幼師實(shí)習每月心得體會(huì )（精選5篇）
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幼師實(shí)習每月心得體會(huì )（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼師實(shí)習每月心得體會(huì )1
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò)，每天清晨伴著(zhù)丁香花的香味動(dòng)身，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂(lè )，和他們在一起過(guò)生日，在一起玩耍。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì )，不僅可以看清晰自己的能力，更可以尋到和書(shū)本上完全不一樣的知識面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(cháng)達一個(gè)月左右的實(shí)習期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。
一個(gè)月的實(shí)習，讓我第一次與幼兒親切接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習讓我第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜愛(ài)你，喜愛(ài)你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。
實(shí)習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，持續完善自己的不足，提升技能水平。
這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在將來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。
通過(guò)這次實(shí)習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜愛(ài)孩子，要有許多許多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
幼師實(shí)習每月心得體會(huì )2
這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜愛(ài)孩子，要有許多許多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。
在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會(huì )。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng )造一個(gè)清潔、講衛生的環(huán)境，同時(shí)培養幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛生情況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。
我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難。也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口。每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺(jué)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)覺(jué)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心，換取孩子們的快樂(lè )。我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實(shí)習，我更加堅決了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì )在發(fā)展，對幼兒教師持續提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我持續學(xué)習，持續進(jìn)步，才能當一名合格的教師。在工作中，要持續提升自己的水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
在實(shí)習期間，的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提升的方面。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)看有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，持續提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)看認真，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的`身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實(shí)習，有苦有甜，有快樂(lè )也有悲傷，但它帶來(lái)的不光是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力。書(shū)本是我們的基礎，經(jīng)驗是我們的利器，實(shí)習則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動(dòng)中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當然這也不是說(shuō)一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了許多路，摸索出了許多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習之余，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉變，然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉變，最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專(zhuān)業(yè)型老師的轉變，也許這三次的轉變會(huì )花費我們許多的時(shí)間，許多的精力，但這就是人生，這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長(cháng)交談時(shí)，就是種子開(kāi)始生長(cháng)開(kāi)花繁盛之時(shí)。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會(huì )我許多不知道的東西，還為我開(kāi)導心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起慢慢的尋到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。強壯成長(cháng)。
幼師實(shí)習每月心得體會(huì )3
今年五月份，我參加了我的第一次實(shí)習，這次實(shí)習讓我意外，讓我驚喜，也讓我快樂(lè )。
我在xx幼兒園的大二班，大二班的小朋友們都非�？蓯�(ài)，她們常常在我身旁叫我甜甜老師，我聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)很親切，她們也真的把我當他們的老師，有什么問(wèn)題都會(huì )問(wèn)我，而我自己更感覺(jué)像他們的大姐姐。我幫他們盛飯，梳頭，給他們分水果，陪他們做游戲，看到他們一天一天成長(cháng)，每天能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我心里也替他們感到高興，他們讓我學(xué)會(huì )微笑，不再每天板著(zhù)臉，冷冰冰的，他們需要我們喜迎笑臉，這也會(huì )給他們帶來(lái)好心情。
我認真對待所有的事情，凡事盡心盡力做到，想把的一面留給幼兒，就像那句我愛(ài)的第一個(gè)孩子不是我的孩子，我愛(ài)大二班的每一位小朋友，結束了實(shí)習我還是會(huì )常常想念他們，想想他們，現在應該已經(jīng)是一年級的一名小學(xué)生了，再也不是幼兒園里的小朋友了，他們長(cháng)大了，開(kāi)始他們新的生活，為了他們的將來(lái)開(kāi)始打地基，做準備了，我會(huì )一直為他們祝福的，不管他們如何都有甜甜老師想著(zhù)他們!
雖然兩周的實(shí)習時(shí)間很短，但對我們來(lái)說(shuō)很寶貴，我也很珍惜，實(shí)習讓我看到了幼兒的真實(shí)現狀，讓我更加愛(ài)這個(gè)崗位的了!感謝學(xué)校以及各位老師們的栽培與付出，我們不會(huì )讓你們失望的!
幼師實(shí)習每月心得體會(huì )4
轉眼間，一個(gè)月的實(shí)習生活已接近尾聲，在這次實(shí)習期間，讓我真正懂得、理解并且喜歡上了孩子;從而也確定了我前進(jìn)的方向。
在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了很多東西，也感悟到了很多。面對不同的幼兒我們需要用不同的方式方法，因為每個(gè)孩子都有他們自己內心小小的世界。他們就好比一把鎖，老師則就是開(kāi)啟那把鎖的主人。
在幼兒園中，我們不光只是傳授知識給他們，我們更需要的是改變他們，真正走進(jìn)他們的內心世界里去改變他們，教育好他們，這不僅僅要求老師們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更需要的是老師們有一顆真誠的心。在照顧孩子們時(shí)要細心、講解問(wèn)題時(shí)要有耐心和對待孩子們時(shí)要有愛(ài)心。只有這樣我們才能改變他們，教育好他們。最終，甚至改變社會(huì )，改變國家。那么，他們每個(gè)人的前途也都將是無(wú)止盡的。
在活動(dòng)中，我們不僅需要的是靈活變通，更需要用心經(jīng)常去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處;可愛(ài)之處我們要給予及時(shí)的表?yè)P，這樣不僅表?yè)P的孩子知道自己那樣做是對的，而且在其他孩子心里也會(huì )造成一定的正面影響。不足之處我們要及時(shí)的給予糾正或者長(cháng)久幫助他們去改正。因此，我們做的不僅僅是要關(guān)心和照顧好每一個(gè)幼兒，而且還要和每一位幼兒的家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，這也是很必要的。在實(shí)習期間，我與家長(cháng)們一起交流和分享幼兒在家和在園的表現。從而也幫助一部分幼兒改正了他們的壞習慣。
在這次實(shí)習期間，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、在保教方面我們不光要做到保教好或者保育好，這只是單方面的，我們應該做到的是"保教結合"，即"保中有教，教中有保"。這就需要我們從實(shí)際出發(fā)。例如：當孩子們在外面玩耍后，我們要提醒孩子去洗手，告訴他在外玩耍時(shí)手上會(huì )粘有很多細菌，如果我們不洗手就吃東西，容易把手上的細菌吃到肚子里去，那樣的話(huà)我們就會(huì )肚子疼。從而來(lái)培養孩子們玩耍后就洗手的好習慣，這不僅從保育的角度出發(fā)了，也教育了孩子養成良好的習慣。真所謂是"保教結合"。
2、家長(cháng)工作在幼兒教育中，家長(cháng)工作也尤為重要。我們不僅要服務(wù)好幼兒，也更要服務(wù)好家長(cháng)。我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議，同時(shí)對于無(wú)理的要求，要妥善處理。正所謂"取其精華、去其糟粕"。幼兒在幼兒園的表現我們要及時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流。因為有的時(shí)候幼兒在家和在幼兒園的表現是不一樣的，在幼兒園里很乖，很聽(tīng)話(huà);但是回了家里，由于家庭的一些原因導致他們又消失了在園里一些良好的習慣。因此，家長(cháng)的工作也是很重要的，不容忽視。否則，將會(huì )給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
3、我們的心態(tài)當我們第一次面對幼教行業(yè)時(shí)，都懷有一顆真誠的心。但是當我們真正接觸到他時(shí)，才知道它是多么辛苦、多么難的一件事情啊!可是，總有一些人會(huì )說(shuō)"那有什么好的，就和看孩子一樣，我也能去，有什么本領(lǐng)啊"!也許，當你聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，會(huì )有一種沖動(dòng)，那就是馬上離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這群讓你頭疼的孩子們。其實(shí)，他們那就叫做"吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸"的人。作為我們本行人都知道，教育要從小抓起。熟話(huà)說(shuō)，凡事都要從娃娃開(kāi)始，不是嗎?所以，希望大家用一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)行業(yè)。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習，讓我真正感悟到了——作為一名幼兒教師是多么的光榮!多么的神圣!讓我真正了解了要想當一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。因此，這也需要我們秉著(zhù)吃苦耐勞，拼搏進(jìn)取，奉獻和合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(cháng)。
實(shí)習快要結束了，我有些舍不得這里的孩子了。還記得剛來(lái)的時(shí)候，他們是那么的討厭我，而我也是那么的討厭他們;我們似乎是天敵，他們的哭聲成了我討厭他們的理由，我的陌生成了他們害怕的原因�？墒墙裉煳覅s有點(diǎn)舍不得。想一想，我們從陌生到熟悉，從討厭到喜歡，這是多么大的一個(gè)變化呀!這需要的不光光是時(shí)間，也需要的是耐心，是了解。
同樣，我也舍不得這里的老師，因為他們教會(huì )了我很多很多!雖然我們相處的時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但對于我而言，這段時(shí)間將成為我最美好的回憶!"天下沒(méi)有不散的宴席"!是啊!我曾是害怕的來(lái)到這里，但今天我確是微笑著(zhù)離開(kāi)，微笑著(zhù)離開(kāi)我所實(shí)習的幼兒園。我永遠也忘不了這里的孩子們，也忘不了這里的老師們。
總之，我愿用我的愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的真心，換取家長(cháng)們的熱心;我愿用我的誠心，換取所有人的放心。
"欣喜中有困惑，歡樂(lè )中有感悟"。幼兒的教育和成長(cháng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，孩子們只是一顆小小的樹(shù)苗，你只有不斷的照顧他、呵護他并且愛(ài)護他，他才能茁壯的成長(cháng)，才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。實(shí)習期間，我懂得了很多，做老師難，做幼兒教師更難。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之處。因此，我要在今后的學(xué)習中不斷地充實(shí)自己。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準備。
幼師實(shí)習每月心得體會(huì )5
時(shí)光飛逝，轉眼間實(shí)習結束，回想起我的實(shí)習生活，頗多感受。
新教師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著(zhù)急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會(huì )查閱資料把自己的教案寫(xiě)好.聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是園里的老師。這一個(gè)月我聽(tīng)了許多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長(cháng)，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護他們。
在實(shí)習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習所在學(xué)校的各項規章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
在保育方面，像這些瑣碎的生活常規事情，每天都要做，我覺(jué)得可以訓練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養確實(shí)有幫助。頭幾天覺(jué)得很新鮮，做事情很有興趣，很賣(mài)力，時(shí)間一長(cháng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說(shuō)的。，保育工作上，經(jīng)過(guò)自己的認真思考和總結，我覺(jué)得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒(méi)有完全做到根據每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現要讓幼兒都做到守紀律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng)，需要老師的精心策劃、靈活應變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據。我對自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿(mǎn)意，主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特別是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。
短短的實(shí)習，在指導老師精心地指導下，通過(guò)自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專(zhuān)業(yè)素養也得到了很大的提高。我會(huì )在今后的工作中繼續努力，為幼教事業(yè)做出貢獻。
【幼師實(shí)習每月心得體會(huì )（精選5篇）】相關(guān)文章：
實(shí)習幼師實(shí)習總結05-14
幼師實(shí)習總結05-07
幼師實(shí)習總結09-07
護士實(shí)習每月個(gè)人總結（通用5篇）05-12
幼師教育實(shí)習總結05-15
幼師個(gè)人實(shí)習總結05-10
關(guān)于幼師實(shí)習總結04-27
幼師畢業(yè)個(gè)人實(shí)習報告（精選8篇）05-06
幼師實(shí)習自我鑒定精選15篇04-26