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觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì )(精選20篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。那么什么樣的事跡才是規范的呢?以下是小編為大家整理的觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇1
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。還記得入學(xué)的第一天,在炎炎烈下,校領(lǐng)導給我們講了我們新安小學(xué)的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事跡。我們新時(shí)代少年要弘揚行旅精神,自主自立,不畏艱難,學(xué)習上勤學(xué),善思。博議求真,當時(shí)我第一次聽(tīng)到了新旅精神,也深深的震撼了我,暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己,做新時(shí)代的'小好漢。
記得第一次學(xué)校大掃除那天,老師安排我掃地,我可是從沒(méi)掃過(guò)地,拿著(zhù)掃把發(fā)呆,心想:這么臟,該怎么掃呀!這種又臟又累的活我可從沒(méi)干過(guò)。心里直打退堂鼓。這時(shí)我想到新旅精神,對,不能怕吃苦。我想象著(zhù)媽媽掃地的樣子,就學(xué)著(zhù)掃了起來(lái),直至掃完掃干凈,F如今,大掃除我都應付自如,甚至在家里,我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
去年暑假,我讓媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)。媽媽想了想說(shuō):“可以,但你一定要學(xué)會(huì )!薄昂谩,我爽快的答應了。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我剛上車(chē)車(chē)就不穩了,剛踩下去走了幾步就倒了下去,腳還被重重的劃了一下,鮮血冒了出來(lái)。我泄氣了還很生氣,狠狠的一把把車(chē)推翻在地!安粚W(xué)了!”這時(shí)媽媽說(shuō)你不想當小好漢了?對,我又想起了新旅精神,心情漸漸平靜下來(lái)。然后扶起車(chē)子,拍拍它說(shuō)“寶貝,今天我一定要馴服你!”果然,功夫不負有心人,我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。
新旅精神伴我成長(cháng),我要再接再厲,努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代小好漢。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇2
在學(xué)習了汪金權同志的先進(jìn)事跡之后,我開(kāi)始反思:同作為一名教師應該從中領(lǐng)悟什么呢?
一是要學(xué)習汪金權強烈的社會(huì )責任感,照亮了山區貧困孩子靠讀書(shū)改變命運的夢(mèng)想。一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區、無(wú)私奉獻的崇高精神;二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界;三是他愛(ài)生如子、克己助人的優(yōu)秀品德;四是他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強烈而神圣的'責任和使命感。
他的行為無(wú)聲地告訴我們每一位教育工作者:家長(cháng)們把孩子送到學(xué)校,就是把孩子的前途送給了老師;國家把孩子們送給學(xué)校,就是把國家的未來(lái)托付給了老師,老師必須竭盡全力,把每一個(gè)孩子都培養成人。為了這份責任,汪金權同志不論在多艱苦生活條件下,他都毫不動(dòng)搖地常年堅持著(zhù);為了這份責任,不論在什么情況下,他始終把學(xué)生放在心中,把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象,詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者;什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律;什么是真正的淡泊名利、樂(lè )守清貧;什么是真正的無(wú)私奉獻、大愛(ài)無(wú)邊。高山仰止,景行景止,雖不能至,心向往之。我所向住的,正是汪金權古道熱腸的悲憫情懷。汪金泉將永遠是我們學(xué)習的榜樣,他那愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神,甘受清貧、無(wú)私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區的奉獻精神和社會(huì )責任感,如一面高高飄揚的旗幟激勵我們永遠前進(jìn)!
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇3
7月17日上午,在所會(huì )議室集中觀(guān)看了呂建江先進(jìn)事跡專(zhuān)題片,呂建江同志生前履職警察期間未辦過(guò)特大專(zhuān)案,確是在基層做實(shí)了每件“小事”,不論是做人民群眾身邊的服務(wù)者,還是違法犯罪的打擊者,都盡心盡責,扎根基層一線(xiàn),將群眾冷暖放在心頭,為民解憂(yōu)止紛,守護平安。網(wǎng)絡(luò )興起,呂建江同志與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )新工作思路,先后開(kāi)通個(gè)人實(shí)名微博、設計制作失物招領(lǐng)網(wǎng)、還首次創(chuàng )建了網(wǎng)上警務(wù)室,搭起溝通人民群眾的網(wǎng)絡(luò )橋梁,通過(guò)忠誠履職、心系群眾、為民解憂(yōu),贏(yíng)得了人民群眾的信任,被網(wǎng)名群眾戲稱(chēng)“老呂叨叨”、“不下班的民警”,被網(wǎng)友評為最親民、最貼心的好警察,呂建江同志的故事大多與老百姓日常生活中的小事、瑣事聯(lián)系在一起,正是這一件件的'小事,光大了人民警察在老百姓心目中的形象。
16年地方院校畢業(yè)到現在,兩年時(shí)間里,從上學(xué)時(shí)從未想過(guò)能與警察這個(gè)職業(yè)沾上關(guān)系,到現在積極履職、主動(dòng)作為的一個(gè)轉變,兩年以來(lái),成長(cháng)了許多,從外到內的脫變成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習呂建江先進(jìn)事跡,更加確信“服務(wù)群眾無(wú)小事”。能有服務(wù)群眾思想,那是職責所在,能把群眾服務(wù)好了,那才叫本事。
做為基層鐵路民警一員,在日常執勤勤務(wù)過(guò)程中,制證、報警、求助、幫助、維序,面對不同群眾的不同需求,能夠盡心盡職去幫助,能夠盡善盡美去解決問(wèn)題,旅客能夠平安出行,生命、財產(chǎn)安全能夠得到有效保障,就是對我工作的最大肯定。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇4
“從小爺爺對我說(shuō),吃水不忘挖井人……”每當聽(tīng)到這悠揚、動(dòng)人的旋律。我就會(huì )情不自禁地想到:我們今天的幸福生活不就是由革命烈士們的犧牲換來(lái)的嗎?
記得一年級時(shí),學(xué)校組織我們去新旅歷史紀念館參觀(guān),老團員們的故事,深深的打動(dòng)了我的心。三年級時(shí),我很榮幸的當上了紀念館的小小講解員,經(jīng)常去場(chǎng)館練習講解詞。其中一個(gè)場(chǎng)景讓我記憶猶新,團員們利用桂林的巖洞開(kāi)展宣傳活動(dòng),教大家唱抗日歌曲,還在洞口刷寫(xiě)標語(yǔ),敵人在轟炸我們在上課。瞧,這不就是老團員們不怕?tīng)奚,刻苦學(xué)習的精神嗎?
作為當代的新安小好漢,我們更應該繼承和發(fā)揚老團員們的精神。一天,我興致勃勃的去打乒乓球,可是在比賽的`時(shí)候,突然發(fā)覺(jué)對手小明的球技突飛猛進(jìn),發(fā)了幾個(gè)比較難接的球,我輸了比賽。心里還不服氣,就生氣的把板子摔到桌上。氣沖沖的嚷道:“不打了,不打了……”突然,我的腦海中浮現出新旅老團員們一邊抗日,一邊學(xué)習時(shí)的情景。我茅塞頓開(kāi),一溜煙跑到老師那里去請教,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天,找回了自信心,一頭扎進(jìn)球館里,繼續苦練起來(lái)……
就像歌中所唱的那樣:“吃水不忘挖井人……”我要感謝新旅,給了我巨大的精神食糧,我要沿著(zhù)新旅的足跡繼續前進(jìn),爭做新時(shí)代的小好漢。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇5
經(jīng)過(guò)學(xué)習郭玉梅的先進(jìn)事跡。我聽(tīng)后頗受打動(dòng),深深地領(lǐng)會(huì )到郭教師的平凡而巨大,她的事跡令人打動(dòng),她的優(yōu)秀質(zhì)量值得我們學(xué)習。
作為一名普通教員,我以為在今后工作中要以?xún)?yōu)秀教員為典范,學(xué)習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境地,學(xué)習他們以愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德,學(xué)習他們酷愛(ài)教育事業(yè),扎實(shí)地干好本人的本職工作,獻身與于我摯愛(ài)的教育事業(yè)。
首先,我要學(xué)習郭教師愛(ài)崗敬業(yè)。我要以滿(mǎn)腔熱情地投入到本人的本職工作中去,增強本身涵養,普遍讀閱各種與教育教學(xué)相關(guān)的`文章書(shū)籍,不時(shí)學(xué)習別人教學(xué)經(jīng)歷與技巧,積極進(jìn)步本人教學(xué)程度,以堅決的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、鼓勵學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生。
其次,我要保護每一個(gè)學(xué)生,以關(guān)愛(ài)的目光對待每一個(gè)學(xué)生。我會(huì )以?xún)?yōu)秀教員為典范,一心一意為學(xué)生效勞。讓家長(cháng)覺(jué)得把子女送我們手中,就像把孩子從左手送到右手。我要把學(xué)生教育好、維護好,使每個(gè)學(xué)生都能在我的愛(ài)的教育下,身心安康,健壯生長(cháng)。
在今后的工作中,我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的肉體風(fēng)貌,向優(yōu)秀教員那樣努力工作,忠實(shí)黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),立足本人的崗位,努力工作和學(xué)習,以實(shí)踐行動(dòng)為我們學(xué)校的開(kāi)展奉獻本人的力氣。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇6
通過(guò)學(xué)習三十九中學(xué)以顧曉敏為代表三名教師為輔導腦癱兒翟俊林的先進(jìn)事跡。我聽(tīng)后深?lèi)?ài)感動(dòng),深深體會(huì )到他們的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他的事跡動(dòng)人,令人感動(dòng),值得學(xué)習深思。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我學(xué)習。
三十九中學(xué)接受了這樣的一位特殊學(xué)業(yè),他們在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下信守誠諾,不拋棄不放棄,尋找最佳的教育途徑圓一個(gè)腦癱兒求學(xué)的夢(mèng)想把知識送到家中。讓他在家讀完了三個(gè)初中課程。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅持為翟俊林上課,不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車(chē)禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事,后來(lái)又換了一名教師頂替,就這樣出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的神圣使命。使一個(gè)腦癱者完成初中三年的學(xué)業(yè)了。
她們把愛(ài)獻給了教育事業(yè),在平凡的.工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。從她們身上,我們看到優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神,樂(lè )于助人的高尚職業(yè)道德。
作為一名教師,我認為在今后工作中首先應該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習他們獻身教育事業(yè),甘為人梯的崇尚境界。學(xué)習她們以德立教,愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,樹(shù)立良好的職業(yè)道德,真正熱愛(ài)教育事業(yè),以教育為快樂(lè ),熱愛(ài)自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻給教育事業(yè),獻給每一個(gè)學(xué)生。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)對廖俊波同志學(xué)習,從不同角度和層面展示了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,講述了一樁樁感人的事跡,整個(gè)報道內容感人至深,觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的靈魂、洗滌著(zhù)每一個(gè)人的心靈。廖俊波同志用自身的實(shí)際行動(dòng),踐行了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“三嚴三實(shí)”的標準,樹(shù)立了理想信念好、思想作風(fēng)好、崗位業(yè)績(jì)好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好的“五好”標準,生動(dòng)詮釋了“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準,廖俊波同志的先進(jìn)事跡真實(shí)、感人,催人奮進(jìn),我今后將以廖俊波同志為榜樣,自覺(jué)查找差距,明確工作思路,做好本職工作。
廖俊波同志始終牢記黨的宗旨,勤奮敬業(yè)、甘于奉獻,寧可身體透支,也不讓工作欠賬,學(xué)習廖俊波同志,就是要學(xué)習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格;學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習他敢于擔當、事不避難的進(jìn)取精神;學(xué)習他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。
在今后的工作中,我要把學(xué)習廖俊波同志先進(jìn)事跡融入到學(xué)習和生活中,學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻、忘我工作的精神;學(xué)習他任勞任怨、勇挑重擔的.精神;學(xué)習他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。同時(shí),我也會(huì )對照廖俊波同志先進(jìn)事跡,查找不足,腳踏實(shí)地的工作,以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中,為工作貢獻自己的一份力量。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇8
讀完新華社“最美基層干部”專(zhuān)欄的第一篇報道《百姓的小事,頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉原鄉長(cháng)菊美多吉》,相信用心的讀者都會(huì )被感動(dòng),都會(huì )感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已濕潤的我也一直在思考,菊美多吉何以“美麗”、“動(dòng)人”?
是因為他的為民之心。從他擔任鄉干部的第一天開(kāi)始,他就始終待群眾如親人,一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場(chǎng)的矛盾,他沖在一線(xiàn),伸手一把架住砍過(guò)來(lái)的刀,展現出康巴漢子的魁梧和血性;為了引導牧民進(jìn)駐定居點(diǎn),他苦口婆心,一家家地解釋?zhuān)粦?hù)戶(hù)地勸說(shuō),還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點(diǎn)一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的.大事”的信念。
是因為他的實(shí)干精神。雖然他離開(kāi)的時(shí)候只有33歲,但是自從藏文學(xué)校畢業(yè)后,菊美多吉就始終在藏區一線(xiàn)工作,十一年如一日,幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補貼、送證件、當翻譯,每一件事情,哪怕買(mǎi)一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類(lèi)的小事他都用心去干、無(wú)怨無(wú)悔。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇9
通過(guò)本次的學(xué)習,我深有感觸,本次報告會(huì )中的報告團有3個(gè)人,分別是特殊教育的杜燕梅,河西中學(xué)的焦香花和東方紅小學(xué)的靳淑艷。
三個(gè)值得我們敬重,值得我們學(xué)習的.教師,她們在自己的工作崗位上負出了自己真摯的情感,為教育事業(yè)犧牲了家庭,孩子,為別人的孩子負出。她們無(wú)私奉獻的精神值得發(fā)揚光大,更需要流傳于每個(gè)學(xué)校。
杜燕梅老師,她的工作比較特殊,每天照顧的是殘疾兒童,她用自己的愛(ài)承起了殘疾兒童的藍天,承起了殘疾兒童的希望,為特教事業(yè)做出了努力和貢獻,聽(tīng)了她的事跡我們不由得流下了眼淚。焦香花老師靠著(zhù)對工作的執著(zhù)和堅守將教育事業(yè)進(jìn)行到底,靳淑艷老師在工作期間嚴謹認真,兢兢業(yè)業(yè),雖然她對自己的兒子和父親沒(méi)有做到盡心盡力地照顧,但他為了教育事業(yè)無(wú)誨于自己的選擇。
我們要把這三位老師的愛(ài)心,執著(zhù),堅守,認真,一絲不茍,無(wú)私奉獻的精神加大宣傳,讓她們的精神流淌于每個(gè)教師的血液中,嚴格遵守師德師風(fēng),加強日常管理,爭取做一位像以上三位模范教師的老師。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇10
為深入學(xué)習彭秀英同志的先進(jìn)事跡,大力弘揚彭秀英同志的崇高精神,掀起向彭秀英同志學(xué)習熱潮,經(jīng)局黨組研究,決定在全局黨員中開(kāi)展“學(xué)習彭秀英先進(jìn)事跡,創(chuàng )先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來(lái),迅速掀起向彭秀英學(xué)習的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中,廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問(wèn)題,一是為什么學(xué);二是學(xué)什么;三是怎樣學(xué);四是學(xué)了之后怎樣做。通過(guò)學(xué)習我們要學(xué)習彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì),把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操;學(xué)習她見(jiàn)義勇為、舍己救人的崇高境界,做到困難面前不低頭,危急關(guān)頭不退縮,關(guān)鍵時(shí)刻沖在前;學(xué)習她助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的價(jià)值追求,時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上,多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。
學(xué)習她任勞任怨、肯于擔當的優(yōu)良品德,時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,在本職崗位上創(chuàng )造一流業(yè)績(jì);學(xué)習她立足平凡、追求崇高的博大情懷,自覺(jué)做中華民族傳統美德的`傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者。通過(guò)學(xué)習要把助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻精神落實(shí)到工作中去,在全局營(yíng)造出學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)、做貢獻的濃厚氛圍。激勵我局廣大黨員干部振奮精神、堅定信念,牢記宗旨、服務(wù)群眾,立足本職、創(chuàng )先爭優(yōu),為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟又好又快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定作出新的更大貢獻,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)!
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇11
“要說(shuō)我們最愧對的是誰(shuí),那就是家里的親人們了!”王繼才將自己的一生獻給了黨和國家,獻給了國防事業(yè),對國家一生無(wú)愧,心里卻滿(mǎn)懷著(zhù)對父母、對孩子的愧疚,沒(méi)有盡到作為兒子、作為父親的責任和義務(wù)。從1986年7月上島開(kāi)始,王繼才夫婦倆離島回家過(guò)春節的次數屈指可數,更多的時(shí)候,王繼才夫婦倆就守著(zhù)開(kāi)山島,在寒冷和黑暗的'夜色中度過(guò)春節。守島以來(lái),王繼才很少有時(shí)間看望年邁的老母親,甚至當他趕到家時(shí),母親已溘然長(cháng)逝;大哥突然去世時(shí),他把悲痛埋在心底,選擇了留守。
“說(shuō)心里不難過(guò),那是假話(huà)?蔀榱撕7朗聵I(yè),我只能舍小家顧大家!痹谑貚u的日子里,王繼才、王仕花每一次巡防都很認真,他們把對親人的思念和關(guān)心,全都化作了守島的動(dòng)力和對過(guò)往漁船的關(guān)懷。夜晚,在島上點(diǎn)上燈火,讓過(guò)往的漁船看清航道;遇到霧天,夫婦倆就用盆敲,發(fā)出響聲,讓漁船避開(kāi)小島;有漁船斷糧、斷水求助,他們也總是盡全力去幫助他們。在王繼才夫婦倆看來(lái),這些漂泊在外的漁民,就像是自己的親人一樣,幫助他們就像在幫助自己的親人。
報國以為家,是王繼才一生都在做的事。我們不僅要贊揚王繼才舍小家、顧大家的精神,更要大力的宣傳和學(xué)習王繼才忘我工作、忠誠奉獻的品質(zhì),以王繼才為榜樣,扎實(shí)工作、不辱使命、奮勇前行。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇12
聽(tīng)了烏魯木齊局職工孫奇的先進(jìn)事跡報告會(huì ),心里頗有所感。報告團成員用生動(dòng)的事實(shí)和真摯的情感,從不同側面和不同角度講述了孫奇的事跡。
孫奇只是一名普通的工人,為什么她的報告會(huì )能夠引起強烈的反響呢?我覺(jué)得不僅僅是因為她做到了很多人可以做到但沒(méi)有做到的事情,更在于她身上所展現出的人性光輝。
一段時(shí)間以來(lái),我們所接觸到的先進(jìn)和典型,幾乎都點(diǎn)綴了較多的模范色彩,如何風(fēng)格高尚,如何無(wú)私奉獻,聽(tīng)著(zhù)也很感人,但卻總是讓人覺(jué)得跟平常人有距離。
其實(shí),我們做為一個(gè)大眾化的.服務(wù)行業(yè),要做好本職工作,很多時(shí)候,并不一定需要如何高的政治覺(jué)悟,如何突出精湛的科技水平,只要在工作中心存一些善念就可以了。
每天我們都要接觸不同的旅客,他(她)們因了不同的原因需要出行,并選擇了乘坐火車(chē)。于我們而言,每天做的都是相同的工作內容,迎來(lái)送往,但對于他(她)們,卻有可能是幾個(gè)月、幾年甚至幾十年,才出門(mén)坐了一次火車(chē),他(她)們對鐵路知之甚少,或者根本不了解。他(她)們在出行的過(guò)程中,難免會(huì )遇到這樣或那樣的事情,每當此際,我們是以看慣了的漠然待之還是以同情友善待之,于他(她)們的感受肯定是不同的,誰(shuí)不希望順順當當地出門(mén)呢,誰(shuí)不愿意在困難之際得到別人真誠的相助呢。
古人云:勿以善小而不為。于我們而言,在工作中,少一些路人之念,多一些關(guān)切和悲憫,多一些同情和真誠,既是做好工作的重要依托,也是完善個(gè)人修養的必要組成。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇13
不忘初心,以生命踐行共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾張超,一位矢志翱翔的“天空斗士”,一位舍生忘死的“護國衛士”,以29歲的年輕生命踐行了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾——為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切。生的偉大,死的光榮,他的犧牲是偉大的、是光榮的,值得人們永世紀念,值得所有黨員矢志學(xué)習。
在鮮紅的黨旗下,舉起右手,向黨和人民許下神圣的誓言,這莊嚴的.一幕,在華夏大地上無(wú)數次上演。8900多萬(wàn)中國共產(chǎn)黨員,每人都經(jīng)歷過(guò),不知到如今,還有多少人記得當初那憧憬的向往、澎湃的激情、上進(jìn)的決心,還有多少人始終保持入黨之時(shí)的初心。不忘初心,首要就要不忘入黨時(shí)那份純潔的真心,不忘對黨的崇敬和向往,不忘成為一名共產(chǎn)黨員的驕傲和榮耀。
時(shí)至今日,新形勢下,各種思潮起伏,各種國外敵對勢力的侵蝕無(wú)孔不入,我們黨面臨著(zhù)“四大危險”“四種挑戰”,為何如此?正因為有部分黨員忘記了自己入黨時(shí)的初心,忘記了身為一名共產(chǎn)黨員對先進(jìn)性永恒地追求,也忘記了“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴承諾。當理想信念出現滑坡、精神之“鈣”不斷散失之時(shí),正需要一批像張超同志這樣的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,來(lái)喚醒那些迷失的信仰,來(lái)激發(fā)深埋于每個(gè)黨員內心深處的熊熊火焰、炙熱激情。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇14
通過(guò)認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后,我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì);感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂(lè )的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng )新的精神,他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。
模范的事跡告訴我,無(wú)論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng )一流的干勁。劉國紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊三班班長(cháng),一名的普通的士司機。多次在營(yíng)運中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠紅帶著(zhù)許士強改嫁,和現任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事。 “保姆媽媽”李澤英帶著(zhù)卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(cháng)大了,F在,她帶著(zhù)姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區村民。他平常就樂(lè )意幫助和關(guān)心別人,他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德,見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái),李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子!钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度,對工作細致認真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長(cháng)期過(guò)度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下,最終轉危為安,完全康復,創(chuàng )造了生命奇跡。
三、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創(chuàng )新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學(xué)習水文業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)理論,記錄大量的讀書(shū)筆記。長(cháng)期的勤奮學(xué)習、刻苦練兵,他做出了自己的成績(jì),曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的'奉獻和忠誠。
四、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人,在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰爭時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個(gè)節日都提前為老人準備好過(guò)節的東西,數年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我們身邊的每個(gè)人,包括我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著(zhù)大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天,下起了雷陣雨,奶奶知道我沒(méi)帶傘,就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘;丶业穆飞,我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著(zhù)腰,踩著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)吃力的往一個(gè)小坡上騎著(zhù),車(chē)后裝滿(mǎn)了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后,走上前去,說(shuō)了一句:“別著(zhù)急,我數123,我們一起使勁兒!避(chē)子被推上小坡后,那位老人,趕緊從車(chē)上下來(lái),從一車(chē)的果蔬中,挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果,對奶奶說(shuō):“謝謝你啊,你真是個(gè)好人,好人一定會(huì )有好報的,來(lái),這些你收下,回去可以洗了吃,這水果可新鮮了!
奶奶聽(tīng)后,連忙將她的手推回去:“沒(méi)事,只不過(guò)舉手之勞而已,要是你把水果都給我了,你不就虧了嗎?,你自己留著(zhù)賣(mài)吧,我還要回去做飯呢。你也快趕路吧,路上滑,小心些!蹦棠毯湍侨烁鎰e后,對我說(shuō):“趕緊回家吧,你爺爺還在等著(zhù)呢!”在一旁站著(zhù)的我,覺(jué)得有些羞愧:奶奶這么大年紀的人,都去推了一把,剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著(zhù)呢?
還有一次,奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū),奶奶在靠近落地窗戶(hù)的一個(gè)座位前坐下,對我說(shuō):“你去看書(shū)吧,找到后坐在這里看!蔽乙矝](méi)多想便走到書(shū)柜去看書(shū)了。當我回來(lái)的時(shí)候,奶奶幫我占著(zhù)的座位,已經(jīng)被另一個(gè)舉著(zhù)拐杖的老人給坐了,我問(wèn)奶奶:“奶奶,那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō):“那個(gè)老奶奶,比我還大呢,這么大的年紀還來(lái)圖書(shū)館借閱,真是了不起。既然你是少先隊員,就站著(zhù)看吧,你們常常說(shuō)助人為樂(lè ),不是嗎?"我對奶奶說(shuō):“奶奶,我站著(zhù)看沒(méi)關(guān)系,可是您……”奶奶忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,陪我孫女站一會(huì )兒,不礙事,你趕緊看吧!甭(tīng)到奶奶的話(huà)后,我心想:您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):有時(shí)候,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇15
道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現,一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的,是一種強制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時(shí)也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的'有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。當今社會(huì ),權、錢(qián)、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì )提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí),道德觀(guān)念深入人心,本身就是一個(gè)漫長(cháng)和過(guò)程。但我們可以采取一些措施來(lái)加快這個(gè)過(guò)程。
本學(xué)期,學(xué)校安排我們認真學(xué)習了道德模范的先進(jìn)事跡,使我有機會(huì )看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習的過(guò)程中,我用模范們的事跡對照自身的行為,我發(fā)現了我自己很多以前沒(méi)有發(fā)現的缺點(diǎn),這讓我大吃一驚,因為平時(shí)我的自我感覺(jué)是蠻好的,因為我是老師,我的工作就是為人師表。這一發(fā)現讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要,更讓我明白“三人行必有我師”的古訓是多么的有道理!
這次,我們學(xué)習的道德模范分為五大類(lèi)別:助人為樂(lè ),誠實(shí)守信,敬業(yè)奉獻,孝老愛(ài)親,見(jiàn)義勇為。通過(guò)學(xué)習我知道,這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì),而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個(gè)全面的模范,而不應該只是某一個(gè)方面的模范,否則就不能稱(chēng)其為道德模范了。我們學(xué)習道德模范時(shí),要全面的去學(xué)習,而不能只學(xué)習其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生,另一方面要發(fā)動(dòng)人民學(xué)生向道德模范學(xué)習,我相信滴水可以穿石,道德的學(xué)習最終必將內化為行為,這樣,我們社會(huì )的道德滑坡現象就會(huì )得到改善!
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇16
勞模精神是什么樣子的?你們又是如何理解的?在我理解中的勞模精神是勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于革新、淡泊名利、甘于奉獻和孜孜不倦的埋頭苦干。
勞動(dòng)者的這種精神讓我想到了國內著(zhù)名橋梁設計專(zhuān)家人字形京張鐵路的設計者詹天佑先生,過(guò)去在海外的報紙上有一篇報道中說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒(méi)出世呢”,但詹天佑他做到了,他不怕被嘲笑,白天他翻山越嶺勘測線(xiàn)路,晚上他就在油燈下繪圖、計算,無(wú)畏艱難險阻,并修建起京張鐵路,讓大家中華民族于世界之林的,正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng )造精神。
勞模精神不只只不過(guò)存在大家的書(shū)本上和新聞中,更是存在大家的身邊,譬如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對學(xué)生的安全嚴格管理,事無(wú)巨細,苦口婆心,為學(xué)生們的的課程設置安排殫精竭慮,并時(shí)不時(shí)的對學(xué)生們進(jìn)行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育,對學(xué)生們的學(xué)習更是精益求精,如一個(gè)音符的錯誤、一個(gè)動(dòng)作都不到位、一個(gè)作品的力度不夠、一個(gè)色彩都不均勻,一個(gè)讀音的`不標準、一個(gè)教材書(shū)寫(xiě)的不完美等等一些,這個(gè)老師都會(huì )細心地一個(gè)個(gè)糾正與輔導,其實(shí)老師不止是對學(xué)生的學(xué)習精益求精,而是對我們的需要更高,想要在自己崗位上盡職盡責,老師想把自己所會(huì )的全部教授給學(xué)生,這種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的精益求精,不正是勞模精神嗎?
勞模的精神值得大家每一個(gè)人學(xué)習,大家常說(shuō),奮斗的青春最漂亮,的確,大家最美的樣子就是在為達成夢(mèng)想時(shí)的那種揮灑汗水、風(fēng)雨兼程和堅韌無(wú)畏,大家在前進(jìn)中要用勤奮和自信之勞動(dòng)精神筑造無(wú)悔的生活!
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇17
通過(guò)覃敏同志的模范事跡,我很感動(dòng)也獲益良多。在分場(chǎng)我們大家都親切的稱(chēng)她為“覃姐”,作為她身邊一起工作的同事,她孝老愛(ài)親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在影響著(zhù)我,讓我時(shí)常反思自己。她的一言一行,也為我們林場(chǎng)孝老愛(ài)親的氛圍發(fā)揮了重要作用,她是我學(xué)習的榜樣。
人的一生能有幾個(gè)14年?14年間幫丈夫翻身、擦身、按摩、護理大小便她毫無(wú)怨言。讓我印象最深的是,剛才她說(shuō)有次因排氣不暢丈夫肚子脹得太嚴重,醫生說(shuō)唯有神仙才能治好丈夫的時(shí)候,她卻依然堅信丈夫會(huì )好起來(lái)的,讓他繼續接受康復治療,最后在她的.堅持下丈夫從死神里逃脫出來(lái)了。我沒(méi)有辦法想象覃姐當時(shí)是怎么熬過(guò)來(lái)的,但如果換做我,我真不清楚自己能否向她一樣做到?而她卻用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家,她的永不言棄創(chuàng )造了丈夫一個(gè)又一個(gè)奇跡,用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了什么叫“夫妻真愛(ài)”,什么叫“人間大美”。
不僅如此,婆婆去世后,覃姐還把公公照顧得很好,煮他愛(ài)吃的早餐、每天換洗衣服、定期幫理發(fā)剪指甲換床單,把公公的個(gè)人衛生做得干干凈凈。不管是公公因丈夫高燒不退而精神崩潰還是家婆過(guò)世,在公公狀態(tài)不好時(shí)候,她都能不嫌煩的悉心照顧公公,在關(guān)心陪伴下公公也逐漸好轉。而公公對她們也是很關(guān)心,等著(zhù)一起吃飯,給孫女交學(xué)費和零花錢(qián)。我感受到了晚輩對老一輩的孝敬,老一輩對晚輩的疼愛(ài)。她們在用行動(dòng)演繹著(zhù)“孝老愛(ài)親”的深刻內涵。
在困難時(shí)期,覃姐對女兒的教育也毫不松懈,乖巧懂事的女兒和她一樣樂(lè )觀(guān)堅強。在爺爺狀態(tài)不好的時(shí)候,女兒周末放學(xué)回來(lái)第一件事就是陪爺爺。都說(shuō)一個(gè)人以身作則踐行孝悌,樹(shù)立好榜樣,會(huì )潛移默化的影響身邊人和后代,我相信覃姐的女兒便是傳承了她孝老愛(ài)親的優(yōu)良傳統。
不管是作為妻子、兒媳還是母親,覃姐都是我們學(xué)習的榜樣。而同樣是為人妻為人媳為人母的我,我很慚愧,我遠遠不及覃姐。不管是在孝老愛(ài)親還是工作上,我覺(jué)得我都有很多要向她學(xué)習的地方,學(xué)習她對家庭堅持不懈的付出和包容,還有她對工作任勞任怨,她的工作煩瑣事情多,卻能做到細致入微,我覺(jué)得這是因為她做事都能端正態(tài)度。
但我們也知道,其實(shí)她也只是一名普通的女性,卻用行動(dòng)為我們譜寫(xiě)了當代女性孝老愛(ài)親的典范。不管曾經(jīng)我們做得如何,希望今天通過(guò)覃敏的分享都能有所收獲有所感悟。把我們中華民族孝老愛(ài)親的優(yōu)良傳統發(fā)揚下去,締造一個(gè)和諧身心,和諧家庭,和諧單位,學(xué)習道德模范從自身做起。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇18
我認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后,發(fā)現這些道德模范離我們并不遙遠,就在我們平常的生活中,他們都是一些平凡的人,和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中,卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范都是我學(xué)習的好榜樣,他們用不悔的付出和不懈的追求,演繹著(zhù)人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事,深深地打動(dòng)了我,讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮,也讓我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感動(dòng),還有震撼,敬佩,更多的是反思,是領(lǐng)悟,是鞭策……
這些道德模范,有助人為樂(lè )的、有見(jiàn)義勇為的,有誠實(shí)守信的`,有兢兢業(yè)業(yè),長(cháng)期與病魔抗爭,刻苦鉆研,敬業(yè)奉獻的,有孝敬老人,教子有方,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,數十年如一日,照顧孤殘老人的……,他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事,給我留下了深刻的印象。事跡感人,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。像一盞溫暖之燈,引領(lǐng)著(zhù)我們在道德之路上不斷前行。
學(xué)習了這些道德模范的事跡后,我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。因此,我們要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強職業(yè)道德修養,逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習,使我進(jìn)一步增強了責任感,明確了自己的工作職責和工作任務(wù),增強了搞好本職工作的使命感,從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念,組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強,更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習,使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴格要求自己,以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余,我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng),社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此,我深深的體會(huì )到:從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的美德,懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,積極創(chuàng )業(yè),致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德,孝敬父母、敬重長(cháng)輩,夫妻和睦、互敬互愛(ài),親子愛(ài)子、為國教子,以愛(ài)律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟,致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現,一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇19
在眾多辛勤的勞動(dòng)者中,有一部分人為國家、為社會(huì )做出了巨大的貢獻。所以,為表彰這些杰出的勞動(dòng)者,國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。勞動(dòng)模范也就是我們熟知的“勞!,其中的全國勞動(dòng)模范是中國勞動(dòng)者的榮譽(yù)稱(chēng)號。與此同級的還有“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。他們的事跡被社會(huì )廣為傳頌。例如全國的勞動(dòng)模范鐵人王進(jìn)喜,他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著(zhù)刺骨的嚴寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里,用身體攪拌泥漿,壓住了井噴,最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員,還傳遍了全國,為中國的勞動(dòng)人民樹(shù)立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動(dòng)模范們也是在各自的.崗位上艱苦卓絕地工作,用自己的雙手創(chuàng )造出了不俗的業(yè)績(jì),以自身的勞動(dòng)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著(zhù)熱愛(ài)勞動(dòng)、追求知識、努力創(chuàng )造的價(jià)值取向,這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者,是凝結勞模精神的導向。勞模精神,實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神,反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著(zhù)一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現著(zhù)一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富,是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇,是艱苦創(chuàng )業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量;厥仔轮袊哌^(guò)的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,勞模所體現出來(lái)的人文精神,代表著(zhù)一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和精神風(fēng)貌,同時(shí)還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格,體現了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。無(wú)論時(shí)代變遷,每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內容和特點(diǎn),但他們又有共同點(diǎn),那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng )業(yè)的精神,忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻的精神,良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的精神,這些集中體現了中國廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過(guò)去是、現在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著(zhù)時(shí)代精神,勞模價(jià)值創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn),但無(wú)論時(shí)代如何變遷,永遠不變的是勞模精神的本質(zhì)。
對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應該借助榜樣的力量,學(xué)習榜樣的精神,從而更好地在日后的學(xué)習中努力拼搏,刻苦學(xué)習。大學(xué)生在學(xué)習勞模、弘揚勞模精神之前,首先要從內心尊敬勞模及勞模精神,但同時(shí)也應認識到勞模精神并不是高不可攀的,它就生長(cháng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模,但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起,踏實(shí)地學(xué)習、生活,做好自己當下的事情及本職工作,這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡,但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神,沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng),但日復一日、年復一年的堅守,終將放射出耀眼的光彩。
觀(guān)看先進(jìn)模范事跡心得體會(huì ) 篇20
在這些道德模范中,我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區從教36年,艱苦的教學(xué)條件和生活環(huán)境沒(méi)有讓她退縮。她不是沒(méi)有調動(dòng)到山外條件好的學(xué)校的機會(huì ),但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來(lái),離家遠她只有住在學(xué)校,對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個(gè)女兒所說(shuō):她是一位好老師,但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡,但她由于放不下學(xué)校,放不下孩子們,她決定繼續干到干不動(dòng)為止。
她用自己孱弱身軀,為山村孩子遮風(fēng)擋雨。有些孩子交不起學(xué)費,支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費、買(mǎi)文具,有時(shí)甚至把自己買(mǎi)米買(mǎi)菜的.錢(qián)都墊上了。窮山村的學(xué)校破爛不堪,她買(mǎi)了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外,學(xué)生在教室里暖洋洋的。
最讓我感動(dòng)的是,有一回,也是最后一回,母親從老家來(lái)學(xué)?此,看到女兒步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老師對母親說(shuō):”這里山好,水好,村民樸實(shí)善良”。母親還是心疼地說(shuō):”你就凈說(shuō)好!”她只是望著(zhù)母親笑。其實(shí)她心里裝滿(mǎn)了對親人深深的愧疚,她何嘗不想盡享天倫之樂(lè ),但她把深深的愛(ài)藏在心里,客觀(guān)現實(shí)沒(méi)讓她有這個(gè)機會(huì )。
善良而堅強的支老師為我們樹(shù)立了高大的道德模范榜樣,她是我們教師的驕傲!讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風(fēng)化雨,潤物細無(wú)聲;如盞盞明燈,點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶(hù)。這些榜樣人物也激勵著(zhù)我們,要從小事做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,把榜樣力量化作精神動(dòng)力,付諸工作實(shí)踐,作出自身努力,為構筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。
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