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幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-20 21:18:10 心得體會(huì ) 我要投稿
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幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )(精選7篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )(精選7篇)

  幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )1

  在一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨之際,我園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng),為了讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷,讓孩子們親身體驗到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān),教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。

  在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節的相關(guān)知識介紹的基礎上,我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。

  此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,重要的是在家長(cháng)的'積極配合下,孩子們親身體驗到了勞動(dòng)的辛苦與其中的樂(lè )趣,幫助他們了解到“五一”勞動(dòng)節真正的含義,感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

  為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節,增添了豐富的教育內涵。希望家長(cháng)能夠一如既往的支持與配合我們的工作,讓幼兒在園里學(xué)到的本領(lǐng),在家里也能得到鍛煉,凡是孩子能做的事情,家長(cháng)不要包辦,阻礙孩子成長(cháng)。

  幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )2

  “五一”勞動(dòng)節,是對孩子“以辛勤勞動(dòng)為榮”進(jìn)行教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力,我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

  我們結合各班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,開(kāi)展了不同程度的勞動(dòng)訓練。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的`事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。

  通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識,孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。

  幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )3

  五一勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源,是培養孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念,體驗勞動(dòng)快樂(lè )的良好開(kāi)端,為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感,促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節”的意義。值“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果,培養幼兒勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。2021年x月xx日我園開(kāi)展了“勞動(dòng)x榮”五一勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)共分為4個(gè)部分,包括:學(xué)習篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇;顒(dòng)中,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動(dòng)是x榮的事情,感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事:小班幫著(zhù)撿垃圾和校園的樹(shù)葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等……小朋友們在勞動(dòng)中切身體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),提升他們的.獨立意識和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們表現的都很積極、快樂(lè )。

  此次活動(dòng),孩子們了解了工作者對社會(huì )的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些x愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

  幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )4

  這暖意融融,繁花似錦的季節,“五一”國際勞動(dòng)節又來(lái)到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節的`氛圍,體驗勞動(dòng)的價(jià)值,幫助幼兒樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān),日前,XX縣直幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。

  活動(dòng)中,教師首先借助圖片、多媒體等資料向孩子們通俗生動(dòng)的介紹了五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷。其次,各班充分挖掘家長(cháng)中的潛在資源,邀請來(lái)自警察、醫生、軍人、收銀員、美容師等不同行業(yè)的家長(cháng)志愿者走進(jìn)課堂,介紹自己的職業(yè)、一天的工作流程等,讓孩子們了解各行各業(yè)對社會(huì )的不同貢獻,感受辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。最后,老師還組織孩子們參加公益勞動(dòng)(擦桌椅、擺餐具、澆花、拔草、到小區撿垃圾等),制做了漂亮的花朵送給幼兒園各崗位的勞動(dòng)者和爸爸媽媽。

  此次主題教育活動(dòng),不僅讓孩子們在“家園互動(dòng)、親身體驗”中了解了國際勞動(dòng)節的'意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗了勞動(dòng)的快樂(lè ),學(xué)會(huì )了勞動(dòng)的技能,同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。

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  xx實(shí)驗幼兒園以“歡慶‘五一’,創(chuàng )意勞動(dòng)成果”為主題的慶;顒(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,幼兒有組織的觀(guān)看了展覽,幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

  在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,xx實(shí)驗幼兒園大班級部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節,包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂(lè ),培養幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。

  二、創(chuàng )意美術(shù)展

  為培養幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng )造美的能力,xx實(shí)驗幼兒園,自本學(xué)期以來(lái),在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng),舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà),孩子們激情創(chuàng )意,盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板,全員幼兒參觀(guān)。

  通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養了繪畫(huà)技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界,此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

  三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

  幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽;顒(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。

  四、找尋春天的秘密

  幼兒以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶幼兒來(lái)到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的`風(fēng)車(chē)和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

  五、舉行健康講座

  全體教職工參加,幼兒園工會(huì )主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養自己的身體。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現了和諧校園的理念。

  幼兒園勞動(dòng)教育學(xué)習心得體會(huì )6

  “五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨,對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力,平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班在4月24日開(kāi)展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng),使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

  活動(dòng)中,教師結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),通過(guò)觀(guān)看視頻圖片,及角色扮演的'形式來(lái)進(jìn)行。首先,教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,并通過(guò)看圖片猜職業(yè),以一問(wèn)一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,和他們使用的工具,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是x光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。其次,讓幼兒通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。x后,通過(guò)游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專(zhuān)門(mén)使用的工具。整個(gè)主題課過(guò)程中幼兒情緒飽滿(mǎn),各個(gè)環(huán)節參與的都較為積極主動(dòng),幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,x終主題課結束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結束。

  通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),不僅增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情操,還培養幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識,孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。

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  籌備了近一個(gè)月的由x文化站和x鎮x幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動(dòng)會(huì )在20xx年4月26日上午在x文化站內成功舉辦,本次運動(dòng)會(huì )的口號是:我運動(dòng),我健康,我運動(dòng),我快樂(lè )。

  本次運動(dòng)會(huì )的目的是激發(fā)幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強體質(zhì),培養幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì);其次,通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。

  在本次運動(dòng)會(huì )中,幼兒收獲了快樂(lè )與成功,家長(cháng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體,主要體現了“運動(dòng)快樂(lè )”這個(gè)主題,所以我們各級部在體育游戲設計上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性;顒(dòng)當天,幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。為了籌備這次運動(dòng)會(huì ),x文化站的職工與x鎮x幼兒園的`老師們都十分辛苦。因為運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示,所以每天都努力練習,只為把孩子們和自已的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天,老師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

  我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(cháng)與幼兒都積極配合,遵守規則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì )場(chǎng)上展現了自己的風(fēng)采。

  此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì ),孩子們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了競爭,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了為別人喝彩。x文化站在以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì ),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì )收獲更多,孩子們也會(huì )收獲的更多。

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