簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )(匯編15篇)
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )1
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤兒，但她善良、美麗、勇敢戰斗、勇敢追求自己的理想，并為之不懈努力。即使愛(ài)德華最后一無(wú)所有，她也無(wú)怨無(wú)悔的和他在一起，她的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
簡(jiǎn)愛(ài)的母親也是一個(gè)勇于追求愛(ài)情的人。作為一個(gè)富家女，她不顧別人反對嫁給了一個(gè)窮牧師。簡(jiǎn)愛(ài)一歲那年，父母雙亡，父親的親人杳無(wú)音信。簡(jiǎn)愛(ài)住在姑姑家，備受折磨。我還傻傻地以為她會(huì )找到她父親的親人，從此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但命運不讓她走。但即便如此，她也學(xué)到了很多。在這所學(xué)校呆了八年后，她終于離開(kāi)了，成為了一名家庭教師，并喜歡上了她的主人羅切斯特。羅切斯特向簡(jiǎn)愛(ài)求婚的時(shí)候，我以為一切都結束了，他們永遠幸福。羅切斯特其實(shí)有妻子，簡(jiǎn)愛(ài)拒絕做被世人唾棄的小三，堅定地離開(kāi)了自己深?lèi)?ài)的羅切斯特。但是她怎么能忘記羅切斯特呢？她放棄了自己的巨額財產(chǎn)，回到了桑菲爾德。原來(lái)的宅邸成了一片廢墟。原來(lái)的羅切斯特雙目失明，雙腳消瘦，但她無(wú)怨無(wú)悔。
本來(lái)，她一無(wú)所有。之后，她有了羅切斯特。她本可以不顧一切地和羅切斯特在一起，但這樣做，簡(jiǎn)愛(ài)就不是簡(jiǎn)愛(ài)了。她沒(méi)有天賦，沒(méi)有外貌，自尊心很強，她不會(huì )違背自己的良心和羅切斯特在一起。羅切斯特只是愛(ài)她。如果簡(jiǎn)愛(ài)不離開(kāi)，他們也不會(huì )像現在這樣幸福。
簡(jiǎn)愛(ài)的命運是曲折的，從紅房子到學(xué)校，從學(xué)校到桑菲爾德，從桑菲爾德到廢墟。如果是我們，早就精神崩潰了，更別說(shuō)自我提升了，所以要學(xué)習簡(jiǎn)愛(ài)的高尚品質(zhì)，不要怨天尤人。
我們應該自力更生，自尊自愛(ài)。我們不應該因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而難過(guò)，也不應該因為一點(diǎn)點(diǎn)困難而放棄。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )2
又是一個(gè)美麗的仲夏傍晚，長(cháng)長(cháng)的假期也快要過(guò)去了�？粗�(zhù)五彩斑斕的火燒云悄悄的向西落下，我開(kāi)始想下面我要做些什么搞笑的事。無(wú)聊的想著(zhù)，時(shí)間從我呆滯的目光中無(wú)聲地溜走。我站起身，從書(shū)架上隨便抽下一本書(shū)，見(jiàn)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，就來(lái)了興趣�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)多次了，每一次的閱讀都會(huì )帶給我不同的啟迪，不同的感受。
果然，不一會(huì )兒，我便被它深深地吸引住了：
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)對感情、生活、社會(huì )、以及宗教都采取獨立自主，用心進(jìn)取的態(tài)度并敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)愛(ài)從小受到她舅母以及其子女們的虐待。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長(cháng)為一個(gè)勇敢、剛強的少女。踏入社會(huì )的她嘗到了愛(ài)的滋味而突然遭到驚人的變故，在經(jīng)歷出走、流浪乃至乞討的生活后最后和她一向深深?lèi)?ài)戀著(zhù)的男主人結合而最終獲得了幸福。
小說(shuō)中有回憶錄的嚴肅嚴謹，也有歷險記的緊張真實(shí);既有武俠小說(shuō)的驚險離奇，也有神怪小說(shuō)的神秘莫測;有詩(shī)歌的浪漫神韻，更有散文的睿智恬談;至于言情小說(shuō)的跌蕩起伏、一波三折、峰回路轉、纏綿動(dòng)人，自是包容其中，不在話(huà)下。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》就像一塊磁鐵一樣把我深深地吸引住了。不知不覺(jué)中，夜幕降臨了。伴隨著(zhù)那輪皎潔的明月冉冉地爬上了正對我窗戶(hù)的那一片天空，書(shū)也讀得差不多了。
熄了燈，躺在床上，望著(zhù)那銀白色的月亮，那璀璨的繁星，我不禁陷入沉思。簡(jiǎn)，一個(gè)多么堅強的人!兒時(shí)的虐待對于她來(lái)說(shuō)，只能更加鼓舞她自立自強。最終，經(jīng)過(guò)她不懈的努力、奮斗和拼搏，她最后獲得了自己的幸福與感情。在我們看來(lái)的悲慘生活，冷落與歧視，只能使她更加熱愛(ài)生活，珍惜生命，增強對幸福完美生活的向往、追求和信心。在簡(jiǎn)的心中，永遠有一個(gè)信念：生活對我總會(huì )有陽(yáng)光普照的時(shí)候。
夜，如此美麗，如此令人昏昏欲睡。而我心中不滅的激動(dòng)卻像火一般越發(fā)強烈。我仿佛看到了我未來(lái)的大好前程，仿佛有一條光明大道在我前方展現，生活的藍圖完美得令人陶醉。一個(gè)信念在我心中油然而生，我要永遠遵循著(zhù)它前進(jìn)、向上：熱愛(ài)生命吧!陰雨密布的天氣終會(huì )過(guò)去，陽(yáng)光普照的生活必須就在我們前方的不遠處!
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )3
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著(zhù)的英國19世紀中葉，那時(shí)思想有著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會(huì )的。畢竟女性的獨立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關(guān)鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強的性格，獨立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，有一種抑制不住的沖動(dòng)，驅使人拿起這本書(shū)，隨之深深感動(dòng)，心靈也為之震顫。
這是一部帶有自轉色彩的長(cháng)篇小說(shuō)，是英國十九世紀著(zhù)名三姐妹作家之一的夏洛蒂.勃朗特所著(zhù)。這是一本用自己的心與強烈的精神追求鑄煉成的一本書(shū)，含著(zhù)作者無(wú)限的情感和個(gè)性魅力，為女性贏(yíng)得了一片燦爛的天空。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)身材瘦小，相貌平凡，無(wú)金錢(qián)、無(wú)地位，卻有著(zhù)不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養成了堅強獨立的個(gè)性。她不會(huì )在表兄殘暴面前甘心被辱，而是據理力爭。即使結果不盡人意，卻始終如一沒(méi)有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她不會(huì )表現出任何恐懼，而是從容的扛下來(lái)，獨立堅強的活下來(lái)。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我為幼年的她所受到的虐待而悲憤，感同身受般的體會(huì )著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)那幼小敏感的心靈所受的傷害。我也為簡(jiǎn)愛(ài)而傾倒。喜歡她在地位比她高的所謂上流社會(huì )人士面前表現出的那種不卑不亢的態(tài)度，喜歡她在面對愛(ài)時(shí)表現出的的那種自尊自強的精神，
心中不禁感嘆在距離她所處的年代進(jìn)步了二百年的現代，又有幾個(gè)女子有勇氣為了自己的尊嚴而對一個(gè)心愛(ài)又富有的男子說(shuō)不呢?簡(jiǎn)愛(ài)就可以!在她的身上時(shí)刻閃現著(zhù)一種獨立人格的壯美與崇高!
“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話(huà)，我也會(huì )讓你難以離開(kāi)我，就像我現在難以離開(kāi)你一樣!”每次讀《簡(jiǎn)愛(ài)》的時(shí)候，都會(huì )被這段話(huà)所震撼。正如愛(ài)德華所說(shuō)的，簡(jiǎn)“如一只發(fā)瘋的鳥(niǎo)兒拼命撕掉自己的羽毛�！边@是一種強烈的自我釋放，一種悲與愛(ài)交織起來(lái)的“支配一切、戰勝一切、壓倒一切”的力量。她在用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)表明：自己有權平等地追求一份屬于自己的愛(ài)情。她不美、卑微，卻以自己的獨特氣質(zhì)吸引著(zhù)所有的人。兩性之間是平等的，女子必須有獨立的人格，自尊自愛(ài)，不依附于其他人才可以贏(yíng)得別人的尊重和熱愛(ài)，才會(huì )有真正的幸福。愛(ài)情須以平等和互相獨立作為基礎，不是一味地接受對方的給予。假若簡(jiǎn)愛(ài)選擇留下，甘心當個(gè)無(wú)名無(wú)分、近乎情婦的妻子，羅切斯特會(huì )像當初那樣癡愛(ài)著(zhù)她嗎?他愛(ài)的是不卑不亢、自尊自重的簡(jiǎn)愛(ài)，不是一個(gè)躲在他懷中只懂得接受疼愛(ài)的女子!簡(jiǎn)愛(ài)是一代又一代的女性心中最平易近人的偶像，她不會(huì )難以靠近，她的影子飄散在我們的周?chē)�，以她為準則，大家都可以生活的自信坦蕩，都可以沿著(zhù)命運給予的線(xiàn)索找到自己真正的幸福所在。
而在當今的現實(shí)世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì )像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為個(gè)體的人格尊嚴拋棄所有，而且義無(wú)反顧。也許當人們窮得只剩下錢(qián)時(shí)，他們會(huì )去追求“真愛(ài)“�？杀汇~臭熏過(guò)的精神還配擁有真愛(ài)嗎?也許到了化繁為簡(jiǎn)返樸歸真的時(shí)候了。在追求物質(zhì)生活的時(shí)候，應該在生活中灌注一些真情和溫情，追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺(jué)，不計得失的簡(jiǎn)化的感情。純凈的像一杯水，緩緩地灑落人間。
從世俗的喧囂浮華中脫離出來(lái)，靜下心來(lái)細細地品讀《簡(jiǎn)愛(ài)》吧，去和簡(jiǎn)愛(ài)的靈魂對話(huà)。簡(jiǎn)愛(ài)就是一個(gè)童話(huà)，她讓我們相信，擁有了獨立人格并可以自尊、自愛(ài)、自立、自信的女子，即使是一株野百合，也會(huì )有自己的驕傲，也會(huì )找到屬于自己的永遠的春天。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )4
這是一部以愛(ài)情為主題的小說(shuō)。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì )底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。
在里德太太家，10歲的簡(jiǎn)面對舅媽、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現出強烈的反抗精神。當她的表兄妹毆打她時(shí)，她勇于回擊；當她被囚禁在空房中，想到自己所受到的虐待，從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此，簡(jiǎn)面對冷酷的校長(cháng)和摧殘她們的教師們則是深?lèi)和唇^。
長(cháng)大后，女主人公簡(jiǎn)愛(ài)為了追求獨立與自由的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，可后來(lái)發(fā)現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來(lái)因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠…
自幼失去雙親的疼愛(ài)，還經(jīng)常受到收養她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡(jiǎn)愛(ài)能如此頑強獨立地生活著(zhù)。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著(zhù)，含在嘴里怕化了，養成了我的任性，不知足。每次爸爸說(shuō)我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺(jué)得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會(huì )想簡(jiǎn)愛(ài)一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時(shí)候能聆聽(tīng)到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛(ài)。
簡(jiǎn)愛(ài)有一種面對困難時(shí)堅強不屈的精神，這是我遠不如她的地方。我一直覺(jué)得自己數學(xué)成績(jì)差，每次遇到不會(huì )做的數學(xué)題第一反應就是問(wèn)父母，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1。8加上3。2，當時(shí)我看到題目的第一眼覺(jué)得它很復雜，想都沒(méi)想直接喊：“媽——媽——媽”。聽(tīng)了的媽媽的分析，我才發(fā)現這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。我就是沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)那種面對困難時(shí)堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會(huì )從哪里跌倒的，再從哪里爬起來(lái)。
所以，我要感謝《簡(jiǎn)。愛(ài)》這本書(shū)，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望！
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )5
在全局開(kāi)展的讀書(shū)月活動(dòng)期間讀了一本“世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書(shū)籍—《你在為誰(shuí)工作》，讀后深刻體會(huì )到了一個(gè)人生哲理：僅有抱著(zhù)“為自我工作”的心態(tài)，承認并理解“為他人工作的同時(shí)，也是在為自我工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自身的價(jià)值。對于“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含深刻人生意義的回答，下頭是我讀此書(shū)的一點(diǎn)心得，與大家共勉。
一、為什么要努力工作
態(tài)度決定一切。一個(gè)人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解了那個(gè)人對生命的態(tài)度。因為工作就是付出努力以到達某種目的，工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺，工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時(shí)候，必須要堅持進(jìn)取的工作態(tài)度和持久的熱情。
1、不只為薪水而工作，還要為自我的成長(cháng)而工作。薪水僅僅是我們工作回報的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗，增長(cháng)我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經(jīng)驗，工作賦予我們終身受益的本事。
2、認真工作是真正的聰明。認真工作，才能使我們獲得豐厚的報酬，滿(mǎn)足我們的基本需要。僅有在工作中鍛煉自我的本事，使自我不斷提高，加薪升職才有可能變成現實(shí)。否則，今日工作不努力，明天努力找工作。
二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
1、工作中無(wú)小事，進(jìn)取的工作態(tài)度才能做好事情。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到能夠被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應當被忽略。不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極，可是是在工作中混時(shí)間；而進(jìn)取的人則會(huì )安心工作，把做小事作為鍛煉自我、深入了解企業(yè)情景、加強業(yè)務(wù)知識、熟悉工作資料的機會(huì )，利用小事去多方面體味，增強自我的確定本事和思考本事。我們供電企業(yè)的干部職工教育管理工作何嘗不是如此呢
2、心中常存職責感，忠誠于自我的職業(yè)。職責感是一個(gè)人對待任務(wù)、對待公司的態(tài)度。一個(gè)人職責感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績(jì)的好壞。一個(gè)有職責感的員工，不僅僅要完成他自我份內的工作，并且要時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著(zhù)想。公司也會(huì )為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也僅有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自我的本職工作外，還要發(fā)揮自我的聰明才能為發(fā)展壯大自我的企業(yè)獻言獻策，利用自我的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì )關(guān)系為廣大客戶(hù)供好電供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。
3、絕不拖延，立即行動(dòng)。拖延是一種惡習，拖延會(huì )侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“此刻就做”，接到新的工作任務(wù)，就立即切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。正所謂“笨島先飛早入林”。
三、如何使自我從優(yōu)秀變?yōu)樽吭?/strong>
1、點(diǎn)燃自我工作的活力�；盍κ遣粩啾薏吆图钗覀兿蚯皧^進(jìn)的動(dòng)力，對工作充滿(mǎn)高度的活力，能夠使我們不畏懼現實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙�；盍κ枪ぷ鞯撵`魂，甚至就是工作本身。僅有在熱愛(ài)工作的情景下，才能把工作做到。美國激勵大師博西崔恩針對如何恢復工作活力，提過(guò)五點(diǎn)提議：（1）改正僅有興趣才能讓我們對工作充滿(mǎn)活力的看法。（2）把工作當成一項事業(yè)。（3）樹(shù)立新的目標。（4）學(xué)會(huì )釋放壓力。（5）切勿自滿(mǎn)。
2、做進(jìn)取者。試著(zhù)為自我設立更高的目標，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說(shuō)，是為了自身不斷的提高。不斷進(jìn)取的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。這好比跳高運動(dòng)員，不斷進(jìn)取就是要把躍過(guò)的.橫桿升高一格或幾格，力爭跳得更高一點(diǎn)兒。
3、培養好習慣，改掉壞習慣。好的習慣使我們受益，壞的習慣則是我們行動(dòng)的障礙。好的習慣有：堅持“每一天比別人多做一點(diǎn)”的工作態(tài)度；學(xué)習的腳步不能稍有停歇，定期為自我充電。
總之，讀這本書(shū)的收獲是：在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自我放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有益處。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )6
寒假中，我有幸拜讀了周老師的《閱讀可以這樣教》。這本書(shū)是有關(guān)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)改進(jìn)的課例研究。雖然是有關(guān)初中英語(yǔ)的教學(xué)課例，但對我的課堂閱讀教學(xué)有很大啟發(fā)，里面的每一節閱讀課例的探討，都使我耳目一新，受益匪淺。
對于我們英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)閱讀教學(xué)，本來(lái)就是件難事，針對小學(xué)生，就是難上加難，因此，掌握閱讀教學(xué)技巧顯得尤為重要。英語(yǔ)閱讀教學(xué)基本可分為三個(gè)部分：讀前活動(dòng)(Pre-reading)，讀中活動(dòng)(While-reading)，讀后活動(dòng)(Post-reading)。通過(guò)閱讀這本書(shū)中的教學(xué)課例分析，啟發(fā)我在閱讀教學(xué)中要關(guān)注一下幾點(diǎn)：
一、讀前活動(dòng)的有效性
提高讀前活動(dòng)的有效性，老師要創(chuàng )設好情境。周志忠老師說(shuō)：“良好的情境創(chuàng )設能夠營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，充分調動(dòng)學(xué)生的非智力因素�！彼晕覀円鶕滩膬热菥膭�(chuàng )設與學(xué)生學(xué)習內容、生活實(shí)際相契合的情境，從而提高閱讀技能，真正實(shí)現“悅”讀。
首先，情境的創(chuàng )設要多樣化。比如我們可以結合閱讀文章的不同話(huà)題和功能來(lái)創(chuàng )設不同的場(chǎng)景，像“問(wèn)路”、“購物”、“看病”“過(guò)生日”等;而故事性強的文章，可以借助簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)或畫(huà)思維導圖，既吸引學(xué)生的注意力，又能實(shí)現教與學(xué)的互動(dòng)。第二，自主、合作、探究是新課標倡導的學(xué)習方式，我們在情境創(chuàng )設時(shí)要以小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色體驗等方式，重視與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們體驗和參與，這樣學(xué)生就能在做事情的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言能力、思維能力以及交流與合作的能力，從而提高綜合語(yǔ)言運用能力。最后，為了更好地創(chuàng )設情境，我們要做生活的有心人。對于時(shí)尚話(huà)題、生活熱點(diǎn)等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的事件要多關(guān)注，平時(shí)注意捕捉這些文字、圖片或是繪本視頻等素材，這樣創(chuàng )設情境時(shí)才會(huì )從容不迫，得心應手，不至陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬窘境。
二、詞匯教學(xué)要為閱讀課服務(wù)
小學(xué)生英語(yǔ)的詞匯量較之初中生少，因此，在閱讀過(guò)程中難免會(huì )遇到生單詞，影響學(xué)生對文本的理解。但就閱讀課而言，詞匯教學(xué)是滲透于閱讀課中的一個(gè)方面，不是把所有生詞在閱讀前都處理完，要把時(shí)間放在如何激活學(xué)生的背景知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在閱讀前，我們只是幫助學(xué)生處理一些可能會(huì )妨礙學(xué)生自主閱讀的生詞即可，同時(shí)提高學(xué)生根據上下文推敲生詞含義的能力。并且，要注重詞匯的復現和檢測，將新單詞巧妙地融合到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，在課堂上及時(shí)檢測當堂所學(xué)詞匯，對學(xué)生的詞匯學(xué)習是非常有利的。
三、有效的運用文本特征
從這本書(shū)中，我了解到文本特征是指在閱讀教學(xué)的文本材料中，除文字材料的如標題、小標題，插圖，圖表、思維導圖等內容。小學(xué)的課本閱讀材料都有插圖，對小學(xué)生而言，特征鮮明而極具代表性的插圖遠比以第二語(yǔ)言為表現形式的文字更能激活學(xué)生的已有背景知識，使其聯(lián)想起相關(guān)的話(huà)題內容和語(yǔ)言詞匯，以促進(jìn)學(xué)生對文本的進(jìn)一步理解。我們在平常的閱讀教學(xué)中，過(guò)度重視對單詞、句子的學(xué)習，而忽視了對標題、插圖、表格等文本特征的有效運用。標題是文章的眼睛，是主題的結晶，插圖是幫助學(xué)生預測文本大意的法寶，有效利用文本特征，提高學(xué)生閱讀速度，增強閱讀效果。
四、讀后活動(dòng)的有效性
周志忠老師說(shuō)：“讀后活動(dòng)的有效設計不僅僅是閱讀教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，更是促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言運用能力以及情感態(tài)度發(fā)展的一個(gè)重要突進(jìn)�！币虼�，我們在讀后活動(dòng)的設計過(guò)程中，要強化文本主題意識，創(chuàng )設多樣的輸出活動(dòng)，切實(shí)提高讀后活動(dòng)語(yǔ)言輸出的有效性。首先讀后活動(dòng)設計要凸顯學(xué)生的主體地位，要充分考慮學(xué)生的已有水平和心理特點(diǎn)，按照學(xué)生的不同認知水平設計層次不同的活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習需求;其次讀后活動(dòng)要強化文本主題意識，文本的閱讀教學(xué)不管在什么環(huán)節都應始終圍繞這一主題;最后讀后活動(dòng)要力求多樣整合。俗話(huà)說(shuō)：教無(wú)定法，貴在得法。如果教師所設計的教學(xué)活動(dòng)千篇一律，學(xué)生會(huì )感到枯燥乏味，尤其是以形象記憶為主的小學(xué)生更沒(méi)有吸引力。因此，我們在教學(xué)中可以嘗試這幾種讀后活動(dòng)形式：第一，文本理解型，包括基于文本的詞匯練習、段落填空、語(yǔ)篇填空和基于課文的文本復述。第二，應用拓展型，包括基于文本的小組話(huà)題討論、調查報告，倡議等。第三，偏重表演型，包括基于文本的采訪(fǎng)問(wèn)答、角色扮演等。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現原來(lái)閱讀課的活動(dòng)也可以這么豐富，那么有趣。小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)是一項重要內容，還需要我們不斷去實(shí)踐、去研究。在以后的教學(xué)中我一定要勤于反思和總結，也只有這樣才能不斷提高自己的教學(xué)水平，充分發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用，提高學(xué)生的閱讀素養。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )7
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我閱讀了美國著(zhù)名作家夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)孤女——簡(jiǎn)。愛(ài)，年紀幼小，父母雙雙離世，由她的舅媽撫養，可舅媽心狠手辣，害她處境極差……被送去了可怕的孤兒院！可這位女性在今后那危機重重的人生道路上堅強、勇敢、執著(zhù)，遇到困難總是想盡辦法幫助自己，幫助別人。無(wú)論是獨自在夜里的紅房子，與好朋友海倫告別，還是和羅切斯特先生站在婚禮舞臺上……都是因為她那種不朽的精神，使她擺脫了孤獨貧窮生活，得到了幸福。
書(shū)中有一句話(huà)曾經(jīng)被無(wú)數人引用過(guò)，也讓我印象深刻：你難道認為我會(huì )留下來(lái)甘愿做一個(gè)無(wú)足輕重的人？你以為我是一架沒(méi)有感情的機器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因為我一貧如洗，默默無(wú)聞、長(cháng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？你想錯了！我的心靈跟你一樣富有，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財富，我會(huì )使你難以離開(kāi)我，就像現在我離不開(kāi)你一樣，我不是根據習俗、常規、或肉血之軀同你說(shuō)話(huà)，而是用我的靈魂同你說(shuō)話(huà)，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳墓，彼此平等地站在上帝腳下，本來(lái)就是如此！
讀了這本書(shū)，我流了很多淚，心里默默地想：簡(jiǎn)那獨立自主、自強不息的精神品格，她那明確、堅定地追求女性在社會(huì )上尊嚴的個(gè)性把我深深地感動(dòng)了。雖然她沒(méi)有任何親人，沒(méi)人富裕的生活，但她有珍貴的生命！有珍貴的心靈！有可貴的精神！簡(jiǎn)教會(huì )了我，只有自己愛(ài)惜自己的生命，才能得到別人的尊重。簡(jiǎn)還教會(huì )了我，遇到困難要有信心去面對，學(xué)會(huì )自力更生。難道我們的人生道路會(huì )一帆風(fēng)順嗎？不，我們和簡(jiǎn)一樣，人生道路總是曲折蜿蜒的！��！簡(jiǎn)，你是多么的偉大！我要好好向你學(xué)習！
我反復讀了好幾遍《簡(jiǎn)愛(ài)》。它是我們的精神財富，它激勵我不斷前進(jìn)！
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )8
“難道就因為我貧窮，地位低下，相貌平平而且身材矮小就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有一顆心了嗎?你想錯了!我的心靈和你一樣豐富，我心里所裝的也和你一樣充實(shí)�！边@是《簡(jiǎn)·愛(ài)》作者夏洛蒂。勃朗特的一句名言，是的，每個(gè)人都有自己的尊嚴，相信書(shū)中敢于抗爭、性格倔強的簡(jiǎn)·愛(ài)必須會(huì )給你留下深刻的印象。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)可伶的女孩兒，父母早逝，只能寄養在舅媽家。從小她受盡舅媽的虐待、表姐的蔑視，表哥的欺負和痛打。十歲時(shí)舅媽把她送入慈善學(xué)校當修女，修女在當時(shí)是最低賤的，在那里，簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)會(huì )了堅強，并在那里一呆就是八年。長(cháng)大后，她一邊當家庭教師，一邊反抗政府的偏見(jiàn)，打破傳統地位觀(guān)念，最終她嫁給了一位牧師，過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我深深地吸了一口氣。這個(gè)曲折的故事，讓我意猶未盡，簡(jiǎn)·愛(ài)的倔強和獨立的性格，深深地震撼了我。簡(jiǎn)·愛(ài)從小就寄人籬下，受盡了不別人的冷眼相待，而她沒(méi)有屈服，敢于應對現實(shí)，與偏見(jiàn)和命運抗爭，以勇敢頑強的毅力克服所有的困難，這就是我喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)的理由再加上簡(jiǎn)愛(ài)在那所修女學(xué)校待了八年，要明白在那所學(xué)校里學(xué)習，不是被老師害死，就是被餓死凍死，這就讓我更佩服簡(jiǎn)·愛(ài)頑強的生命力了。
在日常生活中，我們也會(huì )遇到許多困難，當困難來(lái)臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要學(xué)習簡(jiǎn)·愛(ài)，勇敢地應對困難，敢于正視現實(shí)，不屈服不放下，擁有簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的毅力，堅強的克服困難，這樣任何困境也都能迎刃而解了。記得有一次體育測試，因身體不舒服發(fā)高燒不能參加，但想到這次測試又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，剛剛讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，她的影子又再次浮此刻我的面前，因為簡(jiǎn)·愛(ài)給了我動(dòng)力，我心中又燃起了期望之火，堅強地完成了100米彎道跑測試。
我很喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物，期望能成為一個(gè)像她一樣的人，一個(gè)敢于與命運、偏見(jiàn)抗爭的人。我也期望大家也讀一讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，一齊分享讀書(shū)的快樂(lè )。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )9
《簡(jiǎn)愛(ài)》，一部以一個(gè)平凡女人的精神世界為主要線(xiàn)索的英國傳世之作。不管是電影版還是小說(shuō)，都受到極大的歡迎。也不管是電影版還是小說(shuō)，都能深深的觸動(dòng)人的心靈，給人以啟發(fā)。在觀(guān)看電影版之后，我從內心深處欽佩這個(gè)獨立，有著(zhù)強烈自尊心的女子。
簡(jiǎn).愛(ài)是一個(gè)孤兒，從小失去雙親，接受舅母的撫養。寄人籬下的日子讓她受盡苦痛與折磨。其舅母與表格也是動(dòng)輒得咎。但是，簡(jiǎn).愛(ài)并沒(méi)有因此而讓自己屈服，反而讓她在一個(gè)小小的年齡就學(xué)會(huì )了反抗，在心理埋下獨立與勇敢的種子。在一次與表格的沖突后，她與舅母鬧翻，隨后被送往由布洛克赫斯特先生所開(kāi)的教會(huì )學(xué)校。在學(xué)校里，簡(jiǎn)·愛(ài)仍遭歧視，但她認識了同學(xué)海倫，第一次感受到友情的溫暖。海倫卻因違抗布洛克赫斯特先生遭受懲罰染病去世。孤獨的簡(jiǎn)愛(ài)仍然生活在無(wú)助中。但是，也正是這些挫折讓簡(jiǎn).愛(ài)內心的那顆種子發(fā)芽，逐漸成長(cháng)，不斷壯大。
簡(jiǎn).愛(ài)在成年后，來(lái)到了羅切斯特的莊園，擔任十歲女孩阿戴列.瓦朗的家庭教師。而羅切斯特就是這個(gè)小女孩的監護人。這是簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特兩個(gè)人交集的開(kāi)始。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特有過(guò)幾次談話(huà)，但是簡(jiǎn).愛(ài)對他的印象卻不是特別好，認為他是個(gè)性格憂(yōu)郁，喜怒無(wú)常的人，并且對她也是忽冷忽熱。其中，簡(jiǎn).愛(ài)對羅切斯特說(shuō)過(guò)一句話(huà)：難道就因為我一貧如洗,默默無(wú)聞,長(cháng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)! 這句話(huà)，不僅讓我，更讓羅切斯特收到震撼。在莊園里的交往，讓他們對對方慢慢產(chǎn)生了感情。
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的交往，羅切斯特對簡(jiǎn).愛(ài)求婚，并得到簡(jiǎn).愛(ài)肯定的答復。但是在新婚前夜，簡(jiǎn).愛(ài)卻看到一個(gè)女子將婚紗面罩撕碎了。羅切斯特告訴她那只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)，第二天簡(jiǎn).愛(ài)卻發(fā)現面罩真的被撕碎了。她的心里埋下了疑問(wèn)。在婚姻的教堂里，一個(gè)不速之客闖入，將羅切斯特已有妻子的真相說(shuō)了出來(lái)，羅切斯特也承認了這一事實(shí)，并帶領(lǐng)大家看望了被關(guān)在閣樓上的瘋女人。這就是羅切斯特的合法妻子。簡(jiǎn).愛(ài)在得知這一真相之后，離開(kāi)了莊園，離開(kāi)了羅切斯特。因為她有著(zhù)強烈的自尊心，不愿意自己的婚姻有如此的瑕疵。她也意識到，如果自己的婚姻不能得到法律的支持，那她也只能做羅切斯特的情婦，必然到最后也逃脫不了被拋棄的命運。所以，她拒絕了羅切斯特的追求。這種拒絕是十分合理，也是十分聰明和對自己負責的抉擇，這也是簡(jiǎn).愛(ài)人格魅力的一處所在。
回顧當初簡(jiǎn).愛(ài)在莊園的情景。她與羅切斯特一起喝茶，吃午餐和傍晚散步，她盡可能地若無(wú)其事，平靜處之，但在獨自一人的時(shí)候，她打開(kāi)記憶的閘門(mén)，他們相處的一幕幕清楚的再現，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事。羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視著(zhù)對方，其實(shí)他們早已在心靈上合為一體了。羅切斯特先生對簡(jiǎn)刻骨銘心愛(ài)的表露：我有時(shí)候對你有一種奇怪的感覺(jué)，特別是象現在這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣地方的一根類(lèi)似的弦打成了結，打得緊緊的，解都解不開(kāi)。
簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)已經(jīng)深深交融在一起。簡(jiǎn).愛(ài)甚至把他當做生命的全部。這也是后來(lái)簡(jiǎn).愛(ài)最終答應羅切斯特的緣由所在。
閣樓上的那個(gè)瘋女人，其實(shí)是簡(jiǎn).愛(ài)的另一個(gè)自己，帶著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的影子，也受著(zhù)沒(méi)有自由的煎熬，受著(zhù)精神肉體的摧殘。在我看來(lái)，羅切斯特將她關(guān)在小屋子里的行為是可以接受的。因為這個(gè)女人已經(jīng)患有嚴重的精神分裂癥，將她關(guān)著(zhù)對別人和她自己本身都是有益的。從后來(lái)的莊園被毀就可以看出這一行為的可行性。當然，從羅切斯特的角度來(lái)看，對待自己的合法妻子這樣，也有點(diǎn)不合常情。對待自己真誠的愛(ài)情，羅切斯特有著(zhù)極強的忍耐力，也有著(zhù)不懈堅持的優(yōu)秀品質(zhì)。他的性格有著(zhù)雙重性。
也許《簡(jiǎn)愛(ài)》所表達的是一個(gè)老套的愛(ài)情故事，但是，小說(shuō)中的主要人物簡(jiǎn).愛(ài)所散發(fā)的人格魅力，足以讓讀者傾心和敬佩。簡(jiǎn).愛(ài)對現代的女性也具有深刻意義。她讓許多人明白，愛(ài)情可以不受物質(zhì)的控制。也讓在溺愛(ài)中長(cháng)大的孩子認清楚獨立對于自身的成長(cháng)中是必不可少的。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )10
獨立自尊是人一生中很重要的品質(zhì)，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。而簡(jiǎn)·愛(ài)就是擁有這樣品質(zhì)的一位獨立自尊的偉大女性。
從小被寄養在舅媽家長(cháng)大，讓簡(jiǎn)·愛(ài)十分地獨立，這是被舅媽的無(wú)情冷漠練就的，想想如果換成我們在那時(shí)那刻，可能會(huì )放棄自己，但簡(jiǎn)·愛(ài)卻學(xué)會(huì )了獨立。
在羅切斯特家中當家庭教師時(shí)，她收獲了自尊。那是她對抗外人的一種自我保護，當知道了藏在閣樓里的“瘋女人”是羅切斯特太太時(shí)，她真真正正地知道，懂得了自尊。想想那時(shí)那刻如果換成我們會(huì )怎樣呢？是不是會(huì )迎難而上，還是選擇逃離？簡(jiǎn)·愛(ài)為收獲獨立自尊所做的一切我們可能一樣也做不到。
“風(fēng)雨之后就會(huì )有彩虹”，簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)過(guò)了前面的“風(fēng)雨”，后來(lái)也結了婚，贏(yíng)得了自己的幸福。所有人都會(huì )擁有自己的“彩虹”，可是簡(jiǎn)愛(ài)的人生卻經(jīng)歷了太多的“風(fēng)雨”，正因為她的獨立自尊讓她看到了更美麗的“彩虹”。
我們未必會(huì )像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣人生一波三折。只要是平平淡淡就好，但也要在平平淡淡中慢慢地學(xué)會(huì )獨立自尊，在獨立自尊中成長(cháng)，才會(huì )獲得幸福和成功。
女性獨立自尊的永恒楷模是大眾對簡(jiǎn)·愛(ài)的評價(jià)，而那也是簡(jiǎn)·愛(ài)擁有的特點(diǎn)，誰(shuí)能曾想過(guò)一個(gè)從小在別人家寄養長(cháng)大的孩子，被人一直冷落，但最后卻找到幸福，獲得了成功，這一切都是她征服現實(shí)，征服卑微所收獲的最好的禮物。
獨立自尊是人生中的兩個(gè)生命支點(diǎn)，是可以讓你收獲成功，戰勝困難的最好武器。
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《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本具有多年歷史的著(zhù)作，至今已經(jīng)152年的歷史了，它的成功在于它詳細的內容，精彩的片段。在譯序中，他還詳細地介紹了《簡(jiǎn)·愛(ài)》作者的一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂·勃洛特的許多事，她出生在一個(gè)經(jīng)濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個(gè)遠離塵囂的窮鄉僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農業(yè)國向工業(yè)國過(guò)渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時(shí)代，這些都給他的小說(shuō)創(chuàng )作上打下了可見(jiàn)的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們，又似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無(wú)一例外的先于父親在人生的黃金時(shí)間離開(kāi)了人間。惜乎，勃郎特姐妹!
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)人生微低，生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪，所帶來(lái)的種種不幸的一切。相反，換來(lái)的卻是簡(jiǎn)·愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)·愛(ài)的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。
不幸，在學(xué)習生活中，簡(jiǎn)愛(ài)仍然是承受著(zhù)肉體上的懲罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫特不但當著(zhù)全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)·愛(ài)仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。
不久，簡(jiǎn)·愛(ài)又陷入了愛(ài)情的漩渦，個(gè)性極強的她同樣保持著(zhù)個(gè)人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的，不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直、高尚、純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì )的污染，使得羅切斯特感到自漸形穢，同時(shí)對她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。她的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。后來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開(kāi)了他，她對愛(ài)情的專(zhuān)一，讓我敬佩。
最后，簡(jiǎn)·愛(ài)得知，羅切斯特為了拯救在火中的妻子不幸雙目失明，軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻之財毀，簡(jiǎn)·愛(ài)全身心的家再次投入到了他的懷抱……
從這本書(shū)中，可以看出它塑造了一個(gè)體現新興階段的某些要求的女性形象，刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )12
翻開(kāi)那略帶清香的書(shū)頁(yè)，萬(wàn)千思緒噴涌而出，此時(shí)的我淚流滿(mǎn)面，亦喜亦悲。喜的是簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情雖一波三折，但最終還是團聚；悲的是簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的人生經(jīng)歷。簡(jiǎn)愛(ài)這一偉大的女性形象，著(zhù)實(shí)讓我悲痛，感動(dòng)。她那偉大的人格魅力激勵著(zhù)每一位女性。
而書(shū)寫(xiě)這一偉大女性的作者又是一位怎樣的人呢？是有著(zhù)同樣的人生經(jīng)歷還是恰恰相反？讓我們走進(jìn)作者，在作者的內心中探尋簡(jiǎn)愛(ài)的影子，去尋找那一顆虞誠而純樸的心。作者夏洛蒂·勃朗特，生于貧苦的牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所專(zhuān)收神職人員孤女的慈善性機構——柯文橋女子寄宿學(xué)校。在那兒兩個(gè)姐姐因肺病去世。后來(lái)，她在學(xué)校里當老師掙錢(qián)供弟妹念書(shū)，她熱愛(ài)寫(xiě)作，可是卻無(wú)人賞識。她當過(guò)兩次家庭教師，她忍受不了貴婦人，闊小姐對家庭教師的刻薄與歧視，便放棄了職位。隨后，有兩個(gè)人向夏洛蒂求婚，可是她認為他們并不真心愛(ài)他，只是想娶一個(gè)傳統妻子罷了。由此可見(jiàn)，作者不愿忍受別人的歧視，并不想隨波逐流，隨意嫁與他人，可以看出她人格上的不屈與堅貞，這與書(shū)中塑造的簡(jiǎn)愛(ài)這一人物形象是極其類(lèi)似的。后來(lái)她與尼古拉斯完婚，可好景不長(cháng)，僅六個(gè)月之后，她便與世長(cháng)辭，這位性格剛強，才華橫謚的女作家永遠離開(kāi)了我們，但是她留下的作品卻一直鼓勵著(zhù)我們。
只有如此堅貞不屈的作者，才會(huì )塑造如此獨立堅強的人物形象。這本書(shū)主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)生于貧寒的牧師家庭，父母早亡，住在里德舅舅的蓋茨黑德府，舅舅也去世了。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)遭受了一系列不公平的待遇:舅媽的嫌棄，表姐的輕視，表哥的侮辱和毒打。終于被送進(jìn)一所名叫羅沃德的半慈善學(xué)校，那里條件惡劣，飯菜難咽，更可恨的是校長(cháng)布羅克赫斯特還當眾詆毀簡(jiǎn)愛(ài)。在一場(chǎng)瘟疫中，她的朋友海倫彭斯永遠離開(kāi)人世。好在有潭波爾小姐陪伴著(zhù)小簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)在這所學(xué)校待了六年，有兩年在教學(xué)，后來(lái)潭波爾小姐結婚了，簡(jiǎn)愛(ài)登報刊當家庭教師。她成了阿黛勒的老師，來(lái)到了桑菲爾德府。遇到摔傷腳的桑菲爾德主人——羅切斯特先生。簡(jiǎn)愛(ài)常常與他交談，發(fā)現他是一個(gè)脾氣古怪，喜怒無(wú)常的人。但是最終，簡(jiǎn)愛(ài)深深?lèi)?ài)上了他，一個(gè)大她二十歲的人。羅切斯特先生也愛(ài)上了她。羅切斯特先生假裝向英格拉姆小姐求婚，他是為了試探簡(jiǎn)愛(ài)。兩人終于要結婚的時(shí)候，得知羅切斯特還有一位瘋了的合法妻子，她無(wú)法忍受做一個(gè)情婦，她不想違背自己的靈魂，她依然保持著(zhù)純潔的心，這都是值得每一位女性學(xué)習。她毅然離開(kāi)桑菲爾德，遇到自己的表兄圣約翰，她將叔叔留下的兩萬(wàn)英鎊平分，可見(jiàn)她出身貧寒但蔑視金錢(qián)，在她眼中金錢(qián)是比不上親情。圣約翰向簡(jiǎn)愛(ài)求婚，只是為了去印度做傳教士，她們并不相愛(ài)，她拒絕了，可見(jiàn)她十分有膽量，并向往真正的感情。簡(jiǎn)愛(ài)去探望羅切斯特先生，瘋女人跳樓死亡，羅切斯特也瞎了眼，但簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄，還是一如即往的愛(ài)他。她向我們詮釋了愛(ài)是建立在平等，自由的基礎，展現了19世紀中一位蔑視金錢(qián)，堅貞自守，地位卑微而不輕賤，渴望愛(ài)情不失尊嚴的偉大女性。她是新時(shí)代的象征，進(jìn)步的標志，她雖相貌平平，個(gè)子矮小，但她有一顆令所有人都值得學(xué)習的心靈，不失自己的靈魂。
簡(jiǎn)愛(ài)這一人物形象給許多人以極大鼓勵，讓人堅定步伐、勇往直前；激勵著(zhù)每個(gè)人都不因誘惑而失去自己的靈魂。簡(jiǎn)愛(ài)這一形象永遠活在人們心中。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )13
在文學(xué)史上，，有許多的經(jīng)典名著(zhù)將要永不垂朽，但《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深的進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著(zhù)人們的精神世界，甚至對某些人來(lái)講，影響了他們一生的作品并不多。
這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此書(shū)也算是她的代表作�！逗�(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉色彩的長(cháng)篇小說(shuō)，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值＝尊嚴＋愛(ài)。
書(shū)中主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于反抗的一生。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當簡(jiǎn)愛(ài)準備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩，然后謠言傳布開(kāi)了，簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開(kāi)了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知，好景不長(cháng)，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還背負著(zhù)悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著(zhù)羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身。
在這本書(shū)里滲透著(zhù)最多的就是女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始了有金錢(qián)、有地位的新生活。如果她沒(méi)有那份純潔，我們現在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)？——就是她獨立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
簡(jiǎn)?愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)，給我的印象很深，也很能體現她的性格。她說(shuō)：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì )什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會(huì )改好，反而越來(lái)越壞，當我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們一定要狠狠地回擊�！蔽液苜澇珊�(jiǎn)的這種說(shuō)法，因為自尊、自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫?彭斯，她的觀(guān)點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不同的。海倫主張凡事能忍舊忍，這樣自己快樂(lè )，別人也會(huì )對你好一些。我覺(jué)得海倫的這些話(huà)在我們看來(lái)是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無(wú)需去評價(jià)她的話(huà)，至少我們應從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話(huà)：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上�！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷�，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂(lè )觀(guān)地對待生活，我們的生活中一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我認為羅切斯特先生，正是她生活中的陽(yáng)光。他們兩人的交往是愉快的；他們兩人的對話(huà)又是耐人尋味的。因為他們各自的性格特點(diǎn)都在那簡(jiǎn)短的對話(huà)中表現得淋漓盡致。
羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛(ài)了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有妻之夫的秘密后，簡(jiǎn)徹底失望了，她懷著(zhù)萬(wàn)分悲痛的心情離開(kāi)了他。然而他們最終又走到了一起。 我看到的不僅僅是一個(gè)如何贏(yíng)得了男貴族愛(ài)情的平民女子的灰姑娘的故事，而是勇敢的走出了灰姑娘的童話(huà)，邁向一個(gè)有著(zhù)新女性、真女性的文學(xué)道路的起步。簡(jiǎn)·愛(ài)藐視財富，但她卻認為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”。我尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴＋愛(ài)，畢竟在當今社會(huì )，要將人的價(jià)值＝尊嚴＋愛(ài)這道公式付之實(shí)現常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì )像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。
《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )14
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛(ài)在我4中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢(qián)如糞土的精神更是當今社會(huì )的人所應該學(xué)習的。簡(jiǎn)·愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì )了我們許多，而且還向我們展現了社會(huì )上形形色色的人。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì )15
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作，最近被我發(fā)現了。我仔細地閱讀著(zhù)�！逗�(jiǎn)愛(ài)》的作者是英國的夏洛蒂。勃朗特，她出生在英國約克郡一山區小鎮桑頓，是鄉村牧師帕特里克。勃朗特的第三個(gè)孩子。夏洛蒂在1847年8月寫(xiě)成了長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》�！逗�(jiǎn)愛(ài)》故事主要講了小姑娘簡(jiǎn)愛(ài)從少女長(cháng)大成人的故事。簡(jiǎn)愛(ài)自幼沒(méi)了父母，被親舅舅收養著(zhù)。舅舅去世后，舅媽整天欺負簡(jiǎn)愛(ài)。后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)被送到了孤兒院，在那里生活了8年。然后，簡(jiǎn)又去當家庭教師，最后與羅切斯特先生結婚。
我很喜歡第五章：來(lái)到洛伍德（洛伍德孤兒院）。當時(shí)，簡(jiǎn)剛到孤兒院，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天。那個(gè)孤兒院的孩子們一周最多能吃?xún)纱蚊姘痈衫液涂Х�，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起�?lái)要很晚才能等到洗臉的水，那里的老師非常嚴厲，做錯一點(diǎn)事都要站在大廳里受罰，但事，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規定，讓學(xué)生們過(guò)上了好一點(diǎn)的日子。
簡(jiǎn)愛(ài)的不幸讓我覺(jué)得：現在的生活太美好了，我們要珍惜現在的生活。遇到挫折也不能不堅強。
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