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大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2022-03-20 19:59:15 心得體會(huì ) 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )(合集15篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ),歡迎大家分享。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )(合集15篇)

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )1

  回顧實(shí)習那段時(shí)間,我學(xué)會(huì )且懂得了許多在生活中沒(méi)法獲取的知識及道理。我總結了一句話(huà):不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習,更要抓緊學(xué)習的每一分鐘,凡是值得做的事,就一定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習中獲得的感受。

  一、從工作表現上來(lái)看

  首先,我時(shí)刻遵守著(zhù)單位的各項規章制度。每天都會(huì )提早來(lái)到單位開(kāi)始準備今天的工作內容。其次,對于不懂的問(wèn)題,我會(huì )請教前輩老師耐心地為我們進(jìn)行解答或者實(shí)際操作,從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗。最后,沒(méi)事的時(shí)候,要主動(dòng)地尋事做,與前輩老師和同事們多進(jìn)行交流并汲取社會(huì )經(jīng)驗。

  二、從個(gè)人收獲角度來(lái)看

  首先,會(huì )在心態(tài)上有個(gè)轉變,通常在學(xué)?倳(huì )覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病,可是到了社會(huì )才發(fā)現,姿態(tài)擺得越高,越容易讓人討厭,很多東西都是從打印資料、復印文件、整理歸納檔案等基礎性工作做起,開(kāi)始會(huì )覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量,但到后來(lái)會(huì )發(fā)現小事里也有很多小知識。其次,對工作崗位有了更深入的認識,人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén),擔負著(zhù)上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作,處于協(xié)調各部門(mén)、連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位,很多工作不只是簡(jiǎn)單的匯報工作或者整理資料那么簡(jiǎn)單,還需要眼活手快,會(huì )寫(xiě)會(huì )跑,更多的是學(xué)著(zhù)如何跟不同的社會(huì )人士打交道。最后就是學(xué)著(zhù)盡快融入新的工作環(huán)境。

  三、從認識到自身不足及今后努力方向的角度來(lái)看

  首先,在工作過(guò)程中可能處理事件的速度不夠利索,干事有點(diǎn)謹慎有余,但后來(lái)學(xué)會(huì )開(kāi)始摸索規律,有條理地進(jìn)行工作。其次,在一個(gè)月的實(shí)習期里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),沒(méi)事可做時(shí),放手讓時(shí)間就這么流走,越到后來(lái)就越迷茫,覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。然后自己就會(huì )在心里反省,問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成?于是慢慢地接受現狀,并開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)規劃自己的空余時(shí)間,比如看書(shū)。最后,實(shí)習了一段時(shí)間,慢慢發(fā)現自己還需要學(xué)的東西很多,僅靠現有知識是完全不能為將來(lái)的工作做好鋪墊,在接下來(lái)的學(xué)校生活中,可能目標就會(huì )更加明確,明確自身短板。

  對于這段旅程,很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習,以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機會(huì )。雖然實(shí)習結束了,但是新的生活正在慢慢展開(kāi),我會(huì )用心地對待在接下來(lái)的學(xué)習生活。為自己加油!

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )2

  一。實(shí)習目的

  實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節,是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì )工作階段,而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習的目的就是運用,就是去指導工作,而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實(shí)踐,用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去,才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺,是展示自己潛力的舞臺。

  透過(guò)實(shí)習,我們要努力提高動(dòng)手的潛力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足,然后去反饋到學(xué)習中去,會(huì )更能提升自己的潛力。新聞學(xué),它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強的動(dòng)手潛力,它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者帶給了鍛煉的機會(huì ),實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà),怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。

  到新聞單位去實(shí)習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作潛力,掌握采訪(fǎng)的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、修改學(xué)習,交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng),接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì ),用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。

  二。實(shí)習資料

  新聞學(xué)的實(shí)習資料主要有以下幾個(gè)方面:

  1。實(shí)地采訪(fǎng)

  只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查,才能寫(xiě)出有好處的作品,才能懂得采訪(fǎng)的基本流程,懂得什么是采訪(fǎng)新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強,偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

  2。訪(fǎng)后寫(xiě)作

  新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西,才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法,力爭做到“從群眾中來(lái),到群眾觀(guān)眾去”,把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,寫(xiě)一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。

  3。修改整理

  當寫(xiě)完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節,俗話(huà)說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,能夠透過(guò)素材的取舍,結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題,透過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ),熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。

  三。實(shí)習收獲

  在短短的實(shí)習期內,我深入到各地去采訪(fǎng),真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)潛力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運用自如,現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者就應具備哪些素質(zhì)體會(huì )到了記者的主角,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,認識到了記者和修改的關(guān)系。

  透過(guò)這次實(shí)習,自己的社會(huì )實(shí)踐潛力大大地提高了,適應社會(huì )的潛力強了,語(yǔ)言運用潛力增強了,寫(xiě)作潛力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

  四。實(shí)習中存在的主要問(wèn)題

  以上是我的實(shí)習工作總結,透過(guò)實(shí)習發(fā)現,自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題,包括文化知識的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差,將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用潛力還不夠,普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,盡可能完善自己。

  五。對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)

  實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:

  1。盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線(xiàn)上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

  2。盡可能擴大社會(huì )的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開(kāi)闊眼界,使報道更有特色。

  3。在采訪(fǎng),寫(xiě)作,修改等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,就應懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用潛力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶給鍛煉平臺。

  4。記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng )新思維,更新觀(guān)點(diǎn)。

  5。新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運用到實(shí)踐中去,就應多動(dòng)手操作。

  實(shí)習,是十分重要的一步,在實(shí)習中提升潛力,在實(shí)習中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的,抓好實(shí)習,是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節,深刻體會(huì ),認真學(xué)習。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )3

  今年的這個(gè)暑假,我并沒(méi)有回家宅著(zhù)避暑,而是就在學(xué)校所在的城市進(jìn)行暑期實(shí)習。

  在我的實(shí)習生活中,我明白了很多的道理:在平常的工作中上級欺壓、責備下級是難免發(fā)生的。雖然事實(shí)就是如此,但這也給我上了十分寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人給你的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心的聽(tīng)他講話(huà)。即使被批評是很難受的,也要明確表示你是真心在接受他們的批評。只有這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。

  我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒羌偃缒阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可瑣屑較量,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

  實(shí)習的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是實(shí)習生活的全部吧。我不知道多少實(shí)習的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),二十四天的實(shí)習生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧。

  現今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷往應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期實(shí)習。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛勞,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都清醒得知道。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。由于知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期實(shí)習作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

  現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)進(jìn)社會(huì )后可以盡快走上軌道。

  在這次假期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益很多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn),我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4

  帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了三峽大學(xué)仁和醫院,開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學(xué)轉變?yōu)獒t生,護士,病人。對于這三大轉變,對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士,雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手。

  經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的實(shí)習,我也有了不少的體會(huì )。在此,我總結了以下幾點(diǎn):

  一、理論知識的問(wèn)題

  以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而x式的教育一向是填鴨式的,被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。

  二、角色轉化問(wèn)題

  實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

  三、膽魄的鍛煉

  面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

  四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作

  在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

  五、微笑服務(wù)

  在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

  在骨科的實(shí)習即將結束,在這三個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

  這次實(shí)習我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師,謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學(xué)仁和醫院培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí),我將會(huì )以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上以后的工作崗位,提高臨床護理工作能力,我以后還要學(xué)習更多的知識,讓我不斷進(jìn)取,給自己的要求也應該提高,才會(huì )更加有所收獲。我會(huì )謹記這次的醫院實(shí)習,為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎、對護理事業(yè)盡心盡責!

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )5

  本周一共實(shí)習了三天,周一的事情在上一次的日記中,周二上午幫助x律師掃描,我是第一次做這活,所以另外一個(gè)實(shí)習生教會(huì )了我掃描和使用公司的打印機,比起打印店的打印機,確實(shí)這個(gè)方便了更多,傻瓜式的操作。但是這樣的過(guò)程中發(fā)現了這個(gè)資料掃面到打印機的共享盤(pán)里,應該是大家都能看到,造成資料的外泄。但是好在這些資料都是一串數字的命名,所以,一般除了自己在使用的話(huà),一般也不會(huì )去看那么多的掃描。掃描還是非?斓,但是因為理解錯了x律師的意思,把應該分開(kāi)的幾個(gè)檔掃在了一起,所以我又一個(gè)人獨自地重新掃描,更加熟練地使用了這個(gè)打印機。在這個(gè)過(guò)程中,我真實(shí)很不喜歡訂書(shū)釘這個(gè)東西,這個(gè)發(fā)明很棒,但是在拆卸的時(shí)候,就很麻煩,而且會(huì )影響再次裝訂的美觀(guān)。

  然后就是手打一個(gè)xx律師事務(wù)所的律師的分享,在梧桐樹(shù)x平臺上的,因為無(wú)法下載,復制,所以交給我手打出,大約x字,然后吃午飯和休息。下午開(kāi)始上班,x律師就開(kāi)始催我關(guān)于一個(gè)招標的審核,說(shuō)是下班之前交。當時(shí)我真的覺(jué)得事情好多,他們是不是不知道其他律師也在給我活做,好吧,既然這是緊急而重要的事,那我就先完成這個(gè)吧,參考其他招標,結合我國的招投標法,第一做招標的審查?傮w說(shuō)應該還行的。下午下班的時(shí)侯,梁律師開(kāi)始催,我決定要告訴她,其實(shí)我有很多其他事情在忙,于是跟她溝通,協(xié)調到第二天。

  周三就是我整整打了一天字的一天,完稿x多字,完后小心地檢查了一遍,發(fā)給了x律師,她發(fā)在了我們的模塊群里,大家在表示感謝的同時(shí),x律師說(shuō)啊,這不是我要的間。嗯,但是換句話(huà)說(shuō)我還是在這個(gè)過(guò)程中有所收獲的。下午亮點(diǎn)的時(shí)候,到了一個(gè)資產(chǎn)公司坐班,坐班的過(guò)程中我一直在打字,目前的這邊的工作上午x接觸。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )6

  很是榮幸能夠得到進(jìn)入xxx公司實(shí)習的機會(huì ),更是讓我可以真正的進(jìn)入到工作的環(huán)境去感受作為一位“社會(huì )人”的真正模樣。這段時(shí)間的工作讓我在其中對社會(huì )生活產(chǎn)生了新的認知,也對自己的各方面有了更好的了解,更是讓我明白接下來(lái)的生活我還應該要努力的方向。

  剛踏入公司的大門(mén),就被每個(gè)人忙碌的情景,不斷敲擊鍵盤(pán)的聲音給迷住,更是讓我對接下來(lái)的實(shí)習生活有了更大的期待。隨著(zhù)領(lǐng)導對工作環(huán)境,工作崗位以及工作任務(wù)的介紹更是讓我深刻的了解到接下來(lái)實(shí)習生活我該要面對的一切。

  在開(kāi)展自己的工作之后,我完蛋大部分的時(shí)間都是在學(xué)習,一方面是在學(xué)習如何去展開(kāi)自己的工作,另一方面是在學(xué)習更多在工作上需要的技能。當然領(lǐng)導對我也是非常的關(guān)心,更是非常和藹的來(lái)交給我操作的方法,更是讓我在學(xué)習技能上有了更多的感受。領(lǐng)導也是給了我非常多的自己思考的空間,尤其是在教導時(shí)不會(huì )特別細致的講述給我,就希望通過(guò)自己的研究思考,從中找尋到自己真正有所感悟的東西。也正是這樣的一種方式讓我對自己這段時(shí)間所學(xué)到的東西印象非常的深刻,更是成為了我這人生中非常寶貴的財富。

  由于自己也是來(lái)到公司實(shí)習,在較多的方面都是不太了解的,所以每一位同事也是有盡可能的幫助我,在我存在問(wèn)題時(shí)及時(shí)給到我較好的幫助,也讓我可以在每天的工作中去做到更好的成長(cháng)。當然在實(shí)習期間自己也是犯下了較多、較大的錯誤,還好有領(lǐng)導對我進(jìn)行講解與分析,讓我可以在其中感受到更多等待自己去成長(cháng)的地方。也真是從那些失誤中讓我漸漸的明白工作能力以及檢查的重要性,若是我是公司的正式員工出現那樣的紕漏便一定是會(huì )受到嚴厲的批評與處罰。一方面我很是慶幸自己還是實(shí)習生的這個(gè)身份,另一方面也是知道了自己確實(shí)還有太多的地方需要去學(xué)習,需要去成長(cháng)。

  實(shí)習的這些時(shí)間不論是在工作上還是在生活或是其他方面,我都是得到了很是不錯的提升。對于領(lǐng)導在我工作能力上的指導,讓我在工作上有了更大的成長(cháng),更是可以較好的完成自己的工作任務(wù),各位同事與我的和諧相處上讓我感受到了每個(gè)人的溫暖,大家對我的關(guān)心與指導也是讓我的內心有感受到非常深刻的鼓動(dòng),也是盡可能的讓自己會(huì )在工作上去提升自我,讓自己有更大的發(fā)展,F在實(shí)習的生活已經(jīng)結束,對于自己還存在著(zhù)問(wèn)題的地方,我還需要在校園中去改進(jìn),讓自己可以以最好的狀態(tài)去面對接下來(lái)的學(xué)習,更是為以后的畢業(yè)工作打好基礎。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )7

  今天是實(shí)踐的第二天,我們的實(shí)踐單位是回里鎮黨政辦公室。經(jīng)過(guò)昨天的信訪(fǎng)聽(tīng)證會(huì )后,我深深覺(jué)得機關(guān)工作遠不如我想像中的那么輕松簡(jiǎn)單。在這里每天都能接觸很多校園里接觸不到的人和事,每天都很忙碌充實(shí),讓我們獲益匪淺。

  經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)踐,我們了解了怎么使用傳真機、打印機等基礎設備,怎么布置擺放會(huì )議室的物品,怎么撰寫(xiě)通告等一系列文字材料,還學(xué)會(huì )了給不同的證明和文件蓋章等基礎性的工作。今天我們負責的工作是輸入回里鎮下轄幾個(gè)村的民情調查表和填寫(xiě)相關(guān)工作日記,并校正文稿。這些工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)際操作起來(lái)卻是另有乾坤。機關(guān)部門(mén)的工作涉及機要同時(shí)又與人民生活息息相關(guān),機關(guān)人員的工作水平直接代表政府的能力和形象。尤其是基層機關(guān)部門(mén),對上接觸機要官員,對下服務(wù)人民百姓,對工作人員的待人接物能力和工作能力都有著(zhù)很高的要求。而黨政辦公室又是負責協(xié)調和服務(wù)的部門(mén),要接受各種工作部署,做好信息的上傳下達和處理,保障政府工作協(xié)調運轉,是樞紐和核心部門(mén),對工作質(zhì)量要求更高。這也讓我們有了很大的壓力。下一步我們要盡快熟悉各部門(mén)職能,學(xué)習怎么接聽(tīng)重要電話(huà),收集整理信息指令,盡量跟上日常工作節奏。

  黨政辦是一個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的地方。這里的工作人員大都是80后,還有幾個(gè)是跟我們一樣的90后。他們有的來(lái)自名校,有的來(lái)自普通學(xué)校。盡管來(lái)歷不同,但每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有各自的優(yōu)勢與長(cháng)處。他們作為新一代成長(cháng)起來(lái)的社會(huì )接棒者,他們熱情又肯干,年輕又富思想,扎根基層,服務(wù)群眾,為人民解決實(shí)際問(wèn)題,為中國的農村建設注入新的思想與活力。在我看來(lái),這比許多光鮮亮麗的職業(yè)更加讓人矚目。

  實(shí)踐活動(dòng)才進(jìn)行了兩天,卻已讓我們收獲良多。我相信以后還會(huì )有更多的收獲與感觸要與大家分享。接下來(lái)我們也會(huì )繼續努力,不管將來(lái)走向哪個(gè)崗位,我們都會(huì )珍惜眼下這次實(shí)踐機會(huì ),多干事,多體會(huì )。

  小調查,大收獲

  “千里之行,始于足下”,當代大學(xué)生需要踏入社會(huì ),深入基層。此次社會(huì )實(shí)踐是我們踏入社會(huì )的第一步,也是我們人生成長(cháng)的轉折點(diǎn)。

  在經(jīng)歷了第一天的實(shí)踐活動(dòng),第二天大家都已駕輕就熟。我們繼續進(jìn)行交通安全調查問(wèn)卷的發(fā)放填寫(xiě)活動(dòng)。這次活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)是校區南門(mén),終點(diǎn)是校區東門(mén)。調查期間,我們采訪(fǎng)過(guò)路人、購物者、候車(chē)者等大眾群體,經(jīng)過(guò)對路人的詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、篩選。我們征集到了很多關(guān)于交通安全的問(wèn)題,市民對于我們的工作都很支持。

  社會(huì )實(shí)踐是人生的一段重要經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有很大的幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真貫徹落實(shí),好習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這次實(shí)踐機會(huì )讓我明白了做事先做人,要做明白人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )為人處事的一個(gè)最基本的問(wèn)題。親身參與社會(huì )實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現我們從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )8

  實(shí)習作為大學(xué)生對社會(huì )的初步嘗試,是對我們自身專(zhuān)業(yè)和個(gè)人實(shí)踐能力的一次考驗。過(guò)去沉浸在大學(xué)的校園中,我們個(gè)人的能力在不知不覺(jué)也被“定格”在了大學(xué)的階段,難以看到自己的不足,更沒(méi)法以此突破自己。

  但社會(huì )實(shí)習卻不同,社會(huì )是一個(gè)人才匯聚的大環(huán)境,通過(guò)實(shí)習的經(jīng)歷,我在工作和生活中受到了十分充足的“打擊”,并以此認識到自己能力在社會(huì )中不過(guò)是一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”,也看到了在廣闊的社會(huì )環(huán)境下,自己所掌握的知識是多么的淺薄。

  當然,更重要的是,通過(guò)這次的實(shí)習經(jīng)歷,讓我鍛煉并取得了豐富的收獲,并走上了在社會(huì )中前進(jìn)成長(cháng)的道路。

  回顧這次的實(shí)習情況,在最開(kāi)始的時(shí)候,我來(lái)到了xx公司的xx部門(mén)。起初的工作十分簡(jiǎn)單,每天要負責的事情雖然多,但也完全在我的能力范圍之內。在這段時(shí)間里,我積極的感受了社會(huì )的環(huán)境,認識了公司的紀律。

  但很快,工作隨著(zhù)我們對公司的熟悉,也漸漸變得復雜起來(lái)。不僅增加了很多陌生的工作任務(wù),過(guò)去簡(jiǎn)單的工作也增添了許多的要求。這時(shí)候,我才意識到,自己才不過(guò)剛剛進(jìn)門(mén),工作真正的困難還在后頭呢!

  后來(lái),我跟隨領(lǐng)導的培養,一步步的學(xué)習,又一次次的接觸新的工作,鍛煉新的專(zhuān)業(yè)技能。其中,很多次我都因為受不了這樣的壓力止不住的抱怨,甚至想要早些離開(kāi)這里。但是,我又漸漸在領(lǐng)導的會(huì )議中認識到,自己走上了社會(huì )和工作,早已經(jīng)不再是校園中的學(xué)生,我難道還要背對困難,逃回到學(xué)校中去嗎?此后,我真正的將自己看做是一名工作者,并開(kāi)始逐漸嚴格的要求自己,鍛煉了自己的工作決心。工作能力方面,也終于熟練了起來(lái)。

  通過(guò)這次在社會(huì )中的感受,我深刻的體會(huì )了社會(huì )的辛苦和復雜。但同時(shí)我也意識到。走出了校園,我們無(wú)論如何都應該要“長(cháng)大”了。我們不再是學(xué)生,也不可能永遠依靠父母的養育,為此,我們才更應該獨立起來(lái),讓自己學(xué)會(huì )在社會(huì )中生活,學(xué)會(huì )在工作中前進(jìn)!

  如今,我已經(jīng)順利突破了這次實(shí)習的難關(guān),但今后,我還會(huì )繼續努力下去,讓自己在社會(huì )這個(gè)大講堂里,也能取得屬于自己的理想未來(lái)!

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )9

  時(shí)間過(guò)得真快,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺.

  對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。

  工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。

  在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

  工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

  因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。

  以上是我的實(shí)習工作的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。


大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )10

  短短的半年實(shí)習結束了,這段實(shí)習經(jīng)歷給了我很大收獲,實(shí)習工作讓我在實(shí)踐方面的能力有所增強,在為人處世方面也有些提高。整體來(lái)說(shuō),實(shí)習給我的感受還算好,雖然工作辛苦了些,但是所學(xué)的還是比較多的,而且要比在學(xué)校里只學(xué)理論要好些。

  我實(shí)習的崗位是財務(wù)出納,出納工作說(shuō)真的,還是蠻復雜的。即使我已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習了基礎理論,但是剛開(kāi)始時(shí),因為我實(shí)踐比較少,所以一直都是被人領(lǐng)著(zhù)走的,自己完全找不到方向。我還記入職一個(gè)月的時(shí)候,我只能做最簡(jiǎn)單的出納工作,核算核對賬務(wù),把主管給我的賬務(wù)信息錄入電腦,就這點(diǎn)工作,我都做的很吃力,主要就是因為操作能力太差了,對電腦的使用也不熟悉,所以前期的工作即使再簡(jiǎn)單,到了我這里還是會(huì )很難,很多工作做完,還是出現很多錯誤,都是同事在幫我改正的,不然根本完不成。

  在這崗位上做了兩個(gè)月,我的技術(shù)才算是熟練一些,我的管理財務(wù)的能力才有些上升。我開(kāi)始接觸比較難的財務(wù)工作了,把所有的票據進(jìn)行記錄,這工作看著(zhù)簡(jiǎn)單,實(shí)則挺難的,還不能粗心,稍微馬虎,就有可能記錯數字,那要去從一大串數字里找錯誤,真是在大海撈針一樣。我這項工作大概進(jìn)行了一個(gè)禮拜,才算完成,也是經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的鍛煉,我得速度才上升那么一點(diǎn)點(diǎn)。實(shí)習的半年里,學(xué)會(huì )了很多的技能,都是主觀(guān)對我培訓的。很多的技能在一開(kāi)始時(shí)我是無(wú)法掌握的,必須要去不斷的.鍛煉,我大概每天下班后還會(huì )在公司里對速度和技巧進(jìn)行訓練,一點(diǎn)點(diǎn)的把速度加快,一點(diǎn)點(diǎn)的把技能給提升。經(jīng)過(guò)大半年不停的訓練,我負責的出納工作才算是有好的聲色,努力去獲得了主管的認可。

  通過(guò)半年實(shí)習,我對財務(wù)更加熟悉了,學(xué)會(huì )了制作各種財務(wù)表格,了解了出納是一個(gè)怎樣的工作,更是懂得了在與人交往時(shí)注意自己的言行,變得更加有禮貌,思想也有提升。實(shí)習讓我的理論知識跟實(shí)踐能力進(jìn)行很好的結合,幫助我在財務(wù)工作上去的比較好的成績(jì)。有了這一次的鍛煉,我覺(jué)得自己以后的出納工作可以做得更完好些,也相信自己未來(lái)收獲無(wú)限。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )11

  這一周我聽(tīng)了高二物理組田老師的高效課堂示范課感觸頗深。

  第一點(diǎn),田老師真正做到了把導學(xué)案當做教學(xué)工具來(lái)使用而不是為了應付檢查。導學(xué)案是為了先學(xué)后教,體現學(xué)生自主學(xué)習,導學(xué)案的編寫(xiě)也非常好,每個(gè)知識點(diǎn)后面都跟著(zhù)相應的例題還有變式。田老師在教授新課的時(shí)候,每講一個(gè)知識點(diǎn)就會(huì )讓學(xué)生們完成導學(xué)案上的題,真正把導學(xué)案應用到了整節課中。

  第二點(diǎn),田老師十分重視學(xué)生活動(dòng),在講題的時(shí)候,他把不同學(xué)生的做法展現在白板上,讓學(xué)生們直觀(guān)地看到有哪不對或者哪值得學(xué)習的地方。田老師拋出一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們積極回答,讓每一個(gè)同學(xué)參與到課堂中來(lái),如果同學(xué)回答不對,他并不急于糾正,而是問(wèn)所有同學(xué)的想法,讓學(xué)生們都主動(dòng)去思考,去糾錯,這樣更能加深學(xué)生們對知識點(diǎn)的理解。田老師做到了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。

  第三點(diǎn),田老師的教學(xué)風(fēng)格很幽默,引入新課的時(shí)候放視頻,這樣既調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性,又把物理知識和實(shí)際生活相結合起來(lái)。物理在大多數學(xué)生心里是一門(mén)相對枯燥的學(xué)科,所以讓學(xué)生有興趣積極地學(xué)習知識是非常重要的。我在這方面比較欠缺,要多學(xué)學(xué)多思考如何引入。

  總之,這次示范課對我幫助很大,想上好一堂課是需要用心鉆研的。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )12

  漢字,作為世界上最古老的文字之一,以其獨特的魅力承載著(zhù)生生不息的中華文化。寒假在家學(xué)習了武漢大學(xué)萬(wàn)獻初老師的說(shuō)文解字,通過(guò)學(xué)習加大了對漢字的認識,漢字蘊含的魅力。感想主要有兩方面:一方面是對漢字的了解,另一方面主要是關(guān)于對老師整個(gè)教學(xué)設計的感想。

  通過(guò)整個(gè)的學(xué)習了解了一些基本的漢字的內涵,以及漢字的構成演變過(guò)程。了解到為什么一些字要這樣寫(xiě)。x國的文字學(xué)始于東漢許慎的《說(shuō)文解字》,“文”指獨體的象形表意字(或構字部件),“字”指合體的會(huì )意字和形聲字,獨體“文”只能“說(shuō)”其構型意圖,合體“字”則可“解”其構成部分之間的關(guān)系,這就是“說(shuō)文”和“解字”的由來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),“獨體為文,合體為字”,“字”是由“文”生出來(lái)的。最早的“文”基本都是非常形象生動(dòng)的。比如說(shuō)“它”,和蟲(chóng)一樣,后來(lái)演變成它,人早期怕蛇,尤其是眼鏡蛇,有毒,早上起來(lái)相互打招呼不是我們現在常說(shuō)的“你吃了嗎”而是“無(wú)它乎”,什么意思呢?就是問(wèn)昨天晚上你碰到蛇了沒(méi)?有種調侃的意味,很有意思。學(xué)這些課程有種深深的自豪感,我們的祖先多么聰明,漢字真的是十分有趣,蘊含的文化博大精深,所以說(shuō)讀懂了漢字,你就了解了整個(gè)x國文化的傳承和脈絡(luò ),F在我們很少人讀古書(shū),是否可以不用追本溯源地學(xué)習漢字?先不談文化傳承的重要性,也不說(shuō)平時(shí)我們鬧出多少笑話(huà),比如“窮則獨善其身”的“窮”理解成“貧窮”,“床前明月光”的“床”理解成“寢具”等等。僅僅說(shuō)“文字”,對于x國人來(lái)講,它只是一個(gè)工具么?顯然不是,讀懂了漢字,你就了解了整個(gè)x國文化的傳承和脈絡(luò ),而對于人而言,文化就決定了這個(gè)空間的大小,因為它的高度和底蘊決定了一個(gè)人的眼光和心胸,習性和品德,靈性和智慧。所以學(xué)習漢字十分必要。

  作為教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我對教學(xué)設計方面特別感興趣,看了整個(gè)課程關(guān)于萬(wàn)獻初教授整個(gè)教學(xué)的安排以及教學(xué)內容的感想也很深刻。在導論部分,萬(wàn)獻初教授講了這門(mén)課名字“說(shuō)文解字”的含義,向同學(xué)們介紹這門(mén)課程,讓學(xué)生對整個(gè)課程有了大致的了解。充分考慮到學(xué)生的需求,這也是作為老師必須具備的能力,接著(zhù)他從我們自己的名字講起,吸引學(xué)生的注意力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程語(yǔ)言詼諧幽默、深入淺出、引人入勝。再說(shuō)說(shuō)萬(wàn)獻初教授整個(gè)課程的安排,第二講-“人”類(lèi)基礎字形講析,從我們人類(lèi)開(kāi)始講起,既吸引學(xué)生的注意力,也符合學(xué)生一般的接受能力。然后第三講-人身體器官類(lèi)基礎字形講析,進(jìn)一步講解有關(guān)人類(lèi)方面的字體,接著(zhù)是講解我們熟悉的動(dòng)物類(lèi)、植物與莊家類(lèi)、自然界類(lèi)基礎漢字講析、宮室與數目類(lèi)基礎漢字講析、服飾與飲食類(lèi)基礎漢字講析、器皿日用類(lèi)基礎漢字講析、武器、交通與工具類(lèi)基礎漢字講析、一直到“六書(shū)”造字法(上)、 “六書(shū)”造字法(下),整體課程設置從人們熟悉的事物開(kāi)始,分類(lèi)明確,符合人們的認知習慣。

  學(xué)習了萬(wàn)獻初教授的說(shuō)文解字,了解了一些漢字的構成,感受到x文化的博大精深,還有一些道德、做人方面的道理,讓我們在生活中、學(xué)習中終身受益,同時(shí)萬(wàn)獻初教授的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)安排等對我們頂崗期間也有很大的參考價(jià)值。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )13

  一、前言

  透過(guò)這六天的實(shí)習,加深了我對工程地質(zhì)這門(mén)課的認識,讓我從書(shū)本中走了出來(lái),親眼見(jiàn)到了真實(shí)的地質(zhì)現象,了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現象,親自觀(guān)察了和體驗了各種巖石的分布和形態(tài),讓我從本質(zhì)上對三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習讓我們在自然中更好的理解了原先抽象的概念,使知識具體化,印象更深刻。實(shí)習豐富了我們的學(xué)習生活,為我們以后的工作和學(xué)習都有必須的幫忙,同時(shí)實(shí)習的過(guò)程激發(fā)了我在將來(lái)學(xué)習的熱情。所以,實(shí)習對我來(lái)說(shuō)具有十分重要的好處。同時(shí),我們對這次實(shí)習也做了縝密的部署:

  1、時(shí)光:20xx年5月4日—20xx年5月9日

  2、地點(diǎn):河北省秦皇島市柳江盆地國家地質(zhì)公園

  3、路線(xiàn):

  1)、秦皇島市石門(mén)寨鎮

  2)、秦皇島市祖山東門(mén)

  3)、秦皇島市北戴河區鴿子窩公園海灘

  4、目的:

  1)、使理論聯(lián)系實(shí)際,加深和鞏固課堂知識,提高在野外識別各種地質(zhì)現象的潛力同時(shí)增加感性認識,擴大視野,培養提高觀(guān)察潛力,動(dòng)手操作潛力,分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力;

  2)、鑒別和觀(guān)察常見(jiàn)的巖石,礦物特征及工程性質(zhì);

  3)、了解三大巖石的構成過(guò)程,產(chǎn)生年代、結構、產(chǎn)狀、構成原因及現象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程;

  4)、學(xué)習運用羅盤(pán)儀器測巖石的走向、傾向和傾角;

  二、實(shí)習地區概況

  1、柳江盆地地質(zhì)概況

  柳江盆地為我們在秦皇島地區野外地質(zhì)實(shí)習的主要區域。它位于秦皇島市區北側,其中心距秦皇島市28km,屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。

  區內有縱貫南北的公路及地方窄鐵路與秦皇島市區相通,交通極為方便。該盆地為南北延伸的低山丘陵區,其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區最主要的水系,自西北流向東南,出盆地后在山海關(guān)的南側入渤海。盆地內丘陵一般海拔200—300m,最高的山為老君頂,海拔493、7m。本區年降水量為400—xx00mm,其中70%集中于7、8月份,所以山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。

  2、祖山國家地質(zhì)公園概況

  國家級風(fēng)景名勝區、國家級地質(zhì)公園和國家級稀有植物及瀕危野生動(dòng)物自然保護區。位于河北省秦皇島市西北部。京沈高速秦皇島西出口沿秦青公路北行xx公里即到,距秦皇島市區23公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成,故名“祖山”。1996年開(kāi)發(fā)至今,構成五大景區,xx0余處自然景點(diǎn),是淮河以北少有的南派山水。

  祖山原始森林峽谷總面積118平方公里,主峰(天女峰)海拔1428米,區內千米以上高峰20多座,植被覆蓋率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹(shù)掛構成景區十大景觀(guān)。祖山原始森林峽谷是侏羅紀至白堊紀末地殼運動(dòng)而成。在長(cháng)期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下,構成了多處絕壁幽谷和造型地貌。

  祖山,山勢跌宕,峰巒陡峻,因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤(pán)撥而成,故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁,以瀑流注血脈,搽嬌花飾容顏,披蔥蘢為秀發(fā)。景區內山勢陡峻,溪水跌宕,可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發(fā),裁白云作霓裳,集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異,洞幽石美,林豐草茂,歷史淵源,是觀(guān)光旅游、避暑度假、科普考察的絕好場(chǎng)所。

  3、鴿子窩公園海灘概況

  鴿子窩公園又稱(chēng)鷹角公園。由于地層斷裂所構成的臨海懸崖上,有一巨石形似雄鷹屹立,故名鷹角石。該石高20余米,過(guò)去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中,所以得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀(guān)賞海上日出的最佳之處,每逢夏日清晨,那里云集數萬(wàn)名游客觀(guān)賞“紅日浴!钡钠婢。

  三、實(shí)習資料

  1、柳江盆地保護區石門(mén)寨西門(mén)180米處

  該處巖石以沉積巖居多,由地質(zhì)構造構成。亦有石灰巖,主要成分為碳酸鈣,經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化作用,裸露在外表的部分呈深灰色,巖層為中厚型,中間夾有薄的灰巖;規r呈竹葉狀,較破碎,屬碎屑結構,這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結后構成灰巖。此處巖石約5億年前構成,屬下奧陶世紀,粘土礦物發(fā)黃,巖石經(jīng)強烈的構造運動(dòng),由水平變?yōu)閮A斜,產(chǎn)生背斜現象,并有正斷層出現。用地質(zhì)羅盤(pán)測該處巖石的產(chǎn)狀,走向為北偏東xx°,傾向為北偏東xx0°,傾角為30°。

  由此處向西約200米處巖石出露于地表,經(jīng)驗證為砂巖,其結構為碎屑結構,此處不整合現象明顯,由砂巖和灰巖組成,屬沉積接觸,砂巖約2億年前構成,灰巖約5億年前構成,由于構成年代不一樣,說(shuō)明為不整合。此現象說(shuō)明秦皇島地區至今至少經(jīng)歷了2次地殼運動(dòng),因為3億年間隔構成的不整合面應在海平面下構成,至少經(jīng)歷2個(gè)循環(huán),而該處巖石此刻又出露在地表。在不整合面上有礦物,是地質(zhì)學(xué)家發(fā)現地下礦物的依據。不整合面處強度差,不適合在此面上施工。

  2、砂鍋店?yáng)|北200米處

  該處為石灰窯產(chǎn)石場(chǎng),觀(guān)察此處巖石,巖溶現象明顯,有溶溝、石芽、天生橋等。其原因是地殼運動(dòng)抬升到潛水地表以下,潛水地表共同作用構成的巖溶現象,因巖石中有裂縫,有空間且水有徑流通道。巖溶現象是因為水和空氣中的二氧化碳與巖石經(jīng)長(cháng)期化學(xué)反應,使巖石具有可溶性。該處向西北走約xx0米處,發(fā)現大面積的巖石間侵入接觸現象,石灰巖中夾有巖漿巖,說(shuō)明此處經(jīng)歷過(guò)火山噴發(fā)。該處亦發(fā)現有巖墻,較長(cháng),寬約3—4米,其走向為南北方向320°,由花崗巖、長(cháng)石、石英、云母組成?拷乇淼膸r石經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化,產(chǎn)物為第四紀土,巖石中還發(fā)現有巖洞。此處向東南方向約200米處,有超多石灰巖構成的巖層,呈單斜,基本走向為南偏北。在砂鍋店?yáng)|等地,發(fā)現石英斑巖,它是花崗斑巖的又一種變種,具隱基斑狀結構,石英斑晶特多,普遍具有熔蝕現象。此處也有閃長(cháng)玢巖,呈巖墻狀產(chǎn)出,具隱基斑狀結構,斑晶主要是斜長(cháng)石,有時(shí)含角閃石較多,有的基質(zhì)中含少量石英,有的可見(jiàn)球粒結構和流線(xiàn)結構等。

  2、秦皇島市祖山東門(mén)

  祖山為早白堊紀構成,為響山巖基的一部分,此處沉積巖中有破碎帶,火山爆發(fā)時(shí)巖漿從中冒出,冷凝成巖漿巖。祖山占地217平方公里,平面形段呈橢圓形,長(cháng)軸長(cháng)25公里,短軸長(cháng)15公里,南北方向,巖石中以花崗巖居多,占65%左右,為中粗粒,成分主要是成肉紅色的正長(cháng)石,又稱(chēng)甲長(cháng)石。石英其次,占20%—25%左右,透明發(fā)亮。此外,還有云母、斜長(cháng)石。斜長(cháng)石呈灰白色,由于長(cháng)石含量不一樣,云母顏色也不盡相同,云母占整個(gè)巖石的5%—xx%。較黑的巖石中,云母含量不超過(guò)5%。在此處觀(guān)察,長(cháng)石顆粒大小在1厘米左右,晶體顆粒,為結晶結構。山體構造為原生結理構造,山體中有裂縫,都為豎直方向,有原生孔洞,又稱(chēng)之為晶洞構造,而形狀不規則的孔隙是水晶的成長(cháng)地。此處地貌陡峭,險峻,構造為原生結理,由于長(cháng)期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用,巖石部分豎直掉落,構成深谷奇峰。此處巖石傾角較大,巖體破碎。山體中有河流,稱(chēng)為石河,發(fā)源于祖山響山山脈,山上有明長(cháng)城,由元朝徐達修建,1967年,戚繼光重修,基本走向為南北方向,直達青龍。祖山最高峰為響山,海拔為1421米。

  3、秦皇島市北戴河區鴿子窩公園海灘

  此處濱臨渤海,為海洋環(huán)境。海洋環(huán)境按地理位置分為濱海、淺海、半深海和深海。低潮時(shí)裸露于海岸帶的部分,稱(chēng)為濱海。濱海又分為后濱帶、前濱帶、外濱帶。后濱帶為平均海潮線(xiàn),常年裸露在外;前濱帶為平均海潮線(xiàn)到中濱線(xiàn)處;外濱線(xiàn)為中濱線(xiàn)以外的部分。海岸線(xiàn)到海底深約200處的部分,稱(chēng)為淺海,此處陽(yáng)光充足,有機物含量多,是海洋生物的夢(mèng)想棲息地。深海處動(dòng)物少。

  此處巖石又遠古火山噴發(fā)而構成,以巖漿巖為主,巖石受海洋水動(dòng)力作用,常見(jiàn)有海浪作用、潮汐作用和洋流作用,使此處構成有特色的海蝕地貌,有海蝕崖,海蝕柱,海蝕拱橋和海蝕平臺等,構成原因有沖蝕作用,磨蝕作用等,使巖石破碎。

  巖漿巖受風(fēng)化作用等變成高嶺土、偉晶巖。偉晶巖顆粒大,和花崗巖成分相差不大,由正長(cháng)石、斜長(cháng)石、云母、石英等組成。巖石被多組結晶切割。

  四、結束語(yǔ)

  透過(guò)本次實(shí)習我認識到:本區地層出露較全。從中生代地層開(kāi)始,除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外,其他地層均出露完好。所構成的巖石類(lèi)型多樣,包括巖漿巖類(lèi),沉積巖類(lèi)以及變質(zhì)巖類(lèi)。本區的巖漿活動(dòng)從方式上有深成侵入,淺成侵入,噴出等。所見(jiàn)巖類(lèi)有基性巖類(lèi)和酸性巖類(lèi)。從變質(zhì)作用和變質(zhì)巖方面,本區的變質(zhì)作用主要為區域變質(zhì)作用。主要變質(zhì)巖有千枚巖,大理巖以及板巖。在構造方面,本區分布有四大褶皺,另外還有七個(gè)斷層。兩個(gè)大斷層幾乎將此區分為三部分。區域發(fā)展方面,本區經(jīng)歷了多次構造運動(dòng),構成了四個(gè)構造層?傮w說(shuō)來(lái)本區構造運動(dòng)較強。

  經(jīng)過(guò)6天的實(shí)習,使我學(xué)到了很多東西,透過(guò)教師的講解,使我學(xué)會(huì )了很多課內學(xué)不到的東西,包括:如何透過(guò)一塊石頭的色澤,去決定其類(lèi)別、其構成年代;如何去辨別3大巖石;如何去測量巖石的走向等等;總之,透過(guò)實(shí)習后我更好地掌握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門(mén)學(xué)科,更好地掌握了所學(xué)知識。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )14

  受疫情影響,我們這學(xué)期的實(shí)習也相繼延期。當接到可以實(shí)習通知時(shí),我又緊張又興奮,心情難以言喻。與其他同學(xué)不同的是,我選擇自駕前往實(shí)習學(xué)校,在路途中,學(xué)校和教育局的老師對我也十分關(guān)心,打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況,并提前囑咐我進(jìn)入奎屯的注意事項。到達奎屯之后,學(xué)校校長(cháng)熱情的迎接為接下來(lái)的實(shí)習生活做準備。

  因為我此次實(shí)習需要頂一個(gè)老師的崗,初次真正的給學(xué)生講課十分的緊張,但是經(jīng)過(guò)幾次的練習,現在站在講臺已經(jīng)較為從容了。平時(shí)與學(xué)生課下的交流互動(dòng),增加了與學(xué)生的熟悉度,這也使得我的講課更加輕松。

  不斷的學(xué)習是非常重要的,在今后的實(shí)習時(shí)間中,我會(huì )更加努力的鍛煉自己的教師技能,多向指導老師和其他教師學(xué)習教學(xué)方法,不斷積累,圓滿(mǎn)的完成此次實(shí)習。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )15

  本次實(shí)習的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的本事等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事,以便提高自我的實(shí)踐本事和綜合素質(zhì),期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自我的工作中。

  一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習本事和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,經(jīng)過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自我的適應本事、組織本事、協(xié)調本事和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作本事。

  實(shí)習在幫忙應屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì )起到了十分重要的作用,所以要給予高度的重視。經(jīng)過(guò)實(shí)習,讓自我找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、本事準備,從而縮短從學(xué)校走向社會(huì )的心理適應期。

  雖然已經(jīng)是大三,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,并且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。

  實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗我各方面的本事:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好心得體會(huì )一下。

  這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事職責,凡事得謹慎細心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  回顧這兩個(gè)月來(lái),自我的工作情景,捫心自問(wèn),坦言心得體會(huì )。在諸多方面還存在有不足。所以,更要及時(shí)強化自我的工作思想,端正意識,提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

  首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因心得體會(huì )。我認為自我還必須程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。

  作為一名銷(xiāo)售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng )造商業(yè)效績(jì)。在這個(gè)方向的指導下,怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,激發(fā)起購買(mǎi)欲望,就顯得尤為重要。所以,在以后的銷(xiāo)售工作中,我必須努力提高強化說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

  其次,注意自我銷(xiāo)售工作中的細節,謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是xx這一至理名言。用自我真誠的微笑,清晰的語(yǔ)言,細致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái),滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

  再次,要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì )應對不一樣的顧客,采用不一樣的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買(mǎi)到自我稱(chēng)心如意的商品,更力爭增加銷(xiāo)售數量,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

  最終,端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。

  實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,我對自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有必須距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習,我將受益終生。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習,不僅僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手本事,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

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