英語(yǔ)教師教學(xué)心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編精心整理的英語(yǔ)教師教學(xué)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光飛逝，轉眼已經(jīng)從事英語(yǔ)教學(xué)十六載，也逐漸從一個(gè)年輕教師走向成熟。在教學(xué)中也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我一直認為教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，尤其是英語(yǔ)教學(xué)。英語(yǔ)是工具性和人文性的統一，而英語(yǔ)教學(xué)應該把“知識、藝術(shù)、生活”融為一體，我覺(jué)得只有這樣英語(yǔ)教學(xué)才能有生命，這是我一直追求的教學(xué)風(fēng)格。
一、認真備課，注重英語(yǔ)文化知識的傳授。
每一堂英語(yǔ)課都要有知識的傳授，無(wú)論是主要的教學(xué)目的還是課堂生成的知識傳達，都要力求明確、準確，因此我非常重視每一課的備課。在課堂教學(xué)中，我會(huì )教給學(xué)生文學(xué)常識和英語(yǔ)基礎知識，另外還有一些課文閱讀中涉及到的科技、生活、歷史、藝術(shù)等更廣泛的大的英語(yǔ)知識。
二、提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，注重整合教材。
優(yōu)秀教師應該具有一定的講課藝術(shù)，一定是具有自己的講課風(fēng)格的。尤其是英語(yǔ)教學(xué)，優(yōu)秀的英語(yǔ)教師一堂課往往留給學(xué)生一生永不磨滅的印象，老師在課堂上的言談舉止無(wú)不感染學(xué)生，因此英語(yǔ)教師更要注重自己專(zhuān)業(yè)素養的提升，優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調再加上語(yǔ)言文化的魅力能夠很大的激起學(xué)生對學(xué)習的興趣，從而幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、虛心學(xué)習，逐漸形成了自己的.教學(xué)風(fēng)格——在構建平等尊重互相學(xué)習的新型師生關(guān)系的基礎上，注重整合課本資源，強調以美讀細品為主的課堂教學(xué)藝術(shù)。
三、創(chuàng )建英語(yǔ)語(yǔ)境，充分發(fā)揮語(yǔ)言的工具性功能。
在教學(xué)中為了使學(xué)生更好的提高英語(yǔ)學(xué)習的效率，我積極倡導創(chuàng )建營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境，即將英語(yǔ)課學(xué)習和文化實(shí)踐生活的相結合。我認為英語(yǔ)和生活的關(guān)系應當是：英語(yǔ)從生活中來(lái)，也要回到生活中去，因此我在英語(yǔ)教學(xué)中特別提倡學(xué)生在自己的學(xué)習生活中積累和創(chuàng )建。
以上三個(gè)方面是我教學(xué)經(jīng)驗的切身體會(huì )，也可以說(shuō)是個(gè)人英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格的體現。我相信“親其師而信其道”。當學(xué)生親近你時(shí)，便會(huì )親近你所教的學(xué)科，學(xué)生會(huì )在不知不覺(jué)學(xué)好英語(yǔ)，我們所要做的，就是藝術(shù)地傳授給他們所需的英語(yǔ)知識和技能，把他們引向更深廣的英語(yǔ)生活。今后我將不斷探索，在積極實(shí)踐，反思升華中，進(jìn)一步完善自己的教學(xué)風(fēng)格，使之更具有鮮明的個(gè)性，與時(shí)代氣息。
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