財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì )（通用17篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
這個(gè)學(xué)期開(kāi)設了財務(wù)報表分析這門(mén)課程，一開(kāi)始對這門(mén)課程很不重視，因為是大課，所以抱著(zhù)玩樂(lè )的心態(tài)在上課，幾乎沒(méi)有好好聽(tīng)講。但是越到后來(lái)越開(kāi)始了解財務(wù)報表分析的重要性，對于會(huì )計工作者來(lái)說(shuō)財務(wù)報表分析是必須掌握了解的東西。
《財務(wù)報表分析》課程是財務(wù)報表分析的理論概括和時(shí)間總結，它是建立在會(huì )計，財務(wù)管理等相關(guān)學(xué)科基礎上的一門(mén)理論性和應用性相結合的課程。是以企業(yè)編制的財務(wù)報表及相關(guān)資料為基本依據，運用一定的分析方法和技術(shù)，對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行評價(jià)，為企業(yè)未來(lái)的決策、規劃和控制提供財務(wù)信息的方法。
財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中，具有重要的作用。通過(guò)財務(wù)分析，可以評價(jià)企業(yè)一定時(shí)期的財務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)成果，揭示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，總結財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策和財務(wù)決策提供重要的依據;可以為投資者、債權人和其他有關(guān)部門(mén)提供系統、完整的財務(wù)分析資料，便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況，為他們作出經(jīng)濟決策提供依據;可以檢查企業(yè)內部各職能部門(mén)和單位完成財務(wù)計劃指標的情況，考核各部門(mén)、單位的工作業(yè)績(jì)，以便揭示管理中存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，提高管理水平。
就學(xué)習這門(mén)課程而言，我認為學(xué)好的方法有如下幾點(diǎn)：
一、明確目的，把握方向�，F行《會(huì )計法》要求上市公司披露的財務(wù)報告內容包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表和會(huì )計報表附注等，各會(huì )計報表間的鉤稽關(guān)系是財務(wù)會(huì )計中重點(diǎn)研究的內容，而面對繁雜龐大的財務(wù)數據，如何運用這些數據有效評價(jià)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)和財務(wù)狀況，則是財務(wù)報表分析課程所關(guān)注的。分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么，針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評價(jià)結論。例如：要基于剩余收益增長(cháng)的價(jià)值分析剩余收益對公司價(jià)值增長(cháng)的貢獻，判斷公司是否有增值能力，是否是一個(gè)能夠增加股東剩余收益的增長(cháng)型公司，為股東評價(jià)公司業(yè)績(jì)和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據。如果不明了方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標，無(wú)法將其與剩余收益變化聯(lián)系起來(lái)，也就無(wú)法計算出相關(guān)變化因素，在眾多的數據中只能是不知從何下手，毫無(wú)頭緒。因此我認為明確目標，把握方向是在分析開(kāi)始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過(guò)程指明了方向，而不是盲目算出一堆沒(méi)有任何作用的數據，白耗費時(shí)間。
二、夯實(shí)基礎，熟練技巧
在明確計算方向后，第二步便是要挑出合適的計算公式或方法，來(lái)得出結論。財務(wù)報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎的也是最有效的，而比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見(jiàn)的是比率分析，這就要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的基本功，對財務(wù)比率原理和計算方法爛熟于心。
三、 豐富知識，開(kāi)拓思維
這里所指的豐富知識不僅指財務(wù)知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經(jīng)濟交易的復雜性和多樣性對會(huì )計從業(yè)人員，提出了更高的要求——需要涉獵各方面知識，將微觀(guān)知識與宏觀(guān)經(jīng)濟相結合。這一點(diǎn)反映在財務(wù)報表分析中也是很重要的。
四、 聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注實(shí)事
證監會(huì )要求上市公司每年在4月15日之前披露會(huì )計年報，每一張會(huì )計年報背后披露的都是一家公司在過(guò)去一年或幾年間的經(jīng)營(yíng)情況，是經(jīng)濟活動(dòng)和現實(shí)財務(wù)狀況的反映，因此分析財務(wù)報表切不能脫離實(shí)際。
五、 培養良好專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養
培養良好專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養。專(zhuān)業(yè)會(huì )計人員的良好素質(zhì)培養在以上幾點(diǎn)解釋中都已初步涉及，但以上所主要關(guān)注的僅局限在財務(wù)報表分析中需要培養的業(yè)務(wù)能力。在分析財務(wù)報表中，我們不能僅局限在業(yè)務(wù)能力的培養，還需要重點(diǎn)關(guān)注商業(yè)倫理和職業(yè)道德。
由于審計風(fēng)險的客觀(guān)存在性和審計過(guò)程中人為因素，財務(wù)報表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們在分析財務(wù)報表時(shí)要有職業(yè)敏感度和職業(yè)道德。
通過(guò)以上分析，我個(gè)人認為，財務(wù)報表學(xué)習這門(mén)課程在會(huì )計專(zhuān)業(yè)里是一門(mén)集大成的課程，它對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對財務(wù)會(huì )計知識的整合，其反映出的會(huì )計思想和會(huì )計方法是對學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學(xué)習這門(mén)課學(xué)習的不僅是基本方法和常規技巧，更重要的是學(xué)習其滲透出來(lái)的會(huì )計理念和職業(yè)技能，是從課本到實(shí)際的有效跳板。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
轉眼之間，這個(gè)學(xué)期的課就要結束了，也就意味著(zhù)我們對財務(wù)分析這門(mén)課的共同學(xué)習也要結束了。
這個(gè)學(xué)期關(guān)于財務(wù)的知識，我學(xué)到了很多，也知道了很多公司的財務(wù)狀況，比如：河南雛鷹農牧責任有限公司、山東東阿阿膠股份有限公司、三一重工、張裕酒、鄭州宇通股份有限公司等等。
在學(xué)這門(mén)課之前，有些公司我之前都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但在老師講過(guò)后，我不僅對這些公司的概況有所了解，而且而且對它們的財務(wù)狀況了解很多。剛好我們這學(xué)期也開(kāi)設了《基礎會(huì )計》和《財務(wù)管理》兩門(mén)課，兩三門(mén)課是相互關(guān)聯(lián)的，且會(huì )計和財務(wù)管理給我的財務(wù)分析課程帶來(lái)了很大的幫助，要想對公司的財務(wù)進(jìn)行分析，必須要先了解公司的資產(chǎn)負債表和利潤表。
學(xué)習財務(wù)分析很必要的。一個(gè)企業(yè)是由若干部分、方面和因素組成的，這些部分、方面和因素相互聯(lián)系，關(guān)系錯綜復雜，形成一個(gè)統一的整體。當我們要認識一個(gè)企業(yè)時(shí)，擺在面前的是一個(gè)個(gè)體的整體，不可能馬上把握它的本質(zhì)。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，為了認識一個(gè)企業(yè)，只從企業(yè)概況看是不夠的，還要看它的財務(wù)報表，在看財務(wù)報表時(shí)，他必須把組成報表的各個(gè)部分、各個(gè)方面暫時(shí)割裂開(kāi)來(lái)，把被考察的特性、因素從報表中抽取出來(lái)，讓它們單獨起作用，然后分別研究。
如果不把相關(guān)系的東西割斷，不使活生生的東西簡(jiǎn)單化，我們就不能對其進(jìn)行測量和具體描述。財務(wù)報表分析通常只能發(fā)現問(wèn)題，而不能提供解決問(wèn)題的現成答案。例如，通過(guò)分析知道總資產(chǎn)收益率低的原因是資金占用過(guò)多，資金占用多的原因是流動(dòng)資產(chǎn)過(guò)多，流動(dòng)資產(chǎn)過(guò)多的原因是存貨過(guò)多，但是，如何將存貨降下來(lái)，財務(wù)報表分析并不能提供現成的答案。財務(wù)報表分析是檢查的手段。財務(wù)報表分析能對企業(yè)的償債能力、收益能力作出評價(jià)。
我們本學(xué)期的實(shí)習是模擬談判，在這次模擬談判過(guò)程中，我扮演的是需方的財務(wù)代表，作為財務(wù)人員，我需要做的就是分析本公司近幾年的償債能力和盈利能力以及對方公司的資金周轉能力和生產(chǎn)能力，在分析這些的過(guò)程中就用到了很多我們學(xué)過(guò)的財務(wù)分析的知識，比如：在進(jìn)行財務(wù)分析時(shí)需要把整個(gè)財務(wù)報表的數據重新進(jìn)行組織，分成償債能力的信息、收益能力的信息、財務(wù)風(fēng)險的信息、投資報酬的信息等若干部分。又例如，把資產(chǎn)收益率分解成銷(xiāo)售利潤率和資產(chǎn)周轉率兩部分。分析就是把一個(gè)具有綜合意義的概念分成若干個(gè)具體、簡(jiǎn)單的部分。
老師上課講的很多知識我這次都沒(méi)用到，給我印象最深的就是老師講的MBO問(wèn)題，經(jīng)濟學(xué)者給MBO的定義是，目標公司的管理者與經(jīng)理層利用所融資本對公司股份的購買(mǎi)，以實(shí)現對公司所有權結構、控制權結構和資產(chǎn)結構的改變，實(shí)現管理者以所有者和經(jīng)營(yíng)者合一的身份主導重組公司，進(jìn)而獲得產(chǎn)權預期收益的一種收購行為。
MBO的實(shí)行，意味著(zhù)對管理作為一種資源價(jià)值的承認。MBO通過(guò)設計管理層既是企業(yè)所有者又是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的特殊身份，希望企業(yè)在管理層的自我激勵機制，以及在高負債的外部約束下充分挖掘企業(yè)潛力，實(shí)現企業(yè)價(jià)值的最大化。也就是說(shuō)，MBO最重要的目標是“做大蛋糕”，管理層在“蛋糕”的增量中利用融資杠桿獲得超額利潤，同時(shí)給MBO融資的一方也在增量“蛋糕”中獲得高額回報。以上就是我對MBO的一些認識，雖然老師講的很多東西我現在用不到，但我相信在我以后的學(xué)習和工作中，這些知識會(huì )對我的幫助很大。
另外，我對財務(wù)分析這門(mén)課有一點(diǎn)小小的建議，我們很多同學(xué)對個(gè)人理財很感興趣，希望老師在以后的教學(xué)中穿插一點(diǎn)個(gè)人理財的知識，這不僅可以活躍課堂氣氛，還能讓我們大家對財務(wù)有進(jìn)一步的認識。最后，謝謝老師這學(xué)期在財務(wù)分析這門(mén)課上對我們的幫助，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)到的財務(wù)知識很多，對我們以后的工作也會(huì )有很大幫助。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
所謂財務(wù)報表分析，就是以財務(wù)報表為主要依據，采用科學(xué)的評價(jià)標準和適用的分析方法，遵循規范的分析程序，通過(guò)對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量等重要指標的比較分析，從而對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)情況及其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)做出判斷、評價(jià)和預測的一項經(jīng)濟管理活動(dòng)。企業(yè)財務(wù)報表分析的目的主要是為信息使用人提供其需要的更為直觀(guān)的信息，同時(shí)對不同的信息使用人，企業(yè)財務(wù)報表分析的目的也不相同。對于投資人而言，可以以分析企業(yè)的資產(chǎn)和盈利能力來(lái)決定是否投資；對于債權人而言，從分析貸款的風(fēng)險、報酬以決定是否向企業(yè)貸款，從分析資產(chǎn)流動(dòng)狀況和盈利能力來(lái)了解其短期與長(cháng)期償債能力；對于經(jīng)營(yíng)者而言，為改善財務(wù)決策、經(jīng)營(yíng)狀況、提高經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)進(jìn)行財務(wù)分析。由于財務(wù)報表分析目的的差別，決定了不同的分析目的可能使用不同的分析方法、側重不同的考核數據指標。
財務(wù)報表分析作為一門(mén)綜合課程，集經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、會(huì )計學(xué)（財務(wù)會(huì )計、管理會(huì )計）、財務(wù)管理、審計學(xué)、經(jīng)濟法和計量經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)知識，是汲取這些學(xué)科的原理融會(huì )貫通再進(jìn)行應用的一個(gè)過(guò)程。財務(wù)報表作為公司披露基本信息的主要渠道，不僅反映了公司經(jīng)營(yíng)情況，對經(jīng)營(yíng)者決策起到衡量參考作用，也是以會(huì )計特有語(yǔ)言描述公司財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流動(dòng)情況，使企業(yè)各利益相關(guān)者理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程及其結果的重要手段和工具，在衡量監督上起到至關(guān)重要的作用。但本課程絕非是對上述學(xué)科機械和簡(jiǎn)單的組合而成，在學(xué)習的過(guò)程中借用其他學(xué)科知識，在應用中不斷積累經(jīng)驗和創(chuàng )新，這些創(chuàng )新和經(jīng)驗又不斷豐富著(zhù)課程本身。
這門(mén)課程主要關(guān)注：企業(yè)的財務(wù)報表反映的經(jīng)濟活動(dòng)是真的還是假的；企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成績(jì)是變好了還是變差了；持有某個(gè)企業(yè)的股票或者債權風(fēng)險有多大；企業(yè)的未來(lái)會(huì )走向何方；如何了解企業(yè)財務(wù)報表的真實(shí)性；如何閱讀審計意見(jiàn)；如果沒(méi)有附現金流量表；如何通過(guò)報表之間的內在關(guān)系去勾畫(huà)出企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現金流動(dòng)情況等。針對不同的目標，形成了不同結構、不同層次的分析方法。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
財務(wù)分析是一門(mén)很有用的課程，只要認真學(xué)習，對將來(lái)的工作和生活都會(huì )起到很大的幫助，分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么：針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評論結論，例如：要基于剩余收益增長(cháng)的價(jià)值分析剩余收益對公司價(jià)值增長(cháng)的貢獻，判斷公司是否有增值能力。這屬于公司盈利能力的主要指標，剩余收益變化是受普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化三個(gè)主要因素共同推動(dòng)的。
在明確這點(diǎn)以后，進(jìn)而對普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化逐個(gè)分析，得出剩余收益變化，來(lái)判斷公司是否是一個(gè)能夠增加股東剩余收益的增長(cháng)型公司，為股東評價(jià)公司業(yè)績(jì)和潛在投資者衡量公司增值公司增值能力提供依據。如果不明了方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標，無(wú)法將其剩余的收益變化聯(lián)系起來(lái)，也就無(wú)法計算出相關(guān)變化因素，在眾多的數據中只能是不知從何下手，毫無(wú)頭緒。
因此我認為明確目標，把握方向是在分析開(kāi)始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過(guò)程指明了方向，而不是盲目算出一堆沒(méi)有任何作用的數據，白耗費時(shí)間。我想會(huì )計給我們帶來(lái)的還不僅僅是知識而已，它是一種仔細謹慎的工作態(tài)度，同時(shí)會(huì )計也是一種生活態(tài)度。這次實(shí)訓，目的就是鍛煉一個(gè)人的動(dòng)手能力和檢測對知識的熟悉程度。
通過(guò)實(shí)訓就可以清楚的了解到自己對知識的不足之處。對于這次實(shí)訓，我清楚的認識到自己對財務(wù)報表分析知識的諸多不熟之處。剛開(kāi)始做，總感覺(jué)做的很慢，實(shí)訓第一天還沒(méi)做多少，原因主要是對于很多分析方法不熟悉。當然，這和自己本身的會(huì )計知識掌握不好有關(guān)。
每做一道題都會(huì )去詢(xún)問(wèn)別人如何分析，總搞不清楚，但是從中還是明白了很多問(wèn)題。這次實(shí)訓，我明白了活學(xué)活用的基礎是吃透原理，會(huì )計知識的聯(lián)系是比較緊密的，所以學(xué)完之后經(jīng)常復習一下，不僅有利于會(huì )計知識的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。
這兩個(gè)星期的實(shí)習給我的感觸太深了，懂得了更多地分析的方法，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴。讓我更清楚地感到了自己肩上的責任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì )，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。在工作學(xué)習中把每個(gè)人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
9月13-16日，筆者有幸參加中華會(huì )計網(wǎng)舉辦的財務(wù)報表分析培訓班。
所謂的財務(wù)報表分析是指一定的財務(wù)報表分析主體，以財務(wù)報表為主要依據，采用一定的標準，運用科學(xué)系統方法，對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果、現金流量表進(jìn)行分析和評價(jià)，為財務(wù)報表分析為主體的決策者提供依據。本次的課程主要是以財務(wù)報表(資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表和報表附注)為載體，對企業(yè)的償債能力，營(yíng)運能力，獲利能力和發(fā)展能力進(jìn)行分析，從而得出企業(yè)的營(yíng)運狀況和經(jīng)營(yíng)成果，最后分析出企業(yè)的發(fā)展前景。通過(guò)本次對《財務(wù)報表分析》這一課程的學(xué)習，對財務(wù)報表分析進(jìn)一步的了解。
利潤指標一直以來(lái)都是投資者投資決策時(shí)所參考、甚至直接依據的主要財務(wù)指標。投資者更應該關(guān)注一個(gè)公司資產(chǎn)和負債未來(lái)的現金流入和流出情況即未來(lái)的獲利能力，而不應該過(guò)于重視沒(méi)有太大信息含量的綜合性的利潤指標，其實(shí)凈利潤指標還不如毛利率或者營(yíng)業(yè)利潤率指標對決策有用。而在現金流量表中應重視經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現金凈流量，忽視投資活動(dòng)現金凈流量。
通過(guò)培訓，使參訓財務(wù)人員學(xué)會(huì )怎樣去分析財務(wù)報表，為決策者提供更有效的參考依據，及時(shí)調整策略和化解風(fēng)險提供保障。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
財務(wù)報表的分析首先要知道會(huì )計做賬的原理，會(huì )計的原理就是將收入和支出按不同種類(lèi)分類(lèi)，比如：收入分主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、投資收益、其他業(yè)務(wù)收入，支出有費用支出、主營(yíng)業(yè)務(wù)支出、其他業(yè)務(wù)支出，會(huì )計按照業(yè)務(wù)性質(zhì)，依照權責發(fā)生制原理，對各種收入費用分門(mén)別類(lèi)，有利于最后核算。期末編制會(huì )計報表是進(jìn)一步將相似相類(lèi)的科目歸類(lèi)為同一個(gè)項目上，這樣對于分析報表來(lái)說(shuō)，就是編制的逆過(guò)程，不斷從報表的各項信息中分析各明細帳戶(hù)的收支狀況。
財務(wù)報表的分析比率分析法是比較常用的，比率的計算有一個(gè)基本的原則：分母選擇一項性質(zhì)單一的項目，分子選擇內涵不同的項目，通過(guò)比率將復雜的大額數字簡(jiǎn)單化，可比化。比較的范圍有同時(shí)期不同項目的比較、不同時(shí)期同一項目的比較、不同行業(yè)的比較、同行業(yè)不同營(yíng)銷(xiāo)運作模式的比較。
財務(wù)報表的分析主要目的是看盈利的多少及真實(shí)性。盈利的比較主要在如下幾個(gè)方面：1、收入情況，2、支出情況、3、收入與支出的比較。一般企業(yè)的收入分為：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入與投資收益。主營(yíng)業(yè)務(wù)收入正常占收入的較大份額，投資收益與其他業(yè)務(wù)收入是容易有關(guān)聯(lián)交易、制造利潤的嫌疑，關(guān)聯(lián)交易可能會(huì )以不公允的交易來(lái)轉移利潤，這些詳細的情況需要通過(guò)各明細科目及報表附注加以甄別。就支出項目而言，主營(yíng)業(yè)務(wù)支出的大小通常與主營(yíng)業(yè)務(wù)相關(guān)，當支出與收入的比例與同行業(yè)的比率不同時(shí)，如果不是運營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)狀況的差異，就一定要查看明細帳戶(hù)。收支比率同時(shí)也要與以往的收支比率比較。費用的核算數目較大者要檢查明細帳戶(hù)。同樣其他業(yè)務(wù)支出與其他業(yè)務(wù)收入是要甄別的。
關(guān)聯(lián)方交易中公允是主要的考察點(diǎn)。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
一、學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須充分認識和把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神和內涵，財務(wù)人員工作體會(huì )�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續，根本方法是統籌兼顧。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，對于我們增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性，自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉化為工作中的實(shí)際能力具有非常重要的意義，真正做到符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。
二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅持以人為本，從人民利益出發(fā)，謀發(fā)展、促發(fā)展。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著(zhù)力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。通過(guò)全社會(huì )的共同努力，使全社會(huì )的各個(gè)階層、各類(lèi)群體的每一個(gè)人都能共享改革開(kāi)放的成果，在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的基礎上迎來(lái)小康生活。
三、把學(xué)習踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)與當前實(shí)際工作結合起來(lái)，著(zhù)力提升職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
一要提高學(xué)習能力。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德�！痹趯W(xué)習內容上求“廣”，在學(xué)習方法上求“活”，在學(xué)習態(tài)度上求“嚴”，從而加快知識更新和理念更新。要以此次學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機，認真學(xué)習和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地學(xué)習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學(xué)習效果，在應用中轉化學(xué)習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養和工作能力。
二要提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過(guò)現象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發(fā)展趨勢，預測未來(lái)可能出現的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權。
三要提高創(chuàng )新能力，順應形勢進(jìn)行不斷總結、鞏固、升華。創(chuàng )新不意味著(zhù)否定過(guò)去，而是要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的眼光區分對待。創(chuàng )新的關(guān)鍵在于依托現有條件、整合現有資源、發(fā)揮現有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗、條件的同時(shí)，發(fā)揮主、客觀(guān)能動(dòng)性，客觀(guān)查找存在的問(wèn)題，用科學(xué)發(fā)展的眼光去分析問(wèn)題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。
四要提高自律能力，進(jìn)一步樹(shù)立財務(wù)工作者在員工中的形象。我們的一言一行，不僅代表著(zhù)個(gè)人，而且代表著(zhù)黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，作為財務(wù)隊伍的一員，我將以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實(shí)際一些，為推動(dòng)我們的事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
進(jìn)入公司已有8個(gè)月，很榮幸能夠參加公司在XX月XX至XX號號組織的為期兩天半的FPT財務(wù)培訓，這也是公司第一次邀請到總部這么多領(lǐng)導講師同時(shí)過(guò)來(lái)XX廠(chǎng)培訓，所以感到很幸運，短短兩天半的培訓使我受益匪淺。
集團CFOX總親臨XX廠(chǎng)指導工作，并為我們本次的培訓作了簡(jiǎn)單的演講，他希望我們帶著(zhù)三個(gè)“H”來(lái)完成本次的培訓，分別是“head”好奇心、“heart”擅于問(wèn)為什么、“hand“學(xué)以致用。
以前對DME這一塊完全不懂，分不清線(xiàn)上和線(xiàn)下、BO和KO，通過(guò)xx經(jīng)理的全面講解，使我進(jìn)一步地了解了DME的含義和財務(wù)操作。XX經(jīng)理為我們作了“集團管理運營(yíng)指標分析”的講解，指導我們通過(guò)低、中、高三個(gè)層次來(lái)進(jìn)行管理分析。X總為我們講解SAP實(shí)務(wù)操作，了解SAP各模塊集成關(guān)系等。接著(zhù)XX經(jīng)理、XX經(jīng)理和XX經(jīng)理都為我們講解了財務(wù)相關(guān)政策和工作相關(guān)知識。兩天半不歇息的培訓，大家多少都有點(diǎn)犯困，X總卻能夠利用競猜的方式活躍課堂氣氛，在競猜樂(lè )趣中增強培訓的知識點(diǎn)，更加了解集團全面預算的重要性。通過(guò)這次的培訓，對于財務(wù)有新的感悟，對公司運營(yíng)情況也有了更深刻的理解。
培訓雖然結束了，相應的知識也學(xué)到了，但對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒(méi)有結束。培訓使得我懂得對于公司運營(yíng)情況了解的重要性，對公司運營(yíng)情況的的了解對于賬務(wù)處理起到非常重要的作用。做財務(wù)工作，最重要的是要注意細節，通過(guò)培訓，我發(fā)現自己工作方面存在的毛病。以后要廣泛積累經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)技能，多溝通，作為財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴守會(huì )計法規，扎扎實(shí)實(shí)的把財務(wù)工作做好，“誰(shuí)擁有了知識，誰(shuí)就擁有了明天”，只有不斷學(xué)習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
一、公司概況
二、魯北化工上市公司財務(wù)報表分析
(一)償債能力分析
1.短期償債能力的分析(1)流動(dòng)比率
數據表明該公司20xx和20xx的流動(dòng)比率變化較小，但相比20xx年有了小幅度的降低，下降的主要原因是因為流動(dòng)資產(chǎn)的逐漸減少企業(yè)的償債能力有一定的風(fēng)險。
數據表明該公司20xx較20xx的速動(dòng)資產(chǎn)有所提高是由于存貨項目的減少，但相比20xx年有一定的下降趨勢也是因為存貨的減少，較20xx年相比公司的償債能力有了一定的好轉。
2.長(cháng)期償債能力分析
(1)利息保障倍數
從圖表可以看出20xx-20xx年魯北化工的利息保障倍數呈下降的趨勢，表明公司的償債能力不斷下降。
(2)負債/EBIT比率
20xx年較20xx年有所下降，但比20xx年的數值相比有所上升，由于20xx較20xx的營(yíng)業(yè)收入有所下降這可能是導致負債/EBIT比率下降的主要原因。
(三)營(yíng)運能力的分析
1.應收賬款周轉率
20xx的周轉率比20xx的下降，主要是營(yíng)業(yè)收入的減少，和應收賬款的增加，應收賬款的增加說(shuō)明企業(yè)的賬款收回，但是企業(yè)的銷(xiāo)售收入卻大為減少。
2.存貨周轉率
20xx比20xx上升了0.1多，表明企業(yè)的管理效率有所提高，是由于企業(yè)的銷(xiāo)售收入有增長(cháng)存貨增長(cháng)的幅度較小。
(四)獲利能力的分析
1.銷(xiāo)售凈利率
銷(xiāo)售凈利潤在逐年的下降是由于凈利潤的減少，凈利潤的減少又是因為企業(yè)管理費用營(yíng)業(yè)稅金及附加的增加和銷(xiāo)售收入的較少，企業(yè)應該加以重視。該指標越低說(shuō)明企業(yè)的獲利能力越低。企業(yè)應該拓寬銷(xiāo)售渠道，適當的控制企業(yè)的期間費用。
營(yíng)業(yè)利潤率的逐年下降，營(yíng)業(yè)收入的不斷下降，只可能是企業(yè)的營(yíng)業(yè)利潤的下降幅度比營(yíng)業(yè)收入要大。
2.營(yíng)業(yè)利潤率
營(yíng)業(yè)收入越高說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)獲得收益的能力越強。該企業(yè)營(yíng)業(yè)收入和營(yíng)業(yè)利潤都有所下降。
(五)投資報酬能力分析
總資產(chǎn)報酬率和凈資產(chǎn)報酬率
計算表明魯北化工公司的總資產(chǎn)報酬率20xx-20xx呈下降趨勢到20xx年逐漸變的平穩，由于20xx的利潤總額比20xx和20xx下降導致總資產(chǎn)報酬率下降。利潤總額的下降主要是主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的上升和銷(xiāo)售費用的增加以及營(yíng)業(yè)稅金及附加。凈資產(chǎn)報酬率20xx年較20xx和20xx年的下降也是由于凈利潤的下降和主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的升高。
(六)發(fā)展能力分析
資本保值增值率率和銷(xiāo)售增長(cháng)率
資本保值增長(cháng)率越高表明企業(yè)的資本保全狀況越好，一般情況下資本保值增值率大于1表明所有者權益增加，企業(yè)增值能力越強。該企業(yè)20xx的較20xx和20xx有所好轉。銷(xiāo)售收入增長(cháng)率的下降時(shí)由于企業(yè)的應收賬款逐年大幅度的增長(cháng)，導致收入未能被收回。
(七)現金流量的分析
現金債務(wù)總額和銷(xiāo)售現金比率
通過(guò)計算可以看出魯北化工公司20xx-20xx年的現金債務(wù)總額呈逐年下降的波動(dòng)情況，在20xx年達到了最低值，也許是由于企業(yè)負債在逐年的增加導致現金的債務(wù)總額在逐步的減少，說(shuō)明企業(yè)用現金流量?jì)斶�債務(wù)的能力較低企業(yè)要加以重視。
銷(xiāo)售現金比率的從20xx至20xx年逐步的上升說(shuō)明企業(yè)銷(xiāo)售獲現能力的不斷增強。
(八)上市公司特定指標分析
每股收益和每股股利
每股收益越高說(shuō)明企業(yè)的市價(jià)上升的空間越大，盈利能力越強，投資報酬越好，該企業(yè)20xx-20xx年變化較平穩，20xx年有小幅度的上升是由于凈利潤有所上升級收入的增長(cháng)，凈利潤的額上升是由于企業(yè)銷(xiāo)售收入的增加和期間費用的減少。
每股凈資產(chǎn)在逐步的下降說(shuō)明股東擁有的每股公司的權益的賬面價(jià)值沒(méi)有得到實(shí)現。
三、總結
總的來(lái)說(shuō)，該公司流動(dòng)比率在逐年的減少，企業(yè)的短期償債能力有所下降，但速動(dòng)比率在逐年的增加，表示企業(yè)存貨在減少，企業(yè)的商品銷(xiāo)售前景較好。同時(shí)企業(yè)的應收賬款在增加，企業(yè)收回賬款的風(fēng)險也在增加。企業(yè)的利息保障倍數和負債/EBIT都在下降表明企業(yè)長(cháng)期償債能力都在下降。所以該企業(yè)應該提高應收賬款的周轉天數，銷(xiāo)售道路要拓寬，增加企業(yè)的銷(xiāo)售收入，同時(shí)注意企業(yè)的生產(chǎn)成本的控制及期間損益加強企業(yè)對外進(jìn)行有效的投資。
該公司的發(fā)展潛力比較大，企業(yè)應該維持企業(yè)的償債能力的情況下，適當的舉借一些外債，發(fā)揮財務(wù)杠桿的作業(yè)。為企業(yè)可持續發(fā)展做一些準備，現金流量表對企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以企業(yè)應該加以重視，特別是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現金流量分析，比如現金的償債能力分析(現金債務(wù)總比率現金流動(dòng)負債總比率)，現金獲利能力分析(銷(xiāo)售現金比率現金凈利潤率)，經(jīng)營(yíng)獲現能力的分析(銷(xiāo)售現金比率及現金凈利潤率)。
企業(yè)提高銷(xiāo)售利潤率，是收入增長(cháng)的幅度高于成本和費用，同時(shí)還要降低成本和費用，提高總資產(chǎn)周轉率，在不危及公司財務(wù)狀況的前提下，適當的增加負債的規模。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
一開(kāi)始學(xué)習審計時(shí)，感到很疑惑會(huì )計中已經(jīng)有那么課程了，且審計很多東西都是建立在會(huì )計的基礎之上的，既然如此那又為什么要單獨設審計案例分析這一門(mén)課程呢?但經(jīng)過(guò)一番學(xué)習才漸漸了解審計案例這一門(mén)獨立課程設立的必要性，在此我談?wù)剬徲嬕约皩徲嫲咐治稣n程的體會(huì )總結。
審計與會(huì )計的區別及其兩者聯(lián)系：
審計是獨立于被審計單位的機構和人員，是對被審計單位的財政、財務(wù)收支及其有關(guān)的經(jīng)濟活動(dòng)的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行檢查、評價(jià)、公證的一種監督活動(dòng)。審計本質(zhì)是一項具有獨立性的經(jīng)濟監督活動(dòng)。這一表述既符合審計產(chǎn)生的目的，也符合我國憲法關(guān)于建立國家審計機關(guān)，實(shí)行審計監督制度的規定精神。審計和會(huì )計的區別別主要表現在以下五個(gè)方面：
1、產(chǎn)生的前提不同。會(huì )計是為了加強經(jīng)濟管理，適應對勞動(dòng)耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行核算和分析的需要而產(chǎn)生的;審計是因經(jīng)濟監督的需要，即為了確定經(jīng)營(yíng)者或其他受托管理者的經(jīng)濟責任的需要而產(chǎn)生的。
2、兩者性質(zhì)不同。會(huì )計是經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分，主要是對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或管理過(guò)程進(jìn)行反映和監督;審計則處于具體的經(jīng)營(yíng)管理之外，是經(jīng)濟監督的重要組成部分，主要對財政、財務(wù)收支及其他經(jīng)濟活動(dòng)的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行審查，具有外在性和獨立性。
3、兩者對象不同。會(huì )計的對象主要是資金運動(dòng)過(guò)程，審計的對象主要是會(huì )計資料和其他經(jīng)濟信息所反映的經(jīng)濟活動(dòng)。
4、是方法程序不同。
(1)會(huì )計方法體系由會(huì )計核算、會(huì )計分析、會(huì )計檢查三部分組成，包括了記賬、算賬、報賬、用賬、查賬等內容，其中會(huì )計核算方法包括設置賬戶(hù)、復式記賬、填制憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、會(huì )計報表等方法，其目的是為管理和決策提供必須的資料和信息。
(2)審計方法體系由規劃方法、實(shí)施方法、管理方法等組成，而實(shí)施方法主要是為了確定審計事項、收集審計證據、對照標準評價(jià)，提出審計報告與決定，使用資料檢查法、實(shí)物檢查法、審計調查法、審計分析法、審計抽樣法等，其目的是為了對被審計對象進(jìn)行全面評價(jià)提供證據而采取的必要方法。
5、職能不同。
(1)會(huì )計的基本職能是對經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程的記錄、計算、反映和監督;審計的基本職能是監督，此外還包括評價(jià)和公證。
(2)會(huì )計雖說(shuō)也具有監督職能，但這種監督是一種自我監督行為，主要通過(guò)會(huì )計檢查來(lái)實(shí)現，針對會(huì )計業(yè)務(wù)活動(dòng)本身，而審計，既包含了檢查會(huì )計賬目，又包括了對計算行為及所有的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地考察、調查、分析、檢驗，即含審核稽查計算之意;
(3)會(huì )計檢查只是各個(gè)單位財會(huì )部門(mén)的附帶職能，而審計是獨立于財會(huì )部分之外的專(zhuān)職監督檢查;會(huì )計檢查的目的主要是為了保證會(huì )計資料的真實(shí)性和準確性，其檢查范圍、深度、方式均受到限制，而審計的目的在于證實(shí)財政、財務(wù)收支的真實(shí)、合法、效益，審計檢查會(huì )計資料只是實(shí)現審計目的的手段之一，但不是惟一的手段。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，會(huì )計就是具體的實(shí)務(wù)操作;審計是檢查會(huì )計實(shí)務(wù)操作正確性的。
為什么要設立案例分析的這門(mén)課程?
審計課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程，它具有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)難度，理論性和實(shí)踐性均較強，可以從另一個(gè)方面強化財務(wù)會(huì )計等課程的學(xué)習。
傳統的教學(xué)方式已不適應當今世界經(jīng)濟發(fā)展的需要，為適應國際大環(huán)境下對審計人才培養的需要，必須創(chuàng )新審計教學(xué)方式，使之與目前的大環(huán)境發(fā)展以及學(xué)生素質(zhì)以及就業(yè)形式相適應。
審計學(xué)這一學(xué)科對實(shí)際操作能力要求很強，具有較強的社會(huì )性、靈活性，當前我國審計案例教學(xué)法還沒(méi)有得到廣泛運用，尚未形成穩定的教學(xué)風(fēng)格。審計案例教學(xué)中還存在許多問(wèn)題，審計案例教學(xué)法的優(yōu)勢沒(méi)有得到充分發(fā)揮。因此，采用科學(xué)的審計案例教學(xué)模式，以提升案例教學(xué)的運用效果，使學(xué)生通過(guò)分析案例，培養學(xué)生善于發(fā)現新問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，對培養符合國家經(jīng)濟建設需要的合格審計人才十分重要。
審計案例方式給學(xué)生學(xué)習帶來(lái)的好處。
大多數的審計教材在內容編寫(xiě)上注重基礎理論和基本審計規律的表述與分析，缺少學(xué)生參與思考的內容。這些弊端束縛了學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，是學(xué)生學(xué)習興趣不高的重要原因之一。面對這個(gè)問(wèn)題，一些基本原理的學(xué)習可以通過(guò)書(shū)本及課堂講授的方式進(jìn)行，但對基本原理的運用或上升為發(fā)揮審計監督在社會(huì )主義經(jīng)濟建設中的職能作用，則不是靠書(shū)本所能解決的，它需要參加大量的實(shí)踐活動(dòng)。
由于學(xué)生在校學(xué)習期間，不可能親身參加大量的審計實(shí)際活動(dòng)，這就要求架起一座從課堂到實(shí)踐的橋梁，而案例教學(xué)法，在某種意義上就是這樣的橋梁。高等教育出版社中等職業(yè)教育國家規劃教材《審計基礎知識》及其配套習題集較好地解決了實(shí)務(wù)操作內容，在教材編寫(xiě)上增加了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)審計理論與實(shí)踐的融合，讓學(xué)生掌握已知的同時(shí)，引導學(xué)生積極思考探索未知，從而達到培養學(xué)生具有較強的專(zhuān)業(yè)技能和崗位操作能力的目的。
我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)
傳統教學(xué)方式只局限在理論層面上，而案例分析則增強了我學(xué)習的自主性，培養我的思維習慣、創(chuàng )新能力。案例教學(xué)既要求自主學(xué)習，又要求運用理論知識對教學(xué)案例進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的思考、分析和研究;既要求進(jìn)行一系列創(chuàng )造性思維活動(dòng)，又要求合作探究思考，對理論和實(shí)踐展開(kāi)討論。采用案例教學(xué)法可使我由被動(dòng)接受知識變?yōu)橹鲃?dòng)接受知識與主動(dòng)探索并舉，充分體現了在學(xué)習中的主體地位，更有利于培養我的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。使我過(guò)去學(xué)習的理論知識得到充分理解和運用。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇11
通過(guò)這一學(xué)期的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習雖然由于個(gè)人因素大多數的課程都沒(méi)能按時(shí)聽(tīng)講但通過(guò)自己課后自主的案例分析學(xué)習和平時(shí)學(xué)習的積累對會(huì )計案例分析這門(mén)課程的重要性和一些簡(jiǎn)單的分析方法有了初步大概的了解。
首先我覺(jué)得會(huì )計學(xué)是一個(gè)系統性的學(xué)科具有很強的聯(lián)系性想要成功的完整的分析出一件會(huì )計案例扎實(shí)的會(huì )計學(xué)基礎是必不可少的尤其是對會(huì )計財經(jīng)法規的全面性認識理解然后就是會(huì )計基礎的學(xué)習當然在很多案例中也涉及了經(jīng)濟法和稅法的知識這些基礎性的學(xué)科都要有基本的理解。才能更全面全方位的解剖一個(gè)比較復雜的會(huì )計案例。只有掌握了這些比較系統的會(huì )計知識后當你拿到一個(gè)會(huì )計案例時(shí)才不會(huì )顯得心慌。
從會(huì )計學(xué)這個(gè)系統而言會(huì )計案例分析更偏向于審計類(lèi)或者法學(xué)類(lèi)。因為一般分析的正面結果都是對違法了會(huì )計法規的違法或者違規者的懲罰。很多人會(huì )想這對學(xué)習會(huì )計有什么幫助或者有什么影響。一開(kāi)始我也是抱著(zhù)這樣的心態(tài)學(xué)習會(huì )計案例的分析可是當我深入的學(xué)習了過(guò)后。我漸漸的明白和享受到學(xué)習這門(mén)學(xué)科給我帶來(lái)的巨大好處。首先是對會(huì )計基礎知識和會(huì )計法規這些科目的鞏固作用也加深了我對這些學(xué)科的了解也漸漸明白了會(huì )計法規中一些法規知識的運用以前不是很理解的法規條目現在也漸漸明白其用意�？芍^是受益匪淺。
在這點(diǎn)我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下閱讀和分析會(huì )計案例的一些心得體會(huì )一開(kāi)始我拿到一件會(huì )計案例的時(shí)候總是很煩躁里賣(mài)弄的很多情節總覺(jué)得好像是對的又好像是錯的。我隱隱的感覺(jué)到這又可能是我會(huì )計知識準備的不足。于是先放下手上的案例花點(diǎn)時(shí)間簡(jiǎn)單系統的觀(guān)看了一遍會(huì )計法規和會(huì )計基礎的相關(guān)知識后再來(lái)看一遍案例這時(shí)候很多的條理都變得清晰起來(lái)一些本來(lái)不是很確定的情節也漸漸的變得有把握確定其行為是否違規違法。然后再細細的閱讀再閱讀完一遍以后先不要妄下結論先把一些有問(wèn)題的細節圈點(diǎn)出來(lái)然后在看一遍案例并且圈點(diǎn)出來(lái)的地方重點(diǎn)審讀注意細節。再然后才下結論。這種分析方法雖然達不到百分之百的正確性。但是確是對自己所學(xué)知識的最大運用。當然這種方法我同樣的也運用到了稅法和經(jīng)濟法的案例分析當中去感覺(jué)是殊途同歸做起題來(lái)也是得心應手。
我很遺憾由于自己的緣故。沒(méi)有更多的聽(tīng)取老師的更多的對分析細節的講說(shuō)。但也覺(jué)得學(xué)習這門(mén)學(xué)科給自己帶來(lái)的好處。通過(guò)對案例方法分析的研究讓我對學(xué)習方法方面的運用于了解有了更深一步的認識。我可以運用到很多門(mén)學(xué)科的學(xué)習上乃至更是可以運用到生活中去。而通過(guò)對案例的分析也讓我了解了很多當代社會(huì )下會(huì )計部門(mén)的很多現狀。很多學(xué)習過(guò)的會(huì )計法規知識也運用到了現實(shí)生活中去也活生生的體現了出來(lái)。也塑造了我的很多人生行為準則尤其是在會(huì )計職業(yè)生活中。
時(shí)間過(guò)得很快一晃眼兩年的會(huì )計知識學(xué)習也到了一個(gè)簡(jiǎn)單的盡頭而把會(huì )計案例分析這門(mén)學(xué)科放在最后學(xué)習科可以看出學(xué)校和老師的一片良苦用心。它不僅是對我們以前學(xué)習的會(huì )計知識的總結和歸納而且還是對我們以后從事會(huì )計工作的一種警示或者更多的是提醒。教會(huì )了我們很多應該遵守的會(huì )計道德法律和更多的做人道理。很感謝這幾年的學(xué)習讓我對于世界運作的了解又加深了一步。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇12
這學(xué)期開(kāi)展了財務(wù)報表分析這門(mén)課程，財務(wù)報表分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中，具有重要的作用。通過(guò)財務(wù)報表分析，可以評價(jià)企業(yè)在一定時(shí)期的財務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)成果，揭示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，總結財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策和財務(wù)決策提供重要的依據;可以為投資者、債權人和其他有關(guān)部門(mén)提供系統、完整的財務(wù)分析資料，便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況，為他們作出經(jīng)濟決策提供依據;可以檢查企業(yè)內部各職能部門(mén)和單位完成財務(wù)計劃指標的情況，考核各部門(mén)、單位的工作業(yè)績(jì)，以便揭示管理中存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，提高管理水平。
就這門(mén)課程而言，我們小組認為學(xué)習方法有以下幾點(diǎn)：一、明確目的，把握方向。分析財務(wù)報表之前首先要明確分析目的，針對不同的目的，選擇不同的衡量標準，從而形成評價(jià)結論;二、夯實(shí)基礎，熟練技巧。在明確計算方向后，便要挑出合適的計算公式或方法，得出結論，主要方法有比較法，橫向比較和縱向比較，比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見(jiàn)的是比率分析，這就要求我們具備扎實(shí)的基本功;三、豐富知識，開(kāi)拓思維。這里所指的豐富知識不僅指財務(wù)知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經(jīng)濟交易的復雜性和多樣性對會(huì )計從業(yè)人員，提出了更高的要求，需要涉獵各方面知識，將微觀(guān)知識與宏觀(guān)經(jīng)濟相結合;四、聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注實(shí)事。證監會(huì )要求上市公司每年在4月15日之前披露會(huì )計年報，每一張會(huì )計年報背后披露的都是一家公司在過(guò)去一年或幾年間的經(jīng)營(yíng)情況，是經(jīng)濟活動(dòng)和現實(shí)財務(wù)狀況的反映，因此分析財務(wù)報表切不能脫離實(shí)際;五、培養良好專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養。在分析財務(wù)報表中，我們不能僅局限在業(yè)務(wù)能力的培養，還需要重點(diǎn)關(guān)注商業(yè)倫理和職業(yè)道德。
這門(mén)課程主要關(guān)注:企業(yè)的財務(wù)報表反映的經(jīng)濟活動(dòng)是真的還是假的;企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成績(jì)是變好了還是變差了;持有某個(gè)企業(yè)的股票或者債權風(fēng)險有多大;企業(yè)的未來(lái)會(huì )走向何方:如何了解企業(yè)財務(wù)報表的'真實(shí)性;如何閱讀審計意見(jiàn);如果沒(méi)有附現金流量表;如何通過(guò)報表之間的內在關(guān)系去勾畫(huà)出企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現金流動(dòng)情況等。針對不同的目標，形成了不同結構、不同層次的分析方法。
這個(gè)課程一開(kāi)始，我們就知道，壓力還是比較大的，因為要做三到四次報表分析，還要展示出來(lái)。每隔一段時(shí)間，都有一塊內容和任務(wù)需要完成。以前只是接觸財務(wù)報表，看看資產(chǎn)負債表，看看利潤表，沒(méi)有對其中反映的企業(yè)狀況進(jìn)行過(guò)分析，它企業(yè)的盈利和虧損，為什么利潤增加，為什么有大量的現金流入和流出，這些都是我們不知道的。雖然在我們進(jìn)行分析的時(shí)候，我們從數據得到的結論不是很完備。但也正是通過(guò)這學(xué)期的財務(wù)報表分析課程，鍛煉了自己，為我以后的工作學(xué)習提供了巨大的幫助。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇13
對于此課程是建立在對會(huì )計學(xué)原理、中級財務(wù)、財務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)課程的基礎上的，是一門(mén)綜合性比較強、“接近實(shí)務(wù)”且專(zhuān)業(yè)性特別強的課程。如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底和相關(guān)的工作經(jīng)驗，對于此課程的理解和分析有一定難度，對于此課程的理解，必須對報表相關(guān)邏輯和相互之間的關(guān)系弄清楚，對于各個(gè)科目，必須理解深刻和運用適當，對于各報表之間的相互銜接，必須理解透徹、分析適當。
對于《財務(wù)報表分析》是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）的必修課，此說(shuō)明它的主要性。此課程是培養我們掌握基本理論知識和應用能力而設置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，對此學(xué)習后可以加深對財務(wù)報表的理解，掌握財務(wù)報表分析的方法，具備評價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財務(wù)狀況的能力。此課程廣泛應用財務(wù)管理、投資管理和企業(yè)管理，以便我們提高分析能力的培養。通過(guò)面授和自學(xué)、多媒體的輔導學(xué)習，我談一談我的感受。
一、強調財務(wù)報表分析是一個(gè)“分析研究過(guò)程”，而非計算過(guò)程
此課程大多數的篇幅都是在分析，分析各個(gè)科目的關(guān)系、分析各科目的增長(cháng)和減少對個(gè)別科目、整個(gè)報表、整個(gè)企業(yè)的影響。對于科目的增長(cháng)和減少都會(huì )帶來(lái)雙面的影響，有好的一方面同時(shí)也附加入一些不好的方面。
例一：“應收賬款”的增長(cháng)，從三個(gè)方面來(lái)分析；一是企業(yè)為擴大銷(xiāo)售適當放寬信用標準，造成應收賬款增加，二是銷(xiāo)售增加引起應收賬款的自然增加，有關(guān)銷(xiāo)售變動(dòng)的情況要結合利潤表來(lái)了解，有可能是價(jià)格降低了等其它因素，三是客戶(hù)故意拖延付款，要結合客戶(hù)付款的情況的附注來(lái)分析。從另一方面來(lái)考慮問(wèn)題，“應收賬款”的增加，同時(shí)也會(huì )增加“壞賬準備”，增加了收款的難度。而非去計算“應收賬款”與其它科目和整個(gè)資金的比重、提取多少的“壞賬準備”、按什么方法提取的計算過(guò)程，大部分都在分析此增加和減少對其它科目、報表、企業(yè)的影響。
例二：“固定資產(chǎn)”的變化，固定資產(chǎn)有3種計價(jià)標準：原始價(jià)值、重置完全價(jià)值和折余價(jià)值，在資產(chǎn)負債表上，固定資產(chǎn)價(jià)值是通過(guò)以下項目反映的：“固定資產(chǎn)”項目反映報告期末固定資產(chǎn)的原值�！袄塾嬚叟f”項目反映企業(yè)提取的固定資產(chǎn)折舊累計數�！肮潭ㄙY產(chǎn)減值準備”項目反映企業(yè)已提取的固定資產(chǎn)減值準備�！肮潭ㄙY產(chǎn)凈值”項目反映固定資產(chǎn)原值減累計折舊、固定資產(chǎn)減值準備后的金額�！肮こ涛镔Y”項目反映各種工程物資的實(shí)際成本�！霸诮üこ獭表椖糠从称髽I(yè)各項在建工程的實(shí)際支出�！肮潭ㄙY產(chǎn)清理”項目反映企業(yè)轉入清理的資產(chǎn)價(jià)值及在清理中發(fā)生的清理費用等。將工程物資、在建工程和固定資產(chǎn)清理項目納入固定資產(chǎn)總額中，是因為它們具有固定資產(chǎn)的特點(diǎn)。影響固定資產(chǎn)凈值升降的直接因素包括固定資產(chǎn)原值的增減、固定資產(chǎn)折舊方法和折舊年限的變動(dòng)和固定資產(chǎn)減值準備的計提。若“固定資產(chǎn)”增加，說(shuō)明該企業(yè)增加了對盈利能力強的固定資產(chǎn)的投入，“在建工程”、“工程物質(zhì)”項目增加，說(shuō)明投入的資金尚未形成生產(chǎn)能力，此時(shí)一定要考慮“累計折舊”，因為它也是影響“固定資產(chǎn)”的因素之一。綜上所述，固定資產(chǎn)比率的上升應考慮折舊方法的變更、固定資產(chǎn)減值以及清理閑置固定資產(chǎn)等，而并非演示計算的過(guò)程和方法。結合例一、例二足以證明財務(wù)報表分析是一個(gè)“分析研究過(guò)程”，而非計算過(guò)程。
二、強調“分析”與“綜合”的結合，提高我們的總體把握能力
財務(wù)報表分析的起點(diǎn)是閱讀財務(wù)報表，終點(diǎn)是作出某種判斷，包括評價(jià)和找出問(wèn)題，中間的財務(wù)報表分析過(guò)程，由比較、分類(lèi)、類(lèi)比、歸納、演繹、分析和綜合等認識事物的步驟和方法。而分析與綜合是兩種最基本的邏輯思維方法。對于《財務(wù)報表分析》課程，無(wú)論是對資產(chǎn)負債表、損益表、現金流量表都是一貫的分析過(guò)程。大多采用了“分析”與“綜合”的結合方法，例如對某一個(gè)科目的增加和減少都是都是那樣的，對“固定資產(chǎn)”的增加，就是把研究對象分解為各個(gè)組成部分、方面、因素，然后分別加以研究，以達到認識基本的目的，一個(gè)企業(yè)是由若干部分、方面和因素組成的。這些部分、方面和因素相互聯(lián)系，關(guān)系錯綜復雜，形成一個(gè)統一的整體。當我們要認識一個(gè)企業(yè)時(shí)，擺在面前的是一個(gè)個(gè)體的整體，不可能馬上把握它的本質(zhì)。對于報表使用人來(lái)說(shuō)，為了認識一個(gè)企業(yè)，只從整體上看一下財務(wù)報表是不行的。他必須把組成報表的各個(gè)部分、各個(gè)方面暫時(shí)割裂開(kāi)來(lái)，把被考察的特性、因素從報表中抽取出來(lái)，讓它們單獨起作用，然后分別研究。如果不把相關(guān)系的東西割斷，不使活生生的東西簡(jiǎn)單化，我們就不能對其進(jìn)行測量和具體描述。
例如，在進(jìn)行財務(wù)分析時(shí)需要把整個(gè)財務(wù)報表的數據重新進(jìn)行組織，分成償債能力的信息、收益能力的信息、財務(wù)風(fēng)險的信息、投資報酬的信息等若干部分。又例如，把資產(chǎn)收益率分解成銷(xiāo)售利潤率和資產(chǎn)周轉率兩部分。分析就是把一個(gè)具有綜合意義的概念分成若干個(gè)具體、簡(jiǎn)單的部分。這種分析，在理論上可以無(wú)限地進(jìn)行下去，如同人們對徽觀(guān)世界的研究永遠不會(huì )終止一樣，但是在實(shí)際上，受到分析成本以及認識能力的限制，任何分析都是有限的，不可能無(wú)限地進(jìn)行下去。
把財務(wù)報表分析僅僅理解為“分析”是不準確的，它不僅需要分析，還需要綜合。所謂“綜合”就是把研究對象的各個(gè)部分、各個(gè)方面和各種因素聯(lián)系起來(lái)加以考慮，從總體上把握事物的本質(zhì)和規律的一種思維方法。綜合不是各部分的簡(jiǎn)單相加，或者簡(jiǎn)單堆砌和湊合，而是不按照對象各個(gè)部分之間的有機聯(lián)系，從總體上把握事物的一種方法。它要求在事物的運動(dòng)中展現整體的特征。綜合在思維方式上的特點(diǎn)是：它在把事物的各部分連接為整體時(shí)，力求通過(guò)整體來(lái)掌握各部分、各方面的特點(diǎn)以及它們之間的內在聯(lián)系，然后加以概括和提高，從事物各個(gè)部門(mén)及其屬性、關(guān)系的真實(shí)聯(lián)系中認識事物的本來(lái)面目，在分析的基礎上再現事物的整體，綜合為多樣性的統一。
因此，財務(wù)報表分析既有分析，也有綜合，稱(chēng)之為“財務(wù)報表分析與綜合”可能更準確。分析與綜合相結合，逐漸提高我們對企業(yè)一個(gè)總體的把握能力，更進(jìn)一步提高我們對事物的總體評價(jià)和判斷能力。
三、強調財務(wù)報表分析是連接統一的財務(wù)報表與各種使用目的的橋梁，通過(guò)財務(wù)報表分析幫助報表使用人改善決策，重視財務(wù)報表、財務(wù)報表分析和報表使用人決策之間的聯(lián)系
對于財務(wù)報表分析的主體是指“誰(shuí)”進(jìn)行財務(wù)報表分析，從財務(wù)報表中獲得益處的人主要是報表使用人即企業(yè)的利益關(guān)系人。他們拿到報表后，要進(jìn)行分析，獲得對自己決策有用的信息。財務(wù)報表的使用人有許多種，包括權益投資人、債權人、經(jīng)理人員、政府機構和其他與企業(yè)有利益關(guān)系的人士。他們出于不同目的使用財務(wù)報表，需要不同的信息，采用不同的分析程序。
第一，是債權人，債權人是指借款給企業(yè)并得到企業(yè)還款承諾的人。借款都是有時(shí)間限制的，或者說(shuō)是“暫時(shí)”的融資來(lái)源。債權人期望在一定時(shí)間里償還其本金和利息，自然關(guān)心企業(yè)是否具有償還債務(wù)的能力。
債權人有多種提供資金的方式，貸款的目的也不盡相同。大體上可以分為兩大類(lèi)：一種是提供商業(yè)信用的賒銷(xiāo)商，另一種是為企業(yè)提供融資服務(wù)的金融機構。對于第一種，他們只關(guān)心企業(yè)是否有到期支付貸款的現金，而不關(guān)心企業(yè)是否盈利。第二種，他們向企業(yè)提供融資服務(wù)，并得到企業(yè)的承諾，在未來(lái)的特定日期償還借款并支付利息。
債權人又可以分為短期債權人和長(cháng)期債權人，無(wú)論是短期或長(cháng)期信用，其共同特點(diǎn)是在特定的時(shí)間企業(yè)需要支付特定數額的現金給債權人。償付的金額和時(shí)間，不因為企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)好或不好而改變。但是，一旦企業(yè)運營(yíng)不佳或發(fā)生意外，陷入財務(wù)危機，債權人的利益就受到威脅。因此，債權人必須事先審慎分析企業(yè)的財務(wù)報表，并且對企業(yè)進(jìn)行持續性的關(guān)注。
債權人的主要決策是決定是否給企業(yè)提供信用，以及是否需要提前收回債權。債權人要在財務(wù)報表尋找借款企業(yè)有能力定期支付利息和到期償還貸款本金的證明。
第二，投資人，投資人是指公司的權益投資人即普通股東。公司對權益人并不存在償還的承諾。普通股東投資于公司的目的是擴大自己的財富。他們的財富。他們的財富，表現為所有者權益的價(jià)格，即股價(jià)。影響股價(jià)的因素很多，都是他們所關(guān)心的，包括償債能力、收益能力以及風(fēng)險等。
普通股東是剩余權益的所有者，公司償付各種負債之后的一切收益都屬于普通股東。在正常營(yíng)業(yè)過(guò)程中，必須支付債權人的利息和優(yōu)先股利之后，才能分派普通股利。一旦公司清算，其資產(chǎn)必須清償負債及優(yōu)先股的權益之后，剩余資產(chǎn)才能分配給普通股東，普通股東不但要承擔公司的一切風(fēng)險，而且是優(yōu)先股東和債權人的屏障。
權益投資人的主要決策包括：是否投資于某公司以及否轉讓已經(jīng)持有的股權，考查經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jì)以決定更換或不更換主要的管理者，以及決定股利分配政策。
由于普通股東的權益是剩余權益，因此他們對財務(wù)報表分析的重視程度，會(huì )超過(guò)其他利益關(guān)系人。權益投資人進(jìn)行財務(wù)報表分析，是為了在競爭性的投資機會(huì )中作出選擇。
第三，經(jīng)理人員，經(jīng)理人員是指所有者聘用的，對公司資產(chǎn)和負債進(jìn)行管理的人。經(jīng)理人員關(guān)心公司的財務(wù)狀況、盈利能力和持續發(fā)展能力。他們管理公司，要隨時(shí)根據變化的情況調整公司的經(jīng)營(yíng)，而財務(wù)分析是他們監控公司運營(yíng)的有力工具之一。他們可以根據需要隨時(shí)獲取各種會(huì )計信息和其他數據，因而能全面地、連續地進(jìn)行財務(wù)分析。
經(jīng)理人員可以獲取外部使用人無(wú)法得到的內部信息。但是，他們對于公開(kāi)財務(wù)報表的重視程度并不小于外部使用人。由于存在解雇和收購威脅，他們不得不從外部使用人（債權人和權益投資人）的角度看待公司。他們通過(guò)對財務(wù)報表分析，發(fā)現有價(jià)值的線(xiàn)索，設法改善業(yè)績(jì)，使得財務(wù)報表讓投資人和債權人滿(mǎn)意。他們分析報表的主要目的是改善報表。
第四，政府機構有關(guān)人士，政府機構也是公司財務(wù)報表的使用人，包括稅務(wù)部門(mén)、國有企業(yè)的管理部門(mén)、證券管理機構、會(huì )計監管機構和社會(huì )保障部門(mén)等，他們使用財務(wù)報表是為了履行自己的監督管理職責。
我國的政府機構是財務(wù)報表編制規范的制定者，也是會(huì )計信息的使用者，稅務(wù)部門(mén)通過(guò)財務(wù)報表分析，可以審查納稅申報數據的合法性；國有企業(yè)管理部門(mén)通過(guò)財務(wù)報表分析，可以評價(jià)管理國有企業(yè)的政策的合理性；證券管理機構通過(guò)財務(wù)報表分件，可以評價(jià)上市公司遵守政府法規和市場(chǎng)秩序的情況；財政部門(mén)通過(guò)財務(wù)分析，可以審查遵守會(huì )計法規和財務(wù)報表編制規范的情況。社會(huì )保障部門(mén)通過(guò)財務(wù)分析，可以評價(jià)職工的收入和就業(yè)狀況。
四、強調財務(wù)報表分析方法的使用條件和結論的局限性，不夸大它的作用和適用范圍
財務(wù)報表分析的結果是分析人對企業(yè)作出某些判斷。這些判斷可以概括為：了解企業(yè)過(guò)去的業(yè)績(jì)、評價(jià)現在的狀況，以及預測未來(lái)的發(fā)展。
財務(wù)報表分析通常只能發(fā)現問(wèn)題，而不能提供解決問(wèn)題的現成答案。例如，通過(guò)分析知道總資產(chǎn)收益率低的原因是資金占用過(guò)多，資金占用多的原因是流動(dòng)資產(chǎn)過(guò)多，流動(dòng)資產(chǎn)過(guò)多的原因是存貨過(guò)多，但是，如何將存貨降下來(lái)？財務(wù)報表分析并不能提供現成的答案。財務(wù)報表分析是檢查的手段。財務(wù)報表分析能對企業(yè)的償債能力、收益能力作出評價(jià)。
財務(wù)報表分析不能提供最終的解決問(wèn)題的辦法，只能指明需要詳細調查和研究的項目。這些調查研究涉及宏觀(guān)經(jīng)濟、所在行業(yè)和本企業(yè)的其他補充信息，并且要通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新才能解決問(wèn)題。
五、強調財務(wù)報表分析的發(fā)展過(guò)程，它隨著(zhù)會(huì )計和管理的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的。
財務(wù)報表分析的發(fā)展過(guò)程，是隨著(zhù)會(huì )計、管理的發(fā)展而逐步完善和提高的，財務(wù)報表分析與會(huì )計和管理是相互依存的，是相互提高的，當會(huì )計、管理要求提高時(shí)，相應的財務(wù)報表分析的分析難度也相應提高了。才能滿(mǎn)足管理當局、其他人士的需要�？傊�，財務(wù)報表分析是建立在會(huì )計、管理之上，以會(huì )計、管理為基礎的，是隨著(zhù)會(huì )計和管理發(fā)展而發(fā)展的，不是一成不變的。
六、強調公認的、基本的概念、程序和方法，盡量減少不可靠、不成熟、不常用的內容。
本課程比較強調公認的、基本的概念，很少引入比較新穎的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。大多都在介紹什么概念、程序和方法，言簡(jiǎn)意核。例如，財務(wù)報表分析概述、財務(wù)報表的初步分析等，都是運用公認的、基本的概念和程序和方法進(jìn)行大篇幅的分析和講解。
綜合上述六點(diǎn)，財務(wù)報表分析也存在不完善和局限性，同時(shí)也具有廣泛的用途。人們用它來(lái)尋找投資對象和兼并對象，預測企業(yè)未來(lái)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，判斷投資、籌資和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成效，評價(jià)公司管理業(yè)績(jì)和企業(yè)決策。財務(wù)報表分析幫助我們改善了決策，減少了盲目性。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇14
隨著(zhù)大部分的課的結束，我們這學(xué)期開(kāi)設的企業(yè)財務(wù)報告分析也將接近尾聲了，確實(shí)這門(mén)課程的學(xué)習也確實(shí)給我帶來(lái)了很多的體會(huì )和感受。這門(mén)課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書(shū)中的一個(gè)“引言”，它向我們展示了會(huì )計學(xué)科的“概貌”。
會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了單位的會(huì )計核算，提供了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計環(huán)境和有效的會(huì )計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。在社會(huì )生產(chǎn)中，會(huì )計一方面對生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數量進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動(dòng)耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會(huì )生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀(guān)上就需要有一種以經(jīng)濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
我們重點(diǎn)學(xué)習了會(huì )計中的復式記賬法，復式記賬法是指以資產(chǎn)與權益平衡關(guān)系作為記賬基礎，對于每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都要在兩個(gè)或兩個(gè)以上的賬戶(hù)中相互聯(lián)系進(jìn)行登記，系統地反映資金運動(dòng)變化結果的一種記賬方法。復式記賬的理論依據是會(huì )計基本等式借貸記賬法是一種最雜、當今運用最廣泛的復式記賬法也是目前我國法定的記賬方法。使用復式記賬法可以了解每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈，全面了解經(jīng)濟活動(dòng)的過(guò)程和結果�？梢詫~戶(hù)記錄的結果進(jìn)行試算平衡，以檢查賬戶(hù)記錄的正確性。
會(huì )計學(xué)是一個(gè)細節致命的學(xué)科，以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習要求的。因為它是一門(mén)技術(shù)很強的課程，對于它的學(xué)習，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結構以及有關(guān)數字的來(lái)龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，課堂上，通過(guò)對會(huì )計的學(xué)習，對結算也有了一定的認識和體會(huì )，可做課后題目時(shí)遇到會(huì )計結算，還是不能準確結算，不能是借貸相等。，仔細地查閱相關(guān)書(shū)籍，認真反復核對賬目，終于將賬目結算清楚。比如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時(shí)，一定要認清是廠(chǎng)部發(fā)生的，還是車(chē)間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習具有一定的難度。
學(xué)習了會(huì )計學(xué)基礎后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶(hù)結構、賬戶(hù)分類(lèi)等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì )計分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調整賬戶(hù)的記錄，使各賬戶(hù)能正確反映實(shí)際情況，而在調整時(shí)，要用權責發(fā)生制。當然活學(xué)活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三。而且要溫故而知新，會(huì )計知識的聯(lián)系是比較緊密的，所以學(xué)完之后經(jīng)常復習一下，不僅有利于會(huì )計知識的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。
企業(yè)財務(wù)報告分析是一門(mén)很有用的課程，只要認真學(xué)習，對將來(lái)的工作和生活都會(huì )起到很大的幫助！我想會(huì )計給我們帶來(lái)的還不僅僅是知識而已，它是一種認真仔細謹慎的工作態(tài)度，同時(shí)，我覺(jué)得會(huì )計也是一種生活態(tài)度。
最后也感謝吳老師不辭辛勞的耐心的負責的給我們講解會(huì )計的知識。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇15
財務(wù)報告分析作為對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果及現金流量進(jìn)行綜合考察和評價(jià)的一種經(jīng)濟管理，是企業(yè)財務(wù)會(huì )計的繼續和財務(wù)管理的重要組成部分，歷來(lái)為財務(wù)管理、會(huì )計理論及實(shí)務(wù)界所關(guān)注。
我們小組于13年大三上學(xué)期首次接觸這門(mén)課程，經(jīng)過(guò)接近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們已經(jīng)初步了解財務(wù)報告分析，并試著(zhù)運用這部分的知識來(lái)對上市公司進(jìn)行分析。在這接近半年的學(xué)習中，我們總共學(xué)習到這門(mén)課程有以下幾點(diǎn)：、財務(wù)報告分析的概念與法規環(huán)境，以及財務(wù)報告分析的基本方法。2、財務(wù)報告分析基礎，包括資產(chǎn)負債表，利潤表與其他財務(wù)報表。3、我們著(zhù)重學(xué)習了各個(gè)財務(wù)報表的分析方法，從資產(chǎn)負債表到所有者權益變動(dòng)表以及最后的綜合分析。
在學(xué)期初，我們就進(jìn)行了分組，并且我們組在老師的指導下，選擇了云南白藥這一醫藥行業(yè)的巨頭公司，作為我們小組這一學(xué)期的財務(wù)報告分析的研究對象。在學(xué)習中，我們小組分工合作，互相幫助合作完成每次的任務(wù)。
我們組在每次的任務(wù)分析中，先是在前兩節課中吸收老師教授我們的知識，接著(zhù)進(jìn)行詳細分工，每人分配1—2張表，盡量做到人人平等，每個(gè)人先是迅速完成自己的工作，在完成后則是幫助小組中其他成員，既可以提高小組效率，也可以幫助自己完善其他部分的知識，最后交由組長(cháng)進(jìn)行最后的核對與整合。
在這些工作中我們總會(huì )遇到許多問(wèn)題，在遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )小組討論盡量?jì)炔拷鉀Q，如若解決不了，則會(huì )進(jìn)行組與組之間的交流，盡量在交流中解決問(wèn)題，向老師請教是最后的辦法。
我們組在此次財務(wù)報告分析的學(xué)習中，不僅了解了財務(wù)報告分析的概念與過(guò)程，完善了自己的經(jīng)濟學(xué)方面知識，還通過(guò)分組合作的方式，明白了團隊互助與交流的重要性。讓我們學(xué)習到它滲透出來(lái)的會(huì )計理念與職業(yè)技能，并通過(guò)分析上市公司讓我們初步將自己的理論知識轉化為實(shí)際運用。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇16
一、 未接觸財務(wù)管理課程的膚淺感知
這學(xué)期學(xué)習了《財務(wù)管理學(xué)》這門(mén)課程，從中學(xué)習了很多東西。財務(wù)管理是一個(gè)公司在成長(cháng)過(guò)程中一直扮演著(zhù)很重要的角色，一個(gè)企業(yè)要想有長(cháng)遠的發(fā)展，就必須要有個(gè)很完善和合適的財務(wù)制度。在老師要求交一本書(shū)評后，我就來(lái)到圖書(shū)館借到《國家會(huì )計學(xué)院會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位MPACC系列教材?財務(wù)報表分析:理論框架方法與案例》這本書(shū)，大體瀏覽了本書(shū)的內容，然后寫(xiě)下了這篇書(shū)評。
二、《財務(wù)報告分析》的基本簡(jiǎn)介
《國家會(huì )計學(xué)院會(huì )計碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位MPACC系列教材?財務(wù)報表分析:理論框架方法與案例》的作者是黃世忠，由中國財政經(jīng)濟出版社出版。全書(shū)由四篇組成。第一篇為理論基礎篇，系統地介紹了信息不對稱(chēng)理論、經(jīng)典研究學(xué)派、市場(chǎng)基礎研究學(xué)派、實(shí)證會(huì )計研究學(xué)派的基本理念、觀(guān)點(diǎn)及其對財務(wù)報表分析的涵義和啟示。第二篇為分析框架篇，在介紹如何識別財務(wù)報表粉飾的基礎上，通過(guò)微軟公司與通用、福特、戴姆勒一克萊斯勒等三大汽車(chē)公司的案例分析，推導出財務(wù)報表分析的邏輯切入點(diǎn)，指出財務(wù)報表分析應同時(shí)從盈利質(zhì)量、資產(chǎn)質(zhì)量和現金流量這三個(gè)層面進(jìn)行系統分析。此外還介紹了哈佛大學(xué)佩普等三位教授在《運用財務(wù)報表進(jìn)行企業(yè)價(jià)值評估與分析》一書(shū)中所闡述的財務(wù)報表分析的框架體系，即哈佛分析框架。第三篇為分析重心篇，詳細地闡述了資產(chǎn)、負債和所有者權益、收入、成本和費用等財
務(wù)報表要素以及現金流量等分析難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。第四篇為分析運用篇，說(shuō)明如何運用第二篇和第三篇介紹的理念和方法。
三、個(gè)人心得
財務(wù)報告分析是指財務(wù)報告的使用者用系統的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會(huì )財富的經(jīng)濟實(shí)體，通過(guò)對財務(wù)報告提供的信息資料進(jìn)行系統分析來(lái)了解掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營(yíng)戰略、主要產(chǎn)品的市場(chǎng)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、企業(yè)人力資源、社會(huì )價(jià)值分配等經(jīng)營(yíng)特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營(yíng)效率、償債能力、發(fā)展能力等財務(wù)能力，并對企業(yè)作出綜合分析與評價(jià)，預測企業(yè)未來(lái)的盈利情況與產(chǎn)生現金流量的能力，為相關(guān)經(jīng)濟決策提供科學(xué)的依據。
財務(wù)分析實(shí)訓心得體會(huì ) 篇17
隨著(zhù)課程的即將結束，這門(mén)課的學(xué)習給我們帶來(lái)了很多的體會(huì )和感受。財務(wù)報表分析是指財務(wù)報告的使用者用系統的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會(huì )財富的經(jīng)濟實(shí)體，通過(guò)對財務(wù)報告提供的信息資料進(jìn)行系統分析來(lái)了解掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營(yíng)戰略、主要產(chǎn)品的市場(chǎng)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、企業(yè)人力資源、社會(huì )價(jià)值分配等經(jīng)營(yíng)特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營(yíng)效率、償債能力、發(fā)展能力等能力，并對企業(yè)做出綜合分析與評價(jià)，預測企業(yè)未來(lái)的盈利情況與產(chǎn)生現金流量的能力，為相關(guān)經(jīng)濟決策提供科學(xué)的依據。財務(wù)報告分析對于不同的對象其作用也是不同的。對于投資者，分析主要是為尋求投資機會(huì )獲得更高投資收益;對于債權人，分析主要是金融機構或企業(yè)為收回借款和利息或將應收賬款等債券按期收回現金而進(jìn)行的信用分析;對于政府經(jīng)濟管理部門(mén)的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟政策和公平恰當的征稅而進(jìn)行經(jīng)濟政策分析與稅務(wù)分析。對于注冊會(huì )計師，目的為客觀(guān)公正的進(jìn)行審計、避免審計錯誤、提高財務(wù)報告的可行度，也要對財務(wù)報告進(jìn)行審計分析。
就這門(mén)課程而言，我們小組認為學(xué)習方法有以下幾點(diǎn)：
一：明確目的，把握方向。分析財務(wù)報表之前首先要明確分析目的，針對不同的目的，選擇不同的衡量標準，從而形成評價(jià)結論;、
二：夯實(shí)基礎，熟練技巧。在明確計算方向后，便要挑出合適的計算公式或方法，得出結論，主要方法有比較法，橫向比較和縱向比較，比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見(jiàn)的是比率分析，這就要求我們具備扎實(shí)的基本功。
三：溫故知新。學(xué)完后，經(jīng)常復習一下，不僅有利于會(huì )計知識的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。
財務(wù)報告分析是一門(mén)很有用的課程，只要認真學(xué)習，對將來(lái)的工作和學(xué)習都會(huì )起到很大的幫助。
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