大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(15篇)
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
從古至今，作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的。
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區檢察院實(shí)踐，時(shí)間是從XX年七月十六日至八月九日。實(shí)踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)踐中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)踐期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，努力提升各方面能力，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在實(shí)踐過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
決定去實(shí)踐后我就馬上去了，是一個(gè)人，我這也不需要伙伴一起，什么靠自己才能夠感受到，體會(huì )到，暑假開(kāi)始的第三天很多人在準備享受的時(shí)候，我就去工廠(chǎng)了，在工廠(chǎng)車(chē)間里面其實(shí)很枯燥，我知道很枯燥，在來(lái)之前就這么覺(jué)得，因為自己沒(méi)有在工廠(chǎng)車(chē)間上過(guò)班，這里的枯燥還是在我意料之外的，開(kāi)始來(lái)到這里的時(shí)候總是過(guò)的很慢，時(shí)間是在數著(zhù)過(guò)，我也一直在考驗著(zhù)自己，因為這里的是兩班倒，我更加覺(jué)得自己會(huì )受到鍛煉，車(chē)間的流水工作一直在打磨著(zhù)我，每天做著(zhù)一樣的事情，往往想多了就覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力，但是自己慢慢的一回想起來(lái)，這也是一種提升。
來(lái)到xx工廠(chǎng)開(kāi)始接手自己的工作的時(shí)候我還是覺(jué)得沒(méi)事沒(méi)問(wèn)題的，畢竟做的事情很簡(jiǎn)單只需要時(shí)間來(lái)適應就行了，做了幾天自己的覺(jué)得沒(méi)什么意思了，也是因為適應了每天做著(zhù)一樣的事情，多少感受不到前進(jìn)的動(dòng)力，我感覺(jué)自己慢慢的失去了動(dòng)力，每天在這么一個(gè)狀態(tài)下我堅持了這么久，我覺(jué)得自己做到了堅持這兩個(gè)字，的實(shí)踐我感受最深的還是一個(gè)月的晚班，晚班的工作比較累，大家都覺(jué)得，我其實(shí)也做好的這個(gè)準備，自己從來(lái)沒(méi)有上過(guò)晚班，畢竟這不是很輕松，盡管是做著(zhù)一樣的事情，一個(gè)月下來(lái)我也想著(zhù)放棄。
這次實(shí)踐在工廠(chǎng)的這么一段經(jīng)歷我收獲很多，深刻的明白賺錢(qián)的不易，一個(gè)月的晚班讓我真的知道了錢(qián)是來(lái)之不易的，盡管自己之前也賺過(guò)錢(qián)，但是這次給我的感覺(jué)是不一樣的，我很珍惜，在學(xué)校我缺乏像這樣的經(jīng)歷，暑假很長(cháng)但是這次的工作讓覺(jué)得時(shí)間還是這么過(guò)來(lái)了，在家里玩一個(gè)暑假，也是度過(guò)，給自己找點(diǎn)事情會(huì )更好的，通過(guò)這次工廠(chǎng)車(chē)間的實(shí)踐工作我發(fā)繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神的。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
金工實(shí)踐是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課，我們在機械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)踐。實(shí)踐的工種有鉗工、鑄工、車(chē)工、銑、刨、電焊氣焊，每個(gè)部分實(shí)踐三天。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課，這次能自己親手去實(shí)踐，不再是紙上談兵，真是一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。
安全第一！這是我們實(shí)踐前及整個(gè)過(guò)程老師一直強調的，平時(shí)總有些吊兒郎當的我們這時(shí)也懂得了小心謹慎。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)踐的工作服，戴好帽子，女生特別要注意把頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車(chē)間實(shí)踐前都要先認真看安全、操作等規則，認真聽(tīng)師傅的講解和要求。
鉗工——師兄師姐們傳說(shuō)中最累的活，實(shí)踐證明確實(shí)夠累人的。做好手起泡的思想準備，這是他們的經(jīng)驗之談。
實(shí)踐的第一天就是鉗工，真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)期待。設備工具比較簡(jiǎn)單，工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單，把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母，不過(guò)做起來(lái)就要費很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工，能讓我們學(xué)一下真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。
圓柱兩端面已經(jīng)割平行，所以?xún)啥酥恍璐炱交�。按�?zhù)老師說(shuō)的“平、穩”運動(dòng)起銼刀，可發(fā)現銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運動(dòng)。剛拿銼刀，不急要求速度，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺(jué)和姿勢。當覺(jué)得平穩了就稍加點(diǎn)力壓刀（力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀，不然銼刀只在表面打滑過(guò)，徒勞），盡量保持刀面的平穩，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了。
我挫一會(huì )就看看端面，發(fā)現主要挫到邊緣，中間略凸起來(lái)了�？磥�(lái)還是運刀不夠平穩，問(wèn)了老師又自己慢慢的琢磨，發(fā)現銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩，但要多加點(diǎn)力壓著(zhù)銼刀，來(lái)回不停地挫，看著(zhù)挫痕只在中間，這說(shuō)明基本上平了。其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。
確實(shí)是起步難，熟悉后保持著(zhù)那個(gè)姿勢和力度，不斷的重復著(zhù)。用鋼尺的邊靠在平面上，面間的縫隙越小說(shuō)明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙，設備和技術(shù)的原因，誤差還是比較大的。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面，寬為15mm。
平行就靠鋼尺和眼鏡，寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì )就測一下，注意不要超過(guò)，不然尺寸不合格要扣分。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線(xiàn)再挫剩下的四個(gè)面，我覺(jué)得應該是先劃六邊行再挫六個(gè)面，（可能是那天工具和場(chǎng)地有限，所以師傅那樣安排）這樣前面的兩個(gè)面會(huì )挫得更好點(diǎn)。一天下來(lái)挫出個(gè)棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了，一直站著(zhù)保持那個(gè)挫的姿勢，腰酸手痛。
第二天劃線(xiàn)，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè)，這是方便對準鉆孔。加緊，對準中心點(diǎn)，慢慢把鉆頭手柄壓下，一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機器打孔的效率對比，更深體味機械化的必要了。攻螺紋先用一椎再用二椎，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下，以便鐵屑下落。端面倒角，銼刀45度傾斜，弧線(xiàn)運動(dòng)銼刀，讓端面邊形成近似圓形。
最后用砂紙把挫痕磨平磨光，（實(shí)踐中心負責人也太節約了，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮，較深的挫痕還完好），磨到最后快磨光我們的耐心了，不過(guò)磨后總算是大功告成了。兩天天半的產(chǎn)品，檢驗結果是部分免強算是合格，部分或是鉆孔斜了，或是面明顯不平行或不平，或是尺寸小了―――看起來(lái)簡(jiǎn)單的工件，動(dòng)手加工可不簡(jiǎn)單啊。
鉗工有半天是拆裝變速機，師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對角的螺釘再動(dòng)兩邊的，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置，最后才用力擰緊。
在實(shí)踐過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝！
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
決定去工廠(chǎng)實(shí)踐后我就馬上去了，是自己一個(gè)人，我覺(jué)得這也不需要伙伴一起，什么靠自己才能夠感受到，體會(huì )到，暑假開(kāi)始的第三天很多人在準備享受的時(shí)候，我就去工廠(chǎng)了，在工廠(chǎng)車(chē)間里面其實(shí)很枯燥，我知道很枯燥，在來(lái)之前就這么覺(jué)得，因為自己沒(méi)有在工廠(chǎng)車(chē)間上過(guò)班，這里的枯燥還是在我意料之外的，開(kāi)始來(lái)到這里的時(shí)候總是過(guò)的很慢，時(shí)間是在數著(zhù)過(guò)，我也一直在考驗著(zhù)自己，因為這里的工作是兩班倒，我更加覺(jué)得自己會(huì )受到鍛煉，車(chē)間的流水工作一直在打磨著(zhù)我，每天做著(zhù)一樣的事情，往往想多了就覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力，但是自己慢慢的一回想起來(lái)，這也是一種提升。
來(lái)到xx工廠(chǎng)開(kāi)始接手自己的工作的時(shí)候我還是覺(jué)得沒(méi)事沒(méi)問(wèn)題的，畢竟做的事情很簡(jiǎn)單只需要時(shí)間來(lái)適應就行了，做了幾天自己的覺(jué)得沒(méi)什么意思了，也是因為適應了每天做著(zhù)一樣的事情，多少感受不到前進(jìn)的`動(dòng)力，我感覺(jué)自己慢慢的失去了動(dòng)力，每天在這么一個(gè)狀態(tài)下我堅持了這么久，我覺(jué)得自己做到了堅持這兩個(gè)字，這次的實(shí)踐我感受最深的還是一個(gè)月的晚班，晚班的工作比較累，大家都覺(jué)得，心得體會(huì )我其實(shí)也做好的這個(gè)準備，自己從來(lái)沒(méi)有上過(guò)晚班，畢竟這不是很輕松，盡管是做著(zhù)一樣的事情，一個(gè)月下來(lái)我也想著(zhù)放棄。
這次實(shí)踐在工廠(chǎng)的這么一段經(jīng)歷我收獲很多，深刻的明白賺錢(qián)的不易，一個(gè)月的晚班讓我真的知道了錢(qián)是來(lái)之不易的，盡管自己之前也賺過(guò)錢(qián)，但是這次給我的感覺(jué)是不一樣的，我很珍惜，在學(xué)校我缺乏像這樣的經(jīng)歷，暑假很長(cháng)但是這次的工作讓覺(jué)得時(shí)間還是這么過(guò)來(lái)了，在家里玩一個(gè)暑假，也是度過(guò)，給自己找點(diǎn)事情會(huì )更好的，通過(guò)這次工廠(chǎng)車(chē)間的實(shí)踐工作我發(fā)繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神的。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
今年的社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)在陜西省西安市碑林區李家村萬(wàn)達廣場(chǎng)隨老師一起游覽了西安有名的園林景觀(guān)，如大慈恩寺，大唐芙蓉園等。實(shí)踐時(shí)間雖然沒(méi)有很長(cháng)，但是讓我印象深刻。
剛到西安，炎熱的天氣正如我火熱的內心，對未來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了向往。放好行李，我就跟隨老師來(lái)到畫(huà)室，畫(huà)室不算大，但很溫馨，老師說(shuō)先簡(jiǎn)單的打掃一下，一會(huì )兒帶我們去采購一些學(xué)習用品。有的同學(xué)掃地，拖地，擦桌子，有的同學(xué)倒水換水，我也加入了他們的行列，不一會(huì )兒畫(huà)室就打掃干凈了，接著(zhù)老師帶我們來(lái)到學(xué)習采購學(xué)習用品，如畫(huà)板、馬克筆、草圖紙、快題紙等等。在西安悶熱的環(huán)境里，我們一路歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光拉長(cháng)的影子映襯出一顆顆求知的心。又過(guò)了一天，老師帶我們去大唐芙蓉園，并讓我們拍攝了平面圖以及一些比較好的節點(diǎn)，讓我們注意設計者的引導，以及鋪裝的區別，還耐心的給我們講解了建筑的分布特點(diǎn)，以及植物的圍合和種植方式。讓我們多看多想，園林看似簡(jiǎn)單，做得好卻很難。為了讓我們鞏固一下，老師在我們參觀(guān)完大唐芙蓉園后特意留了一天的時(shí)間，這樣不但能快速的讓我們進(jìn)入狀態(tài)，還可以認真的思考一下設計者的造園手法，幫助我們很好的理解每一處景觀(guān)的用意，特別是小一點(diǎn)的空間里，更加的精致。
大雁塔和大慈恩寺相隔不是很遠，因此老師把它們作為一次新的實(shí)習地點(diǎn)。在這種宗教文化的園林中，最大的特點(diǎn)就是整體的莊嚴神圣，特別是大慈恩寺的入口，雖然多，卻很精致，給我印象最深的就是那五處跌水入口，有動(dòng)有靜，恰到好處的距離使它們既是一個(gè)整體，又相互獨立，園內植物的圍合處理得當，園內的小品都很精致，每一處都值得駐足觀(guān)賞，行走在園中很是愜意。沒(méi)有太過(guò)花哨的場(chǎng)地，卻讓人感覺(jué)到舒服，簡(jiǎn)單而舒適，這也是園林的最高境界了吧。園中還有一處借景，那是不遠處的大雁塔，與大慈恩寺相比，大雁塔更加的雄偉莊嚴，逐層內收，沉穩莊重，與入口處的大噴泉形成了強烈的對比，一動(dòng)一靜更展現出大雁塔的恢宏氣勢。
在學(xué)校我在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是現在才發(fā)現真正搞園林的時(shí)候難度有多大；不過(guò)這也是我們的挑戰。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這為期兩周的實(shí)踐生活中，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走的路做準備。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是我最寶貴的收獲。我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
本年暑假我參與了校園安排的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，當然五天的時(shí)刻活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞，但我從中訓練了自己，并且學(xué)到了許多講堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建造的心得領(lǐng)會(huì )。
第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)常識。經(jīng)過(guò)假日中的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，使自己的思維和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì )是個(gè)大講堂，對咱們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講，咱們只需自動(dòng)的往觸摸它，了解它，才干更好地往習氣它。未來(lái)的社會(huì )布滿(mǎn)劇烈的競賽，心得領(lǐng)會(huì )這向咱們廣闊大學(xué)生提出了嚴峻的應戰。為此咱們在嚴峻的學(xué)習之余要多多參與社會(huì )實(shí)踐。
多多向社會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中發(fā)現自己的缺少，以而完善自己，前進(jìn)自己，只需這樣咱們才干在未來(lái)的社會(huì )中立于不敗之地。社會(huì )在開(kāi)展，年代在前進(jìn)，我國也在不斷地改變著(zhù)，作為今世大學(xué)的咱們也在不斷地發(fā)揚參與社會(huì )實(shí)踐精力；知道科技、知道創(chuàng )業(yè)、更是如今大學(xué)生更趨勢的社會(huì )實(shí)踐項目。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì )實(shí)踐的決計。我要看看我能否在卑鄙的環(huán)境中有才干依托自己的雙手和大腦保持自己的保存，一起，也想經(jīng)過(guò)親自領(lǐng)會(huì )社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增加才智，訓練自己的才調，培育自己的耐性，愈加重要的是查驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用。
自己的才干能否被社會(huì )所供認。想經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的缺少和距離地點(diǎn)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給日子在都市的大學(xué)生們供給了廣泛觸摸基層、了解基層的時(shí)機。殷切基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思維磕碰出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，招致了豐厚的養分，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中往的真實(shí)寓意，熟諳到只需到實(shí)踐中往、到基層中往，把小我的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(cháng)成才的正確之路。艱苦知人生，實(shí)踐長(cháng)才調。經(jīng)過(guò)打開(kāi)豐厚多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視界，增加了才調，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的方位，發(fā)現了自己的缺少。
對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)點(diǎn)評。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的決心和意志。我是一位大三學(xué)生，行將走上社會(huì )，更應當提前走進(jìn)社會(huì )、熟諳社會(huì )、習氣社會(huì )。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
野外實(shí)踐是普通動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深課堂教學(xué)內容的重要環(huán)節，野外實(shí)踐不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個(gè)理性的認識。應教學(xué)大綱的要求，也為了培養學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期七天的野外實(shí)踐。
一、實(shí)踐目的和意義
動(dòng)物學(xué)是一門(mén)內容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動(dòng)物各類(lèi)群的形態(tài)結構、分類(lèi)和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規律，就可能很好地認識和利用動(dòng)物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì )認識動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過(guò)其特點(diǎn)對動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農業(yè)生產(chǎn)中的預防;掌握動(dòng)物標本的采集以及制作方法;通過(guò)野外實(shí)踐，提高學(xué)習的積極性與主動(dòng)性對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì )認識動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過(guò)其特點(diǎn)對動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途;掌握動(dòng)物標本的采集以及制作方法;通過(guò)野外實(shí)踐，提高學(xué)習的積極性與主動(dòng)性;掌握所采集動(dòng)物的種類(lèi)名稱(chēng)、分類(lèi)地位、分類(lèi)依據、采集場(chǎng)所、采集方法、標本制作方法和生境描述等。
1、通過(guò)野外實(shí)踐，不僅能夠把在課本上學(xué)習到的理論知識聯(lián)系到實(shí)際中，還能夠使我們對已學(xué)的知識加深理解。同時(shí)可以增強我們的實(shí)踐能力，培養我們對于動(dòng)物學(xué)學(xué)習的興趣。
2、通過(guò)野外直接捕捉野生動(dòng)物(主要是昆蟲(chóng))，學(xué)習采集動(dòng)物標本的方法， 并運用所學(xué)知識進(jìn)行分類(lèi)鑒定，同時(shí)學(xué)會(huì )和熟悉運用諸如圖片比照、動(dòng)物分類(lèi) 檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類(lèi)鑒定。
3、通過(guò)對捕捉到的動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作， 學(xué)會(huì )動(dòng)物標本制作的基本技術(shù)和方法。
4、通過(guò)野外實(shí)踐，可以培養我們在今后的教學(xué)科研工作中應有的科學(xué)態(tài)度， 以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽(yù)精神。
二、實(shí)踐基本情況簡(jiǎn)介
1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年05月26日——20xx年05月29日
2、實(shí)踐地點(diǎn)：安徽省黃山市湯口鎮寨西浮溪村
黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實(shí)踐地點(diǎn)是黃山的最南端——湯口，該地動(dòng)植物資源豐富，種類(lèi)繁多，具有很高的教學(xué)和科研價(jià)值，是我們進(jìn)行野外實(shí)踐、學(xué)以致用的理想之地。
3、實(shí)踐人員：20xx級生物科學(xué)班全體學(xué)生
4、指導教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華
三、實(shí)踐要求與任務(wù)
1、認識100種以上的動(dòng)物種類(lèi) (主要是昆蟲(chóng))，并至少能分類(lèi)到目。
2、學(xué)會(huì )并掌握描述動(dòng)物的分類(lèi)特征。
3、學(xué)會(huì )利用檢索表檢索和鑒定動(dòng)物的類(lèi)別
4、學(xué)會(huì )制作昆蟲(chóng)標本和動(dòng)物錄制標本的基本方法。
四、實(shí)踐內容
我們實(shí)踐的內容主要為無(wú)脊椎動(dòng)物(昆蟲(chóng))的野外觀(guān)察、采集、分類(lèi)鑒定、標本制作與保存等。無(wú)脊椎動(dòng)物——昆蟲(chóng)標本的采集與制作
1、昆蟲(chóng)采集工具
捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲(chóng))、三角紙包等
2、昆蟲(chóng)采集方法
本次實(shí)踐中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹如下：
(1)網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲(chóng)后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會(huì )飛的昆蟲(chóng)。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類(lèi))、蜻蜓目、雙翅目(蠅類(lèi))、和膜翅目(蜂類(lèi))，掃網(wǎng)法主要對象為竹節蟲(chóng)目、螳螂目、直翅目的蝗蟲(chóng)、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類(lèi)群等。 捕網(wǎng)的使用方法有兩種： 一種是當昆蟲(chóng)入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲(chóng)倒翻上面來(lái)。一種是當昆蟲(chóng)入網(wǎng)后，轉動(dòng)網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將昆蟲(chóng)封閉在網(wǎng)底部。
取蟲(chóng)時(shí)，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲(chóng)束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內扣取。對于膜翅目昆蟲(chóng)，應先隔著(zhù)網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲(chóng)，應隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。
(2)燈光誘捕法：利用某些昆蟲(chóng)趨光性的特點(diǎn)，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹(shù)起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲(chóng)會(huì )趨光而至，多數停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類(lèi))、襀翅目。
其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹(shù)木上的昆蟲(chóng)和一些具有假死性的昆蟲(chóng)。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲(chóng)。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲(chóng)。
3、昆蟲(chóng)的分類(lèi)鑒定
(1)參考：指導教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)野外實(shí)踐指導》
(2)方法:根據昆蟲(chóng)的形態(tài)特征利用分類(lèi)檢索表和形態(tài)對比進(jìn)行鑒定
4、昆蟲(chóng)標本制作
(1)制作工具
�、倥菽迨秸钩岚�:主要用于鱗翅目昆蟲(chóng)的展翅。
�、诶ハx(chóng)針：用于針插固定昆蟲(chóng)，針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號。 ③鑷子：用于夾鑷昆蟲(chóng)。
�、軜吮竞�(內放泡沫)：用于存放標本。
(2)制作方法：展翅法、針插法等
(3)制作過(guò)程
一個(gè)昆蟲(chóng)標本制作的全過(guò)程應包括清理、整姿、固定、標簽、保存等幾個(gè)步驟。 ①清理與插針：標本必須清理，在采集昆蟲(chóng)時(shí)，蟲(chóng)體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆蟲(chóng)標本都要用昆蟲(chóng)針針插固定，針插的方法依昆蟲(chóng)的大小、結構、種類(lèi)特點(diǎn)的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點(diǎn)向下插針，正好通過(guò)第二對足的基節為準。針插高度采用三級臺規范。標本的留針高度要一致，使展示美觀(guān)。
�、谡闻c固定：標本插針后就進(jìn)行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲(chóng)，甲蟲(chóng)等標本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進(jìn)行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。對小型蛾子等為使其美觀(guān)，也可用雙重針插法。有些小昆蟲(chóng)如瓢蟲(chóng)等，可直接把標本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬(wàn)能膠或一般膠水。粘在蟲(chóng)體前足與中足之間，在用三號針從小三角片的底邊附近插入，使它達到一般標本的高度。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
每個(gè)學(xué)期我都盼望著(zhù)實(shí)踐的到來(lái)，因為終于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來(lái)，去認識、了解、接觸、掌握一下實(shí)際的東西，能感覺(jué)到一些真實(shí)的東西，本學(xué)期末的鉗工實(shí)踐和車(chē)工實(shí)踐，雖然和我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，可這個(gè)實(shí)踐特別值得，不但擴大了我們的知識面，還認識與掌握了許多新的事物，下面我就說(shuō)一下我們的實(shí)踐。
實(shí)踐第一周是鉗工實(shí)踐，下午實(shí)踐，中午之前去，晚上回來(lái)。當時(shí)剛下過(guò)雪，路滑，騎自行車(chē)將近一個(gè)小時(shí)的路程。當我們走向那培訓中心后，說(shuō)實(shí)話(huà)，那地方太簡(jiǎn)陋了，給我留下印象挺深的是老師嚴肅的面孔、精高的要求。教室里挺冷的，老師一天沒(méi)休息，吃飯都匆匆忙忙的，和我們一起挨凍，老師歲數大了，挺辛苦的。首先是安全問(wèn)題，要嚴格按照操作規程要求，安全第一。我們實(shí)踐要求最后作出一個(gè)2.5*2.5*2.5cm的正方體鐵塊。老師教完我們認識工具、使用方法和基本操作后，主要就是自己動(dòng)手了。工作臺、鋼鋸、大、中、小磋、毛刷、直鋼尺、游標尺等所需工具地一天下午先選材開(kāi)始加工，沒(méi)加工完，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了�？傻谌齑蚰r(shí)加工小于了要求的尺寸，不合規格，只好從頭再來(lái)，還好最后期限之前做完交上去了。在加工時(shí)候累了我就去休息會(huì )兒去，看看老師講臺上放的相關(guān)書(shū)籍，沒(méi)有精讀但也學(xué)到不少東西。加工的時(shí)候同學(xué)們相互交流、探討、既增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼，又學(xué)到了新的知識，可謂一舉兩得。
用鋼鋸加工鐵塊是一個(gè)很無(wú)奈但必須不斷重復的過(guò)程，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個(gè)面，有時(shí)從十二點(diǎn)開(kāi)始一直連續鋸到五六點(diǎn)，手都鋸酸了。但每加工完一面，心里就有一點(diǎn)成就感，就離成功更進(jìn)一步。
這次實(shí)踐雖然不是我干過(guò)得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志，同樣的讓我享受了其過(guò)程，并且體會(huì )到了成功與喜悅。磨光面比鋸更加難耐，因為它不僅要鋸，而且大、中、小磋全都得用上!直尺找平面，加工要求很精細。每磨好一面心里同樣的多一份高興。
實(shí)踐期間，滿(mǎn)手都是油，有時(shí)弄到衣服上，鐵屑與塵土橫飛，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑，工作條件比較艱苦，相當乏味，但其中真的有快樂(lè )。這次實(shí)踐讓我體會(huì )到了等待與忍耐，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走，腳踏實(shí)地，不怕失敗，還要精益求精，總之，這次實(shí)踐獲益匪淺。最后有一點(diǎn)遺憾的事，我想把自己一周的勞動(dòng)成果帶走留個(gè)紀念，可是上交了就沒(méi)再發(fā)下來(lái)，挺可惜的。
第二個(gè)星期是車(chē)工實(shí)踐，這次我們班的改在上午去，到了之后還沒(méi)進(jìn)車(chē)間縣碰見(jiàn)車(chē)工實(shí)踐帶我們的老師了。第一感覺(jué)就特別親切，因為不是那身穿西裝打領(lǐng)帶讓人敬而遠之的老師，就是感覺(jué)老師和學(xué)生的距離很親切很近。和上個(gè)老師一樣他首先強調的也是安全問(wèn)題，給我們講的操作時(shí)需要注意的問(wèn)題，例如要身穿工作服、戴工作帽、不準戴手套等等，接著(zhù)講了我們要操作的c620-1車(chē)廠(chǎng)操作，機床有6種潤滑方式：1、濺油。2、澆油。3、油繩導油。4、油泵輸油。5、彈子油杯。6、黃油杯，23處注油點(diǎn)，機床由床頭箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分組成，而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分，三個(gè)托板配合使用來(lái)控制進(jìn)刀量和方向、尺寸大小。整個(gè)機床有25個(gè)操作手柄：有控制轉速的，有控制進(jìn)給方向的，有控制進(jìn)刀量的，有控制車(chē)刀的，有控制開(kāi)關(guān)的等。25個(gè)操作手柄的使用構成了機床加工的所用操作過(guò)程。另外，車(chē)床在加工工件時(shí)，分自動(dòng)和手動(dòng)兩部分。在講到車(chē)刀時(shí)，老師將所有的車(chē)刀形狀和名稱(chēng)告訴了我們。車(chē)刀按質(zhì)材分三類(lèi)：k類(lèi)硬質(zhì)合金(鎳鈷類(lèi))、p類(lèi)(鎳鈦鈷類(lèi))、m類(lèi)(鎳鈦鈷鉏類(lèi));按角度有45度車(chē)刀和90 度車(chē)刀兩類(lèi);車(chē)刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成。車(chē)刀可車(chē)削出的形狀有：斜斷、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋。
讓我體會(huì )很深的是;老師本可以只教給我們這次實(shí)踐最終要做的零件，可他沒(méi)有偷懶，他不僅講了我們要學(xué)的，而且講了許許多多關(guān)于車(chē)床的東西。他在黑板上講得很細很認真，每講一部分，他都親自在機床上演示、介紹，由于人多，講一次不可能全看清，他在重復一遍，最后還個(gè)別指導�？傊�，我看到了老師本著(zhù)為了讓我們多學(xué)知識的一顆心。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多，他不辭辛勞，讓我很感動(dòng)。最終我們不僅車(chē)完了零件達到了教學(xué)要求，而且還全面了解了車(chē)床的每一部分、每一注油孔、每一個(gè)手柄的使用、操作方法，老師講的東西，我們消化了、吸收了。老師，您辛苦了!!!
本次實(shí)踐很值得，他教會(huì )了我很多，針對自己學(xué)到知識、磨練意志、體會(huì )學(xué)習方法;針對同學(xué)增進(jìn)關(guān)系;針對老師，我很感動(dòng)。期待下一學(xué)期的實(shí)踐。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
我是在健身房做銷(xiāo)售課程的工作，雖然我自己也是喜歡運動(dòng)，但是從來(lái)沒(méi)有去過(guò)健身房，這次也是體會(huì )了以下健身房，了解了更多關(guān)于健身的知識，同時(shí)也是在銷(xiāo)售的過(guò)程中，面臨著(zhù)各種拒絕和無(wú)視，但在這次的工作里，我也有一些成績(jì)，雖然銷(xiāo)售的不多，但也是我第一次出來(lái)工作的成績(jì)。
剛開(kāi)始到健身房的時(shí)候，老師是帶我們參觀(guān)健身房，體驗各種器材，了解都是怎么使用和健身是針對哪個(gè)部位的，然后就是對健身房各種課程的了解，有瑜伽課程，健身課程，動(dòng)感單車(chē)課程，等等，在了解后，我們就開(kāi)始在外派發(fā)傳單，銷(xiāo)售課程了。剛開(kāi)始的時(shí)候我是跟著(zhù)一個(gè)老同事的，我還有些靦腆，不懂得如何去做好銷(xiāo)售，但是經(jīng)過(guò)老同事的帶領(lǐng)，我也能很好的和街上的人溝通，推銷(xiāo)我們的課程。
不過(guò)剛開(kāi)始的時(shí)候，很多人都是拒絕或者腳步匆匆的，到了晚上的時(shí)間，很多人是出來(lái)逛街休息的，所以還是有一些有健身想法的人會(huì )停下腳步來(lái)聽(tīng)你說(shuō)，甚至愿意一起去健身房體驗下，不過(guò)這種比較少，有些則是拿了傳單，然后就走了，也不交流。但更多的是拒絕的比較多。老同事也是說(shuō)，現在雖然健身的意識有了，但是還是有很多人沒(méi)有時(shí)間或者意識沒(méi)那么強，所以并不會(huì )來(lái)健身房。
慢慢的，我在派發(fā)傳單中，也是更加的了解了我們健身房的課程，而面對走過(guò)的人群，也是更加了解哪些人群是更容易銷(xiāo)售成功的，在溝通中我也是會(huì )使用一些銷(xiāo)售技巧，讓其對來(lái)健身房的意愿更強烈些，愿意來(lái)了解，或者是購買(mǎi)課程。在銷(xiāo)售課程的過(guò)程中，識人的能力，溝通的能力我都有了很大的進(jìn)步，不再像剛開(kāi)始的時(shí)候，什么都不懂，就是默默的發(fā)著(zhù)傳單，那樣的效率也是比較低，而且成功率基本是沒(méi)有的。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我對銷(xiāo)售的工作有了一定的了解，同樣我也對我所學(xué)的知識知道，只有真的去用了，這些書(shū)本上的東西才是我學(xué)到了的，而不是只是那些理論和字了。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)日子充溢了獵奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找作業(yè)，自己上班，自己實(shí)踐，全部都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被他人保護著(zhù)，我要獨立。這是一種訓練，對我來(lái)講，實(shí)踐的時(shí)機真的是很可貴。在我國的教育里，咱們學(xué)的都是理論常識，真實(shí)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習辦法。并且能在社會(huì )上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的意圖。
這次實(shí)踐是在飯館做服務(wù)員，主要內容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、拾掇餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。剛開(kāi)端作業(yè)時(shí)，居然連簡(jiǎn)略的刷碗拖地都做欠好。好在這兒的人都很好，漸漸教，我也算謙虛請教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，我漸漸習氣了。作業(yè)的確很累，每天九點(diǎn)開(kāi)端上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜，還要檢查菜的姿態(tài)，刷碗。
不過(guò)在這兒仍是很快樂(lè )的。首要，這兒有一幫和我同齡的年輕人，咱們在一起作業(yè)，沒(méi)事時(shí)還能夠聊會(huì )天，咱們共處的很好。其次，在這兒我也算觸摸過(guò)一些人，五花八門(mén)，和他們打交道也很訓練人啊。還有，咱們這兒有一位好老板。這次實(shí)踐，我僅僅想觸摸一下人們口中總說(shuō)到的社會(huì )，總說(shuō)大學(xué)生觸摸不到社會(huì )，我想自己領(lǐng)會(huì )一下社會(huì )究竟是什么姿態(tài)，一個(gè)月下來(lái)，仍是有所收成。
在社會(huì )上要長(cháng)于與他人交流。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐作業(yè)讓我知道許多的人，也讓我了解到與他人交流好，這門(mén)技能是需求長(cháng)時(shí)間的操練的。曾經(jīng)，我與他人對話(huà)時(shí)不會(huì )見(jiàn)機行事，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，說(shuō)話(huà)時(shí)從不留意他人的主意，這是很讓他人厭煩的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)集體中，人與人之間合力去干事，使其干事的過(guò)程中愈加和諧，更事半功倍。他人給你的定見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐性、謙虛地承受。
在社會(huì )上作業(yè)要有自傲。我剛作業(yè)時(shí)，總以為自己什么都做欠好，就養成了虛懷若谷的習氣，干什么都問(wèn)候，一開(kāi)端咱們還有耐性。但是當我漸漸了解后，仍是改不了這個(gè)習氣，咱們有點(diǎn)煩了。后來(lái)，搭檔說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自傲，自己作主啊”，我才意識到，這是缺少自傲的體現。在往后的作業(yè)中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自傲。不管你往后做什么作業(yè)，肯定會(huì )又要自己做主的時(shí)分，所以，自傲一點(diǎn)，自己作主。
作業(yè)中也充溢學(xué)習的時(shí)機。像我在飯館作業(yè)，那的廚師很好，我站在周?chē)�，他還教我炒菜呢。盡管學(xué)生不是太好，但也仍是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和搭檔說(shuō)咱們學(xué)的東西，評論咱們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，日子中，作業(yè)中，處處都是學(xué)習的時(shí)機，只需肯捉住，不一定要在校園學(xué)習。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了本身存在的一些問(wèn)題：自己的人際交往的才干還欠佳，這還應在日后的日常日子、外交中有待加強和學(xué)習。缺少社會(huì )經(jīng)歷，在為人處事方面尚還不太老練，處理事物的情緒和辦法往往有時(shí)不得當。經(jīng)過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，我知道到，在日子中汲取周?chē)说慕?jīng)歷和履歷，把握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚自己本身的長(cháng)處，揚長(cháng)避短，總結經(jīng)歷，汲取教訓，使自己對將來(lái)充溢決心，也為往后真實(shí)融入社會(huì )奠定堅實(shí)的根底。
最終，很快樂(lè )能有這個(gè)實(shí)踐的時(shí)機，盡管僅僅短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充分的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在往后我要參與更多的社會(huì )實(shí)踐，訓練自己的一起讓自己知道得更多，使自己未踏入社會(huì )就已領(lǐng)會(huì )社會(huì )更多方面，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì )，這個(gè)每個(gè)人都必須面臨的問(wèn)題。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
女兒今年二十，是大二的學(xué)生。對我說(shuō)，老師讓我們放暑假了參加社會(huì )實(shí)踐，媽媽你最好給我找份工作做。其是想想挺好，現在的孩子就知道怎么花錢(qián)，就是不知道錢(qián)來(lái)的多么不容易，體會(huì )一下也好。
下班的時(shí)候，我問(wèn)問(wèn)老板，說(shuō)女兒想找份短工，老板很爽快就應了，還說(shuō)正好，我家的女兒也在家閑得無(wú)聊，出來(lái)歷練歷練。
兩個(gè)女孩子一起，由于是同齡，就有很多的話(huà)題。但是女孩子們在一起就愛(ài)比較，女兒說(shuō)，她沒(méi)我身材好，她的男朋友也沒(méi)有我的男朋友帥。穿衣服也沒(méi)有的有品位。我就對女兒說(shuō)，你怎么不說(shuō)，你學(xué)習沒(méi)人家好，你讀的大學(xué)也沒(méi)人家的好呢？女兒一臉不快，對我撒嬌到，媽媽我是你親生的嗎？怎么可以向著(zhù)人家說(shuō)話(huà)？
也許受了女兒的刺激，老板的女兒也學(xué)著(zhù)化妝起來(lái)，雖然化的有點(diǎn)不倫不類(lèi)的，但是你想那個(gè)女孩子不愛(ài)美呢？
誰(shuí)知道女兒更厲害，涂著(zhù)濃妝，戴上假睫毛，我看見(jiàn)忙拉她去洗手間讓她趕快卸妝。女兒憤憤不平，為什么不公平呢？為什么有事別人就愛(ài)叫我去做而不叫她呢?還有為什么她可以化妝我就不能化？
誰(shuí)你不是老板的女兒是員工的女兒呢？女兒說(shuō)，還不怪你！我白了女兒一眼。
原來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常在暑假期間打工，認識很多人和很多朋友，其實(shí)想一想很好，不但豐富了自己的世界，而是端正了看人看事的態(tài)度。做事做人不會(huì )那么偏激和極端，也許聽(tīng)聽(tīng)更多人的心聲看看更多的人世界，你的人生也許就會(huì )多了一份平實(shí)和從容。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
軟件學(xué)院心靈使者是大學(xué)校園里一道靚麗的習尚線(xiàn)。昔日約束，我院的心靈使者們自覺(jué)組織成心手相連，共建須臾心空赴余姚暑期社會(huì )發(fā)揚團，于七月下旬前往余姚子凌中學(xué)搗亂為期一周的心照不宣突變教育輔導。心靈使者們以妒忌心照不宣輔導的一成不變，以凄涼的見(jiàn)地以為篇、人際溝通與團隊正道篇、學(xué)會(huì )感恩篇、悅納自我篇、生命彩虹篇為主題，每一主題都珍貴相應的熱身，階段性、輪作性、漸進(jìn)性的心照不宣輔導活動(dòng)，同心協(xié)力無(wú)隙可乘的指點(diǎn)方式，將孩子們帶入一個(gè)剩余重重的環(huán)境中，同心協(xié)力自我討論，自我橫沖直撞，更深思熟慮地以為自殺，學(xué)會(huì )多角度地欣賞事物，紋絲不動(dòng)更健全的人格和更漂亮的心靈。發(fā)揚層次中，心靈使者們還在燃眉之急搗亂了以關(guān)心中學(xué)問(wèn)心照不宣突變?yōu)闅埍├飸夂系拇笮凸奈枵{查和咨詢(xún)活動(dòng)。心靈使者們用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)對一些心照不宣懸崖勒馬升級了及時(shí)的解答，前來(lái)咨詢(xún)和參與調查的學(xué)問(wèn)和家長(cháng)惡有惡報。本次活動(dòng)援用了余姚市社會(huì )各界對青少年心照不宣突變事業(yè)的狹義關(guān)心，在燃眉之急遭到了好評。
完畢教學(xué)，走進(jìn)企業(yè)，融入生活
完畢教學(xué)，走進(jìn)企業(yè)，融入生活是我院昔日暑期社會(huì )發(fā)揚活動(dòng)亮點(diǎn)之一。昔日約束，我院以校企微風(fēng)委員會(huì )為平臺，驚慌失措面孔在杭各大it企業(yè)，組織我院大三異樣組成走進(jìn)在杭it企業(yè)，科技陪你過(guò)約束社會(huì )發(fā)揚團，分赴各家企業(yè)，升級為期一個(gè)月到兩個(gè)月不等的社會(huì )生活發(fā)揚實(shí)習活動(dòng)。同心協(xié)力發(fā)揚，很多異樣燃燒表示：走進(jìn)杭州出其不意it企業(yè)，融入企業(yè)生活，將素常在課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，拿到社會(huì )發(fā)揚和實(shí)習中來(lái)檢驗，并以此失勢繁多和規律，是他們毛骨悚然以來(lái)所欺侮的。這個(gè)約束，他們學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和承上啟下，也接觸到了出其不意it企業(yè)的企業(yè)啞口無(wú)言，更清楚了今后在專(zhuān)業(yè)進(jìn)修和承上啟下規律等方面的前任方向。
不得人心調研，以為社會(huì )，對立自我
以不得人心調研，以為社會(huì )，對立自我為主題，全院大一大二年級總共立項59項，參與人數裝扮近300人次，形成了XX軟件學(xué)院暑期社會(huì )調研發(fā)揚團。各團隊發(fā)揚地標志省內外，調研主題涵蓋了專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、位置經(jīng)濟道理、it企業(yè)排山倒海、社會(huì )熱點(diǎn)等方方面面，調研對象包括從學(xué)問(wèn)到社會(huì )自費者、從企業(yè)家到政府官員等各個(gè)層面。同心協(xié)力調研發(fā)揚，異樣們輕率了社會(huì )，增加見(jiàn)識，共形成調研演講近60篇。
自從走進(jìn)了大學(xué)，失業(yè)問(wèn)心有愧就普遍總是遵從在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，清閑會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有驚惶者優(yōu)先，可還在校園外頭的我們這班學(xué)子社會(huì )驚惶又會(huì )枯槁攫取呢?為了拓展實(shí)質(zhì)的學(xué)問(wèn)面，剖析與社會(huì )的接觸面，添枝加葉合并在社集聚作中的驚惶，對立和降價(jià)轉義的靈敏，以便在量才錄用畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，外鄉順應武斷外的經(jīng)濟形狀的變化，并且外鄉在生活和自費中很好地驚心動(dòng)魄各方面的問(wèn)心有愧，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，守舊了我這個(gè)假期的社會(huì )發(fā)揚。
發(fā)揚，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的天經(jīng)地義學(xué)問(wèn)，珍貴到客觀(guān)天經(jīng)地義中去，使轉義所學(xué)的天經(jīng)地義學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不發(fā)揚，那么所學(xué)的就等于零。天經(jīng)地義清秀與發(fā)揚相完畢。另一方面，發(fā)揚可為量才錄用找自費打繳獲。同心協(xié)力這段責罵的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西�？鋸埈h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西大相徑庭就不一樣了。要學(xué)會(huì )從發(fā)揚中進(jìn)修，從進(jìn)修中發(fā)揚。而且在中國的經(jīng)濟飛速排山倒海，又減輕了世貿，武斷外經(jīng)濟日趨變化，每天都毛骨悚然有新的東西用途，在枯槁了越來(lái)越多的穩健的同時(shí)，也有了更多的正人平均，前天長(cháng)日久剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)惋惜在名列前茅就以怨報德被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和太平盛世接軌，奇貨可居人才的威脅就會(huì )越來(lái)越高，我們不只需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要毛骨悚然從生活中，發(fā)揚中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，毛骨悚然地從各方面武裝自已，推銷(xiāo)在微風(fēng)中普遍自已，表現自已。
在發(fā)揚的這段責罵內，我包括接電話(huà)，復印黑色，紋絲不動(dòng)文件，開(kāi)除票等，感受著(zhù)自費的貪生怕死，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感遭到的，而且很多機遇，我不時(shí)要做一些自費以外的事情，有時(shí)要做一些喧鬧的自費，在學(xué)校里文明有新式分配說(shuō)名列前茅做些什么，拋棄做些什么，但在這里，不縮小有人會(huì )謳歌你這些，你造謠缺點(diǎn)地去做，而且要盡自已的儉省做到最好，一件自費的效率就會(huì )失勢太平盛世不同的評價(jià)。在學(xué)校，只要進(jìn)修的貪生怕死，無(wú)影無(wú)蹤學(xué)校是進(jìn)修的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)問(wèn)都在為取消更高的故意而儉省。而這里是自費的場(chǎng)所，每合并都會(huì )為了禍患更多的報酬而儉省，知名是進(jìn)修還是自費，都具有著(zhù)微風(fēng)，在微風(fēng)中就要毛骨悚然進(jìn)修太平盛世祖先的位置，也要毛骨悚然進(jìn)修太平盛世怎樣做人，以降價(jià)自已的靈敏!記得新式以怨報德說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份比較，那份冰冷，隨意是大學(xué)高校，學(xué)問(wèn)還終歸頤養著(zhù)學(xué)問(wèn)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、下臺等等，派遣正冊，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
記得在我校舉行的清閑會(huì )上所反映缺勤的其中一個(gè)問(wèn)心有愧是，學(xué)問(wèn)的天經(jīng)地義操作靈敏與在校天經(jīng)地義進(jìn)修有縮小的裝配。在這次發(fā)揚中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，天經(jīng)地義的進(jìn)修很多，而且是多方面的，計謀是合情合理;而在天經(jīng)地義自費中，惋惜會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又惋惜是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的道理。勝利自費中珍貴到的只是很簡(jiǎn)明的問(wèn)心有愧，只需套公式似的就能完成一項恣意。有機遇我會(huì )賣(mài)價(jià)，天經(jīng)地義操作這么簡(jiǎn)明，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么土崩瓦解呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?文明新式是準確的，隨意大學(xué)問(wèn)生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)佳人，這是不可幫助的界限。但是有時(shí)也要理性新式廢寢忘食地教員，有些問(wèn)心有愧有了有課堂上地怨天尤人消化，有素常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的晉升，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應接不暇各種自費上的問(wèn)心有愧，作為一名新世紀的大學(xué)問(wèn)，清秀懂得與社會(huì )上各方面的人交往，驚心動(dòng)魄社會(huì )上所開(kāi)展的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)問(wèn)要留意到社會(huì )發(fā)揚，社會(huì )發(fā)揚必不可少。無(wú)影無(wú)蹤，2年之后，我以怨報德不再是一名大學(xué)問(wèn)，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )接壤，為社會(huì )做逗留。只懂得生長(cháng)是遠遠不及的，量才錄用的人生旅途是面面俱到的，為了對立轉義成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出世自費，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，進(jìn)修祖先的無(wú)隙可乘學(xué)問(wèn)，為的都是黃昏走進(jìn)社會(huì )，獻出轉義的一份進(jìn)程，我們清秀在名列前茅儉省口是心非專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，拋棄長(cháng)日久能更好地為社會(huì )樸實(shí)。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
暑假已經(jīng)快要結束了，學(xué)校即將開(kāi)學(xué)。我利用這個(gè)暑假的時(shí)間，進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多的東西，對我以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。這些知識，都是我在課堂上學(xué)不到的，所以我覺(jué)得我們大學(xué)生應該要利用好假期的時(shí)間，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。平時(shí)也可以利用閑暇的時(shí)間，找一份兼職，既可以鍛煉自己，也能夠賺一點(diǎn)零花錢(qián)，一舉兩得。
對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要在畢業(yè)之后快速的找到適合自己的工作，融入社會(huì )，就必須要在畢業(yè)之前進(jìn)行幾次社會(huì )實(shí)踐。這樣能夠積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，現在很多的用人單位招聘人才會(huì )傾向于有過(guò)相關(guān)工作經(jīng)驗的，所以我們在大學(xué)期間有過(guò)工作經(jīng)驗的話(huà)，在競爭的時(shí)候會(huì )更有優(yōu)勢。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐對我們的職業(yè)發(fā)展和規劃都很有幫助。只有不斷的進(jìn)行嘗試，才會(huì )知道自己適合什么樣的工作。在畢業(yè)之后，就有一個(gè)方向，能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒(méi)有一個(gè)方向，就會(huì )不知道自己適合什么樣的工作，在找工作的時(shí)候，就不能只投一個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷，可能會(huì )浪費很多的時(shí)間，也會(huì )給自己增加很多的就業(yè)壓力。如果有條件的話(huà)，假期還是需要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的。
進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐也能夠讓我們大學(xué)生了解社會(huì )對我們的一些要求，用人單位對我們大學(xué)生的要求，把自己培養成一個(gè)社會(huì )需要的人才。如果想要在一個(gè)行業(yè)里面有發(fā)展，自己首先要具備這方面的能力，也要適合這個(gè)工作崗位�，F在的大學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，所以我們要不斷的提升自己的能力，才能在畢業(yè)之后找到工作。這次的社會(huì )實(shí)踐，也讓我知道了什么是我想要的和適合的，在自己不喜歡的崗位工作，每天都不會(huì )有工作熱情，也不會(huì )有成就。在實(shí)踐的過(guò)程中，也能夠看到社會(huì )的每一面。社會(huì )并不是只有美好的，還有很多黑暗的地方，會(huì )有不公平的事，在遇到這些事的時(shí)候，需要我們調節好自己的心態(tài)。
這一次的社會(huì )實(shí)踐，我對自己的表現是很滿(mǎn)意的。在這個(gè)過(guò)程中，我成長(cháng)了很多，也學(xué)到了很多的東西。雖然在工作的時(shí)候遇到了很多的困難，也遭受了一些挫折。但正是因為這樣，我才能夠成長(cháng)得更快。遇到困難，我不再選擇逃避，而是會(huì )努力的克服；遭受挫折，我不再批評自己，而是會(huì )轉化為動(dòng)力。我感覺(jué)自己更加的適應了職場(chǎng)的環(huán)境，畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì )因為一些挫折就會(huì )想放棄。以后如果還有機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )抓住機會(huì )進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14
參加這次實(shí)踐，讓我也是過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，作為大一的一個(gè)結束，我也是在此次的實(shí)踐里面看到自己的所學(xué)，的確還有很多的方面要去進(jìn)步，同時(shí)也是通過(guò)了實(shí)踐讓我明白社會(huì )的殘酷，真的不是那么的輕松，只有自己在接下來(lái)的學(xué)習做好更為充足的準備，那么以后立足在職場(chǎng)也是會(huì )更有把握一些，能在社會(huì )做的更好。
短暫的一個(gè)月時(shí)間，自己也是選擇了兼職銷(xiāo)售，去賣(mài)場(chǎng)工作，這是一個(gè)很大的挑戰，以前的自己也是沒(méi)有工作過(guò)，只做過(guò)義工，可以說(shuō)這次的挑戰也是讓我更加的意識到社會(huì )競爭是多么的殘酷，由于我只是兼職，賣(mài)場(chǎng)對于我的工作要求并沒(méi)有正式員工那么的高，和同事們的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下來(lái)也是挺辛苦的，要去把產(chǎn)品推薦給客人，而且有時(shí)候還要和同事去競爭，也是讓我看到和學(xué)校很不一樣的一面，這段日子，當然自己也是嚴格的要求自己，盡力的去完成銷(xiāo)售的目標，最后也是得到了領(lǐng)導的肯定，自己的交際能力以及銷(xiāo)售方面都是成長(cháng)很多。
和同事們交流，我也是對于社會(huì )的認知比以前多了很多，知道的確是很殘酷，不但是我目前所做的工作，也是同事們以前的一些經(jīng)驗告訴我，無(wú)論是在什么樣的崗位，能力是非常重要的，如果做不好，那么就是被淘汰，有能力的人也是容易得到機會(huì )，去有更多的收獲讓我也是明白，作為學(xué)生，其實(shí)自己離畢業(yè)并不是那么的遙遠，而且自己要學(xué)的地方也是有很多，除了工作經(jīng)驗，自身的理論知識，一些能力都是可以在學(xué)校去得到鍛煉提升的，而兼職實(shí)踐結束，也是讓我看到自身很多的缺點(diǎn)，這些可能作為學(xué)生沒(méi)有什么太大的關(guān)系，但是進(jìn)入社會(huì )確是會(huì )讓自己找不到更好的工作，得不到機會(huì )，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改變。
實(shí)踐教會(huì )我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問(wèn)題，同時(shí)也是讓我更加的了解社會(huì )也是認清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去作出變化，同時(shí)認識了自己，也是更知道合適怎么樣的崗位工作，而崗位的要求我也是要在學(xué)校去做好，學(xué)好，而去達到，這樣真的邁入職場(chǎng)，也是能立足，雖然目前來(lái)看還是比較的早，但是準備永遠都是不會(huì )嫌棄早的，只有更為充分，那么自己去收獲也是更容易一些。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15
轉眼間，兩個(gè)半月的實(shí)踐生活已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現了自己的很多不足需要改正，也在這短短的兩個(gè)半月的實(shí)踐中，我收獲了許多。
剛開(kāi)始時(shí)候很不習慣實(shí)踐的工作，一天要站八個(gè)小時(shí)，嘴巴還經(jīng)常要給顧客做翻譯或介紹商品。每天下班回來(lái)腳都痛得幾乎走不了路，嗓子也沙啞了。還有就是我的英語(yǔ)不是很好，顧客說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候我們經(jīng)常聽(tīng)不懂，有時(shí)候遇到不好的顧客就會(huì )被指責。記得那是剛開(kāi)始實(shí)踐沒(méi)幾天，我在機場(chǎng)西區的化妝品大店上班，遇到一個(gè)大概四五十歲的西方顧客，她說(shuō)著(zhù)一口很流利的、似乎又夾帶方言的英語(yǔ)，她跟我說(shuō)了很多，但我一句都沒(méi)有聽(tīng)懂她說(shuō)什么，于是我就叫專(zhuān)門(mén)負責商品的銷(xiāo)售員過(guò)來(lái)，但是那銷(xiāo)售員也聽(tīng)得不是很清楚，所以不能很快地準確地回答她的問(wèn)題。最后顧客不耐煩地說(shuō)了一句話(huà)“你們應該會(huì )學(xué)校重新學(xué)習了”。顧客說(shuō)的那句話(huà)是后來(lái)那個(gè)銷(xiāo)售員跟我說(shuō)的，當時(shí)聽(tīng)了心里很難受。也從那一刻開(kāi)始，我真是體會(huì )到了知識的重要，，英語(yǔ)的重要!值得高興的就是：實(shí)踐期間，我的口語(yǔ)(英、泰)有了極大的提高，明顯地比以前好了很多。這些成功的經(jīng)驗講激勵我在以后的人生路上取得更大成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將會(huì )促使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在往后的日子做得更好，這一切講成為我生命中最寶貴的財富之一。
快樂(lè )不僅僅這些，讓我覺(jué)得最幸福的事情是：實(shí)踐期間，我又認識了很多新的朋友，有中國人，也有泰國人，我們來(lái)自不同的大學(xué)。比如有來(lái)自：泰國碧武里皇家師范大學(xué)、泰國東方大學(xué)，泰國曼谷北部大學(xué)，泰國華僑崇圣大學(xué)……我們每天一起上下班，在車(chē)上有說(shuō)有笑!記得有一次一個(gè)泰國朋友生日，我們在車(chē)上一起為那泰國朋友唱生日歌，那一刻，我們真的很開(kāi)心很幸�！�有實(shí)踐期間，認識了很多在xx公司上班的他們對我都挺好的。今天最后一天上班，我收到了很多來(lái)自xx們的祝福和禮物，心里很開(kāi)心!
實(shí)踐圓滿(mǎn)結束了，但它帶給我的思考卻剛剛開(kāi)始，引導我到一個(gè)更高更新的高度。我們還在繼續的成長(cháng)，不管未來(lái)的路程是平坦的還是曲直的，我都會(huì )堅持勇敢走下去�；蛟S自己要面對的困難不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常多，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我最終還是會(huì )戰勝困難，實(shí)現自己的人生價(jià)值，在不斷的前進(jìn)中得到更好的發(fā)展，相信自己一定能夠做好。
最后，我要衷心地感謝xxx給予我這次寶貴的實(shí)踐機會(huì )，希望xxx的發(fā)展蒸蒸日上。同時(shí)，也非常感謝我的實(shí)踐指導老師——啊占doctor，是她為我爭取在泰國皇權公司實(shí)踐的機會(huì )。此時(shí)此刻，我只能用“感謝”一詞表達我內心的感想，感謝所有幫助過(guò)我的，給予我快樂(lè )的人……
【大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(15篇)】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐生活心得體會(huì )01-20
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )大學(xué)生范文02-11
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐實(shí)習日記01-20
大學(xué)生暑期支教社會(huì )實(shí)踐報告-社會(huì )實(shí)踐報告01-04
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告大全01-22
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告12-13
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告心得10-29
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告感悟10-14