海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )1
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)里講的故事是由一只海怪引起的，阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)海怪————鸚鵡螺號，并開(kāi)始了在海底十個(gè)月的旅程，他們在海底見(jiàn)到的景象可以說(shuō)無(wú)奇不有，他們穿越了海底森林，腳踏了海底煤礦，觀(guān)賞了非常珍貴的珍珠貝里的大珍珠，他們還和大鯊魚(yú)進(jìn)行了搏斗，捕捉了海牛，跟大型章魚(yú)海怪群戰斗，在戰斗中，有一位水手不幸犧牲了，他們還穿越了冰山，最后順利的回到了家。從這個(gè)故事中我學(xué)到了，男子漢一定要變得很勇敢，很堅強，遇到困難要努力克服，最終一定會(huì )勝利。
我最喜歡的兩句話(huà)是：
我們彼此是永遠團結在一起。
當黎明的最后一線(xiàn)曙光沒(méi)入黑暗時(shí)，我們已經(jīng)做好了出發(fā)的準備。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )2
這幾天看了一部名字叫做《地心歷險記》的電影，深深的被里面神奇的景色，曲折的劇情所吸引，到后來(lái)才知道這部電影是根據凡爾納的幾部小說(shuō)拍成的，于是我便去圖書(shū)館去借了《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)，并對這本書(shū)有了一個(gè)大概的了解、
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上數個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長(cháng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
當我合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我被震撼了。我佩服船長(cháng)尼摩的冷靜與沉著(zhù)，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩。雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì )比較暴躁，但他對朋友是真摯的。
但是在這海底兩萬(wàn)里的探險中，也不是順風(fēng)順水的�？墒撬麄儾晃菲D險，任何困難都已熬過(guò)來(lái)了，在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
我讀完這本書(shū)后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )3
《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)寫(xiě)于1870年，這本書(shū)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海底旅行的所見(jiàn)所聞，故事十分精彩。
這件事發(fā)生在1866年。當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只奇怪的大海怪，決定捕捉他。阿龍納斯教授接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，卻在捕捉過(guò)程中不幸與仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘奇妙的潛水艇——鸚鵡螺號。這是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多從未見(jiàn)過(guò)的海生動(dòng)植和海底奇異景象。經(jīng)歷了途中的坎坎坷坷，也感受到了旅途的美妙。最后，當鸚鵡螺號到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯和他的伙伴與鸚鵡螺號不辭而別。他們雖幸運逃生，但鸚鵡螺號的結局無(wú)人知曉。
尼摩船長(cháng)是一個(gè)極賦有神秘色彩的人物。他建造了鸚鵡螺號，與一些厭惡陸地生活的人在海底進(jìn)行科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲開(kāi)他的敵人，在海底搜尋自由。在很多細節中都可以看出尼摩船長(cháng)作為離開(kāi)陸地逃到海底的人類(lèi)代表，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。在這孤獨的生涯中，他遇見(jiàn)了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一系列的驚險事件。其中有一處尤為引人入勝：鸚鵡螺號在南極點(diǎn)被巨大的冰層圍困，無(wú)法浮出海面更換新鮮空氣，所有人都面臨著(zhù)窒息的危險，阿龍納斯和尼摩船長(cháng)經(jīng)過(guò)討論想出點(diǎn)子，用開(kāi)水的溫度來(lái)減緩結冰的速度，并讓船員們盡力鑿冰。幾天后，冰層只剩下1米時(shí)，尼摩船長(cháng)通過(guò)大水柱沖破冰層，讓大家在最后關(guān)頭脫離危險。
這本書(shū)在情節中穿插了很多科學(xué)知識，讓我們沉迷于故事情節的同時(shí)也受益匪淺，讓我們知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們去發(fā)現和探索。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )4
當你和蛟龍號處于同一深度時(shí)，你的腳背所承受的垂力相當于1500個(gè)人站在上面！在人類(lèi)文明的進(jìn)程中，無(wú)盡的太空、深邃的大海，遙遠的行星一直是人們探索的目標。但在深海，龐大的水壓一直讓人無(wú)法探測。然而，這本書(shū)的主人公卻帶我們深入無(wú)盡的大海，去探索這地球上最為神秘的地方。主人公的腳步與冒險旅程，是從一種恐怖的大魚(yú)開(kāi)始的.....
幾艘在蒼茫大洋上航行的船遭遇了海難，兇手好像是一種能潛伏在水中的龐然大物，在主人公無(wú)數次對其探究之后，似乎真的揭開(kāi)了它的面紗。這是一個(gè)奇異的海底故事，由一艘"鸚鵡螺號"拉開(kāi)序幕，探索萬(wàn)丈深海的奧秘，嘗試千萬(wàn)種海制品。穿著(zhù)海藻制成的衣服，在海底叢林中狩獵，似乎天馬行空的幻想，又讓人對其不得不向往。
"鸚鵡螺號"這樣一艘神奇的潛艇，沖破幻想的大門(mén)，帶領(lǐng)人們登臨奇異的海洋世界，一個(gè)天馬行空的幻想樂(lè )園，徐徐地在世人面前拉開(kāi)帷幕，一次次奇異旅程呈現在我們眼前。我們可能會(huì )感慨于作者想像力的豐富，但又不得不對其抱有崇拜。因為想像的巔峰并不是虛幻，而是真實(shí)。讓你的想像貼近于真實(shí)，卻又不可能真實(shí)。這似乎很矛盾的理論，卻被凡爾證實(shí)了。他的想像力離我們很近，只是平凡的一次深海潛水，卻是當今世界是最難攻克的科學(xué)難題。
這種想像力將理想與現實(shí)完美的拉近了，締造了想像界無(wú)與倫比的傳說(shuō)。把想像與思維真正拉在一起，讓幻想貼近了現實(shí)，讓想像與思維擦出火花，讓人在一瞬間被美妙而夢(mèng)幻的世界所包圍，卻不知夢(mèng)里，依舊如癡如醉無(wú)法自拔。讓幻想成為真實(shí)的巔峰，在文學(xué)界豎起屬于他的一面旗幟。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )5
最近，老師叫我們寫(xiě)海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記，我只好去買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)看，一開(kāi)始我只是打算隨便看看的，可當我一打開(kāi)這本書(shū)，我就被吸引了。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在xx年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動(dòng)，結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，并遭到‘海怪“的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被”海怪“所救，此后便跟隨”海怪“周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。
這次要不是因為寫(xiě)海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記，我還沒(méi)有機會(huì )接觸到這本書(shū)呢，真謝謝老師。
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《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了在海洋中有一個(gè)神秘的海怪，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，還有魚(yú)叉手尼德·蘭一齊尋找海怪，發(fā)現了他們尋找的海怪其實(shí)是一艘潛水艇名叫——“鸚鵡螺”號，并認識了“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩。之后，他們看見(jiàn)了美麗的海底世界，經(jīng)歷了托利斯島驚魂，目睹了海底葬禮，還發(fā)現了神秘的潛水者，尋找了海底寶藏，遭遇了冰山撞擊，以及探索神秘的沉船，最終，卻是一個(gè)未知的結局。
《海底兩萬(wàn)里》的驚險故事像影片一樣在我的腦海里一遍又一遍地重演，其中，最讓我感動(dòng)的是《意外事件》這一章�！胞W鵡螺”號在南極地區航行，不幸被冰山所困住。當時(shí)艙內空氣已經(jīng)少的可憐，僅有潛水服里的空氣還算新鮮。在這種情景下，阿龍納斯教授并沒(méi)有慌張和埋怨，因為他明白，埋怨又有什么用呢。尼摩船長(cháng)果斷地決定，讓大家用鐵鍬鑿開(kāi)冰山。在大家的齊心協(xié)力下，冰山最終被鑿開(kāi)了，“鸚鵡螺”號最終脫險了。
我想起了中國詩(shī)詞大會(huì )上的首擂擂主——彭超。他在六歲時(shí)不幸失去雙臂，卻依然熱愛(ài)古詩(shī)詞。他用腳寫(xiě)字，用腳翻書(shū)，在詩(shī)詞大會(huì )上還用腳來(lái)答題，總之，手能干的一切，他都用腳來(lái)代替。在失去雙手的時(shí)候，他沒(méi)有自暴自棄，而是努力地想辦法克服困難。20xx年，他最終站上了詩(shī)詞大會(huì )的舞臺，成為首擂擂主，雖然他當擂主僅有一期，但我依然覺(jué)得他是多么了不起。我小時(shí)候學(xué)素描，卻因為畫(huà)不好而半途而廢，此刻想起來(lái)可真是慚愧呀!
人生就像一場(chǎng)障礙賽，在賽道上有許許多多的阻礙，僅有無(wú)畏的決心，堅定的信念，克服的勇氣，我們才能贏(yíng)得勝利、贏(yíng)得成功!正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出!”
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )7
《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事，他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點(diǎn)，最終來(lái)到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。
這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物，我看后，深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開(kāi)眼界。
在航行過(guò)程中，他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結齊心的努力下作文人網(wǎng)，終于戰勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書(shū)中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們去發(fā)現和探索，我想，我現在一定要學(xué)好知識，打好基礎，為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng )造條件。
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海底兩萬(wàn)里讀后感 這次春假期間，我看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的海底之旅……
本書(shū)作者——儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí)，人類(lèi)不但還沒(méi)有明潛艇，甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市，可他在小說(shuō)中，卻活生生的創(chuàng )造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書(shū)中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。
目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，并發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著(zhù)堅忍的意志力與過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。 同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧！我們一起去探索！
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )9
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一齊乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他能夠為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的只有當時(shí)具備必須的科學(xué)？塵埃？才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
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《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險的科幻小說(shuō)，是法國作家儒勒凡爾納所著(zhù)，于1870年問(wèn)世。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的情緒讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地、最深的海溝、的珍珠。大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)。讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。
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這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)十分有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節資料深深打動(dòng)了。
他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的狀況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去應對、去戰勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我就應學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
同學(xué)們，讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。
來(lái)吧，讓我們一齊去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )12
起初，我對《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的'一段充滿(mǎn)想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過(guò)程中，不幸與捕鯨手內德。蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，并結識了這艘潛艇的艇長(cháng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(cháng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和經(jīng)受許多驚險。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道……。在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著(zhù)尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內德。蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(cháng)的秘密公布于眾。
這本書(shū)把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(cháng)等人隨著(zhù)事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識啟迪。例如，人們在無(wú)法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴謹的科學(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢！潛水艇剛剛問(wèn)世，就在作者筆下生輝�？上攵�，這需要多大的想象力，多豐富的知識底蘊��！
這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng )造奇跡。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )13
這個(gè)暑假，我看了一本科普小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，它是由法國的作家凡爾納寫(xiě)的，凡爾納被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父。此外，凡爾納還寫(xiě)出了《氣球上的五星期》《地心游記》等作品。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉手尼德蘭參與了一次追捕海怪的行動(dòng)，結果意外發(fā)現所謂的海怪其實(shí)是一艘由尼摩船長(cháng)負責的核潛艇，名叫鸚鵡螺號。于是，他們就跟著(zhù)尼摩船長(cháng)一起周游各大海洋并展開(kāi)一段驚心動(dòng)魄海底世界之旅
探險中，他們到克雷斯波島森林去打獵，在離格波羅爾島附近擱淺，在海底埋葬同伴
他們從大西洋出發(fā)，進(jìn)入太平洋，到達印度洋，穿過(guò)紅海，橫跨了四大洋
讀了這篇文章，我覺(jué)得教授和船長(cháng)的旅程太驚奇了，太刺激了，外面的世界很精彩，海底世界更是無(wú)窮無(wú)盡的。我一定要好好學(xué)習文化知識，以后出去探索未知世界，豐富自己。
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )14
風(fēng)吹過(guò)一棵美麗艷麗的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉像一群死蝴蝶，在積蓄力量，在天空中飛翔。一個(gè)問(wèn)題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹(shù)上度過(guò)余生？畢竟在梧桐樹(shù)的保護下，可以少破壞幾年。抬頭看著(zhù)樹(shù)，一，二.飛機的葉子從樹(shù)上掙脫出來(lái)，飛向天空，孤獨而執著(zhù)地飛翔。我嘆了口氣，拿起手邊的書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)名，我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣�？粗�(zhù)一望無(wú)際的海洋，人們在談?wù)摵９�。我坐了林肯，和阿龍納斯教授一起觀(guān)看了太平洋的美麗風(fēng)景。然后他掉進(jìn)海里，隨著(zhù)波浪的起伏爬上鸚鵡螺號，遇到了尼摩船長(cháng)，從而開(kāi)始了一次海底2萬(wàn)英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲，最后回到大陸。
從野性的渴望自由的尼德蘭，到冷靜嚴肅善于分類(lèi)的康塞爾，再到見(jiàn)多識廣的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中塑造了許多生動(dòng)典型的人物形象，把人性的美丑呈現給讀者。而我認為，性格最鮮明的是尼摩船長(cháng)——，驕傲、直率、剛毅的達卡王子。
尼莫船長(cháng)的心是由勇氣組成的。在大西洋，鸚鵡螺號潛入16000米深的海底。這時(shí)候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了，但他堅毅不屈；在墨西哥灣流，尼摩船長(cháng)無(wú)視風(fēng)暴，毫不畏懼地驕傲地站在船頭；在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚(yú)纏住，尼摩船長(cháng)率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬(wàn)英里的冒險中，這樣的案例數不勝數。
縱觀(guān)尼莫船長(cháng)傳奇的一生，我們可以發(fā)現他的勇氣推動(dòng)了歷史的車(chē)輪前進(jìn)。為了在海底收集金銀，支持反對殖民統治的斗爭，他花了200萬(wàn)法郎建造了鸚鵡螺號，這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰士。他渴望的不是金錢(qián)和財富，而是自由和幸福。正是因為他的勇氣，人類(lèi)探索了當時(shí)更深的海洋世界，改寫(xiě)了海洋歷史。正是因為他的勇氣，他改寫(xiě)了民族的命運，祖國的歷史�？梢哉f(shuō)他用勇氣決定了歷史。
當我抬起頭時(shí)，它似乎變出了從梧桐樹(shù)上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔憂(yōu)。突然明白了，梧桐葉的離去，是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰(shuí)說(shuō)你不知道？他們也有權利決定春夏秋冬和多彩的歷史，因為他們有勇氣在寒冷中飛翔。
不僅僅是這片梧桐樹(shù)葉子有勇氣做夢(mèng)，不僅僅是尼莫船長(cháng)。建安五年，曹操在與袁紹官渡之戰中寫(xiě)下了歷史上最豐富多彩的故事。當時(shí)袁紹開(kāi)始討伐，精兵十萬(wàn)，糧草豐足，國力雄厚。曹操實(shí)力不足。他到底是怎么打贏(yíng)與弱者的戰斗的？有人說(shuō)是他的智慧和策略。但我覺(jué)得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素。曹操率領(lǐng)精銳之兵，突襲袁俊糧倉，盡最大努力摧毀敵人的糧草，動(dòng)搖了敵人的士氣，進(jìn)而擊敗了袁俊的主力，贏(yíng)得了官渡之戰，為他統一北方奠定了基礎。正是因為曹操比袁紹更有勇氣，才決定做歷史賦予的霸主。
歲月流逝，152年后，凡爾納書(shū)中的真理依然未變。他說(shuō)：“我認不出海里有什么高手。在這里，我自由了。對我來(lái)說(shuō)，土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界，而是新人！”是的，這個(gè)世界需要充滿(mǎn)斗志和勇氣的新人。
也許，決定一個(gè)國家、一個(gè)民族和人類(lèi)歷史的人需要機遇，也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人，我們依然可以用勇氣書(shū)寫(xiě)自己的人生，決定自己的歷史。
人生就像跨欄賽跑，充滿(mǎn)了障礙。而打開(kāi)這些障礙，就是讓你有勇氣為生活而奮斗
活中最棒的自己。勇氣，讓你的生活不再恍惚;勇氣，把你的挫折化為經(jīng)驗;勇氣，為你的前行增添動(dòng)力;勇氣，使你的人生充滿(mǎn)希望……
窗外，梧桐搖曳，一樹(shù)繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上，仿佛在描繪著(zhù)斑斕的夢(mèng)想。突然之間，我發(fā)現橫在自己面前所有的困難都變得無(wú)比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
你知道嗎?
每個(gè)人心中都有一部《海底兩萬(wàn)里》
你一定會(huì )銘記它
勇敢前行……
海底兩萬(wàn)里心得體會(huì )15
今天我和媽媽讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我們遨游了海洋世界里的奧妙，我們無(wú)比激動(dòng)與高興，讓我們深受體會(huì )。
海洋世界里有無(wú)數可愛(ài)的小動(dòng)物。我與媽媽和書(shū)里的主人公尼摩艇長(cháng)遨游了整個(gè)地球，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于完成了尼摩艇長(cháng)的愿望。我們讀完了這本書(shū)，書(shū)里有許多令我們心驚膽戰的故事，比如說(shuō)故事的開(kāi)頭就是很驚險很刺激的事情，當他們遇見(jiàn)那個(gè)海怪時(shí)我和媽媽都替他們擔心，怕他們被那個(gè)海怪吃了，讀到后面我們知道了海怪是什么東西，我們才放松警惕，原來(lái)那是一艘艇。故事生動(dòng)有趣驚險而又刺激，這也烘托出了尼摩艇長(cháng)的人格形象，我還沒(méi)有讀完這本書(shū)的時(shí)候我對尼摩艇長(cháng)的印象是非常不好的，我覺(jué)著(zhù)他對人不熱情很冷漠，等我和媽媽讀完這本書(shū)，我才明白：尼摩艇長(cháng)原來(lái)是一個(gè)心地很善良的人，這使我懂得人不能看外表，要多多和他相處才知道他的優(yōu)點(diǎn)，這本書(shū)還讓我懂得海洋里的小動(dòng)物值得珍惜不要肆意濫殺，我和媽媽還讀到了尼摩艇長(cháng)的小艇是他自己制造的，因為尼摩艇長(cháng)小時(shí)候受到了一些令他不堪回首的往事，他并不想呆在陸地上了，所以他憑自己的才華和本事制造一艘厲害的船艇，這也讓我們見(jiàn)證了時(shí)代的科技在發(fā)展，需要大量的知識才能讓我們制造科技，創(chuàng )造出神奇的東西。
這本書(shū)讓我體會(huì )到了許多，也讓我遨游了海洋世界，知道了科技的發(fā)達，懂得了許多知識。
《海底兩萬(wàn)里》讓我體會(huì )到了許多作為艇長(cháng)的艱辛和辛苦，也要學(xué)習尼摩艇長(cháng)的精神。
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