班主任工作心得體會(huì )（精選篇）
當我們備受啟迪時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的班主任工作心得體會(huì )（精選篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、做一位勤勞的班主任
作為班主任勤是基礎，時(shí)間的付出是保證�！扒凇斌w現在：勤下班、勤觀(guān)察、勤思考、勤“談話(huà)”、勤記錄、勤鼓勵……總之，要勤到班級中去，到學(xué)生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，對班級工作就會(huì )心中有數；
我深知一年級打基礎十分重要，從接到這個(gè)班時(shí)，我每天很早進(jìn)班，守著(zhù)孩子們晨讀；為了培養良好的上課秩序，每節課上課前我都會(huì )提前兩分鐘進(jìn)班；怕孩子們上副課不聽(tīng)講，我便偷偷的站在教室外觀(guān)察；擔心眼保不認真做，每天的眼保我便守著(zhù)做，一遍遍的教……
就這樣一直堅持到了二年級，我慢慢嘗試放手，孩子們會(huì )認鐘了，我對小干部交代：早上7：50組織帶晨讀，中午1：50帶也要帶讀，所以我們班常常會(huì )看到這樣的畫(huà)面，大中午的其他人都在外面玩，我們班的孩子卻在小干部的帶領(lǐng)下有序的讀書(shū)，何雨老師有一次問(wèn)我：葉老師，你們班孩子怎么這么乖呀，你不在都能認真讀書(shū)，班級就像軍事化的管理一樣？其實(shí)無(wú)非就是勤進(jìn)班，常蹲守，我沒(méi)有一味的'去說(shuō)教，而是一遍遍的教，一遍遍的鞏固，不厭其煩，讓每個(gè)習慣落到實(shí)處。我們做班主任，不要總是說(shuō)，而是要帶著(zhù)學(xué)生一起做！
2、做一位了解家長(cháng)的班主任
相信各位班主任都知道，家長(cháng)的支持對于我們開(kāi)展工作起著(zhù)重要作用，如何取得家長(cháng)的支持呢？要了解家長(cháng)的心態(tài)，他想了解孩子在學(xué)校的表現，他想看到我們老師對他孩子的關(guān)注。
舉個(gè)例子，前一段時(shí)間的三天兩夜活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，出去的那幾天我很想我的孩子，我經(jīng)常會(huì )打開(kāi)家里的監控看看他喊喊他，同理，我想到了我們班的家長(cháng)，第一次離開(kāi)孩子身邊，他們心里對孩子也應該是無(wú)比的掛念吧，所以我把每個(gè)孩子都錄像并拍照發(fā)到了班級群里，這是我們家長(cháng)在群里的聊天記錄，一個(gè)家長(cháng)在接孩子時(shí)偷偷對我說(shuō)：葉老師，還是你了解我們家長(cháng)的心啊。當然，我們了解了家長(cháng)喜歡什么，還要了解家長(cháng)不喜歡什么。
我覺(jué)得成年人都是在乎面子的，所以我從來(lái)不在班級群里點(diǎn)名批評任何一位同學(xué)或者家長(cháng)，也從不會(huì )在群里公布成績(jì)，有問(wèn)題都是私下和家長(cháng)及時(shí)溝通。當然還是會(huì )有個(gè)別家長(cháng)不支持工作，沒(méi)關(guān)系，有的家長(cháng)就是這樣，我們感動(dòng)天感動(dòng)地，就是感動(dòng)不了他們，我們的工作，只要能收獲大部分家長(cháng)的支持就是對我們最大的認可。
3、做一位有創(chuàng )意的班主任
給大家分享一下班上孩子們特別感興趣的幾件事。
�。�1）學(xué)幣。三年級剛開(kāi)始搞小組合作的時(shí)候，為了激勵孩子們，我們把所得分數兌換成相應值的學(xué)幣，在每個(gè)月末，舉行“跳蚤市場(chǎng)”，每個(gè)人把玩具帶到學(xué)校來(lái)，標價(jià)售賣(mài)，學(xué)幣就是唯一的購買(mǎi)方式。為了能買(mǎi)到新玩具，每個(gè)人都鉚足了勁兒賺學(xué)分。小組合作初見(jiàn)成效。
�。�2）游戲卡。到了四年級，他們已經(jīng)不吃學(xué)幣那一套了，我又在班級發(fā)售“游戲卡”，請看，每種游戲卡功能不同，有保護自己的，還有攻擊別人的，孩子們最感興趣的就是對別的小組使用“衰神卡”。
�。�3）期末福利。三年級的期末我們“發(fā)紅包”，最喜歡抽到“作業(yè)免寫(xiě)”，今天我們“拆盲盒”，讓他們成為整個(gè)學(xué)校最令人羨慕的孩子。
最后用一句話(huà)作為結尾，和大家共勉：希望我們給孩子的，是溫暖有力量的鼓勵，是他們向上生長(cháng)的底氣。
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