公司法學(xué)習心得體會(huì )范文
我們得到了一些心得體會(huì )以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家整理的公司法學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公司法學(xué)習心得體會(huì )范文1
通過(guò)一周緊張而有秩序的學(xué)習，聆聽(tīng)老師深入淺出的授課，使自己的思維豁然開(kāi)朗，受益非淺。下面結合公司的發(fā)展實(shí)際，淺談一下在"現代企業(yè)制度與公司治理"方面的體會(huì )。
一、法人治理結構是現代企業(yè)制度的核心。
公司通過(guò)切實(shí)履行股東會(huì )、董事會(huì )、監事會(huì )和經(jīng)理層的職權、職責，形成了各司其職、協(xié)調運轉和有效制衡的公司法人治理結構；通過(guò)建立、完善公司制度，約束和規范了員工的行為。
1、以股東會(huì )、董事會(huì )、監事會(huì )、執行機構（經(jīng)理層）作為法人治理結構確立了所有者、公司法人和經(jīng)營(yíng)者之間的權力、責任和利益關(guān)系，并在不斷發(fā)展中建立完善了300多項管理制度，做到了每項經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、每個(gè)工作環(huán)節員工的行為規范有規可循，每個(gè)崗位的職責、義務(wù)、獎懲都有明確的規定，制度的執行情況嚴格與獎懲、升遷等掛鉤。
2、經(jīng)營(yíng)中的重大問(wèn)題由董事會(huì )充分討論民主決策；經(jīng)理層由股東組成，確保了投資者的利益；監事會(huì )列席董事會(huì )，從不同角度審查、監督董事會(huì )的各項決策活動(dòng)和對經(jīng)理層的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，形成了各負其責、協(xié)調運轉、有效制衡的法人治理結構。并通過(guò)管理創(chuàng )新，使各項制度得到了不斷完善和提高。
3、通過(guò)保證投資者（股東）的投資回報，重視企業(yè)內各利益集團的關(guān)系協(xié)調，包括對經(jīng)理層與員工的激勵以及對高層管理者的制約，避免了因高管決策失誤給企業(yè)造成的不利影響。
二、管理創(chuàng )新、激勵作用是企業(yè)長(cháng)盛不衰的法寶。
現代的競爭，資源不是優(yōu)勢，錢(qián)不是優(yōu)勢，企業(yè)的核心競爭力是組織結構、企業(yè)的文化和價(jià)值觀(guān)念，公司制勝必須發(fā)揮激勵的作用。
1、沒(méi)有創(chuàng )新的工作是沒(méi)有成效的工作，缺乏創(chuàng )新精神的干部不是優(yōu)秀的干部。公司從實(shí)際出發(fā)制定了管理創(chuàng )新獎勵實(shí)施辦法，把"超越自我、創(chuàng )新求優(yōu)"確定為公司核心價(jià)值觀(guān)。
2、以提高經(jīng)濟效益為中心，提高工作效率為目標，圍繞主價(jià)值鏈再造，進(jìn)行了機構改革，人員精簡(jiǎn)。把"做強做大，打造一流企業(yè)"確立為公司的共同愿景。
3、將"嚴格自律表里如一，身體力行爭當表率，關(guān)心厚愛(ài)嚴暖結合，全員同心共創(chuàng )佳績(jì)"作為領(lǐng)導干部的行為準則，將"設計師、仆人、教練"作為領(lǐng)導者的角色。企業(yè)領(lǐng)導者成為企業(yè)文化的代表。
4、將薪酬、目標、培訓、工作設計、職業(yè)生涯、員工參與等作為重要的激勵因素，通過(guò)實(shí)施績(jì)效考核，促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。
總之，作為企業(yè)管理的實(shí)踐者，在經(jīng)濟體制轉軌和世界經(jīng)濟一體化的進(jìn)程中必須體察到企業(yè)改革和管理創(chuàng )新的脈搏，了解國際管理發(fā)展趨勢，找到現實(shí)差距與當代管理"接口"的途徑，把握管理創(chuàng )新可行和適度的進(jìn)程，努力創(chuàng )造推進(jìn)管理創(chuàng )新的必要條件，使企業(yè)管理"更上一層樓".
公司法學(xué)習心得體會(huì )范文2
《公司法》是公司完善法人治理結構的基礎和保障，是公司《章程》制定的依據，在較為系統地學(xué)習了《公司法》后，就其中內容提出以下幾點(diǎn)淺顯的體會(huì )（本文內容中公司為有限責任公司）：
1、公司《章程》可以有任意性的規定
《公司法》在公司設立制度方面，確立了公司章程可以有任意性的規定。如公司法定代表人，法定代表人的權限有多大，經(jīng)理的權限有多大，股東會(huì )的權限有多大，都允許章程作規定。明確董事長(cháng)、法定代表人只能是一人，但是法定代表人是誰(shuí)，是不是非得董事長(cháng)就不一定了，可以由章程來(lái)規定。對于董事長(cháng)的權限，公司法的規定是任意性的，由章程規定。同樣，經(jīng)理的權限除了公司法規定以外，"公司章程對經(jīng)理權限另有規定的，按照規定。"公司章程對經(jīng)理的權限可以限制，也可以擴大。股東會(huì )的權限也是這樣，章程可以規定哪一些問(wèn)題可由股東會(huì )做出決定，例如對外擔保。
2、監事會(huì )構成更體現職工權益
《公司法》第五十二條規定，監事會(huì )應當包括股東代表和適當比例的公司職工代表，其中職工代表比例不得低于三分之一，具體比理由公司章程規定。監事會(huì )中的職工代表由公司職工代表大會(huì )、職工大會(huì )或者其他形式迷住選舉產(chǎn)生。另有：董事、高級管理人員不得兼任監事的規定。監事會(huì )和監事對董事會(huì )、公司經(jīng)營(yíng)層的活動(dòng)、指定的政策有監督、檢查、建議的權利，職工代表的增加就使職工的發(fā)言權得到更大的支持。并且，具體比例由公司《章程》規定，公司可以根據自身情況增加職工代表的比例，是職工權益得到更好的保障。董事、高級管理人員是公司政策的制定者，如果可以兼任監事，那么他們就成了政策和制度的建立者同時(shí)也是監督者，這樣不利于維護職工權益、不利于公司的發(fā)展，董事、高級管理人員不得兼任監事的規定更好地維護了職工的權益。
非常感謝證監局、協(xié)會(huì )再次為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習交流的寶貴機會(huì )。新的《證券法》《公司法》頒布后，我們立即認真組織了學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，對修訂中一些重大的變化有了清晰的了解，并通過(guò)這些變化，對今后一個(gè)時(shí)期的市場(chǎng)發(fā)展、自律要求有了更加深刻的認識，感到收獲很大。這里主要偏重于《證券法》談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )，借此拋磚引玉，請各位領(lǐng)導和同行批評指正，幫助我們進(jìn)一步增強學(xué)習效果。
首先，此次證券法、公司法同時(shí)修改通過(guò)和同時(shí)實(shí)施，更好地銜接了《公司法》和《證券法》之間的內在聯(lián)系。例如，將原公司法中有關(guān)股票和公司債券公開(kāi)發(fā)行、上市交易和監管的規定，放到《證券法》的調整范圍當中去；在《公司法》中規定了上市公司可以設立獨立董事和專(zhuān)門(mén)委員會(huì )，強化董事、監事和高管人員的忠誠義務(wù)和勤勉義務(wù)等完善公司治理結構，保護公眾投資者權益等內容�！豆痉ā肥琴Y本市場(chǎng)法制環(huán)境建設的基礎，《證券法》的修改則為資本市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展清除了障礙，(經(jīng)濟法之前，經(jīng)濟法律給我的印象往往是比較實(shí)質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規定，哪些行為或者事情會(huì )受到法律法規的制裁。
而通過(guò)老師多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟法不同方面的案例，并且通過(guò)多媒體，讓我們在聽(tīng)的同時(shí)，看到了許多的真實(shí)糾紛實(shí)況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點(diǎn)等的內容。我們學(xué)得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會(huì )的正常穩定所起到的貢獻，也了解并體會(huì )了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
在聽(tīng)過(guò)老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調整的社會(huì )關(guān)系是研究經(jīng)濟法所立足的社會(huì )基礎關(guān)系，在當下，這個(gè)基礎關(guān)系就是市場(chǎng)經(jīng)濟關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟法的調整對象應從分析市場(chǎng)經(jīng)濟的屬性開(kāi)始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。
然后，老師在上課手腳過(guò)程中穿插了許多學(xué)習經(jīng)濟法的.方法。對于課本要買(mǎi)注冊會(huì )計師的那本書(shū)。不僅詳細而且與時(shí)同進(jìn)。對于課本先通讀一遍。then逐章細讀，and把知識點(diǎn)寫(xiě)在筆記本上，后面寫(xiě)上它出現的頁(yè)碼。等到以后看自己的筆記，回憶不起來(lái)的看下書(shū)。通讀教材是必要的，最后就開(kāi)始抓重點(diǎn)，比如說(shuō)合同法之類(lèi)的，然后就是案例分析，.主要是理解，死記硬背解決不了問(wèn)題，以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗。
接下來(lái)。我說(shuō)下我對經(jīng)濟法的大體理解：首先是為什么實(shí)行經(jīng)濟法。
要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟，必須建立統一、開(kāi)放的市場(chǎng)體系。培育市場(chǎng)體系，充分發(fā)揮市場(chǎng)機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場(chǎng)監督管理。在國家進(jìn)行市場(chǎng)監督管理過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場(chǎng)監管關(guān)系。市場(chǎng)監管關(guān)系應該由經(jīng)濟法調整。這有助于完善市場(chǎng)規則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，實(shí)現市場(chǎng)功能。
其次是我國經(jīng)濟法的重要社會(huì )地位。我國經(jīng)濟法律的調解范圍已經(jīng)涉及社會(huì )管理、經(jīng)濟協(xié)調、環(huán)境保護、資源節約以及權利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會(huì )道德標準相輔相成，成為了整個(gè)社會(huì )的調解器。但人類(lèi)的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時(shí)需要嚴謹的思考和斟酌。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無(wú)法可依。但只要努力做好普法工作，樹(shù)立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。
再次是我們大學(xué)生學(xué)習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。用它來(lái)促進(jìn)和規范市場(chǎng)經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場(chǎng)經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，合法賺錢(qián)。而我們受過(guò)高等教育的人群更應該在生活過(guò)程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個(gè)人權利，履行義務(wù)。
學(xué)習經(jīng)濟法有很大的社會(huì )現實(shí)意義，首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調節的需要而頒行的，涉及社會(huì )經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì )經(jīng)濟的總體結構和運行，而且同其他部門(mén)法性質(zhì)的法律規范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規范性文件。
其次我國經(jīng)濟法之所以是一個(gè)重要的法律部門(mén)是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時(shí)候，我們就可以拿法律來(lái)保護自己，在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應該是有規定的，什么地方規定是違法的，意義很大，要不然學(xué)校怎么會(huì )有專(zhuān)門(mén)的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習這個(gè)的。呵呵。
綜上所述，我通過(guò)學(xué)習了半學(xué)期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調節市場(chǎng)的法律原則和理論基礎；經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統一的紐帶，學(xué)習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規避經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中的風(fēng)險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩步快速發(fā)展。同時(shí)也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。
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