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假期安全文明離校的心得體會(huì )（通用12篇）
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編幫大家整理的假期安全文明離校的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 1
緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，在我們歡慶收獲季節的時(shí)候，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(cháng)假呢？我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望�？墒�，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起：
一、安全第一，防范意外。
提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年在這個(gè)季節里都會(huì )發(fā)生許多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結伴或單獨到河邊、水溝、水渠等有水的'地方游泳、戲水或釣魚(yú)，以防不測。
二、遵紀守法，行為文明。
要養成自覺(jué)遵守交通規則的良好習慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線(xiàn)；不在路上相互追跑，打鬧、嬉戲；不乘坐超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛出行。不偷盜、損害他人財物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
我們也要勞逸結合，過(guò)一個(gè)愉快的假期！
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 2
今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節目。觀(guān)后，我深感震驚。
這個(gè)節目通過(guò)兩位同學(xué)之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無(wú)地自容……
記得今年寒假，我一個(gè)人跑到外面玩。過(guò)馬路時(shí)，那討厭的紅燈亮了起來(lái)，擋在我面前，我的腿不覺(jué)向馬路中間邁去�？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢�？墒恰f(wàn)一出車(chē)禍怎么辦呀？不行還是……
進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過(guò)去。我閉住雙眼，大喊著(zhù)“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無(wú)力。我扶著(zhù)臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”�？斓筋^時(shí)，右邊駛來(lái)一輛車(chē)，那車(chē)開(kāi)得飛快，卻不按路線(xiàn)行駛，像醉酒大漢似的.暈頭昏腦的向我駛來(lái)。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過(guò)四個(gè)輪子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我與瘋狂的汽車(chē)擦肩而過(guò)——還好，有驚無(wú)險！我剛倒在路邊，近處便傳來(lái)一陣急促的剎車(chē)聲……
聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習交通安全知識，時(shí)刻不忘“安全第一”！
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 3
中小學(xué)生是祖國的未來(lái)，通過(guò)加強中小學(xué)生公共安全教育，培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的`積極影響�，F就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì )。
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的.形勢相當緊迫。
為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 4
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì )否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會(huì )得意忘形地說(shuō)：“我是個(gè)幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之�！钡�，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的`表現。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)。
六、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì )閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說(shuō)過(guò)："上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)？安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 5
孩子的安全一直是家長(cháng)最關(guān)注的話(huà)題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(cháng)和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長(cháng)活動(dòng)，旨在提升孩子們應對安全問(wèn)題的意識和靈活應變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始，接著(zhù)由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內容貼近孩子們的生活，帶著(zhù)孩子們關(guān)注家中、戶(hù)外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的`故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做�；�(dòng)環(huán)節，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過(guò)后給家長(cháng)們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關(guān)重大！
《出門(mén)在外我會(huì )小心》通過(guò)情景再現的方式讓家長(cháng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì )引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們深刻地意識到安全的重要性，學(xué)會(huì )自護很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項目，旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育�；顒�(dòng)現場(chǎng)孩子們爭先借閱，都想把安全書(shū)包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì )安全自護，讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全！
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 6
每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì )有許多的學(xué)生因為溺水、交通事故、食品衛生等而受傷甚至失去生命，這個(gè)都是因為沒(méi)有樹(shù)立自我保護意識，沒(méi)有掌握自我保護常識，沒(méi)有提高自我保護能力才造成的。所以我們要增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。
在這個(gè)季節，許多同學(xué)會(huì )選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學(xué)校明確要求大家不準私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚(yú)。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
還要注意交通安全，在馬路要時(shí)刻注意周?chē)能?chē)輛，即使在斑馬線(xiàn)上，也不能放松。更要留心那些危險的車(chē)輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運車(chē)，不準在公路上嬉戲。
夏季是各種傳染病易發(fā)的.季節，要做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營(yíng)養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后希望大家把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)暑假，快快樂(lè )樂(lè )返校來(lái)！
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 7
每到假期，學(xué)校都會(huì )強調安全文明離校的重要性，這讓我深有感觸。
安全，是我們生活中永恒的主題。離校時(shí)，我們需要確保個(gè)人物品的妥善保管，關(guān)閉好門(mén)窗水電，這不僅是對自己財產(chǎn)的保護，也是對校園安全的負責。同時(shí)，在回家的路上，要注意交通安全，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛，遵守交通規則。文明離校則體現在我們的行為舉止上。離校時(shí)，保持宿舍的整潔干凈，不給他人帶來(lái)麻煩，這是基本的素養。我們還應該尊重學(xué)校的工作人員，禮貌地與他們道別。
這次假期安全文明離校，讓我更加明白了責任的`重要性。我們不僅要對自己負責，也要對他人和環(huán)境負責。在今后的生活中，我會(huì )將這種安全文明的意識貫徹始終，做一個(gè)有責任感、有素養的人。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 8
假期來(lái)臨，學(xué)校再三叮囑我們要安全文明離校，這讓我對這一要求有了更深刻的認識。
安全離校是保障我們自身利益的關(guān)鍵。在整理行李時(shí)，我仔細檢查了每一個(gè)角落，確保沒(méi)有遺漏重要物品。離開(kāi)宿舍時(shí)，認真檢查門(mén)窗是否鎖好，電器是否關(guān)閉，預防可能出現的.安全隱患。在回家的途中，我始終保持警惕，不與陌生人隨意交談，注意自己的財物安全。文明離校則是展現我們學(xué)生素質(zhì)的一面鏡子。我和同學(xué)們一起打掃了宿舍衛生，將物品擺放整齊，以整潔的環(huán)境告別校園。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了安全文明離校不僅僅是一句口號，更是一種實(shí)際行動(dòng)。它需要我們從細節做起，養成良好的習慣。只有這樣，我們才能在享受假期的同時(shí)，不給學(xué)校和自己帶來(lái)不必要的麻煩。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 9
當假期的鐘聲敲響，安全文明離校成為了我們必須牢記的準則。
在準備離校的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了安全的重要性。首先是物品的安全，我將貴重物品妥善存放，避免丟失。其次是個(gè)人的.出行安全，提前規劃好回家的路線(xiàn)，選擇正規的交通工具。文明離校方面，我積極參與宿舍的清潔工作，與室友共同努力，讓宿舍恢復整潔。我們還互相提醒，不大聲喧嘩，不影響其他同學(xué)。
這次安全文明離校讓我意識到，這不僅是學(xué)校的要求，更是我們自身成長(cháng)的需要。它培養了我們的責任感和自律能力，讓我們學(xué)會(huì )在任何情況下都能保持良好的行為規范。我相信，這種意識將伴隨我在未來(lái)的生活中，讓我成為一個(gè)更加成熟和可靠的人。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 10
假期將至，學(xué)校著(zhù)重強調了安全文明離校的重要性，這讓我有了許多的思考和感悟。
安全是我們生活的基石。在離校時(shí)，我仔細檢查宿舍的每一個(gè)角落，確保沒(méi)有留下任何可能引發(fā)火災或其他安全問(wèn)題的隱患。在旅途中，我時(shí)刻注意自己的人身安全，不做冒險的'行為。文明離校則是我們對學(xué)校和同學(xué)的尊重。我們將宿舍打掃干凈，不給后續入住的同學(xué)增添麻煩。在與老師和同學(xué)告別時(shí)，用語(yǔ)文明、態(tài)度友善。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了安全文明不僅僅是在學(xué)校要遵守的規則，更是一種生活態(tài)度。它讓我們的生活更加有序、和諧。在未來(lái)的日子里，我會(huì )將這種態(tài)度融入到生活的方方面面，成為一個(gè)有素質(zhì)、有擔當的人。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 11
在即將迎來(lái)假期的時(shí)候，安全文明離校成為了學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注內容，也讓我對此有了深刻的體會(huì )。
安全離校是對自己和家人的負責。我認真整理個(gè)人物品，將重要的文件和物品妥善存放。離開(kāi)宿舍時(shí)，反復確認門(mén)窗是否緊閉，電器是否斷電。在回家的路上，我時(shí)刻注意交通安全，不貪圖便利而選擇不安全的交通方式。文明離校則體現在與同學(xué)和老師的友好告別，以及保持校園環(huán)境的整潔。我們把宿舍打掃得干干凈凈，就像我們剛來(lái)時(shí)那樣。
這次的安全文明離校經(jīng)歷讓我明白，這些看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，實(shí)則是我們自身修養的體現。它不僅讓我們在校園的最后一刻留下良好的`印象，更是為我們未來(lái)的生活打下了堅實(shí)的基礎。我會(huì )將這種意識一直保持下去，做一個(gè)有責任心、有文明素養的人。
假期安全文明離校的心得體會(huì ) 12
隨著(zhù)假期的臨近，學(xué)校對安全文明離校的重視讓我深受觸動(dòng)。
安全離校是首要任務(wù)。在收拾行李時(shí)，我謹慎對待每一件物品，避免遺漏或丟失。離開(kāi)宿舍前，我仔細檢查水電設施，確保一切都處于關(guān)閉狀態(tài)。在出行過(guò)程中，我嚴格遵守交通規則，選擇安全可靠的交通方式。文明離校是一種道德修養的體現。我和同學(xué)們一起把宿舍整理得井井有條，還與舍友們友好地約定了假期的聯(lián)系。在與老師告別時(shí)，我們表達了誠摯的.感謝。
這次的經(jīng)歷讓我深刻認識到，安全文明離校不僅是學(xué)校的要求，更是我們自身成長(cháng)的需要。它讓我們學(xué)會(huì )了細心、負責和尊重。我相信，這些品質(zhì)將在未來(lái)的生活中發(fā)揮重要作用，幫助我成為一個(gè)更好的人。
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