建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì )（精選10篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇1
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習的課程專(zhuān)業(yè)性更強，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門(mén)。開(kāi)這門(mén)課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及其在施工組織與管理上的應用;三是施工組織設計，包括單位工程施工組織設計和施工組織總設計;四是施工項目的組織結構與協(xié)調;五是施工項目的目標管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習，我也收獲了一些心得體會(huì )。
第一，我覺(jué)得這門(mén)課內容很廣泛，涉及到建筑技術(shù)、經(jīng)濟管理與計算機技術(shù)等多方面的內容，是房屋建筑、結構、力學(xué)、建筑材料、建筑機械、施工技術(shù)、工程定額與預算、建筑經(jīng)濟與管理、運籌學(xué)、系統科學(xué)以及計算機科學(xué)的綜合應用，因此，學(xué)習這門(mén)課需要具備相當的基礎知識，這也就是我剛開(kāi)始接觸這門(mén)課比較陌生的原因所在，大一大二所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎課幾乎忘得一干二凈，上學(xué)上了一半了都沒(méi)學(xué)到什么有用的東西，真的很慚愧，所以我得出一個(gè)教訓：在接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習當中，要時(shí)刻的復習大一大二所學(xué)的基礎課，這樣學(xué)而時(shí)習之，新舊知識互相鞏固，就能夠起到事半功倍的效果，這樣的大學(xué)學(xué)習才是最有價(jià)值的
第二，實(shí)踐性強是這門(mén)課的又一顯著(zhù)特點(diǎn)，一方面任何一項工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設計，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調控制使之得以順利執行。因為畢竟大三已經(jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對課程的學(xué)習不能只停留在課本的理論知識上，要趁著(zhù)假期時(shí)間多多實(shí)習，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗你是否學(xué)好的唯一標準”!
還有，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，讓我深切感受到一項工程從確定施工任務(wù)到竣工驗收是多么的系統嚴謹!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀律的盲目施工;一切都是有組織有紀律的，在施工之前一切都規劃好了的在施工組織設計文件中。比如，流水施工原理與應用這章節內容主要讓我們知道如何讓施工;一項工程的開(kāi)始與結束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì )浪費大量人力物力和財力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線(xiàn)生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設上，這樣可以節省大量人力物力和財力，避免了不必要的浪費。這種方法施工在現今建設中應用最為廣泛，為我們以后實(shí)習有著(zhù)借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò )計劃這章節在上課時(shí)老師讓我們著(zhù)重注意下，因為它比較重要，在現今施工中應用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò )計劃技術(shù)是一種計劃管理方法，在工業(yè)、農業(yè)、國防和復雜的科學(xué)研究等計劃管理中有著(zhù)廣泛的應用。網(wǎng)絡(luò )計劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò )圖的形式制定計劃，求得計劃的最優(yōu)方案，并據以組織和控制生產(chǎn)，達到預定目標的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì )它，對以后作為施工現場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內容概括完畢，對此，我最大的認識就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習的內容對我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì )在以后工作中會(huì )組織與管理，這對一項工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對我來(lái)說(shuō)，我對組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設之前的工作，是工程的已施工的基礎;“管理”是工程建設時(shí)的工作，是保障工程項目得以竣工的保證。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇2
光陰似箭，今年是自己參加工作的第四個(gè)年頭，回顧一年的工作經(jīng)歷，感覺(jué)自己已經(jīng)成熟穩重了很多，學(xué)到了很多項目管理和工程技術(shù)方面的經(jīng)驗和方法，并且，通過(guò)了二級建造師考試，總體來(lái)說(shuō)有了很大的提高。同時(shí)，內心深處又有一種無(wú)形的失落感，想想當時(shí)一塊分來(lái)工作的同學(xué)，現在一塊工作的同事，感覺(jué)自己的成績(jì)是那么的渺小和微不足道。在這里我對自己20xx年的工作情況進(jìn)行總結匯報，如有不當之處，敬請大家批評指正。
首先，在開(kāi)封空分、重裝項目部，作為一名工程技術(shù)管理人員，熟悉自己的崗位職責，做好自己的本職工作外，在項目部我還做了項目部的標準化工作和雙基建設工作，做了后勤管理工作，同時(shí)，協(xié)助籌備了重裝項目工程的開(kāi)工典禮工作等。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)地接觸管理，自己學(xué)到了很多工程管理上處人做事、工程管理方面的新經(jīng)驗。工程管理上處人做事要有一股沖勁、干勁，不拘小結，要樹(shù)立不怕苦、不怕累的拼搏精神，同時(shí)，頭腦要靈活，始終保持頭腦清醒，另外，要有一顆強大的內心，始終保持情緒穩定，態(tài)度端正。
其次，在陳四樓項目上，開(kāi)始真的有點(diǎn)頭蒙的感覺(jué)，雖然，以前在商丘和諧景苑、開(kāi)封項目部都做過(guò)這些工作，但是，一下子把所有工作自己一個(gè)人做完，自己沒(méi)有一點(diǎn)信心。不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力和不斷的向同事請教和學(xué)習，終于做完了，感覺(jué)自己一身輕松，還有一種成就感，對如何做好項目工程管理有了更深刻的認識和理解。做好對工程進(jìn)行綜合的動(dòng)態(tài)的管理，就是對工程進(jìn)行三控制、二管理、一協(xié)調。
三控制：對工期的控制、對質(zhì)量的控制、對成本的控制。
二管理：合同的管理與信息的管理。
一協(xié)調：協(xié)調與甲方、監理之間的關(guān)系，以及下屬各施工單位之間的關(guān)系。下面就以陳四樓項目工程為例，以合同簽定的前提基礎上，對工程的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)行說(shuō)明，因施工項目的壽命周期可將施工項目分為以下5個(gè)階段：投標簽約階段、施工準備階段、施工階段、驗收交工與結算階段、售后服務(wù)階段。
投標階段的工作由公司領(lǐng)導與預算投標人員完成，在此不做說(shuō)明。
一、首先施工前準備階段：
1、對我方投標書(shū)進(jìn)行透解性分析。
2、對我方所施工項目進(jìn)行透徹了解。
3、建立規劃大綱：包括(1)工期計劃的制定(2)施工管理制度的制定(3)安全管理制度的制定。
4、對施工項目設備進(jìn)行技術(shù)交底，施工工序進(jìn)行排列。
5、對所施工工程進(jìn)行工程量以及我方所用工程附件費用進(jìn)行預算。
6、施工隊伍的選擇，對工人的熟練程度進(jìn)行調整。
7、對施工所用的材料進(jìn)行匯總，以及到達施工現常
二、施工階段
施工階段就是對工程實(shí)施具體管理階段，施工階段也是花費時(shí)間最長(cháng)，因此要面對時(shí)間帶來(lái)的變化要求對工程進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)的管理。
(一)施工進(jìn)度的控制：對以前的施工進(jìn)度計劃進(jìn)行研究調整以及實(shí)施施工計劃。施工進(jìn)度控制方法主要是規劃、控制、協(xié)調。規劃是指在施工項目實(shí)施的全部過(guò)程中進(jìn)行施工，確定施工項目總進(jìn)度控制目標和分進(jìn)度控制目標，并編制其進(jìn)度計劃�？刂剖侵冈谑┕ろ椖繉�(shí)施的全過(guò)程中，進(jìn)行施工實(shí)際進(jìn)度與施工計劃進(jìn)度的比較，出現偏差及時(shí)采取措施調整。協(xié)調是指協(xié)調與施工進(jìn)度有關(guān)的單位、部門(mén)和工作隊之間的進(jìn)度關(guān)系。
影響施工項目進(jìn)度的因素：
1、有關(guān)單位的影響：最主要對有關(guān)單位作好協(xié)調工作，以達到我施工單位工程順利進(jìn)行。作到甲方影響有簽證，平行施工單位影響有甲方認可。
2、施工條件的影響：在客觀(guān)條件影響下，使工期發(fā)生了偏差，需要及時(shí)與甲方溝通，取得甲方認可。
3、技術(shù)失誤：在技術(shù)交底過(guò)程中，要保持嚴肅、認真的態(tài)度，使工人對設備的基礎知識掌握程度達到100%。對各施工環(huán)節熟練掌握。
4、施工組織管理不利：在施工之前編制好施工計劃，主要對施工順序進(jìn)行反復推敲。對施工管理制度進(jìn)行制定。
5、意外事件的出現：當突發(fā)事件出現的時(shí)候，是避免不了的。這就要求在施工過(guò)程中要保持認真的態(tài)度。
(二)質(zhì)量的控制：堅持“百年大計、質(zhì)量第一”做好事前、事中、事后三環(huán)節工作，抓好質(zhì)量控制。事前質(zhì)量控制，指在正式施工前進(jìn)行的質(zhì)量控制，其控制重點(diǎn)是做好施工前準備工作，且施工準備工作要貫穿于施工全過(guò)程中。
事前質(zhì)量控制的內容：
1、技術(shù)準備：熟悉和審查項目的施工圖紙，掌握要點(diǎn)重點(diǎn)，編制項目施工組織設計。
2、物質(zhì)準備：包括施工材料、施工工具以及施工附材的準備。
3、織組準備：包括施工項目組織機構;集結施工隊伍，對施工隊伍進(jìn)行入場(chǎng)教育。
影響施工項目質(zhì)量的因素，有以下五大方面：
1、人，人是直接參與施工的組織者、指揮者與操作者，主要是擔負失誤，以至發(fā)生人為質(zhì)量問(wèn)題，這就是對參與施工人員的主要控制。
2、材料，材料的控制是指對原材料、設備以及附件的控制。主要是嚴格檢查驗收、正確合理地使用，管理臺帳，進(jìn)行收、發(fā)、儲各環(huán)節的技術(shù)管理，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。
3、機械，機械的控制包括施工機械設備、工具的控制，正確使用、管理和保養好機械設備，建全制度，確保機械設備處于最佳使用狀態(tài)。
4、方法，方法的控制，包含施工方案、施工工藝、施工組織設計、施工技術(shù)措施的控制。主要應切合工程實(shí)際，能解決施工難題。
5、環(huán)境，工程的環(huán)境很多，有工程技術(shù)環(huán)境，工程管理環(huán)境，勞動(dòng)環(huán)境，作為技術(shù)管理人員應根據影響質(zhì)量的環(huán)境，采取有效的措施嚴加控制，尤其是施工現場(chǎng)，應建立文明施工，文明生產(chǎn)環(huán)境，為確保質(zhì)量創(chuàng )造良好的條件。
最后，在永馨園項目部，開(kāi)始感覺(jué)自己壓力最大，害怕自己做不好，讓公司領(lǐng)導失望、給公司抹黑。經(jīng)過(guò)跟領(lǐng)導談心、和同事交流溝通，慢慢的打消了這個(gè)念頭，用我自己學(xué)到的管理經(jīng)驗、技術(shù)知識等來(lái)管理好永馨園項目，在平時(shí)的工作當中我主要是把握幾點(diǎn)方向，第一，項目管理標準化，就是嚴格按照公司的標準化手冊及文件精神，做好項目工地的標準化工作。第二，員工責任制度化，提高同事業(yè)務(wù)水平和能力，充分了解同事心里動(dòng)態(tài)，為同事創(chuàng )造良好的工作和生活環(huán)境。第三，安全、質(zhì)量管理規范化，施工現場(chǎng)安全第一，堅決按照公司要求不安全、不生產(chǎn)，加強施工人員安全教育培訓和安全技術(shù)交底工作，樹(shù)立安全高于一切的大局意識，提高同事的安全意識。第四，就是加強溝通協(xié)調，包括甲方、監理、自己同事之間的，建立良好的人脈關(guān)系。第五，學(xué)習培訓規范化，要求項目部全體人員對建筑施工的規范、圖集、安全標準等要熟悉掌握。
另外，就是在20xx年工作中存在的不足和下一步需要繼續改進(jìn)的地方。自己平時(shí)的工作方法、工作態(tài)度、工作情緒、工作能力上還有很多不足之處，有時(shí)候自己不在乎、不在意。所以，下一步仍需繼續改進(jìn)，第一，進(jìn)一步完善、細化工程管理體制，理清管理程序，使工程管理更加順暢，更加高效。明確了內部分工和職責，建立了上傳下達、團結協(xié)作、規范有序的工作秩序，有力地推動(dòng)了各項工作順利開(kāi)展。第二，嚴格要求自己，更加注重現場(chǎng)安全文明施工及工人安全教育，讓安全深入每個(gè)施工人員當中。第三，進(jìn)一步提高自己的管理水平和技術(shù)能力，加強學(xué)習，及時(shí)對自己不懂的問(wèn)題請教同事，虛心學(xué)習。
總之，總結是一面鏡子，通過(guò)總結全面地對我過(guò)去一年的成績(jì)與教訓、長(cháng)處與不足、困難與機遇的進(jìn)行分析，為下一步工作理清思路，明確目標，制訂措施，提供參考和保障。從而對困難有了清醒的認識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機遇要有較強的洞察力，及早做好搶抓機遇的各項準備。新的一年即將來(lái)臨，讓我們振奮精神，堅定信心，以?shī)^發(fā)有為的良好精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，正視、克服、解決項目所面臨的諸多困難和問(wèn)題，理清工作思路，再接再厲，努力推進(jìn)項目建設，為全面出色完成20xx年既定的工作目標而努力奮斗。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇3
學(xué)習了一門(mén)新課“建筑項目管理”，這門(mén)課初看看沒(méi)什么。但是上了x老師第一節課后，感覺(jué)要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和認識。
x老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應該寫(xiě)在黑板上的內容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結合自己的經(jīng)驗在工程實(shí)踐上有了有效結合。建筑項目管理包含了許多方面：如項目管理組織，招投標與合同管理，項目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項目管理的內涵可概括為：自建筑工程項目開(kāi)始至項目完成，通過(guò)項目策劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標，進(jìn)度目標和質(zhì)量目標得以實(shí)現的系統管理、建筑設計和施工單位受業(yè)主委托承擔建設項目的設計及施工，它們有義務(wù)對建筑工程項目進(jìn)行管理、一些大，中型工程項目，業(yè)主，設計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗，也可委托項目管理咨詢(xún)公司代為進(jìn)行項目管理。
在項目建設中，業(yè)主，設計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個(gè)項目各自承擔的任務(wù)不同，其項目管理的任務(wù)也是不相同的、如在費用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項目建設的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本、又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應控制整個(gè)項目的建設進(jìn)度，而設計單位主要控制設計進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項目管理的類(lèi)型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項目管理；設計方的項目管理；施工方的項目管理；供貨方的項目管理；建設項目總承包方的項目管理。在工程項目建設的不同階段，參與工程項目建設的各方的管理內容及重點(diǎn)各不同。在設計階段的工程項目管理分為建設單位的設計管理和設計單位的設計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監理工程師的工程項目管理。
三、建筑工程項目的組織協(xié)調工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調；組織關(guān)系的協(xié)調；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調；供求約束關(guān)系的協(xié)調；這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內部，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國普遍缺少基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
一、工程項目管理的總目標
工程項目管理具有重大性和復雜性的特點(diǎn)，相關(guān)子目標眾多而且也非常重要，重要的子目標列舉如下：建設地點(diǎn)、建設方案、結構形式、功能、使用滿(mǎn)意度、經(jīng)濟性、工期、質(zhì)量、風(fēng)水等。但現實(shí)工作中總是面臨著(zhù)為了實(shí)現一個(gè)目標而使另一個(gè)目標難以實(shí)現的困境，例如工期越慢，工程質(zhì)量越好，投資越多，質(zhì)量越好，進(jìn)度越快。所以，必須明確工程項目管理的總目標，而一個(gè)工程項目管理的總目標可以歸結為：成本、工期、質(zhì)量。
二、工程項目管理的三個(gè)階段
工程項目管理周期性長(cháng)，涉及人員、事物、關(guān)系眾多，內部管理錯綜復雜，但是總體來(lái)說(shuō)可以為為三個(gè)階段：
第一個(gè)階段是前期決策階段，具體可分為投資機會(huì )選擇、項目建議書(shū)、可行性研究、項目評估。
第二個(gè)階段是項目實(shí)施階段，具體可分為勘查設計、施工前準備、工程施工。第三個(gè)階段是使用階段，具體可分為試運行階段、使用階段、后評估階段。
三、工程項目管理的六大任務(wù)
在紛繁復雜的工程項目管理過(guò)程當中，共有六大任務(wù)，一切工作的開(kāi)展都是在這六大任務(wù)的指導下來(lái)開(kāi)展，六大任務(wù)分別是組織工作、合同工作、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、費用控制及財務(wù)管理、信息管理。
一個(gè)擁有作戰力的團隊是組織管理的核心內容；工程合同具有經(jīng)濟法律關(guān)系的多元性、內容龐雜、條款多、合同履約方式的確良連續性和履約周期長(cháng)、合同多變性、合同的風(fēng)險性等多個(gè)特性，都需要針對合同進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的管理；進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制是總目標，時(shí)刻都要作為工作的重心；信息管理涉及到組織內部的溝通與協(xié)調，是工作效率高低的重中之重，各種信息的分類(lèi)、流轉、保存等都是信息管理的內容，同時(shí)也關(guān)系到竣工驗收及房產(chǎn)證的辦理。
四、案例：投標技巧與破解
除了以上的宏觀(guān)視角外，還需要在具體操作中注意行業(yè)內的各種小技巧與陷阱，例如關(guān)系重大的招標與投標管理。在業(yè)界，投標方如果要提高中標率的同時(shí)又提高自己的收益，有以下幾種技巧：
第一種是不平衡報價(jià)。這種投標技巧是在總價(jià)確定的基礎上，調整各子項報價(jià)。例如前期工程報高價(jià)，后期工程報低價(jià)，這是一種提高現金流轉的方法。還有對標的進(jìn)行分析，覺(jué)得工程量可能增加的項目，單價(jià)提高。工程量可能減少的項目，單價(jià)降低。如果圖紙中內容不明確或錯誤，估計修改后工程量增加，單價(jià)提高。內容不明確的單價(jià)可降低。沒(méi)有工程量而只報單價(jià)項目單價(jià)提高。暫定項目但實(shí)施可能性大的項目可報高價(jià)。
第二種是零星用工（計日工）報高價(jià)。一般可以稍高，因為零星用工不屬于承包總價(jià)范圍，發(fā)生時(shí)實(shí)報實(shí)銷(xiāo)，也可多獲利。
第三種是多方案報價(jià)。如果施工方覺(jué)得甲方合同定得太嚴苛，則提出兩個(gè)報價(jià)，如果業(yè)主可以修改合同中的某些條款，則總價(jià)大大降低，而修改的條款就是他們認為技術(shù)不過(guò)關(guān)或資金占用太多的條款。
知道了以上幾種主要的投標技巧之后，我們可以有針對性的做出一些措施，以使整個(gè)標的對業(yè)主有利，同時(shí)也可以使施工方保持一定的利潤。例如首付不得太高，在付款方式中保持一定的付款節奏，有利于控制施工方。利用多方案報價(jià)來(lái)進(jìn)行議價(jià)，使雙方都能夠達到雙贏(yíng)的局面。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇4
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期只剩最后幾天了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習在建筑工程項目管理這門(mén)課程上，我學(xué)到了很多知識，施工的三種方式：依次施工；平行施工；流水施工。以及這三種施工方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
建筑工程項目管理實(shí)訓就是讓我們利用廣聯(lián)達沙盤(pán)就是模擬工程，讓我們分別模擬不同的角色，對這個(gè)工程進(jìn)行前期策劃與后期執行操作，整個(gè)過(guò)程是在一個(gè)大桌子上，桌子上有模擬工程的各種教具。每組有五個(gè)不同的角色，分別是：項目經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理。項目經(jīng)理負責指揮、控制和協(xié)調項目組成員按照進(jìn)程表完成項目；財務(wù)經(jīng)理負責資金管理和操作、資金帳目管理、負責盈虧分析；經(jīng)營(yíng)經(jīng)理負責勞務(wù)結算、甲方報量、成本核算和分析、洽商變更；生產(chǎn)經(jīng)理負責進(jìn)度計劃編制、資源需用計劃、施工操作；采購經(jīng)理負責材料采購、庫房管理、材料發(fā)放、材料核算。而我的職位就是生產(chǎn)經(jīng)理：負責進(jìn)度計劃編制、資源需用計劃、施工操作。
口水話(huà)說(shuō)完,現在說(shuō)正經(jīng)的.
第一門(mén)實(shí)訓的是凱旋門(mén)這個(gè)工程，我選擇了財務(wù)經(jīng)理這個(gè)職位，負責對這個(gè)工程的資金管理。在老師的帶領(lǐng)和指導下，還是把凱旋門(mén)這個(gè)工程完成了，但是由于經(jīng)驗的不住，我們狠狠的虧本了，其中待工費占了很大的比例�？赡苁沁\氣不行，沒(méi)有把選擇組員這個(gè)事放在心上，最后是班長(cháng)隨便幫我安排的，另外四個(gè)組員是一個(gè)宿舍的，我無(wú)法融入他們的圈子，剛開(kāi)始幾節課除了項目經(jīng)理外其他的基本不理我，但是我也沒(méi)有放棄，積極的做好我自己的工作，雖然大部分是只有項目經(jīng)理和我在做。
第二門(mén)實(shí)訓是世紀大橋工程，這個(gè)項目工程就不是老師帶領(lǐng)，而是我們自己策劃，自己實(shí)施。由于項目經(jīng)理有事所以請假回家了，而其他三個(gè)組員是不用指望了，所以，我就自己一個(gè)人做了策劃，由于上一門(mén)的實(shí)訓是老師指導和我因為有事請假了三節課，所以我對項目策劃不是太懂，做起策劃就比較費力，但是，在我多次的請教同學(xué)后還是做出了策劃還做出來(lái)了，然后就拿給老師檢查，結果是慘不忍睹。沒(méi)法，我又重頭認真分析和核對，最后終于在廣聯(lián)達的評分軟件上除了盈利上沒(méi)得多少分外，其他的都是滿(mǎn)分。
第三門(mén)就是最后的天津港工程了，但不用實(shí)際操作，只用策劃，由于有了上次的策劃經(jīng)驗，這次策劃就更加順暢了，在保證工程量、工期與資金的分配后，還盈利了七十多萬(wàn)。雖然不是很多，但是還是覺(jué)得比較開(kāi)心，畢竟是自己的心血。
學(xué)然后知不足，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習和實(shí)訓，沒(méi)有這次實(shí)踐也不會(huì )知道自己竟然有這么多專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)掌握、沒(méi)有學(xué)。還知道了團隊的重要性，畢竟個(gè)人的力量是有限的，而且這樣的活動(dòng)是需要大家的合作努力才可以完成的，可見(jiàn)團隊協(xié)作的重要性，在將來(lái)的社會(huì )工作中，相信也一定會(huì )遇到團隊合作的問(wèn)題，很多事情靠一個(gè)人做是不可能完成的，需要各方的意見(jiàn)和建議，所謂人多力量大，從這次的學(xué)習中我深刻的體會(huì )了這一點(diǎn)。雖然這次沒(méi)有形成一個(gè)默契的團隊，但有了這次的經(jīng)驗教訓，我相信在重修的時(shí)候能形成一個(gè)默契的團隊。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇5
5月8日于龍城路橋分公司參加的工程項目精細化管理探討會(huì )，對于項目精細化、管理規范化有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、企業(yè)是以盈利為目的的經(jīng)濟組織，為了能在現代社會(huì )的建筑行業(yè)競爭中利于不敗之地，求其是在現在建筑施工透明化的大潮中生存，必須將精細化管理貫徹實(shí)施到底。
二、實(shí)施精細化管理，就是從小事入手，對每個(gè)細節都精益求精。做到時(shí)時(shí)有計劃，事事有檢查，事事處處有人管，事事處處有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn)，提高管理效能。不能把精細化當做口號空喊，不能嫌麻煩搞精細化，不能脫離業(yè)務(wù)搞精細化，不能離開(kāi)經(jīng)濟效益搞精細化。
三、重視細節、重視過(guò)程、重視基礎、重視具體、重視效果，必須將精細化管理的五大特征搞清楚，才能展開(kāi)精細化管理的工作。什么工作都要首先策劃控制好大局圍繞一個(gè)主題，在此前提下，展開(kāi)一系列的精細化管理工作，這就必須要做到“三點(diǎn)要求”：將精細化管理具體化、明確化;在精細化管理上做文章、下功夫;向精細化管理要質(zhì)量、要效益。
四、領(lǐng)導干部是推進(jìn)精細化管理的策劃者，而施工現場(chǎng)的管理人員是落實(shí)精細化管理的執行者和實(shí)施者。這就要求我們每個(gè)人都要參與其中，掌握第一手資料、掌握最新的市場(chǎng)行情、掌握最真實(shí)的情況，將先進(jìn)的管理方式引入到我們日常的管理工作程序中，每件事、每項工作都要得到事前控制，精細化管理才能落到實(shí)處，發(fā)揮成效。
五、關(guān)注細節，強化內部管理，增強成本意識。天下的大事都是從小事開(kāi)始，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場(chǎng)競爭中效益的好壞，在很大程度上已經(jīng)由細節決定。萬(wàn)事都要在事前控制，我們作為施工現場(chǎng)管理人員，必須要掌握必要的基礎知識：按“三要素”計算周轉材料平米含量及平米造價(jià);用“三條線(xiàn)”控制人工費;按“三標注”控制施工質(zhì)量和成本;用“三比一算”的方法控制材料及材料采購。
通過(guò)對項目的事先策劃、事中控制和事后總結，我們要強化我們的成本控制意識，從而提高自己的經(jīng)濟核算能力和精細化管理的能力。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇6
近幾年來(lái)，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。作為長(cháng)期工作在建筑業(yè)管理第一線(xiàn)的老同志，盡管已退休，但閑暇之余，仍很關(guān)心建筑行業(yè)的發(fā)展，為豐富退休生活，堅持讀書(shū)看報，關(guān)心國事，實(shí)事，身旁事�，F結合建筑施工領(lǐng)域安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的現狀，簡(jiǎn)要談一談本人近期學(xué)習建筑法的心得體會(huì )。
一、施工人員素質(zhì)低目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規范時(shí)常出現一個(gè)項目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì )信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統一管理。
三、違反安全操作規程，野蠻施工非機械動(dòng)力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線(xiàn)，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機具質(zhì)量不合格塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護設施不全臨邊不搭設防護欄桿，安全網(wǎng)搭設低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，采光井，通風(fēng)口不設防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。
施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織機構，確定安全生產(chǎn)目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責任與經(jīng)濟利益掛鉤，根據項目的性質(zhì)規模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專(zhuān)門(mén)的安全總負責人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導對全施工現場(chǎng)負責，專(zhuān)職安全員對部位負責，班組長(cháng)，班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區域負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇7
這學(xué)期開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課，其中一門(mén)就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的認識與問(wèn)題。
首先，我們從專(zhuān)業(yè)的名字來(lái)談一下這門(mén)課的地位，我們專(zhuān)業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設備工程，一本書(shū)占了專(zhuān)業(yè)名字的一半，它的.重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專(zhuān)業(yè)的方向主要是空調技術(shù)與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設計時(shí)就不得不考慮室內的環(huán)境，這就不能不對室內環(huán)境有所認識，所以說(shuō)這門(mén)課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習的基礎，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內容來(lái)大致了解一下這門(mén)課。我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對熱濕環(huán)境的反應、室內空氣質(zhì)量品質(zhì)、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個(gè)主要部分構成，其中還簡(jiǎn)述了對工業(yè)、居住的室內環(huán)境的要求，這些都是我們后續學(xué)習乃至以后工作需要用到的東西。人有百分之九十的時(shí)間都是在室內度過(guò)的，所以室內環(huán)境的好壞還直接與人們的學(xué)習、工作效率相連，如果一個(gè)房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著(zhù)，那還談何學(xué)習與工作，所以這門(mén)課還涉及到了其他的學(xué)科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學(xué)內容多樣，內容涉及熱學(xué)，流體力學(xué)，物理學(xué)，心理學(xué)，生理學(xué)，勞動(dòng)衛生學(xué)，城市氣象學(xué)，房屋建筑學(xué)，建筑物理學(xué)等學(xué)科知識�！苯ㄖh(huán)境學(xué)好像是一個(gè)以各種學(xué)科為基礎的學(xué)科，是各個(gè)學(xué)科在建筑學(xué)中的應用，我們大一大二所學(xué)的物理、化學(xué)都是為其準備的，所以我認為要想很好的掌握這門(mén)課還得補充學(xué)習一下其他學(xué)科的研究成果。同時(shí)，這也從另一個(gè)方面論證了建筑環(huán)境學(xué)的基礎性地位，一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，這不正是基礎性的體現嗎？
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識是很多的，這對我們學(xué)習可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現，這門(mén)課對計算上要求不是很多，大多數是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識不是無(wú)脈絡(luò )可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統來(lái)學(xué)習掌握（舒適性），五、六章可歸為一個(gè)系統來(lái)學(xué)習掌握（健康性、生理），七、八章可看做室內環(huán)境對人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習。
最后，我覺(jué)得學(xué)習這門(mén)課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環(huán)境的辦法，并能夠應用。其中應用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”�？赡苡腥藭�(huì )認為建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認為內容簡(jiǎn)單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細小的事情上。雖然這門(mén)課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì )要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門(mén)課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節能的技術(shù)等等，所以這門(mén)課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的！誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì )更多！
在這門(mén)課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內空氣品質(zhì)的介紹與調節的方法，因為我覺(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會(huì )造成人們對室內環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會(huì )逐漸增加，可能不會(huì )一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對我們未來(lái)的發(fā)展會(huì )有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì )資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著(zhù)資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視�？梢哉f(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調滿(mǎn)足室內環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對室內環(huán)境以及人們對室內環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(cháng)時(shí)間的滿(mǎn)足人們對光環(huán)境的要求（如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對室內照明），那么我們就能減少對人工照明的使用時(shí)間，從而達到節能的目的。這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的第八章會(huì )學(xué)習到，所以這門(mén)課很重要，掌握好這門(mén)課，你才有繼續深入學(xué)習研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的定位，也是我以后學(xué)習這門(mén)課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專(zhuān)業(yè)的獨有的學(xué)科基礎，其重要性不言而喻，在現實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門(mén)課，以后我們在購買(mǎi)房子時(shí)也能買(mǎi)到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專(zhuān)業(yè)，必須先掌握好基礎——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎，不學(xué)會(huì )走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩！
我想問(wèn)的問(wèn)題：
1、 至今乃至以后人們仍希望建筑能滿(mǎn)足人類(lèi)的哪些要求？
2、 什么是“霜洞”？
3、 什么叫“病態(tài)建筑”？
4、 建筑中風(fēng)水對人們居住的影響是什么？
5、 我們在學(xué)習過(guò)程中對心理學(xué)，生理學(xué)等知識要求掌握到什么程度？如果想更好的增長(cháng)自己的知識，深入一點(diǎn)學(xué)習，該怎么做？該看什么書(shū)？
6、 在課程中會(huì )不會(huì )引入心理學(xué)、生理的一些內容？
7、 我們在做實(shí)驗時(shí)，是否可以帶儀器出去測量？
8、 在學(xué)習過(guò)程中，我們需要用到或者了解哪些設計規范？
9、 在上課過(guò)程中，我們是否會(huì )學(xué)習到一些有關(guān)設計的知識？
10、在學(xué)習過(guò)程中，是否會(huì )引入我們專(zhuān)業(yè)最新的研究成果及正在研究的課題等等？
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇8
工作時(shí)間雖然很短，短短兩個(gè)月，但對于我自來(lái)說(shuō)卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷。無(wú)論是在情感、識人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長(cháng)。情感更加成熟，識人準確一些了，也能揣測別人心里所想，技術(shù)開(kāi)始了解，管理開(kāi)始入門(mén)。在爆曬的太陽(yáng)下收獲的是堅毅，在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心，在復雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。
作為一名合格的施工員，就是在項目經(jīng)理和施工負責人領(lǐng)導下，負責所承擔的作業(yè)區、段內的施工組織安排和施工管理工作。（換句話(huà)就是盯現場(chǎng)�。﹨f(xié)調施工，管理施工質(zhì)量，現場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調監理，做好設計變更，現場(chǎng)合同外工程量確認等。
首先是要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調搭配好人、材、機的現場(chǎng)管理。我在現場(chǎng)施工工作中主要負責施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負責施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專(zhuān)業(yè)監理人員的現場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹： 深入工地現場(chǎng)，與現場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導，參與實(shí)踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運作模式。在現場(chǎng)施工過(guò)程中結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際現
場(chǎng)工作進(jìn)行整合，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力；增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導作用，為以后的工作打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
施工要涉及到好幾個(gè)方面，有技術(shù)、質(zhì)量、安全等。我所在的項目部成員有七人：項目經(jīng)理，現場(chǎng)項目經(jīng)理，技術(shù)員，質(zhì)量員， 安全員，資料員，焊接指導。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很?chē)栏竦�，�?huà)圖必須要準確，力學(xué)計算必須要精準。稍微一點(diǎn)差錯就可能導致重大損失！總體來(lái)說(shuō)一個(gè)項目部對技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的部分去和原來(lái)設計的對照，看看誤差怎么樣，在要求的誤差范圍內就能合格。安全員主要是去監督現場(chǎng)的設備以防出現安全隱患。要隨時(shí)提醒現場(chǎng)的施工人員注意安全，對有可能出現安全問(wèn)題的設施要及時(shí)發(fā)現以避免事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理進(jìn)貨清單，哪些材料已到場(chǎng)哪些
隨著(zhù)施工進(jìn)度的推進(jìn)會(huì )有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一出現就勢必要出臺新的方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來(lái)完成的。方案出來(lái)后還需要審批，確定可行之后就可以拿到現場(chǎng)去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開(kāi)AutoCAD。AutoCAD的功能的確是很強大幾乎是無(wú)所不能。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就很有必要抓緊時(shí)間學(xué)習這個(gè)應用軟件。到了要用的時(shí)候才發(fā)現自己操作不熟練或是不會(huì )用那不是一件很惱人的事嗎？所以在大二這一年要抓緊時(shí)間學(xué)習AutoCAD，把證拿到手，為以后的工作添一份競爭的
資本。說(shuō)到技術(shù)當然是少不了力學(xué)計算。像承載力的計算，風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計算涉及到的知識當然是那幾門(mén)力學(xué)，包括材料力學(xué)，理論力學(xué)，結構力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識只是占到一小部分，更多的知識要到社會(huì )上去積累。
從現在開(kāi)始要牢記一句話(huà)：活到老，學(xué)到老，抓住一切能學(xué)習的機會(huì )。從現在開(kāi)始更不要去抱怨說(shuō)：“學(xué)什么專(zhuān)業(yè)不好或是沒(méi)用之類(lèi)的話(huà)，專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低�！敝灰竟W(xué)扎實(shí)了，有上進(jìn)心就總能找到自在完成一個(gè)項目的過(guò)程中總要涉及到不同人員的配合問(wèn)己的位置。
在這段實(shí)習的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)�？傊�，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。
這次實(shí)習使我接觸到了許多之前不曾了解和認識的東西。許多知識都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習，增強了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同
時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇9
20xx年11月，公司組織全體員工學(xué)習了工程建筑常識的學(xué)習培訓，本次主要學(xué)習了建設有關(guān)的專(zhuān)業(yè)常識，從學(xué)習的角度主要包括建設工程造價(jià)的組成、房屋建筑工程的構成、建筑專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理暫行規定，從應用上主要是對我們以后購買(mǎi)商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過(guò)此次培訓再次加深了對工程建設常識和專(zhuān)業(yè)知識的理解，我個(gè)人理解主要體現以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關(guān)工作，組織學(xué)習建筑的常識有助于日常工作開(kāi)展，加深對建設項目的理解，使每個(gè)人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質(zhì)量的高低對一個(gè)建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，其作用主要體現在：除公司工程部以外的其他非建筑專(zhuān)業(yè)的部門(mén)員工，在以后的日常工作中或在社會(huì )交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無(wú)較大影響，有助于提高工作的質(zhì)量。
第三，共同學(xué)習了房屋的構成及其各部分的作用，通過(guò)學(xué)習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質(zhì)。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過(guò)程中，有助于我們及時(shí)協(xié)調解決工程施工過(guò)程中出現的各類(lèi)問(wèn)題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，達到節省工程投資的目的。第四，通過(guò)詳細學(xué)習成都市住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理暫行規定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過(guò)程施工質(zhì)量控制中，應該主要圍繞現行施工質(zhì)量驗收規范進(jìn)行施工，但是從使用功能的角度來(lái)講，必須達到成都市關(guān)于住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理得規定，只有達到此規定的相關(guān)標準，項目才能進(jìn)行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過(guò)此次學(xué)習培訓，不但提高了員工個(gè)人的建筑常識，也為公司的建設發(fā)展，特別是為公司后續開(kāi)發(fā)建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學(xué)習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行由淺到深的培訓，首先進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)的常識培訓學(xué)習，例如：建筑工程常識、項目規劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務(wù)管理要求等，其次有計劃的加深各專(zhuān)業(yè)知識的培訓，分階段進(jìn)行學(xué)習，例如：建設項目前期工作階段（編報項目建議書(shū)和可行性研究報告）、勘察設計階段（三階段設計）、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質(zhì)量，在培訓學(xué)習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學(xué)習理解，以達到預期的效果。
建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理心得體會(huì ) 篇10
建筑資料顧名思義是在建設項目施工過(guò)程中形成的資料，它記錄了一個(gè)建設項目從無(wú)到有的過(guò)程，記錄了施工過(guò)程中的每一項施工工序。是施工企業(yè)對施工質(zhì)量的一個(gè)證明資料，也是施工企業(yè)后期進(jìn)行維修，維護時(shí)提供的一份參考資料。也是審計、決算時(shí)一份強有力的證明文件。所以建筑資料是一個(gè)建設項目中不可或缺的組成部分，有著(zhù)重要的作用。我國也出臺了相關(guān)的法律法規來(lái)完善建筑資料體系。如果想要完成一套完整的建筑資料，不但資料要及時(shí)的配合施工班組及時(shí)上報，還要和甲方、監理把關(guān)系處理恰當，這樣資料的簽字及簽證的簽字比較方便點(diǎn)。
建筑資料可分為前期審批資料、施工資料以及竣工驗收資料。以上的每項資料中包含許多小的資料，每一項資料都很重要不能馬虎。以下說(shuō)下各項資料中重要的幾項資料。
施工資料是三項資料里面最重要的組成部分，記錄了施工過(guò)程的每一項重要工序，是施工質(zhì)量的證明。里面包含許多資料比如：開(kāi)工報告、施工現場(chǎng)管理檢查記錄、材料取樣報驗單、圖紙會(huì )審記錄、驗槽記錄、各分項檢驗批以及各種試驗記錄等等。其中重要的資料是：
一、質(zhì)保資料。比如砼的抗壓資料、混凝土、砂漿配合比、水泥、砂子、石子復試報告、鋼筋的檢測報告等等。我們是裝飾裝修公司那么肯定有防水材料資料要送檢。這些是質(zhì)量證明的一個(gè)依據。
二、還有隱蔽資料也是重要的一部分資料，它是施工時(shí)后道工序把前道工序覆蓋了看不見(jiàn)的工序。隱蔽資料包含工序隱蔽和材料隱蔽，工序隱蔽包含灰土墊層及找平層的隱蔽。材料隱蔽就是鋼筋了。做隱蔽資料是為了證明我們做了這道工序。在最終結算時(shí)防止甲方漏算、少算的一個(gè)重要依據。
三、施工組織設計、施工方案及重要的專(zhuān)項施工方案。這些方案里面會(huì )寫(xiě)明某些分項（分部）工程的具體做法和里面存著(zhù)一些措施項目產(chǎn)生措施費。結算時(shí)有起到依據的作用。
四、圖紙會(huì )審也是很重要的一個(gè)文件里面記錄了圖紙上存在的問(wèn)題和解決方案。結算時(shí)提供一個(gè)重要的證明文件。
五、建筑資料中的各種試驗資料也很重要。比如給排水中的管道打壓記錄，防水記錄、還有電氣試驗記錄。這些都是質(zhì)量合格的證明文件。
六、在施工過(guò)程中不僅僅是以上的資料比較重要還有其他一些資料也很重要，在結算時(shí)起到關(guān)鍵作用。比如工程聯(lián)系單、甲方發(fā)的圖紙、簽字單、任務(wù)單、通知等等。都要負責收集整理。建筑前期審批資料有很多，大部分都是甲方負責去收集整理，我們施工方主要負責收集整理的文件主要有施工許可證、招、投標文件、承包合同及施工合同等一些文件�？⒐べY料主要是竣工報告、及圖紙的收集整理。做為一個(gè)資料員不僅僅只完成建筑資料，還要完成領(lǐng)導安排的其他資料的收集整理。
以上是我對建筑資料和資料員的一點(diǎn)心得體會(huì )，我做資料時(shí)間不是很長(cháng)，還有許多東西需要去理解、學(xué)習。以上還以有許多資料都未能提起但都是建筑資料中不可或缺的組合部分。資料員是一個(gè)很重要的工作，我會(huì )認真、努力、負責的完成我的工作為公司爭取更多的利益。
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