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新時(shí)代好少年的心得體會(huì )

時(shí)間:2024-07-14 16:46:00 秋瑩 心得體會(huì ) 我要投稿
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關(guān)于新時(shí)代好少年的心得體會(huì )(通用12篇)

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于新時(shí)代好少年的心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于新時(shí)代好少年的心得體會(huì )(通用12篇)

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇1

  當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看完《新時(shí)代好少年》時(shí),我的心猶如澎湃的海洋,久久不能平靜。

  這是些真實(shí)的事例。講述了十位新時(shí)代的好少年,靠勤奮刻苦,認真努力,當之無(wú)愧的獲得了“新時(shí)代好少年”的稱(chēng)號。

  這些感人的事例,又是一個(gè)個(gè)傳奇事跡。其中,最讓我印象深刻的是一位高中姐姐——黃郁微。

  她樂(lè )于助人,熱情開(kāi)朗。一次,在學(xué)校舉行了“走進(jìn)聾啞學(xué)生的心窗”活動(dòng)中,黃郁微結識一個(gè)內向的聾啞女孩,叫葉麗莎。黃郁微回學(xué)校后,在繁忙的學(xué)業(yè)中,還擠出時(shí)間學(xué)手語(yǔ),周末時(shí)她再次走入聾啞學(xué)校,用手語(yǔ)和葉麗莎交流。慢慢的,膽小內向的麗莎漸漸變得活潑開(kāi)朗,她們成了一對好朋友。黃郁微還教葉麗莎講話(huà),開(kāi)始連自己名字都說(shuō)不清楚的麗莎,在黃郁微的幫助。鼓勵下,麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動(dòng)的淚水,因為那是麗莎從小到現在十七歲的第一次講話(huà)。黃郁微姐姐用自己的堅持和真情,改變了這個(gè)女孩的命運。

  黃郁微姐姐品學(xué)兼優(yōu),多次評為“省級三好生”!皟(yōu)秀班干部”!爸藶闃(lè )模范”……可她一點(diǎn)也不驕傲,而是更加努力學(xué)習。她一直為自己的夢(mèng)想努力著(zhù),那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學(xué)校要求七點(diǎn)進(jìn)校,她六點(diǎn)就起床聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)才去上學(xué),生病了也堅持。每次英語(yǔ)測試,滿(mǎn)分一百五十分,她都能在一百四十五分以上。一次,學(xué)校舉行了英語(yǔ)演講,請來(lái)了外國評委。黃郁微參加了,她的演講贏(yíng)得了陣陣掌聲,并榮獲一等獎。

  看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡,我不禁想到自己,看書(shū)時(shí)容易分神,大好時(shí)光不知不覺(jué)被浪費。今后我勵志要痛改前非,更加勤奮努力,使自己也變得很優(yōu)秀。

  我們是新時(shí)代的'少年兒童,肩負建設祖國的重任。祖國的建設需要新時(shí)代的建設者們有百折不撓,樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神,不能因前進(jìn)路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學(xué)習。多鍛煉,全面提高自己的素質(zhì),像《新時(shí)代好少年》里的哥哥姐姐們那樣,做未來(lái)建設祖國的棟梁!

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇2

  昨晚,我懷著(zhù)激情澎湃的心情打開(kāi)電視,迫不及待地看起了《新時(shí)代好少年》?赐曛,心情久久無(wú)法平靜……

  最使我感動(dòng)的是一個(gè)名叫雨墨的小女孩,她的父母都是志愿者,從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志愿服務(wù)活動(dòng),熱心地幫助身邊的人們。直至今日,她參加公益活動(dòng)三百二十九起,志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)累計八百三十六小時(shí),幫助孤寡老人以及貧困戶(hù)二百七十五戶(hù),這是多么龐大的數字!在城市中,受到雨墨的感染,已經(jīng)有越來(lái)越多的人自愿加入“雨墨志愿服務(wù)隊”,主動(dòng)幫助身邊的每一個(gè)人。雨墨,這個(gè)女孩正如名字的寓意一樣,滋潤腳下這片土地!這怎能不令我們心生敬意呢?

  回想起我的經(jīng)歷,不禁無(wú)地自容。記得那是一個(gè)夏天的上午,太陽(yáng)暴曬地面,我騎車(chē)上完課回家時(shí),看見(jiàn)路口擠了一堆人。好奇心驅使我不得不停下車(chē),擠進(jìn)人堆里一探究竟,原來(lái)是一位年過(guò)八旬的.老奶奶摔倒在路面上,周?chē)娜烁`竊私語(yǔ)著(zhù),卻無(wú)一人上前攙扶!澳闱扑,一定是詐騙的。扶起若賴(lài)上了,那可不得了!薄澳鞘翘M(jìn)黃河都洗不清了!薄笆前!”這些低語(yǔ)一字不漏地傳到了我耳中,我心里火冒三丈,剛想上前一步將那位老奶奶扶起,突然耳畔仿佛傳來(lái)長(cháng)輩們的諄諄教導:“孩子,你自小直爽魯莽,做事不經(jīng)腦子,凡事都要三思而后行,斟酌一番,切記:多一事不如少一事!蔽疑斐龅氖盅杆偈樟嘶貋(lái),想著(zhù)長(cháng)輩的叮嚀,心里十分矛盾。內心糾結掙扎了很久之后,我收回了剛邁去的腳步,騎上車(chē)逃之夭夭,如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。

  比起雨墨,我不禁自嘆弗如。從她的身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

  “少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富……”一個(gè)個(gè)新時(shí)代好少年如同一盞盞明燈,為我指引前進(jìn)的方向。讓我們向他們學(xué)習,取長(cháng)補短,爭做好少年吧!

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇3

  6月9日晚上,我懷著(zhù)期待的心情觀(guān)看了中央少兒頻道的《新時(shí)代好少年先進(jìn)事例》的發(fā)布會(huì )。影片向我們介紹了10位優(yōu)秀新時(shí)代好少年中,他們每一個(gè)都是那么的優(yōu)秀,值得我學(xué)習,10位新時(shí)代好少年,每一個(gè)人的品質(zhì)和精神,我都是那么的敬佩!他們每一個(gè)人都給我留下了深刻的印象,但我最佩服和喜歡的還是第二位好少年。

  第二位好少年,名為邵子衿,他從小就有著(zhù)驚人的創(chuàng )造力,和喜歡不斷探索的精神,有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò):“科學(xué)上的重大突破,都是從一點(diǎn)一點(diǎn)的細微成績(jì)上提升來(lái)的!倍@句話(huà),說(shuō)的就是好少年邵子衿。邵子衿改造過(guò)摩托車(chē)頭盔。他的老師還說(shuō),他們班的門(mén)鎖壞了從不找師傅來(lái)修,都是邵子衿來(lái)修的。邵子衿還發(fā)明了一輛卡丁車(chē),他失敗了好多次,但他依然堅持。經(jīng)過(guò)一次次的.努力,他的卡丁車(chē),終于完成了!邵子衿從來(lái)都沒(méi)有感到驕傲和滿(mǎn)足,他還是在堅持不斷的改造,到現在,他已經(jīng)發(fā)明改造了3輛卡丁車(chē),他說(shuō),他以后還想改造卡丁車(chē),他的媽媽也說(shuō):“邵子衿在改造卡丁車(chē)的時(shí)候,家里到處是工具和木削,腳都插不進(jìn)去!彪m然身邊的小伙伴和老師都夸獎邵子衿,但他只是謙虛的說(shuō),這是爸爸的功勞,都是受爸爸影響的。

  邵子衿的成功來(lái)源于他的堅持和不懈的努力。其他9位好少年,也不亞于邵子衿。還有自己動(dòng)手做無(wú)人機的董天晨;雖然殘疾,但依舊堅持的顏玉宏;優(yōu)秀的小小講解員張力文;學(xué)中醫,幫助病人的劉藝媛;中國京劇傳統文化的傳承者曹語(yǔ)粲;幫助同學(xué)們改善,檢查身體狀況的范修睿;手握清單妙筆,懷揣慈善之心的林峻德;從身邊小事做起,養成良好品德的寧系澄;幫助聾啞朋友的小外交官黃郁微。這9位新時(shí)代好少年和邵子衿同學(xué),都是我們的榜樣,他們都值得我們去學(xué)習。

  雖然現在我還算不上新時(shí)代好少年,但在看了新時(shí)代好少年后,我也定下了決心:我一定會(huì )努力學(xué)習,養成良好品德,學(xué)會(huì )幫助別人,從身邊小事做起,爭當新時(shí)代好少年!長(cháng)大后做祖國的棟梁!

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇4

  21世紀是一個(gè)信息含量巨大,科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達、一切幾乎完美的社會(huì )中,同時(shí)為了積極響應政府的號召,我立志做一個(gè)好少年,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!迎著(zhù)初升的太陽(yáng),目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道:“我要做一個(gè)有理想的少年!彼^理想,即對未來(lái)事物的.想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有理想的人是不具靈魂的!贝藭r(shí)此刻,我想說(shuō):沒(méi)有理想的少年不是好少年,是沒(méi)有未來(lái)的!我將努力為理想拼搏,做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。

  在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們要爭做一個(gè)有道德的好少年。正因為中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,所以在我們的現實(shí)生活中,從不缺少有道德的行為。比如:隨手撿起路邊的垃圾,便是社會(huì )文明道德的體現;在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座,即是尊老的禮儀道德,諸如此類(lèi)的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道,某市一執勤交警在看到一老人獨過(guò)馬路時(shí),飛速趕往老人身旁。二話(huà)不說(shuō),就背起老人走過(guò)這短短的斑馬線(xiàn)。在我看來(lái),這不僅僅是平常的斑馬線(xiàn),更是人生中一道體現人性美德的道德線(xiàn)。

  我們亦應該認真學(xué)習、堅持不懈、頑強拼搏,立志成為一個(gè)為國做出貢獻,為民族做出奉獻的新時(shí)代好少年!

  同學(xué)們讓我們踏乘時(shí)光列車(chē)、攜帶新理想新道德、迎著(zhù)新時(shí)代之風(fēng);努力起來(lái),力求完美,面向未來(lái),爭做一個(gè)各個(gè)方面都優(yōu)異的新時(shí)代的好少年!

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇5

  “志合者,不以山海為遠!鼻嗄暾,更有青云之志。作為繼續中華精神的青年們,正在崛起著(zhù)!

  有人將改革開(kāi)放稱(chēng)為“數千年未有之大變革!比缃,面臨新一個(gè)“數百年未有之變局”,所有人的目光,一同交織在了青年人的身上,作為時(shí)代的奮斗者,青年無(wú)疑占據著(zhù)的優(yōu)勢,有資源,有思想,有心底洶涌不止的熱血,有沖破天際勢不可擋的勇氣,熱血如斯,抱負如斯,何以懼山海之遠?

  前有馬云把握時(shí)機,一手打造阿里巴巴的江山,后有B站CEO陳睿奇思妙想,共聚青年人的盛會(huì )。無(wú)數的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動(dòng)著(zhù),創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)中國奇跡,這場(chǎng)屬于青年人的商業(yè)搏擊,正在改革開(kāi)放的巨浪中激烈進(jìn)行著(zhù),也正因如此,青年人們一手翻覆了一片天地,誠如在青年大會(huì )上提及的“青年的奮斗精神”,這就是奮斗,青年人理應有這樣的奮斗精神,讓中國的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新,形成一種“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的局面。

  正如圣?诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰(jiàn)的!鼻嗄耆死響叱黾舆_默爾所言的“前文本世界”,通過(guò)踏實(shí)的態(tài)度,去尋找青年人在新時(shí)代的'意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng )新意識,不拘囿于原本事物的客觀(guān)規律,而是積極的尋找一種突破,達到一種創(chuàng )新!皠(chuàng )新是發(fā)展的第一動(dòng)力!闭\哉是言也。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),也是真正能改變原有格局的事情,我們應如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”,在大數據時(shí)代下投入新行業(yè)的懷抱。

  周?chē)接醒裕骸盁o(wú)所投入可悲,無(wú)所堅守可嘆!鼻嗄耆烁鼞獡P帆遠航,40年改革開(kāi)放以來(lái),中國青年已然愈加自信,愈加有能力做時(shí)代的肩負者,中國青年,不論是在中國的舞臺,還是在世界的舞臺,都有了光芒乍現的一刻。從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知,到如今的“世界范”青年,道阻且長(cháng),但每一個(gè)青年,都會(huì )披荊斬棘,砥礪前行,努力做好中國青年的新標簽,新風(fēng)范。

  生逢其時(shí),也應重任在肩。我們作為新青年,作為中國薪火的繼續者,終將在新時(shí)代背景下乘風(fēng)破浪,浩蕩千里。

  薪火相傳,力不知火盡。

  青年有夢(mèng),應肆意追逐。

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇6

  少年強,則國強;少年智,則國智;少年富,則國富;少年自由,則國自由;少年獨立,則國獨立。今晚,我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了央視少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》。

  發(fā)布會(huì )中的10位少年是全國各地爭當新時(shí)代好少年活動(dòng)中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思,勇于接受挑戰的董天晨;有積極傳揚延安故事,弘揚紅色文化的張力文;有熱愛(ài)科學(xué),潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂(lè )于助人,堅持傳承傳統醫學(xué)的劉藝媛;有“扶車(chē)少年”“活導航”稱(chēng)號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現了新時(shí)代少年樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中,讓我備受感動(dòng)和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。

  通過(guò)故事短片,我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時(shí)候患有小兒麻痹癥,因錯過(guò)了最佳治療的時(shí)機,導致雙腿不能正常的.行走。雖然他的少年時(shí)期經(jīng)歷了種種磨難和挫折,但是他并沒(méi)有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學(xué)習,他都努力的自力更生,盡管身邊的老師、同學(xué)都主動(dòng)給予他幫助,但他都回絕了大家的好意,他想只要是自己能做的,盡量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐著(zhù)身體,讓自己和其他同學(xué)一樣站著(zhù)讀書(shū)時(shí);當看到他由于身體的原因,在學(xué)習游泳時(shí)身體常常下沉,他不但沒(méi)有放棄而是更加努力的一遍遍反復練習時(shí);當看到他在飯堂由于雙手拄著(zhù)拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜,依然艱難行走時(shí);我心中的激蕩久久不能平息,眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說(shuō)過(guò)以后想成為一名作家,由于自己的雙腿不方便,所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長(cháng)經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū),讓更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人,希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨,胸懷陽(yáng)光,勇往無(wú)前。我覺(jué)的顏玉宏用自己的行動(dòng)完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇7

  記得剛邁進(jìn)XX中學(xué)的大門(mén),爺爺就告訴我,XX中學(xué)是一座歷史悠久,具有革命傳統精神的學(xué)校?箲饡r(shí)期,當年的一群小好漢——新安旅行團,從這里走出,宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座中學(xué)里一定要更好地繼承和發(fā)揚新旅前輩不怕吃苦,堅持不懈的精神,也做個(gè)小好漢!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗下了決心。

  不經(jīng)意間,在這所中學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了三年,我也以做一個(gè)小好漢的標準來(lái)要求自己!記得那次我參加了跑步比賽,一開(kāi)始,我像離弦的箭一樣跑了出去,朝著(zhù)目標飛奔,周?chē)床坏狡渌麑κ,似乎只?tīng)到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風(fēng)聲。就剩最后一圈了,耳邊隱隱約約聽(tīng)到同學(xué)們的`吶喊加油聲,可這時(shí),我覺(jué)得快撐不住了,心臟似乎都快跳出來(lái)了,連呼吸都不順暢了。不行了,我要輸了!這時(shí)對手離我越來(lái)越近!"到了這個(gè)學(xué)校,你一定要向當年的小好漢學(xué)習…"突然,爺爺的話(huà)浮現在我的腦海里。對!我不能放棄,我不能讓老師和同學(xué)們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬(wàn)水千山,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦都沒(méi)放棄。勝利的終點(diǎn)就在前方,我不能半途而廢,我要繼承新旅精神,做一個(gè)新時(shí)代的'小好漢!

  我用盡全力,埋頭朝前狂奔,一口氣沖過(guò)了終點(diǎn),同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那,我熱淚盈眶,我終于戰勝了自己。你們說(shuō),我算不算是一名合格的小好漢了?

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇8

  少年智,則國智,少年富則國富,少年強,則國強,少年獨立,則國獨立,少年自由,則國自由,少年進(jìn)步,則國進(jìn)步。

  新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統。千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀代表,讓我們一一走進(jìn)。

  第一位來(lái)自江蘇淮安的董天晨,是一位熱愛(ài)航模的少年,她不斷的研究航模,跑遍當地所有的書(shū)店。老師都推薦她去學(xué)校航模社團,在社團中表現優(yōu)異,擔任社長(cháng)職位,學(xué)校鈴聲有問(wèn)題,周末也會(huì )響起,董天晨去幫助學(xué)校解決問(wèn)題。

  第二位是浙江省衢州市的邵子衿,他也是一名熱愛(ài)設計東西,他做過(guò)很多的卡丁車(chē),在他的眼里卡丁車(chē)永遠都李完善。

  來(lái)自四川宜賓的顏玉宏,他是一名殘疾人,但他有著(zhù)一種不放棄的精神,開(kāi)始學(xué)習游泳,因顏玉宏雙腳癱瘓,游泳時(shí)一直下沉,但他克服重重困難,一直堅持,不但加入殘疾人游泳隊,而且堅持上學(xué),他用行動(dòng)告訴我們:“我行,我一定行”!

  來(lái)自延安小學(xué)的張力文,張力文生活在的延安是一個(gè)革命圣地,張力文傳承著(zhù)紅色延安故事,她走到哪就宣傳到哪里。

  廣西壯族自治區的劉藝緩,她從小與父親學(xué)醫,學(xué)會(huì )了許多醫學(xué),總是和父親上山采藥,親自嘗試不知道有沒(méi)有毒的草藥。不怕苦不怕累。

  這些許多的.感人事例,感動(dòng)著(zhù)我們,我們要學(xué)習他們身上的那種堅持、堅韌的精神,不怕苦,不怕累,克服自身的困難,勇于挑戰自己,不向現實(shí)低頭的精神。要向他們一樣,為祖國接下一根棒子。

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇9

  老師和同學(xué)們常?湮沂且幻穼W(xué)兼優(yōu),追求上進(jìn)的好少年。我自認為自己是一名既活潑好動(dòng),又自強自律的學(xué)生,我時(shí)時(shí)刻刻用“勤奮學(xué)習、舉止文明、團結友愛(ài)、強健體魄”的標準來(lái)嚴格要求自己,希望自己成為一名真正的'“四好少年”。

  午睡時(shí),我遵守紀律,吃完飯從不在校園寢室瘋趕打鬧,看見(jiàn)別人做危險的事總會(huì )上前制止,作為一名學(xué)生干部,我想遵守紀律是必修功課!皼](méi)有規矩,不成方圓”。公共場(chǎng)所需要紀律,行軍打仗需要紀律,學(xué)校教學(xué)也需要紀律。只有遵守紀律,才能明信樹(shù)理。

  進(jìn)餐時(shí),我遵守秩序,公共場(chǎng)所,守秩序尤其重要,餐廳人多路滑,如果不排好隊就容易引發(fā)事故。就餐時(shí),為了給同學(xué)們做個(gè)好榜樣,我從不大聲喧嘩,不敲擊餐具。在這里給大家分享一個(gè)小秘密,文明進(jìn)餐,有助消化哦!

  只要從小事做起,認真做好每件事,就一定能成為四好少年!行為成就美德,從現在起為自己訂一個(gè)目標吧,在學(xué)校,在家庭,在社會(huì ),說(shuō)文明話(huà),行文明事,做文明人。

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇10

  xx區第二實(shí)驗小學(xué),有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿(mǎn)愛(ài)心,自信向上,虛心好學(xué),是老師心目中的好學(xué)生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人,是同學(xué)們的知心朋友;她自強自律,品學(xué)兼優(yōu),發(fā)展全面,是同學(xué)中的佼佼者。她就是第二實(shí)驗小學(xué)的大隊長(cháng)、四年級五班的xx同學(xué)。

  在學(xué)校,無(wú)論什么事情她都竭盡全力。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè )乎,但她總是充滿(mǎn)自信地面對。她多次代表班級、學(xué)校參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。面對大家的贊揚,謙虛的她只是微微一笑,因為她的心中有更高的追求。

  多才多藝的她喜歡主持、聲樂(lè )、非洲鼓、彈鋼琴,在校藝術(shù)節中多次表演節目,深受好評。在學(xué)習上,她刻苦努力,勤于動(dòng)腦。一有時(shí)間,她就會(huì )坐下來(lái)閱讀各種各樣的書(shū)、雜志、報刊等。在學(xué)習的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jì)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。學(xué)習上積極向上、孜孜以求,面對困難,從不言敗。從一年級到現在,各科成績(jì)一直在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。讀書(shū)是她的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。

  在家里,她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起左鄰右舍無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為她在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。她主動(dòng)承擔一些力所能及的`家務(wù)活兒,與家人一起支持低碳生活,已經(jīng)習慣和家人一樣用洗菜水澆花,用洗衣服水打掃衛生,習慣了默認出行方式是步行,騎自行車(chē)或乘公交車(chē),還常常把自己用過(guò)的紙或者用完的作業(yè)本、喝過(guò)的奶盒、飲料瓶等收集起來(lái),廢物回收!岸嘧鍪,少說(shuō)話(huà)”盡自己最大的努力傳承者勤儉節約的中華民族傳統美德。

  在社會(huì ),她是一位熱心公益的小公民。她是學(xué)校文明志愿者,常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。

  這就是新時(shí)代的好少年xx,她全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員。

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇11

  每當你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長(cháng)城上;每當你仰望著(zhù)那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng )造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統文化,向世界奉獻了無(wú)數的發(fā)明創(chuàng )造。

  幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì )一事無(wú)成。我們應該從自我做起,養成嚴格要求自己的好習慣,做德智體美全面發(fā)展的'好少年。

  身為少年,我們應該敢于有夢(mèng),從小樹(shù)立高遠志向。志向是人生的航標。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國考古學(xué)家施里曼從小著(zhù)迷于荷馬史詩(shī),立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬(wàn)苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著(zhù)堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。

  身為少年,我們應該勤奮學(xué)習,像海綿吸水一樣學(xué)習知識。我們現在最主要的任務(wù)是掌握文化知識,既要勤學(xué)書(shū)本上的知識,又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠也沒(méi)有盡頭,也永遠不會(huì )枯竭。對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō),持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

  身為少年,我們應該熱愛(ài)祖國,積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。要養成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹(shù)苗,必須抓好習慣養成,吸收豐富營(yíng)養,才能長(cháng)成參天大樹(shù)。

  我們是祖國的新一代,是實(shí)現中華民族偉大復興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復興中華的重任,為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!

  新時(shí)代好少年的心得體會(huì ) 篇12

  “少年智則國智,少年強則國強”,在這振奮人心的歌聲中,新時(shí)代好少年頒獎典禮拉開(kāi)了序幕,充滿(mǎn)激情的朗誦讓我心潮澎湃,使我對接下來(lái)的節目充滿(mǎn)了期待。

  頒獎典禮上,主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡,他們有的是勤于動(dòng)腦、熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造的“創(chuàng )新少年”;有的是勤學(xué)好問(wèn)、立志從醫的“中醫少年”;有的是傳承和發(fā)揚國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”,但最打動(dòng)我的還是身殘志堅、自強自立的“陽(yáng)光少年”顏玉弘。

  顏玉弘由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯過(guò)最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾,每天只能拄著(zhù)雙拐走路,行動(dòng)非常不便。難為可貴的是,他并沒(méi)有因為殘疾而影響學(xué)習,就是這樣的他每天堅持拄著(zhù)雙拐拖著(zhù)沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習,并且比一般同學(xué)更加刻苦認真。他還對學(xué)習特別用心,每天都會(huì )記錄和積累學(xué)習心得。

  顏玉弘還樂(lè )于分享,喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習方法,毫無(wú)保留地把自己總結出的學(xué)習心得講給同學(xué)們聽(tīng),和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì),深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  更讓人驚訝的是,十三歲時(shí)顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓練班,但是由于他雙腿癱瘓,并不具備游泳的身體條件,起初學(xué)習時(shí)因為殘疾的雙腿下沉無(wú)法浮在水面上導致嗆水,反復嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。

  但是顏玉弘并沒(méi)有因此放棄,他日復一日堅持在泳池中訓練,靠著(zhù)超凡的毅力和頑強的拼搏精神,僅靠著(zhù)上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),并且游得越來(lái)越快,現在他已能嫻熟地在水中像魚(yú)兒一樣暢游了。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便,特意考慮把他的.宿舍安排在一樓,但是他卻婉言謝絕了。

  顏玉弘的事跡深深觸動(dòng)了我。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習,而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒(méi)有做到他的努力。

  我暗下決心,一定要向顏玉弘學(xué)習,學(xué)習他勤奮刻苦的好學(xué)精神、學(xué)習他永不言棄的頑強毅力,更要學(xué)習他開(kāi)朗自信、積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)!

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