寒假車(chē)間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編幫大家整理的寒假車(chē)間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒假車(chē)間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,我們共同努力,因為有了他們的付出,才有我們安心的這一代。所以,在xxxx年xx月xx日,放寒假回到家里做了幾天調整,今天我準備要開(kāi)始事實(shí)我的寒假計劃的第一站,就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人,還有一個(gè)星期就要過(guò)年了,希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂(lè )。
首先,我利用了我的優(yōu)勢條件,在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)'寒冷的冬天,你我的努力會(huì )讓這里溫暖如夏',另一幅寫(xiě)著(zhù)'多一份愛(ài)心,少一份寒冷'。帶著(zhù)這兩幅條幅和一些大家湊到的食品,我跟我的父母和五個(gè)高中同學(xué)一起趕去了'湯原縣敬老院'。
在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛(ài)好,相近的人生觀(guān)念,讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
說(shuō)話(huà)間,我們到達了縣敬老院,一下車(chē),我發(fā)現牌匾上'敬老院'的'敬'字少了'艸'。于是,我們就進(jìn)去找到了敬老院的負責人也就是'劉院長(cháng)',向她表明了我們的來(lái)由。劉院長(cháng)便向這個(gè)老爺爺、
老奶奶說(shuō)明了一下我們的來(lái)由。這些老人知道我們的來(lái)由后,全都露出了和藹的笑容,連聲向我們道謝,我們也不知道怎么才好,第一次發(fā)現,這些老爺爺,老奶奶真的特別可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了短暫的休息后,我們開(kāi)始實(shí)施起來(lái)了我們來(lái)之前做好的計劃。首先,找來(lái)了梯子,把牌匾上掉下來(lái)的那個(gè)'艸'字安裝上;然后選了兩個(gè)醒目的地方,把事先做好的條幅掛了上;接著(zhù)就是往下搬運食品,幫著(zhù)收拾一下敬老院的衛生。
一切都做好了,我們便跟老人們一起坐到了活動(dòng)室里,跟這些和藹的老爺爺,老奶奶聊了起來(lái)。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。
有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著(zhù)心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語(yǔ),好像真的融入到了一起似的,真的很開(kāi)心,很欣慰。
不知不覺(jué)中,天黑了,今天的實(shí)踐結束了,我們不得不往回啟程了。這一天,我們傾聽(tīng)了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程,讓我們的思緒也停留在那個(gè)貧苦年代?粗(zhù)他們臉上的皺紋,都是歲月的痕跡,我想他們心中的皺紋深度,更是無(wú)法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。
寒假車(chē)間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
8月6日開(kāi)始的xx暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),8月19日凌晨回到杭州,歷時(shí)12天。
我文筆不好,寫(xiě)不出那種感受,那種觸動(dòng),和那種不忍,那種卑微,那種藏在骯臟中的善良。
窮,真的很窮;苦,真的很苦。
不過(guò)慶幸的是他們感受不到那種苦;蛘哒f(shuō),孩子們感受不到那種苦。
第一天到達x縣xx鎮時(shí),發(fā)生了一個(gè)小插曲,于是我一直在想,我們的到來(lái)是否正確,一味的傾倒形式的愛(ài)是否會(huì )產(chǎn)生想要的后果,孩子的世界我們是否應該去打擾。那時(shí)候太過(guò)天真,或是在這個(gè)個(gè)人主義太過(guò)旺盛的社會(huì )中生存的過(guò)久,習慣性的先去考慮一個(gè)人的自尊,一個(gè)人心靈上的自在。
從東風(fēng)鎮到天橋村,車(chē)子開(kāi)上去,路超險,就那樣在懸崖旁邊,沒(méi)有護欄。然后是夸張的上坡,扭曲的下坡。還有小溪,然后我們的車(chē)蹚水而過(guò),濺起一車(chē)的水花。
要致富,先修路,所以,它不富。
二、
第一天出去調研走訪(fǎng),爬了很多山,走過(guò)很多泥路,一個(gè)隊五個(gè)人,數次體力到達極限,到后來(lái)前不著(zhù)村后不著(zhù)店,太餓了,吃了餿土豆。
那是我第一次真正意義上的接觸貧窮,那是我第一次真正意義上的感受到無(wú)力。我哭了,把我感動(dòng)的那個(gè)男孩卻覺(jué)得稀松平常。走訪(fǎng)了很多戶(hù)人家,小孩都很多,大的照顧小的,小的抱著(zhù)不會(huì )走路的。一路上還有人唯恐我們是抓計生的而百般提防。
廁所條件很差,有蜘蛛網(wǎng),有蛆蟲(chóng)。
居住環(huán)境很差,十五個(gè)人擠一個(gè)教室,尤其是三莊小學(xué)的教室,很小,很擠,窗戶(hù)都是破的。
兩個(gè)男生抹黑去挑水,我幫忙打手電,路上摔了幾跤,沒(méi)覺(jué)得疼,沒(méi)吭聲。
貧窮之外,而團輔更讓我看到了孩子的懂事。同樣是小學(xué)的年齡,他們比城里的孩子懂的少太多,也乖巧太多,聽(tīng)話(huà)太多。
在__莊做團輔的時(shí)候一個(gè)__的媽媽帶著(zhù)他的子女和我們同去,作為社會(huì )的志愿者。說(shuō)是體驗生活,后來(lái)他們給山區孩子們發(fā)物資,他們帶了鉛筆盒,筆,本子和橡皮。那位女士讓他的兒子和女兒發(fā)送那些物品,讓團輔的小孩子來(lái)領(lǐng)。
我知道那些拿到東西的小孩子心里大約都是欣喜的,可是我卻看到了悲傷,同樣的年齡,為什么偏偏是被施舍者,而那些施舍者,根本不懂他們的苦。而那些被施舍者,因為物質(zhì)的原因,連不愿被施舍的資格都沒(méi)有。
后來(lái)是抹倮的團輔,大概是開(kāi)展兩次,而且比較成功。令我認識了幾個(gè)印象深刻的小朋友。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)
我認真的過(guò)每一分鐘
我的未來(lái)不是夢(mèng)
我的姓跟著(zhù)希望在動(dòng)”
我教他們唱這首歌的時(shí)候激情洋溢,以為自己總算帶來(lái)了一些不一樣的東西給他們,或許是精神支柱,或許是信仰的東西。
他們拖長(cháng)了音節,他們用不標準的普通話(huà)唱著(zhù),他們用最響的聲音唱著(zhù),可是后來(lái)他們和我說(shuō)“其實(shí)不知道歌詞是什么意思”
不知道什么是未來(lái)?
不知道什么是夢(mèng)想?
不知道什么是心跳?
不知道什么是希望?
團輔課上很積極主動(dòng)的小組長(cháng),我在說(shuō)“你們要好好學(xué)習將來(lái)讀大學(xué)”時(shí)應的最響的小組長(cháng),私下里說(shuō)他不想讀書(shū),他要去打工。
這里的小孩子很拘束,不怎么講話(huà),只有你在問(wèn)“是不是”、“好不好”的時(shí)候會(huì )大喊一句“是”。他們給的永遠是正面的答案,他們或許隱約知道這樣做才是對的答案,但他們根本不知道究竟是不是,而我們就這樣被蒙混了過(guò)去。
這里的小孩子衣服,身上都很臟,脖子,手,臉上都有常年積累的黑塊。剛開(kāi)始很難接受,但是后來(lái)我就已經(jīng)做到抱著(zhù)一個(gè)衣服很臟的小孩合影。
我甚至替一個(gè)小孩抓過(guò)蟲(chóng)子。那是一個(gè)男孩,頭發(fā)很長(cháng),用五顏六色的牛皮筋扎了六條辮子,乍一看像個(gè)女生,因為沒(méi)錢(qián)擺酒,所以一直留著(zhù)長(cháng)發(fā)。
一年級,但是除了自己的名什么都不會(huì )寫(xiě),會(huì )對著(zhù)我笑,但是不說(shuō)話(huà),不會(huì )說(shuō)普通話(huà),可能聽(tīng)不懂。
那是在他的頭發(fā)上,我剛開(kāi)始以為是臟東西,后來(lái)拿在手里發(fā)現是一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,我現在想想還是一陣雞皮疙瘩。
當時(shí)我實(shí)在沒(méi)能刻服自己的惡心,反手放了回去,從口袋里拿出紙巾,再把蟲(chóng)子包住,隔著(zhù)紙巾狠狠的用力。從頭到尾他都一直笑著(zhù)看著(zhù)我,好像從我身上感染了善意,好像很喜歡我,但是,不說(shuō)話(huà)。
因為一開(kāi)始把他錯當成女孩,我一直挺喜歡他的,但是上課時(shí)他會(huì )跟著(zhù)旁邊的小孩一起調皮,不會(huì )寫(xiě),畫(huà)畫(huà)很糟糕。
向來(lái)貧窮是會(huì )產(chǎn)生落后的,所以我觸目驚心的接受了他的千般不對。但是那后果,卻是要他自己去承受的。貧窮落后的后果。
三、
山里的小孩子,走山路厲害,爬樹(shù)也厲害。
他們走山路很有特點(diǎn),開(kāi)始了就不會(huì )停下來(lái)休息,并且腳下的步子都是一致的,不會(huì )變慢。
記得抹倮小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候,校長(cháng)讓12個(gè)小學(xué)生幫忙抬水,被我們一上午就用光了。后來(lái)我們自己去抬水,抬著(zhù)水喘著(zhù)氣爬坡的學(xué)長(cháng)和浩明,直直感嘆那些孩子是怎么樣挑上來(lái)的。再后來(lái)xx和xx兩個(gè)大個(gè)子抬水,被劉xx嘲笑說(shuō)“如果是我和翟xx,早就到了”
我知道山里的孩子會(huì )走山路會(huì )挑水是正常,我知道他們生活在那樣的環(huán)境中自然會(huì )比我們精通的多,可就是會(huì )莫名感到心酸。那只是八歲的孩子,卻能抬起我們都抬不起的東西,走我們都走不好的路。
后來(lái)翟xx摘梨給我,那樣高的`樹(shù),那樣危險的距離,卻絲毫沒(méi)有意識的晃啊晃,爭吵著(zhù)比多,跳下來(lái)的時(shí)候跟我說(shuō)“我會(huì )飛”。
我當時(shí)很害怕,渾身顫抖,怕一不小心掉下來(lái)怎么辦,然后喬柱和我說(shuō),他們爬慣了的,不會(huì )有事的。
或許很多人會(huì )說(shuō)他們本來(lái)就是這個(gè)樣子的,沒(méi)什么好擔心的。但是怎么可以一點(diǎn)安危感都沒(méi)有呢,怎么可以這樣不重視自己呢,那樣柔軟的樹(shù)枝,隨便一個(gè)踩空,絕對就是一條命啊。再后來(lái)他們爬松樹(shù)摘松果。在樹(shù)頂叫囂著(zhù)要培然哥哥拍照。
翟浪的笑容,代全的羞澀,翟xx的倔強。都是一把刀,刻在我心里。
他們的快樂(lè )與悲傷,確確實(shí)實(shí)的與社會(huì )脫節著(zhù),而他們對于社會(huì )這樣子的認知,對于學(xué)習這樣的認知,對于打工這樣的認知,小孩子尚可以說(shuō)是純真可愛(ài),但我卻無(wú)奈的看到毫無(wú)未來(lái)而言。
我們只能帶來(lái)一束光,一束看似明亮但卻無(wú)法長(cháng)久的光。
四、
我們生活在愛(ài)和仇恨里,我們掙扎在物欲之中。
但還有些人,沒(méi)有愛(ài)和仇恨,不懂世界,不懂未來(lái),連可以努力的方向都沒(méi)有。
寒假車(chē)間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
寒假,我到我所在的社區居委會(huì )幫忙,進(jìn)行社區服務(wù)。
從2.21到2.27,一個(gè)七天,我每日都去居委會(huì )服務(wù),幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪(fǎng)人民群眾,了解社區居民的生活情況。
剛開(kāi)始,我并不適應那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。但是,通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區服務(wù)的樂(lè )趣。
我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門(mén),參與服務(wù),就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù),我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強了社會(huì )責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實(shí)和理想的差距,這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō),居委會(huì )的資料總是井井有條,分類(lèi)整齊,通過(guò)居委會(huì )大媽的言傳身受,我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣,每天都應該按門(mén)按科地把知識梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學(xué)習,家里的一切也應當是這樣,書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問(wèn)。
臘月寒冬,劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多,導致了中風(fēng),現在,每天他都會(huì )推著(zhù)嬰兒車(chē)在院子里練習走動(dòng)。
我和王大叔到他家幫他收拾完家之后,就和他一起去散步。
一般的老人上了年紀都不會(huì )像他這樣日日不停,風(fēng)雨不住地鍛煉,可見(jiàn)他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說(shuō),這是必須的,如果不天天鍛煉的話(huà),就永遠走不動(dòng)了。
他還告訴我說(shuō),自己年輕時(shí)貪杯好飲才導致了現在這個(gè)結果,現在社會(huì )上,好多小孩13、4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對自己對父母對社會(huì )的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長(cháng)。聽(tīng)了這些話(huà),我受益匪淺。
參加社區服務(wù),對我是種鍛煉,也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì )加重,但是在節假日,我一定會(huì )抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
寒假車(chē)間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
通過(guò)這次的寒假社會(huì )實(shí)踐,讓身為高中生的我學(xué)會(huì )了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要創(chuàng )造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執,堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎,只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì ),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在寒假社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了,可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(cháng),不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的,雖然會(huì )有很多坎坷,但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己,因為我總是對自己說(shuō)勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的。于是,我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念,那就是克服自己在成長(cháng)中的困難,堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì )更加美好!
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,心得體會(huì )但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,
走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。
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1月22日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個(gè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)xx購物廣場(chǎng),主要的活動(dòng)有三個(gè),分別是:1、電梯口導購;2、超市分裝購物袋;3、采訪(fǎng)管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)導購吧,由于去的比較晚,我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽(tīng)同行的馬_x講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先,你必須對商場(chǎng)十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時(shí)都要面帶笑容,鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類(lèi)的話(huà),做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務(wù)。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作,我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當他得知是學(xué)生會(huì )組織的這項活動(dòng)時(shí),頓時(shí)變得熱情了許多,“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì )的一員,當時(shí)擔任宣傳部的部長(cháng),在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮!”
她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。
“可是,后來(lái)我的成績(jì)下降很厲害,學(xué)校里停止了我的職務(wù),我當時(shí)變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振!
她看看我,見(jiàn)我聽(tīng)得很認真,便接著(zhù)說(shuō):“你們這群小孩幸福得很啊,先說(shuō)是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習,好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著(zhù),只得是不停的干啊干啊,時(shí)光就這樣揮霍掉了!
我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng),“那你現在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業(yè)績(jì)來(lái)給自己的工作爭光添彩!
“呵呵,沒(méi)有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時(shí)合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學(xué)習,不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……
很快,下午的工作結束了,說(shuō)不上辛苦,只感覺(jué)收獲不少,以至于現在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無(wú)法預見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么,正像她說(shuō)得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時(shí)刻,但每個(gè)人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì )實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動(dòng)!
我很高興也很榮幸有機會(huì )加入社會(huì )實(shí)踐基地,我是一個(gè)樂(lè )于實(shí)踐樂(lè )于展現自己的人,對于社會(huì )實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養自己能力、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個(gè)加入的機會(huì ),來(lái)品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價(jià)值,為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
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