育嬰師培訓心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的育嬰師培訓心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
育嬰師培訓心得體會(huì )1
妹妹之前考了育嬰師證書(shū),之后找了一份不錯的工作,工資待遇什么的都不錯?次乙蚕肟家粋(gè)了,就去妹妹參加了考試的機構報了名,很快就拿到了育嬰師。我相信我的工作也會(huì )一帆風(fēng)順的。
你參加過(guò)育嬰師的培訓嗎?如果沒(méi)有系統的學(xué)習過(guò),你就先找一家早教機構,從實(shí)踐中學(xué)習,當然你的工資就不能要求太高了,育嬰師最掙錢(qián)的是入戶(hù)指導,你必須積累經(jīng)驗,沒(méi)有經(jīng)驗是不會(huì )有家長(cháng)放心的把孩子交給你的,證書(shū)只是一個(gè)憑證,照我說(shuō)的做沒(méi)有問(wèn)題,我每年都安排很多育嬰師就業(yè)
參加過(guò)育嬰師的培訓嗎?如果沒(méi)有系統的學(xué)習過(guò),你就先找一家早教機構,從實(shí)踐中學(xué)習,當然你的工資就不能要求太高了,育嬰師最掙錢(qián)的是入戶(hù)指導,你必須積累經(jīng)驗,沒(méi)有經(jīng)驗是不會(huì )有家長(cháng)放心的把孩子交給你的,證書(shū)只是一個(gè)憑證。
先生個(gè)孩子,把自己的孩子養到3歲,那么就是很有經(jīng)驗了,開(kāi)個(gè)洗澡店,游泳加洗澡的那種,然后對待客戶(hù)的孩子像自己的孩子一樣,那么你的生意會(huì )越來(lái)越好。
育嬰師培訓心得體會(huì )2
我是一名幼兒園一線(xiàn)教師,現在從事幼兒園中班年齡段的保教工作。在從事幼兒教育的14年工作中,我積累了較多的對于3~6歲幼兒開(kāi)展保教工作的經(jīng)驗,小班、中班、大班都帶過(guò)幾輪,而對3歲之前的早期教育,我了解得比較少,雖然看過(guò)、聽(tīng)過(guò)一些關(guān)于0—3歲嬰幼兒早教的書(shū)籍和講座,自己的女兒也逐漸長(cháng)大了,但對于集體中0—3歲嬰幼兒早期教育開(kāi)展的具體要求和方法仍感困惑,不知如何在日常工作中運用。為了使自己對托班的教育更全面、正確的理解,我報名參加了南京市育嬰師培訓班,獲得了一些新的認識:
在育嬰師培訓期間,我發(fā)現育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養寶寶動(dòng)作技能、語(yǔ)言能力、認知能力和社會(huì )交往能力,實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。通過(guò)學(xué)習,我掌握了不同年齡階段的.孩子生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn),知到了好多的護理手段是以此作為基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營(yíng)養、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識和操作方法,具有較強的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性,反映了國際上關(guān)于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。其目的是為了進(jìn)一步傳播科學(xué)育嬰的理念,傳授育嬰的科學(xué)知識,按照理論與實(shí)際相結合的原則,借鑒國內外現代育兒的最新理念,指導成人和嬰兒在充滿(mǎn)親情的氛圍中開(kāi)展游戲活動(dòng)。我掌握了怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養、護理、照看寶寶,和怎樣對寶寶進(jìn)行上述四種能力的培養和訓練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下一個(gè)良好的基礎。
0~3歲嬰幼兒的教育可不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,這一階段孩子的變化是以“月”計算的,僅僅吃好、喝好、睡好還遠遠不夠。一個(gè)合格的育嬰師除了要有慈母般的愛(ài)心與耐心、幼師般的“說(shuō)唱彈跳畫(huà)”技能,還得深入學(xué)習嬰幼兒心理學(xué)、教育學(xué),并掌握相當的醫學(xué)常識。也就是說(shuō)要“全副武裝”,不僅是呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰幼兒,還要指導年輕的父母怎樣科學(xué)地撫養孩子。通過(guò)系統的培訓,我覺(jué)得做好一名合格的育嬰師應做到以下幾方面:
一、用心
愛(ài)心,這是從事這一職業(yè)的前提,一種職業(yè)的責任感、使命感。只有發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài),才能有熱情去工作,去指導家長(cháng)從科學(xué)、適度的角度去愛(ài)孩子,既不能溺愛(ài),也不能任其發(fā)展。
耐心,這是與孩子相處的必備條件。孩子很小,很多心理活動(dòng)不能表達出來(lái),要有耐心,通過(guò)相應的鍛煉,如親子操等活動(dòng),幫助孩子表達。比孩子更重要的是家長(cháng),有的父母是很挑剔的,只有他們認可才會(huì )給寶寶做鍛煉。
細心,在與孩子相處的過(guò)程中,通過(guò)觀(guān)察孩子的表現來(lái)發(fā)現問(wèn)題。比如同樣進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,有的孩子表現很自然,有的孩子則很敏感,甚至大哭大鬧著(zhù)要走。原因要仔細分析,也許是孩子不適應,身體不舒服,孩子說(shuō)不出來(lái),但是會(huì )通過(guò)哭呀、鬧呀等方式表達,所以要細心研究。
恒心,發(fā)現問(wèn)題,就要尋找解決方法,有的可能會(huì )很困難。在研究孩子的培育過(guò)程中,吃喝拉撒的全方位都要考慮到,吃什么,怎么喝,甚至孩子的大小便都可以分幾十種,需要望、聞、問(wèn),不怕臟、不怕累,能夠找出原因并解決,沒(méi)有恒心是不行的。
二、廣識
看著(zhù)那些憂(yōu)心的家長(cháng)不斷地圍著(zhù)問(wèn)孩子出現的各種問(wèn)題,專(zhuān)家說(shuō),作為育嬰師的特點(diǎn)就是需要了解的知識很多,幼兒教育知識、幼兒心理學(xué)知識、醫療保健知識、運動(dòng)學(xué)知識、飲食營(yíng)養等,但是并不要求掌握很深。如果孩子脾氣不好,愛(ài)發(fā)火、哭鬧,則很有可能是肝火比較旺盛;還要通過(guò)氣色、舌苔、孩子的情緒、細微動(dòng)作、睡眠等很多方面查詢(xún)孩子不舒服的原因。
三、尊重
這是與人交往的前提。專(zhuān)家對每一個(gè)孩子都親切地稱(chēng)為“寶貝”,她們說(shuō),作為育嬰師要尊重家長(cháng)和孩子,同時(shí)也要指導父母尊重孩子。要注意自身的形象,自身要有良好的衛生習慣,進(jìn)門(mén)先洗手,讓做父母的放心。雖然自己也很疲勞,但是在孩子和家長(cháng)面前,還是要保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。
四、精神
現在敏感、膽小的孩子很多,作為家長(cháng)有的又過(guò)分在意孩子的感受,實(shí)際上這些孩子通常反應較快,智商也較高,但是由于情緒無(wú)法控制,情商等方面的能力就比較差;如果平衡感不好,孩子就會(huì )站無(wú)站相、拿東西不穩、好動(dòng)不安等;如果觸覺(jué)不好,孩子的表現則是在外與在家判若兩人,黏人、愛(ài)哭、怕生、孤僻、壞脾氣、固執、挑食、咬人等,這些都需要在孩子很小的時(shí)候,通過(guò)身體的視、聽(tīng)、嗅、味、觸及平衡感官(中耳)等有計劃地加以協(xié)助,進(jìn)行全方位的訓練。1歲半至2歲時(shí)是孩子基本性格的發(fā)展期,現在有很多孩子,甚至到了成年,會(huì )出現一些極端行為,與早年胎兒妊娠期、嬰幼期的養育過(guò)程有關(guān)。作為育嬰師就需要有這種挑戰精神,因為這是一個(gè)需要探索的、全新的、未知的空間。
總之,我相信每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的種苗;我相信每一個(gè)孩子都有他獨特的成長(cháng)軌跡;我相信每一位家長(cháng)都會(huì )全心付出真愛(ài);我相信我的工作會(huì )為他們提供重要的幫助;我相信愛(ài)的力量,它能帶領(lǐng)我們克服孩子成長(cháng)中的所有問(wèn)題和困難。
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