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紅黑商戰心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-25 18:59:25 心得體會(huì ) 我要投稿
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關(guān)于紅黑商戰心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編收集整理的關(guān)于紅黑商戰心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于紅黑商戰心得體會(huì )

  紅黑商戰心得體會(huì )1

  在如今競爭激烈的某市房地產(chǎn)市場(chǎng)上有兩家最大的公司A和B。 政府現在有6塊地準備出讓?zhuān)乩砦恢枚疾诲e,特別是其中有兩塊還是市中心風(fēng)水寶地,銀行也準備貸款給這兩家公司,A和B都紛紛躍躍欲試準備一決高下,拿下這些地。

  政府對于出讓這6塊地做了以下規定:

  1、 兩家公司每輪各有紅黑牌一張,雙方通過(guò)出牌決定用地歸屬。

  2、 雙方同時(shí)出紅牌,則這塊地誰(shuí)也不給,雙方各虧30萬(wàn)保證金; 雙方同時(shí)出黑牌,則這塊地由雙方共同開(kāi)發(fā),政府獎勵雙方各30萬(wàn); 一方出紅一方出黑,則地給紅方,政府獎勵其30萬(wàn),黑方虧損30萬(wàn)。

  3、 第三塊地位于市中心,獎勵或虧損結果乘以3為實(shí)際所得;第六塊地是市中心絕版好地,交易后的結果乘以6為實(shí)際所得。 如果你作為A或者B公司的總經(jīng)理,請問(wèn)如何進(jìn)行出牌?

  這個(gè)取材于“囚徒困境悖論”的經(jīng)典案例,讓我們見(jiàn)識到了人性的善惡、商戰的殘酷、博弈的重要、信任的艱難,在這3天的培訓過(guò)程中,紅與黑的選擇,對我的震撼、內心觸動(dòng)之深,至今歷歷在目。

  在這個(gè)看似簡(jiǎn)單,卻意味深長(cháng)的游戲中,我被推舉為“A公司”的總經(jīng)理,負責組織員工討論、公司盈虧、最后出牌等工作,責任十分重大。

  在第一輪出牌前的討論中,我和“公司”員工一致認為,要將堅決打敗“B公司”為作為勝負的關(guān)鍵,于是大家一起討論如何能贏(yíng),一起研究,很快被我們發(fā)現了“致勝保平”的得分規則是每局出“紅”,就能保平或必贏(yíng),(這里的贏(yíng),后來(lái)我才知道,僅僅是打敗“B公司”),于是大家一致通過(guò),每局出“紅”,就這樣我們義無(wú)反顧,一條道“紅”下去了。

  當我們的“A公司”在第一輪結束的時(shí)候,看到“B公司”出了黑牌,賺了30萬(wàn)后,十分高興,那時(shí)的我們,只是知道了“對方出黑牌,自己出紅牌”這件事,并不知道對方“黑牌”的用意。

  但是,在這個(gè)時(shí)候,“公司”內部有員工突然意識到并提出了一個(gè)驚人的觀(guān)點(diǎn),我們這場(chǎng)商戰,如果都是紅下去,對于雙方來(lái)說(shuō),都是一個(gè)雙輸的結果,到最后大家都是虧損,就算打敗了“B公司”,我們也欠了銀行一大筆錢(qián),“公司”也要倒閉。

  這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的提出,讓我們所有人都陷入了沉思,是啊,我們究竟是為了什么才去拿地的,僅僅是為了打敗對手,不是,我們的目的不是應該共同合作,雙方最后共同達到盈利的目的嗎,對方也是為了這個(gè)目的,才在第一輪出黑的,面對他們的良苦用心,心中有愧呀。也許只有這個(gè)時(shí)候,我們才真真切切地體會(huì )到,自己的一次紅牌給對方造成了多大的傷害,也只有到了這個(gè)時(shí)候,我們才算是真正的知道了“出黑牌的用意”,可是這,會(huì )不會(huì )太晚了呢? 于是,在第二輪,我們出了黑牌,而對手,卻對我們采取了報復行為,出了紅牌,于是,在第二輪結束時(shí),我們雙方都回到了0元的起點(diǎn)線(xiàn)上。 在第三輪3倍收益的環(huán)節,我做出了一個(gè),可能在我這一生中都不會(huì )后悔

  的選擇,我選擇了出黑牌,我選擇了自己的良心,我相信,人性本善,我們的目的是合作和共贏(yíng),不管“B公司”是選擇合作還是報復,我只要對的起我的良心,寧可天下人負我,不可我負天下人。

  可惜的是,“B公司”出了紅牌,并且在接下來(lái)的3輪中,輪輪都出紅,最后的結果是:雙方都“虧了”兩百多萬(wàn)。

  這就是我們在“紅與黑”的選擇中,我們所作出的抉擇。

  “囚徒困境悖論”這個(gè)博弈論經(jīng)典的前提是兩名囚徒由于隔絕監禁,并不知道對方選擇;而即使他們能交談,還是未必能夠盡信對方不會(huì )反口。這里涉及到兩個(gè)問(wèn)題,溝通和信任。

  這就是,“紅與黑”選擇所反應出的人性。

  人的一生,待人處世其實(shí)就是在不斷地玩著(zhù)紅黑商戰,在不斷的`做出“紅與黑”的選擇。

  在工作中,我們會(huì )遇到形形色色的商業(yè)交易,這個(gè)時(shí)候對商譽(yù)的維護問(wèn)題就好比商戰中的第一輪出牌,十分重要,信任是良好合作的開(kāi)端,商譽(yù)一旦破壞,信任基礎就會(huì )崩塌,就會(huì )形成惡性競爭,造成雙輸的局面。

  在生活中,對同一個(gè)人也好,不同的人也好;對認識的人也好,不認識的人也好;只要有一次,你能夠讓他真正地知道“你為我出黑牌”,一次就夠了,那么當你們以后再見(jiàn)面,再次“玩起紅黑游戲”的時(shí)候,都將是清一色的“雙黑”結果。

  這就是信任的魅力。

  如果再讓我和“B公司”玩一次的話(huà),我一定會(huì )全部出黑,可是,生活中沒(méi)有“如果”,很多時(shí)候,對手是不會(huì )給你下一次機會(huì ),通常都是一局就定輸贏(yíng)的。所以溝通必須從現在開(kāi)始。紅黑商戰正是反映了溝通缺失所帶來(lái)的惡果,只有真正的相互了解,相互接納,才能最終相互攙扶著(zhù),一同雙贏(yíng)。 司湯達在1830年寫(xiě)出了不朽的名著(zhù)《紅與黑》,我感覺(jué)自己在“紅與黑”的抉擇中,也好比于連·索雷爾,需要在市長(cháng)夫人和瑪蒂爾德小姐之間做出的選擇,甚至和于連一樣,在人性的貪欲面前,我也曾經(jīng)墮落過(guò),我出過(guò)無(wú)數的紅牌,但是萬(wàn)幸的是,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)培訓,我看清了信任和溝通的重要性,于連說(shuō)過(guò)“我愛(ài)過(guò)的真理?現在它在哪里??到處都是偽善,至少也是招搖撞騙,”因此,他“喪失”了信任和溝通,最后被瑪蒂爾德小姐提著(zhù)自己的頭回家;而我,通過(guò)“紅與黑”的洗禮,這次珍貴的培訓經(jīng)歷,使得我在今后的生活中,終于找到了自己的座右銘---“三杯吐然諾,五岳倒為輕!

  紅黑商戰心得體會(huì )2

  一、課程背景:

  任何一家企業(yè)都不可能永葆卓越,正如任何一個(gè)行業(yè)都無(wú)法長(cháng)盛不衰一樣。企業(yè)經(jīng)營(yíng)要的是利潤和業(yè)績(jì)。面對全球企業(yè)間的競爭,單個(gè)企業(yè)參與競爭不足取勝,必須要與行業(yè)其他企業(yè)形成穩定的戰略合作伙伴關(guān)系,才能在競爭中求得生存和發(fā)展,因此,我們在面對競爭時(shí)的決策和行動(dòng),決定著(zhù)我們最終的結果。

  商戰模擬課程起源于20世紀80年代西方商學(xué)院的戰略課程。主要目標是讓學(xué)員體驗在商業(yè)競爭中戰略思考與決策心態(tài),培養雙贏(yíng)與競合思想。該課程引入中國后,結合中國市場(chǎng)與企業(yè)情況,進(jìn)行再開(kāi)發(fā),使之更符合中國企業(yè)實(shí)際。至今,已有國有、民營(yíng)、合資、外資等各類(lèi)企業(yè)萬(wàn)余人參加此課程,也給此課程積累了大量案例。

  二、課程目標:

  1、針對高級管理團隊:通過(guò)商戰模擬,體驗在商戰競爭中的決策過(guò)程,認識在競爭狀態(tài)下的心態(tài)變化,了解競爭、合作、雙贏(yíng)戰略的意義,啟發(fā)雙贏(yíng)的戰略思維;了解競合思想,增強在競爭環(huán)境下善于合作,把握機會(huì )的能力;啟發(fā)競爭環(huán)境下的全局觀(guān)念、胸懷氣量以及突破思維定勢以實(shí)現雙贏(yíng);了解悖論、博弈論等知識;

  2、針對中層管理團隊:企業(yè)中大部分管理者與員工并不直接面對市場(chǎng)與客戶(hù),他們對于市場(chǎng)與競爭的認識往往與一線(xiàn)人員不一致。職能、研發(fā)、生產(chǎn)部門(mén)與銷(xiāo)售和市場(chǎng)人員一起進(jìn)行商戰模擬課程?梢泽w驗市場(chǎng)競爭的殘酷性與現實(shí)性,了解市場(chǎng)規則的建立與形成,培養積極、客觀(guān)心態(tài)看待與面對市場(chǎng)競爭。培養從市場(chǎng)的角度系統的看待企業(yè)內的分工、資源稀缺性、戰略?xún)A向,與內部競爭問(wèn)題,建立正確的競爭觀(guān),培養競爭條件下的合作意識,雙贏(yíng)意識。

  3、針對基層管理團隊:通過(guò)商戰模擬,體驗市場(chǎng)競爭與戰略決策過(guò)程,認識競爭中心態(tài)變化。超越單純“是非”觀(guān),調整心態(tài),厘清目標。體驗市場(chǎng)競爭的殘酷性與現實(shí)性,認識競爭的意義與普遍性,合作的形成與必要,培養在競爭中合作的意識。認識更深層面的合作。了解雙贏(yíng)意識。

  三、課程大綱:

  1、情景模擬:每隊為一個(gè)集團公司,每一位隊員為集團公司董事會(huì )董事,隊分為兩組,為集團公司下屬的兩個(gè)子公司。根據隊的不同,形成兩兩競爭關(guān)系。

  2、課程布臵: 目標:爭取最大盈利。規則:全體一致同意;顒(dòng)進(jìn)行六輪,每一輪權重逐漸增大,利潤留存累積。每一輪有三種選擇,紅、黑或空,雙方?jīng)Q策產(chǎn)生四種結果。

  3、活動(dòng)進(jìn)行:各團隊自行決策,培訓師記錄每輪決策及結果。

  4、公布商戰結果:

  5、發(fā)表部分:公司代表上臺發(fā)言,闡述決策思路與過(guò)程,以及心得。

  6、培訓師點(diǎn)評與總結:人真正的“敵人”是自己;道德只能約束講道德的人,法律才是利益的保障;不謀全局,不足以謀一隅;競爭是目的是發(fā)展自己;競合:雙贏(yíng)之路;退一步海闊天空:相逢一笑泯恩仇:突破思維定勢。

  四、課程收益:

  1、將雙贏(yíng)意識貫穿于工作生活中,加強主動(dòng)溝通意識,打破隔閡;

  2、學(xué)習突破小團隊的局限,高屋建瓴地建立和培養高層次合作關(guān)系;

  3、商業(yè)競爭中的首要目的是發(fā)展自己,而不是破壞他人。

  五、課程對象:

  各企事業(yè)單位的各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉型到管理人員,進(jìn)一步想提高管理績(jì)效的、晉升到高層管理以及其它預提拔的管理人員均屬于培訓對象。

  六、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)要說(shuō)明:

  1、 這是在管理和經(jīng)營(yíng)培訓中非常經(jīng)典的一個(gè)游戲活動(dòng),在全世界都很流行。這個(gè)游戲

  能把現實(shí)生活中,人們在心理和行為上的`一些問(wèn)題和誤區充分的反映出來(lái),即:對與錯、是與非、你死與我活、我死也不讓你好活、人們在本來(lái)可以互惠互利的格局中,反而變得不知如何處理。

  2、 什么叫“爭取最大盈利”。 從極端的情況看,游戲可以有三種結果:

  雙方均一紅到底,各虧損6300萬(wàn)(此種情況過(guò)去經(jīng)常發(fā)生);

  一方均出紅,另一方均出黑,那么,出紅的賺1億零500萬(wàn),能得到利益的最大化,出黑的則虧掉1億零500萬(wàn)(此種情況極少發(fā)生);

  雙方都出黑,各賺6300萬(wàn)。(從市場(chǎng)的平均利潤看,每個(gè)公司各有6300萬(wàn)可掙,這是可行的,也是雙方可以接受的結果)。

  以三個(gè)隊為例,若六家公司全出黑,六家總共盈利3億7800萬(wàn)。實(shí)際做活動(dòng)過(guò)程中,六家總利潤遠低于這個(gè)值。

  3、游戲過(guò)程中看,一般學(xué)員在活動(dòng)過(guò)程中,目標不斷飄移,心態(tài)對個(gè)人和團隊決策的影響很明顯。例如想雙贏(yíng)的人,往往考慮過(guò)于簡(jiǎn)單。而經(jīng)歷豐富一些的人,容易落入算計對方的陷阱。而意識較好的個(gè)體很難對團隊的決策產(chǎn)生決定性影響,即使有,也因與對方的博弈和與自已的斗爭,橫生變數?偟膩(lái)說(shuō),各種表現越豐富的團隊,團隊內爭論和與對手較量越激烈的競爭對手,體驗會(huì )更深刻。

  4、室內體驗式活動(dòng);

  5、3-4小時(shí);

  6、40-60人最佳,不少于25人,不多于100人。

  課程報價(jià):10000元/天

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