聽(tīng)教學(xué)方法心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)教學(xué)方法心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看了魏書(shū)生的講壇以后，他樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)使人贊不絕口，他的教學(xué)效果使人折服，本人總結為三個(gè)方面：
一、做一個(gè)健康快樂(lè )的領(lǐng)跑人身體是革命的本錢(qián)，老師要健康生活，快樂(lè )工作，魏書(shū)生老師視教育家為一種影響手段，視教書(shū)育人為利他亦利己的心靈酸辣湯，視工作為一種快樂(lè )，讓這份快樂(lè )的情緒影響學(xué)生，使學(xué)生知道生活快樂(lè )為本的道理。孩子固然不一定能夠道出其中道理。卻也能夠心領(lǐng)神會(huì )。而他其中用到的最重要的方法。
二、以身作則，做一個(gè)先進(jìn)的帶動(dòng)人他教給孩子們認真讀書(shū)，自己首先就刻苦研究。他所教給孩子的學(xué)習方法，就是他自己在認真讀書(shū)、刻苦學(xué)習中所得到的成功體驗，就是向學(xué)生傳授其所得的自學(xué)方法和科學(xué)規律的再現。他規定孩子們堅持道德長(cháng)跑，他自己也寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字的日記、筆記、文稿，他也不辭勞苦并且快樂(lè )的和學(xué)生一起做著(zhù)這些事情。
三、習慣的培養，好習慣讓孩子受益畢生他讓孩子做到的五個(gè)一分鐘等，所謂的小事情卻體現了大道理一分鐘家務(wù)體現了培養孩子的動(dòng)手自理能力，一分鐘日記體現了培養孩子的反思能力，一分鐘踏步體現了培養孩子的生活狀態(tài)，一分鐘軍歌體現了培養了孩子的情緒，一分鐘留意力、記憶力的進(jìn)步練習了孩子的思惟能力，堅持下來(lái)，充分體現了我們新課改.四、信任學(xué)生，尊重學(xué)生渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對青少年學(xué)生來(lái)講，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的氣力。我們班也有好些同學(xué)在單親家庭中成長(cháng)，其中有些覺(jué)得自卑，與家人較少溝通，性情有些孤僻，作為班主任，我對這些特殊學(xué)生，首先是親近他們，尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱情關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀態(tài)。同時(shí)也打電話(huà)與他們的家長(cháng)溝通。有的同學(xué)是由于學(xué)習目的不明確，有的同學(xué)是由于自己貪玩，有的同學(xué)是由于家長(cháng)溺愛(ài)，教育方式不正確，從而造成了他們比較任性，嬌氣，經(jīng)常抱怨學(xué)習辛勞。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我把握了這樣一些學(xué)生的基本狀態(tài)后，我便經(jīng)常與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，增強競爭意識，鍛煉刻服困難的毅力。這樣學(xué)習成績(jì)也有了明顯的`進(jìn)步。再如有的同學(xué)是由于思想負擔重，學(xué)習壓力大，造成成績(jì)上不去。面對這類(lèi)情況，我幫助他克服了自卑心理，增強自信心，使他們變更樂(lè )觀(guān)，更積極了。捉住時(shí)機，盡可能做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們表現的機會(huì )，建立自信心，使他們感遭到來(lái)自各方面的幫助，盡快進(jìn)步學(xué)習成績(jì)。
五、教師要有務(wù)實(shí)的品德，強健的生命支柱教師的良好品德情操對學(xué)生的思想品德的發(fā)展有很強的感化力。它不但影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，還可能影響他們的一生。教師要務(wù)實(shí)，把師德規范內化為本身內心信念，化作行為品質(zhì)并時(shí)時(shí)處處以此支配自己的行動(dòng)。只有給予學(xué)生愛(ài)，讓學(xué)生感遭到愛(ài)，體會(huì )到被愛(ài)之樂(lè )，他們才會(huì )學(xué)著(zhù)去愛(ài)他人。人要全面的看待自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足。要使自己頂天立地，有所發(fā)展，有所作為，必須建立自己強健的生命支柱。學(xué)習、酷愛(ài)、研究、享受都是生命的支柱。為師者只有到達厚積薄發(fā)，游刃有余的境地，才能應變不驚，勝任教師職業(yè)。面對高科技迅猛發(fā)展的二十一世紀的挑戰，面對多層次素質(zhì)人才的呼喚，要請教師不斷更新觀(guān)念，更新知識，進(jìn)步教育科研能力。而唯一的途徑就是學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習。
【聽(tīng)教學(xué)方法心得體會(huì )】相關(guān)文章：
教師學(xué)習教學(xué)方法心得體會(huì )-教師心得體會(huì )12-21
聽(tīng)最美教師心得體會(huì )-教師心得體會(huì )12-21
聽(tīng)環(huán)保知識進(jìn)課堂心得體會(huì )12-17
聽(tīng)雨,聽(tīng)心經(jīng)典散文07-03
聽(tīng)雨聽(tīng)心經(jīng)典散文02-24
聽(tīng)如何教育孩子講座心得體會(huì )范文12-18
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì )模板11-08
聽(tīng)魏老師學(xué)習方法心得體會(huì )07-12