年會(huì )心得體會(huì )范文（精選5篇）
當我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的年會(huì )心得體會(huì )范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年會(huì )心得體會(huì )1
感謝公司給予的參加此次的培訓的機會(huì )，作為集團公司的一份子，我倍感驕傲與自豪。以下是學(xué)習的幾點(diǎn)體會(huì )；
第一天的會(huì )議
聽(tīng)取集團各分公司總經(jīng)理的工作匯報以及董事長(cháng)的發(fā)言，我深深體會(huì )到了集團公司的強大實(shí)力和互相協(xié)助合作精神：誠信是交往的前提，努力是提升的捷徑，信任是忠誠的基石，感恩是幸福的源泉，尊重是征服的內因，熱情是卓越的動(dòng)力，認同是團結的關(guān)鍵，專(zhuān)注是成功的保障。
第二天的培訓
第二天是公司組織的于天罡老師講的《道德經(jīng)》的智慧培訓，通過(guò)這次學(xué)習，我對老子闡述的思想有了一些小小體會(huì )：
《道德經(jīng)》就是以水喻"道",用水的柔弱與頑強來(lái)形容"道"的特性。大家總是強調人要無(wú)私奉獻，無(wú)私就是私心欲望要柔弱，奉獻就是付出的愿望與力量要強大。為什么那些有著(zhù)無(wú)私奉獻精神的人做起事來(lái)總是會(huì )散發(fā)出蓬勃朝氣和無(wú)窮力量呢？因為他的精神狀態(tài)符合了萬(wàn)物本源"道"的特性。所以人生要成功，就必須把"道"的特性（道性）變成自己內在的品質(zhì)，永遠想到自己所做的比自己想得到的要多得多，這樣人永遠就不會(huì )離成功太遠。
用行動(dòng)決定人生"希言自然",意思是，多做事少說(shuō)話(huà)才是符合自然的，所以成功最關(guān)鍵的因素是行動(dòng)，大量的行動(dòng)！大量的行動(dòng)雖然預示你可能遭遇的挫折或拒絕會(huì )比別人多，但同時(shí)也預示著(zhù)你成功的機會(huì )也會(huì )比別人多。"勝人者有力，自勝者強".意思是，勝過(guò)別人的人只是有力的人，自己戰勝自己才是罪強有力的人。所以在老子看來(lái)，并不是比別人強的人就是強者，而是自己戰勝自己的人才是強者。
而自己戰勝自己的最好辦法就是行動(dòng)，"處其實(shí)，不居其其華。"意思是，把它放在實(shí)實(shí)在在的地位上，而不在于說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)。認真做好每一件小事。在任何一個(gè)細節上都體現出了精確、高效、協(xié)作與完美的極致，這就是大道的"德",即做好每一件小事的德。"孔德之容，唯道是從。"意思是，任何孔隙中容納的德，唯有大道才能做得到。例如生命體的每一個(gè)細胞，是生命最基本的單元，在顯微鏡下才能看得見(jiàn)，可是在這么小的區域內卻可以同時(shí)進(jìn)行約2000個(gè)化學(xué)反應，各個(gè)反應之間互不串位，且與整個(gè)身體的運行要求密切配合，所以說(shuō)，做好了每一個(gè)細胞內的細微小事，才有生命運轉的壯觀(guān)大事。同樣地，一個(gè)人的品質(zhì)最容易從瑣碎的小事上反映出來(lái)。
極其重要的人際關(guān)系人際關(guān)系是人一生成長(cháng)的過(guò)程中最重要的因素。那么《道德經(jīng)》里是說(shuō)： "善者，不善人之師。不善者，善人之智。不貴其事，不愛(ài)其智，雖知大迷，是謂要妙。"意思是，比大家善良的人，可以成為大家學(xué)習的老師。而面對不善良的人，他可以增長(cháng)大家的智慧。若不重視這些事情，不愛(ài)惜這些知識（若不重視與人打交道方面的能力），雖然表面上看你知道得多，那實(shí)際是極大有迷惑，這是人生極其重要的妙著(zhù)。
有句話(huà)很有名，叫∶成長(cháng)容易，成熟難。達到處事能力嫻熟是很不容易的。而這個(gè)能力的獲得恰恰不取決于你與善人的相處當中，而在于在讓你不喜歡的、不舒服的、所謂不那么善的人當中培養出來(lái)的。因為只有這樣的人才能全面地考量你的適應能力和應變能力，這個(gè)能力才是人際關(guān)系能力的根本。這個(gè)能力的培養從哪里開(kāi)始呢？道德經(jīng)是說(shuō)："善者，吾善之。不善者，吾亦善之，善德。"
所以真正的對手其實(shí)就是自己，要競爭的物件就是阻撓自己成功的內心干擾，要戰勝的就是自己的弱點(diǎn)。一門(mén)心思地想戰勝對方，這就是"有為",這決不是明智之舉，()這是有違背老子道德經(jīng)的作為，紛繁變幻的世界會(huì )使人的精神處于緊張，焦慮，導致心身內耗，患得患失，這反而不利于客觀(guān)地看問(wèn)題和能力的正常發(fā)揮。不想去戰勝對方，而是視自己為對手，不斷地讓自己內心保持清靜的狀態(tài)，這就能有效克服自己的弱點(diǎn)，能冷靜的得適應世界的變化，寧靜以致遠從而"無(wú)為而無(wú)不為".
最后想說(shuō)的是，其實(shí)成功不是意味著(zhù)掙更多的錢(qián)，身居高位和手握大權 在《道德經(jīng)》看來(lái)，這只是"勝人者有力",并不一定代表成功，它可能還代表著(zhù)為貪婪和冷漠所支配而帶來(lái)的擁有，它可能是欲望的奴隸，因此不是"道"的意義上的成功�！兜赖陆�(jīng)》里的成功是做人的成功，是"自勝都強"、"道法自然".
成功最重要的標準在于擁有一個(gè)不隨環(huán)境、金錢(qián)、權力、地位的變化，只屬于心靈素質(zhì)里的某種堅韌的東西。老子的道德經(jīng)包含著(zhù)實(shí)現完美人生的理念。
第三天的學(xué)習
大家學(xué)習了楊老師的《打造能征善戰陽(yáng)光銷(xiāo)售團隊》一課。雖然大家不搞銷(xiāo)售，但我明白團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，實(shí)現共同的目標。比如；大家公司的所有規章制度及管理規定就是大家所有人員的游戲規則。大家必須嚴肅認真不折不扣地去執行。
對大家宏泉電力集團來(lái)說(shuō)尤其重要。這個(gè)關(guān)系到人身和設備的安全運行，以及企業(yè)的經(jīng)濟效益。比如每個(gè)工作崗位就是進(jìn)入一個(gè)集體，值與值要有一個(gè)良好的合作及相處的關(guān)系，已是成功的一半。上與領(lǐng)導相處和諧，下與員工合作愉快，這是開(kāi)展工作一個(gè)良好的氣氛。充分發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，認真巡回，及時(shí)發(fā)現安全隱患，杜絕事故發(fā)生，根據水情調節庫容及時(shí)與調度聯(lián)系溝通，主動(dòng)地調整機組負荷，充分利用水頭合理運行發(fā)電，合理分配峰谷負荷提高機組效率，以及調整各項運行參數，確保設備安全運行。為公司下步打下良好的基組及創(chuàng )造更大的效益。
年會(huì )心得體會(huì )2
在近期召開(kāi)的公司電視電話(huà)會(huì )議上，公司領(lǐng)導對一年的工作進(jìn)行了總結批示，通過(guò)認真學(xué)習，我有深刻的認識，怎么才能形成自己的`思想?這不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是怎樣將思想與行動(dòng)統一起來(lái)，勇于實(shí)踐，打破習慣和主觀(guān)偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題
作為一名基層剛入職的員工，我覺(jué)得更要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想，以清醒的頭腦，做好我們現有枯燥乏味工作，使我們時(shí)刻保持著(zhù)對工作的熱情。嚴于律己，堅持原則，通過(guò)認真學(xué)習年終公司的總結報告，我深刻反思自己，得出以下幾點(diǎn)需要自己在日后的工作中更加努力刻苦。
一、要勤于學(xué)習。
董事長(cháng)在報告中提到要建設一支高素質(zhì)的企業(yè)管理干部和企業(yè)人才隊伍的迫切要求。
實(shí)施人才戰略，企業(yè)優(yōu)先是基礎，隊伍建設是根本這就要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的管理隊伍，必須具備一支盡職盡責、甘于奉獻、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新、敢于開(kāi)拓的企業(yè)人才隊伍，必須有一套嚴格精細的管理制度和企業(yè)文化。
通過(guò)認真學(xué)習領(lǐng)導講話(huà)，切實(shí)解決管理理念、思想作風(fēng)、創(chuàng )新意識、責任意識、組織紀律、工作作風(fēng)、執行能力與執行力等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)解決員工的思想、員工的個(gè)人素質(zhì)等方面存在的突出問(wèn)題，這是我們提高工作效率的前提。
解放思想的重點(diǎn)在實(shí)踐。領(lǐng)導是深化改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。做為一名基層管理人員要有新的理念，既要有扎實(shí)的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，又要把握企業(yè)文化的真諦，了解企業(yè)發(fā)展的規律，掌握現代企業(yè)信息技術(shù)，擔當起辦好每一項領(lǐng)導交代的重任。
全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦在學(xué)習中要向領(lǐng)導學(xué)，還要虛心向身邊的同事、群眾學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習。通過(guò)不斷的學(xué)習， 深刻思想，更新工作觀(guān)念，從而創(chuàng )新工作思路，適應新時(shí)期工作的需要。
二、要善于思考。
就一個(gè)公司而言，實(shí)現了人才、產(chǎn)品、企業(yè)三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。員工是我們企業(yè)的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說(shuō)明了企業(yè)的質(zhì)量就高;所以，以提高企業(yè)文化和員工個(gè)人素質(zhì)為根本，去努力實(shí)現人才、產(chǎn)品、企業(yè)的同步發(fā)展。
如何去實(shí)現?一個(gè)人僅僅學(xué)習而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，精益求精，轉化為自己的東西。
在工作中不會(huì )一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想零售客戶(hù)所想。
要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開(kāi)工作局面。當然還要勇于實(shí)踐，就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
三、要敢于轉變工作作風(fēng)辦事要誠實(shí)、堅持原則。
我們在工作的過(guò)程中，會(huì )接觸到各種各樣的事，面臨著(zhù)各種考驗和誘惑，通過(guò)學(xué)習，認真總結，積極主動(dòng)解決認識上的問(wèn)題，轉變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養，同時(shí)，在工作中要能夠破除舊觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，適應新時(shí)期的工作需求。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習、善思考、勇實(shí)踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀(guān)念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運用、在實(shí)踐中檢驗、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認真履行職責，為公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的一份力量。
年會(huì )心得體會(huì )3
2月26日、27日有幸參加了為期一天半的xx小學(xué)數學(xué)第5屆年會(huì )。在這短短的一天半里，觀(guān)摩了兩節精彩的數學(xué)課，聆聽(tīng)了四位優(yōu)秀教師的成長(cháng)歷程，領(lǐng)略了國外的教育思想，分享了全國數學(xué)年會(huì )的精神。兩節精彩的數學(xué)課及四位優(yōu)秀教師的成長(cháng)歷程，讓我意識到自己課堂教學(xué)中的不足及努力的方向，兩位校長(cháng)的異國考察，讓我更深入地了解了中西教育的不同，翟主任的另類(lèi)解讀全國數學(xué)年會(huì )精神，讓我看到了數學(xué)課革的方向及數學(xué)課堂中應注意的問(wèn)題。尤其是本次年會(huì )觀(guān)摩的兩節精彩的數學(xué)課，讓我受益匪淺。
第一節是彭飛老師執教的《平行四邊形的面積》。彭老師沿用了面積公式教學(xué)的一般流程：猜想——驗證——得出結論，但在局體到每個(gè)環(huán)節的教學(xué)時(shí)又有突破。
一、重視學(xué)生操作、探究的過(guò)程，體現學(xué)生的主體性。
學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，彭老師在教學(xué)中給學(xué)生提供了充分的從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，先讓學(xué)生大膽猜想，將全班的猜想歸納為三種不同的方法：底乘鄰邊、底乘高、底乘底。然后拋出問(wèn)題：哪種方法正確呢？怎樣來(lái)驗證？學(xué)生根據長(cháng)方形面積的學(xué)習自然而然的想到用方格紙來(lái)驗證。通過(guò)數小方格來(lái)驗證猜想，得出底乘高可能是正確的。然后小組合作剪一剪，拼一拼，互相交流總結，驗證猜想。在整個(gè)推導平行四邊形的面積計算公式的過(guò)程中，教師僅僅是一位引領(lǐng)者，學(xué)生在自主探索、動(dòng)手操作、合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握了基本的數學(xué)知識與技能，學(xué)生的主體性得以體現。
二、注重數學(xué)學(xué)習方法的滲透。
“轉化”是數學(xué)學(xué)習和研究的一種重要思想方法。彭老師在教學(xué)本節課時(shí)采用了“轉化”的思想�！澳隳軐⑵叫兴倪呅无D化成已學(xué)的什么圖形來(lái)推導它的面積？”學(xué)生很自然的想到把平行四邊形轉化成長(cháng)方形，再來(lái)探究它們之間的關(guān)系。這樣啟發(fā)學(xué)生設法把所研究的圖形轉化為已經(jīng)會(huì )計算面積的圖形，滲透“轉化”的思想方法，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養了創(chuàng )新意識。學(xué)生把平行四邊形轉化成長(cháng)方形的方法有三種，第一種是沿著(zhù)平行四邊形的頂點(diǎn)做的高剪開(kāi)，通過(guò)平移，拼出長(cháng)方形。第二種是沿著(zhù)平行四邊形中間任意一高剪開(kāi)，第三種是沿平行四邊形兩端的兩個(gè)頂點(diǎn)做的高剪開(kāi)，把剪下來(lái)的兩個(gè)小直角三角形拼成一個(gè)長(cháng)方形，再和剪后得出的長(cháng)方形拼成一個(gè)長(cháng)方形。把三種方法放在一起，讓孩子們討論比較，轉化后的圖形和原圖形有什么樣的關(guān)系，并以小組為單位組織語(yǔ)言，組長(cháng)匯報。這樣就突出了重點(diǎn)，化解了難點(diǎn)。通過(guò)本節課的學(xué)習讓孩子們了解到轉化的思想很重要，在以后推導三角形、梯形面積的計算公式時(shí)可以提供方法遷移。
三、注重學(xué)生數學(xué)思維的發(fā)展和學(xué)習水平的深化
通過(guò)有梯度的練習設計，提高學(xué)生對平行四邊形面積計算的掌握水平。以開(kāi)放練習的形式，出示①計算下面平行四邊形的面積。出示兩個(gè)平行四邊形，學(xué)生口答。②出示信息窗，將紅點(diǎn)問(wèn)題作為練習題來(lái)處理。③討論：下列兩條平行線(xiàn)中的平行四邊形的面積大小相等嗎？通過(guò)討論、交流，使學(xué)生明白等底等高的平行四邊形的面積相等。通過(guò)這些練習進(jìn)一步豐富了學(xué)生的認識，拓寬了學(xué)生的思維，有效的提高了課堂教學(xué)的效率。
四、改進(jìn)學(xué)具，更有利于學(xué)生對平行四邊形面積的掌握。
彭老師將傳統的長(cháng)方形活動(dòng)框進(jìn)行了改進(jìn)。在活動(dòng)框下面附了一個(gè)長(cháng)方形，這樣學(xué)生在拉動(dòng)的過(guò)程中能直觀(guān)地看到：將一個(gè)長(cháng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，什么變了？什么沒(méi)變？為什么？
我的思考：
在享受彭老師精彩的課堂時(shí)，部分環(huán)節的處理引起了我的思考。
思考一：
學(xué)生將平行四邊形拼割成長(cháng)方形的操作過(guò)程中，學(xué)生們手中的平行四邊形都是一樣的，都是向右傾斜的。是不是可以用不同樣子的平行四邊形來(lái)拼割更有利于學(xué)生直觀(guān)地接受？比如，有的平行四邊形向右傾斜，有的向左傾斜，有的上下長(cháng)，有的左右長(cháng)等等，但無(wú)論什么樣子的平行四邊形最終都可以拼成一個(gè)長(cháng)方形。
思考二：
學(xué)生小組合作將平行四邊形拼成了長(cháng)方形后，如果接著(zhù)運用多媒體動(dòng)態(tài)演示這個(gè)過(guò)程，為學(xué)生架起由具體到抽象的橋梁，使學(xué)生清楚的看到平行四邊形到長(cháng)方形的轉化過(guò)程，這樣做是不是會(huì )更好些呢？
思考三：
練習題的最后一題，比較兩條平行線(xiàn)中的平行四邊形的面積的大小。從學(xué)生的回答情況來(lái)看，這道題掌握的不是很理想。如果能加強平行四邊形的底與對應高的認識，相信這道題對學(xué)生來(lái)說(shuō)就不會(huì )存在難度了。比如在推導出平行四邊形面積后，課件出示不同形狀的平行四邊形，讓學(xué)生指一指底和對應的高分別在什么位置，問(wèn)問(wèn)學(xué)生用底和不對應的高相乘可不可以，這樣就強調了用底和對應的高相乘，學(xué)生對平行四邊形的面積計算的認識也會(huì )更深。本課的教學(xué)中平行四邊形底和高對應關(guān)系的尋找是很重要的一個(gè)環(huán)節，為日后學(xué)習三角形、梯形等平面圖形的面積計算奠定了基礎，但彭老師的課中恰恰缺乏了這樣的一個(gè)環(huán)節。
第二節課是任敏老師執教的《兩位數乘一位數》，這是一節非常精彩的課。我個(gè)人認為任老師的課有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)一：創(chuàng )設實(shí)際情境，激發(fā)學(xué)習興趣。
任老師將原有的信息窗中的情境進(jìn)行了置換。在情境創(chuàng )設上，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )設美化自己學(xué)校的情境，使他們感受到“問(wèn)題”就存在于生活中，就存在身邊，每時(shí)每刻都會(huì )產(chǎn)生，而解決問(wèn)題又是我們的需要，拉近了數學(xué)問(wèn)題與學(xué)生情感的距離，激起了學(xué)生的學(xué)習興趣，
亮點(diǎn)二：注重數學(xué)學(xué)習方法的滲透。
學(xué)生在用自己的方法算出2×3后，任老師及時(shí)地肯定了學(xué)生的想法，并告訴學(xué)生“把不會(huì )做的兩位數乘一位數，用3步計算，變成了我們以前學(xué)過(guò)的知識，這種方法叫轉化�！弊⒅亓藬祵W(xué)學(xué)習方法的滲透，有利于學(xué)生遇到未知知識時(shí)能轉化成已有知識來(lái)進(jìn)行解決。
亮點(diǎn)三：數形結合。
本節課的最大亮點(diǎn)是任老師設計的數形結合歸納算法，運用方格紙來(lái)探討兩位數乘一位數的方法，學(xué)生由直觀(guān)認識到抽象算法，也為面積解釋乘法做了輔墊。
我的思考：
計算教學(xué)的算理、算法很重要，本節課任老師的重點(diǎn)放在了算法上，我想綜合整個(gè)小學(xué)乃至以后學(xué)生的數學(xué)學(xué)習，算理應該更重要。在學(xué)生列出算式2×3，應該讓學(xué)生理解2×3，就是3個(gè)2，在這一環(huán)節的處理上，任老師沒(méi)能注重算理的教學(xué)，這也成了本節課的缺憾。
通過(guò)兩節觀(guān)摩課及翟主任對全國數學(xué)年會(huì )的精神解讀，讓我認識到課堂教學(xué)過(guò)程是教師不斷反思的過(guò)程。教師走上了講臺，不是重復一次教案，而是通過(guò)師生共同活動(dòng)進(jìn)行的一次創(chuàng )造性的實(shí)踐活動(dòng)。這就需要我們教師平時(shí)應深入解讀教材，了解課堂，尋找到合適的方法進(jìn)行課堂生命的再創(chuàng )造，爭取使我們的學(xué)生真正理解數學(xué)、走進(jìn)數學(xué)，讓學(xué)生有興趣學(xué)、愿意學(xué)，并且能自主地進(jìn)行嘗試，為學(xué)生真正營(yíng)造一個(gè)綠色的生態(tài)課堂，真正使學(xué)生成為一個(gè)具有獨立見(jiàn)解、善于理性思考的有用之人。
年會(huì )心得體會(huì )4
很榮幸有機會(huì )參加此次的培訓，感謝公司給予的機會(huì )，雖然只有短短三天，但卻收獲了很多。
第一天的會(huì )議是聽(tīng)了集團各分公司總經(jīng)理的工作匯報以及董事長(cháng)的發(fā)言，讓我深深體會(huì )到了集團公司的強大實(shí)力和互相協(xié)助合作精神。能成為集團公司的一份子，我倍感驕傲與自豪，我想只有努力學(xué)習技術(shù)知識，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，這樣才能為公司做出自己的貢獻，同時(shí)我相信，只有公司這個(gè)大家庭好了，員工的小家才會(huì )更好。
第二天是公司組織了楊旭老師講的《道德經(jīng)》的智慧培訓，通過(guò)這次學(xué)習我對老子闡述的思想已有了大概的了解，以下是學(xué)習的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、正確的處世態(tài)度
老子講了正確的處世態(tài)度是功成身退。不要富貴而驕，持才傲物，鋒芒畢露。要淡泊名利和地位，才能功成身退。事物發(fā)展本來(lái)就是向著(zhù)自己相反的一面，福禍相隨，因此在這里奉勸大家見(jiàn)好就收，不要貪圖名利，要收斂。
老子指出人們不管是形體還是精神，不管是主觀(guān)努力還是客觀(guān)實(shí)際，都不可能完全一致。這樣就必須做到心靜，洗清雜念，懂得規律，加深自己的道德修養。這與我自己的生活聯(lián)系在一起，在面對生活中的困難時(shí)，我要怎么做？從一開(kāi)始，我的生活就面臨很多選擇，在沒(méi)有考慮清楚的時(shí)候，就去胡亂選擇，導致事情的發(fā)展走到了自己無(wú)法控制的地步。如果在一開(kāi)始，就能靜下心來(lái)仔細考慮，也許事情就不會(huì )進(jìn)退兩難。
二、做人要有道，懂得感恩
老子說(shuō)"沒(méi)有術(shù)，做不活；沒(méi)有法，坐不穩；沒(méi)有勢，做不大；沒(méi)有道，做不久。"這讓我從中體會(huì )到很多為人之道：在日常生活中要有文明禮貌，助人為樂(lè )，遵紀守法等等的美德；在上班工作，就應該尊敬領(lǐng)導愛(ài)護同事，按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)�？偨Y起來(lái)就是三點(diǎn)：一是有德"有啥別有病，缺啥別缺德，做事先做人，做人要有德。"二是舍得：做買(mǎi)賣(mài)很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì )讓別人占你點(diǎn)便宜，你懂得舍，收獲越多，錢(qián)是大家作對一件事，幫助別人，順便賺點(diǎn)錢(qián)，錢(qián)是副產(chǎn)品。三是要懂得感恩："滴水之恩，當涌泉相報",作為一個(gè)人，大家需要有一顆感恩的心。當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)，面對老師、阿姨辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩。對于企業(yè)給予你的工作，你是否懂得了報恩。報恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是大家無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記，才能真正對得起給你恩惠的人。
三、無(wú)為的思想
"無(wú)為"不是無(wú)所作為，而是不妄為，不去干擾事物發(fā)展的規律。老子提出無(wú)為的思想，并指出"是以圣人處無(wú)為只事，行不言之教".這里老子指出圣人要能夠依照客觀(guān)規律，處理事情是要去違背事物發(fā)展的本質(zhì)。為，他既不講人性惡，也不講人性善，而說(shuō)人本來(lái)是一張白紙，是純潔質(zhì)樸的。從這里可以結合大家公司的發(fā)展情況，有很多時(shí)候，公司發(fā)展到一定的階段，遇到的困難是肯定有的，大家能怎么做呢？如果急功近利，反而會(huì )適得其反。
第三天大家學(xué)習了楊老師的《打造能征善戰陽(yáng)光銷(xiāo)售團隊》一課，學(xué)習后我的體會(huì )如下：
一、讓我明白了一個(gè)團隊的真正含義：團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，實(shí)現共同的目標，從而實(shí)現團隊業(yè)績(jì)與個(gè)人利益最大化。
二、讓我感受最深的是關(guān)于如何建設團隊精神。對大家宏泉電力集團來(lái)說(shuō)尤其重要，這個(gè)關(guān)系到人身和設備的安全運行，以及企業(yè)的經(jīng)濟效益息息相關(guān)。比如進(jìn)入一個(gè)工作崗位就是進(jìn)入一個(gè)集體，與同事有一個(gè)良好的合作及相處的關(guān)系，便是成功的一半。上與領(lǐng)導相處和諧，下與員工合作愉快，這是開(kāi)展工作一個(gè)良好的氛圍。在工作中充分發(fā)揮團隊精神，分工協(xié)作，注重巡檢質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現安全隱患，杜絕事故發(fā)生，督促員工根據實(shí)際水情及時(shí)與調度聯(lián)系溝通，靈活主動(dòng)地調整機組負荷，充分利用有效水頭合理控制水位，合理分配峰谷負荷提高機組效率，及時(shí)調整各項運行參數，確保設備安全經(jīng)濟高效運行。楊老師還談了銷(xiāo)售目標執行和銷(xiāo)售人員自我積極修煉的問(wèn)題，都讓我獲益匪淺。
經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習培訓，使我收獲很多，回來(lái)后我會(huì )把所學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作與生活中，始終以司興我榮，司衰我恥為動(dòng)力，努力工作，踏實(shí)做人，做個(gè)讓員工滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心的好員工，同時(shí)相信在上級公司及本公司領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，大家的團隊必將是一個(gè)能征善戰陽(yáng)光的團隊，公司的明天必將更加美好！
年會(huì )心得體會(huì )5
最近幾天發(fā)生了許多事情，14號，我們公司一起去青建香根溫泉，五星級酒店，開(kāi)年會(huì )，在那個(gè)酒店，我們公司總結了過(guò)去，同時(shí)也展示了今年的計劃，下午我們一起去泡溫泉，感覺(jué)到生活中的確有很多東西值得去體驗，一開(kāi)始到室內溫泉，躺在那里泡溫泉，感覺(jué)真是舒服，同時(shí)，又有類(lèi)似足療的溫泉，很舒服，玩了一會(huì )，我又到室外溫泉，我泡了咖啡溫泉，紅酒溫泉，強身健體溫泉等等，感受了許多，同時(shí)自己又學(xué)了一會(huì )游泳，感覺(jué)很舒服。晚上我們一起晚宴，而我自己僅僅在那里吃飯，什么也沒(méi)做，我只與何哥喝了一杯酒，非常感謝何哥，他幫了我很多。
今天突然感覺(jué)到自己的內心中有一些不舒服，不知是為什么，漸漸的我也發(fā)現自己為了符合別人，或者說(shuō)是為了滿(mǎn)足別人，而逐漸失去了自己，回想起自己小的時(shí)候，發(fā)現自己那個(gè)時(shí)候我所畏懼，做自己喜歡的事情，到了小學(xué)，乃至高中我為了滿(mǎn)足別人期望，做了許多事情，逐漸的失去了自己一些想法，許多時(shí)候，因為自己的期望與別人的期望不一樣，習慣性上，我自己通常去附和別人，說(shuō)了許多兩棉花，但是自己的內心深處，依然有自己的想法，有的時(shí)候自己一直壓抑自己內心的想法，現在感謝我的家人，我的朋友，乃至我自己逐漸讓我自己了解我自己，現在我已經(jīng)是成年人了，我要去實(shí)現自己，我要為自己的所作所為負責，最重要的是，我要為自己負責，大膽的去做自己喜歡的事情，做自己認為應該去做的事情，不在猶豫不決，我要努力去做，放松心情在人生的路上，開(kāi)心的去做事情，努力實(shí)現自己。
生活中，只有自己懂的，去大膽的去做，不要想太多了，30歲不要害怕，大膽去做吧。
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