國家憲法日的心得體會(huì )（精選5篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的國家憲法日的心得體會(huì )（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國家憲法日的心得體會(huì )1
12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀(guān)念和憲法意識，樹(shù)立憲法，為貫徹實(shí)施憲法、建設社會(huì )主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國的法制保證，維護法律特別是憲法是我們的職責。最近學(xué)院組織了學(xué)習憲法的集中教育活動(dòng)，本次學(xué)習后我有如下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習法律法規有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規基本知識，學(xué)好學(xué)院的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
二、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法，并力求在理解和運用上下功夫。
法律法規的學(xué)習不是一蹴而就，一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習法律法規，我認為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學(xué)習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。
作為一名教師，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。
國家憲法日的心得體會(huì )2
一、開(kāi)展“憲法進(jìn)機關(guān)、進(jìn)校園”主題學(xué)習宣傳。
教育系統扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習憲法、宣傳憲法活動(dòng)，局機關(guān)和各學(xué)校嚴格按照“四個(gè)一”活動(dòng)要求，開(kāi)展憲法法律宣傳工作。充分發(fā)揮普法講座功能，邀請法制副校長(cháng)和輔導員深入機關(guān)、學(xué)校講好一堂憲法課;機關(guān)干部、教職工認真撰寫(xiě)一篇學(xué)習《憲法》體會(huì )，深化《憲法》學(xué)習宣傳效果;結合工作需要把學(xué)習憲法融入教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了一次學(xué)習憲法交流座談活動(dòng);為教職工配發(fā)了一本學(xué)習憲法宣傳資料，確保憲法學(xué)習融入日常工作。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習宣傳活動(dòng)，全面提升師生運用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力和水平，確保學(xué)習宣傳憲法在教育系統深入實(shí)施，推進(jìn)依憲治國和依法治教有序推進(jìn)。
二、開(kāi)展“尊、學(xué)、護、用”憲法主題教育。
為培育全體師生的法律信仰，提高運用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力，在教育系統全面開(kāi)展尊憲法、學(xué)憲法、護憲法、用憲法主題教育，全面落實(shí)學(xué)習宣傳“四納入”:一是將憲法學(xué)習納入教育工委(教體局黨組)中心組理論學(xué)習和學(xué)校政治學(xué)習的主要內容，開(kāi)展經(jīng)常性地學(xué)習交流，運用法治思維解決教育問(wèn)題。二是將憲法學(xué)習納入教職工年度學(xué)法考核中心任務(wù)，通過(guò)學(xué)習、考試，了解教職工掌握和運用憲法法律解決實(shí)際問(wèn)題能力。三是將憲法學(xué)習宣傳納入教育系統各類(lèi)主題培訓內容，確保憲法內容進(jìn)課程、見(jiàn)行動(dòng)。四是將憲法學(xué)習宣傳納入學(xué)校法治教育的重要內容，確保憲法精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，引導全體師生準確掌握憲法等法律知識、樹(shù)立憲法和法律意識、養成遵法守法習慣。
三、不斷豐富憲法宣傳日系列活動(dòng)內容。
開(kāi)展憲法宣傳周活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)�？�、廣播、校園網(wǎng)和“兩微一端”等新媒體作用，開(kāi)辟學(xué)習宣傳憲法專(zhuān)刊專(zhuān)欄，持續開(kāi)展憲法等法律學(xué)習宣傳。先后組織“小手拉大手，學(xué)習憲法一起走”系列活動(dòng)，圍繞憲法的重要作用和學(xué)習宣傳貫徹憲法精神的重大意義，開(kāi)展“我談憲法”主題交流和“學(xué)憲法、用憲法”憲法知識競賽等活動(dòng)，切實(shí)擴大學(xué)習宣傳覆蓋面和影響力。一是大力推動(dòng)憲法進(jìn)校園活動(dòng)，在校內外、展廳、櫥窗擺放憲法文本、懸掛宣傳橫幅，免費向學(xué)生贈送憲法和法律宣傳手冊、知識卡片、宣傳掛圖等，充分利用圖書(shū)室、讀書(shū)角和法治文化陣地以及各類(lèi)宣傳欄、電子顯示屏、移動(dòng)告示牌等設施開(kāi)展宣傳，推動(dòng)憲法深入人心。二是充分挖掘和利用現有的校園文藝節目、小小法律宣傳隊等鮮活表現形式，以通俗易懂、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展以學(xué)習宣傳憲法為主題的文藝演出，廣泛宣傳憲法精神，堅定憲法自信，增強憲法自覺(jué)。三是利用“12·4”國家憲法日集中開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。走出機關(guān)、校園集中開(kāi)展法制宣傳教育，發(fā)放宣傳資料5000余份，接受了來(lái)自社會(huì )各界的法律咨詢(xún)，開(kāi)展義務(wù)教育法、未成年人保護法、道路交通和食品安全法、禁毒法、環(huán)保法等專(zhuān)項法律宣傳，深入推進(jìn)“法治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”活動(dòng)，不斷加大對青少年和社會(huì )各界的普法宣傳力度。
通過(guò)憲法宣傳周系列活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生感受深刻，認為在今后的工作學(xué)習中，要全面加強對憲法等法律法規知識的學(xué)習，切實(shí)增強法律意識，以此來(lái)約束規范自己的行為，在工作學(xué)習中大力宣傳弘揚法制精神，促進(jìn)教育系統形成尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的新風(fēng)尚。自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，做遵紀守法的好公民和小公民，共同營(yíng)造和構建平安和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，為辦人民滿(mǎn)意教育提供堅強保證。
國家憲法日的心得體會(huì )3
一、加強領(lǐng)導，全面動(dòng)員
在黨委和普法依法治理工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，有計劃、有步驟地推進(jìn)農村法制宣傳活動(dòng)。與本鎮的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實(shí)，真正形成“黨委領(lǐng)導，人大監督，政府實(shí)施，部門(mén)齊抓共管，全社會(huì )參與，全方位推進(jìn)”的法制宣傳和依法治鎮領(lǐng)導機制和工作機制。切實(shí)地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，扎實(shí)有效地推進(jìn)。
二、深化教育，突出重點(diǎn)
干部學(xué)法用法是實(shí)踐依法治國的重要環(huán)節，廣大群眾認真學(xué)法，自覺(jué)守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動(dòng)中把村干部、農民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點(diǎn)對象;把涉及經(jīng)濟建設和改革開(kāi)放的重大問(wèn)題、與人民群眾切身利益密切相關(guān)的以及新頒布的法律法規等作為宣傳教育的重點(diǎn)內容，分層推進(jìn)，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關(guān)以深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代農業(yè)進(jìn)一步增強農村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》《憲法》、《行政許可法》和《公務(wù)員法》為重點(diǎn)，堅持集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，增強干部依法行政的能力和水平。各村委會(huì )充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺組織黨員干部觀(guān)看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質(zhì)，發(fā)揮他們在學(xué)法、守法過(guò)程中的表率作用。在農民群眾中廣泛開(kāi)展社會(huì )治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀(guān)念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過(guò)法律途徑解決存在的問(wèn)題。中心學(xué)校開(kāi)展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防范和抵御不良思想的侵害，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
三、廣泛宣傳，增強實(shí)效
一是利用廣播、會(huì )議、簡(jiǎn)報、櫥窗、標語(yǔ)等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農村環(huán)境整治工作的目的、意義和主要內容。二是要求各村在轄區內設宣傳點(diǎn)進(jìn)行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關(guān)法律法規的學(xué)習宣傳，為農民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的法律法規問(wèn)題。廣大群眾學(xué)習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場(chǎng)地人頭攢動(dòng)，向群眾散發(fā)各種宣傳資料，擴大了宣傳范圍，達到了宣傳效果。三是召開(kāi)了由鎮級各站(所)、村民委員會(huì )參加的會(huì )議，結合自身工作的特點(diǎn)，如何做好法制宣傳工作做了表態(tài)性的發(fā)言，明確了各自工作的重點(diǎn)。四是開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治、街道門(mén)前衛生三包、防邪宣傳活動(dòng)等多種內容豐富的宣傳活動(dòng)，真正結合貫徹落實(shí)“六五”普法規劃，積極開(kāi)展國家基本法律、重點(diǎn)和熱點(diǎn)法律法規的學(xué)習宣傳，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧。內容豐富、形式多樣的活動(dòng)使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動(dòng)的影響，又進(jìn)一步鞏固了法制學(xué)習的成果，增強干部群眾學(xué)法用法的自覺(jué)性。
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一、學(xué)習文件，引起重視
根據上級文件通知，王校長(cháng)利用周一例會(huì )時(shí)間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動(dòng)的安排以及活動(dòng)要求，為這次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎。
二、制定方案，全面部署
為了使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，我校根據文件精神，結合我校的工作實(shí)際，制定了《安海培基小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》，并組織全體教師學(xué)習了方案，對我校的法制宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面部署，對工作任務(wù)進(jìn)行了分工，并結合貫徹落實(shí)“普法”規劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)管理規程》等作為學(xué)習宣傳的重點(diǎn)。
三、按照方案，開(kāi)展活動(dòng)
1、利用led顯示屏顯示標語(yǔ)“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢(mèng)，從我做起”。
2、為了把這次法制教育活動(dòng)推向高潮，我校召開(kāi)了“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢(mèng)，從我做起”法制宣傳會(huì )，教導主任進(jìn)行國旗下講話(huà)，通過(guò)真實(shí)案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。
3、舉辦一次法制教育主題班隊會(huì )。我校各班開(kāi)展了法制教育主題班會(huì )，由于學(xué)校在例會(huì )上提前進(jìn)行了安排，各班以“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢(mèng)，從我做起”為主題，進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)。為了保證班會(huì )的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動(dòng)手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等，通過(guò)全班交流、討論，通過(guò)談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。
4、高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進(jìn)行評比。
5、分年級組織學(xué)生收看法制教育宣傳片、進(jìn)行網(wǎng)上法律知識考試。
6、利用學(xué)校的廣播臺進(jìn)行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進(jìn)行播出。
國家憲法日的心得體會(huì )5
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的.來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過(guò)有組織的國家權力，維護社會(huì )的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會(huì )侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂(lè )業(yè)的基本條件。如果權力過(guò)于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過(guò)大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權力空間，導致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì )失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會(huì )的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時(shí)必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時(shí)要履行應盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門(mén)而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú)。這樣才能保持社會(huì )秩序的良好運作，保護社會(huì )公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。
總之，要實(shí)現國家富強，民族復興，人民幸福，實(shí)現國家的長(cháng)治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為一名教育工作者，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
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