關(guān)于憲法晨讀心得體會(huì )（通用32篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于憲法晨讀心得體會(huì )（通用32篇），歡迎大家分享。
憲法晨讀心得體會(huì ) 1
憲法修改集中體現了理論創(chuàng )新、實(shí)踐創(chuàng )新、制度創(chuàng )新的重大成果，體現了以黨中央治國理政、與時(shí)俱進(jìn)的戰略高度和責任擔當。我們堅決擁護、完全贊成、嚴格遵守、認真執行。工作實(shí)踐中，不忘初心，牢記使命，在思想指引下，奮力譜寫(xiě)秦皇島教育發(fā)展新篇章，努力為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)貢獻應有力量。
憲法作為國家的根本法，作為國家治理的總章程，必須順應時(shí)代發(fā)展，符合國情需要。本次憲法修改根據中國改革、建設和發(fā)展的.新需要，將思想載入憲法，充分體現了理論自信。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。這次憲法修正案的高票通過(guò)反映了人民的所思所想，體現了民心所向，順應了時(shí)代發(fā)展要求，真正做到了科學(xué)立法、民主立法、依法立法。這次修訂憲法也使我國憲法更加成熟，更能保障國家和人民利益，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供了強有力的法律保障。
憲法修改是民之所盼，得民心、順民意，是時(shí)代發(fā)展需要，更為高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求。作為一名教育工作者，在今后的教育管理工作中，要加強引導廣大師生提升法律意識，自覺(jué)維護黨中央，在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)揚帆起航。
作為一名黨員，我也積極學(xué)習了這次憲法修正的具體內容，深刻感受到此次修訂憲法的深刻意義。從我國歷次憲法修正的內容來(lái)看，我國憲法依據的是我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的實(shí)踐與發(fā)展，是一個(gè)探索實(shí)踐和不斷完善的過(guò)程。此次憲法修正，更是順應了時(shí)代要求，是民心所向、大勢所趨。
憲法晨讀心得體會(huì ) 2
不瞞大家說(shuō)，法律對我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù)，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò )就會(huì )癱瘓一樣，我們人類(lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的.人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì )變的更美好。我國有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設者�，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)法，做一個(gè)遵紀守法的好孩子。
憲法晨讀心得體會(huì ) 3
俗話(huà)說(shuō)的好：國有國法，家有家規。法律讓社會(huì )變得秩序井然，讓我們安居樂(lè )業(yè)，把國家變成一個(gè)和平美好的地方。
我們的生活和工作中都離不開(kāi)法律�！稇椃ā肥俏覀儑业母痉�，人人都要養成學(xué)法，懂法，守法的好習慣。法律也無(wú)處不在，我們要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的`行為。
記得有一次科學(xué)老師問(wèn)：“如果有人故意謾罵你，你會(huì )怎么做？”竟然有多數同學(xué)不約而同地回答：“當然是扁他一頓了，而且還要不留情面地回罵他�！蔽液軕c幸自己沒(méi)有那樣無(wú)法律的回答。老師聽(tīng)了，問(wèn)道：“難道你們只想著(zhù)報復？其實(shí)完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為�！�
就在上周，我為了買(mǎi)一本小人書(shū)，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢(qián)不夠�！斑@可怎么辦呢？媽媽平時(shí)是最反對我看這種書(shū)了，問(wèn)她要，肯定是行不通的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是想不出辦法，后來(lái)我靈機一動(dòng)，上次回老家，奶奶不是給了我一百元錢(qián)嗎？于是，我便偷偷地拿了一百元錢(qián)。接下來(lái)的兩天里，都平安無(wú)事，因為媽媽沒(méi)有發(fā)現，我也裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子。
直到有一天，媽媽跟我聊天時(shí)，她跟我講了一個(gè)遵紀守法的故事。聽(tīng)后，我頓時(shí)感到心虛，想到自己在未經(jīng)允許的情況下就拿了一百元錢(qián)，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來(lái)看，那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢(qián)交給了媽媽?zhuān)裁靼琢怂o我講講這個(gè)故事的良苦用心，媽媽笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀！”
“勿以善小，而不為，勿以惡小而為之”只有從小養成好習慣，才會(huì )成為一個(gè)遵法守法的好孩子，長(cháng)大以后才會(huì )受人尊敬。
同學(xué)們，讓我們加強法律知識學(xué)習，增強法律意識，擺脫沖動(dòng)與魯莽，理性對待任何事物。法制社會(huì )是和諧的，法制的天空是湛藍的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人！加油！
憲法晨讀心得體會(huì ) 4
通過(guò)對《中華人民共和國憲法》學(xué)習，我們深刻在感受到，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
新憲法寫(xiě)入憲法，把十九大確定的重大理論觀(guān)點(diǎn)和重大方針政策寫(xiě)入憲法，為貫徹落實(shí)十九大精神提供了憲法保障。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中全會(huì )以來(lái)，我們黨指導我國改革開(kāi)放和現代化建設的科學(xué)理論、正確路線(xiàn)和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領(lǐng)導人民在改革開(kāi)放和現代化建設偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會(huì )主義政治文明建設具有重要意義。
加強《憲法》的學(xué)習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提；是提高紀檢監察業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化知識結構、提升能力素質(zhì)的具體表現。作為一名基層干部要認真學(xué)習馬列主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入、系統地學(xué)習黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會(huì )主義的信念，不斷提高學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線(xiàn)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。
作為一名基層黨員干部要嚴格遵守憲法和法律，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監督，認真開(kāi)展批評與自我批評，針對存在的'突出問(wèn)題和黨員、群眾提出的意見(jiàn)進(jìn)行認真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅持為生產(chǎn)一線(xiàn)服務(wù)、為職工群眾服務(wù)，以創(chuàng )新的意識、創(chuàng )新的精神、創(chuàng )新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行工作職責的基層黨員干部。
憲法晨讀心得體會(huì ) 5
憲法是國家根本法，對依法治國具有決定性意義，不斷與時(shí)俱進(jìn)地完善憲法是依法治國的客觀(guān)要求，是不斷完善中國特色社會(huì )主義制度、不斷推進(jìn)國家治理現代化的必然選擇。此次修訂憲法適應了新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展的客觀(guān)規律，體現了黨心民心所向，符合憲法發(fā)展規律，特別是載入國家根本法，體現了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求，是鞏固和加強黨領(lǐng)導現代化建設的戰略要求，是新時(shí)代依法實(shí)現國家長(cháng)治久安的戰略之舉，對實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，具有重大深遠意義！
此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會(huì )主義的“四個(gè)自信”。11個(gè)方面的'修改內容都是我們黨和人民在長(cháng)期革命、建設和改革實(shí)踐中的一次全面總結。學(xué)習《中華人民共和國憲法修正案》，一是要堅決擁護憲法的修改。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì )主要矛盾發(fā)生了變化，而要解決新的矛盾，憲法也必須與時(shí)俱進(jìn)，為新時(shí)代保駕護航。二是要認清中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是我國憲法與西方憲法的本質(zhì)區別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，充分體現了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的根本性、全面性和時(shí)代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了任期限制，這一修改強化了“三位一體”的國家領(lǐng)導體制，有利于黨和國家的長(cháng)治久安。四是結合農林實(shí)際，及時(shí)做好憲法的宣傳和教育工作，弘揚憲法精神。要在全系統開(kāi)展學(xué)習憲法、遵守憲法的活動(dòng)，培養廣大黨員干部職工敬畏憲法、捍衛憲法、踐行憲法的意識，讓干部職工成為憲法忠實(shí)的崇尚者、遵守者和捍衛者。
《中華人民共和國憲法修正案》獲得高票通過(guò)，體現了時(shí)代大勢所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向，必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團結在以黨中央周?chē)�、決勝全面建成小康社會(huì )實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的磅礴力量。我們堅決擁護支持，并將以思想為指引，強化“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅持“四個(gè)服務(wù)”，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻更大力量。
本次修改憲法，是完全符合我國國情需要，符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際。作為xx的黨建辦主任和工會(huì )主席，要以此為契機，引領(lǐng)廣大黨員干部職工堅決守護它的，營(yíng)造風(fēng)清氣正氛圍，并且要在今后的工作中進(jìn)一步強化法制意識，堅決維護職工正當權益，不斷加強法律知識教育，引導大家知法、學(xué)法、懂法、用法，引導干部職工緊跟新時(shí)代步伐，為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
憲法晨讀心得體會(huì ) 6
為了迎接憲法日的到來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生參加了憲法晨讀活動(dòng)。作為新時(shí)代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個(gè)中華人民共和國公民權益的根本大法。憲法規定了中華人民共和國每一位公民的基本權利義務(wù)，是保障我們每一名中華兒女權益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒(méi)有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯；如果沒(méi)有憲法，人們只會(huì )無(wú)拘無(wú)束，任意妄為；如果沒(méi)有憲法，只會(huì )讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒(méi)有憲法，國家會(huì )變得如何，將不堪設想。我國憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，在充分通過(guò)憲法保障自己權益之前，認真學(xué)習憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。 《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的'，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。
學(xué)習憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學(xué)課程以系統全面地學(xué)習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調每個(gè)公民都應該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學(xué)習憲法學(xué)是遵守和維護憲法的前提，每一位自學(xué)憲法學(xué)的學(xué)生都應更加明確其必要性和重大意義。
憲法晨讀心得體會(huì ) 7
近日，區委書(shū)記xx主持召開(kāi)區委中心組集體學(xué)習，集中學(xué)習了《中華人民共和國憲法》，重溫《中國共產(chǎn)黨章程》。通過(guò)參加專(zhuān)題學(xué)習，使我深刻感覺(jué)到作為一名黨員領(lǐng)導的責任與義務(wù)，時(shí)刻以民為先，以勤為樂(lè )，以廉為寶，放下脾氣，展現一個(gè)共產(chǎn)黨員的人格魅力。下面我就學(xué)習談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、提升法制思維，推進(jìn)依法行政《中華人民共和國憲法》是我國的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。黨的十八屆四中全會(huì )提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。這不僅是對憲法至高無(wú)上的法律地位的概括，同時(shí)也對憲法的實(shí)施提出了明確的要求。作為領(lǐng)導干部要提高憲法意識，維護憲法。要實(shí)現國家富強，民族復興，人民幸福，實(shí)現國家的長(cháng)治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為區政府副區長(cháng)更要始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權利的特權。這是神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
一要加強憲法觀(guān)念，使憲法成為凝聚全體社會(huì )成員共識的“晶核”，從而限度地團結一切可以團結的力量，為全面深化改革提供最為廣泛的思想基礎；
二要樹(shù)立憲法信仰，形成尊重憲法、保障憲法實(shí)施的優(yōu)良黨風(fēng)，堅決維護憲法至上的地位；三要培養憲法修養，將憲法化為執政黨的獨特人格和氣質(zhì)，使運用憲法思維執政成為共產(chǎn)黨人開(kāi)展一切工作的自覺(jué)行為；四要提高運用憲法的能力，各級黨組織和全體黨員在貫徹黨的執政理念過(guò)程中，要能夠根據憲法和法律，靈活運用各類(lèi)法律技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題。
二、把握實(shí)質(zhì)內容，自覺(jué)遵守黨章《中國共產(chǎn)黨章程》對推進(jìn)黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。在中央政治局第一次的集中學(xué)習會(huì )議上一直在強調：在各級黨的組織的全部活動(dòng)中，都要堅持引導廣大的黨員、干部特別是領(lǐng)導干部自覺(jué)的學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺(jué)的'加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨的意識、執政的意識、大局的意識、責任的意識，切實(shí)的做到為黨分憂(yōu)、為國盡責、為民奉獻。黨的十八屆四中全會(huì )提出，黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì )主義法治最根本的保證。社會(huì )主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導，黨的領(lǐng)導必須依靠社會(huì )主義法治。要加強黨內法規制度建設，形成配套完備的黨內法規制度體系，把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實(shí)處，促進(jìn)黨員、干部帶頭遵守國家法律法規，提高黨科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平。
一要自覺(jué)遵守黨章。黨章是黨的行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則。作為一名黨員領(lǐng)導干部，應該從自省、自警、自勵的角度出發(fā)，自覺(jué)遵守黨章。自省自古以來(lái)就是國人提倡的自我修養的境界，沒(méi)有思想的清白，就不可能有作風(fēng)上的廉潔，為了提高黨員領(lǐng)導干部的道德修養水平，黨員領(lǐng)導干部要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，開(kāi)展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高完善自己。
二要切實(shí)貫徹黨章。必須貫徹到黨的建設經(jīng)常性工作中去，要從完善制度、領(lǐng)導帶頭和督查落實(shí)兩個(gè)方面入手，不斷加強對黨章的切實(shí)貫徹。
三要堅決維護黨章。黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有效力。堅決維護黨章，就是要進(jìn)一步強化黨章的，態(tài)度堅決、行動(dòng)果敢、無(wú)私無(wú)畏的維護黨章。
黨員領(lǐng)導干部要切實(shí)加強領(lǐng)導，自覺(jué)履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)學(xué)習貫徹黨章活動(dòng)不斷向縱深開(kāi)展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。
憲法晨讀心得體會(huì ) 8
憲法是什么？憲法與我們是什么關(guān)系？
憲法規定國家的根本任務(wù)和根本制度及社會(huì )制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民基本權利義務(wù)等內容，它是根本法具有最高法律效力。憲法具有與其他一般法的共同性，另一方面，還具有與其他一般法不同的特殊性，憲法同其他一物致富法的差別在于憲法是根本法不是一般的法。
憲法通過(guò)規定公民的基本權利和義務(wù)，從而直接全面地將憲法與公民的生活緊密融為一體，時(shí)時(shí)刻刻的保護我們的安全。第十屆全國人民代表大會(huì )，第二次會(huì )議通過(guò)了中華人民共和國憲法修正案，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，憲法是國家的根本法是治國安邦的總章程，是保持國家統一民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和x久安的法律基礎是中國共產(chǎn)黨執政興國，團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證這次修改憲法，堅持中央提出的切實(shí)加強黨的領(lǐng)導，充分發(fā)揚民主廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，嚴格依法辦事的原則體現了憲法的穩定性和適應性的'統一黨的主張和人民意志的統一，講政治和講法制的統一，經(jīng)過(guò)這次修改我國憲法更加完善更加符合國情。更加反映時(shí)代精神更加適應全面建成小康社會(huì )開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的要求必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用。
憲法與我們的生活息息相關(guān)，所以讓我們更努力的學(xué)憲法講憲法吧！
憲法晨讀心得體會(huì ) 9
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和x久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議通過(guò)了中華人民共和國憲法修正案，經(jīng)過(guò)這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神，更加適應全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。
我們要把學(xué)習新憲法通實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、群眾路線(xiàn)重要思想，堅持立黨為公，執政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結合起來(lái)，為中國特色社會(huì )主義的發(fā)展作貢獻。只有全面準確的領(lǐng)會(huì )和把握推動(dòng)物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學(xué)內涵，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、社會(huì )主義民主政治和深社會(huì )主義先進(jìn)文化。
我們作為小學(xué)生，通過(guò)學(xué)習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學(xué)生原則，我們一定要做一個(gè)知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的.要求辦事，自覺(jué)地在憲法和法律規定的范圍內活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，調動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會(huì )穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實(shí)施。
同時(shí)，作為小學(xué)生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學(xué)好理論文化知識，為實(shí)現民族復興的偉大中國夢(mèng)而努力學(xué)習。
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十三屆全國人大一次會(huì )議通過(guò)了憲法修正案和監察法，確立了監察委員會(huì )作為國家機構的法律地位，標志著(zhù)我國在堅持全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的道路上邁出了極其重要的一步，同時(shí)為開(kāi)創(chuàng )全面從嚴治黨新局面、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利提供堅強的法治保障。
一、充分認識修改憲法、制定監察法的重大意義
修改憲法、制定監察法、設立監察委員會(huì )，是以黨中央從新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義全局和戰略高度作出的重大決策，也是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，是社會(huì )發(fā)展客觀(guān)需要。實(shí)現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋，奠定堅實(shí)的憲法基礎、產(chǎn)生重大深遠影響，具有極其重要的政治意義、法治意義和歷史意義。
我們黨全面領(lǐng)導、長(cháng)期執政，面臨的挑戰是對權力的監督。這迫切要求探索出一條黨在長(cháng)期執政條件下實(shí)現自我凈化的有效路徑，這關(guān)乎黨和國家事業(yè)成敗，關(guān)乎我們能否跳出歷史周期率。建立高效的監督體系，提升反腐敗機構的，集中反腐敗的力量，豐富反腐敗的手段措施，是對公權力進(jìn)行監督的客觀(guān)需要。
深化國家監察體制改革，是強化黨和國家自我監督、堅持和加強黨的領(lǐng)導的重大決策部署。制定監察法的目的，是堅持和加強黨對反腐敗工作集中統一領(lǐng)導，使黨的主張通過(guò)法定程序成為國家意志，以法治思維和法治方式懲治腐敗。這是我國政治制度、法律制度建設中的一件大事，意義重大，影響深遠。監察法就是反腐敗國家立法。成立監察委員會(huì )作為專(zhuān)門(mén)的反腐敗工作機構，與黨的紀律檢查機關(guān)合署辦公，對行使公權力的黨員干部、公職人員進(jìn)行監督，對違紀的`進(jìn)行查處，對涉嫌違法犯罪的進(jìn)行調查處置，這是堅持黨管干部原則、加強黨的領(lǐng)導的重要體現，是完善堅持黨的全面領(lǐng)導體制機制的重要舉措。
二、以學(xué)習貫徹憲法和監察法為契機，推進(jìn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展
作為一級地方黨委，我們要將學(xué)習貫徹憲法和監察法納入全面從嚴治黨的全過(guò)程，引導黨員干部站在新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，充分認識修改憲法和制定監察法的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到黨中央決策部署上來(lái)，要將學(xué)習憲法、監察法作為一項重要政治任務(wù)，與學(xué)習貫徹黨的十九大精神緊密結合起來(lái)，引導廣大黨員干部切實(shí)樹(shù)牢憲法意識和法治信仰，成為憲法法律的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。組織黨員干部認真學(xué)習憲法和監察法，全面掌握監察法的規定與內涵，以法治思維和法治方式推進(jìn)全面從嚴治黨。引導黨員干部增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅決維護以黨中央的和集中統一領(lǐng)導，增強推動(dòng)憲法實(shí)施、強化國家監察的自覺(jué)性和堅定性。
作為黨員干部，要帶頭維護憲法和監察法，自覺(jué)成為法治建設的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
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開(kāi)展憲法宣傳教育，是全面貫徹實(shí)施憲法的重要基礎性工作，為此憲法宣傳教育需要從憲法文本入手，學(xué)習和理解原文，這是非常重要的，這方面工作要不斷加強和改進(jìn)。黨的十九大報告明確提出：要加大全民普法力度，建設社會(huì )主義法治文化，樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念�！皯椃ǚ芍辽稀笔侵冈谖覈芍贫�、法律體系框架和司法制度下，在規范社會(huì )行為的諸種社會(huì )規范中，在調整社會(huì )關(guān)系的諸種社會(huì )規則中，憲法法律具有的'法律權威、法律地位和法律效力，是一切國家機關(guān)、武裝力量、政黨和社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)組織和公民個(gè)人的根本行為準則，是這些社會(huì )主體對有關(guān)事實(shí)和行為進(jìn)行法律認知、作出法律評價(jià)和法律判斷的依據。堅持憲法法律至上，是建設中國特色社會(huì )主義民主法治的必然要求，是鞏固黨的執政地位，提高黨的執政能力和執政水平，實(shí)現科學(xué)執政、民主執政和依法執政，堅持執政為民和黨的事業(yè)至上的必然要求和重要制度保障；是恪守人民主權原則、尊重人民意志、維護人民權利、保障人民民主、實(shí)現人民利益至上的必然要求和重要制度保障。
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當前，我國正處于大有可為的歷史機遇期，我們正在做的事情、我們將要做的事情都需要憲法的規范與引領(lǐng)，人民群眾對美好生活的向往也離不開(kāi)憲法的推動(dòng)與保障。中國現行憲法于1982年頒布，并經(jīng)歷5次修訂。
為了加強人民對國家憲法的認識和擁護，國家于2014年確定每年的12月4日為國家憲法日。我們有責任去認識、學(xué)習、維護和遵守國家的憲法。于我們公民而言，必須充分相信憲法、主動(dòng)運用憲法，成為憲法的堅定捍衛者，讓?xiě)椃ǔ蔀楸Ｕ献陨頇嗬淖钣辛ξ淦�。公民權利的產(chǎn)生有起點(diǎn)，但發(fā)展和實(shí)現都沒(méi)有終點(diǎn)。
人民群眾應該按照人民當家作主這一憲法精神的指引，樹(shù)立憲法意識，培養法治思維，積極用法治維護和爭取自己享有的'公民權利，監督憲法實(shí)施，保證憲法規定的公民權利超越文本文本層面，成為每一個(gè)公民切身感知的、溫暖的、真實(shí)的存在。
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通過(guò)這次憲法競賽活動(dòng)，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學(xué)習和生活有著(zhù)極其重要的意義，我會(huì )繼續學(xué)習，不斷提高自己。
遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。通過(guò)這次憲法競賽活動(dòng)，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的.學(xué)習和生活有著(zhù)極其重要的意義，我會(huì )繼續學(xué)習，不斷提高自己。爭做學(xué)法、懂法、守法的小衛士。提高國民素養，實(shí)現中國夢(mèng)。
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哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。我國憲法的根基在于人民發(fā)自?xún)刃牡膿碜o，憲法的`偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法真正得到了尊崇和有效實(shí)施，人民當家做主才有了保證，黨和國家事業(yè)才能實(shí)現順利發(fā)展。
全面推進(jìn)依法治國，讓?xiě)椃⒃诿總�(gè)人心里，首先要抓住領(lǐng)導干部這個(gè)“關(guān)鍵少數”。以憲法為根本活動(dòng)準則，樹(shù)立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，履行憲法使命，應成為對國家機關(guān)工作人員的基本要求。憲法的生命在于實(shí)施，只有充分保證公民在法律面前一律平等，尊重和保障人權，保證人民依法享有廣泛的權利和自由，憲法才能真正走入人民群眾。
筑牢憲法根基，釋放憲法偉力。當全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅決捍衛者，憲法精神被更大限度地感知和接受、更好地在華夏大地落地生根，就一定能為中華民族的偉大復興凝聚起磅礴力量。
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憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗話(huà)：“無(wú)規矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。
憲法有著(zhù)很大的作用，它與我們每一個(gè)家庭、是每一個(gè)個(gè)體，都有千絲萬(wàn)縷著(zhù)關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽(tīng)她的。憲法，她規定了國家的政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽(tīng)話(huà)，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會(huì )給祖國母親畫(huà)上一條又長(cháng)又復雜的線(xiàn)，至于里面那一條條細膩的小線(xiàn)就是我們的民法、刑法等等。同時(shí)，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民、每一個(gè)團體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則。
在這個(gè)紛繁的世界，憲法會(huì )保護我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應該讓它更加強大，而不是變得沒(méi)有人去遵守憲法。
我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現在應該怎么辦？該怎么做呢？第一，我們應該讀一讀與憲法相關(guān)的書(shū)，深刻了解下這方面的知識。那么這時(shí)，就會(huì )有人說(shuō)：“憲法這么難理解的東西，我們應該要到高中才學(xué)呢，現在沒(méi)關(guān)系，不用了解它，就算現在不了解也沒(méi)有關(guān)系呀，反正對我又沒(méi)有什么影響�！钡俏也恢滥銈冇袥](méi)有了解過(guò)，很多國外的小朋友，他們在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習法律，他們對法律的'認識和學(xué)習，已經(jīng)遠遠超出了我們。如果我們現在不努把力，可能以后就會(huì )被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué)，可就晚了。所以我們應該從現在開(kāi)始，學(xué)習憲法，了解憲法，讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。
第二，我們就應該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應該遵守憲法，并把它傳給每一個(gè)人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個(gè)人都會(huì )知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。
最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。
雖然每個(gè)國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習的榜樣，讓每個(gè)國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統。所以，從現在開(kāi)始開(kāi)始，我們每個(gè)人都應該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應該恪守不渝。
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這次憲法修改，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)寫(xiě)入憲法，其內涵非常豐富，是從根本上提高我國軟實(shí)力、提升社會(huì )道德水平和社會(huì )文明程度的重大戰略，對于實(shí)現國家治理現代化具有重大意義。
一是充分發(fā)揮社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的先導作用。弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，關(guān)系國家和社會(huì )的方向、未來(lái)，決定著(zhù)中國能否從“富起來(lái)”到“強起來(lái)”轉變。多年來(lái)，社會(huì )上存在著(zhù)不少腐朽的`思想文化現象，而腐朽的思想觀(guān)念危害巨大。因此，必須用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)統一人們的思想意識，清除糾正各種與核心價(jià)值觀(guān)相悖的觀(guān)念意識，這樣才能實(shí)現社會(huì )穩定，激發(fā)社會(huì )活力，實(shí)現長(cháng)治久安。
二是充分認識社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的當代價(jià)值。我們的核心價(jià)值觀(guān)繼承了中華民族優(yōu)秀傳統文化、借鑒了世界優(yōu)秀文化成果，同時(shí)立足中國當代社會(huì )主義社會(huì )的時(shí)代特征，既具有民族特色、國際視野，又體現現代意識和時(shí)代潮流，是我國當代主流意識形態(tài)的集中體現和精確概括。
三是充分發(fā)揮司法在培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的重要作用。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)現既要靠提倡、靠宣傳，更要靠制度、靠法治，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入法治建設，把核心價(jià)值觀(guān)的要求體現到憲法法律、法規規章和公共政策之中，轉化為具有剛性約束力的法律規定。
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本次憲法修改突出了堅持中國特色社會(huì )主義事業(yè)領(lǐng)導的制度本色，充實(shí)了武裝人民頭腦和社會(huì )實(shí)踐的指導思想本色，擴展了發(fā)展理念和發(fā)展文明的發(fā)展本色，揭示了國家交往與世界發(fā)展新理念的世界命運本色，統一了國家監督機關(guān)建構與運行的組織保障本色，強化了改革過(guò)程的獨立性、不可替代性的發(fā)展動(dòng)力本色，凸顯了堅持全面依法治國的實(shí)踐本色。他談到，憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施，維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的.權威；捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴；保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現。
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在“六五”普法期間，我小校組織學(xué)習了憲法方面的知識，使我獲得了很大的收獲。下面就我個(gè)人的體會(huì )談一下我的學(xué)習心得。
一、憲法的意義：
憲法是國家的根本大法，是特定社會(huì )政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現實(shí)的民主政治，規定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì )制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務(wù)等內容。國家內部政治力量的對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著(zhù)直接作用，同時(shí)國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。
二、憲法的特點(diǎn)：
憲法規范是指調整憲法關(guān)系并具有最高法律效力的各種規范的總和。有兩種意義的憲法規范：一是部門(mén)法意義上的憲法規范，即一切調整憲法關(guān)系的規范；二是根本法意義上的憲法規范，即僅指憲法確定的調整憲法關(guān)系的規范。作為法律規范的一種，憲法規范也同樣具有法律規范的三要素，即假定條件要素、行為模式要素和處理后果要素。
受憲法規范的地位及內容所決定，憲法規范又具有一般法律規范不具備的特性：
�。�1）根本性和最高性。憲法規范規定的是國家和社會(huì )生活中的根本制度、基本原則，具有根本的創(chuàng )制性，同時(shí)它又具有最高的.地位，有著(zhù)最高的權威性，一切組織和個(gè)人都必須以它為準則。
�。�2）廣泛性。主要表現在兩方面：一是內容廣泛，涉及政治、經(jīng)濟、文化、教育等諸多方面；二是調整的社會(huì )關(guān)系的主體廣泛，包括各民族、各政黨、社會(huì )團體、全體公民等。
�。�3）概括性。憲法對其所規定的內容往往采用較為概括的方式，因為它所調整的社會(huì )關(guān)系廣泛，不可能也沒(méi)必要作出具體而詳盡的規定。
�。�4）適應性和穩定性。憲法規范的根本性與原則性，決定了它比一般法律規范有更大的適應性。同時(shí)從總體上看，其修改頻率慢，修改的范圍也相對小一些，具有一定的穩定性。
除上述主要特性以外，有的學(xué)者對憲法是否具有制裁性，爭議頗大。我認為，憲法規范不僅具有完整的構成要素，而且其制裁要素也明確、具體。憲法作為根本法，與其他法律規范的作用方式、作用領(lǐng)域、作用對象是不同的，制裁方式也不同，應當改變那種認為只有追究刑事、民事、行政責任才算制裁的看法。所以，我認為憲法規范也包含有制裁性特征。
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學(xué)校要深入開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，各部門(mén)、各單位都要以各種方式組織學(xué)習。特別是馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院及相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的師生帶頭先學(xué)一步，帶領(lǐng)廣大師生認真學(xué)習貫徹領(lǐng)會(huì )憲法。黨員領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習憲法、尊崇憲法、維護憲法、運用憲法，引導全校師生堅定不移地做憲法的信仰者、實(shí)踐者和維護者。要通過(guò)憲法的'學(xué)習教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚憲法精神，結合學(xué)校實(shí)際，依法治校，推進(jìn)民主管理。
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修憲體現了新時(shí)代新成就，凝聚了新時(shí)代新共識，是為國家民族前途命運所作的重大制度安排，也為新時(shí)代全面推進(jìn)國家現代化筑牢了憲法保障。依法修憲對依法治教、依法治校、依法行政都有很重要的示范和保障作用，要以此為契機，進(jìn)一步做好《華中農業(yè)大學(xué)章程》的`宣傳、貫徹和實(shí)施。學(xué)生工作部部長(cháng)漆勇政結合大學(xué)法治教育談到，大學(xué)生是國家未來(lái)和民族的希望，其憲法意識很大程度上會(huì )影響到我國公民對憲法的態(tài)度。要組織多種途徑和形式的專(zhuān)題學(xué)習，引導大學(xué)生積極擁護憲法的修訂，樹(shù)立遵守憲法的意識和規則意識，促進(jìn)學(xué)生在思想上和行動(dòng)上做到學(xué)法、知法、懂法、護法，進(jìn)而更好的成長(cháng)為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。黨委宣傳部部長(cháng)程華東從深化黨和國家機構改革的指導思想、改革目標、首要任務(wù)、重要任務(wù)、重要保障等方面對十九屆三中全會(huì )公報精神進(jìn)行了傳達。學(xué)校應以貫徹落實(shí)會(huì )議精神為契機，進(jìn)一步全面深化綜合改革，在法治的軌道上，堅持依章程治校，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向縱深發(fā)展。
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《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實(shí)意義和深遠的`歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實(shí)加強黨的領(lǐng)導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應。
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“憲法是國家根本大法”，是的行為準則。列寧說(shuō)：“憲法者，政府之構成法，人民之保證書(shū)也�！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書(shū)”，規定了人民之基本權利和義務(wù)，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學(xué)習之必要。設立憲法日，開(kāi)展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢？如果說(shuō)“全國法制宣傳日”還可以進(jìn)行非常豐富的宣傳教育活動(dòng)，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時(shí)方搞起中小學(xué)“憲法晨讀活動(dòng)”，“我為法治代言”主題公眾開(kāi)放日活動(dòng)等，這肯定是不會(huì )有多大效果的。為什么這樣講？因為一者，中國的憲法歷史較短，沒(méi)有太多歷史可講；二者，憲法沒(méi)有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來(lái)解讀。純粹就文字說(shuō)文字、照本宣科，必然讓人了無(wú)興趣，左耳進(jìn)右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實(shí)際上又有多少人真正知道憲法有多少章節有多少條款，每條章節條款對應著(zhù)自己怎樣的權利義務(wù)？我們可能確切地知道觸犯某一部門(mén)法的條款會(huì )受到什么的懲罰，卻不知道標寫(xiě)在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門(mén)法在實(shí)施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門(mén)宣傳教育，有新聞出來(lái)時(shí)就會(huì )引起全社會(huì )的討論，這種討論就是的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進(jìn)入訴訟，故無(wú)案例可言。為何沒(méi)有案例可言呢？因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒(méi)有一部法律來(lái)保證它不受侵犯，沒(méi)有一個(gè)機構真正對其實(shí)施負責。也就是說(shuō)，憲法雖然重要，卻沒(méi)有憲法監督法來(lái)保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時(shí)候，沒(méi)有法律依據和相應機關(guān)啟動(dòng)違憲審查程序，予以問(wèn)責。
此外，憲法規定的公民基本權利，有的體現在了立法上，有的還沒(méi)有體現在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》、《出版法》等，到現在還沒(méi)有制定出來(lái)。
至于憲法規定了公民的基本權利，也有部門(mén)法立法保障，但有的立法并不完善，實(shí)施情況更不理想。執法不嚴和違法不究的現象還時(shí)常發(fā)生，憲法仍然只是“寫(xiě)著(zhù)人民權利的紙”。比如說(shuō)保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時(shí)有發(fā)生，很多是執法機關(guān)知法犯法。
還有一些地方、機構制定的一些下位法、各領(lǐng)域的`法規，以特定意志為準，嚴重違背憲法規定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統一的基礎。
關(guān)于憲法，可能有這樣那樣的問(wèn)題，很重要一條，就是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的國家機關(guān)或機構依據專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)監督憲法實(shí)施、展開(kāi)違憲審查，結果是，我違憲了，你奈我何？這就削弱了“依憲執政”的力度，不利于“依法治國”的現實(shí)。用法律的手段來(lái)確保憲法的實(shí)施和應該被提上議事日程。
事實(shí)上，“全國人大及其常委會(huì )和國家有關(guān)監督機關(guān)要擔負起憲法和法律監督職責，加強對憲法和法律實(shí)施情況的監督檢查，健全監督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權，并沒(méi)有法律的規范。誰(shuí)該管、該如何管都不明確，結果是有其名而無(wú)其責，誰(shuí)都不管。所以，制定專(zhuān)門(mén)的憲法監督法，成立專(zhuān)門(mén)的違憲審查機構是必要的。
這樣的話(huà)，不光是憲法教育有豐富的案例可以講，更重要的是有利于憲法的實(shí)施�！皯椃ǖ纳谟趯�(shí)施，憲法的也在于實(shí)施”，如果憲法不能有效實(shí)施，憲法的不能保證，憲法就會(huì )形成虛設，其危害我們已經(jīng)嘗過(guò)。
每年憲法日，有關(guān)部門(mén)在開(kāi)展憲法的宣傳教育時(shí)，應該反省以上問(wèn)題。當每一個(gè)人都可以通過(guò)法律手段來(lái)捍衛憲法賦予自己的權利時(shí)，不需要宣傳教育，憲法也一定會(huì )深入人心，被視為珍寶。
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憲法具有的法律地位、法律、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執行憲法，把領(lǐng)導人民制定和實(shí)施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內活動(dòng)統一起來(lái)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，用科學(xué)有效、系統完備的制度體系保證憲法實(shí)施。要完善憲法監督制度，積極穩妥推進(jìn)合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設。
要加強憲法學(xué)習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實(shí)施和監督營(yíng)造良好氛圍。憲法法律的源自人民的`內心擁護和真誠信仰，加強憲法學(xué)習宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎。要在全社會(huì )廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會(huì )主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹(shù)立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學(xué)習憲法法律的制度，推動(dòng)領(lǐng)導干部加強憲法學(xué)習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。
“治國憑圭臬，安邦靠準繩�！北娝苤�，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事，是背景下，我國法治建設取得的重大成果。
我國現行憲法實(shí)施以來(lái)，這是第5次修改。這次修憲是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義中的重大作用，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力憲法保障，具有重大現實(shí)意義和深遠歷史意義。
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最近學(xué)校組織學(xué)習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學(xué)習的機會(huì )。下面就我個(gè)人的體會(huì )談一下我的學(xué)習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議通過(guò)了現行憲法的第四個(gè)修正案。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設社會(huì )主義法治國家"治國方略過(guò)程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本法，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)從修正案的內容看，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、現實(shí)性：這次憲法修改通過(guò)對以下幾方面的補充和調整，進(jìn)一步保證了憲法與現實(shí)的統一。
�。�1）、確立"三個(gè)代表"重要思想為憲法的指導思想。
�。�2）進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。
�。�3）完善全國人民代表大會(huì )組成的規定。
�。�4）關(guān)于主席職權的規定。
2、以民為本：憲法修正案充分體現了對公民權利的關(guān)注和保護。
第一，憲法修正案確立"國家尊重和保障人權"的原則，把人權由一個(gè)政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神。
第二，完善對私有財產(chǎn)的.保護。
第三，建立健全社會(huì )保障制度的規定。
通過(guò)這次學(xué)習，使我對憲法有了深刻的認識，它對我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，是我國進(jìn)入新世紀之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設社會(huì )主義法治國家"治國方略過(guò)程中所取得的一項重要保障。
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我國憲法從歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，明確了黨的領(lǐng)導是中國近代以來(lái)的歷史選擇、中國人民的政治選擇和中華民族的必然選擇，確定了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的.憲法地位。樹(shù)立憲法權威，就是樹(shù)立黨領(lǐng)導一切、人民主體地位和國家主權的至上權威；維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的崇高權威；捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的神圣尊嚴；保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益和人民幸福的充分實(shí)現。新中國成立以來(lái)歷史事實(shí)證明，只要我們切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。
樹(shù)立和維護憲法權威，最重要、最根本的是要加強黨對全面依法治國和憲法實(shí)施的領(lǐng)導。黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì )主義法治最根本的保證，是社會(huì )主義法治的特色和政治優(yōu)勢。黨的十九大報告明確要求，必須把黨的領(lǐng)導貫徹落實(shí)到依法治國全過(guò)程和各方面，堅定不移走中國特色社會(huì )主義法治道路。堅持黨的領(lǐng)導，是社會(huì )主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的題中應有之義。
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法律是和諧之基，法律源于法則。自人類(lèi)誕生伊始，法則便如春風(fēng)化雨般緩緩滲透到生活之中。生死輪回、四季更迭、晝夜交替似乎就是法則有目的地管理著(zhù)世間萬(wàn)物。那時(shí)，遼遠的天空便是萬(wàn)物的主宰，是人們心中不可侵犯的神圣領(lǐng)域，人類(lèi)的發(fā)展必須遵守法則。
斗轉星移，滄海桑田。人類(lèi)文明發(fā)展得如此之迅猛，法律猶如一個(gè)孩童，懵懂之間，只懂得維護自己的利益，又或許是被那些統治階級的利益蒙蔽了心智，在權利的角逐中玩得不亦樂(lè )乎。幸而，這世上有著(zhù)無(wú)數的仁人志士，他們以死進(jìn)諫，鮮紅的血液充斥著(zhù)他的視野，殘痛的教訓令他銘記在心，每每想起，仍覺(jué)心悸不已。所有這些，終是將他從對權力的狂熱追求中清醒過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地走上成長(cháng)的道路。
《中華民國臨時(shí)約法》的頒布，猶如破曉前的一聲清亮的雞啼，穿破重重霧靄，為迷途中的人兒指明前進(jìn)的方向。此時(shí)的法律，猶如渴望自由的少年，一路向前飛奔，卻無(wú)奈前路曲折坎坷。叢生的荊棘張牙舞爪地迎面而來(lái)，剛剛蛻去青澀的少年呵，如何能抵得住這如潮水般洶涌的沖擊？于是他不得不屈服——屈服于強權的.壓迫。他們肆意地傷害他，妄想將他變成手中的傀儡，他又豈能如他人所愿？他，是千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的信仰，他是為人民而存在，因人民而成長(cháng)的，人民的信仰便是他力量的源泉，他怎能傷害信他敬他的人呢？況且，他能清晰地感應到人民群眾壓抑的痛苦，以及那雖微弱卻不容忽視的渴望自由解放的愿望。于是他暗中積蓄力量，不斷克服自身的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，他在等待一個(gè)時(shí)機——一個(gè)奮起反擊的時(shí)機。
終于，蒼天不負有心人，滾滾的雷霆從天而降，打得那些反動(dòng)勢力落花流水。面對他們的憤恨，絕望，他只淡笑：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！比吾j釀許久的暴雨淋在他的身上，此時(shí)的他，早已不是當初的稚嫩與浮躁，他的面龐透露著(zhù)沉穩與堅毅，他的眼中不時(shí)閃過(guò)睿智的光芒。經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空，散去了遍布的陰云，久違的陽(yáng)光灑落下來(lái)，五彩的光芒烘托著(zhù)他。
風(fēng)雨的洗禮不僅未曾使他狼狽，反而更顯露出他別樣的風(fēng)采。此時(shí)向我們走來(lái)的他，是代表了人民的意志，是真正要為社會(huì )服務(wù)的，他已經(jīng)有能力時(shí)時(shí)刻刻保護人民的利益。面向遼遠的天空，他喟嘆：這個(gè)秋天，是多事之秋，更是收獲之秋。
在一個(gè)人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)一個(gè)人，我們相信，坎坷總是暫時(shí)的，光明總在不遠處！
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遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。在社會(huì )主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的�！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的.高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則。
讓我認識到了憲法是國家的根本法，是規定國家的根本制度、根本任務(wù)和根本社會(huì )制度的法律，在一個(gè)國家的法律體系中，具有的法律效力。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。做為新時(shí)代的“小主人”，我們更應該認真學(xué)習憲法，緊跟國家政策。
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近來(lái)學(xué)校對全校教職工又進(jìn)行了一次法律、法規的學(xué)習培訓，全校掀起了學(xué)法、知法、守法、用法活動(dòng)。學(xué)法培訓活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學(xué)習效果。
在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
第一、教師要愛(ài)國守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導力量，更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
第二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容。教師職業(yè)最大的.特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
第三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規，嚴格執行師德師風(fēng)規范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在龍泉外實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，通過(guò)學(xué)習，我對教育法律、法規有了更深的了解和認識，進(jìn)一步增強了依法履責的觀(guān)念。相信在今后的具體教育工作中我們全校教職工會(huì )更好地堅持做到依法執教，使外實(shí)小成為依法治校的典范。
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加強憲法實(shí)施監督，有利于加強中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導核心地位，維護黨的政治權威和憲法權威，鞏固黨的執政地位和憲制基礎，提高黨依憲執政和依法執政的'能力和水平；有利于堅持和完善中國特色社會(huì )主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化；有利于維護國體、鞏固政體，保證民族團結和國家統一、領(lǐng)土完整；有利于保證國家法治的統一和權威，推進(jìn)全面依法治國，建設中國特色社會(huì )主義法治體系，建設法治中國；有利于建立國家憲法秩序，維護社會(huì )公平正義，實(shí)現黨和國家長(cháng)治久安；有利于從理論與制度上劃清中國特色社會(huì )主義民主政治與西方憲政民主模式的根本區別，堅定全黨全軍全國人民中國特色社會(huì )主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。當前，開(kāi)啟新時(shí)代中國特色社會(huì )主義法治新征程，深化依法治國實(shí)踐，完善以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系，建設中國特色社會(huì )主義法治體系和法治國家，應當更加重視樹(shù)立和維護憲法權威，加強憲法實(shí)施和監督，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平。
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讓?xiě)椃ň裨诿總�(gè)人心中落地生根，就要確保公眾對憲法有正確的認知。對個(gè)人而言，憲法是國家的根本法，也與我們的`生老病死、衣食住行息息相關(guān)。伴隨社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，每個(gè)人涉及的法律關(guān)系將會(huì )更加復雜多樣，運用法律武器捍衛自己正當權益的機會(huì )也會(huì )增多。憲法作為國家法律體系的母法，具有法律效力�？梢哉f(shuō)，不論何時(shí)、不論何地、不論何人，普及憲法知識、弘揚憲法精神，讓更多人知法懂法守法，既是對自己的保護，也是對他人的負責。
普及憲法知識、弘揚憲法精神，要做到常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化。每年的國家憲法日，各地都會(huì )舉辦形式多樣的普法宣傳活動(dòng)，有內容有創(chuàng )意有風(fēng)格，更容易讓?xiě)椃ㄖR入耳入腦入心。但要看到，僅僅利用國家憲法日進(jìn)行普法宣傳，很難讓公眾形成長(cháng)期記憶。要讓?xiě)椃ň裨诿總�(gè)人心中落地生根，就要不斷重復普法過(guò)程，把普法內化為公眾工作生活的一部分。同時(shí)，伴隨全面依法治國成效越來(lái)越顯著(zhù)，全社會(huì )法制觀(guān)念得到整體提升，普及憲法知識、弘揚憲法精神也需要不斷走向深、實(shí)、細，做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新。
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小時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，沒(méi)有規矩不成方圓的道理。比如要遵守交通規則，不要闖紅燈；要遵守社會(huì )公德，不要搞破壞；要誠實(shí)守信，不要言而無(wú)信。上學(xué)后，老師告訴我，要舉止文明，不罵人、不打架；要遵守校規校紀，不能違犯學(xué)校紀律；要遵守國家法律，不做法律禁止的事。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(cháng)大，我逐漸意識到遵紀守法要從小做起，從我做起，如果從小不學(xué)法，不遵守法律，長(cháng)大后很容易會(huì )觸犯法律，不但害人，還害己，真可謂一失足成千古恨，而抱憾終身。從此，法在我心中扎根了，將來(lái)到社會(huì )上，我要時(shí)刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我的耳邊響起。
在日常生活中，法律和道德就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)法、懂法、知法、更要守法。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只需從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在家尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，替父母分擔一些家務(wù)；在校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護學(xué)校的公共財務(wù)；在社會(huì )上誠信友善，助人為樂(lè )，遵守社會(huì )公德。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。對國家，法律就是規矩，按規矩辦事，國家才能長(cháng)久不衰，才能實(shí)現偉大的中國夢(mèng)；對公民，法律就是準則，有了準則，人民才能和睦相處，才能幸福安康。
我們作為祖國明天的建設者和接班人，不僅要學(xué)習好，身體好，更要從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習慣。將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的.人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。把我們的祖國建設的更加繁榮富強，實(shí)現偉大的中國夢(mèng)！
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按照總站黨總支學(xué)習安排，我認真學(xué)習《憲法》方面的知識，現對學(xué)習后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、自覺(jué)學(xué)習憲法，增強憲法意識和法律觀(guān)念
憲法是國家的根本，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國執政興國、團結帶領(lǐng)全國人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：
第一，從地位看，憲法是中國特色社會(huì )主義法律體系的核心和基礎。憲法規定：“國家維護社會(huì )主義法制的統一和尊嚴�！苯y一到哪里？統一到憲法。從法律體系內部來(lái)說(shuō)，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說(shuō)的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。
第二，從內容看，憲法規定的是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權利和義務(wù)。也就是說(shuō)，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟和社會(huì )生活中帶全局性、長(cháng)期性、根本性的問(wèn)題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟和社會(huì )生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。
第三，從效力看，憲法具有的'法律效力。憲法規定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責�！边@里，“各政黨”當然包括作為執政黨的中國。憲法上述規定同《中國章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內活動(dòng)”的規定是一致的。
二、自覺(jué)貫徹憲法，提高依法行政的能力
近年來(lái)，隨著(zhù)依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執法監督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導干部的憲法意識和依法行政的觀(guān)念逐步增強，行政執法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過(guò)于原則化，在行政執法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規對一些政府機關(guān)的職責范圍界定不清，管理職權劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復執法的問(wèn)題。
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