優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì )1
為響應學(xué)校號召,進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法,更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,xx工程學(xué)院20xx級在10月21日舉辦“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”主題討論班會(huì ),同學(xué)們積極抒發(fā)自己的心得體會(huì )以及意見(jiàn)和建議。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )由班主任林老師主持,18電信本三本四全體同學(xué)參加。xxx老師分別從學(xué)習和日常生活兩方面開(kāi)展本次活動(dòng)。
學(xué)習方面:
一是同學(xué)們學(xué)習要有自覺(jué)性,端正學(xué)習態(tài)度,學(xué)習態(tài)度不僅體現在對學(xué)習重要性的認識上,其次還要對學(xué)習充滿(mǎn)熱情;
二是調整心態(tài),盡快從高中的學(xué)習方式轉變?yōu)榇髮W(xué)學(xué)習方式,增強學(xué)院認知度,了解自己的就業(yè)方向,從而制定自己的目標,學(xué)習目標是學(xué)習的基石,沒(méi)有明確的學(xué)習目標,猶如一片孤舟迷失航向,永遠達不到彼岸;
三是針對日前華科大實(shí)行本科轉專(zhuān)科措施進(jìn)行分析,告誡同學(xué)們不要假學(xué)習,要腳踏實(shí)地完成學(xué)業(yè)。
生活方面:
一是要整理好宿舍內務(wù),學(xué)習好學(xué)生手冊,盡快適應大學(xué)的生活模式,學(xué)著(zhù)去適應它;
二是注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全,在宿舍里應注意防火防盜,不得馬虎大意,在保護好人身安全之外還要保證自己的財務(wù)安全;
三是和同學(xué)建立良好關(guān)系,多結交一些朋友,從朋友身上學(xué)習自己缺失的品德,給自己的大學(xué)生活添加色彩;
四是積極參加學(xué)校和院系組織的各種活動(dòng),鍛煉自己的能力,讓自己在走出象牙塔之前變的更有實(shí)力。
通過(guò)這次“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”主題討論班會(huì ),改善了部分學(xué)生的學(xué)習習慣,調動(dòng)了大家學(xué)習的積極性,營(yíng)造了一個(gè)積極向上的良好學(xué)習氛圍,并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學(xué)習的重視程度,明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重的道理,在此基礎上豐富自己的大學(xué)生活。與此同時(shí),我們也需意識到,學(xué)風(fēng)建設對于我班是一項長(cháng)期工程。我們要做好總結工作,分析日常學(xué)習中存在的問(wèn)題和不足,為開(kāi)展下次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)打好基礎。對于班委來(lái)說(shuō),在今后的學(xué)習工作和日常管理中,不僅要自覺(jué)延續本次學(xué)風(fēng)建設討論會(huì )精神,更要以實(shí)際行動(dòng),以身作則,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題班會(huì )具有重大的意義,對班風(fēng)和校風(fēng)的建設都十分重要,希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對學(xué)校校風(fēng)的認知度,讓自己的大學(xué)生活變的更加充實(shí)有意義。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì )2
學(xué)風(fēng)建設一直是班級建設不可或缺的一部分,甚至一個(gè)班級學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到該班班風(fēng)的形成。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設是衡量和評價(jià)這個(gè)班級學(xué)生素養,班級的環(huán)境以及班級體是否優(yōu)良的重要標志。
從狹義上講,學(xué)風(fēng)是指學(xué)習主體(學(xué)生)的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)等內在人格作用于主體本身而產(chǎn)生的外部反映。
學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的.,在教育者的幫助和引導下,學(xué)生主體必須自主提高對學(xué)習的認知能力和認知水平:以成長(cháng)成才為內驅力,形成深層次的學(xué)習需求,克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,厚積人文學(xué)科的底蘊;在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下,把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái),形成理性的遠景性學(xué)習目標;以崇尚真知,成就自我為基點(diǎn),形成不斷學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念。
升入大學(xué)將近一年的時(shí)間,在老師和班委成員的帶領(lǐng)下,我們形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣,也找到了適合每一個(gè)人的學(xué)習方法,班級里形成了你追我趕的學(xué)習氣氛,同學(xué)們的成績(jì)也有了明顯的提高。不僅在學(xué)習上,在各項活動(dòng)當中,同學(xué)們積極踴躍,班委會(huì )的成員,也起到了模范作用。這讓我們感受到了集體的力量,更感受到了集體的溫暖。
我們從良好的班風(fēng)中得到了實(shí)惠:
勤于學(xué)習、善于學(xué)習和勇于創(chuàng )造。學(xué)習是一個(gè)逐步上升的學(xué)習發(fā)展過(guò)程,是理論知識來(lái)源于實(shí)踐又與實(shí)踐相結合的過(guò)程,是了解、掌握知識到應用知識的飛躍。
一.勤為第一要素
“業(yè)精于勤,荒于嬉”,學(xué)習是一種艱辛的腦力勞動(dòng),學(xué)習者必須具有堅強的意志品質(zhì)和持之以恒的毅力。
二.善于自主思考
“學(xué)而不思則罔”,“道也,進(jìn)乎技矣”,學(xué)習者必須善于自主思考,并積極尋求最適合自身的學(xué)習方法和技能,在信息時(shí)代還必須善于利用快速反應的信息資源。
三.勇于創(chuàng )造性學(xué)習。
就是在學(xué)習過(guò)程中有創(chuàng )新意識,要融會(huì )貫通,學(xué)以致用,形成原創(chuàng )性學(xué)術(shù)成果,要大膽質(zhì)疑,不唯上唯書(shū),不僵化守舊。創(chuàng )新是知識的源泉,是智慧的象征,是學(xué)習主體的一種高層次、高境界的追求和品格。
同學(xué)們之間的刻苦學(xué)習,精誠合作的學(xué)習氛圍已經(jīng)形成,積極主動(dòng)的學(xué)習帶動(dòng)了一般班級的活力,競爭但不封閉,主動(dòng)但不偏執,良好的班級學(xué)風(fēng)決定著(zhù)我們一定不會(huì )落后,而且我們現在已經(jīng)受益于此。我相信,在我們的努力,我們的班集體會(huì )更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高!
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