優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì )1
為響應學(xué)校號召，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法，更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，xx工程學(xué)院20xx級在10月21日舉辦“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”主題討論班會(huì )，同學(xué)們積極抒發(fā)自己的心得體會(huì )以及意見(jiàn)和建議。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )由班主任林老師主持，18電信本三本四全體同學(xué)參加。xxx老師分別從學(xué)習和日常生活兩方面開(kāi)展本次活動(dòng)。
學(xué)習方面：
一是同學(xué)們學(xué)習要有自覺(jué)性，端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習態(tài)度不僅體現在對學(xué)習重要性的認識上，其次還要對學(xué)習充滿(mǎn)熱情；
二是調整心態(tài)，盡快從高中的學(xué)習方式轉變?yōu)榇髮W(xué)學(xué)習方式，增強學(xué)院認知度，了解自己的就業(yè)方向，從而制定自己的目標，學(xué)習目標是學(xué)習的基石，沒(méi)有明確的學(xué)習目標，猶如一片孤舟迷失航向，永遠達不到彼岸；
三是針對日前華科大實(shí)行本科轉專(zhuān)科措施進(jìn)行分析，告誡同學(xué)們不要假學(xué)習，要腳踏實(shí)地完成學(xué)業(yè)。
生活方面：
一是要整理好宿舍內務(wù)，學(xué)習好學(xué)生手冊，盡快適應大學(xué)的生活模式，學(xué)著(zhù)去適應它；
二是注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全，在宿舍里應注意防火防盜，不得馬虎大意，在保護好人身安全之外還要保證自己的財務(wù)安全；
三是和同學(xué)建立良好關(guān)系，多結交一些朋友，從朋友身上學(xué)習自己缺失的品德，給自己的大學(xué)生活添加色彩；
四是積極參加學(xué)校和院系組織的各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力，讓自己在走出象牙塔之前變的更有實(shí)力。
通過(guò)這次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”主題討論班會(huì )，改善了部分學(xué)生的學(xué)習習慣，調動(dòng)了大家學(xué)習的積極性，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的良好學(xué)習氛圍，并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學(xué)習的重視程度，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重的道理，在此基礎上豐富自己的大學(xué)生活。與此同時(shí)，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設對于我班是一項長(cháng)期工程。我們要做好總結工作，分析日常學(xué)習中存在的問(wèn)題和不足，為開(kāi)展下次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)打好基礎。對于班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習工作和日常管理中，不僅要自覺(jué)延續本次學(xué)風(fēng)建設討論會(huì )精神，更要以實(shí)際行動(dòng)，以身作則，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題班會(huì )具有重大的意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設都十分重要，希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對學(xué)校校風(fēng)的認知度，讓自己的大學(xué)生活變的更加充實(shí)有意義。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì )心得體會(huì )2
學(xué)風(fēng)建設一直是班級建設不可或缺的一部分，甚至一個(gè)班級學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到該班班風(fēng)的形成。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設是衡量和評價(jià)這個(gè)班級學(xué)生素養，班級的環(huán)境以及班級體是否優(yōu)良的重要標志。
從狹義上講，學(xué)風(fēng)是指學(xué)習主體（學(xué)生）的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)等內在人格作用于主體本身而產(chǎn)生的外部反映。
學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的.，在教育者的幫助和引導下，學(xué)生主體必須自主提高對學(xué)習的認知能力和認知水平：以成長(cháng)成才為內驅力，形成深層次的學(xué)習需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積人文學(xué)科的底蘊；在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，形成理性的遠景性學(xué)習目標；以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念。
升入大學(xué)將近一年的時(shí)間，在老師和班委成員的帶領(lǐng)下，我們形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，也找到了適合每一個(gè)人的學(xué)習方法，班級里形成了你追我趕的學(xué)習氣氛，同學(xué)們的成績(jì)也有了明顯的提高。不僅在學(xué)習上，在各項活動(dòng)當中，同學(xué)們積極踴躍，班委會(huì )的成員，也起到了模范作用。這讓我們感受到了集體的力量，更感受到了集體的溫暖。
我們從良好的班風(fēng)中得到了實(shí)惠：
勤于學(xué)習、善于學(xué)習和勇于創(chuàng )造。學(xué)習是一個(gè)逐步上升的學(xué)習發(fā)展過(guò)程，是理論知識來(lái)源于實(shí)踐又與實(shí)踐相結合的過(guò)程，是了解、掌握知識到應用知識的飛躍。
一．勤為第一要素
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，學(xué)習是一種艱辛的腦力勞動(dòng)，學(xué)習者必須具有堅強的意志品質(zhì)和持之以恒的毅力。
二．善于自主思考
“學(xué)而不思則罔”，“道也，進(jìn)乎技矣”，學(xué)習者必須善于自主思考，并積極尋求最適合自身的學(xué)習方法和技能，在信息時(shí)代還必須善于利用快速反應的信息資源。
三．勇于創(chuàng )造性學(xué)習。
就是在學(xué)習過(guò)程中有創(chuàng )新意識，要融會(huì )貫通，學(xué)以致用，形成原創(chuàng )性學(xué)術(shù)成果，要大膽質(zhì)疑，不唯上唯書(shū)，不僵化守舊。創(chuàng )新是知識的源泉，是智慧的象征，是學(xué)習主體的一種高層次、高境界的追求和品格。
同學(xué)們之間的刻苦學(xué)習，精誠合作的學(xué)習氛圍已經(jīng)形成，積極主動(dòng)的學(xué)習帶動(dòng)了一般班級的活力，競爭但不封閉，主動(dòng)但不偏執，良好的班級學(xué)風(fēng)決定著(zhù)我們一定不會(huì )落后，而且我們現在已經(jīng)受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會(huì )更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高！
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