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參加研修班的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-16 17:59:34 心得體會(huì ) 我要投稿

參加研修班的心得體會(huì )(精選6篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的參加研修班的心得體會(huì )(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

參加研修班的心得體會(huì )(精選6篇)

  參加研修班的心得體會(huì )1

  自參加山東省教師遠程網(wǎng)絡(luò )研修以來(lái),我認真學(xué)習研修專(zhuān)題,真是感到受益匪淺,收獲很大。特別是在師德修養、教育理念、教學(xué)方法、課堂教學(xué)藝術(shù)等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設計、教學(xué)反思、參與教科研的技能有了很大的提高,更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事數學(xué)教學(xué)工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下良好的基礎。

  一、遠程教育,交流溝通,效果明顯

  在網(wǎng)絡(luò )研修中,我感受到老師們積極向上、感受到了同行們的進(jìn)步給我帶來(lái)的壓力,促使我抓住一切可以利用的時(shí)間認真研修,通過(guò)觀(guān)看視頻、聆聽(tīng)講座、視頻互動(dòng)、話(huà)題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專(zhuān)家和優(yōu)秀教師學(xué)習交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗,仿佛感覺(jué)到專(zhuān)家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng )造了良好的條件,使我對未來(lái)的教學(xué)充滿(mǎn)了信心。特別是在課堂教學(xué)和教育教學(xué)管理方面,通過(guò)學(xué)習交流,我對當前素質(zhì)教育下數學(xué)教學(xué)有了全新的認識,找到了存在的弊端,找準了突破口,在實(shí)踐中逐步進(jìn)行改進(jìn),以確保學(xué)習的效果。

  二、加強研修,轉變思想,更新觀(guān)念。

  在緊張的網(wǎng)絡(luò )研修的學(xué)習中,我積極撰寫(xiě)日志,上傳資源,發(fā)起話(huà)題,觀(guān)看視頻,發(fā)表評論,提交作業(yè)。使我明確了現代教育的本質(zhì),新課程改革的方向,明確新課改要求教師必須具備的素質(zhì)。明顯的感覺(jué)到與優(yōu)秀教師的差距還很大,教學(xué)方法有待改進(jìn)等等,認識到作為教師就要不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有崇高的師德,豐富的知識,扎實(shí)的基本功,高超的技能,才能適應新時(shí)期教學(xué)的需要,新課程教學(xué)的需要和素質(zhì)教育的需要,否則就會(huì )被教育所淘汰。增強了加強自身學(xué)習的緊迫性,危機感和責任感,樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行教學(xué)觀(guān)念的更新,不斷促進(jìn)教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式的根本性改變。

  參加研修班的心得體會(huì )2

  在棋源山莊為期三天的培訓結束了,會(huì )議中各位領(lǐng)導的教誨仍在腦際回蕩。尤其是郭局長(cháng)那振耳發(fā)聵的發(fā)言,徹底掃凈了我心靈的明鏡,指明了我的人生路。人生的路上崎嶇不平,但是有了這些領(lǐng)導的精辟指點(diǎn),我覺(jué)得什么也不怕了。坐在桌前,細細回味這幾天的所得,把自己淺顯的體會(huì )總結如下。

  這次培訓開(kāi)拓了做人的境界。作為一個(gè)年輕人,只有具備了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),才能在今后的人生路上走好每一步,逐漸實(shí)現自己設計的美好人生。郭局長(cháng)說(shuō),你們不要想的太多,只需努力工作、勤于思考、勇于任事,那成功離你們不遠;如果工作中;^,只會(huì )說(shuō)假話(huà)、辦虛事,那永遠也不會(huì )成功,永遠不能贏(yíng)得別人的尊重。在這樣的社會(huì )中,如果你三腳、兩腳不能踢開(kāi)局面,那你干啥也不行。他的話(huà)讓我堅定了踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)辦事的決心和信心。同時(shí)也讓我不會(huì )因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜,不求上進(jìn)。

  這次培訓開(kāi)拓了寫(xiě)作的空間。培訓之前,所寫(xiě)信息常常得不到領(lǐng)導的賞識,所寫(xiě)的統計分析,就像張總所說(shuō),只是做到了數字文字化,對社會(huì )、企業(yè)、群眾所起作用甚微,經(jīng)過(guò)房敏處長(cháng)的講解、宋科長(cháng)的指點(diǎn)、張總的分析、程隊長(cháng)的批評,我對寫(xiě)作有了更深層次的了解。我知道要寫(xiě)好一篇文章無(wú)論信息還是調研報告必須站得高,入得深。對上級的方針政策吃得透,對下層的情況了解的清,那樣寫(xiě)出的東西才有價(jià)值。

  參加研修班的心得體會(huì )3

  20xx年10月19日至10月25日,在人事處和浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)干部能力提升研修班的一員,我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過(guò)了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習培訓生活,求是的浙大校訓給我們以深刻的啟迪。幾天的學(xué)習生活,緊張而有序,充實(shí)而快樂(lè ),不僅接受了十門(mén)課程的學(xué)習,而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟,更是一次能力的提升。

  一、收獲知識

  在知識更新、擴展速度不斷加快的今天,工作與學(xué)習合二為一是一個(gè)必然的趨勢。這次學(xué)習培訓雖然時(shí)間不長(cháng),但課程安排科學(xué)合理,內容豐富,信息量大,浙江大學(xué)給我們安排了《后危機時(shí)代國際經(jīng)濟貿易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰略選擇》、《國學(xué)與管理智慧》、《干部的`營(yíng)養和健康》、《領(lǐng)導干部心理壓力調試》、《當前社會(huì )熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》、《創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理》和《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生目標》八個(gè)專(zhuān)題講座,并到娃哈哈集團和中國財稅博物館進(jìn)行了現場(chǎng)教學(xué)。授課老師的講解生動(dòng)有趣、旁征博引,既有較強的理論指導,又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗;他們能抓住重點(diǎn),層層剝開(kāi),讓人豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi),每一場(chǎng)講座都以豐富內涵給人以知識的積累和能力的提升,從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞,從而使我進(jìn)一步理清了思想認識上的誤區,解開(kāi)了許多工作學(xué)習生活中的迷茫和疑惑。

  二、提升能力

  通過(guò)對《后危機時(shí)代國際經(jīng)濟貿易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰略選擇》和《當前社會(huì )熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》課程的學(xué)習,我對當前國際形勢、我國對外戰略的選擇積極當前社會(huì )熱點(diǎn)難點(diǎn)有了深刻的認識和理解。

  黃華新教授的《創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理》,用現實(shí)生活中的大量案例,和我們分享了創(chuàng )新思維的思維導向積極創(chuàng )新思維的具體途徑。通過(guò)學(xué)習,我對個(gè)人角色有了新的定位,按本色做人,按角色辦事,按特色定位。定位而不錯位,到位而不越位。有為才有威,有為才有味,有為才有位。創(chuàng )新思維的思維導向包括:定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情,務(wù)必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生目標》教會(huì )了我只有更好地了解自己,自己駕馭自己,才能更清楚地定位自己的人生,并且在團隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn),更有成效地開(kāi)展工作。只有培養積極向上的人生態(tài)度,常懷感恩之心,珍惜現在,珍惜擁有,我們才是真正的“心靈美”,外化于物,世界的一切才會(huì )變得美好。

  三、思考人生

  作為一名衛生檢疫工作人員,在新出現、再出現傳染病不斷涌現、醫療技術(shù)突飛猛進(jìn)的年代,在防控傳染病國際間傳播要求更高的形勢下,理應更加注重多重知識的學(xué)習,不僅要掌握傳染病的發(fā)病原因、臨床癥狀、實(shí)驗室檢測技術(shù)、診斷標準、傳播途徑、防治措施等基本知識,更要掌握管理與應對措施,切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,遇到突發(fā)公共衛生事件時(shí)能做到應對自如。

  管理是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),在實(shí)際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法,更沒(méi)有包治百病的管理膏藥,只有不斷地加強學(xué)習,豐富自身的管理知識,才能真真做到與本崗位的業(yè)務(wù)相結合,尋找到最好的管理方法,提升自身管理水平。當然,良好的人品和高尚的操守,是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員,應該站在團隊的最前面,身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節,敢于擔當,帶頭維護檢驗檢疫的形象,更要講厚道,踏實(shí)做人,認真做事,講誠信,講方法。

  我個(gè)人覺(jué)得培養學(xué)習的習慣極其重要,要讓學(xué)習成為人生的一種常態(tài),一種習慣。中國面臨著(zhù)社會(huì )轉型和經(jīng)濟重構的雙重壓力,一是經(jīng)濟發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價(jià)勞動(dòng)力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉變,二是必須把“以人為本”作為統領(lǐng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。當今社會(huì ),公務(wù)人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機,只有不斷提升領(lǐng)導干部的綜合能力,才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過(guò)這次培訓,深深感受到自己知識結構和知識水平,已無(wú)法適應知識經(jīng)濟時(shí)代瞬息萬(wàn)變的需要。在這樣的大環(huán)境下,作為檢驗檢疫工作人員,必須要增強學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫感,從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習,提升到實(shí)現人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習。發(fā)自?xún)刃牡囟鄬W(xué)習,多思考,讓人生更有意義,更有價(jià)值,少一些浮躁和膚淺,把學(xué)習變成一種生活習慣,持之以恒,一以貫之。

  培訓結束是新的開(kāi)始,我們的工作將從一個(gè)新起點(diǎn)再次啟程。我將努力把這次的學(xué)習成果轉化為工作的能力,以更加飽滿(mǎn)的精神和更加扎實(shí)的作風(fēng)投身到本職工作中,勤思考,謀定而后動(dòng),不斷總結經(jīng)驗教訓,開(kāi)拓創(chuàng )新,為檢驗檢疫事業(yè)做出自己應有的貢獻。

  參加研修班的心得體會(huì )4

  “景昃鳴禽集,水木湛清華”。3月18日,滿(mǎn)懷對前沿知識的渴求、對世界名校的仰慕、對頂級大師的崇敬、對新朋老友的深情,我參加了由區委組織部在清華大學(xué)舉辦的第五期處級領(lǐng)導干部研修班學(xué)習。真實(shí)地融入到清華的校園,真切地感受到清華的魅力。一流的管理、一流的師資、一流的服務(wù)、一流的學(xué)風(fēng),讓我飽享知識大餐,飽經(jīng)思維洗禮,如醍醐灌頂,意猶未盡。研修班的學(xué)習對本人是一種再造過(guò)程。

  一、圓夢(mèng)清華

  當我們走進(jìn)清華這座百年名校,首先看到的是一幅現代建筑與古代園林交織的美景,是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息,厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風(fēng),到“愛(ài)國奉獻,追求卓越”的優(yōu)良傳統,以及“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),使我感悟到了“清華”這兩個(gè)字的厚重和“清華精神”的魅力。這里造就了一代偉人、無(wú)數的科學(xué)家和世界級名人,好幾位都畢業(yè)于清華大學(xué)。今天,我能有機會(huì )到清華學(xué)習,感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬(wàn)千,心情非常激動(dòng),作為一名學(xué)員直接融入其中是夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,多年的夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。

  清華所傳承的是培養具有為國家社會(huì )服務(wù)之健全品格人才的教育理念,建校以來(lái),她共培養出近11萬(wàn)名畢業(yè)生,其中包括一大批中華民族引以為豪的學(xué)術(shù)大師,興業(yè)英才和治國棟梁。體育館上“為祖國健康工作四十年”誓言更是真實(shí)地凸顯了清華學(xué)子淳淳報國赤子之心。也正是因為有這樣良好的文化傳統,為清華園營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。走進(jìn)清華園就是清華人,這是清華獨特精神和文化魅力,也是人才輩出的關(guān)鍵所在。

  二、學(xué)在清華

  學(xué)校在培訓的內容、形式、時(shí)間等都作了細致的安排,課程設置既有宏觀(guān)分析又有局部解剖;既有理論概述,又有案例分析;既強調理論,又注重實(shí)踐;既重視講授,又注重互動(dòng);既有宏觀(guān)經(jīng)濟知識的學(xué)習,也有人文修養的提升;還有領(lǐng)導干部的心理調適和減壓方面的課程。

  三、收獲在清華

  在清華學(xué)習短短7天,生動(dòng)的教學(xué)使我開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,是一次難得的“充電”機會(huì ),受益匪淺。通過(guò)這次培訓,我也有自己的一些體會(huì )和認識:第一,實(shí)現了領(lǐng)導與學(xué)員的角色轉變,讓參訓人員都從繁雜的事務(wù)中脫身出來(lái)對自我的角色進(jìn)行再次認知,而教授的授課內容則為我們的認識和思考提供了參照;第二,培訓班的學(xué)員構成特點(diǎn)造就了一個(gè)特殊的氛圍,全區各部門(mén)的領(lǐng)導也為我進(jìn)行自我認知提供了難得的“鏡子”。第三,領(lǐng)導的水平和知識得到補充。通過(guò)學(xué)習我深深體會(huì )到,如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育,那么在工作中就會(huì )少走許多彎路,取得的工作成效或許會(huì )更好。

  收獲二:領(lǐng)導文化育人成長(cháng)。領(lǐng)導文化是個(gè)性化、人性化同時(shí)富有創(chuàng )造性的無(wú)形文化,給我們以有形化的啟示,教會(huì )我們如何謀劃事業(yè),駕馭全局;如何帶好隊伍,培養人才;如何溝通協(xié)調,優(yōu)化環(huán)境;如何創(chuàng )新領(lǐng)導方法,完善領(lǐng)導藝術(shù)。收獲三:陽(yáng)光心態(tài)、心理減壓、心理調適。新形勢、新問(wèn)題的凸顯,工作節奏的加快,領(lǐng)導干部承受著(zhù)越來(lái)越多的工作壓力,也表現出或多或少的憂(yōu)慮困惑和焦躁不安,但由于傳統觀(guān)念的局限,許多人并不愿意公開(kāi)承認這一事實(shí)。通過(guò)這次學(xué)習,認識到要正確處理好工作、學(xué)習、生活、休閑等關(guān)系,以積極的、陽(yáng)光的心態(tài)面對遇到的困難和問(wèn)題。陽(yáng)光心態(tài)是對生活的哲學(xué)解釋?zhuān)彩且环N積極、樂(lè )觀(guān)、睿智的生活態(tài)度。

  四、體會(huì )在清華

  體會(huì )二:提升了創(chuàng )新力。領(lǐng)導干部創(chuàng )新力是綜合素質(zhì)的具體體現,主要表現在面向未來(lái)的決策、注重科學(xué)系統的管理和自主選擇的觀(guān)念和能力。學(xué)習決定思維,思維造就思路,思路決定出路,提高創(chuàng )新力必須消除傳統的偏見(jiàn)思維、慣性思維,避免教條主義、經(jīng)驗主義,在實(shí)踐中善謀大事、善干實(shí)事、善攻難點(diǎn)、善破難題、善抓落實(shí)、善求實(shí)效。

  體會(huì )三:增強了駕馭力。首先是思想駕馭。根據形勢發(fā)展和任務(wù)的要求提出既符合上級精神又切合本地實(shí)際的工作思路和指導方針,通過(guò)各種手段和形式狠抓落實(shí),并實(shí)現有效監督;其次是組織駕馭。通過(guò)領(lǐng)導的務(wù)實(shí)作風(fēng)、堅韌意志,良好的管理機制,富有親和力的人際關(guān)系氛圍,強化組織文化,實(shí)現全局駕馭。

  回顧短暫的學(xué)習生活,收獲到的是對清華精神的理解,是對自覺(jué)學(xué)習的領(lǐng)悟,是在政治上的更加清醒、立場(chǎng)上的更加堅定,同時(shí)也是知識領(lǐng)域的擴充、思維方式的拓展。今后,我將以更多的精力,更好的狀態(tài),更健康的身心投入到工作和事業(yè)中去,不辜負組織的期望。

  參加研修班的心得體會(huì )5

  今年5月,我有幸參加了總隊在北京清華大學(xué)舉辦的國家統計局云南調查系統領(lǐng)導干部行政能力與公共管理高級研修班的學(xué)習,在短短6天的學(xué)習中,我與其它學(xué)員學(xué)習了《公共管理與創(chuàng )新》、《壓力管理》、《領(lǐng)導力與執行力》、《政府人事與績(jì)效管理》、《傳統文化與領(lǐng)導韜略》、《領(lǐng)導者語(yǔ)言表達藝術(shù)》、《清華精神與清華文化》等主要專(zhuān)題講座。學(xué)習期間還參觀(guān)了清華大學(xué)校園,聆聽(tīng)了清華大學(xué)校史。我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),上課期間專(zhuān)心聽(tīng)講,跟隨老師講課思路認真思考。通過(guò)幾天的學(xué)習,短暫而又緊張,但我開(kāi)闊了視野,感觸很多,體會(huì )很深。

  一、總隊領(lǐng)導高度重視、培訓學(xué)習必要及時(shí)。

  當今社會(huì )知識更新、折舊日益加快,競爭變成了掌握、運用先進(jìn)知識,塑造自身核心競爭力的競爭,“快魚(yú)吃慢魚(yú)”取代了“大魚(yú)吃小魚(yú)”。一個(gè)單位,一個(gè)個(gè)人,要盡快適應和及時(shí)跟上社會(huì )發(fā)展的步伐,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習。局黨委組織領(lǐng)導干部在清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)習培訓非常及時(shí)、十分必要,這充分體現了局黨委對干部隊伍建設的高度重視。為我局領(lǐng)導干部強化政治理論知識、提高隊伍素質(zhì)、拓展工作思路搭建一個(gè)平臺,開(kāi)辟了一個(gè)新渠道,對于局干部隊伍建設具有深遠的意義。

  二、領(lǐng)略名師風(fēng)采、徜徉知識殿堂。學(xué)習重在理解,貴在應用。

  在短暫的學(xué)習過(guò)程中,學(xué)院根據參培人員的學(xué)習需求,利用清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源,安排了十一位著(zhù)名教授進(jìn)行授課,教授們思維活躍、睿智幽默的教學(xué)風(fēng)格,讓在座的每一位學(xué)員都真切感受到名師的激情及魅力。教授們精湛的語(yǔ)言,敏捷的思維,給學(xué)員們留下了深刻的印象。學(xué)院所安排每個(gè)培訓專(zhuān)題都有很強的理論性,教授們深刻細致的剖析、耐心系統的講解,使參加培訓的學(xué)員很快掌握了每門(mén)課程的重點(diǎn),通過(guò)參與課堂學(xué)習、討論等一系列學(xué)習活動(dòng),對參培學(xué)員的具有一定的啟迪,不僅豐富了學(xué)員的各項理論知識,同時(shí)也為學(xué)員自身知識的積累奠定了良好基礎。

  三、開(kāi)闊學(xué)員視野、拓寬工作思路。

  管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是保證單位有序發(fā)展一個(gè)永恒的主題。加強培訓與學(xué)習,是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(cháng)補己之短,才能負重參與競爭,才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對于課程黨史、國史、領(lǐng)導干部素質(zhì)建設等課程深入淺出的講解,使大家受益匪淺,尤其是《現代企業(yè)管理》、《領(lǐng)導者智慧與謀略》這兩門(mén)課程的生動(dòng)講解,對于領(lǐng)導干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運用管理方法,提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大的幫助,對于在今后的工作中想問(wèn)題,做決策都有一定的啟迪和幫助。

  四、培養危機意識、強化學(xué)習理念。

  知識在更新,學(xué)習無(wú)止境,不及時(shí)補充新知識就跟不上形勢的發(fā)展,不學(xué)習終究會(huì )被時(shí)代所淘汰,F代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”,認為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,只有成為一塊高效蓄電池,進(jìn)行不間斷的、持續的充電,才能不間斷地、持續地釋放能量。作為單位決策者的領(lǐng)導干部及時(shí)把握社會(huì )的發(fā)展趨勢,必須樹(shù)立“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”的終身學(xué)習理念,不斷地提高自身知識素養和能力水平,才會(huì )有利于單位的長(cháng)遠發(fā)展。

  短暫的學(xué)習生活結束了,“自強不息,厚德載物”的清華校訓將銘刻在我們每個(gè)人心中,不斷地激勵著(zhù)我們認真學(xué)習、努力工作。此次清華之行,不僅目睹了名校風(fēng)采,領(lǐng)略了名師魅力,還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考,留下了深刻的回憶,我要把學(xué)習成果應用到工作之中,盡職盡責的干好本職工作。

  參加研修班的心得體會(huì )6

  按照縣委組織部的統一安排,我有幸參加了20xx年9月10日—9月16日在上海交通大學(xué)舉辦的“貴定縣黨政領(lǐng)導干部研修班”學(xué)習,經(jīng)過(guò)為期一周的學(xué)習培訓,獲益匪淺,深有體會(huì )。

  一、短期培訓、適合基層

  這次培訓班時(shí)間緊湊、針對性強,非常適合我們基層一線(xiàn)領(lǐng)導干部的工作和學(xué)習特點(diǎn)。作為基層領(lǐng)導干部,身處工作生產(chǎn)第一線(xiàn),平時(shí)工作繁忙,事務(wù)多,很少有時(shí)間和精力集中起來(lái)靜心學(xué)習,也很少有機會(huì )到上海交通大學(xué)這樣的高等學(xué)府學(xué)習培訓。本次培訓班采用短期方式,使我們能暫時(shí)放下工作擔子,安下心來(lái)學(xué)習,而且地點(diǎn)選擇在上海國際化大都市,遠離家鄉,排除一切干擾,對基層領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō),真是一次難得的學(xué)習機會(huì ),作為本次培訓班中的一名學(xué)員,我對縣委、縣政府和縣委組織部的精心安排表示真誠的感謝,并建議今后多舉辦這樣的培訓班,以進(jìn)一步提高我縣黨政領(lǐng)導干部的綜合素質(zhì)。

  二、內容豐富,受益匪淺

  本次培訓雖然時(shí)間不長(cháng),但是安排的學(xué)習內容卻非常豐富,而且很實(shí)用。同時(shí)培訓班為我們請來(lái)了不少有名的專(zhuān)家教授,講授了《招商引資的策略與技巧》、《管理干部核心技能提升——創(chuàng )新思維與科學(xué)決策》、《產(chǎn)業(yè)結構調整與地方新型產(chǎn)業(yè)選擇》、《領(lǐng)導者演講溝通技巧》等方面的理論和知識。這些知識理論性強、涉及面廣,并且從多角度、多視野、全方位解讀了在新形勢下人才應具備的外在基本素質(zhì)和內在的個(gè)人修養,以及積極的陽(yáng)光的健康心態(tài)。這些對我們今后更好地開(kāi)展工作,更積極健康地應對人生有著(zhù)非,F實(shí)的指導意義。本次培訓還專(zhuān)門(mén)組織到上海城市規劃館、廓下鎮現代農業(yè)園、蘇州工業(yè)園等現場(chǎng)學(xué)習考察,使我們開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)習了經(jīng)驗,找到了差距。通過(guò)學(xué)習培訓和學(xué)習考察,使我們從宏觀(guān)理解到微觀(guān)運作都有了明顯提升,特別是在自我管理和團隊管理能力的提升等方面有了最直接的體會(huì )和最現實(shí)的收獲。

  三、結合實(shí)際,學(xué)以致用

  作為新巴鎮人大主席,面對當前鄉鎮人大工作的新形勢、新任務(wù),特別是復雜多變的經(jīng)濟形勢帶來(lái)對人大工作的新挑戰,在工作中我常常感覺(jué)到力不從心,甚至找不到工作的突破口和有效應對措施,偶爾還會(huì )陷入心疲力盡的境地。通過(guò)參加培訓后,我忽感頭腦特別輕松,思路格外清晰。比如《管理干部核心技能提升——創(chuàng )新思維與科學(xué)決策》等講座,使我認識到繁忙的工作,要靠科學(xué)的決策以及用人藝術(shù)、待人藝術(shù)和處事藝術(shù),充分發(fā)揮班子和全體干部、職工的積極性,把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),著(zhù)力抓方向、抓落實(shí)、抓督促檢查,工作就會(huì )呈現綱舉目張的局面。

  集中學(xué)習培訓是提高我們各方面能力的有效辦法,但是要不斷的堅持自學(xué)、努力做到經(jīng)常學(xué)、系統學(xué),才是知識和智慧不斷積累的過(guò)程。今后,我將以這次培訓的提高為基礎,養成良好的學(xué)習習慣,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),不斷在工作中學(xué)習,在學(xué)習工作中不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

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