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幼兒園小班工作心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-16 15:36:20 心得體會(huì ) 我要投稿

幼兒園小班工作心得體會(huì )(精選5篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班工作心得體會(huì )(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班工作心得體會(huì )(精選5篇)

  幼兒園小班工作心得體會(huì )1

  時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼,學(xué)期歲末到了,回顧這學(xué)期 的保育工作,有辛酸、有成功、有快樂(lè )。辛酸的是從家長(cháng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐 "老師,我要回家 ""我要媽媽 "……從不愿上 幼兒園 到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會(huì )穿衣到學(xué)著(zhù)自己穿,從不敢參加活動(dòng)到爭著(zhù)要在集體面前 表現 ……在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開(kāi)家長(cháng)的支持、配合。小班老師的 工作是 煩瑣 的,我們的付出得到家長(cháng)的認可,許多家長(cháng)說(shuō):"老師你們真辛苦"聽(tīng)到家長(cháng)暖人心的話(huà),我們老師 再苦再累都值!

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),對于小班的孩子來(lái)說(shuō),這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應,從而引起入園情緒上的不穩定,開(kāi)學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們三位老師鬧的束手無(wú)策,但我們面對孩子們的種種不適應,我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩定的幼兒,一個(gè)月后,幼兒基本都樂(lè )于來(lái)園了,情緒也穩定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問(wèn)好,樂(lè )于與同伴相處,家長(cháng) 們也都放心的把孩子放在 幼兒 園。在大部分幼兒情緒穩定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習,利用各種時(shí)機進(jìn)行了常規教育,讓幼兒在集體中學(xué)習基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養他們良好的生活衛生習慣。

  通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助,現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂(lè )于學(xué)習和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會(huì )自己用餐用,用餐 時(shí) 還能做到不講話(huà),挑食浪費的壞習慣 用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣,也努力學(xué)習午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應該做個(gè)講衛生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,家長(cháng)們也比較關(guān)注,所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

  回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著(zhù)許多的不足,比如:孩子們的常規還不盡人意,上課插嘴的現象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛生方面表現還不盡人意,飯后小朋友 洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

  幼兒園小班工作心得體會(huì )2

  xx上半年已匆匆過(guò)去,它帶給我太多的回憶,太多的.感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,本學(xué)期我擔任了大四班的配班工作,在這一學(xué)年中,我學(xué)會(huì )到了很多,懂得了很多,也成長(cháng)了很多,本人現將本學(xué)期的工作總結如下;

  一、保育方面

  每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。在平時(shí),為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí),我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡;孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。

  二、教育教學(xué)方面

  全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要,讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。園內半日活動(dòng)中,家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步,也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續教育引導的方向。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面:

  幼兒教育的改革逐步在更新,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。園里組織的聽(tīng)課、教師培訓等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;尤其是教師培訓活動(dòng),我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,學(xué)會(huì )了如何規范的備課,以前我備課時(shí)總是對教材分析比較苦惱,不知道如何寫(xiě),通過(guò)翁老師我知道了在備課的過(guò)程中,教材分析是極為重要的,首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標,然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。只有把教材分析透徹了,我才能開(kāi)展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

  四、學(xué)習方面

  在日常生活中我也會(huì )利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,學(xué)習幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,努力把工作做好,努力讓孩子們每天都能掛著(zhù)笑臉.

  幼兒園小班工作心得體會(huì )3

  我覺(jué)得我的人生是很完整也算是十分順利的,因為我實(shí)現了自己的夢(mèng)想,成為了一個(gè)幼兒園的教師,并且這家幼兒園是我們市最好的幼兒園,我經(jīng)過(guò)兩年的工作成功的升職為幼兒園小班的班主任,并且我帶的這個(gè)班的小孩子還那么的聽(tīng)話(huà)懂事,我想沒(méi)有幾個(gè)人在自己的職業(yè)道路上有我這么順利了吧,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間在幼兒園的工作,我下面就來(lái)談?wù)勎以诠ぷ髦械囊恍┬牡皿w會(huì )。

  小班的孩子都是年紀很小的,正處于啟蒙教育的初始階段,而我們作為他們的老師,我們的一言一行都會(huì )影響到孩子的性格談吐舉止,這個(gè)年齡段的孩子最善于模仿,所以當我們在他們面前教學(xué)的時(shí)候千萬(wàn)不要給他們帶來(lái)一些不要的懷習慣,真的對一個(gè)孩子影響太大了。比如我之前帶過(guò)的一個(gè)班級,里面就有個(gè)小孩子,在喝奶粉的時(shí)候喜歡摸肚臍眼,什么時(shí)候吃完什么時(shí)候停下來(lái),我不知道用了多少辦法才讓她改正回來(lái),據說(shuō)就是她叔叔在她喝奶玩耍的時(shí)候,露出自己的大肚子,讓她看肚臍眼逗弄著(zhù)說(shuō):“xx,你看叔叔的肚子上有個(gè)洞,你看下你有沒(méi)有!比缓笏踩ッ约旱亩悄氀,就這樣養成習慣了,家里人怎么說(shuō)都不聽(tīng),一把她的手拿開(kāi)就不喝奶了,開(kāi)始哭。我十分善于捕捉孩子的心理活動(dòng),可能她只是覺(jué)得想知道自己喝的奶到肚子那里去了,后來(lái)我真的是絞盡腦汁,最后用吸引注意力的方式讓她慢慢的不在摸了,然后再耐心輕言細語(yǔ)的告訴她,這樣是不對的,是很不雅觀(guān)的行為,因為她們對老師的那種盲目的信任讓她慢慢的就把這個(gè)習慣戒了。對待孩子一定要保持耐心以及足夠細心,切不可急急燥燥的。

  這個(gè)年齡段的孩子普遍,對一切事務(wù)都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,是實(shí)打實(shí)的十萬(wàn)個(gè)為什么,什么都會(huì )問(wèn)你,比如:“老師,為什么幼兒園的那棵樹(shù)葉子變黃了啊,它是不是要死了”!袄蠋,飛機為什么可以飛到天上去,飛的那么高,我爸爸給我買(mǎi)的飛機就飛不起來(lái)呢”。等等的問(wèn)題,的確對待孩子的每一個(gè)問(wèn)題都要認真仔細的回答,但是絕對不能對于自己不懂的問(wèn)題也要強行解釋回答,那樣只會(huì )誤導孩子,不要過(guò)分的體現自己是老師就什么都懂,要用自己的言行舉止告訴孩子們,不懂的就是不懂,不要不懂裝懂。這樣才能算是一個(gè)合格的幼師。

  幼兒的世界是很純真很簡(jiǎn)單的,你想要進(jìn)入他們的世界,你就要摒棄任何的雜念,釋放自己的童心去跟她們交流,這樣她們對你就不止是老師的敬畏,還有把你當朋友的信任。

  幼兒園小班工作心得體會(huì )4

  在幼兒園里面工作的確是一件頗具挑戰的事情,我身為咱們xx幼兒園的一名小班班主任,身上的責任和義務(wù)更是要比其他任課教師要大不少,我除了要把可上好之外,還得照顧好孩子們的生活,這是家長(cháng)和園長(cháng)給我的任務(wù),也是我工作中的重點(diǎn)。這一年的工作下來(lái),我明顯的感受到了現在的孩子們是一年更比一年聰明了,同樣的這也給我帶來(lái)了更大的挑戰,如何讓幼兒們的生活變得更有意義成為了我的追求之一。

  大家都知道,小班的孩子們因為剛上幼兒園不久,所以管理起來(lái)有點(diǎn)苦難,畢竟這可是孩子們第一次遠離自己的家,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境里,沒(méi)有家長(cháng)的陪伴,還要面對這么多的陌生的面孔,孩子們難免會(huì )心生畏懼和不舍,想當初我在上幼兒園的時(shí)候也是鬧的死去活來(lái)的,上了一段時(shí)間的幼兒園后才漸漸地改善了。雖然現在不少的孩子們在上幼兒園之前就已經(jīng)流利的和人打招呼了,但是如何讓孩子們盡快的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭來(lái)依然不是一件容易的事情,我們這些老師為了讓孩子們乖乖的待在學(xué)校里、教室里,可謂是連哄帶騙啊,好在現在已經(jīng)好了不少的,孩子們已經(jīng)習慣在教室里和身邊的伙伴們玩耍了,很少再見(jiàn)到入園時(shí)那般哭天喊地的情況了。

  班級里有數十名孩子,而且孩子們的性格也是各異,有些孩子比較乖巧,所以管理起來(lái)也是比較容易,可有些孩子就不同了,不僅好動(dòng)而且容易影響到其他孩子,這讓我們的管理工作開(kāi)展的不是那么順利。想要做好班主任的工作,自然得先讓孩子們熟悉我、喜歡上我這個(gè)老師,所以在平日里面啊,我對待這些孩子們都是輕言細語(yǔ)的,有時(shí)候也會(huì )給孩子們帶一些小禮物,孩子們也感受到了我想和他們做好朋友的心意,變得和我沒(méi)那么陌生了,有時(shí)候還愿意和我說(shuō)一些悄悄話(huà)呢。孩子們就是這樣,你用真心去的對待他們的話(huà),那么他們也愿意回饋一顆真心給你。隨著(zhù)我已經(jīng)把孩子們的習性都摸索的差不多之后,我的教學(xué)也就要開(kāi)始進(jìn)行調整了,孩子們現在需要更好更優(yōu)質(zhì)的教育,所以我會(huì )積極地做好備課工作,爭取讓孩子們在幼兒園里學(xué)習到更多的知識,另外我也會(huì )配合孩子的家長(cháng),一同做好孩子的教育工作。

  幼兒園小班工作心得體會(huì )5

  一年已經(jīng)過(guò)去了,想想這一年過(guò)得漫長(cháng)又短暫。漫長(cháng)是因為這一年在工作上經(jīng)歷了很多事情,短暫是因為這一年里我覺(jué)得和幼兒園的小朋友度過(guò)得很愉快?偠灾,就有收獲,又有成長(cháng)。所以我才覺(jué)得這一年是值得紀念的一年。

  這一年是我作為xx幼兒園小班班主任工作的一年。關(guān)于這一年的工作,我有很多的心得體會(huì )。

  首先在教育孩子方面,我覺(jué)得我們老師要以身作則。我們總在說(shuō)著(zhù),這件事要如何如何做,要求孩子們要達到如何高的標準。但其實(shí)很多時(shí)候,我們這些當老師家長(cháng)的,也很少做到。比如在吃飯方面,我們要求孩子能做到不挑食,不說(shuō)話(huà),要有餐桌禮儀。那我們這些做老師的,在吃飯的時(shí)候也要做到這些。比如在生活中,我們要求孩子們要文明用語(yǔ),尊敬師長(cháng)。那我們這些做老師的,在平日里也要學(xué)會(huì )講禮貌,相互尊重,絕對不說(shuō)一句臟話(huà),絕對不做沒(méi)有素質(zhì)的事情。這樣我們才能給孩子們做一個(gè)好的榜樣,讓他們覺(jué)得其實(shí)做這些事情并不難。所以教育不只是在平時(shí)的課堂中,還存在于生活的方方面面中。我們首先要學(xué)會(huì )做好自己,才能有資格去教育別人。

  其次在家長(cháng)工作方面。在過(guò)去一年里,我特別重視這一塊。因為幼兒園的孩子年紀還小,所以他們的家長(cháng)很不放心,他們在幼兒園的生活。所以家長(cháng)們經(jīng)常會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái),問(wèn)一下他們的學(xué)習情況和成長(cháng)情況。當然也有不少家長(cháng),有時(shí)候不太理解我們學(xué)校的某些做法。所以這個(gè)時(shí)候就必須要由我來(lái)跟他們進(jìn)行好好的溝通和交流。在交流溝通的過(guò)程中,我必須要保持良好的態(tài)度,要非常耐心的跟他們說(shuō)明我們這樣做的理由。這樣他們才能夠理解我們,我們學(xué)校的工作才能夠順利進(jìn)行下去。所以說(shuō)作為一名班主任,跟家長(cháng)之間的溝通是非常重要的。

  這一年發(fā)生了很多事情,這些事情讓我明白了:作為一名班主任并不是一件簡(jiǎn)單的事情。但是看著(zhù)孩子們天真無(wú)邪的笑容,我又覺(jué)得我做這些事情都是值得的。我熱愛(ài)這份工作,我在這個(gè)崗位的一天,我就要對我這份工作負責任,我就要對孩子們負責任。所以我會(huì )堅持下去的!

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