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冬至吃餃子心得體會(huì )(精選11篇)
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的冬至吃餃子心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 1
今天是二十四節氣的冬至,為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗,20xx年12月22日渭濱區廣元路幼兒園開(kāi)展了“迎冬至,包餃子”實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前,老師通過(guò)短片讓孩子們了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō),向小朋友們講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。隨后就到了本次活動(dòng)的重要環(huán)節——包餃子。教師先向孩子們講解了一些包餃子前的準備工作和包餃子過(guò)程中的細節和要領(lǐng)。不等老師說(shuō)開(kāi)始,孩子們就迫不及待地挽起袖子,開(kāi)始動(dòng)手操作了。同時(shí)老師還邀請了一些家長(cháng)和小朋友一起感受節日的氣氛。老師、家長(cháng)和孩子們一起揉面、分面團、搟面皮、包餃子,分工協(xié)作,繁忙而有序。在歡樂(lè )、溫馨的.氣氛中,小朋友們個(gè)個(gè)大顯伸手,充分展示著(zhù)自己的手藝,現場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們認真參與其中;顒(dòng)結束后,老師和小朋友一起將包好的餃子送到了廚房師傅們的手里,午餐時(shí)間就可以品嘗到自己親手包的餃子。
通過(guò)此次活動(dòng),使孩子們了解了中華民族傳統文化,感受到了傳統節日的氛圍,體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè ),同時(shí)也增進(jìn)了家園間情感交流,更是讓幼兒學(xué)會(huì )了謙讓與分享,培養了幼兒間互助合作的意識和動(dòng)手操作能力,讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)!
冬至吃餃子心得體會(huì ) 2
時(shí)光,在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去,一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺(jué)又到了年終歲尾,除了準備迎接新年,圣誕的氣氛也濃厚起來(lái)了。
不過(guò),12月22日的冬至不僅是我國農歷中的一個(gè)重要節氣,也是一個(gè)傳統節日。在我國古代,不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習俗。但是現代人的生活節奏太快,一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。比如冬至,就是很多中國小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統的冬至節,弘揚民族文化,將富有中國特色的節日傳承下去,xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開(kāi)展了“快樂(lè )冬至我傳承”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始啦,老師根據孩子們的年齡特點(diǎn),先組織孩子們用觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的形式,簡(jiǎn)單了解了冬至的由來(lái),知道了它是24節氣中最早制定出的一個(gè),這一天,是白天最短,夜晚最長(cháng)的一天。通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片,孩子們還了解了一些冬至節的有趣的風(fēng)俗,例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中,孩子們最感興趣的是餃子的傳說(shuō)。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品,但是對于它的來(lái)歷卻沒(méi)有知道的。
現在,孩子們明白了原來(lái)它是“醫圣”張仲景的杰作,知道了它的原名叫“嬌耳“,是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉親們而做的。后來(lái),張仲景在冬至這天去世了,人們?yōu)榱思o念他,從此都要在冬至這天包一頓餃子吃,并且都說(shuō),冬至這天吃了餃子,就不會(huì )凍耳朵啦!
接下來(lái),老師們趁熱打鐵,引導孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們,然后一步一步進(jìn)行包餃子的.示范活動(dòng)。孩子們認真的看著(zhù)老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團子,把它搟成薄薄的圓形,再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來(lái),捏緊,一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí),只吃過(guò)餃子卻沒(méi)自己動(dòng)手包過(guò)餃子的孩子們有了實(shí)踐的機會(huì ),都禁不住躍躍欲試,所以當老師示范完成后,都自己動(dòng)手包了起來(lái)。一邊包,老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會(huì )親訪(fǎng)友拜老師;平安幸福樂(lè )陶陶。冬至到,冬至到,這一夜,最長(cháng)了;甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì )更好!
在綿綿柔長(cháng)的兒歌聲里,在冬至那溫暖的陽(yáng)光里,看著(zhù)自己包的五顏六色的可愛(ài)的“餃子”,孩子們覺(jué)得自己度過(guò)了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節,體會(huì )到了冬天的美好。而這些,也充分體現了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 3
“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗,增進(jìn)各民族團結交融,豐富師幼校園生活。12月19日,新疆吉木薩爾縣第二雙語(yǔ)幼兒園組織全園幼兒及各班家長(cháng)委員會(huì )成員900多人開(kāi)展了以“民族大融合,快樂(lè )過(guò)冬至”為主題的包餃子實(shí)踐活動(dòng)。
首先,教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習俗;接著(zhù),各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員與幼兒們一起開(kāi)心包餃子,共同慶祝中華民族這個(gè)傳統的節日。大家分工明確,配合默契,有的包、有的擺、有的學(xué),同時(shí)有的說(shuō)、有的笑、有的樂(lè ),歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融,真真實(shí)實(shí)感受到了民族團結一家親的溫馨。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀(guān),但看著(zhù)自己親手包的餃子,孩子們都非常興奮,無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),孩子們拿起碗和筷子,爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子,讓家長(cháng)感受到了由衷的`快樂(lè ),讓幼兒體會(huì )到了真實(shí)的感恩。大一班幼兒薛雅萱說(shuō):“今天是冬至節,我和小朋友們一起包了餃子,我們特別開(kāi)心!毙《嗉议L(cháng)呼加阿何提說(shuō):“今天在幼兒園與孩子們一起包餃子慶祝了冬至節,我們都很高興,漢族與少數民族都是一家人!
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái),了解了中國的傳統文化,更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè ),感受到了濃濃的親情,讓各民族孩子在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 4
冬至是中國農歷非常重要的節氣,也是一個(gè)傳統節日。北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓孩子們了解中國傳統節日的內涵,弘揚民俗文化,金海名苑天材幼兒園于12月21日、22日組織了“慶冬至,為愛(ài)添彩”系列活動(dòng)。
12月21日下午,家長(cháng)學(xué)校的家長(cháng)們發(fā)起了一場(chǎng)交子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待,家長(cháng)朋友也支持活動(dòng),從家里帶來(lái)案板、搟面杖、餃子盤(pán);顒(dòng)現場(chǎng),我看到父母朋友們搟皮包餃子,我們的孩子也沒(méi)閑著(zhù),幫著(zhù)父母壓皮撒面粉……現場(chǎng)溫馨感人,其樂(lè )融融。
12月22日上午,幼兒園里洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )和忙碌的綠色。大班的老師除了讓孩子們知道冬至的由來(lái),還把廚房搬到了教室,讓孩子們學(xué)會(huì )包餃子,鍛煉動(dòng)手能力,讓他們感受到包餃子過(guò)冬至的'快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)來(lái)幼兒園和孩子一起過(guò)冬至節;顒(dòng)中,家長(cháng)和孩子一起搟面條、包餃子,笑得不亦樂(lè )乎。在一起感受餃子的過(guò)程中,孩子們慈愛(ài)地展現了他們的童心——。其實(shí)我也可以!
通過(guò)這樣的活動(dòng),孩子們不僅知道了冬至的由來(lái)和冬至吃餃子的習俗,還感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。讓中國傳統文化和傳統美德繼續傳承給孩子。
此次活動(dòng)帶來(lái)的不僅是美味的餃子,更是天財幼兒園人文教育的精髓。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 5
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。不知不覺(jué)間,時(shí)間又從縫隙里溜走了好多,春節又一次到來(lái)了。
從來(lái)都不愿動(dòng)手的我,這次想要包餃子了,看媽媽包出的餃子又大又圓,滿(mǎn)不甘心的我嘟囔著(zhù)說(shuō):“那我們來(lái)比比看誰(shuí)包的餃子好?”我向媽媽下了戰書(shū)。媽媽毫不猶豫的地說(shuō):“行啊,我也正想見(jiàn)識一下你的手藝呢!
只見(jiàn)媽媽動(dòng)作順暢的用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮的中間,不多不少,再輕輕一捏,一個(gè)餃子就出現在我眼,媽媽的動(dòng)作就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廚師那么嫻熟。
看到媽媽包的`那么好,心里不甘心:我一定能包的比媽媽好!我左手拿著(zhù)面皮,右手拿著(zhù)筷子夾了一些餡兒放在面皮上。我把面皮合起來(lái),一捏,手粘糊糊的。不好,餡兒從左邊冒了出來(lái),我趕緊拿一張面皮貼在了左邊捏好。我剛要捏右邊,糟了,餡兒又從右邊露了出來(lái),我立即又拿一張面皮貼在了右邊補上了缺口,把它捏好。唉,我費了九牛二虎之力,一共用了三張面皮總算包了一個(gè)特大號的餃子。我把它放在面板上,它卻像個(gè)懶漢似的趴著(zhù)不起來(lái)。我只好對它采取“暴力”——用兩指把它使勁地按了一下,它才肯坐起來(lái)。呵!還挺著(zhù)個(gè)大“將軍肚”,滑稽極了!逗得爸爸媽媽哈哈大笑,我也不好意思地笑了。
該包第二個(gè)餃子了,這回可得吸取教訓了,我只放了一點(diǎn)點(diǎn)餡,包完后一看,肚子扁扁的,是個(gè)典型的“癟三”。馬上要放棄的我,在想起媽媽略帶挑釁的眼神下,我拿起面皮,用筷子夾克了些肉餡放在面皮上。這次的的餡既不多也不少,可皮還沒(méi)對齊,我就不管三七二十一猛地一捏,一個(gè)“丑小鴨”就“誕生”了。
對于這第三個(gè)餃子我還是比較滿(mǎn)意的,轉頭一看媽媽已經(jīng)包了整整一個(gè)面板,上面的餃子一個(gè)個(gè)圓潤飽,昂首挺胸地立在上面,和我包的簡(jiǎn)直天差地別。
于是我下定決心,接下來(lái)千萬(wàn)不能再出差錯了。我拿著(zhù)面皮,小心翼翼地夾餡、合皮、捏啊捏……“丑小鴨”終于進(jìn)化成“白天鵝”了!我的“杰作”贏(yíng)得了爸爸媽媽的贊賞。
餃子包的差不多了,該下鍋煮啦,媽媽把餃子放下去,餃子就像跳水運動(dòng)員,一個(gè)個(gè)跳下沸騰的水中,在水中翻騰著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,“白天鵝”們鼓著(zhù)肚皮漂了上來(lái),媽媽把他們邀舀進(jìn)碗里,我吃的津津有味。
雖然這次比賽我輸了,但是對于萬(wàn)年不動(dòng)的我來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì )了一項技能卻是無(wú)比喜悅。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 6
準備過(guò)年了,我突然很想吃餃子,就纏著(zhù)奶奶做餃子。奶奶可是做餃子的高手,今天我就做她的小助手,跟她學(xué)做餃子。
先要準備餡料,奶奶先把芹菜在開(kāi)水中泡了一下,撈出后,把它切成細細的菜沫,再把它拌入事先剁好的肉餡中,加入料酒、鹽、味精等調料拌勻,餡料就準備好了。
接下來(lái)就要和面了,做餃子和面最重要了,奶奶要我把一杯溫開(kāi)水倒入面粉中,再在面粉里放一個(gè)雞蛋讓她來(lái)攪拌。奶奶對我說(shuō):“你要把水慢慢地倒入盆中,我來(lái)用筷子不停的攪拌!蹦棠逃謱ξ艺f(shuō):“看到?jīng)]有干面粉,都成面疙瘩的時(shí)候,就可以開(kāi)始揉面了,揉面要用力,揉到面的表面很光滑就可以了,你看著(zhù)我做哦!”奶奶開(kāi)始用力的揉面,慢慢的面粉變成了一個(gè)光滑的面團,奶奶頭上也冒出了細細的.汗珠,看來(lái)揉面還真是個(gè)力氣活呢。
和好面,奶奶把面團搓成長(cháng)條切成一小段一小段,再用搟面杖把小面團搟成圓圓餃子皮,往里面填入事先準備的餡,然后再把餃子皮的邊捏起來(lái),還要捏出細細的花紋?粗(zhù)奶奶包起來(lái)很容易,我也來(lái)試一試。先把一張搟好的面皮攤在手心,放上肉餡再把餃子皮的邊捏起來(lái),起先我怎么也包不住,肉餡老是從這邊出來(lái)那邊出來(lái),在浪費了不少餃子皮之后,終于包成功了,雖然樣子難看了點(diǎn),可是等餃子出鍋以后,很好認,這個(gè)圓圓的像個(gè)團子的是我包的;那個(gè)有兩個(gè)小耳朵的是我包的兔子水餃;還有那個(gè)外面有細細小刺的,是我包的刺猬水餃爸爸媽媽爺爺奶奶都爭著(zhù)要吃我包的餃子說(shuō):“今天的餃子真是特別特別的好吃!
今天的餃子我吃的特別多,大概是自己親手做的特別好吃吧,現在我才明白一句話(huà),只有付出辛勤的勞動(dòng),才能體會(huì )收獲的幸福。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 7
為了拉近家長(cháng)與幼兒園之間的距離,讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”,借助元旦佳節的來(lái)臨之際,我們小班年齡段老師組織家長(cháng)和孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開(kāi)展前先組織家長(cháng)朋友召開(kāi)了一次小型的家長(cháng)會(huì ),讓每位家長(cháng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開(kāi)展,明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后,家長(cháng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準備自己包餃子要用的物品,同時(shí),并抽空利用在家吃餃子的機會(huì ),鼓勵孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子,做下了一個(gè)很好地鋪墊。
活動(dòng)當天,孩子們陸續入園時(shí),先到園的孩子喝水、家長(cháng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片,了解孩子在園的一日生活,以等待未入園的孩子,之后孩子們如廁為展示在園學(xué)習的手指游戲《象棋王國樂(lè )趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬,肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè )歌唱《新年好》《蘋(píng)果歌》《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》等等做準備,我們三位老師分工明確、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(cháng)朋友匯報孩子們的成長(cháng)本領(lǐng),隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè )活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力,體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè ),增進(jìn)與親人之間的感情,同時(shí)使家長(cháng)在參與幼兒的活動(dòng)中,了解自己孩子的動(dòng)手能力,感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè )而忙碌的包餃子過(guò)程中,家長(cháng)們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,把皮兒搟到合適的厚度,并不時(shí)地與其他家長(cháng)交流,吸取新經(jīng)驗,孩子們投入、專(zhuān)注,包出來(lái)的餃子花樣多多,有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等,改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀,體會(huì )到人多力量大、素材豐富、孩子們長(cháng)見(jiàn)識的好效果。
最后是孩子與家長(cháng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節,孩子們先吃,接著(zhù)是家長(cháng)和孩子一起吃,孩子們喂家長(cháng)、喂老師吃,體會(huì )到親為一家、融為一體的幸福與喜悅,在這個(gè)集體的大家庭里,充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè )!鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng),發(fā)揚了我們國家傳統過(guò)新年吃餃子的習俗,同時(shí),在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè ),使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。
活動(dòng)結束后,我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到:大部分家長(cháng)對孩子在活動(dòng)中的表現都很滿(mǎn)意,認為孩子在園學(xué)會(huì )了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng),懂得了不少的'`禮貌、禮儀,嘗試自己獨立動(dòng)手包餃子,學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的技能,同時(shí)這次活動(dòng)的開(kāi)展對孩子有成長(cháng)紀念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì )到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦,希望這樣的活動(dòng)多多的開(kāi)展,多給家長(cháng)朋友些機會(huì ),讓他真正的走到幼兒園中間,感受孩子不斷成長(cháng)的快樂(lè )。包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷和中國的傳統文化,更讓孩子感受了傳統節日的氛圍。這次的活動(dòng)是結合小班孩子剛適應幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的,因此,活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的,我們將繼續結合家長(cháng)朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式,使家園更和諧、共進(jìn)步,真正讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè )、健康地成長(cháng)!
冬至吃餃子心得體會(huì ) 8
大年三十,我國北方都有吃餃子的習俗。餃子的形狀多種多樣,有傳統的彎月形,還有把面皮對折后,用右手的拇指和食指沿半圓形邊緣捏制而成,稱(chēng)之為“捏!;有呈“元寶”形的,象征著(zhù)財富遍地;有的.還將餃子捏上麥穗形花紋,象征著(zhù)新的一年五谷豐登。無(wú)論餃子什么模樣,都象征著(zhù)老百姓對來(lái)年生活蒸蒸日上的美好期盼。
餃子的餡心種類(lèi)更是數不勝數,以前,有最基本的白菜餡兒、豬肉餡兒、韭菜餡兒等等。如今,人們的生活水平提高了,餃子又增添了許多新品種,什么海鮮陷兒、冰淇淋陷兒……味道也越來(lái)越好了。
可你知道嗎?餃子不但好看,好吃,還有許多關(guān)于它的習俗呢!
春節吃餃子的習俗在明清時(shí)已相當盛行。餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好,待到半夜子時(shí)吃,這時(shí)正是農歷正月初一的伊始之時(shí),吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時(shí)”,交與“餃”諧音,有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。
除夕夜的餃子,是伴隨著(zhù)辭舊迎新的鞭炮聲,將餃子下入沸騰的鍋內;過(guò)去,大年三十要下好幾鍋餃子,第一鍋先敬各路神仙,敬祖宗,然而才輪到家中的長(cháng)者和孩子吃,喻為尊老愛(ài)幼,其余家人吃第二鍋餃子。在山東膠東半島很多地方的人家煮餃子時(shí),主人還要故意煮破幾個(gè),但盛出來(lái)時(shí),卻不能說(shuō)破、碎、爛等忌語(yǔ),而要說(shuō)是餃子“漲”了,“掙”了。你知道為什么嗎?因為餃子破了,包在里面的菜就會(huì )掉出來(lái),而“菜”諧音“財”,合起來(lái)就是“漲財”或“掙財”餃子的裝盤(pán)碼放也很有講究,是不能隨便擺放的,還有句俗語(yǔ)呢:千忙萬(wàn)忙,不讓餃子亂行。在山東等地盤(pán)子要用圓形的,先在中間擺放幾只元寶形餃子,然后繞著(zhù)元寶一圈一圈地向外逐圈擺放整齊,稱(chēng)為“圈!,又叫“聚財”;有的甚至規定,盤(pán)子無(wú)論大小,每只盤(pán)子只能擺放99個(gè)餃子,且要布滿(mǎn)整盤(pán),因為“九”諧音“久”,擺放九十九個(gè),就象征著(zhù)“久久福不盡”。關(guān)于餃子,更有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。相傳醫圣”張仲景曾任長(cháng)沙太守,后辭官回鄉。正好趕上冬至這一天,他看見(jiàn)南洋的老百姓饑寒交迫,兩只耳朵都被凍傷,凍爛了,當時(shí)傷寒流行,病死的人很多。他想:“我會(huì )醫術(shù),何不幫他們治治呢?”張仲景總結了漢代300多年的臨床實(shí)踐,便在當地搭了一個(gè)醫棚,支起一面大鍋,煎熬羊肉、辣椒和祛寒提熱的藥材,用面皮包成耳朵形狀,煮熟之后連湯帶食贈送給窮人,起名曰:驅寒?huà)啥鷾。老百姓從冬至吃到除夕,抵御了傷寒,不知不覺(jué)中耳朵都好了。從此鄉里人與后人就模仿制作,稱(chēng)之為“嬌耳”或“餃子”,也有一些地方稱(chēng)“扁食”或“燙面餃”。后來(lái),人們?yōu)榱思o念張仲景,每到過(guò)年時(shí)便都要煮餃子吃,逐漸成了習俗。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 9
過(guò)年的時(shí)候,讓我難忘的事有許多,我感觸最深的是那一次學(xué)習包餃子。除夕的那天晚上,媽媽拿出事先準備好的'餡兒,準備學(xué)習包餃子。
看完電視聯(lián)歡晚會(huì ),爸爸媽媽就開(kāi)始學(xué)習包餃子了?粗(zhù)他們包的那一個(gè)個(gè)胖乎乎的餃子,我覺(jué)得挺好玩,不由得也拿起一張皮兒,準備包一個(gè)。
我用左手托著(zhù)皮,右手夾上滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子餡兒,放在皮兒中央,把餃子皮的兩端往中間一合,使勁一捏,不料,餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側面鉆了出去。
我一看,趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊“張著(zhù)大嘴”。弄了半天,皮兒就是合不攏“嘴”,我像泄了氣的皮球,一屁股坐在沙發(fā)上。
媽媽看到我灰心喪氣的樣子,好像摸透我的心思,走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“天嬌,是不是泄氣了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!皝(lái),我教你!”說(shuō)完,媽媽便給我做了示范,做完了,我明白多了,也有了信心,便振作起來(lái)。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,先把皮兒托在手心上,輕輕地夾起一小筷餡兒,把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。
這時(shí),媽媽說(shuō):“開(kāi)始煮餃子啦!”說(shuō)完,媽媽就把餃子放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒,餃子熟了,媽媽給我盛了一碗,我津津有味地吃著(zhù)自己親手包的餃子,我心里有一種說(shuō)不出的高興。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 10
一天午覺(jué)醒來(lái),我看見(jiàn)媽媽在包餃子。
我看著(zhù)擺在桌上的餃子,幻想著(zhù)餐桌上的香氣撲鼻的餃子,口水都快要流出來(lái)了。正在我垂涎三尺的時(shí)候,媽媽對我說(shuō):“乖乖,想吃餃子嗎?自己過(guò)來(lái)包吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。走過(guò)去學(xué)包餃子。只見(jiàn)媽媽先把面皮平放在手上,舀一勺肉餡,不太多也不少,大概占面皮的`八成左右。還沾了一點(diǎn)兒水。均勻地在涂在面皮邊上,然后對折面皮,拇指在上,食指,中指在面皮下,一折一捏,一折一捏,“縫”緊邊口,大功告成了,一個(gè)脹豉豉的餃子就包好了。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,先把餡放到餃子皮上,又捏住餃子邊,考試,我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒出來(lái),捏住那邊,這邊的陷又冒出來(lái)了。后來(lái),我干脆把面皮放進(jìn)手里,同時(shí)兩邊一捏,兩邊都不出陷了,但它的“肚子”卻破了,我趕緊拿來(lái)另一張面皮,把它的“肚子”補上,這才算包了一個(gè)餃子?纯磱寢屇蟮娘溩右粋(gè)個(gè)挺著(zhù)“將軍肚”,活像打了勝仗的大將軍,而我的呢,還沒(méi)上“戰場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。我并不灰心,又試了一次。我拿著(zhù)一張餃子皮平攤在手上,又麻利地用右手夾了一團肉餡,放在餃子中央,接著(zhù)在餃子皮的邊緣輕輕抹了一點(diǎn)點(diǎn)水,然后兩手翻飛,最后攤開(kāi),一個(gè)像小船似的餃子就完工了。我包出的餃子一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的,活像一排排小元寶。
餃子下鍋了,蓋蓮上的.餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。鍋里的水開(kāi)了后,餃子漂起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都鼓滿(mǎn)了氣,活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。
品嘗自己包成的餃子時(shí),我覺(jué)得格外香,因為享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。
包餃子,一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊含著(zhù)無(wú)數哲理。
冬至吃餃子心得體會(huì ) 11
我們中國有許多歷史悠久的傳統節日,如紀念屈原的端午節、張掛彩燈的元宵節、吃餅賞月的中秋節……可是我最向往的傳統節日還是全家團圓的春節。
春節在農歷的第一天,是節日之首,一直是中國人民最向往、最隆重的傳統節日,它象征著(zhù)這一年的團結和興旺,寄托著(zhù)對未來(lái)新的希望!我之所以那么喜愛(ài)春節,是因為感受到春節那濃濃的年味,享受到家的溫暖。我可以和爸爸媽媽一起歡聲笑語(yǔ)地貼春聯(lián)、“!弊,和眾多親戚一起吃那可口的年夜飯,和我的玩伴們一起放著(zhù)美麗的煙花、鞭炮,和家人一起坐在電視旁看精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì ),等著(zhù)辭舊迎新的.時(shí)刻,我更期待過(guò)年時(shí),長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)……能在春節做的樂(lè )事太多,真令人向往呀!我最難忘的是全家合作包餃子的情景。
大年三十全家吃過(guò)午飯后,就為年夜飯忙活開(kāi)了。全家一起包餃子啰,奶奶己經(jīng)為我們早早準備好了餃子餡和面團。你看那肉餡,有紅有綠,香噴噴的。還有那面團,白白胖胖的像個(gè)小胖墩。我是第一次搟餃皮,得好好學(xué)兩手!媽媽把面團搓成一長(cháng)條,然后切成一個(gè)個(gè)小塊,教我搟皮子。只見(jiàn)她一只手捏著(zhù)餃皮轉,一只手推搟面杖,兩手開(kāi)工,餃子皮終于變成圓嘟嘟的了。這事看起來(lái)簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)可不容易哦,你看,我搟的皮子一會(huì )是扁扁的,一會(huì )厚得像雞胸脯似的,一會(huì )又像營(yíng)養不良的小瘦子,著(zhù)實(shí)是在考驗媽媽包餃子的功夫呢!
在一旁的爸爸迫不及待地要教我包餃子。嘿,爸爸可是包餃子高手。他攤開(kāi)大手放好餃皮,另一只手用筷子往餃子皮里包上餡兒,隨即用虎口一按,一個(gè)漂亮的餃子就成形了,又快又好看。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,面團和餡兒變成了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆餃子?粗(zhù)這些“戰利品”,我們每個(gè)人的臉上都露出了勝利的微笑。
吃完了年夜飯,一家人圍坐在一起看春晚,歡笑聲中等待新年的鐘聲,忙碌又快樂(lè )的除夕之夜,拉開(kāi)了喜慶的節日——春節的序幕!
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