軍訓教師心得體會(huì )300字

　　我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的軍訓教師心得體會(huì )300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓教師心得體會(huì )300字1

　　我對于今后軍訓工作的幾點(diǎn)建議：

　　1、軍訓動(dòng)員大會(huì )和軍訓總結大會(huì )的音響效果較差，許多學(xué)生反映根本聽(tīng)不清主席臺上講了什么，以至于不知道在哪里領(lǐng)取帳篷，不知道誰(shuí)或了什么獎。建議下次能改善音響設備。

　　2、軍訓帳篷不夠，每個(gè)連分到的帳篷太少，根本無(wú)法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒(méi)有設置固定點(diǎn)，是兩個(gè)人拿著(zhù)本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設置專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)取點(diǎn)，并做出明確標志。

　　3、軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學(xué)生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障軍訓質(zhì)量，這對矛盾無(wú)法調和。建議改動(dòng)軍訓時(shí)間。

　　4、早操時(shí)間口號擾民，很多老師有意見(jiàn)，建議早操不在教師公寓區，或只出操不喊口號。

　　5、隊列會(huì )操的評分細則第一條說(shuō)明不詳：申請免訓的同學(xué)算不算缺席，因病請假的同學(xué)算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會(huì )操人數要給出詳細說(shuō)明。

軍訓教師心得體會(huì )300字2

　　在學(xué)院和系領(lǐng)導的組織安排下，我作為連指導員密切配合學(xué)校和各連教官，帶領(lǐng)化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。

　　本次軍訓培養了學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內務(wù)整理水平，基本實(shí)現了軍訓的預期目標。認真研讀學(xué)院印發(fā)的.《廣西民族師范學(xué)院20xx學(xué)生軍訓工作實(shí)施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學(xué)院工作和組織學(xué)生軍訓；組織學(xué)生分連和教官見(jiàn)面，帶領(lǐng)學(xué)生和教官熟悉軍訓場(chǎng)地；組織學(xué)生參加軍訓動(dòng)員大會(huì )；安排學(xué)生領(lǐng)取和歸還休息帳篷、備足飲水、領(lǐng)取豆沙；要求學(xué)生要保持軍訓場(chǎng)地的衛生，及時(shí)處理休息時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾；聯(lián)絡(luò )與教官的感情，讓他們對學(xué)生軍訓做到高標準、嚴要求；密切配合教官處理軍訓中學(xué)生的突發(fā)事件和情緒波動(dòng)；對申請免訓的學(xué)生進(jìn)行嚴格審查和心理安慰；檢查并指導學(xué)生修正內務(wù)整理中的缺陷；組織學(xué)生參加隊列會(huì )操和閱兵式；收交軍訓器材；組織學(xué)生寫(xiě)軍訓感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

軍訓教師心得體會(huì )300字3

　　在軍訓過(guò)程中，我處理的突發(fā)事件：

　　1、 9月14日與教官的軍訓見(jiàn)面會(huì )，會(huì )前幾分鐘才接到開(kāi)會(huì )通知，并且對文件沒(méi)有研究透。因此沒(méi)有通知到學(xué)生與教官見(jiàn)面的時(shí)間。會(huì )后臨時(shí)通知，16、18連很快趕來(lái)與教官見(jiàn)面；17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學(xué)生才陸續趕到，教官有點(diǎn)慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個(gè)連隊獲得隊列會(huì )操三等獎。

　　2、軍訓的過(guò)程中，17連的林華智由于個(gè)子比較高，動(dòng)作的協(xié)調性比較差，教官多次訓導也改不過(guò)來(lái)，于是教官就把他從排頭調到了中間，并多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時(shí)怒氣沖沖，說(shuō)教官把他擺布來(lái)，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。

　　3、 15日早上領(lǐng)帳篷的時(shí)候，團委并沒(méi)有設帳篷領(lǐng)取點(diǎn)，而且帳篷數量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場(chǎng)地，眼看一個(gè)一個(gè)被人拿走，學(xué)生和教官都很著(zhù)急。我馬上讓學(xué)生先占住3頂帳篷，然后找到團委發(fā)帳篷的人登記，學(xué)生的急躁情緒得以平復。

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