小學(xué)英語(yǔ)新教師心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學(xué)英語(yǔ)新教師心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)英語(yǔ)新教師心得體會(huì )1
轉眼間,我成為一名小學(xué)英語(yǔ)老師差不多有一年的時(shí)間了,在這一段時(shí)間里,我每一天都過(guò)得非常的踏實(shí)、充實(shí),每一天都能學(xué)到很多東西,每一天都在進(jìn)步。雖然在大學(xué)的時(shí)候,我學(xué)的是英語(yǔ)師范這個(gè)專(zhuān)業(yè),但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì )當一名小學(xué)英語(yǔ)老師。
一年前,剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)的我對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和小學(xué)生的心理特點(diǎn)可以說(shuō)是一竅不通,盡管在大學(xué)里學(xué)了很多英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)知識和師范的技能,但是當時(shí)的我真的是非常缺少實(shí)踐的經(jīng)驗,這對我的工作造成一定的困難,幸好我有機會(huì )參加了市進(jìn)修學(xué)院為我們舉辦的新教師培訓,這次培訓真的是讓我受益匪淺。
在面授培訓部分,每一節課都讓我有所收獲,特別是梁曉虹老師的《與新教師談小學(xué)英語(yǔ)教材的的使用》、梁藝娟老師的《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規與教師素養》、張梅青老師的《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能綜介》和梁曉虹老師和盧云老師的《小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)法》,這些課程讓我更加了解小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),使我不斷地改進(jìn)自己的教學(xué),并取得一定的進(jìn)步。
在參加新教師培訓的時(shí)候,讓我感受最深的就是外出到小學(xué)里聽(tīng)課,無(wú)論是上學(xué)期到市中心小學(xué)聽(tīng)課還是今學(xué)期到楊仙逸小學(xué)聽(tīng)課,我都從中學(xué)到不少東西。我覺(jué)得自己這一年來(lái)所取得的進(jìn)步都與外出聽(tīng)課有莫大的關(guān)系。希望進(jìn)修學(xué)院可以為新教師提供多一些外出聽(tīng)課的機會(huì ),我認為這樣新教師的進(jìn)步會(huì )更快。此外就是希望老師可以介紹多一些適合我們新老師閱讀的書(shū),讓我們用更多的理論知識武裝自己,使自己早日成為一名可以獨當一面的老師。
在校本培訓方面,學(xué)校也為我們提供了很多外出觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì ),無(wú)論是到楊仙逸小學(xué)體育路學(xué)校參加家長(cháng)開(kāi)放日的聽(tīng)課,到中心小學(xué)聽(tīng)省的閱讀交流課,還是到深圳上沙小學(xué)聽(tīng)主題班會(huì )課,都讓我在成為一名好的小學(xué)英語(yǔ)教師的路上邁進(jìn)了一大步。此外,通過(guò)上公開(kāi)課,通過(guò)聽(tīng)學(xué)校里老教師的課,還有就是通過(guò)學(xué)校分配給我的指導老師和科組里的其他老師的幫助,我對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更深一步的了解和認識。
今后,我將繼續努力,嚴格要求自己,為當一名有自己教學(xué)風(fēng)格的小學(xué)英語(yǔ)老師而奮斗!
小學(xué)英語(yǔ)新教師心得體會(huì )2
我在20xx年來(lái)到了xxx小學(xué),隨著(zhù)實(shí)習的結束,我也正式從一名大學(xué)生,成為了一名新任的小學(xué)教師,F在,我非常幸運的在xxx小學(xué)xx班擔任自己最擅長(cháng)的英語(yǔ)科目的教學(xué)工作。
在工作之前,我也在實(shí)習中認識到了自己不少的問(wèn)題,盡管在學(xué)校老師們的帶領(lǐng)下我們這些新教師都重新的學(xué)習了一遍,但是我們還是有太多的不了解和不明白。這些不明白需要太多的實(shí)戰經(jīng)驗去解決。但是我們并不能用學(xué)生去做實(shí)驗,作為老師,我們必須在工作前努力的提升自己。就像那句老話(huà):“想要給學(xué)生一碗水,自己就必須有一個(gè)池塘!“并且在這次的學(xué)習后,我更是認識到,自己的這個(gè)”池塘“,必須連接”大!,自己必須要不斷的進(jìn)步,不斷的提升!
x月x日,我們有幸參加了學(xué)校準備的培訓課程。在這次的課程中,我們和其他的新任教師一起去學(xué)習、討論。并且在培訓老師的輔導下,學(xué)會(huì )如何去做好自己老師的職責。
這次的培訓中,我們聽(tīng)了xx以及xxx等老師的課程。他們給我們講解了教學(xué)的心理,以及對課堂的把握技巧。他們在實(shí)戰中累積下來(lái)的`技巧,真的讓我們很受用。而且在真正的參觀(guān)了他們的課程之后,我才明白,就算是聽(tīng)起來(lái)很完善的技巧,也必須要根據時(shí)宜的進(jìn)行靈活的改變,這樣才能更好的將課堂的節奏掌握在自己的手中。
之后,對課堂的節奏方面我們也學(xué)習了很多,尤其是在備課方面。過(guò)去的老師們常說(shuō)“一節有準備的課,比一節有紀律的課更有意義!背嗽谂嘤栔形覀儗W(xué)習的備課技巧,我們還和其他同行的新老師們共同討論,并在之后聽(tīng)取骨干老師們的意見(jiàn)。在這里,我就差不多在思考之后該如何去做好自己第一堂課的教學(xué)。為此,我聽(tīng)取了很多的意見(jiàn),對自己的第一堂課的備案做了很多的修整,希望自己能給未來(lái)的同學(xué)們留下好印象,也能給自己帶來(lái)信心。
這次的培訓其實(shí)很短,不過(guò)寥寥數天。在參觀(guān)完老師們的課堂后,我們更是感覺(jué)到自己現在的水準并不能打到老師們的水平。但是,相對的,我們在這里的收獲也是非常的豐盛!即使現在還不行,但是我們也會(huì )慢慢的進(jìn)步,F在還是要腳踏實(shí)地的一步步前進(jìn),為自己的進(jìn)步打下堅實(shí)的基礎!
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