2022實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )（精選29篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編幫大家整理的2022實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇1
上周星期一，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上了開(kāi)往東沙的汽車(chē)，進(jìn)行為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，有很多難忘的事情，其中有三件令我最難忘！
我們穿著(zhù)鞋套，坐在地上，對一切都充滿(mǎn)了好奇。這個(gè)想摸一摸，那個(gè)想碰一碰。碼一個(gè)正方形輕輕一碰，“嘩啦啦”全都倒在地上了，感覺(jué)真棒！“智夢(mèng)園”聽(tīng)起來(lái)那么有趣，讓我下定決心要碼一個(gè)“智夢(mèng)園”出來(lái)�！靶⌒�，小心”，“��！全毀了”。哼！失敗是成功之母，說(shuō)著(zhù)又碼起一個(gè)，可是最后一刻，被旁邊的小伙伴輕輕一碰，哎！又沒(méi)了。整個(gè)過(guò)程緊張又開(kāi)心。
紙有好多種藝術(shù)：折紙、剪紙、衍紙……折成小魚(yú)、折成桃子、剪出圖畫(huà)、剪出十二生肖，小草兒和小花兒也能用紙折成。
最后一天，老師讓我們用日常生活中的布做個(gè)“小天使”，這也可以嗎？真奇怪呀！想想我都無(wú)從下手。但是通過(guò)學(xué)習，我逐漸掌握了制作方法。小翅膀、小裙子、小腦袋、胳膊、腿和小手一樣也不能少，全部都是軟綿綿的`�！靶√焓埂焙闷涟�！再畫(huà)幾朵小紅花，來(lái)點(diǎn)白云，大功告成！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”！的道理。做任何事情，都需要有耐心，持之以恒！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇2
20xx年5月16日，我們全班同學(xué)到了報告廳上了一節中期反饋課，但這節課是更特別，更隆重的一節課，汝陽(yáng)縣各個(gè)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師也以聽(tīng)眾的身份來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì )，我們又期待，又害怕，大家都在為這節中期反饋課緊張地準備著(zhù)。
這節中期反饋課，我們是排練了一遍又一遍，面對曲主任嚴厲認真的態(tài)度，我們是漏洞百出，不停在改換，同學(xué)們表現得緊張，不敢表現自己，沒(méi)有落落大方的姿態(tài)，面對這一系列的`問(wèn)題，讓我頭疼腦熱，頭腦開(kāi)始發(fā)懵。
課下，我反思自己，我認為我們本身就有許多的不足要改正，我們這節中期反饋課的表現，代表的不僅僅是自己的小組，不僅僅是711班，更是代表汝陽(yáng)縣直初中，代表汝陽(yáng)縣綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們必須做的更好，更優(yōu)秀！
總有一束光，專(zhuān)為你照亮，這節課讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，無(wú)論是這節課上的優(yōu)秀表現，還是不足；無(wú)論是趙老師的嚴厲指導還是辛勤付出；或是910班精彩的表演，它都完美的詮釋了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的意義。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我在不斷的成長(cháng)，不斷改變自己，雖然這節課還存在著(zhù)一些不完美，但我們從不投降，努力改進(jìn)，永不言敗，才是成功的最佳品格！
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌；成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐！
綜合實(shí)踐活動(dòng)，令人關(guān)注，難忘，不僅因為它將是我們人生新階段的開(kāi)始，更因為它是以夢(mèng)為馬，不負韶華的最美時(shí)光！也許結局不一，但這段有目標，為之努力的日子，終將成為我一生的精神財富！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇3
昨日傍晚結束了回龍鎮澄湖村三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的征程，陽(yáng)光斜照在每個(gè)隊員的臉上，流露著(zhù)疲怠，但更多的是洋溢著(zhù)滿(mǎn)足。我知道在這五天我們都有收獲和感動(dòng)，這將是我們大學(xué)生活中一次難忘的美好的經(jīng)歷。
20xx年7月6日早上8：30，外國語(yǔ)學(xué)院“幸福廣東，青年先鋒”關(guān)愛(ài)農民工子女實(shí)踐服務(wù)團隊32名隊員在肇慶學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前參加了20xx年大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐的出征儀式。隨后，帶著(zhù)期盼和憧憬，志愿者服務(wù)隊前往本次下鄉的目的地——回龍鎮澄湖村。一路上，塵土飛揚，但不掩我們青春的熱情。在打掃了塵封已久的宿舍后，我們的實(shí)踐活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
當天下午，我們全體成員參觀(guān)了澄湖村的鄧甲樓，我們隨著(zhù)負責人的腳步，興致勃勃地聽(tīng)那一段鄧甲樓背后的故事，負責人臉上無(wú)比自豪和驕傲的表情和他滔滔不絕的講述，仿佛那段與辛亥革命有關(guān)的崢嶸歲月再一次呈現在我們面前。而作為撰寫(xiě)調查報告副筆手的我，則和正筆手的漫珊師姐認真作好記錄，并為撰寫(xiě)調查報告搜集更多資料采訪(fǎng)了鄧甲樓的第四代負責人。意猶未盡的，我們還參觀(guān)了澄湖村四大家族的宗祠。那些宗祠簡(jiǎn)單而大氣，富有古典氣息，別有一番韻味。同時(shí)，為了進(jìn)一步了解澄湖村的發(fā)展歷史，我們進(jìn)行了為時(shí)三個(gè)小時(shí)的走訪(fǎng)。全體隊員對此次的參觀(guān)活動(dòng)都表現了濃厚的興趣。那天是我第一次發(fā)放問(wèn)卷，第一次走訪(fǎng)村民，第一次感覺(jué)自己就像是個(gè)小記者，太多的第一次留在這里，我深有感悟。我知道了采訪(fǎng)的一些技巧，我也知道了如何更好與人溝通，讓對方對你敞開(kāi)心扉，這都是我在學(xué)校里從沒(méi)試過(guò)的體驗。所以說(shuō)，社會(huì )是個(gè)大舞臺，它會(huì )給你見(jiàn)識，讓你長(cháng)才干。
另外，志愿者們運用自身所具備的知識以及新穎的表現形式給回龍鎮初級中學(xué)暑期留守學(xué)生傳授寶貴的知識，學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言和志愿者們的幽默表達，課堂上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和歌聲，課間我們全體隊員還和孩子們聊天、開(kāi)玩笑以增加彼此的了解。其中，我任教了一節音樂(lè )課和一節手語(yǔ)教學(xué)，，孩子們對此都很感興趣。那時(shí)，我真感覺(jué)自己就是一個(gè)小老師，想把自己和孩子們、課堂融為一體，想把自己知道的都教給他們，毫無(wú)保留地�？粗�(zhù)一群群天真爛漫的孩子，看著(zhù)他們一雙雙渴望知識的眼睛，我想要做老師的決心更加堅定下來(lái)。
在下鄉的最后一個(gè)晚上，以“月滿(mǎn)回龍鎮”為主題的文藝匯演在回龍鎮中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。我們全體志愿者用唱歌、舞蹈、小品等大家喜見(jiàn)樂(lè )聞的形式抒發(fā)了心中的喜悅之情，其中的`觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節更是拉近了志愿者與學(xué)生們、回龍鎮村民的距離，把歡樂(lè )的氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮。在當晚的文藝匯演，我擔任主持人，與觀(guān)眾互動(dòng)的晚會(huì )也是我的第一次嘗試。最后，現場(chǎng)氣氛很活躍，晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。這是我得到最大的滿(mǎn)足。這次嘗試，給予了我在舞臺上更多的經(jīng)驗，更多的勇氣和力量。
為期五天的下鄉實(shí)踐活動(dòng)在大家的不舍和期盼中結束了。志愿者們臉上洋溢著(zhù)自豪而滿(mǎn)足的微笑，當然我也不例外。我真心希望能給予有需要的人一些力所能及的，我期盼著(zhù)，以后的自己能更多地參與到這些有意義的活動(dòng)中，希望愛(ài)心傳遞，生生不息。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇4
實(shí)踐基地，我們又見(jiàn)了！你仍是那樣的樸素美麗。今天，我上的三節課都十分有意義：木床制作、抱石和指揮特里斯機器人行走。其中，抱石令我十分難忘。
所謂抱石，說(shuō)得通俗點(diǎn)兒，就是攀爬。十分驚險、刺激。規則就是踩著(zhù)那些五顏六色的貼在墻上的小塑料塊往上爬。首先，老師讓我們爬到2分的位置，就是在墻的最頂端。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。前面幾個(gè)同學(xué)爬完后就輪到我了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，全然沒(méi)有了剛才自信十足的樣子。我雙手抓著(zhù)塑料塊，雙腿用力往上爬，終于爬上了一大半�？蛇@時(shí)難題出現了。我的手太短了，根本夠不著(zhù)稍微固定點(diǎn)的塑料塊，最后在老師的`指點(diǎn)下終于找到了合適的。接著(zhù)輪到腳了。我的腳晃來(lái)蕩去都沒(méi)能找到結實(shí)的搭腳處。塑料塊或太小，用不上力；或表面凸出，踩不穩；或太光滑，踩上去容易滑倒。無(wú)奈之下，我只好邁開(kāi)雙腿往右邊移了一大步，這下好了許多。我便踩著(zhù)這塊石頭又往上艱難地挪了一點(diǎn)。我自己給自己鼓勁：堅持住，離目標不遠了，勝利就在眼前。頓時(shí)我少了幾分恐懼，多了幾分信心。啊，我順利摸到了2分的塑料塊了！我歡呼雀躍。接著(zhù)，老師讓我們挑戰了3分。開(kāi)始，我仍是踩著(zhù)以前踩過(guò)的路，所以駕輕就熟，可當爬到中間時(shí)，也許是太緊張了吧，我的手心出了汗，一不小心就摔了下來(lái)。雖然我沒(méi)有得到3分，但我心里還是美滋滋的，因為我又一次挑戰了自我。
短短為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)就到此結束了。但它是我受益匪淺：它既激發(fā)了我們探索科學(xué)、數學(xué)世界奧秘的興趣，又豐富了我們的課余生活，讓我們掌握了一些基本的生存技能，還讓我們體驗到了動(dòng)腦動(dòng)手、合作創(chuàng )新的快樂(lè )。
實(shí)踐基地，我們后會(huì )有期！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇5
這次實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲非常大。
我學(xué)會(huì )了團結就是力量這個(gè)道理，還學(xué)會(huì )了團結就是力量這首歌。團結就是力量，只要我們團結在一起，不管有多困難，我們都會(huì )成功的。我們還學(xué)了《憫農》這首詩(shī)。這首詩(shī)描繪的是農民在烈日炎炎的夏天，在自己種的田地里干活，表現農民每年辛辛勤勤的勞動(dòng)，那我們知道了不該浪費糧食這個(gè)道理，因為這都是農民辛勤工作的結果，因為他們是用那汗水種出來(lái)的田地。我們還自己動(dòng)手打掃了自己的.宿舍，教官教我們疊了三折被。每天早上，晚上都會(huì )刷牙的，在家里我經(jīng)常早上刷牙，晚上不刷牙，但是呢，這兩天實(shí)踐活動(dòng)我早上晚上都刷牙了。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的嚴厲，而那里，做的飯非常好吃，但是總會(huì )有人浪費掉一點(diǎn)糧食，我真的非常恨他，為什么要浪費糧食。那里的伙食很好，有許多的菜，那些菜都很營(yíng)養，我們都非常愛(ài)吃我們去那里的每一頓都有白米飯，但是我們覺(jué)得白米飯百吃不厭，每一頓飯都要加兩三次，可見(jiàn)我們吃的東西非常多，你們猜是為什么？因為我們在那里非常累。
我們走的時(shí)候還有擁抱了一下我們的教官，我們真的非常感謝你們在這兩天里照顧我，我衷心的向你們說(shuō)一聲謝謝。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇6
時(shí)間總是如駒過(guò)隙，春天來(lái)了，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)也將要開(kāi)展本學(xué)期的第三節課——中期反饋課。由于縣綜實(shí)課教學(xué)研討會(huì )也在我校舉行，所以我們的這節課將要當場(chǎng)展示給汝陽(yáng)縣各校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師們，到場(chǎng)的老師來(lái)了一百多位，我們激動(dòng)的心情也難以抑制。
為了在課上更好地發(fā)揮與展示，我們在課下進(jìn)行了多次排練，不僅請班主任趙老師為我們修改資料，還聘請了指導老師，為我們的報告形式和語(yǔ)言動(dòng)作等在原有的基礎上做了調整，一系列活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，同學(xué)們也積極的完成了各項任務(wù)。
終于，我們迎來(lái)了這一天——中期反饋課。我們在學(xué)校報告廳里進(jìn)行展示，首先我們先回顧了上階段的活動(dòng)，由主題生成課到方法指導課，再到中期反饋課，這一步步走來(lái)，同學(xué)們付出了很多，也收獲了很多。我們用PPT的形式為大家展示了各小組的活動(dòng)過(guò)程及課后反思與總結，展示了我們活動(dòng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴。
接下來(lái)到了小組討論并反饋交流的環(huán)節。經(jīng)過(guò)激烈的討論，同學(xué)們把獲得的資料進(jìn)行整理歸納，并填寫(xiě)在表格上。在討論中，小組進(jìn)行分工，有的同學(xué)做問(wèn)題記錄，有的同學(xué)做資料歸納，有同學(xué)做分享收獲感受，還有的同學(xué)提出組內未解決的`問(wèn)題……課程進(jìn)行得如火如荼，大家團結協(xié)作，互幫互助。小組展示交流中，大家一起喊出口號，喊出組訓，熱情交流。遇到小組內未解決的問(wèn)題時(shí)，我們積極探討，踴躍發(fā)言，相互出謀劃策，解答疑惑。最后，我們的反饋與交流結束，也得到了臺下老師們的一致好評。
很榮幸參加了這次汝陽(yáng)縣綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討會(huì )，在本次研討會(huì )上，我們重新認識了綜合實(shí)踐活動(dòng)課。這不僅是我們鍛煉能力的一次機會(huì )，也將成為我們青春中那一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我們的學(xué)習生活增添了一束光彩。我們雖然忙碌，但也快樂(lè )著(zhù)。有付出就會(huì )有收獲，從開(kāi)始的我們害怕、羞澀，到現在的敢于表達自我，這都是我們成長(cháng)的體現。在實(shí)踐中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。加油，青春的我們要勇于探索，勇于實(shí)踐，要為了夢(mèng)想，砥礪前行！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇7
今天，我們開(kāi)始了為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
7：30，我們三年級段全體師生在校門(mén)口集合，坐大巴車(chē)向目的地出發(fā)。到了目的地，我們三（4）班分為兩個(gè)組，其中30個(gè)同學(xué)跟著(zhù)沈老師來(lái)到了2號多功能廳。
首先，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，跟著(zhù)音樂(lè )，繞圈走，音樂(lè )一停，跟據老師說(shuō)出的數字，去找同學(xué)抱成團。接著(zhù)我們按老師說(shuō)的數字分成了6組，玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜，決定進(jìn)行場(chǎng)比賽。同學(xué)們立刻緊張了起來(lái)，紛紛磨拳擦掌。
比賽一開(kāi)始，我們第四組一直遙遙領(lǐng)先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開(kāi)始就有些洋洋得意了，認為第一名非我們莫屬了。就在這時(shí)候，張騰尹一個(gè)不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結果讓我們大吃一驚，一大排的'骨牌全都倒了下去，我們叫著(zhù)喊著(zhù)，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們又搭起了長(cháng)長(cháng)的多米諾骨牌長(cháng)城，由于我們已經(jīng)倒過(guò)了一次，所以只取得了第二名的成績(jì)。但我們仍然非常高興，因為這是我們團隊一起努力的成果。
第二節我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規則，安全第一。吃過(guò)午飯，我們樂(lè )滋滋地看了一場(chǎng)海綿寶寶大電影。接著(zhù)學(xué)習了打繩結，做陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯，要送給最疼我的外公。
不知不覺(jué)就到了下午，這一天過(guò)得好充實(shí)呀，我收獲了很多很多！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇8
星期五放學(xué)之前，周老師告訴我們：下星期一、二學(xué)校組織我們三年級段去實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后都興奮不已。今天是活動(dòng)的第一天，我帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校。
在實(shí)踐活動(dòng)中我們學(xué)習了交通安全知識，我從中知道了未滿(mǎn)12周歲的孩子不能上馬路騎自行車(chē)，未滿(mǎn)18周歲不能騎車(chē)帶人……這些交通知識讓我受益匪淺。還體驗了做一回小小建筑師。我和劉孟軒一組，用手中的工具剪刀、別針和吸管進(jìn)行創(chuàng )作。老師先指導我們怎樣把兩根吸管用別針扣在一起的方法，然后又讓我們搭了三角形和正方形，是后讓我們自己創(chuàng )作。我們先在紙上畫(huà)上要設計的草圖，然后兩人小心翼翼地開(kāi)始搭，兩人分工明確，一人拿吸管，另一人遞別針，快速地完成了一件作品。雖然設計的作品不怎么好看，但我們還是很開(kāi)心。
讓我印象最深刻的要數第二天的野外生存知識教育課和貝雕課。老師告訴我們在野外活動(dòng)時(shí)學(xué)生打各種各樣的結很有用處。他先教我們怎么打胡蘿卜結，又教了打獵時(shí)怎么用繩子拴住獵物。老師教完后我們開(kāi)始動(dòng)手打胡蘿卜結，第一次打的時(shí)候，我們其中一根繩子不小心抽掉了，這樣胡蘿卜結就都松散了。反反復復好幾次，功夫不負有心人，等到第五次的時(shí)候終于成功了�？上掖虻暮}卜結上身太長(cháng)，下身太緊，老師評價(jià)只給了我一個(gè)良，但是也很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)。貝雕課的時(shí)候老師先簡(jiǎn)單地介紹了貝雕的'來(lái)歷，又教我們怎樣做小鳥(niǎo)。先要選好6、7塊貝殼，再把兩塊差不多大的貝殼粘在一起，加上羽毛和嘴還有小巧的嘴巴，一只美麗的小鳥(niǎo)就做完了。我還做了椰子樹(shù)，旁邊粘了一座假山，把小鳥(niǎo)放在假山上，一幅貝殼貼畫(huà)就完成了。
實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，也讓我懂得了同學(xué)之間合作的重要性，我希望這樣的實(shí)踐活動(dòng)最好一學(xué)期一次。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇9
星期四，我們五年級段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。
栽培，使我和大自然來(lái)了個(gè)親密接觸；氣象預報，使我知道了許多氣象標識；法制教育，使我學(xué)會(huì )了判斷是非；但最令我難忘的就是制作葉脈書(shū)簽啦。
葉脈書(shū)簽？不就是在新華書(shū)店里賣(mài)的那個(gè)葉脈書(shū)簽嗎？很貴的那個(gè)嗎？是的，我剛開(kāi)始以為這葉脈書(shū)簽肯定很難做！看著(zhù)那葉子，怎么刮皮��？會(huì )不會(huì )刮破？好期待��！其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么難，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來(lái)給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。
制作葉脈書(shū)簽時(shí)，我和胡魚(yú)宸兩人一組，她去樓下采摘樹(shù)葉，我在實(shí)驗室里調配溶液，我先要在燒杯里灌滿(mǎn)兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接著(zhù)我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里，最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚(yú)宸回來(lái)了，她摘來(lái)了十幾片葉子，老師說(shuō)最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。我們在三腳架上鋪滿(mǎn)上石棉網(wǎng)，把調配好的'氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過(guò)了一會(huì )兒，我們把摘來(lái)的葉片放在溶液里，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會(huì )讓主要的葉脈也沒(méi)了，老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間要用玻璃棒攪拌一下。
好了，可以開(kāi)始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來(lái)放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能太用力會(huì )把葉子刷破，你在刷的過(guò)程中可能會(huì )發(fā)現，水會(huì )漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時(shí)間換水。把葉肉全部都刷干凈了，再把它放在報紙里，壓得越干越好，這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機器刮平，就大功告成了。這書(shū)簽真好看，既能省錢(qián)又增加了我的動(dòng)手能力，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果我自豪極了！
實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我們全面發(fā)展，促進(jìn)我們社會(huì )化。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，我們的獨立性、責任心、參與意識等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里，我們漸漸習得一些成人社會(huì )的行為，同時(shí)，我們還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題，這些都有助于我們從童年向成人轉化。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇10
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開(kāi)始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油�？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎？我怎么剛才就沒(méi)有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的.花生米就做完了。
接著(zhù)，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕！鹽和油還沒(méi)有放呢！可是，當我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。作文
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類(lèi)的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇11
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因為我知道今天的活動(dòng)很重要，事實(shí)后來(lái)證明我的想法是正確的。
我們被分成6大隊，而我c身處第二隊——雪豹，接到任務(wù)后，我們迅速趕上24路車(chē)，在那里有一個(gè)老師在等待著(zhù)……
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì )了我們許多東西。西首先，當你在一個(gè)團隊中和人共同執行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準備貢獻自己。在隊員們沒(méi)零錢(qián)坐車(chē)時(shí)，隊長(cháng)毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當我們找不到目的地時(shí)，即使用衛星頂我導航會(huì )耗很多流量，我也毅然地貢獻。因為你不可能僅憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長(cháng)處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊員，確保沒(méi)有人掉隊等。這當中就有人讓我非常感動(dòng)。過(guò)馬路時(shí)，會(huì )有人走在外圍，保護中間的女生。
我們要注重過(guò)程，而不是結果。這句話(huà)在我們身上得到了很好地體現。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒(méi)有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過(guò)程。通過(guò)尋找目的地，我對地圖的'使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現，比如準確利用公交，恰當的詢(xún)問(wèn)路人，觀(guān)察周?chē)慕ㄖ顟B(tài)等。通過(guò)在大唐芙蓉園內的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們在課堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊員間的友誼。
在這里我認識了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習習。只是最好的收獲。
堅持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅持著(zhù)，不落任何一隊。即使每次進(jìn)門(mén)都被拒絕，甚至被人趕了出來(lái)，我們仍不放手，直到成功。
不求盡善盡美，但求無(wú)怨無(wú)悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認識到了社會(huì )生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無(wú)疑是最鍛煉人的。它無(wú)情地驅走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇12
在這炎熱的暑假里，我參加了許多有意義的活動(dòng)：小報童、看望孤寡老人、為貧困同學(xué)捐款獻愛(ài)心，義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等等，最有意義的就是紅十字會(huì )志愿者活動(dòng)。
20xx年7月29日那天，張老師組織我們十一班自愿參加紅十字會(huì )活動(dòng)的所有同學(xué)參加了看望孤寡老人、為貧困同學(xué)彭浩捐款獻愛(ài)心的活動(dòng)；8月2日，又組織我們參加了義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等自護自救的知識的活動(dòng)。
在捐款活動(dòng)中，我捐出了我所有的.積蓄——100元，包括了這個(gè)暑假做小報童賺來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。我還帶去了我的小弟弟和小妹妹，讓他們也捐出了他們的零花錢(qián)。同學(xué)們捐的捐款，捐的捐物。有的同學(xué)捐了錢(qián)，還捐了衣服、學(xué)習用品、玩具等。
在看望孤寡老人時(shí)，我們排著(zhù)隊，井然有序地來(lái)到老奶奶家，因為奶奶家較小，而我們人很多，所以只有分排進(jìn)入。踏進(jìn)門(mén)檻，我心里充滿(mǎn)了好奇，我掃視了一下房間，客廳不大，在一個(gè)柜子上擺放著(zhù)一臺老式電視機，電視機旁邊的飯桌上整齊地擺放著(zhù)一些碗筷和剩飯菜，老奶奶身材矮小、瘦弱，臉色有點(diǎn)黃，額頭上網(wǎng)一般的皺紋與臉上的斑紋更顯出了老人生活的貧困，花白的頭發(fā)也顯然是操勞過(guò)度而致。
看著(zhù)貧困同學(xué)和孤寡老奶奶的生活，我慶幸自己有一個(gè)完美的家，幸福的生活，有身體健康的外公外婆、爺爺奶奶，不愁吃，不愁穿，我一定要珍惜這一切，好好學(xué)習，體貼父母，孝敬老人，大家開(kāi)開(kāi)心心，幸福地度過(guò)每一天！也希望所有同學(xué)們都珍惜我們所有的，熱心幫助那些需要我們幫助的人，更希望生活在貧困當中的同學(xué)能得到更多的支持與幫助，與我們一起放飛夢(mèng)想，實(shí)現理想！
我也參加了8月2日的宣傳活動(dòng)。在家長(cháng)和同學(xué)的共同努力下，我們與張老師一起完成了準備工作。我的工作是為宣傳活動(dòng)的橫幅寫(xiě)上標語(yǔ)，張老師和家長(cháng)們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)準備了涼茶和多種多樣、知識內容豐富的宣傳資料�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們根據資料內容進(jìn)行了分組，我與羅家浩一組，我們一路走，一路向過(guò)往的行人介紹防火、防雷、游泳安全等知識，并將宣傳資料發(fā)放給人們，我們希望大家能從這些資料中學(xué)習到自護自救的知識，也希望大家在發(fā)現這類(lèi)事件時(shí)，能夠去幫助別人，去正確地實(shí)施救助。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)到了很多安全知識，也讓很多人了解到了這些知識，我愿意以后經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，不但對自己有意，對他人，對社會(huì )都有很大的幫助。
這兩次活動(dòng)都是紅十字會(huì )志愿者暑假實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深深地體會(huì )到：要珍惜我們的幸福生活，要珍愛(ài)我們的生命，我們要學(xué)習各種安全知識，并利用這些知識自護自救，幫助他人�；顒�(dòng)勝利結束時(shí)，我們全體人員合影留念，每次看到這些相片，我就充滿(mǎn)了自豪感，也無(wú)比期待下次活動(dòng)的到來(lái)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇13
3月13日早上我們滿(mǎn)懷熱情，走進(jìn)了幼兒園，看著(zhù)小朋友一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉，我們減少了來(lái)之前的忐忑不安。時(shí)間很緊，我們安排了2課時(shí)，第一節課進(jìn)行教導，第二節課驗證教學(xué)成果。8點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)課，大家一個(gè)人帶一個(gè)小朋友，教他們從F—L的5個(gè)英文字母。志愿者們各自領(lǐng)了一張白紙，一支鉛筆，領(lǐng)著(zhù)自己帶的小朋友圍到桌子旁邊，著(zhù)手教課了。
教課的過(guò)程中，小朋友很有自己的思想，他們不遵循你的模式，很多時(shí)間往往得到的是相反的結果。你教他英文字母的時(shí)候，他會(huì )讓你教他畫(huà)畫(huà)。也可以說(shuō)小孩子的思想不和我們的思想在一條線(xiàn)上，很多時(shí)候他只活在自己的世界中，他不能理解你說(shuō)的一些話(huà)，不了解你授課的意義，這就需要我們花更多的時(shí)間和耐心去完成任務(wù)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的學(xué)習，到了檢驗成果的時(shí)候。我們事先在教室的前方擺了兩張椅子，將兩張椅子用繩子連接起來(lái)，繩子上掛滿(mǎn)了氣球，在氣球的`間隙間，我們掛上了寫(xiě)著(zhù)不同字母的紙張。然后由一位志愿者提問(wèn)，讓小朋友搶答，小朋友們非常的積極，特別可愛(ài)，游戲興趣濃厚，但還是會(huì )有幾位內向的小朋友，安靜地關(guān)注著(zhù)那些活躍的同伴們，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，并領(lǐng)到小獎品。我們不由自主地要帶動(dòng)他們參與游戲，教室最終充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
在愉悅的氣氛中結束了早上的活動(dòng)，也讓我深刻體會(huì )到做教師的辛苦，區區的5個(gè)字母志愿者們花了整整1個(gè)半小時(shí)把每個(gè)孩子教熟練，從而也反映出孩子們對英語(yǔ)完全屬于不知狀態(tài)，我認為英語(yǔ)作為我們第二語(yǔ)言，從小打好基礎是至關(guān)重要的，所以我覺(jué)得作為大學(xué)生我們有這份責任去傳遞我們的知識，作為我們的實(shí)踐基地，我想以后我們會(huì )開(kāi)展一個(gè)長(cháng)期的幼兒英語(yǔ)培訓，不僅可以豐富孩子們的課余生活，而且讓他們學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇14
這三天對我們來(lái)說(shuō)是很珍貴的三天。在幼兒園里的助教生活讓我們十分難忘。那些有孩子的溫暖笑臉，讓我有一種說(shuō)不出的感概。這是個(gè)讓人的心靜下來(lái)的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方。孩子是這個(gè)世界上有著(zhù)最純潔靈魂的，也是最暖心的。每一個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的.天使。和這些小孩子在一起會(huì )有著(zhù)無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )體驗到那些最初的童真和感動(dòng)。
奉獻是教師的天職，和孩子們一起成長(cháng)是我們永遠做不完的夢(mèng)，在幼教這篇快樂(lè )的土地上，充滿(mǎn)著(zhù)希望、歡聲笑語(yǔ)、追逐嬉戲，天真活潑的孩子們猶如一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，他們需要精心的呵護，需要一個(gè)自由的空間。
“艱辛知人生，時(shí)間長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自己的自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己有了一個(gè)正確的定位，增強了我們努力學(xué)習的信心和毅力。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我們走向社會(huì )起到一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我們人生的一段重要經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)的能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求。我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命分分秒秒，學(xué)習好知識，運用知識。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受新時(shí)代的挑戰，受到社會(huì )的歡迎，就要抓緊時(shí)間好好的充實(shí)自己。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。日出日落，春去秋來(lái)，歲月總是你不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。初次的幼兒園實(shí)踐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了深刻而又多彩的回憶。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇15
在春暖花開(kāi)的四月，我和同學(xué)們又一次踏進(jìn)了這熟悉的實(shí)踐學(xué)校的大門(mén)，參加為期兩天的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
我們在實(shí)踐學(xué)校先后進(jìn)行了救援繩結的練習、特里斯機器人的編程設置、卷塑花做罐子等活動(dòng)，有的班級的同學(xué)還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結的練習中，指導老師教給了我們雙股單結、雙套結等一系列實(shí)用的繩結打法，同學(xué)們一邊認真聽(tīng)著(zhù)一邊手忙腳亂地學(xué)著(zhù)，不是這個(gè)圈套錯了，就是這個(gè)結打斜了。魯老師也在一旁認真學(xué)著(zhù)并且很快就學(xué)會(huì )了，急得同學(xué)們都跑去找老師幫忙了！在用卷塑花做罐子時(shí)，同學(xué)們有的使勁拿著(zhù)搟面杖壓泥巴，有的細心地打造著(zhù)罐子模型，還有的把一朵朵精致的小花拼貼起來(lái)成為一個(gè)美麗的花環(huán)。董老師更是發(fā)揮了自己的藝術(shù)特長(cháng)，卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮，看得同學(xué)們眼饞！最有趣的要數機器人編程課了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一次次的嘗試與試驗，又經(jīng)過(guò)一次次的考核，終于掌握了圓形和S形的編程規律，卻又齊刷刷地敗倒在正方形的編程腳下。但同學(xué)們絲毫沒(méi)有灰心也沒(méi)有放棄，總算，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的修改，張恒豪小組第一個(gè)艱難地完成了正方形編程！看著(zhù)自己編程的機器人在地上走出了一個(gè)標準的'正方形，同學(xué)們都歡欣雀躍，接下來(lái)很多同學(xué)都陸續完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計算機編程的入門(mén)知識，小小的心靈感到滿(mǎn)滿(mǎn)的振奮！
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們大都以小組為單位，很多項目都需要小組成員合理分工，相互配合。在活動(dòng)中，很多平時(shí)有些懶散的、愛(ài)開(kāi)小差的、不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)也都表現得非常棒。大家團結一心，圓滿(mǎn)完成了各門(mén)課程！
這次實(shí)踐活動(dòng)真的快樂(lè )又充實(shí)！我不僅體驗到有趣的游戲過(guò)程，也讓我得到了鍛煉，懂得了嘗試，學(xué)會(huì )了堅持。兩天的時(shí)間是那么短暫，但當我離開(kāi)實(shí)踐學(xué)校的時(shí)候，仔細想一想，我發(fā)覺(jué)自己帶走了很多東西，有能力，有勇氣、有友誼，我可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸��！今后，無(wú)論在學(xué)習和生活中，我都應該迎難而上，堅持不懈，做一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的男孩子！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇16
為了貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》精神，引導學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀(guān)念，培養學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的美好品德，我校繼續開(kāi)展每周勞動(dòng)課主題實(shí)踐活動(dòng)。
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設的途徑之一。在勞動(dòng)中創(chuàng )造美，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣。三8班的孩子們在班主任孫曉旭老師和徐海健老師的帶領(lǐng)下參加了進(jìn)一次有趣的“撿落葉”實(shí)踐活動(dòng)。
孩子們都整整齊齊的排好隊走在校園。孩子們以班級為單位迅速分散開(kāi)來(lái)?yè)炻淙~。瞧！小朋友們撿落葉時(shí)的樣子多認真，彎下來(lái)仔細尋找，有的撿到了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的落葉，有的還撿到了許多的樹(shù)枝條，還有的發(fā)現了被遺落在角落的'片片紙屑。雖然垃圾很多，很臟，很亂，但是每個(gè)同學(xué)都能仔細尋找到每個(gè)角落，他們不怕臟，不怕累，每個(gè)小朋友都積極地參與其中，雖然寒風(fēng)凜冽，仍然阻止不了孩子的熱情，看到整潔的操場(chǎng)，干凈的校園，孩子們露出了開(kāi)心的笑容。
拾落葉的時(shí)間是短暫的，而留給孩子們的印象卻又是無(wú)限的，讓孩子們充分感受大自然，拓展孩子們的視野，從小培養了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們紛紛表示：要保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，要從身邊做起，要從小事入手！更要養成良好的衛生習慣，并通過(guò)自己的行動(dòng)影響周?chē)娜艘黄馂槲覀児餐畹募覉@增加一份干凈和美好！
通過(guò)本次勞動(dòng)，可以培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責任感，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣，增強學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的實(shí)際本領(lǐng)。相信他們在今后的日子里，一定會(huì )做的更好，使我們的校園更加美麗！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇17
在假期期間，應家長(cháng)建議，我參加了社區的節假日社區實(shí)踐活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間，我感到受益匪淺，特別開(kāi)心。
當人們正為工作忙碌的時(shí)候，還有一部分人被人們、被社會(huì )忽視了。無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人，日復一日、年復一年，家里始終冷冷清清，即使節假日除了冷清還是孤單。他們正是最需要我們每個(gè)人關(guān)心的群體。
我們的實(shí)踐隊到社區里、舉行關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)。我們?yōu)槔先藗兿匆路�、疊被，宣傳衛生健康知識并且和他們談心，送上一些年畫(huà)和生活用品等等，提供我們所能提供的一切幫助。千里送鵝毛，禮輕情意重，雖然我們能為他們做的很少，但從老人臉上綻開(kāi)的皺紋中，我們感覺(jué)到了老人們的興奮和快樂(lè )。我發(fā)現老人們包括殘疾的老年人的生活有諸多不便，這些最需要別人照顧的人家里卻沒(méi)有人。他們是最需要我們關(guān)心和照顧的�？吹剿麄兊�'生活，我深刻的意識到老有所養，老有所醫是那么的重要。同行的幾個(gè)同學(xué)眼眶都濕潤了，在這樣的時(shí)候我們發(fā)現自己竟是如此的渺小，我們能為他們做的與他人需要我們每一個(gè)人來(lái)參與。
孤寡老人需要我們的關(guān)心，其他的老人同樣也需要人關(guān)心，我不禁想到一個(gè)公益廣告：過(guò)節了一位老媽媽高興地預備了一桌菜，想到能和子女們一起吃頓團圓飯她會(huì )心地笑了，但是等了又等，等到的是兒女們不能回家吃飯的電話(huà)，老人一個(gè)人對著(zhù)一桌豐盛的菜獨自垂淚�，F在有大部分的老人隨著(zhù)子女的生活水平提高而提高了，繁忙的工作及沉重的生活壓力讓許多子女忽略了父母的精神生活，忘了在百忙中抽出時(shí)間來(lái)陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)父母的教誨。年輕人有許多的娛樂(lè )消遣方式，而大多數老人卻只能呆在家中看看電視。老有所享，老有所樂(lè )，老有所為也同樣的重要，而卻被許多人忽視了。
我忽然想到了我的姥爺，還有姥姥，他們在家里除了看看電視，帶帶小孩，就沒(méi)有其它的生活內容了，忽然意識到自己應該多去陪陪他們，而且是應該馬上行動(dòng)的，因為老人如夕陽(yáng)，假如有一天想陪他們也可能不會(huì )再有機會(huì )了。有許多東西沒(méi)想到時(shí)沒(méi)發(fā)現，到接觸了才猛然發(fā)現自己做得是那么的不夠。我們應該時(shí)時(shí)提醒自己�；丶铱纯�。
這次社會(huì )實(shí)踐，對于現在的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，讓我們真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去，學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )；讓我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，使我們對生活中的許多方面有了更加深刻的認識和了解，更加懂得珍惜生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它將成為我們人生道路上的一筆享用不盡的寶貴財富，激勵著(zhù)我們不斷地進(jìn)步。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇18
依法治國，是社會(huì )主義法治的核心內容，是我們黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會(huì )主義民主與社會(huì )主義法制緊密結合起來(lái)，實(shí)現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì )主義民主政治，建設社會(huì )主義政治文明，是全面建設小康社會(huì )的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護；另一方面，公民民主權利也必須通過(guò)法律規定的程序規范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現。因此，發(fā)展社會(huì )主義民主，就必須加強社會(huì )主義法制。
社會(huì )穩定、秩序井然，是構建和諧社會(huì )的前提。沒(méi)有穩定和秩序，人們就不可能安居樂(lè )業(yè)、和睦共處。法律作為一種社會(huì )規范，具有“硬性”的社會(huì )功能和規范功能。要維護社會(huì )穩定，創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境和正常的社會(huì )、經(jīng)濟生活秩序，實(shí)現社會(huì )和諧，就必須依靠法治作保障。
法律就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹(shù)立和維護—法律，是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì )都必須樹(shù)立有效的，沒(méi)有就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì )形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì )中不同的'。我國社會(huì )主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì )主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統一。法律具有規范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規定可以清楚地預見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內，對全體社會(huì )成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會(huì )主義法律具有崇高的性。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇19
今天參加這個(gè)活動(dòng)，讓我受益頗多，與這些孩子接觸，讓我知道不是所有有缺陷的孩子都會(huì )封閉自己，他們也愿意更想融入到別人的世界，但我今天感覺(jué)自己最失敗的一點(diǎn)就是我沒(méi)能讓孩子跟我的節奏走，我自己更沒(méi)能融入到孩子的世界，可能，因為我自己的經(jīng)驗不足。
我希望以后能多多參加這類(lèi)的活動(dòng)，我想和孩子們接觸，走進(jìn)他們的世界，讓他們知道在這個(gè)世界上，除了他們的父母，依然有人愿意去關(guān)心去愛(ài)他們，愿意去守護他們。世界那莫大，能相遇便是緣分。無(wú)論是否健全，他們都是上帝送給我們的禮物，他們應該被這個(gè)世界接受，他們與我們是平等的，不要去同情憐憫他們，要發(fā)自?xún)刃牡娜?ài)他們，陪伴他們。試著(zhù)融入到他們的世界，敲開(kāi)他們小小的心門(mén)，在那里種下陽(yáng)光溫暖，用愛(ài)澆灌，使其生根發(fā)芽，讓他們不在膽怯，能敞開(kāi)心扉去體驗生活中的酸甜苦辣，不在自卑，不在膽怯，能開(kāi)心快樂(lè )的生活。
作為一名師者，我很開(kāi)心，但更榮幸能做這些小天使幾個(gè)小時(shí)的.老師。在活動(dòng)快結束的時(shí)候，這個(gè)孩子趴到我耳朵上說(shuō)了悄悄話(huà)，但遺憾的是我并沒(méi)有聽(tīng)清，然后孩子給我一個(gè)擁抱，我有點(diǎn)難過(guò)，我舍不得離開(kāi)。我想對這個(gè)孩子說(shuō)，無(wú)論以后我們還會(huì )不會(huì )在遇到，你那可愛(ài)的模樣，你的活潑，你的淘氣，你給我的擁抱我都會(huì )放在心里。我希望你能學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對生活所帶給你的一切，無(wú)論怎樣，都要記得，無(wú)論這個(gè)世界給了你什么，接住他，然后學(xué)會(huì )感恩，所有的酸甜苦辣才構成人生，所有的經(jīng)歷都是財富，微笑去面對生活。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇20
今年三下鄉我的任務(wù)是作一份農機市場(chǎng)的調查問(wèn)卷。乍一聽(tīng)，我不以為難，不就是一份問(wèn)卷嗎，那還不簡(jiǎn)單。于是，不到一個(gè)小時(shí)，我便拿著(zhù)一份打印好的問(wèn)卷草稿，交給負責人查看。他靜靜地看了看，也不多說(shuō)，直接拿出紅筆來(lái)，勾勾畫(huà)畫(huà)，幾下之后，又重新遞給我。
你回去仔細看一下我改的地方，每一個(gè)問(wèn)題都要體現出它應有的價(jià)值，頓了一下，他又意味深長(cháng)地說(shuō)道：要記得，有些事其實(shí)遠沒(méi)有表面那么簡(jiǎn)單，千萬(wàn)別想當然，認真點(diǎn)。話(huà)說(shuō)到那里，我的心撲通一聲往下沉，接過(guò)來(lái)一看，原本的整潔的頁(yè)面不復存在，到處都是刪改的痕跡，問(wèn)題被劃掉了一大半。那是我的心血啊，我感覺(jué)，那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。
沮喪之下，我也沒(méi)有辦法，只好回到去重新做。而為了更好完成工作，負責人通知我們，兩組制作問(wèn)卷的`人員一齊合作（一份針對農民，一份針對農機市場(chǎng)）。這次，我先不急著(zhù)去想問(wèn)題，而是先上網(wǎng)瀏覽了問(wèn)卷制作的技巧。一份問(wèn)卷的設計務(wù)必體現整體感，問(wèn)題之間要有梯度和邏輯性，問(wèn)卷上要涉及適當的數據，以便于后期統計、整理。之后，我嚴格地檢查了原先的問(wèn)卷，發(fā)現錯誤百出，例如：?jiǎn)?wèn)題順序錯亂，難易交錯排列，顯得雜亂無(wú)序；問(wèn)題太過(guò)淺顯，類(lèi)似滿(mǎn)不滿(mǎn)意的問(wèn)題多而累贅；沒(méi)有數據的統計；有些問(wèn)題不夠簡(jiǎn)明易懂，未思考到回答者身份……還好，我還能重來(lái)，深刻反省了自己的不足后，我們四個(gè)人開(kāi)始聚在一齊討論，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的推敲，刪刪改改，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一份科學(xué)合理的問(wèn)卷最后完成了。
看著(zhù)這份來(lái)之不易的問(wèn)卷，我心中不無(wú)感動(dòng)。它教會(huì )我：別忽視身邊的小事，因為它看似簡(jiǎn)單，卻是不容易做。我很開(kāi)心，我邁出了實(shí)踐的第一步，在我認真投入時(shí)，即使是一件簡(jiǎn)單的事，也能其樂(lè )無(wú)窮，更讓我獲益匪淺。因為，在這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習到了很多實(shí)用的經(jīng)驗，我相信這難得的經(jīng)歷對未來(lái)在校生活亦或畢業(yè)工作的運用頗有裨益。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇21
短暫的暑假即將過(guò)去，快樂(lè )的時(shí)光彌足珍貴，但短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì )實(shí)踐，有快樂(lè )，有汗水，更有沉甸甸的'收獲。
我和外婆一起回到鄉下面驗農村生活。外公家屋后有一座他的園子，園子種了木瓜、豆角、黃花梨、西紅柿等蔬果。園子旁有一條小溪里面養了許多小魚(yú)。每年暑、寒假，我都回鄉下去幫外公種菜、種花，捉魚(yú)，雖然有些累，但我也嘗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。這天，和煦的陽(yáng)光傾灑在大地上，使人的心情變得格外舒暢；縷縷的風(fēng)輕柔地掠過(guò)人的臉龐，讓人的心情變得更加愉快。外公要帶我捉魚(yú)，我喜出望外地跳了起來(lái)。我們帶好捉魚(yú)的工具，來(lái)到小溪旁邊，我學(xué)著(zhù)外公的樣子挽起褲腿、光著(zhù)腳丫小心翼翼的下了水，剛開(kāi)始我很害怕，不敢彎腰摸魚(yú)怕摔倒被水沖走，外公告訴我不用怕這里的水很淺，我這才發(fā)現水只到我的膝蓋，我哈哈大笑起來(lái)，這才放開(kāi)膽量跟在他們后面開(kāi)始捉魚(yú)。
摸了半天，還沒(méi)抓到幾條，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，有條大魚(yú)從我腿邊游過(guò)，我趕緊跟過(guò)去。這條魚(yú)兒非常機靈，一會(huì )兒竄來(lái)竄去、一會(huì )兒出沒(méi)在混水中，我不厭其煩地找。外公看見(jiàn)我很著(zhù)急的樣子，告訴我不要著(zhù)急要慢慢來(lái)，我靜下心來(lái)，仔細地向前摸著(zhù)，突然感覺(jué)手邊一動(dòng)就使勁的一抓，果然抓到了一條魚(yú)，我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，心里有說(shuō)不出的喜悅。漸漸魚(yú)簍已經(jīng)滿(mǎn)了，我和外公帶著(zhù)魚(yú)簍滿(mǎn)載而歸。今天雖然有汗水，但有收獲了快樂(lè )和喜悅。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在鄉下生活的這幾天，我明白了先苦后甜的道理。同時(shí)我也暗下決心，要懂得學(xué)會(huì )獨立。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇22
短短的5天時(shí)間，我們收獲了成長(cháng)與感動(dòng)，收獲了努力合作、努力奮斗的累累碩果，“做最好的自己，為我華倫爭光”的宣言得以實(shí)現。幾天的實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，充滿(mǎn)艱辛的課外勞作，讓我們走進(jìn)了課本外的大課堂。洋溢著(zhù)歡樂(lè )的家政活動(dòng)，讓我們嘗到鮮嫩美味的餃子，讓我們感受到了品嘗自己成果的喜悅心情，體驗到事物的美好，明白了我們應該珍惜他人的勞動(dòng)成果等等;絲網(wǎng)花制作不僅激活了大家豐富的想象力與創(chuàng )造力，更加強了同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，天馬行空的想象變成現實(shí)把握在同學(xué)們的手中，大家的心中好不快活。擁有著(zhù)一顆細膩的心，你會(huì )發(fā)現身邊的事物其實(shí)都很美妙;嚴謹的隊列訓練，同學(xué)們如雕塑們仰首屹立，使我們感受到了軍人鐵的紀律、頑強的意志、艱苦樸素的作風(fēng)、吃苦耐勞的精神，還學(xué)習到了“坐如松，站如松、行如風(fēng)”的軍人氣質(zhì);激動(dòng)人心的拔河比賽，異常精彩。啦啦隊員們大聲吶喊，場(chǎng)上的隊員們全力以赴地比賽。
大家一同為集體榮譽(yù)而努力著(zhù)，那一刻，團結勇敢的我們體會(huì )到了一種驚人的力量——-為班級榮譽(yù)而戰;溫暖的感恩教育，令無(wú)數的同學(xué)落淚。我們知道了人之為人，最起碼的要學(xué)會(huì )感恩，要懷有一顆感恩的心，對親人，對社會(huì )，對大自然，這樣的生命才有了價(jià)值和意義。感恩會(huì )如一泓清泉，讓人的心靈變得清澄、透明、溫厚。在基地里，還開(kāi)展了有趣的石膏制作，消防安全常識學(xué)習及安全疏散演練，還有蠟花盆景制作，環(huán)保制作和豆腐制作等等。
同學(xué)們磨練了自己的意志品質(zhì)，強化了組織紀律性。培養了堅韌不拔的精神和艱苦奮斗的作風(fēng)，并且學(xué)到了一定的勞動(dòng)技能，又充分地體驗了集體生活的樂(lè )趣，學(xué)習到了集體主義精神。在學(xué)到知識的同時(shí)，又樹(shù)立了正確的`價(jià)值觀(guān)，不但提高了綜合素質(zhì)，而且養成了許多良好的行為習慣，社會(huì )實(shí)踐也是一個(gè)展示自我的平臺，例如在最后一夜的聯(lián)歡晚會(huì )上，很多同學(xué)勇敢大方地將自己的快樂(lè )和大家一同分享，將自己能歌善舞，能說(shuō)會(huì )道的才華展示出來(lái)，為美好的軍營(yíng)生活增添了不少樂(lè )趣。
我們是新世紀的學(xué)生，我們不但要有扎實(shí)的文化知識，還要有強健的體魄、頑強的意志和完善的人格。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇23
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，通過(guò)親身體驗進(jìn)行學(xué)習，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗、考察、訪(fǎng)談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使學(xué)生養成探索自然，親近社會(huì )，發(fā)展自我的個(gè)性?xún)A向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機會(huì )把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習與社會(huì )、家庭環(huán)境中的學(xué)習有機結合起來(lái)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力，從而養成學(xué)生良好的社會(huì )責任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì)。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉變初二年級學(xué)生的學(xué)習方式為出發(fā)點(diǎn)，強調知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過(guò)程，強調開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾方面：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)應充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，實(shí)現對傳統學(xué)科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習世界的全新課程領(lǐng)域。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)應讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現實(shí)性的問(wèn)題、事件、現象來(lái)設計課程內容。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)應讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著(zhù)讓學(xué)生作社會(huì )調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現實(shí)問(wèn)題，綜合運用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗，從中培養實(shí)踐能力。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現問(wèn)題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng )造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。
因此我在在教學(xué)中著(zhù)眼創(chuàng )新，以培養今天的學(xué)生適應明天的社會(huì )生活為己任，盡可能創(chuàng )造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，不斷地有所發(fā)現、有所思考、有所創(chuàng )新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為創(chuàng )新人才奠定基礎。
20xx年3月13日— 3月19日，我校初二年級252名同學(xué)在8名教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到市中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行了為期七天的實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)既緊張有序，又生動(dòng)活潑，既增強了學(xué)生的組織紀律性又增強了學(xué)生的集體主義觀(guān)念;磨練了學(xué)生的意志，教會(huì )他們如何生活如何做人。同時(shí)我們帶隊教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，給我們全體師生留下了深刻而難忘的印象�，F將本次實(shí)踐活動(dòng)的情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，帶隊教師認真負責本學(xué)期開(kāi)學(xué)初接到勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)時(shí)，學(xué)校就非常重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校中層以上干部會(huì )議，決定成立以王榮華校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組進(jìn)行了前期準備。羅俊貴書(shū)記多次詢(xún)問(wèn)準備工作進(jìn)展情況，并親自召開(kāi)全體帶隊教師會(huì )，給予具體指導。在基地的每一天我校領(lǐng)導都有一個(gè)跟班，兩位校長(cháng)帶來(lái)了慰問(wèn)品，每位校領(lǐng)導在基地地住上一晚，甚至兩晚。領(lǐng)導的關(guān)心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強我�；貛熒朔щy的信心。
我們全體帶隊老師嚴格按照校領(lǐng)導的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴已。七天中我們老師不請假、不掉隊，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動(dòng)，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結會(huì )，精心策化，老師們全身心投入，即是老師又是父母更是朋友。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們四個(gè)輔導員表現突出，他們即要安排同學(xué)們一切活動(dòng)，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動(dòng)結束，他們要一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心，了解情況，當同學(xué)們犯錯誤時(shí)，他們那句嚴厲的話(huà)語(yǔ)后面包含著(zhù)一片苦心。晚上同學(xué)們就寢，他們要一個(gè)個(gè)房間檢查，同學(xué)們被子掉了，是他們一個(gè)個(gè)的蓋好，夜深人靜時(shí)，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉，我們輔導員老師還在考慮，第二天的工作安排。
二、基地管理有序，活動(dòng)安排合理我們十六中初二實(shí)踐營(yíng)自3月13日進(jìn)駐基地后，七天來(lái)，不論是勞動(dòng)，還是訓練，還是飲食起居方面的安排，基地領(lǐng)導都給予我們極大的關(guān)心和幫助，從而使我們在基地各項活動(dòng)都能順利開(kāi)展，并且取得了很好效果。室內外軍訓活動(dòng)中，基地兩位教官耐心示范，認真指導，使每位營(yíng)員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動(dòng)處兩位吳主任對我校營(yíng)員各項活動(dòng)進(jìn)行精心安排指導，在學(xué)生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時(shí)保證師生及時(shí)洗澡用水方便。在七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，基地的曹主任始終參與策劃，各處室積極配合，基地各位領(lǐng)導及時(shí)協(xié)助，做到管理嚴格，制度健全，使學(xué)生各項活動(dòng)開(kāi)展井然有序。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇24
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。
我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)開(kāi)展了多年，每一次活動(dòng)的開(kāi)展，從課題的選擇、到課題的申報、到課題的立項，再到活動(dòng)的開(kāi)展，最終到課題的結題，都有始有終，進(jìn)行了全新的嘗試。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總結階段，我們要幫忙學(xué)生從活動(dòng)中自主獲取知識。
1、幫忙學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，在回顧中找尋學(xué)科知識點(diǎn)
在活動(dòng)中，學(xué)生在感受每一個(gè)環(huán)節和過(guò)程帶給他們的歡樂(lè )和感受，他們的興奮點(diǎn)在對活動(dòng)本身的體驗，這是活動(dòng)成功的一個(gè)要素。但當活動(dòng)結束后，我們要幫忙學(xué)生感知活動(dòng)，因為活動(dòng)本身是一個(gè)教育因素，活動(dòng)和我們的教育是連接在一齊的。幫忙學(xué)生回顧活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程和環(huán)節，提示學(xué)生這個(gè)過(guò)程和環(huán)節的順利完成是因為我們運用了平時(shí)學(xué)習到過(guò)的哪些知識，打通學(xué)生認知和感受之間的通道，讓學(xué)生產(chǎn)生恍然大悟的感觸。
2、給學(xué)生供給路徑，為他們探求知識指引方向
學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，既需要獲得學(xué)科知識，也需要增加社會(huì )知識和常識。教師要盡可能地為學(xué)生供給獲取知識的路徑，要象一盞燈一樣在前方帶路，不要讓學(xué)生迷失了方向�，F代社會(huì )，知識的來(lái)源十分廣泛又在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，在浩瀚的知識海洋中，如果沒(méi)有方向性和針對性，就會(huì )被淹沒(méi)，尤其是對于小學(xué)生而言。所以，就需要我們指導教師要能推薦一些有價(jià)值有意義的知識資源給學(xué)生，事先就要對活動(dòng)可能涉及的認知進(jìn)行分析和篩選，減輕學(xué)生的負擔。比如建立虛擬網(wǎng)站、設立家長(cháng)服務(wù)站等就是很好的辦法。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生自主探求知識
學(xué)生對活動(dòng)感興趣，對活動(dòng)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題就會(huì )主動(dòng)進(jìn)取地去尋取知識和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)在資料的選定時(shí)都能充分地反映學(xué)生的興趣和需要，一種是學(xué)生感興趣的課題，一種是學(xué)生能研究的課題，一種是學(xué)生需要研究的課題，都能在不一樣程度上滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，而要滿(mǎn)足這些興趣和需要就要求學(xué)生利用已有的知識和經(jīng)驗，或者已有的知識和經(jīng)驗還不夠而需要補充，這時(shí)候為了活動(dòng)的需要和任務(wù)的完成孩子們總是會(huì )排除一切困難的去解決問(wèn)題、去獲得新知。其實(shí)，這也就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的認知目標所要求的資料和標準。
4、發(fā)現和收集問(wèn)題，激發(fā)進(jìn)一步求知和學(xué)習的內動(dòng)力
在回顧和反思活動(dòng)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現一些不足或者說(shuō)還能夠作得更好的地方，這個(gè)時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到自我平常知識和經(jīng)驗積累的不足，就會(huì )產(chǎn)生新的學(xué)習心向，這就是我們說(shuō)的內動(dòng)力的激發(fā)。其次，把在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中新出現的或沒(méi)有解決的問(wèn)題帶回學(xué)科課堂上去研究和解決，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)延續到學(xué)科教學(xué)的學(xué)習資料之中，這對學(xué)生學(xué)習興趣的保護和學(xué)習動(dòng)力的激發(fā)都是十分好的做法。其實(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程存在的價(jià)值和意義就在于此，經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)感到知識和經(jīng)驗的不足從而轉化成學(xué)科課堂上要學(xué)習和提高的動(dòng)力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設的一個(gè)重要價(jià)值就是要經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富的校內外活動(dòng)促成學(xué)生活動(dòng)豐富的經(jīng)歷，獲得情感的體驗和價(jià)值觀(guān)的升華。在活動(dòng)中要用豐富的活動(dòng)過(guò)程來(lái)打動(dòng)學(xué)生，促成情感的激發(fā)和升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課雖然起步不久，但只要我們在大膽實(shí)踐中不斷地發(fā)現，就能在進(jìn)取的反思中不斷的成長(cháng);只要我們在認識上盡可能地站得高一點(diǎn)，在操作的過(guò)程中盡可能地將要求放得低一點(diǎn)，在實(shí)踐的過(guò)程中盡可能地做得實(shí)一點(diǎn)細一點(diǎn)，我們堅信，只要以開(kāi)放教育的思想，創(chuàng )新教育的理念，來(lái)進(jìn)行我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革，它定會(huì )展現其獨特的魅力，取得更為豐碩的成果。
綜合實(shí)踐活動(dòng)心得600字5
綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不局限于書(shū)本知識的傳授，讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐。在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。透過(guò)引導，讓學(xué)生自我能夠發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。個(gè)性是學(xué)生能夠應對生活世界里的各種現實(shí)問(wèn)題，綜合運用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往、親力親為，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗，從中培養實(shí)踐潛力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課，著(zhù)眼于學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新潛力的培養。綜合實(shí)踐活動(dòng)課為學(xué)生創(chuàng )新品質(zhì)的構成帶給了更為寬松、自由的空間。學(xué)生始終處于主體地位，自我發(fā)現問(wèn)題，自我設計方案，自我搜集資料，自我解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力能夠充分發(fā)揮出來(lái)，他們不斷地有所發(fā)現、思考、以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為出發(fā)點(diǎn)，遵循“提出問(wèn)題，收集資料，構成解釋?zhuān)偨Y成果”研究程序，強調知識的.聯(lián)系和綜合運用，注重過(guò)程，強調開(kāi)放。
我認真制訂學(xué)期課程計劃，精心備課上課，搜集學(xué)生的活動(dòng)資料，努力做到面向全體學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，使每一個(gè)學(xué)生都能獲得發(fā)展�；顒�(dòng)中充分體現了參與性、選取性、研究性、綜合性、創(chuàng )新性等活動(dòng)原則。
參與性——能做到人人參加活動(dòng)，人人都有收獲;
自主性——要求活動(dòng)的計劃設計、過(guò)程操作、成果總結應在教師的引導下，由學(xué)生自主完成;
研究性——鼓勵在活動(dòng)中進(jìn)行探究學(xué)習，培養學(xué)生的動(dòng)手操作潛力和研究意識;
綜合性——注重學(xué)科間的整合，培養學(xué)生的綜合素質(zhì);
創(chuàng )新性——在活動(dòng)中，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新潛力;
系列性——圍繞主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，使每個(gè)活動(dòng)都構成較完整的體系。
具體實(shí)施方案：
以學(xué)生為本，以學(xué)生的學(xué)校生活、社會(huì )生活和家庭生活中面臨的自然問(wèn)題、社會(huì )問(wèn)題、自身問(wèn)題和文化問(wèn)題為主，進(jìn)行綜合實(shí)踐課程的實(shí)施，并強調與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育于一體，來(lái)體現活動(dòng)主題的綜合性。
1、加強學(xué)習，更新觀(guān)念、提高認識。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是本次課改中一門(mén)嶄新的課程，也是這次新課改中的一個(gè)難點(diǎn)，如何突破這一難點(diǎn)：首先教師認真學(xué)習理論，從思想上提高認識，了解小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標、資料、原則、評價(jià)及管理。
2、用心行動(dòng)，努力探索、使綜合實(shí)踐活動(dòng)多樣化。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)全新的課程，在新課改的教育平臺上，它有著(zhù)更大的創(chuàng )新空間。如關(guān)注自然、研究自然;跟隨父母一日，體驗父母的勞動(dòng)辛苦等等;與學(xué)科教學(xué)相結合，課后拓展背景資料等等;充分利用學(xué)校的已有設備，開(kāi)辟校外活動(dòng)基地，加強學(xué)校、家庭與社會(huì )三者之間的聯(lián)系。如參與社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐，、拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的渠道。
3、投入實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)綜合課程。
學(xué)生最感興趣的是活動(dòng)，在活動(dòng)中他們能鍛煉自我的動(dòng)手潛力，操作潛力和合作潛力，所以，我們結合三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，“考察社區居民衛生習慣”“自制新年禮物”等主題。
反思本學(xué)期的綜合實(shí)踐工作，我想有成功也有不足!
成功之處是：
1、激發(fā)了學(xué)生對綜合實(shí)踐的巨大熱情。
2、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的潛力。
不足之處有：
1、應對這門(mén)課程，深深了解到自我知識儲備的不足，以后還需在平時(shí)的生活、學(xué)習中給自我不斷充電。
2、對于綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生光有熱情是不夠的，還需要有更好的主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)發(fā)現、主動(dòng)研究的精神。
3、對于身邊的資源利用的還不夠，我想在以后的活動(dòng)中要努力爭取家長(cháng)的支持和幫忙，尋求其他相關(guān)人士的幫忙。
展望下學(xué)期的工作，發(fā)揚優(yōu)勢，改善不足吧，盡我的所能把這門(mén)課教好，使學(xué)生獲得發(fā)展與提高。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇25
我有幸參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程培訓,感謝教研室給大家提供了這次學(xué)習的機會(huì )，主要是關(guān)于綜合實(shí)踐學(xué)科的相關(guān)理論及如何在校園內開(kāi)展好綜合實(shí)踐學(xué)科。內容主要有綜合實(shí)踐課程的理念和操作和校本課程課程的實(shí)質(zhì)及實(shí)施。
通過(guò)培訓活動(dòng)，讓我對綜合實(shí)踐學(xué)科有了新的認識，知道了它是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性、經(jīng)驗性很強的學(xué)科，所包含的內容也很廣泛，并不是僅僅局限于課堂的單一學(xué)科，而是一門(mén)新的學(xué)科，它包含了很多學(xué)科的內容，其內容包括：研究型學(xué)習、勞動(dòng)技術(shù)教育、社區服務(wù)以及社會(huì )實(shí)踐四個(gè)方面。更主要的是讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活實(shí)踐中去，關(guān)注我們身邊的人和事，用自己的親身體驗去獲得我們書(shū)本中所沒(méi)有的知識。綜合實(shí)踐課程基于學(xué)生的世界經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活，注重對知識技能的綜合運用。很多學(xué)者認為：“沒(méi)有設置綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程的改革不能稱(chēng)之為課程改革�！边@一切都指出了綜合實(shí)踐學(xué)科的重要性，安主任用的視頻實(shí)例進(jìn)行了分析和指導，在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師仍然是學(xué)習的組織者和指導者，而學(xué)生依然是活動(dòng)的參與者，形式不局限于課堂，可以走出校園，深入社會(huì )，根據確立的研究主題，去綜合所有同學(xué)的想法，進(jìn)行分析、歸納、總結出最佳，然后去進(jìn)行深入的研究和調查，最后進(jìn)行集體展示和交流，它所產(chǎn)生的影響是不可估量的，每個(gè)學(xué)生都會(huì )為自己的成功感到驕傲，同時(shí)獲取了經(jīng)驗，更有利于學(xué)生的身心發(fā)展，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了至關(guān)重要的作用。安主任在培訓過(guò)程中，剖析
了目前綜合實(shí)踐課程中存在的弊端，并列舉了一些綜合實(shí)踐課程實(shí)施較好的學(xué)校的實(shí)例，讓我受到了很大的啟發(fā)。
總之，培訓實(shí)踐短暫，但讓我收獲頗豐，也感受到自己肩上的擔子很重，綜合實(shí)踐課程的設置在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習生涯中是多么的重要。就讓我們走出課堂，走進(jìn)實(shí)際，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )如何生活，如何獲取更重要的信息及如何關(guān)愛(ài)和適應這個(gè)社會(huì )。通過(guò)這種培訓也讓我懂得了：綜合實(shí)踐活動(dòng)的應用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。同時(shí)也讓我們教師從繁重的工作中解放出來(lái),讓我們有時(shí)間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平。此外，通過(guò)培訓讓我知道了：學(xué)校是在一個(gè)大的層面上確立一個(gè)方向性的主題，下邊的各個(gè)年級各個(gè)班級都可以在這個(gè)大的主題下，根據學(xué)生的愿望和興趣再確立自己的研究專(zhuān)題。這樣就可以把綜合實(shí)踐活動(dòng)做成一個(gè)系列活動(dòng)，既有學(xué)校的特色，又有各個(gè)班級的特點(diǎn)。這對于我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的.開(kāi)展真是一個(gè)特別好的啟發(fā)。
這個(gè)寒假吳老師又給我們布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )的。但這次的子課題是新文化。是了解春節中我們通過(guò)科技技術(shù)給親人拜年。
通過(guò)上網(wǎng)找資料我知道了在過(guò)春節時(shí)我們每人都要：分歲酒、壓歲錢(qián)、拜年……其中拜年和壓歲錢(qián)是春節中必不可少的事。拜年則是祝福自己的朋友。壓歲錢(qián)，則是長(cháng)輩要將事先準備好的錢(qián)分給晚輩，據說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢(qián)有兩種，一種是以彩繩穿線(xiàn)編作龍形，置于床腳，;另一種是最常見(jiàn)的，即由家長(cháng)用紅紙包裹分給孩子的錢(qián)。分歲酒則是除夕夜，合家同堂，擺酒聚餐，或邀至好友親朋同食，開(kāi)懷暢飲。
其中我最喜歡拜年。因為隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的增長(cháng)，拜年的方式也逐漸增多。如：登門(mén)拜年、短信拜年、網(wǎng)絡(luò )拜年……我可以在短時(shí)間內見(jiàn)到自己最親近的人。祝福他來(lái)年事事順利、心想事成、身體健康。如果我外出旅行我可以通過(guò)手機把發(fā)送到親人朋友的手機里……現在的科學(xué)技術(shù)比以前方便多了。以前總要買(mǎi)些年貨，拿到親戚朋友家給他們拜年然后又去另一家，東奔西跑的很累。而現在我們只要通過(guò)科學(xué)技術(shù)就能馬上和親戚朋友見(jiàn)面拜年……
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇26
通過(guò)這次暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。
1、 要有一顆感恩的心。
這次暑假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì )了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習，好好的孝敬他們。
2、 幫助他人是一件很快樂(lè )的事情。
當他人有困難時(shí)，我們應該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在xx時(shí)我幫助門(mén)衛伯伯打掃院子里的落葉時(shí)，心里甜蜜蜜的。也感覺(jué)到在幫助他人的同時(shí)，自己也會(huì )有一種特別踏實(shí)的感覺(jué)。
3、 讀書(shū)真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言“當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書(shū)本上”。我終于理解這句話(huà)的意思，從書(shū)中可以學(xué)到豐富的知識。我今后一定要養成讀書(shū)的`好習慣。
4、 多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
通過(guò)一些小制作小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇27
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老婆婆的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的`清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位婆婆姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張婆婆!她也開(kāi)心地應了一聲。
張婆婆要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應了!
可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會(huì )有人去看他們，她們很寂寞!
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇28
正月初十社區舉辦參觀(guān)黃酒博物館和服務(wù)老人的活動(dòng)，一大早我們就到了黃酒館，大廳內有好幾個(gè)大缸，上面放著(zhù)一根柱子，似乎在攪動(dòng)著(zhù)什么。旁邊有幾個(gè)展廳，展廳內有各種越王、楚王、平民等人的酒杯，下面都有詳細的介紹。再走過(guò)去，就是另一個(gè)展廳，門(mén)口有個(gè)大大的酒壇子，酒壇旁有醉酒室，一進(jìn)去感覺(jué)暈乎乎的，有很濃的酒醇香，地勢就忽高忽低，感覺(jué)自己是個(gè)大亨，正搖搖擺擺的走著(zhù)。咦，這么快就出了醉酒的天堂？這兒有一條走廊，墻壁上描繪著(zhù)制作酒的過(guò)程，還有節日時(shí)該喝的酒：清明有清明酒，元宵有元宵酒，喝的品種、質(zhì)量都不同。出了這兒，旁邊還有另外一個(gè)小展廳，里面有各種人物蠟像和事物，個(gè)個(gè)栩栩如生，頌揚著(zhù)它——黃酒！黃酒博物館講述了黃酒的全部魅力，讓人覺(jué)得黃酒的確很特別，值得一贊！
馬上參觀(guān)完這兒，我們還去了老人的家里服務(wù)老人，陪伴老人，聽(tīng)老人們講講過(guò)去的許多事兒，問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有吃飽穿暖，突然覺(jué)得老人們的心事兒很多，講也講不盡，道也道不完，我們應該珍惜現在這些時(shí)光……我們還到別的社區休息室里接了兩位老人，請他們到我們的休息室做客，老人們覺(jué)得環(huán)境很好，有報紙，有電視，我們便邀請他們經(jīng)常，老人們很高興！在黃酒博物館使我學(xué)到釀酒很多知識，而在老人們身上又學(xué)會(huì )一種熱情！
正月十四，我再一次興高采烈地到社區里參加“元宵節猜燈謎活動(dòng)”“保護水資”到了那兒，已經(jīng)是人人海，有許多人都在迫不及待，想在活動(dòng)中大顯身手一番。于是，大家開(kāi)始準備場(chǎng)地，掛繩子，掛燈謎，買(mǎi)湯圓，備禮物，忙得不可交開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始！”頓時(shí)，人們突然了一股勁，個(gè)個(gè)跑到頭，開(kāi)始猜謎。古時(shí)候的月亮？古時(shí)候是不是“古”的外面加“月”？不對呀？“古”的上面加？也不對呀？“古”和“月”放在一起？是不是“胡”？咦？對呀，古時(shí)候的月亮就是“胡”！我忙記錄。十八乘六？什么鬼？“十”和“八”一合，就是木，這都知道。乘六？把乘號換成是個(gè)叉，叉在上，六在下，有這字嗎？六在上，叉在下，連起……交？拼在一起就是“�！�，我再次記錄。一座大壓夕陽(yáng)？大壓在石頭上？不就是“歲”和“巖”
嗎？真簡(jiǎn)單。一百減一，減一橫就是“白”。我去兌獎，每人最多才三個(gè)，于是只貼了三個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，大家一會(huì )兒就猜出了大部分，還剩幾個(gè)很難的，是在猜不出的就是敲開(kāi)腦袋瓜都猜不出的就沒(méi)辦法了�！俺詼珗A嘍！”隨著(zhù)一聲叫喊，大會(huì )兒全都吃湯圓，有的人還想猜幾個(gè)，還在一個(gè)勁兒的想；有的'人像前世沒(méi)吃過(guò)東西一樣，狼吞虎咽；而有的人則細細品味，大家臉上都露出喜悅之情。哇，這湯圓，咬一口，軟軟的，露出黑芝麻們極不情愿的小頭，芝麻們全部都出了熱乎乎的，飽含著(zhù)人們對元宵節的一份熱愛(ài)，讓元宵節過(guò)得更有意義。
我們再去了河道旁，看看河道里臟不臟，是不是有垃圾，好急時(shí)清理。在巡視時(shí)遇到了一位洗菜的老伯伯，我們向他宣傳水資的重要性，并解說(shuō)我們要怎樣保護水，不要污染河道，那個(gè)老伯伯聽(tīng)完馬上收回菜，說(shuō)好，就走了。我們繼續清理河道，發(fā)現河道并不怎么臟，于是馬上清理完畢。我想：我們一定要開(kāi)展五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水，讓水更清，流更暢，讓我們一起保護水資，與水共行！
真是一次有益的實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇29
4月17日早上4:30我的鬧鐘響了，我心里嘀咕著(zhù)起床洗漱，走出家門(mén)。這是我工作后第一次起床這么早。說(shuō)實(shí)話(huà)，從接到“今天我是環(huán)衛工體驗活動(dòng)”的通知后我一直在心里抱怨，這種形式的東西，于事情、于我們自己都沒(méi)多大意義，我這樣想著(zhù)。抱怨歸抱怨，還是要服從安排。
來(lái)到指定的集合地點(diǎn)，離通知的時(shí)間還有10來(lái)分鐘，但是已經(jīng)有很多人到了，在昏黃的路燈下，環(huán)衛所的羅所長(cháng)正在帶領(lǐng)工作人員分發(fā)工具，我湊近一看，他拿的那張名單上已經(jīng)劃了不少勾勾，原來(lái)已經(jīng)幾個(gè)組“開(kāi)工”了�！翱磥�(lái)他們是來(lái)真的了”，我在心里感嘆著(zhù)。
領(lǐng)取了工具，穿上環(huán)衛服，跟著(zhù)我們的師傅何阿姨來(lái)到指定路段，“你們在前面掃，我在后面鏟”何阿姨吩咐道。我們四個(gè)年輕人揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)掃把開(kāi)始了清掃工作。
時(shí)間在勞動(dòng)中過(guò)得很快，天空完全亮了的時(shí)候我們的工作也完成了一大半，路面清掃基本完成，剩下的就是清理陰溝里面的垃圾。我們兩人一組，一人拿火鉗，一人找了個(gè)從垃圾箱里找來(lái)的口袋，一組負責一邊的陰溝。前兩天剛下過(guò)雨，陰溝里面很潮濕，這里面的垃圾都粘在地上，非常不好清理。加上有些小店亂排廢水，“煙客”隨手一扔的習慣，有些宵夜后喝醉的人的嘔吐物，整個(gè)陰溝的清理不僅困難很大，還很惡心。忍受著(zhù)臭味和惡心，嘀咕著(zhù)指責亂丟亂排的“惡行”，我們半開(kāi)玩笑半認真的對一起清掃的男同事說(shuō)“以后見(jiàn)你們亂丟煙頭了就要求罰你們掃一次大街”。
快七點(diǎn)的時(shí)候，我們順利的完工，天公算作美，等我們收拾好后開(kāi)始淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。
和何阿姨一起走進(jìn)最近的早餐店，這時(shí)候我們才有時(shí)間做真正意義上的交談。在交談中得知她們早上4點(diǎn)多起床開(kāi)始清掃，掃完后也就7點(diǎn)多了，吃完早點(diǎn)后并不能休息，而是繼續在自己的責任路段一遍遍來(lái)回清理新產(chǎn)生的垃圾，一直到下午來(lái)人換班。
“環(huán)衛工作真的很辛苦！”聽(tīng)完何阿姨的`話(huà)，我們都這樣感嘆�！耙院笳娴牟粊y扔垃圾了，太難清掃了�！薄坝斜匾屔鐣�(huì )其他人員也這樣體驗一次，他別是有必要讓被抓住的那些亂丟亂扔的人體驗一下�！蔽覀儼l(fā)自?xún)刃牡倪@樣感慨。
感人心者，莫先乎情。我們常把環(huán)衛工人比作“城市美容師”，可面對真正的環(huán)衛工人，面對她們的真實(shí)境遇和默默承受的身體與精神的雙重壓力，這樣的美麗詞匯對她們來(lái)說(shuō)不僅是奢侈，更是揶揄。在她們面前再漂亮的形容詞都顯得輕浮與無(wú)關(guān)痛癢，而對她們人格與勞作的尊重與呵護，在我們無(wú)論是驅車(chē)或徒步過(guò)程中路遇她們時(shí)，能給以一個(gè)深切而由衷的注目禮，或者在下雨天經(jīng)過(guò)她們身旁時(shí)能減一下車(chē)速，在日常生活中少亂扔一次垃圾，看到亂潑亂倒亂丟等不文明現象大膽地批評一次，也許更切實(shí)際、更具意義。
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