崗前培訓心得體會(huì )（通用12篇）
我們心里有一些收獲后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的崗前培訓心得體會(huì )（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗前培訓心得體會(huì )1
時(shí)光荏苒，從那天到現在已快五個(gè)月了，這一路走來(lái)，有酸有甜，滋味萬(wàn)千……
手術(shù)室，沒(méi)來(lái)之前便有過(guò)猜想，也聽(tīng)過(guò)許多，好壞評價(jià)都有，但都沒(méi)親身感受來(lái)的真。八月三號，來(lái)手術(shù)室的第一天，懵懵懂懂，站在門(mén)口等著(zhù)護長(cháng)來(lái)給我們安排，心里充滿(mǎn)著(zhù)恐懼和不安，是因為陌生的環(huán)境，更多的是之前的聽(tīng)說(shuō)。環(huán)境介紹、入科宣教、紀律紀規等講完之后，我便帶著(zhù)一顆忐忑的心在這里生活和工作著(zhù)。最初一個(gè)月，在外面輪轉輔助崗位，沒(méi)有太多的感受，九月初正式進(jìn)入到房間學(xué)習，至今，體會(huì )頗多。
最開(kāi)始是胃腸組，腔鏡器械加普通器械，東西很多，盡管帶我們的老師每天都會(huì )重復著(zhù)要注意的東西，比如每次遞東西給醫生和收回來(lái)時(shí)要檢查器械的完整性，但還是會(huì )忘記。有些東西，可能真的只有親身經(jīng)歷才會(huì )記憶猶新。剛獨自上臺沒(méi)兩天，就發(fā)生了事情。那天做的是一例腔鏡下的疝氣手術(shù)，縫完皮，持針器遞給我候，我沒(méi)有看螺絲，就匆匆忙忙放進(jìn)盒子里，傳到供應室去消毒。之后供應室打電話(huà)上來(lái)說(shuō)持針器少了一個(gè)螺絲，我整個(gè)人都蒙了，因為我沒(méi)檢查螺絲，并不知道什么時(shí)候丟的。那天鄒老師跟我講了很多，我自己也想了很多，我感悟到工作時(shí)的認真、仔細、謹慎是多么重要!
從那之后，我更認真了。在胃腸組，基本上都是腔鏡手術(shù)，每天七點(diǎn)不到就到手術(shù)室，晚上又很晚下班，總感覺(jué)很累很累，但聽(tīng)到李紅浪主任夸我，說(shuō)我配合得很好，又很開(kāi)心，覺(jué)得好像也沒(méi)那么累，最起碼值得。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般，就這樣五個(gè)月就快過(guò)去了。這五個(gè)月發(fā)生了很多，也改變了我最初的心態(tài)，剛到這巴不得快點(diǎn)離開(kāi)，現在卻覺(jué)得手術(shù)室很好，每天過(guò)著(zhù)單純卻不單調的生活，充實(shí)快樂(lè )。手術(shù)室的工作教會(huì )了我認真、仔細、嚴謹，相信我能做好越好，終將成為一名合格的手術(shù)室護士。
崗前培訓心得體會(huì )2
一、調整心態(tài)，準確定位，清零空杯，虛心學(xué)習
在教育戰線(xiàn)上也摸爬滾打幾年，在教育教學(xué)管理方面也積累了一些經(jīng)驗，不過(guò)近幾年一直在初中任教，不管是從管理學(xué)生方面，還是課堂教學(xué)方面，初中和小學(xué)、農村和城市還是有一定區別的，從培訓的這幾天來(lái)看，對于小學(xué)教育教學(xué)工作，自己可以說(shuō)還是一個(gè)門(mén)外漢，小學(xué)的管理工作瑣碎、細致，課堂上不僅要傳授知識，更多的是學(xué)生習慣、能力、興趣、愛(ài)好等各方面能力的培養，而初中的課堂則是以傳授知識為主。所以我必須轉變觀(guān)念，清零空杯，要認真學(xué)一些東西，一切從頭再來(lái)，就象大海一樣把自己放在最低點(diǎn)，來(lái)吸納百川。要通過(guò)各種途徑虛心學(xué)生，積極參加教研活動(dòng)，自我充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做小學(xué)教師的新鮮感，對工作充滿(mǎn)激情，給學(xué)生良好的影響，伴隨他們健康成長(cháng)。
空杯、清零并不是一味否定過(guò)去，而是要懷著(zhù)否定或者說(shuō)放空過(guò)去的一種態(tài)度，去融入新的環(huán)境，對待新的工作，面對新的事物，迎接新的挑戰。隨時(shí)對自己擁有的知識和能力進(jìn)行重整，清空過(guò)時(shí)的，為新知識、新能力的進(jìn)入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新。同時(shí)，這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧，去吸收現在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西，從而一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地和學(xué)校上下齊心，共同成長(cháng)。
二、練就扎實(shí)的基本功
新的學(xué)校把我們團結在一起，讓我們有了一個(gè)共同的名字：豐蔭人。作為這個(gè)新家的一員，我有義務(wù)，也有責任為了這個(gè)集體的發(fā)展先做好自己，做一名合格的小學(xué)教師。 首先，我認為教師除了有高尚的師德與一顆愛(ài)心、責任心，他的基本功必須扎實(shí)。教師的基本功，對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是教師的生命線(xiàn)。培訓期間每天晚上的書(shū)法、繪畫(huà)作業(yè)讓我感覺(jué)到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。教師基本功包括一口流利的普通話(huà)、一筆漂亮的粉筆字、較高的學(xué)歷、對教育學(xué)、心理學(xué)理論的研究、教學(xué)論文的發(fā)表、駕馭課堂的能力等等。作為一名教師必須具有語(yǔ)言表達能力、板書(shū)版畫(huà)的水平。 “準確、簡(jiǎn)潔、通俗易懂”，是教學(xué)語(yǔ)言的最基本要求，雖然各種各樣的現代教學(xué)手段紛紛走進(jìn)學(xué)校的教室，但目前黑板仍是教學(xué)的主要道具。整體布局合理，書(shū)寫(xiě)疏密有度，字跡工整簡(jiǎn)潔，準確清晰自然的板書(shū)是每個(gè)教師應有的基本功。以前針對的是農村初中，在這方面可能不是很注意，以后一定要認真練字，寫(xiě)好鋼筆字和粉筆字。 其次，教師的教學(xué)工作差不多無(wú)一例外地包括：備課、上課、批改作業(yè)、評定成績(jì)。因此，教師的教學(xué)基本功也就是完成上述各工作環(huán)節所需要的基本技能。所以為了以后能站穩三尺講臺，第一以后教學(xué)中一定要認真研讀小學(xué)數學(xué)課程標準，把握教學(xué)方向，細細研讀教材，了解整個(gè)課程的概貌，掌握課程的全部?jì)热�，按教材編排順序，熟讀每一單元，把握各章內容以及章節之間知識的聯(lián)系，搞清每節課教什么？怎么教？第二，要認真研讀學(xué)生，全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和學(xué)習習慣等，以便于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，選擇適當的教學(xué)方法，使教學(xué)具有針對性。第三、明確教學(xué)目標。教學(xué)目標要全面而具體，既要有知識技能方面的目標，又要有數學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度方面的目標，要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設計，在教學(xué)實(shí)踐中逐漸達到導入新課和風(fēng)細雨，講述新知層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，鞏固練習步步遞進(jìn)，設計精到。第四，還要及時(shí)反思，及時(shí)記錄教學(xué)中的得與失，多聽(tīng)同伴的課，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升，使自己盡快成長(cháng)為一名合格的小學(xué)數學(xué)教師。第五，課堂上教學(xué)媒體的運用。根據教學(xué)內容、學(xué)生的具體情況和學(xué)校教學(xué)設備的實(shí)際，認真準備學(xué)教具，必要時(shí)可以和學(xué)生一起自制教具。制作多媒體課件學(xué)手段，發(fā)揮教學(xué)媒體的作用，增強教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
再次，要上好課。課堂是學(xué)生學(xué)習的主陣地，也是教師找到歸屬感，收獲成就感的練兵場(chǎng)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是課堂上更注重習慣的培養，課堂的管理大于教學(xué)，所以課堂上要給學(xué)生提一定的要求如認真聽(tīng)老師講課，認真看，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，在合作交流中明確要求等等。培訓中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細節”問(wèn)題，因此我必須盡快學(xué)習，在教學(xué)工作中從點(diǎn)滴做起，盡快成長(cháng)成一名小學(xué)教師，讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。
三、注重常規訓練，潛移默化育人
小學(xué)階段是打基礎，發(fā)展學(xué)生智力的階段，這個(gè)階段對學(xué)生的成長(cháng)影響很大。聽(tīng)了田延老師的講座，我更加意識到小學(xué)教師的工作越細越好做。細到生活的方方面面，比如小學(xué)六年不允許用自動(dòng)鉛筆，文具必須按要求擺放等。這就為我以后的教學(xué)管理工作指明了方向，要樹(shù)立“教育無(wú)小事”的觀(guān)念，堅持正面教育，耐心教育，以表?yè)P為主，做到“一個(gè)要求，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)落實(shí)”。在工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到�？傊�，小學(xué)教師的工作必須從每件平凡而細小的事情做起，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子帶好，把自己的本職工作做好。
四、樹(shù)立學(xué)習意識
學(xué)習是提高素質(zhì)增長(cháng)才干的重要途經(jīng)，是做好各項工作的基礎。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，我們只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習，只有這樣，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行崗位職責，完成好各項工作任務(wù)。 新課改不僅要求學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，同時(shí)也對教師的學(xué)習提出了更高的要求。過(guò)去我們常常說(shuō)要給學(xué)生“一杯水”教師必須要有“一桶水”，現在“一桶水”的容量已遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，教師必須時(shí)刻吸納新知，不斷豐富和提高自己，成為學(xué)生的“源頭活水”。 所以在以后的工作中我要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習培訓活動(dòng)，把握各種學(xué)習機會(huì )，不斷更新自己的知識，努力工作，做一名事業(yè)型的教師；另一方面要主動(dòng)從各種渠道獲取學(xué)習機會(huì )，利用現代科技手段和媒介，豐富自己的知識，適應工作需要，做一名學(xué)習型的教師。
總之，我通過(guò)這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。確實(shí)，從一名農村初中教師轉變成一名城區小學(xué)教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，和大家真誠合作，發(fā)揚團隊精神，共同進(jìn)步，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而成為一名合格的小學(xué)數學(xué)教師，為我豐蔭發(fā)展做出自己應有的貢獻。
崗前培訓心得體會(huì )3
來(lái)公司快三個(gè)月了，記憶猶新的還是進(jìn)入公司上崗前各位高級經(jīng)理對我的培訓，我是第19期的新學(xué)員也是驕陽(yáng)地產(chǎn)的新員工，來(lái)之前公司安排的課程培訓已經(jīng)接近尾聲還剩最后3天十分的感謝酒店管理層給我一個(gè)良好的學(xué)習機會(huì )，學(xué)習時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺。
這次的培訓上，公司花費了很大的物力和財力，特聘請了全國最知名的聚成培訓公司的講師上官老師為我們培訓。雖然講得時(shí)間不是很長(cháng)，只有短短的5個(gè)小時(shí)，但對于我們這些剛進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)沒(méi)什么經(jīng)驗的新手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話(huà)說(shuō)：“玉不琢，不成器�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)在我剛踏入這個(gè)行業(yè)走上自個(gè)的工作崗位上時(shí)，我非常的茫然，如果沒(méi)有公司對我的前期培訓，我真的不知道每天的任務(wù)該做什么，不該做什么，什么該做，什么不該做，還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們了解公司，學(xué)習公司的經(jīng)營(yíng)文化和交易流程時(shí)，給我的感觸是：��！這公司真的很完善，制度頭頭是道，環(huán)換相扣，真的.非常讓我感到驚訝。
今天的培訓可以說(shuō)給了我一次成長(cháng)的機會(huì )，上官老師講：成功從優(yōu)秀員工做起！態(tài)度決定一切！作為銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)態(tài)度的確對我們真的很重要，當然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有的，每個(gè)人思想不同，做事的風(fēng)格也是所有不同的，但是，我相信當我們有了一定的專(zhuān)業(yè)知識時(shí)再來(lái)銷(xiāo)售才可得到客戶(hù)的認識，才能在銷(xiāo)售領(lǐng)域定位，完成我們自己的夢(mèng)想。同樣的也讓我認識到了做銷(xiāo)售得要先必須學(xué)會(huì )銷(xiāo)售自己，這個(gè)行業(yè)這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考，而且還要加強學(xué)習不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長(cháng)。就像上官老師講的“我是誰(shuí)不重要，我做的工作最重要，做工作就是做結果�！钡拇_，做好工作的結果就是要得到酬勞，如果每天都忙于工作，為了上班而上班，為了工作而工作，結果是沒(méi)有價(jià)值的，即使你能力再強，付出在多也是徒勞無(wú)為！
“對工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，凡事做到負責任，用心去認真的做，相信自己別人能做到的，我也能做到，工作當中沒(méi)抱怨，領(lǐng)導的決定就是對的，工作不找借口，有錯都是我的錯！把小事情做到完美，要知道方法總比困難多！”是的，這幾點(diǎn)對我們做銷(xiāo)售的來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，俗話(huà)說(shuō)得好自信、勤奮出天才，十分的耕耘才會(huì )有偶爾的一次的收獲，銷(xiāo)售也是如此，都知道天下沒(méi)有不費苦工夫得來(lái)的碩果，我也一直都信念著(zhù)“世間自有公道，付出總會(huì )有回報的，敢拼才會(huì )贏(yíng)！”所以，按照現在的市場(chǎng)來(lái)看銷(xiāo)售的壓力的確很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(cháng)，總會(huì )有疲憊的感覺(jué)，還有，當別人業(yè)績(jì)領(lǐng)先時(shí)，特別是拿工資時(shí)，我都會(huì )有種自卑感，且總會(huì )放松對自身的要求，總感覺(jué)自己太失敗了，我也常常問(wèn)自己，什么時(shí)候自己有業(yè)績(jì)拿到上萬(wàn)的工資。
在最后講到感恩心態(tài)時(shí)，又一次激發(fā)了我的斗志，回想以前的我確實(shí)浪費了不少的時(shí)間，我每天的工作都只是考慮了我自己的感受，在短短的30分鐘里我體會(huì )到了很多，每句話(huà)每句詞都感覺(jué)自己好像回到了從前。所以，通過(guò)今天上官老師的講課我從中也認識到了自己，也給自己從新定了新的目標，再做業(yè)務(wù)我一定不能輸給自己（我的信念）。熟話(huà)說(shuō)：“腦在行動(dòng)中運轉，心在行動(dòng)中體會(huì )，經(jīng)驗在行動(dòng)中積累�！�
我始終相信：一個(gè)公司應該是一個(gè)團結戰斗的集體，這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢？我們經(jīng)理經(jīng)常給我們講：那就是精神和理念！首先要保持激情和自信！這種激情和自信就是一筆無(wú)形的財富！到現在我都一直記在腦海里掛在嘴邊，它激勵著(zhù)我每天每時(shí)每分為之奮努力，而事實(shí)證明我們公司前期的培訓引領(lǐng)員工走這條路是正確的。
總的來(lái)說(shuō)，以上就是我培訓的心得體會(huì )，在今后的工作中，我將不斷的做好自己的工作，把自己的優(yōu)勢發(fā)揚到最好！我相信！我相信！在今后的日子里只要我付出了，我努力了，成功離我也不遠。
崗前培訓心得體會(huì )4
一、教師主角轉換
教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人明白在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著(zhù)。作為一各新教師，我要向那些長(cháng)年在教育戰線(xiàn)上辛勤工作的老教師學(xué)習，學(xué)習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自我的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調本事，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。作為一各教師，要富有成效有“愛(ài)心”教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。所謂“良師益友”，就是強調教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫忙和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，我從中得到了很體會(huì )和啟發(fā)。首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細細體會(huì )、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
其次，培訓為我即將面臨的實(shí)際工作供給了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據自我的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位校長(cháng)都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法;在談到應對困難如何克服的問(wèn)題上，各位教師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，顏教授給我們放映了經(jīng)典課程和列舉了很多實(shí)例，讓我懂得適時(shí)改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門(mén)課，使學(xué)生能夠持續地從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習……當然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習其他教師的教學(xué)方法。在這次培訓中，各位領(lǐng)導和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺(jué)得包括我在內的所有新教師必須好好地吸收和采納。
二、為人師表、行為示范
培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對于剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，學(xué)校領(lǐng)導和培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自我的主角，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基以往說(shuō)過(guò)：“僅有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自我的意志�！币苍S，對于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為印江縣的教育事業(yè)做自我的貢獻，實(shí)現自我作為教師的價(jià)值。
崗前培訓心得體會(huì )5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)進(jìn)入中心醫院半年了。很幸運終于成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
首先感謝領(lǐng)導們對我們的重視，劉紅護士長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間給我做了崗前培訓，使我對中心醫院的文化、管理規章制度、請休假制度、個(gè)人行為考核、科內績(jì)效獎懲等有了系統的了解，同時(shí)也學(xué)習了醫療、治安、消防安全知識以及如何樹(shù)立正確價(jià)值人生觀(guān)，使我受益匪淺。自從工作以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極熱情投身于工作和學(xué)習中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體全面發(fā)展的護士的重要性。通過(guò)本次劉紅護士長(cháng)對我的培訓學(xué)習，我深深地明白了，在臨床護理工作中不僅要有扎實(shí)的理論和熟練的操作，還要對患者有足夠的愛(ài)心、耐心和熱心。
常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。規章制度與規程，規范我們的行為。通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，使我認識到在平時(shí)的工作中應嚴格遵守各項操作程序。護士工作職責為我明確了工作內容和責任，有利于提高我的責任心，更好的服務(wù)于患者。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
崗前培訓心得體會(huì )6
首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認識。
教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負責。這個(gè)一名成功的飛行教員應該具備的。
其次，本次教師崗前培訓讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應該講究方法和策略。
在教師崗前培訓中，幾位老師根據他們自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會(huì )的發(fā)展。
最后，本次的教師崗前培訓讓我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心。
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來(lái)到蚌醫一附院，對我來(lái)說(shuō)是新的環(huán)境，踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉變，是從學(xué)生到護士的轉變，更是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。我很榮幸地成為蚌埠醫學(xué)院第一附屬醫院隊伍中的一員。懷著(zhù)對社會(huì )的好奇心，對工作的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程。20xx月x日，我參加了護理部組織進(jìn)行的為期一個(gè)月的新進(jìn)崗護士崗前培訓。通過(guò)這一個(gè)月的崗前培訓，使我從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護士角色。雖然培訓時(shí)間不長(cháng)，卻受益匪淺。
此次培訓學(xué)習，由多個(gè)科室護士長(cháng)及護理部主任等老師從護理禮儀，法律教育，職業(yè)防護，院感，警鐘長(cháng)鳴，急救意識培養，危重患者轉運及病情觀(guān)察，交接班制度，安全用藥，靜療新進(jìn)展，核心制度，應急預案，護士條例、護理安全等多方面知識進(jìn)行講解學(xué)習，使我們更加深刻的了解今后所從事的護理工作，以及在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
法律教育，職業(yè)防護，護士條例、護理安全，這幾課使我們增強了法制觀(guān)念，強化法律意識，為依法執業(yè)找到理論依據。為我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫作了提醒，護患關(guān)系處理程序的學(xué)習為我們以后發(fā)生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫療糾紛作出鋪墊。
核心制度，應急預案，這幾課使我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。
護理禮儀，這一課使我們認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫院提出的“七聲”服務(wù)就是應運而生的。醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
預防院內感染的細節，這一課使我們認識到，護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的工作。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患而進(jìn)行，一旦發(fā)生醫院感染，不僅延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔，而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全，對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害。
這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以醫院主人翁的姿態(tài)積極投身到護理工作中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己，爭取為醫院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
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時(shí)間如流水，一個(gè)月的崗前培訓轉瞬即逝，在這一個(gè)月里我學(xué)到很多，認識了很多有能力的前輩，結交了很多志同道合的朋友，在與前輩們學(xué)習的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了知識面和專(zhuān)業(yè)方面的差距，于是我決定今后一定要堅持學(xué)習，堅決不放棄。
5月14號這天，應公司要求參加崗前培訓，于是我來(lái)到了峨漢高速1-1，在去的路上我心里是忐忑的，一直想著(zhù)公司的培訓內容是什么?心里不斷的思索著(zhù)，車(chē)就這樣在不知不覺(jué)中到了目的地，剛到的我被當地的地勢和環(huán)境所吸引，完全把之前考慮的問(wèn)題拋之腦后，就這樣度過(guò)了第一天。
前來(lái)培訓的小伙伴們也都陸續到達，班主任下發(fā)了培訓講義書(shū)，于是我翻開(kāi)書(shū)看到了我們要培訓的內容，進(jìn)行了一個(gè)大概的翻看，對每天要講的內容可以事先預習。在第一堂課“團隊的建設”中，我們進(jìn)行了團隊戶(hù)外拓展活動(dòng)，比如信任背摔、電網(wǎng)逃生、隔空取物等活動(dòng)，在活動(dòng)中小伙伴各顯其能，讓每個(gè)活動(dòng)項目都出色的完成，特別是“電網(wǎng)逃生”對我感觸很深，刁鉆的規則讓游戲變得很難，但是所有人都堅持不放棄、不拋棄的信念，最終讓整個(gè)團隊的人都存活了下來(lái)，這是團隊的力量，我們都是團隊的一員，當所有的團員把力往一處使時(shí)，我們這個(gè)團隊將是所向披靡、戰無(wú)不勝的，這讓我想起看到的一句話(huà)：沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團隊，我們是團隊中一員，應該為團隊發(fā)展貢獻出自己的力量。
接下來(lái)是財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識的授課，對于這方面更多的是知識的空洞。要做一個(gè)好的財務(wù)工作者就得從底層開(kāi)始，所以我們先是對工地進(jìn)行了解，知道核算對象，清楚相關(guān)的工藝流程;其后掌握了微信公眾號的編輯，學(xué)習了出納崗位職責和會(huì )計工作規范、會(huì )計核算的三大要素(資產(chǎn)、負債、所有者權益)、復雜難懂的稅務(wù)知識、支付結算的資金計劃、確認當期利潤的建造合同、虛無(wú)空洞的財務(wù)共享以及一知半解的公文寫(xiě)作，還有每位老師的工作經(jīng)驗分享。在培訓這段時(shí)間，我從無(wú)到有，對稅務(wù)知識薄弱的我，在老師不厭其煩的講解下，對稅務(wù)知識也有了基礎性的掌握;對沒(méi)有工作經(jīng)驗的我，通過(guò)老師們的經(jīng)驗分享，對工作中遇到的一些事也有了處理方法。知識、經(jīng)驗豐富的老師們無(wú)私地將他們的成果分享給我們，讓我們快速成長(cháng)，我由衷的感謝他們，這個(gè)團隊因他們變得更加絢麗多彩，我也時(shí)刻準備著(zhù)為團隊貢獻自己的力量。
其實(shí)這一個(gè)月的培訓從心里來(lái)說(shuō)還是挺累的，但是過(guò)得很充實(shí);松懈的生活固然很爽，但會(huì )隨之變懶，其實(shí)相比起來(lái)我更喜歡忙碌的生活，雖然每天會(huì )把人弄得身心疲憊，但是你會(huì )有別人得不到的收獲。川橋財務(wù)是一個(gè)精英匯聚的團隊，團隊的每位成員都非常的優(yōu)秀，進(jìn)入這樣一個(gè)團隊要時(shí)刻警醒，不忘記學(xué)習，如果稍有松懈，你將與他人差之千里。
本次培訓我看到了自己的不足，有許多地方要虛心求教，老師們精益的專(zhuān)業(yè)知識和技能、小伙伴們的能言善道和才思敏捷都是我需要學(xué)習的，要將他們優(yōu)秀品質(zhì)轉到自己身上，不斷學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀，譜寫(xiě)不一樣的青春。
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一、公司的歷史
在開(kāi)始培訓后，我們最先開(kāi)始的就是對公司歷程的學(xué)習，其實(shí)在當時(shí)的時(shí)候，我們都更加急著(zhù)想去學(xué)習和了解我們在今后工作方面的事情�？墒呛竺嬖陬I(lǐng)導的介紹下，我們也漸漸的對公司有了更深的了解，對我們公司的底蘊也更加的自信！雖然在之后還是急著(zhù)想去學(xué)習工作，可是我們對工作的熱情也更上一步，對未來(lái)的期望值也更高了！
二、工作的了解
在帶教給我們介紹了我們的工作后，我們就開(kāi)始學(xué)習剛發(fā)下來(lái)的資料，但我們還是有許多不懂的地方。雖然開(kāi)起來(lái)確實(shí)是和自我在大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)差不多，可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學(xué)會(huì )了這些新的方式之后，我們才發(fā)現，這是比我們在學(xué)校中所學(xué)的方法更加方便的做法，相比起來(lái)簡(jiǎn)直是事半功倍！這不得不讓我們感嘆學(xué)校中的所學(xué)終究還是難以直接運用在工作中。
三、對工作的看法
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我開(kāi)始看到我此刻工作的全貌。不得不說(shuō)，此刻的工作與我之前想象中的，有了一點(diǎn)差別，需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開(kāi)始感到有些不滿(mǎn)，感覺(jué)自我找錯了方向�？墒窃谧屑毜乃伎贾�，我也明白了，沒(méi)有簡(jiǎn)單的工作，僅有能不能做這份工作的人，既然已經(jīng)成了工作者，我不能連這一點(diǎn)的壓力都承受不��！
四、自我評價(jià)
經(jīng)過(guò)培訓，我此刻學(xué)習了許多與當初學(xué)校中有不一樣認知的知識，在這x個(gè)月的壓縮訓練中，能夠說(shuō)是掌握了很多。我自認為自我學(xué)的還不錯，可是看著(zhù)其他更優(yōu)秀的同輩，我也明白自我只可是是剛剛及格而已！我會(huì )在之后的工作中不斷的提高，讓自我變得更好！
五、總結
總的來(lái)說(shuō)，我此刻已經(jīng)開(kāi)始了正式的工作，在經(jīng)過(guò)了培訓之后，那些學(xué)習的只是都在工作中用上，沒(méi)有一點(diǎn)剩余的浪費！可是在正式的接觸了工作后我又更加的了解到，工作也會(huì )升級，我這點(diǎn)知識也只夠我用上一點(diǎn)時(shí)間而已，我還需要不斷的前進(jìn)！
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作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能有幸接受如此系統的培訓學(xué)習對我以后在浙商的工作乃至整個(gè)職業(yè)生涯的規劃都是有著(zhù)重要意義的。通過(guò)這次培訓學(xué)習又一此深切體會(huì )了浙商銀行的企業(yè)文化。作為剛入行的員工融入這樣的集體應該積極學(xué)習爭取早日在自己的崗位上做出應有的貢獻。綜合這次培訓學(xué)習，以下幾點(diǎn)體會(huì )感觸最深。
第一部分的培訓學(xué)習是關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓學(xué)習。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)化就一句話(huà)，把必須做的事情做好。有人不禁會(huì )問(wèn)，都去完成必須要做的事了，我們的興趣，我們的愛(ài)好，我們的夢(mèng)想該如何去完成呢？對，我們不能忘了我們的夢(mèng)想，我們之所以年輕就是因為我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想是督促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。但是我們的夢(mèng)想能輕易實(shí)現嗎？答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機會(huì )去，才有足夠的時(shí)間做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態(tài)。
第二部分的培訓學(xué)習是野外素質(zhì)拓展。素質(zhì)拓展看上去都是玩樂(lè )的項目，其實(shí)每一個(gè)項目背后都蘊含著(zhù)一些作為職業(yè)人應該具備的品質(zhì)。最基礎的，每一個(gè)項目的完成都是以團結為基礎的，背摔，高空抓杠，求生墻，甚至是吃中飯，無(wú)不是團隊的合作的成果，但團結僅是成功的一個(gè)基礎因素。給我印象最深的是高空抓杠，從八米高的空中一個(gè)尚不能站滿(mǎn)雙腳的地方起跳，抓住空中的一個(gè)橫杠。每個(gè)玩過(guò)這個(gè)項目的人都會(huì )說(shuō)，“早知道我就把杠推的遠點(diǎn)再跳了，沒(méi)有想的那么難，我可以跳更遠”。是的，很多事情都是這樣的，很多的困難，其實(shí)并沒(méi)有那么難的，只是我們在實(shí)踐錢(qián)給它設定了難度了，以至認定這是難以跨越的鴻溝，便放棄了一試的機會(huì )。我們做為新人上崗，很多的困難都是我們想像的，只要我們努力跨出第一步，勇敢的嘗試，成功就在前方。
第三部分是崗前培訓學(xué)習。這部分的培訓學(xué)習中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識，最重要的是再次體會(huì )了浙商的精神和文化。結合這次的整個(gè)培訓學(xué)習過(guò)程和從2月份以來(lái)歷時(shí)5個(gè)多月的實(shí)習工作，感觸最深的是浙商的服務(wù)精神。首先是對外的服務(wù)，對客戶(hù)的服務(wù)，在我實(shí)習的短短5個(gè)月內，浙商的金融產(chǎn)品不斷的推陳出新，從“生意金”，到“貸的快”，再到“一日貸”，無(wú)不是為了讓客戶(hù)從我們的金融服務(wù)得到更多的價(jià)值而做出的創(chuàng )新。然后是對內的服務(wù)，對員工的服務(wù)，大的不說(shuō)，僅從這次培訓學(xué)習的各個(gè)環(huán)節來(lái)說(shuō)，從課程安排，到食宿安全，無(wú)不體現總行人力資源部對我們體貼入微的服務(wù)。所謂三位一體，共同發(fā)展，感觸良多。
第四部分是軍訓。三天，短暫而艱苦的培訓學(xué)習，是我們每一個(gè)新入行員工必過(guò)的一道坎。三天訓出一個(gè)分列式，很難！但是我們做到了，做到了讓部隊滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意。除了這些，我們學(xué)到的還有更多，軍人鋼鐵一般的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，正是我們每一個(gè)浙商人該具備的，應該在工作體現出來(lái)的。
最后，感謝總行安排的這次培訓學(xué)習，短短的兩個(gè)星期，讓我們這群人從陌生都好友，讓我們在全國各地都交到了朋友，謝謝！
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轉眼間，x周的崗前培訓在雷鳴般的掌聲中結束，激動(dòng)的心情卻久久不能平靜，于是借著(zhù)此刻這種心情留下點(diǎn)文字來(lái)記錄這x個(gè)日夜的心路。
培訓的第一堂課是由x院長(cháng)上的。x院長(cháng)從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務(wù)成績(jì)講述xx醫院的輝煌，第一批xx三甲醫院、業(yè)務(wù)收入位居三甲、xx年的悠久歷史……這讓我們覺(jué)得能成為xx人是非常值得自豪的，也讓我對未來(lái)的醫之路充滿(mǎn)幻想，x余載的學(xué)醫生涯終于要派上用場(chǎng)，一肚子的醫學(xué)墨水從今天開(kāi)始終于可以揮灑了。突然，掌聲把我從遐想中驚醒。
職業(yè)紀律、醫德醫風(fēng)教育、典型投訴案例分析……接下來(lái)幾天的講座讓我逐漸地感受到醫路之涼意。xx醫護人員戴頭盔上班，某醫院醫生在門(mén)診遇刺，某科主任因收受巨額回扣被判入獄。一樁樁觸目驚心的案例，讓我感到了一絲絲當醫生的寒意。原來(lái)醫患關(guān)系已經(jīng)如此惡化，原來(lái)醫療糾紛這么多，原來(lái)從醫的風(fēng)險這么大，瞬間我的心變得冰冷，在中國當醫生真是太難了……
然而平靜下來(lái)想一想，為何醫患關(guān)系漸漸惡化，為何會(huì )有如此多的醫療糾紛，除了社會(huì )大環(huán)境的客觀(guān)因素，應該在醫生自己身上找找原因。用最后一節課上x(chóng)教授的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“醫學(xué)人文的缺失”。態(tài)度默然，醫德醫風(fēng)敗壞，媒體及輿論的曝光使醫患關(guān)系雪上加霜。其實(shí)除了對醫療體制缺陷的埋怨，我們更多應該自省�！澳甓雀袆�(dòng)中國人物”xx大夫的事跡讓大家感動(dòng)流淚，同樣都是醫生，為何有人受尊敬，而有人卻受到唾棄甚至毆打，我想道理大家都是明白的。
于是，如何成為一個(gè)受病人尊敬的好醫生是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名治病救人的白衣使者，憑良心做事。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫之路，如履薄冰，我要走穩走好，而且一直走下去。
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這次來(lái)到xx公司之前一切都是陌生的，上崗之前經(jīng)歷了為期半個(gè)月的培訓，我一向以為培訓不是重要的，可是這次的培訓讓我覺(jué)得很重要，培訓的短短半個(gè)月，在這半個(gè)月中培訓讓我學(xué)到的東西，不是在學(xué)校能夠比的，還是對我接下來(lái)的工作有必須幫忙，從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)后，培訓是我的第一堂課，這短短的時(shí)間中，在思想上，在對工作的看法我有了很大的轉變，這是難得可貴的。
在這次學(xué)習中，培訓教師首先提到的就是心態(tài)，我們剛剛從學(xué)校出來(lái)在學(xué)校的那種心態(tài)是不能夠在帶入到工作來(lái)的，要適應這種工作的氣氛，調整好自我的心態(tài)，心態(tài)很重要，在來(lái)帶一個(gè)新的環(huán)境后我們的心態(tài)也要跟上，心態(tài)不好工作就不能夠做的優(yōu)秀，在這些的培訓中說(shuō)到的心態(tài)問(wèn)題，意義十分的深遠，主要就是因為我們這類(lèi)剛剛畢業(yè)學(xué)生，對于工作的認知度不夠，對于我們在工作中遇到的問(wèn)題是否能夠擺正好的心態(tài)很關(guān)心，這次的說(shuō)到的這個(gè)心態(tài)問(wèn)題讓我有了一個(gè)準備。
然后就是我們要抓好工作的細節，記得在培訓第五天的時(shí)候，是一個(gè)經(jīng)理給我們講課，說(shuō)到了，工作的事情，做好一件工作就要從細節入手，可能有時(shí)候一件很細微的事情，就能夠在將來(lái)工作中發(fā)揮大作用，x經(jīng)理也提到我們在工中也要認真，把公司當作自我的公司，這樣我們在工作的時(shí)候會(huì )更加的用心，堅持一個(gè)這樣的心態(tài)不管做什么都是能夠做好的，不放過(guò)一些小的錯誤，重視起來(lái)，x經(jīng)理說(shuō)了，在以往的很多例子，就是因為員工在工作中馬馬虎虎，出現了一些小的問(wèn)題，一些不被注意道德小問(wèn)題，自我也發(fā)現了，可是總是抱著(zhù)一個(gè)無(wú)所謂的心態(tài)，長(cháng)期以后就造成了大問(wèn)題，這樣的事情很多，我也覺(jué)得這樣的細節問(wèn)題要時(shí)刻的重視起來(lái)，堅持一個(gè)好的工作習慣，習慣檢討自我，習慣總結自我，這樣貌在工作中就能避免那些問(wèn)題。
這次的培訓雖然說(shuō)時(shí)間短暫，很多多的東西還沒(méi)有消化就結束了，可是培訓最終是為了我們的正式上崗，所以在工作中要好好的去消化這些知識，養成一個(gè)好的職業(yè)素養，在接下來(lái)的工作中把精力投入進(jìn)去，讓自我努力做好工作，培訓雖然很短，可是我學(xué)到的東西，我覺(jué)得是我工作中最受用的，這次的培訓更多的是讓我學(xué)到了對于工作，我們的態(tài)度要如何，而不是我們在工作后我們要干嘛干嘛，首先要有一個(gè)好的態(tài)度，我會(huì )做到的，我也會(huì )記住x經(jīng)理說(shuō)的話(huà)，好好努力“態(tài)度決定工作”。
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