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擔當責任的心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-27 22:57:44 心得體會(huì ) 我要投稿

擔當責任的心得體會(huì )(精選10篇)

  當我們備受啟迪時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣有利于培養我們思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的擔當責任的心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

擔當責任的心得體會(huì )(精選10篇)

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇1

  比爾蓋茨說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以不偉大,但不能沒(méi)有責任感”。也就是說(shuō)人任何時(shí)候都必須肩負責任。但什么是責任?責任是一種素質(zhì)、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽(yù)。聽(tīng)了楊宗華教授責任勝于能力的演講后,我感觸很深,楊教授運用了通俗易懂的語(yǔ)言闡明了責任的深刻內涵及其中的道理,特別是其中一系列案例,有很強的說(shuō)服力 。

  人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任,社會(huì )的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔的責任也不同,軍人有守土之責、救死扶傷是醫生的天職,工人的職責是生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品等等。就拿社區來(lái)說(shuō)吧,各崗位工作人員如都能對待本職工作有一個(gè)責任感,那社區各項關(guān)愛(ài)百姓、服務(wù)民生的工作就會(huì )齊頭并進(jìn)。

  人不能逃避責任,要勇于承擔責任,放棄自己承擔的責任就等于放棄生活,他也將被生活所放棄。主動(dòng)承擔責任可以使人堅強,可以激發(fā)人的主觀(guān)能動(dòng)性即潛能。能力永遠需要責任來(lái)承載,責任可以改變一個(gè)人對工作的態(tài)度。一個(gè)有責任心的人,對待工作是積極向上的、樂(lè )觀(guān)的,他才能享受到工作的`樂(lè )趣。一個(gè)沒(méi)有責任心的人,對工作毫無(wú)興趣,整天萎靡不振,最終只能是碌碌無(wú)為。責任是一種無(wú)法選擇的目標,很多人對自己所從事的工作并不滿(mǎn)意,但在很大程度上是工作選擇了自己,而不是自己根據興趣愛(ài)好選擇工作。而我認為,不管以什么樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)工作崗位上,即然是自己的工作,就應該責無(wú)旁貸地去完成,且完成好。因為這就是你的責任這本身就是自己分內的事情,是一種無(wú)法選擇的目標。

  每個(gè)人所從事的工作都是由一件件小事構成的,我們不能因為事小而敷衍,得過(guò)且過(guò),要有高度的責任感對待自己的工作,把每件小事做好。一個(gè)人無(wú)論在什么崗位上,不管做什么工作都應有高度的責任意識。汽車(chē)制造者或飛機制造者會(huì )因一個(gè)小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍,給人的生命帶來(lái)危害。航天工作者會(huì )因一點(diǎn)小小的紕漏給國家帶來(lái)無(wú)法彌補的損失,使所有工作人員的努力毀于一旦。一個(gè)醫務(wù)工作者會(huì )因自己的過(guò)失錯過(guò)對危重病人的搶救時(shí)機,而失去一個(gè)生命。

  工作本無(wú)高低貴賤之分,只是分工不同罷了,只要我們熱愛(ài)自己的工作,就會(huì )有一種責任感,工作效率就會(huì )大大提高,這時(shí)你就會(huì )發(fā)現工作不是苦差事,而非常有趣,你所做的工作是有價(jià)值的,會(huì )得到別人的認可和尊重。

  艾默生說(shuō)“責任具有至高無(wú)上價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中,他處于最高的位置!笨茽栴D說(shuō)“人生只有一種追求,一種至高無(wú)上的追求……就是對責任的追求”。其實(shí)我們每個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè),做什么工作,都是對自己負責對他人負責,正因為有責任感,在困難時(shí)我們堅持,成功時(shí)保持冷靜,絕望時(shí)懂得放棄。責任讓人勇敢,責任讓人堅強,責任也讓人知道關(guān)懷和理解;因為我們對別人負責的同時(shí),別人也在為我們承擔責任,這個(gè)世界上所有人都是相互依存的,所有人共同努力鄭重的擔當起自己的責任,才會(huì )有生活的美好和寧靜,因為我們的社會(huì )需要責任,我們的家庭需要責任。

  責任就是竭盡所能做好自己應該做的事,應該從細節做起。我們所從事的管理工作是一個(gè)平淡的工作,沒(méi)有動(dòng)人的故事,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),有的只是日復一日的瑣碎,我們必須抓好每一件小事,在細節中體現責任,在奉獻中體現責任。比如:在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設備的維護和保養是否到位、生產(chǎn)現場(chǎng)是否整潔干凈、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會(huì )遇到這樣那樣的困難,當遇到困難時(shí)我們要做的就是不找借口,而要勇于負責,主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法,不推諉,不逃避責任,要堅信辦法總比困難多。

  有人說(shuō)“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄”。因為你的生活當中,有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要人,而是人需要工作,你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度,你在工作中的表現決定你在人生中的表現,你在工作中的成就決定了你在人生中的成就,所以,如果你不愿意拿自己的人生開(kāi)玩笑,那就應該在工作中勇敢的負起責任。我相信只要每個(gè)人自愿承擔自己應該承擔的責任,我們的社會(huì )就一定會(huì )更加美好,我們的社會(huì )也會(huì )更加和諧。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇2

  讀了冠楠推薦的文章,我終于明白,耐心與時(shí)間甚至比力量與激情更為重要。年復一年的挫折終將迎來(lái)收獲的季節。所有已經(jīng)完成的,或者將要進(jìn)行的,都少不了那孜孜不倦、楔而不舍、堅忍不拔的拼搏過(guò)程。這種過(guò)程是一點(diǎn)一滴的積累,步步為營(yíng)的`拓展,循序漸進(jìn)的成功。

  我們從不否認能力的重要性,但擁有高度的責任感比只擁有過(guò)人能力的人更具有非凡的魅力。一個(gè)人裝模作樣假裝很忙碌,其實(shí)什么也沒(méi)有做,這種裝模作樣的短期忙碌,也許短期內可能獲得領(lǐng)導的好感,但日久見(jiàn)人心,時(shí)間長(cháng)了卻會(huì )給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失,也會(huì )給自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生極大的危害。所以,我要說(shuō),工作認真負責實(shí)干苦干的人,才是真正的聰明人,具備擔當責任的意識必定會(huì )在工作中獲得更多的發(fā)展機會(huì ),我也相信任何企業(yè)都愿意信任一個(gè)能力一般卻有強烈責任感的人,而不愿重用一個(gè)馬馬虎虎、視責任為無(wú)物的人,哪怕他能力非凡。所以,能力固然重要,但不能過(guò)度地放大能力的作用,我們要尊重人的能力,但更要尊重普遍的道德規范和責任。

  成功往往轉瞬即逝。昨夜才來(lái),今晨又去。我期待著(zhù)一生的幸福,因為我終于悟出藏在坎坷命運后的秘密。每一次的失敗,都會(huì )使我們更加迫切地尋求正確的東西;每一次從失敗中得來(lái)的經(jīng)驗教訓,都會(huì )使我們更加小心地避開(kāi)前方的錯誤。就這種意義而言,失敗是通往成功的道路。這條路,盡管灑滿(mǎn)淚水,卻不是一條廢棄之路。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇3

  2月29日,鋼城區在汶水書(shū)院報告廳舉辦“學(xué)講話(huà)比擔當”專(zhuān)題報告會(huì )。中共山東省委黨校黨的建設教研部副主任、山東省理論人才“百人工程”入選專(zhuān)家、全國黨建研究會(huì )特邀研究員譚建副教授,作了題為“論擔當”的`報告。區委理論學(xué)習中心組成員及各級干部共計430余人,齊聚一堂認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。

  據悉,為深入學(xué)習各級領(lǐng)導關(guān)于責任擔當方面的講話(huà)精神,鋼城區在黨員干部中廣泛開(kāi)展大討論活動(dòng),主要是開(kāi)展一次中心組學(xué)習進(jìn)行一次調查研究、開(kāi)設一個(gè)學(xué)習專(zhuān)欄組織一批體會(huì )文章、召開(kāi)一系列座談會(huì )。

  活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),全區廣大機關(guān)干部緊緊圍繞主題,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )、仔細查擺短板,從思想到行動(dòng)上高度重視,掀起一股“學(xué)講話(huà)比擔當”的熱潮,大討論活動(dòng)進(jìn)展迅速,匯聚起適應新常態(tài)、落實(shí)新理念、展現新作為、創(chuàng )造新業(yè)績(jì)的強大正能量。截至目前,各單位已普遍設立了學(xué)習專(zhuān)欄,對好的經(jīng)驗做法進(jìn)行集中展示;機關(guān)干部們均結合工作實(shí)際,撰寫(xiě)了一批敢擔當、會(huì )擔當、能擔當方面的體會(huì )文章;區委理論學(xué)習中心組及全區各中心組和黨員干部也都適時(shí)開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習討論。調查研究和交流座談會(huì )也正在深入進(jìn)行中。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇4

  品讀《學(xué)會(huì )感恩、擔當責任》一書(shū),感觸頗深,作為一名管理工作者,我覺(jué)得認認真真工作,就是我的責任,以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè);以認真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績(jì)回報單位就是一種感恩。要做一名稱(chēng)職的公路管理者,就要從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始,從懂得敬業(yè)開(kāi)始,從擔當責任開(kāi)始。

  一、學(xué)會(huì )感恩——工作之源

  我們的一生,很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩,讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母,因為他們賦予我們生命,給予我們無(wú)私的奉獻和關(guān)愛(ài);我們感謝老師,因為他們教會(huì )我們本領(lǐng)和做人的道理;我們感謝朋友和同事,因為他們給予我們穩中有知心的關(guān)懷和幫助;我們感謝所在的工作單位,因為他給我們提供優(yōu)良的工作環(huán)境,給我們提供了鍛煉成長(cháng)的平臺。給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。

  對擁有的一切心存感激,用感恩引領(lǐng)樂(lè )觀(guān),讓自己在工作中更快成長(cháng),一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著(zhù)一顆感恩的心去面對工作,相信就會(huì )加倍珍惜我們的崗位,就會(huì )竭盡全力做好手中的工作,努力與周?chē)娜丝鞓?lè )相處,結果心情自然更加愉快。只有感恩載德、以德立命、厚德敬業(yè),才能心安神定,從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。

  我們的行業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇,我們應當對個(gè)人的利益和職務(wù)升遷少一些計較,多考慮一下自己為單位能做什么事,做了哪些事,能發(fā)揮什么作用,發(fā)揮了多大的作用。

  所以,我們要心存感恩,知足惜福,快樂(lè )工作。從自己的內心來(lái)感謝行業(yè)、感謝領(lǐng)導、感謝同事。以扎實(shí)的工作,來(lái)享受穩定的職業(yè)帶給我的充實(shí)感,享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感,享受同事們對自己工作充分認可的滿(mǎn)足感。

  二、懂得敬業(yè)——工作之本

  什么是敬業(yè)?我的.理解,敬業(yè)就是認真做事,全心全意地做事。這里的認真,不是指偶爾認真,而是長(cháng)久地、持續地對每件自己該做的事都認真做。

  三、擔當責任——工作之力

  工作就是責任,態(tài)度決定一切。責任心是成就和發(fā)展事業(yè)的基礎,也是我們做好本職工作的前提。一個(gè)有責任心的人,一定會(huì )認真思考,勤奮工作,細致踏實(shí),實(shí)事求是;一個(gè)有責任心的人,做每一件事都會(huì )堅持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

  作為一名公路管理者,更應努力踐行“執法求公正、服務(wù)逆文明”公路理念,認真履行公路法賦予我們的職責,為公路事業(yè)發(fā)展再立新功。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇5

  一個(gè)有擔當的人,是有責任心的人,是能委以重任的人。敢于擔當是一種勇氣,一種氣概。當下平湖面臨的發(fā)展任務(wù)很重,要應對的困難與問(wèn)題也不少,更加需要有一批大膽實(shí)干、敢于擔當的干部。

  敢于擔當,就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭,能沖得出去、撐得起來(lái)。對各級干部來(lái)說(shuō),就是碰到矛盾不上交,發(fā)現問(wèn)題不遷就,遇到困難不回避,面對責任不推諉。然而現在的干伍中,一些人很缺乏擔當的勇氣與責任。有的干部碰到問(wèn)題就相互推諉“踢皮球”,生怕攤上麻煩;遇到矛盾不協(xié)調就上交,生怕惹上糾紛。有的干部平時(shí)能說(shuō)會(huì )道,一到關(guān)鍵時(shí)刻就裝聾作啞,生怕挑重擔、擔責任。還有的干部在其位卻不能擔其職,碌碌無(wú)為,明哲保身,自己不去創(chuàng )新、吃老本,反過(guò)來(lái)還要對改革創(chuàng )新的同志評頭論足。干部身上這些不敢于擔當的表現,直接影響其工作的效果,從而影響各單位的工作成效,影響全市的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局。

  當前我市又到了一個(gè)改革發(fā)展的關(guān)鍵期,特別是今年,宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境變數很多,形勢很?chē)谰,迫切需要造就一支敢于擔當的干伍,有膽有識,有勇有謀,頂得住壓力,沖得破阻力,從而帶領(lǐng)全市人民一起奮勇?tīng)幭,開(kāi)創(chuàng )新的業(yè)績(jì)。因此,各級領(lǐng)導干部要充分認識到歷史賦予的使命與責任,掂一掂自己肩頭的擔子,克服畏難情緒,根除老舊觀(guān)念,轉變不作為思想,人人一身正氣,敢于擔當,真正把職權范圍內的事情做好,把應該做而且可以做的事情做好。

  孟子曾道:君子有終身之憂(yōu)。就是因為他們選擇了擔當,擔當起本可以放下不管的事情。因為擔當,范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”;因為擔當,發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。歷史也許太遙遠,但現實(shí)離我們很近,加快發(fā)展的事實(shí)就擺在眼前,需要我們有勇氣去擔當、去實(shí)踐、去爭取、去突破。

  有風(fēng)險時(shí)敢不敢闖,有爭論時(shí)肯不肯干,有非議時(shí)能不能忍,有難題時(shí)會(huì )不會(huì )解,有利弊時(shí)善不善斷,這些都是衡量一名干部是不是敢于擔當的標尺。有擔當的人是可以委以重任的人,也是能夠成就大事的人。平湖要加快科學(xué)發(fā)展,成就改革發(fā)展大業(yè),關(guān)鍵靠干部,靠一批敢于擔當、踏實(shí)肯干的干部。廣大干部要倍加珍惜自身所處的位置,增強責任心,發(fā)揮獨立性,激發(fā)創(chuàng )造性,不唯上、不唯書(shū)、不唯往、不唯人、不唯己,只唯實(shí)。大膽解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),在敢闖敢試中超越自我,在創(chuàng )新拼搏中成就事業(yè)。

  擔當負責發(fā)揚實(shí)干精神

  立黨為公、執政為民,就是要真抓實(shí)干,真抓實(shí)干是最好的工作作風(fēng)。要集中精力抓落實(shí),從自己的`工作職能出發(fā),從一件一件的具體工作抓起,保證干一件、成一件、鞏固一件,項項落到實(shí)處,一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)。要善于協(xié)調,敢于負責,對分管的工作、承擔的任務(wù),要獨立負責地落實(shí),積極主動(dòng)地辦好。

  不能回避矛盾、躲避問(wèn)題,不能等靠依賴(lài)、推脫責任,要創(chuàng )造性地抓落實(shí),把科學(xué)的態(tài)度與探索創(chuàng )新精神結合起來(lái),要勇于實(shí)踐,大膽開(kāi)拓,切實(shí)干出有棱角、有特色的工作來(lái)。要切實(shí)維護黨紀國法的權威,努力營(yíng)造讓各級黨員干部放心大膽干事業(yè)的創(chuàng )業(yè)環(huán)境,堅持按“三個(gè)有利于”標準,用發(fā)展的眼光來(lái)看待新形勢下出現的新情況,綜合考慮政治、經(jīng)濟、社會(huì )等方面的效果,實(shí)事求是地去處理解決一些問(wèn)題,支持改革者,鼓勵創(chuàng )業(yè)者,教育失誤者,懲處腐敗者,追究誣告者,真正營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。要維護團結,團結是做好一切工作的基礎與保證。要堅持民主集中制原則,充分發(fā)揚民主,發(fā)揮每一個(gè)黨員干部尤其是領(lǐng)導干部的作用,提高決策的民主化、科學(xué)化水平。我們黨員干部的每一個(gè)崗位,官不分大小、權不分輕重、位不分尊卑,都必須認認真真把自己的本職工作干好,要吃透上情,與黨與國家的政策合拍。堅持大事講原則,小事講風(fēng)格,遇事不推諉,有責勇承擔,淡泊名利,秉公用權,講操守、重品行,生活正派、情趣健康,身體力行,率先垂范,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉創(chuàng )業(yè)精神,堅決反對鋪張浪費,大手大腳,真正把有限的資金與資源用在刀刃上,要精簡(jiǎn)會(huì )議,壓縮文件,減少應酬,安排更多的時(shí)間去調查研究,研究新情況,掌握新資料,總結新經(jīng)驗,解決新問(wèn)題,傾聽(tīng)群眾呼聲,關(guān)心百姓冷暖,著(zhù)力實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

  要著(zhù)力解決群眾在就業(yè)、就學(xué)、就醫、住房、出行等方面存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步完善社會(huì )保障體系,更加關(guān)心困難平民百姓的生活,為市民村民創(chuàng )造安居樂(lè )業(yè)的良好環(huán)境。要時(shí)時(shí)保持真抓實(shí)干的耐心、誠心與信心,與人民群眾同呼吸、共患難,時(shí)時(shí)以旺盛的精力真抓實(shí)干,為民、惠民、富民,造福一方百姓,著(zhù)力促進(jìn)經(jīng)濟有好又快的發(fā)展。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇6

  過(guò)去我一直這樣認為,工作就是做完自己的份內事,然后心安理得地拿自己那份薪水。雖然上班下班忙忙碌碌,但找不到多少不平凡的業(yè)績(jì)。

  讀了《責任勝于能力》這本書(shū),使我受益非淺,此書(shū)運用了通俗易懂的語(yǔ)言,求真務(wù)實(shí)精神,其深刻的內涵,通過(guò)淺顯易懂的道理,有很強的說(shuō)服力,闡明了責任直接決定事物的成敗,也讓我對“責任”二字有了更深刻的了解。

  “責任”從大道理說(shuō),就是最基本的職業(yè)精神,從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準則。只有負責任的人,才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員;缺乏責任心的人,也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺,是成就不了事業(yè)的。

  一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感,是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任,社會(huì )的、家庭的、工作的、朋友的等等。對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責任可以使人堅強,責任可以發(fā)揮自己的潛能,能力。

  責任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jì),正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確的認識到自己的職責,履行好自己的職責,發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認識、了解到自己的責任,清楚自己的職責,并承擔起自己所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉化為積極主動(dòng),并從中享受工作樂(lè )趣,取得成績(jì)后的'快樂(lè )。

  有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上班準時(shí)開(kāi)會(huì )等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負責的表現,首先是對自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負責,更是對自己的不負責。沒(méi)有做不好的工作,只有不負責的人。責任承載著(zhù)能力,一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人,才有機會(huì )充分展現自己的能力。

  “責任重于泰山”。個(gè)人的成功與公司的成功一樣,都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。20xx年是公司跨越式發(fā)展的關(guān)鍵年,從某種意義上講,責任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì )上,即使是一個(gè)自由職業(yè)者,他也會(huì )和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,責任感是最基本的能力,如果你缺乏責任,組織不會(huì )聘用你,團隊不會(huì )讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來(lái),親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì )拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人,才是公司發(fā)展最需要的。

  本書(shū)的最后一章談到:責任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭取做得更多,承擔更多的責任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿(mǎn)腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔憂(yōu)慮,給領(lǐng)導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責,讓努力成為一種習慣。

  努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己會(huì )受到人們的尊敬。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇7

  何謂責任?我認為,責任,就是對自己所負使命的忠誠和信守,是對自己工作出色的完成,是忘我的堅守和人性的升華。由于我們在社會(huì )扮演的角色不同,所承擔的責任角色也不一樣,因此,責任也就蘊涵著(zhù)不同色彩的精神追求。

  我通過(guò)《責任勝于能力》一書(shū)的學(xué)習從中受益匪淺。全書(shū)詳盡細致地講述了一個(gè)人在學(xué)習和工作過(guò)程中應該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責任感,特別是讀到《責任勝于能力,細節決定成敗》這一章節,使我深深感到盡心盡職地工作,就要從細節做起,百分之百地對自己行為負責。

  在我們的人生當中,在任何一項工作中,認真做事只能是把事情做對,只有用心做事才能把事情做好。這個(gè)心就是基于責任感而產(chǎn)生的責任心。

  我認為,企業(yè)員工的責任心可分為三個(gè)層次,第一個(gè)層次是員工對自己本崗位的責任心,就是踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,安于職守,樂(lè )于奉獻。第二個(gè)層次是員工對自己所在企業(yè)的集體責任心,就是在做好本職工作的同時(shí),關(guān)注集體關(guān)心集體,隨時(shí)彌補他人缺位所導致工作上的漏洞和不足,隨時(shí)和集體一起面對突如其來(lái)的危機和風(fēng)險,隨時(shí)和企業(yè)一起面對市場(chǎng)的機遇和挑戰。第三個(gè)層次是對社會(huì )的責任心,“天下興亡,匹夫有責”,就是每一個(gè)員工都要心懷天下,與祖國同呼吸共命運,將對社會(huì )應盡的責任牢記在心,與國家、民族一起應對全球化時(shí)代的困難和挑戰。

  要做一個(gè)好員工,培養自己的責任心,首先做到愛(ài)崗敬業(yè),一份報酬一份責任;其次是熱愛(ài)企業(yè),以企業(yè)為家,認識到企業(yè)的生存發(fā)展是個(gè)人生存發(fā)展的基礎和平臺,與企業(yè)一起成長(cháng);再次是做社會(huì )公民,將個(gè)人的全面發(fā)展與社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步有機地融合在一起。

  千里之行,始于足下。做一個(gè)好員工,培養責任心,就要從自己的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來(lái),在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著(zhù),從而找到自己的價(jià)值和工作的樂(lè )趣。

  一、疏忽一點(diǎn)責任都要付出代價(jià)

  因為細節決定成敗的例子也不在少數:一個(gè)馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車(chē)票的安排提升了公司的貿易額……這些故事描述的都是一個(gè)個(gè)很小的細節,然后正因為主人公在這些細節上的成功為他贏(yíng)得了尊重,為公司贏(yíng)得了利潤?梢(jiàn)無(wú)論做什么事情,細節萬(wàn)萬(wàn)不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價(jià),我們公司也好,各直營(yíng)店也好,從公司各級管理人員到一個(gè)普通的服務(wù)員、衛生工,我們每天的工作,每處理一個(gè)小小的事務(wù)、一個(gè)電話(huà)、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會(huì )給工作帶來(lái)不利,哪怕是當時(shí)沒(méi)有什么反應,久而久之,也會(huì )因當時(shí)埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。

  二、責任體現在細節

  美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,當初并沒(méi)有引起大家的注意,正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。2003年10月8日,美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會(huì )上透露,有關(guān)方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術(shù),成功后,太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價(jià)格不到1美元。相信以上的數據,大家可以深深體會(huì )到責任體現在細節,細節決定成敗這句話(huà)的深刻含義了。

  三、工作無(wú)小事

  “把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡!焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說(shuō)。是啊,對于敬業(yè)者來(lái)說(shuō),凡事無(wú)小事,簡(jiǎn)單不等于容易。因此我們要倡導:花大力氣做好小事情,把小事做細。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復。這些事做成了、做好了,并不見(jiàn)什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會(huì )使其它工作和其他工作著(zhù)的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話(huà)說(shuō):“不積跬步無(wú)以至千里,不積江河無(wú)以成大海!痹S多成大事之人,都是從一點(diǎn)一滴的小事做起的,所以工作中并沒(méi)有小事。而那些眼高手低者,將永遠是失敗者。工作中無(wú)小事,每一件小事都應該象大事一樣去做,都值得我們去學(xué)習,去總結,這樣才能創(chuàng )造人生不簡(jiǎn)單和不平凡。

  四、用心才能見(jiàn)微知著(zhù)

  一個(gè)關(guān)車(chē)門(mén)的動(dòng)作,可謂微不足道,相信無(wú)論是在生活中還是工作中都不會(huì )有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過(guò)進(jìn)一步的細致分析,揭出了這一習慣性動(dòng)作背后可能隱藏的深層問(wèn)題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的`任何一名員工,我們都必須把百惠當作榜樣,切實(shí)做到用心做事。應該要有高度的事業(yè)心和責任感,嚴謹細致,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,無(wú)論是協(xié)調一項事情,解決一個(gè)問(wèn)題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細,這樣才能不僅把事情做對,而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自己份內的工作。有句話(huà)總結的講得很精辟,“認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好”。

  五、負責任要從細節作起

  生活其實(shí)是由一些小得不能再小的事情構成的,可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標,總覺(jué)得那些微不足道的小事不過(guò)是秋天飄落的一片片樹(shù)葉,沒(méi)有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節,從而在接踵而至的小事面前窮于準備,忙于應付。所以無(wú)論做人、做事,都要注重細節,從小事做起。一個(gè)不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會(huì )做小事的人,也做不出大事來(lái)。

  日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個(gè)活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來(lái)都是司空見(jiàn)慣的小事,所以很少有人想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題,機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現了這個(gè)小問(wèn)題,而且對小問(wèn)題進(jìn)行細致的分析,從而使自己和所在的公司都取得了成功?床坏郊毠,或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣,而只是當作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒(méi)有激情。而考慮到細節、注重細節的人,不僅認真地對待工作,將小事做細,并且注重在做事的細節中找到機會(huì ),從而使自己走上成功之路。

  老子說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細!碧锰醚啪,細節之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線(xiàn),卻無(wú)處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風(fēng)姿。我們的各項工作千頭萬(wàn)緒,非,嵥,如果領(lǐng)導沒(méi)有責任心,就不能細致的做好工作,為每個(gè)環(huán)節提供重要的信息;員工沒(méi)有責任心,不注重工作、服務(wù)的細節,就會(huì )影響工作、服務(wù)的正常進(jìn)行。因此,我們要提倡注重細節、把小事做細、做實(shí),每個(gè)人都應該時(shí)刻提醒自己:細節決定成敗,責任造就未來(lái)。

  最后,我認為,我們每個(gè)人都應該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書(shū),從中學(xué)習一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細節抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運之神最偏愛(ài)的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機會(huì )的罪魁禍首。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇8

  愛(ài)默生說(shuō):“責任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置!必熑尉褪菍ぷ鞒錾耐瓿,責任就是忘我的堅守,是人性的升華。

  作為一名教師,我覺(jué)得首先要有較強的責任意識。教師的責任就是對學(xué)生負責,對家長(cháng)負責,對社會(huì )負責,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。當一個(gè)教師有了這種責任意識的時(shí)候,就會(huì )積極提高教學(xué)能力,開(kāi)發(fā)課程資源、鉆研教材;當一個(gè)教師有了這種責任意識的時(shí)候,再也不會(huì )抱怨什么負擔,再也不會(huì )將上課當作一種應付的任務(wù);當一個(gè)教師有了這種責任意識的時(shí)候,就再也不會(huì )無(wú)所事事。

  其次,要關(guān)注細節,從一點(diǎn)一滴做起。責任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現。教育是一個(gè)特殊的、復雜的、長(cháng)期的過(guò)程,具有突發(fā)性。而且我們面對的又是一個(gè)個(gè)活生生的人,人的思想、行為、學(xué)習等方面是不斷在發(fā)生變化的,容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化,及時(shí)的給予學(xué)生引導。

  如:學(xué)生作業(yè)沒(méi)做,同學(xué)之間發(fā)生爭執,上課無(wú)精打采,做作業(yè)偷看答案,值日工作不認真等等我們都應盡責去弄清事情原由,并采取有效的方法去教育他們、引導他們。

  最后,要全面提高自身素質(zhì)。一個(gè)有責任的教師應該是一個(gè)不斷提高自己道德素養和專(zhuān)業(yè)水平的教師。事實(shí)上,只有責任與能力并有才能真正實(shí)現自己的教育理想,獲得真正的成功。

  讓我們好好把握自己的人生,用自己的雙手去打造自己的幸福,讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c(diǎn)吧,為自己的人生添上精彩的一筆,去積累更多的財富!其實(shí)幸福并不遙遠,給我們幸福的人就在我們身邊,工作本身就是美麗的,就是快樂(lè )的,生活本身也應該是美麗的,快樂(lè )的!讓我們關(guān)注現在的每一刻,我們要學(xué)會(huì )一步一步的生活,因為每一步都是人生,當所有的腳步并在一起的時(shí)候就是整個(gè)人生了!

  對于大多數人而言,工作就意味著(zhù)完成自己的份內事,然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人,工作日復一日年復一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績(jì)。過(guò)去,我也一直這樣認為?勺罱,我參加了20xx年長(cháng)江引航中心全線(xiàn)調度員管理知識培訓,思想受到了很大觸動(dòng),對責任的理解也更深入了一層。無(wú)錫市委黨校的教授運用一些生動(dòng)形象的'案例和寓言故事,說(shuō)明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力,而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段,也是個(gè)人對社會(huì )的一份責任。

  責任就是最基本的職業(yè)精神,也是一個(gè)人做事的基本準則。記得看過(guò)CCTV一個(gè)電視專(zhuān)題片,專(zhuān)訪(fǎng)侯耀文先生,侯先生談到了自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事,讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時(shí)被分配掃廁所。但是他毫無(wú)怨言,整日樂(lè )呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,逢人還主動(dòng)招呼,一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯耀文當時(shí)不理解,就問(wèn)他的父親,他的父親回答他:“既然分配我掃廁所,那么這就是我的新工作,我就必須要做,還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神,一直銘記于侯耀文的內心,并且一直激勵著(zhù)他日后漫長(cháng)的藝術(shù)生涯。

  負責的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心,責任的有無(wú)直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色,無(wú)論一個(gè)人擔任何種職務(wù),做什么樣的工作,都必須對他人負有責任,這是社會(huì )法則,是道德的規則,同時(shí)也是心靈準則。我們在工作中,就是要清醒、明確地認識到自己的職責,履行好自己的職責,發(fā)揮自己的能力。當遇到困難的時(shí)候,不是找借口,退縮,而是積極想辦法去克服,并享受工作帶來(lái)的樂(lè )趣、成績(jì)給予的快樂(lè )。當一個(gè)人意識到自己的責任并愿意承擔起的時(shí)候,責任可以使人堅強,責任可以發(fā)揮自己的潛能、能力,責任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,又決定你的工作成績(jì),F實(shí)生活中,一些人因為敢于負責,認真把關(guān),確保工作保質(zhì)保量地完成,為此而得罪了一些人,特別是一些玩忽職守,不負責任的人,從而失去了一些暫時(shí)的利益,但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些,但是得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責范圍內的工作,粗枝大葉,應付了事,辦事拖拉,效率低下。主要領(lǐng)導重視的、打招呼的快事快辦,立竿見(jiàn)影;否則,就能拖就拖,敷衍了事,本來(lái)很簡(jiǎn)單的日常事務(wù),卻成了部門(mén)與部門(mén)間領(lǐng)導協(xié)調后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設障,往往貽誤了時(shí)機,影響了辦結時(shí)限。這些現象雖然存在于個(gè)別人身上,但貽誤著(zhù)工作,影響著(zhù)大局,損害著(zhù)群體的利益,也破壞著(zhù)黨和政府的形象。

  要勇于承擔自己應承擔的責任。放棄自己應承擔的責任時(shí),就等于放棄了生活,也是將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上班準時(shí)開(kāi)會(huì )等一些工作上的小事,并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負責的表現,首先是對自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負責,更是對自己的不負責,這也是最可怕的。沒(méi)有做不好的工作,只有不負責的人!責任承載著(zhù)能力,一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人,才有機會(huì )充分展現自己的能力。

  永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責任感。比爾·蓋茨在19歲的時(shí)候決定了他的人生目標,要讓每一個(gè)家庭的桌子上都是有一臺電腦。他如果為了金錢(qián)而工作,他的動(dòng)力不會(huì )持久。直到今天,他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度,他還愿意拿出那么多的時(shí)間去工作,因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水,更重要的是體現自身的價(jià)值。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō):“責任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有的價(jià)值中它處于最高的位置!笨茽栴D說(shuō):“人生中只有一種追求,一種至高無(wú)上的追求——就是對責任的追求!庇腥苏f(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中,有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會(huì )的責任,就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成,責任就是忘我的堅守,責任更是人性的升華。

  當你忠誠于事業(yè)而為之努力工作,在履行職責的同時(shí),你會(huì )得到人們的尊敬。為責任而工作,就是主動(dòng)爭取做得更多;為責任而工作,就是全力以赴,滿(mǎn)腔熱情地做事;為責任而工作,就是為單位分擔憂(yōu)慮,給領(lǐng)導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為責任而工作,就是替他人著(zhù)想,為服務(wù)對象著(zhù)想,把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給客戶(hù);為責任而工作,就是展示你的才華,展示你的無(wú)私和無(wú)畏,展示你迷人的工作形象;為責任而工作,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責,讓努力成為了一種習慣。

  讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過(guò)的真誠與執著(zhù),真正樹(shù)立起強烈的大局意識、責任意識和憂(yōu)患意識,多一點(diǎn)責任,多一份理解,多一些熱情,踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,以自己的實(shí)際行動(dòng)干好本職工作,自覺(jué)維護好單位的對外形象。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇9

  “給學(xué)生一杯水,教師本身應該有一桶水”,此話(huà)很有道理。在教育實(shí)踐中,我深深地感到:在學(xué)生們眼中,教師應該是一個(gè)以身作則的人物,我們的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,學(xué)生從教師身上看到無(wú)私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會(huì )的形象,師德不只是學(xué)識問(wèn)題,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結合自己的情況,下決心就以下三方面提高修養。

  一、重視學(xué)習和實(shí)踐

  平時(shí),我認真學(xué)習充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,并以此作為自己言行準則,工作中時(shí)刻牢記自己是一名光榮的小學(xué)美術(shù)教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富,才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,就應該不斷地堅持學(xué)習和實(shí)踐,所以,加強自身的學(xué)習 是我加強自身師德修養的必要事務(wù)。

  二、嚴以律己,注重言行

  我堅持為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿(mǎn)地投入工作,把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,到了學(xué)校我把個(gè)人的一切不快和煩惱留在門(mén)外,和顏悅色、循循善誘,舉止得體,充分體現出一名教師的風(fēng)范。

  三、培養良好的內在素養

  天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名美術(shù)教師更重要的是塑造學(xué)生的內在修養,這樣自己的學(xué)識和內在素養就顯得格外重要。我注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣。在日常生活中我加強學(xué)習開(kāi)闊視野,不斷豐富,充實(shí)自己,有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養料,提高自己的內在素養。

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)霍懋征老師的報告,我感觸很深,知道要做一個(gè)把一生獻給教育事業(yè)的人有多么的不容易,實(shí)在是太難了。她談到教育教學(xué)工作的秘訣時(shí),總結了以下幾點(diǎn),我值得好好琢磨,認真領(lǐng)悟,積極實(shí)踐。

  第一、做一名教師必須要有先進(jìn)的教育思想,即全面發(fā)展的思想,這是教育教學(xué)工作的靈魂。

  第二、教師要忠于黨的事業(yè),把教育看成是事業(yè)而不僅僅是職業(yè),要有獻身于這個(gè)事業(yè)的決心,要熱愛(ài)學(xué)生,這是搞好教育教學(xué)工作最根本的一點(diǎn),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

  第三、教師要十分注意培養學(xué)生學(xué)習的.興趣,變“要他學(xué)“為“他要學(xué)“。創(chuàng )造條件培養他們良好的學(xué)習習慣好習慣一生受益。

  第四、當一名教師必須時(shí)刻努力學(xué)習不斷提高自身的素養,更新觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方法。過(guò)去常說(shuō),要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水,而在今天要給學(xué)生一桶水,教師應是長(cháng)流水,只有淵源不斷而來(lái),才能滔滔不絕而去。

  第五、要想向課堂三十五分鐘要質(zhì)量,教師必須認真備課,不同的教學(xué)要求、不同的教學(xué)對象就必須采取不同的教學(xué)方法。教師備課要進(jìn)入角色和作者的思想感情產(chǎn)生共鳴,要用自己的語(yǔ)言、豐富的感情去感染學(xué)生,才能達到好的教學(xué)效果。

  第六、必須營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍。素質(zhì)教育的核心是以人的個(gè)性發(fā)展的教育,個(gè)性發(fā)展的教育能努力開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造潛能。因此在教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生為主體,充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,讓他們愛(ài)學(xué)喜學(xué),自愿參與培養他們的自學(xué)能力,教師在教學(xué)中起主導作用,努力引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題探討研究問(wèn)題并能設法解決問(wèn)題。

  教師的職業(yè)是神圣的,也是責任重大的。我們年輕的老師更應該努力去實(shí)現自己心中的夢(mèng)想,讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)美好的未來(lái),不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生?偠灾,通過(guò)師德學(xué)習和實(shí)踐,使我對今后的工作既充滿(mǎn)了信心,但同時(shí)又增添了幾分危機感。我深深地明白:只有不斷地學(xué)習不斷追求,才能名符其實(shí)地對得起“教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號,堅信一份耕耘,會(huì )有一份收獲。

  擔當責任的心得體會(huì ) 篇10

  《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:責任就是分內應該做的事。有個(gè)名人這樣說(shuō):這個(gè)世界上有許多不得不去做的事情,那就是責任,責任就是擔當,就是付出?梢(jiàn),責任就是我們每個(gè)人必須承擔的應該承擔的任務(wù),必須完成的應該完成的使命,必須做的應該做的工作。

  我們每一個(gè)人來(lái)到這世界上,就肩負著(zhù)不可推卸的責任。從你呱呱墜地起,你就有了尊敬父母、孝敬父母的責任;你上學(xué)后,就有了認真學(xué)習的責任;當你成家立業(yè)之后,你有了努力工作的責任和培養下一代的責任;父母老了,你有贍養父母的責任。所以有人說(shuō),人類(lèi)的.進(jìn)步史,就是一部責任史。作為一個(gè)成年人,我們的責任是什么呢?我想有四方面的責任。一是對父母的責任 。孝敬父母,贍養父母是我們首要的責任。二是對自己的責任 。對自己的人生的責任是其余一切責任的根源,一個(gè)人惟有對自己的人生負責,建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才能由之出發(fā),自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和社會(huì )的責任。三是對工作負責。一個(gè)人工作做得好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感,是否認真履行了自己的職責。這種責任感就是對自己所從事的職業(yè)要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業(yè)心,我們才會(huì )敬業(yè)、樂(lè )業(yè),才會(huì )做好我們的工作。四是對社會(huì )負責。我們每個(gè)人都是社會(huì )的一員,遵紀守法,遵守社會(huì )公德是我們的社會(huì )責任,在社會(huì )、國家需要我們付出的時(shí)候要無(wú)私奉獻,勇于付出。這就是所謂的“天下興,匹夫有責”。

  責任之于每個(gè)人是相同的,但履行責任的態(tài)度每個(gè)人是不同的,這種履行責任的態(tài)度就是責任心。責任心是促使一個(gè)人做好工作的動(dòng)力,是影響工作質(zhì)量、工作效率和工作成果的最重要因素之一。由于很多責任是每個(gè)人必須履行的,所以就有很多法律、制度來(lái)監督我們履行責任的情況。如父母必須養育子女,子女必須贍養父母,如果沒(méi)有履行這責任就會(huì )受到法律的制裁。我們老師必須按時(shí)上班、上課,違反了制度就會(huì )受到處理。然而,更多責任的履行是沒(méi)法用法律、制度來(lái)約束的,如法律不能規定你在公共汽車(chē)上讓不讓座,學(xué)校的制度沒(méi)法限制老師上課的所有內容,沒(méi)法界定一個(gè)學(xué)生在課堂上認真聽(tīng)課的具體數據。這時(shí)候,履行責任就必須靠每個(gè)人自己的自我約束,這就是自律。自律就是通過(guò)自我約束,自我調整,把自己的言行控制在制度、法規、道德允許的范圍內。

  自律對于履行責任有多重要呢?

  臺灣有個(gè)大和尚叫做星云法師,有一次,一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者問(wèn):法師,我想問(wèn)一個(gè)不太恭敬的問(wèn)題?法師說(shuō):請講!來(lái)訪(fǎng)者說(shuō):您在公眾場(chǎng)合是素食,您一個(gè)人在房間會(huì )不會(huì )吃肉呢?法師并沒(méi)有回答他的問(wèn)題,反倒問(wèn)他:您是開(kāi)車(chē)來(lái)的嗎?來(lái)訪(fǎng)者說(shuō):是的。法師說(shuō):開(kāi)車(chē)要系安全帶嗎?來(lái)訪(fǎng)者說(shuō):是的。請問(wèn)您得安全帶是為自己系還是為警察系?如果是為自己系,那有沒(méi)有警察都要系。來(lái)訪(fǎng)者說(shuō):喔,我明白了!來(lái)訪(fǎng)者明白什么呢,我的理解是:做好一件事情靠的是發(fā)自?xún)刃牡淖月,星云之所以?huì )成為星云大師我想靠的是就是這種自律之心。

  這種自律之心就是《中庸》所說(shuō)的“慎獨”,《中庸》說(shuō):“君子慎其獨也!敝傅氖侨藗冊谝粋(gè)人獨自居處的時(shí)候,更要自覺(jué)地嚴于律己,謹慎地對待自己的所思所行,防止有違道德的欲念和行為發(fā)生,從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。

  歌德說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德法則!”我想使歌德震撼的“內心崇高的道德法則”其實(shí)就是自律之心?梢(jiàn),古今中外,自律對于每個(gè)成功者的重要性,自律對于履行責任的重要性。只有時(shí)時(shí)刻刻自我約束,嚴于自律,我們才能更好地履行責任,立足社會(huì )。

  所以說(shuō),責任之心,貴在自律。愿我們每個(gè)人都有一顆自律之心,做一個(gè)負責任的人。

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