技能大賽心得體會(huì )范文（通用16篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的技能大賽心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
技能大賽心得體會(huì ) 篇1
技能大賽經(jīng)過(guò)市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程，都歷歷在目，感慨萬(wàn)千。身體的勞累能夠經(jīng)過(guò)休息來(lái)恢復，可心理成長(cháng)的過(guò)程大家可想而知。
一、比賽訓練的過(guò)程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績(jì)，先期進(jìn)行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案，認真研究每位選手，根據他們的特點(diǎn)制定了訓練方案，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下，同學(xué)們取得了較為滿(mǎn)意成績(jì)，為省賽奠定了良好的基礎。
之后，應對即將來(lái)臨的省賽，我領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的精神，服從領(lǐng)導的安排，克服重重困難，給自我制定目標和要求，疏導學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓的細節，利用能夠用的一切時(shí)間，采取多種訓練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導，不放過(guò)任何一個(gè)能夠提升綜合成績(jì)的機會(huì )，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲，多謝，你們辛苦了。
二、感悟
1、領(lǐng)導的重視是本次大賽取得較好成績(jì)的關(guān)鍵與保證。
首先，大賽前夕，各位領(lǐng)導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力，從思想上我敢說(shuō)我們天天都在揪著(zhù)心，不敢有絲毫的松懈。
其次，在訓練期間，領(lǐng)導對于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿(mǎn)足，并不斷地邀請專(zhuān)家進(jìn)行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學(xué)到了很多，有了很大的提高。
2、同心協(xié)力發(fā)揚團隊精神是今后倡導的方向。
技能大賽不僅僅是對專(zhuān)業(yè)建設考察，更是對學(xué)校整體水平的`檢閱，僅有放棄個(gè)人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚團隊精神才能取得更好的成績(jì)，在此，我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們！
3、走出去引進(jìn)來(lái)，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新。
我們經(jīng)過(guò)走出去引進(jìn)來(lái)，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng )新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機會(huì )參與更加廣泛的交流學(xué)習。
4、制定學(xué)校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備。
為今后大賽及學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現辦一流旅游學(xué)校的目標。
技能大賽心得體會(huì ) 篇2
為了進(jìn)一步營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的輿論氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊伍的建設工作，逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作能力，達到以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際由公司工會(huì )、人力資源部、項目技術(shù)部、公司辦公室、運行部、采購供應部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”，我有幸參與并主持了這次活動(dòng)。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。
這次活動(dòng)公司領(lǐng)導給予了高度重視專(zhuān)門(mén)成立了競賽小組，由公司領(lǐng)導彭總親任組長(cháng)召開(kāi)了賽前的小組動(dòng)員安排分工會(huì )，工作安排具體且細致，小組成員各盡其職，加班加點(diǎn)的為這次大賽做準備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。
此次競賽對每一位參賽選手來(lái)說(shuō)是一次自我展示的機會(huì )，也是一次系統學(xué)習與提高的機會(huì )。參賽前由公司項目技術(shù)部結合各工種的實(shí)用內容由淺入深由應知到應會(huì )匯編了一套復習題庫，通過(guò)理論知識的學(xué)習和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結合的競賽，大賽充分體現了選拔復合型技術(shù)人才的要求，四場(chǎng)競賽以實(shí)際操作為重點(diǎn)，實(shí)際操作競賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)際工作緊密結合，鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰能力。此次競賽也是一次團結協(xié)作、互幫互助的競賽，在競賽過(guò)程中，選手們“團結作戰”，發(fā)揮個(gè)人水平，取得了優(yōu)異的團隊成績(jì)。通過(guò)比賽各隊員發(fā)現問(wèn)題互相切磋，賽后交流互談體會(huì )，達到了“互促互幫、共同提高”的目的， 提高了員工個(gè)人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。
自2006年以來(lái)，公司輕裝上陣，經(jīng)營(yíng)和管理都步入正軌，尤其是對技術(shù)工人隊伍的培養和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊伍培養鍛煉，從制度上給技術(shù)人才的成長(cháng)開(kāi)辟道路，如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的成長(cháng)和考核道路。此次競賽為發(fā)動(dòng)員工廣泛參與，不斷學(xué)習，提高員工職業(yè)技術(shù)水平，是一次系統學(xué)習與提高的機會(huì )。公司舉辦這次競賽，就是要體現技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊伍更快更好的'發(fā)展。
在各級領(lǐng)導、部門(mén)充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)參與競賽的全過(guò)程我感受到企業(yè)的學(xué)習、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都得到了大家的認可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動(dòng)，很多環(huán)節上準備和策劃的還很稚嫩，有許多細節事后自己都覺(jué)得很不滿(mǎn)意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我非常感謝公司領(lǐng)導給了我這次鍛煉的機會(huì )讓我有了一次自我提高、學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )，給了我一次展示自己的機會(huì )，感謝關(guān)心和支持我的領(lǐng)導，也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿(mǎn)的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動(dòng)，并以此為契機愛(ài)崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
技能大賽心得體會(huì ) 篇3
青年服務(wù)技能大賽工作總結 為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過(guò)以賽促學(xué)的方式，全面提升行業(yè)職業(yè)能力，加快推動(dòng)青年服務(wù)技能人才隊伍的建設，激發(fā)企業(yè)團組織的活力，提升團組織對青年職工的服務(wù)能力和影響力，共青團xx市市委認真貫徹上級文件精神，組織做好20xx海南國際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項工作，現將工作總結如下：
一、認真部署，充分動(dòng)員。
為辦好這次技能大賽，團xx市市委廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團市聯(lián)字〔2014〕9號文件部署此項工作，并與市旅游協(xié)會(huì )密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動(dòng)員工作。另外團xx市市委還通過(guò)分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動(dòng)員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車(chē)駕駛xx市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來(lái)自德國的喜來(lái)登酒店的.選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項大賽。
二、組織培訓，提高技能。
為充分準備好此次比賽，南山文化旅游開(kāi)發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓，并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內部技能比賽，通過(guò)單位內部的競爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。
三、競賽公平，保證質(zhì)量。
為保證這次比賽的公正性，團xx市市委嚴格按照競賽要求，對照評分要求進(jìn)行評分并寫(xiě)明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調項目安排監審員，保證競賽秩序公正，比賽成績(jì)公平，使技能大賽發(fā)揮應有的積極意義。
四、針對提高，精益求精。
在通過(guò)xx市賽區初賽每個(gè)項目選拔出六名選手參加全省決賽后，xx市技工學(xué)校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過(guò)程中出現的問(wèn)題和存在的不足進(jìn)行指導，并將往年全國技能大賽及職稱(chēng)考試相關(guān)試題給選手準備，提高選手的理論水平。在全省決賽中，來(lái)自xx市的選手獲得一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎，三個(gè)三等獎，十八個(gè)優(yōu)秀獎，充分展示了xx市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團xx市市委獲得組織獎。
五、看到差距，努力改進(jìn)。
此次比賽，雖然取得了一定成績(jì)，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務(wù)實(shí)操分數第一的藍玲理論才40多分；二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓基礎工作做得扎實(shí)，對比賽也比較重視，比賽成績(jì)連年上升。有的單位培訓工作目標不夠明確，比賽成績(jì)一般；三是動(dòng)員力度仍有待加強，個(gè)別企業(yè)不知道此項活動(dòng)。
技能大賽心得體會(huì ) 篇4
昨天，在學(xué)工部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀(guān)摩了重慶市輔導員職業(yè)技能大賽，收獲很多，感想也很多。
第一，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。觀(guān)摩了這次比賽發(fā)現，無(wú)論何時(shí)何地，總是有那么一批優(yōu)秀的輔導員戰斗在一線(xiàn)，為育人工作澆水施肥，為人才培養添磚加瓦，相對于參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習，學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開(kāi)墾，大力發(fā)掘。
第二，工作要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。通過(guò)觀(guān)摩完近七個(gè)小時(shí)的比賽，參賽輔導員給了自己太多太多的其實(shí)，有思路上的，也有方法上的，既有經(jīng)驗的`傳授，更有方向的引導。相對于單純的講座，這無(wú)疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細細品味，細細尋思。參賽選手的表現令人折服，他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。
第三，要做好自己的職業(yè)規劃。輔導員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導員工作更要思考自己的職業(yè)規劃問(wèn)題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前（錢(qián)）途的云梯，當然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責任感，要明確自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標。也許未來(lái)的發(fā)展之路并不順利，但我們要對此有信心，規劃自己、規劃職業(yè)生涯，規劃職業(yè)化發(fā)展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學(xué)們交朋友，做同學(xué)們發(fā)展的引路人。
做好教育工作是不易的，但我們要對此有信息，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會(huì )有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿(mǎn)天下，終究有一天你會(huì )為你的選擇驕傲。
技能大賽心得體會(huì ) 篇5
以“愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、練就本領(lǐng)、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來(lái)自省內82所高校246名參賽輔導員中的一員。
雖然最后我們沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動(dòng)一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問(wèn)起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫(xiě)下此篇日志和大家分享，同時(shí)也為自己人生的這段經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)句號。
本次大賽分初賽、復賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學(xué)校參加了20XX年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復賽。
復賽之前得知我們上交的主題活動(dòng)方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們三個(gè)人一些壓力，復賽由兩部分組成：
一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的`掌握情況；
二是學(xué)生辨識環(huán)節：同樣分為兩部分一是信息爆炸，
三是描述定位，此項比賽重點(diǎn)考察的就是我們輔導員的基本功了。
考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內其他成員的姓名等內容。決賽于第二天進(jìn)行，設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內容。每所高校的3名參賽選手全部參加現場(chǎng)比賽；“快速搶答”環(huán)節3名選手共同完成；“情景案例”、“主題演講”兩個(gè)環(huán)節每隊分別選派一人參加；“才藝展示與應用”環(huán)節不要求人數。
從前期的準備到參賽，自己的調整和看到其他學(xué)校同事表現的感想確實(shí)收獲很多，總結如下：
一、理論學(xué)習指明工作方向和思路
從開(kāi)始準備參賽，其實(shí)理論學(xué)習是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導員章程和學(xué)生管理制度實(shí)在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來(lái)沒(méi)有養成晚上學(xué)習的習慣，開(kāi)始的階段就在排斥，但隨著(zhù)看的文件增多，感覺(jué)自己越來(lái)越充實(shí)，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規范很詳細的指導，比如《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)16號》中就很清楚的指出了輔導員工作的原則、指導思想、具體方向和重點(diǎn)，這些為自己工作方法的調整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。
二、工作要“扎實(shí)”
以前總是覺(jué)得“扎實(shí)”就是做事認真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實(shí)二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡(jiǎn)單題：比如：心理有問(wèn)題同學(xué)工作案例分析；比如現場(chǎng)組織一次班會(huì )關(guān)于誠信考試；再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內容平時(shí)在工作中只是倡導同學(xué)去學(xué)習，自己確瀏覽網(wǎng)頁(yè)式的一帶而過(guò)，只能大致說(shuō)明方向；開(kāi)會(huì )的時(shí)候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開(kāi)會(huì )的形式和方式；工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導，等等的這些，雖然平時(shí)做了很多，付出很多，但是拿出來(lái)比賽就顯得不正式、不完善、不扎實(shí)，這和一直強調的專(zhuān)家化、專(zhuān)業(yè)化輔導員的標準也不符合。
三、尊敬
在準備比賽的過(guò)程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎信息，當學(xué)生來(lái)辦公室的時(shí)候，我很準確的說(shuō)出他們寢室其他室友，說(shuō)出他們家庭所在地的時(shí)候，學(xué)生都會(huì )稱(chēng)贊我很“厲害”；工作中，準確的說(shuō)出學(xué)生的家庭住址，指導他回家工作的好處，學(xué)生也會(huì )點(diǎn)頭對我很認可；甚至平時(shí)天天下班之后在辦公室或者在自習室中背文件的時(shí)候，學(xué)生也會(huì )肯定老師的認真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，讓我獲得了經(jīng)驗和成長(cháng)，收獲了學(xué)生的尊敬和信任；收獲了好的學(xué)習習慣和工作方向。
四、不逼一下自己，不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀
這是在比賽前領(lǐng)導和我談話(huà)過(guò)程中說(shuō)的一句話(huà)，比賽之后感受更深，和大家共勉。
技能大賽心得體會(huì ) 篇6
此次的會(huì )計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏(yíng)，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習到對手的.優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會(huì )也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習中，會(huì )因為此次的大賽而變得不一樣。
歐洲著(zhù)名數學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話(huà)的好處密切相關(guān)，這句話(huà)能夠理解為：“因為我們不斷的學(xué)習，不斷的豐富自我的知識系統，不斷的提高自身素質(zhì)和修養，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會(huì )，能夠體現自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到僅有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，僅有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長(cháng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛(ài)的隊友。透過(guò)這次比賽，我們堅信能夠出色完成學(xué)習任務(wù)，提高自身潛力和加強專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自我，讓自我更上一層樓，能夠為學(xué)院、社會(huì )、國家貢獻自我的力量！
我們對自我有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！
技能大賽心得體會(huì ) 篇7
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗設備維護創(chuàng )新協(xié)會(huì )與暖通協(xié)會(huì )的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功�，F如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準備
1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗設備維護創(chuàng )新協(xié)會(huì )與暖通協(xié)會(huì )就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細的寫(xiě)了活動(dòng)策劃書(shū)及各個(gè)比賽項目的評分準則。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，教師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿(mǎn)結束。例如系領(lǐng)導為培訓帶給了投影儀及培訓場(chǎng)地，同時(shí)專(zhuān)業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報名踴躍，參與用心
自活動(dòng)宣布開(kāi)始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習與補充。
三、活動(dòng)精彩，令人回味
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話(huà)，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋?zhuān)①愡x手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開(kāi)始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著(zhù)冷靜。
其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫(huà)圖技巧及測量工具的靈活使用場(chǎng)外觀(guān)眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗、扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續；最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師與學(xué)生，掌聲久久不息。
比賽結束后；李東雄教師對本次大賽作出了重要點(diǎn)評，鼓勵同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現了問(wèn)題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應對工具進(jìn)行嚴格的.檢修，并且要有備份的工具。
2、活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自我的分工。今后要把各項工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的互相推諉。
3、試題的保密工作及其評分準則不夠完善。
五、活動(dòng)結果及好處
豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，展現了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗室建設的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現自我的平臺，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
技能大賽心得體會(huì ) 篇8
去年十月底的市級技能大賽，我被學(xué)校指派為藝術(shù)插花項目的指導教師，這是我第一次有幸參加技能大賽教師組，也是我第一次接觸藝術(shù)插花這個(gè)項目。我和我的學(xué)生一樣對此只是停留在聽(tīng)說(shuō)過(guò)“藝術(shù)插花”這個(gè)層面，可是我和我的學(xué)生一樣進(jìn)取應對挑戰。在參加市級技能大賽和省級技能大賽后，我們對藝術(shù)插花項目有了更深的了解，也有了大的提高。
20xx年3月省上組織了陜西省職業(yè)學(xué)校技能大賽，我校四名學(xué)生參加了這次大賽的藝術(shù)插花項目，并取得了較好的成績(jì)，付童同學(xué)取得了該賽項一等獎，李亞萍和劉媛取得了該賽項的三等獎，我也所以獲得了“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)省、市級技能大賽的選拔，付童同學(xué)被選為陜西省藝術(shù)插花項目的參賽選手，代表陜西省參加20xx年5月份全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目，我和劉克生主任陪同，一齊參加了這次技能大賽。
緊張的技能大賽已經(jīng)結束，過(guò)程艱辛，有得有失，感受頗深。在全國職業(yè)院校技能大賽中，我們省沒(méi)有取得名次，可是經(jīng)過(guò)這次比賽，也讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，看到了自我的不足，為我們以后的教學(xué)供給了依據，也使我們有了奮斗的目標�，F將參加全國職業(yè)院校技能大賽的情景匯報總結如下：
一、我作為指導教師，因為剛接手時(shí)間不長(cháng)，所以對全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目比賽資料不熟悉，直到大賽前一周才準確明白了插花項目的比賽題目，第一時(shí)間通知了付童同學(xué)。
二、我雖然接手了藝術(shù)插花項目的輔導工作，可是我畢竟不是學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，對這個(gè)項目熟悉程度有限，所以在輔導時(shí)多注意理論知識的輔導，但實(shí)際練習的機會(huì )很少。所以學(xué)校安排付童在外面的花店練習，而我由于還有課程要帶，所以學(xué)生在實(shí)習的過(guò)程中我沒(méi)有參與。所以學(xué)生準備的作品我不熟悉。
三、由于技能大賽是在江蘇省舉辦，距離較遠，時(shí)間緊，我們的道具準備的有些倉促，上頭有些瑕疵。到了江蘇省技能大賽場(chǎng)地，我們才準備學(xué)生要用的背景樹(shù)。臨到比賽即將開(kāi)始，我們才剛剛準備好一切。
四、比賽當中，付童同學(xué)臨場(chǎng)不亂，有序地勘察地點(diǎn)，鎮定自如地在規定時(shí)間內完成插花作品�？墒侵笪覀兯詭ш牻處熡^(guān)摩現場(chǎng)時(shí)，發(fā)現整個(gè)賽場(chǎng)作品都十分不錯，異常是南方地區，創(chuàng )意插花中沒(méi)有使用花泥，整個(gè)作品用的是排釘，每個(gè)作品或清雅、或大氣、或富有創(chuàng )意。付童同學(xué)的作品也很不錯，可是創(chuàng )意插花的插花效果沒(méi)有凸顯出自我的設計理念，并且在整個(gè)作品的布置上尚有不足：
1、背景板上沒(méi)有覆蓋任何東西，顯得整個(gè)作品有些頭重腳輕。
2、背景板上有打的孔和螺絲，在作品設計上沒(méi)研究到整體效果。
3、由于路途遙遠，花是提前一天就送到了，加上比賽當天下雨，所以有的花束不是很新鮮，有的花蔫了。
4、在比賽前沒(méi)有充分練習，所以在比賽當天插花過(guò)程中發(fā)現有些花不夠，用別的花代替沒(méi)有到達預期效果。
應對的措施：
一、提議學(xué)校應當對藝術(shù)插花和果蔬嫁接項目有專(zhuān)項資金，并且給教師和學(xué)生供給長(cháng)期練習插花項目的場(chǎng)所，才能真正提高教師和學(xué)生的.插花技能。
二、集訓安排要充實(shí)可行，并且對學(xué)生的作品要督促學(xué)生勤加練習，并要走進(jìn)跟上。這次技能大賽又一次告訴我們，僅憑學(xué)生個(gè)人實(shí)習是不夠的，教師必須要先精于此道，才能帶好學(xué)生。
三、強化自我這方面的知識。期望有機會(huì )多參加這方面的培訓學(xué)習，強化自我的藝術(shù)插花技能知識。
總之，這次全國技能大賽藝術(shù)插花項目中雖然我們沒(méi)有取得任何獎項，可是經(jīng)過(guò)這次大賽，使我對藝術(shù)插花有了進(jìn)一步地了解，明白了我們和其他學(xué)校的差異，也找到了以后要努力的方向。這次大賽對我們來(lái)說(shuō)是鞭策，鞭策我們發(fā)現自身的不足，繼續奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)技能大賽我們學(xué)習了、見(jiàn)識了、鍛煉了、有經(jīng)驗了，相信經(jīng)過(guò)我們不斷的努力，在以后的比賽中會(huì )有好的成績(jì)！
技能大賽心得體會(huì ) 篇9
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，用心推進(jìn)校企合作、工學(xué)結合、頂崗實(shí)習的人才培養模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的構成，省教育廳、省人力資源和社會(huì )保障廳定于20xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。
我校作為賽點(diǎn)，承辦了機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術(shù)三個(gè)項目的比賽，共有30個(gè)代表隊，111名學(xué)生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的準備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng )造了良好的競賽氛圍，帶給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果�，F對本次技能大賽的工作總結如下。
一、領(lǐng)導重視，充分準備，組織周密。
我省透過(guò)每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比潛力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅僅用心組織我校師生進(jìn)行培訓，并且申報賽點(diǎn)、參與比賽。
我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準后，校領(lǐng)導就組織了教務(wù)部、機電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門(mén)，召開(kāi)了籌備比賽的聯(lián)席會(huì )議，比較賽從報名、代表隊報到、參賽過(guò)程、開(kāi)閉幕式、評委點(diǎn)評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門(mén)做到分工明確、職責落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機技能兩個(gè)大類(lèi)中的三個(gè)項目（機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術(shù)）的比賽，共有來(lái)自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊、111名學(xué)生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專(zhuān)家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過(guò)程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨，體現出了較高的專(zhuān)業(yè)水準和職業(yè)素養。
我校在承辦過(guò)程中，用心為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問(wèn)題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設了“技能大賽專(zhuān)題報道”欄目，為各代表隊帶給了詳細的報到指南。在比賽過(guò)程中，為領(lǐng)隊教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問(wèn)題，帶給了高效優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)，受到了各代表隊的廣泛好評。
三、今后努力方向。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱(chēng)號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱(chēng)號。透過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”相結合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊伍建設，營(yíng)造學(xué)校育人文化。
同時(shí)，透過(guò)技能大賽，還要加快實(shí)現技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長(cháng)成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，構成良好的學(xué)校學(xué)習氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。
技能大賽心得體會(huì ) 篇10
技能競賽決賽，經(jīng)過(guò)全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務(wù)，到達了預期效果，取得了圓滿(mǎn)成功。這次競賽活動(dòng)既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。經(jīng)過(guò)連續n屆知識技能競賽比武活動(dòng)，促進(jìn)了xx學(xué)習知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的進(jìn)取性，使xx學(xué)有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現狀，展現了xx隊伍的精神風(fēng)貌，為建設一只高素質(zhì)的xx職工隊伍，奠定了良好的基矗下頭我對xx崗位知識及技能競賽活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結。
一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情景
本次xx知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監察、專(zhuān)家以及賽場(chǎng)工作人員、觀(guān)摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過(guò)程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿(mǎn)，進(jìn)取投入;裁判和監察人員秉公執法，認真負責;競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著(zhù)賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習、共同促進(jìn)的目的，嚴格遵守賽場(chǎng)規則，進(jìn)取支持和配合競賽組委會(huì )的各項工作，保證了本次競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監察員、專(zhuān)家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動(dòng)。技能命題人員為了使技能競賽項目與現場(chǎng)實(shí)際工作要求相結合，并盡可能涵蓋實(shí)際操作的技能工藝要點(diǎn)，多次在一齊研究討論，從不一樣類(lèi)型不一樣項目中比較精選，提前2個(gè)月編寫(xiě)了《xx-xx標準》，為各單位開(kāi)展競賽培訓工作供給了統一標準;理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，到達保密要求，在較短的時(shí)間內，加班加點(diǎn)，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監察員每場(chǎng)比賽結束后，都認真對項目的評判進(jìn)行認真總結和分析，為后面的比賽做好充分的準備。xx領(lǐng)隊、教練，他們?yōu)殛爢T們供給了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心;專(zhuān)家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個(gè)存有疑問(wèn)的技術(shù)環(huán)節進(jìn)行分析研究，提出了正確的提議;賽場(chǎng)工作人員認真負責，為競賽的順利開(kāi)展進(jìn)行了精心準備;參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現出了自我最好成績(jì)和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感激!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過(guò)認真激烈地角逐，其中有n個(gè)代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎，n個(gè)代表隊獲得競答團體優(yōu)秀獎，n個(gè)代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，n個(gè)代表隊獲得最佳風(fēng)格獎;個(gè)人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號，個(gè)人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱(chēng)號，個(gè)人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱(chēng)號;參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱(chēng)號。在本次決賽中，團體總分成績(jì)平均為xx分，其中最高為xx分;個(gè)人全能成績(jì)平均為xx分，其中最高為xx分;個(gè)人技能成績(jì)平均為xx分，其中最高為xx分;筆試成績(jì)平均分數為xx分，其中最高為xx分;競答團體成績(jì)最高為xx分。
二、技能競賽活動(dòng)特點(diǎn)和效果
(一)領(lǐng)導重視、精心組織、嚴密部署
(二)鍛煉隊伍，比出友誼，賽出風(fēng)采
(三)強化素質(zhì)，提高水平，樹(shù)立形象。
三、鞏固成果，不斷提高
技能競賽活動(dòng)的開(kāi)展，雖然取得了顯著(zhù)的成效，但也暴露出了一些問(wèn)題：一是極少數對技能競賽的.目的和意義認識不清，領(lǐng)導不夠重視，不是以此來(lái)促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別xx為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓，沒(méi)有到達以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì)，與當前工作需求還存在必須的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓。
以上就是本次對技能競賽情景的總結，期望大家再接再厲，更進(jìn)一步，登上高峰。
技能大賽心得體會(huì ) 篇11
首先，十分感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師讓我參加重慶市第五屆會(huì )計技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對我的信任與支持，讓我再一次有這個(gè)機會(huì )去參加比賽。雖說(shuō)這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動(dòng)，在我即將步入社會(huì )實(shí)習，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。
20XX年4月25日—26日參加重慶市第五屆會(huì )計技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎上提升了自我，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到只有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比；只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。
回頭看看走過(guò)的這個(gè)段比賽歷程，首先，從拿著(zhù)比賽章程，熟讀比賽規則，然后開(kāi)始熟悉用U872用友軟件，從初始化設置、期初錄入、財務(wù)總賬、應收系統、應付系統、固定資產(chǎn)管理、供應鏈（銷(xiāo)售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算）、薪資系統等等一個(gè)企業(yè)完整的財務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復的練習，每一次練習都重頭再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì )遇到或多或少的問(wèn)題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對于用友軟件的每個(gè)模塊，都有不一樣水準，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了如何發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機應變、沉著(zhù)冷靜的應對。
透過(guò)這次大賽，我主要從兩個(gè)方面來(lái)概述：
一、不足之處：
第一，讀題不夠仔細、認真。細節決定成敗，對于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績(jì)卻不是很滿(mǎn)意，我想很絕大部分出錯在細節上方，細微差異會(huì )對整個(gè)操作流程有很大影響。
第二，對每個(gè)模塊的熟悉水準還是不夠。原本以為銷(xiāo)售管理這個(gè)模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運銷(xiāo)售都不會(huì )做，雖然根據自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對是錯。所以，自我并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三，驕兵必敗，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹慎留意，不要輕視它，就應做到每一步、每一個(gè)環(huán)節都穩、準、準確。
二、比賽感悟：
第一，大賽有助于提升綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì )在錯誤和失敗中成長(cháng)，在每一次的練習過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的錯誤，學(xué)會(huì )從錯誤中學(xué)習，在失敗中成長(cháng)，我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵我們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì )隨機應變，當遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著(zhù)冷靜的思考和隨機應變的.潛力。最后，團隊的合作起著(zhù)至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團隊是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團隊成員就應優(yōu)勢互補，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )貫通、綜合使用。U872用友軟件是一個(gè)很大型的財務(wù)軟件，涉及的知識面比較廣，從生產(chǎn)到銷(xiāo)售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存有的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。
第三，對自我的成長(cháng)很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏(yíng)得掌聲。
在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導及老師對我們的大力支持，感謝隊友之間的團結互助，比賽是短暫的，收獲是長(cháng)久的，祝愿我們的明天會(huì )更好！
技能大賽心得體會(huì ) 篇12
本人參加了由XX組織的培訓，通過(guò)一個(gè)月的認真學(xué)習，深刻體會(huì )，收獲很大�，F在本人的習得匯報如下：
一、業(yè)務(wù)知識得到拓展和鞏固，以往從學(xué)校書(shū)本上所學(xué)的只是理論，實(shí)際操作性不強，總公司的會(huì )計核算手冊，涵蓋了我們日常會(huì )計業(yè)務(wù)的所有內容，包括往來(lái)賬，成本核算等手冊中都有詳細的說(shuō)明，使我們在實(shí)際工作中更易于操作；
二、通過(guò)學(xué)習公司的財務(wù)文件，使我領(lǐng)會(huì )到公司財務(wù)方面的管理思想，認識到財務(wù)不光是算賬報賬，還要分析和參與企業(yè)管理和考核。使我真正認識到“經(jīng)濟越發(fā)展，會(huì )計越重要”這句話(huà)的實(shí)質(zhì)內涵；
三、增長(cháng)了技能，點(diǎn)鈔，珠算，計算機盲打字（我瞎編的，你自己根據培訓內容看著(zhù)寫(xiě)），使我看到了咱們公司的高手和差距，使我有了比學(xué)趕幫超的`動(dòng)力，并想參加本次財務(wù)會(huì )計技能大賽
四、今后的打算：
1、加強學(xué)習，學(xué)無(wú)止境。一次不落的參加公司組織的會(huì )計學(xué)習活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間到百度上回答財稅方面的問(wèn)題，幫助別人提高自己。
2、向管理型會(huì )計發(fā)展，針對公司管理上的問(wèn)題提些合理化建議，給領(lǐng)導當參謀；以上為本次培訓心得體會(huì )，望領(lǐng)導及同仁幫助我，共同把咱財務(wù)工作做好。
技能大賽心得體會(huì ) 篇13
20xx年“一汽大眾”杯全國職業(yè)院校汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽秉承“搭建高職院校相互交流和學(xué)習的平臺，促進(jìn)校企合作深入發(fā)展，展示職業(yè)教育教學(xué)取得的成果，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展，引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向。明確高職院校汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養目標，檢驗專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量，促進(jìn)全國高職院校汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育水平的整體提升。實(shí)現“以賽促改、以賽促建、以賽促教、以賽促學(xué)”的目的于6月18日-19日在長(cháng)春汽車(chē)高等專(zhuān)科學(xué)校順利舉行，我系兩名參賽選手陳君、王勇在指導教師李華、楊齊老師培訓指導下代表四川省參加本次比賽。此次比賽我們未取得名次，但作為從省賽中十九支參賽隊中以第一名的成績(jì)代表四川省晉級國賽，這無(wú)論參賽選手還是指導教師都付出了最大的努力。此次比賽從人員選拔到人員培訓最后到參賽，具體分以下幾個(gè)階段進(jìn)行
一、選手選拔
選手選拔我們主要采用的`是：
第一環(huán)節：先宣傳，然后限定條件下先報名，符合條件的進(jìn)入下一環(huán)節；
第二環(huán)節：首先限定5分鐘才藝展示，然后回答汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)問(wèn)題。 由以上兩個(gè)環(huán)節確定四個(gè)參賽選手進(jìn)入培訓環(huán)節。
第三環(huán)節：在省賽前一個(gè)進(jìn)行考核，從中淘汰兩名選手。
二、第一輪培訓
確定人員后，我們根據參賽的項目制定了課表，次階段學(xué)生平時(shí)還是正常參加班級上課，只是利用沒(méi)課和晚上的時(shí)間進(jìn)行培訓。
三、第二輪培訓
此次培訓選擇考核后成績(jì)優(yōu)秀的兩名選手，此階段要求學(xué)生停課進(jìn)行培訓，根據兩位指導老師的課程，交叉培訓，早自習，晚自習，學(xué)生自己聯(lián)系計算機操作題。其余時(shí)間都是老師帶著(zhù)走流程，此次培訓效果比較明顯，只是到最后離比賽前半個(gè)月左右大家都很疲憊。特別是選手感覺(jué)都想要放棄，看到這種現象，我們指導老師只有不斷的給他們做思想工作，給予鼓勵，最終以高漲的信心、激情去迎接比賽。
四、企業(yè)培訓
把學(xué)生放到遂寧市一汽大眾企業(yè)，聘請企業(yè)一線(xiàn)人員給予培訓。
從選手選拔到培訓以上幾個(gè)環(huán)節中存在很多的問(wèn)題，在今后的參賽中亟待需要解決，具體如下：
一、選手選拔上總體素質(zhì)把握不是很準確，只從簡(jiǎn)短的考核中去選拔選手，全面性不夠，導致在后期的培訓中難度很大。所以今后在選拔選手的過(guò)程中應該從學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行選拔。
二、第一階段學(xué)生培訓時(shí)間相對較少，同時(shí)學(xué)生的重心還是放在課程學(xué)習上，這對本次培訓效果無(wú)法突破。盡量加大培訓時(shí)間。
三、企業(yè)培訓沒(méi)跟到位，教師配合現場(chǎng)指導。
最后期望：
一、指導教師上教學(xué)班級課程同時(shí)指導技能大賽，工作量大，同時(shí)工作壓力大，建議技能大賽專(zhuān)項來(lái)作，指導教師指導技能大賽的時(shí)候不上班級課程。
二、指導技能大賽沒(méi)有學(xué)分，指導教師只能靠拿獎才有一定的物質(zhì)回報，參與指導積極性不高，希望指導一節課算一節課的學(xué)分。
技能大賽心得體會(huì ) 篇14
技能大賽經(jīng)過(guò)市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程，都歷歷在目，感慨萬(wàn)千。身體的勞累能夠經(jīng)過(guò)休息來(lái)恢復，可心理成長(cháng)的過(guò)程大家可想而知。
一、比賽訓練的過(guò)程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績(jì)，先期進(jìn)行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案，認真研究每位選手，根據他們的特點(diǎn)制定了訓練方案，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下，同學(xué)們取得了較為滿(mǎn)意成績(jì)，為省賽奠定了良好的基礎。
應對即將來(lái)臨的省賽，我領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的精神，服從領(lǐng)導的安排，克服重重困難，給自我制定目標和要求，疏導學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓的細節，利用能夠用的一切時(shí)間，采取多種訓練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導，不放過(guò)任何一個(gè)能夠提升綜合成績(jì)的機會(huì )，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲，多謝，你們辛苦了。
二、感悟
1、領(lǐng)導的重視是本次大賽取得較好成績(jì)的關(guān)鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領(lǐng)導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力，從思想上我敢說(shuō)我們天天都在揪著(zhù)心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓練期間，領(lǐng)導對于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿(mǎn)足，并不斷地邀請專(zhuān)家進(jìn)行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學(xué)到了很多，有了很大的`提高。
2、齊心協(xié)力發(fā)揚團隊精神是今后倡導的方向。技能大賽不僅僅是對專(zhuān)業(yè)建設考察，更是對學(xué)校整體水平的檢閱，僅有放棄個(gè)人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚團隊精神才能取得更好的成績(jì)，在此，我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們!
3、走出去引進(jìn)來(lái)，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新。我們經(jīng)過(guò)走出去引進(jìn)來(lái)，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng )新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機會(huì )參與更加廣泛的交流學(xué)習。
4、制定學(xué)校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備，為今后大賽及學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現辦一流旅游學(xué)校的目標。
技能大賽心得體會(huì ) 篇15
技能大賽時(shí)江蘇省教育廳職教司組織的一個(gè)全省范圍，影響比較廣泛的大賽，主要面對的是中等職業(yè)學(xué)校的在校教師、學(xué)生，旨在鍛煉培養職業(yè)學(xué)校師生的實(shí)踐動(dòng)手能力及實(shí)際操作的應用能力。
普高有高考,職業(yè)學(xué)校有技能大賽�？梢�(jiàn)在這個(gè)大賽上獲獎將會(huì )得到物質(zhì)和精神上的雙重獎勵，藝術(shù)類(lèi)中的環(huán)境藝術(shù)設計組，則是我所帶專(zhuān)業(yè)的參賽項目，接校長(cháng)通知我被選為學(xué)生暑期環(huán)藝組的教練員，全面負責這個(gè)項目的各項培訓，集訓內容則由我來(lái)安排。
由于，我剛參加工作，沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，昨晚上在網(wǎng)上搜索了往年的比賽題目：大體我知道是什么內容，無(wú)非是本專(zhuān)業(yè)的各項內容:雕塑設計，室內空間設計，景觀(guān)園林設計等可以手繪，可以電腦制作，時(shí)間三個(gè)小時(shí)，繪在A(yíng)3紙張或者打印在A(yíng)3紙張上。
看到這樣的題目，我知道對于我來(lái)講，只要稍加練習還是可以去小試一下的，但對于職業(yè)學(xué)校一年級的學(xué)生來(lái)講，對他們來(lái)講，所列的題目完全是個(gè)空白，他們在校只是學(xué)習了簡(jiǎn)單的平面構成，色彩構成，及幾個(gè)軟件PS，CAD的簡(jiǎn)單操作，他們甚至完全不知道雕塑該如何去設計，室內如何布局，更別提景觀(guān)園林那么大而廣的概念了，只會(huì )繪制簡(jiǎn)單的桌椅的CAD平面圖，要我在幾個(gè)月的時(shí)間內，將他們培養出來(lái)完全可以獨立設計繪圖的能力，我感覺(jué)到這個(gè)任務(wù)非常的艱巨，但不是不可以完成，所以我在有些擔心的時(shí)候，也充滿(mǎn)了信心，那就是憑借我的努力，及學(xué)生的悟性和努力，完全還是可以達到可以參加比賽的水平的.。但對我意味著(zhù)什么？意味著(zhù)，下個(gè)學(xué)期我要花很大的精力在這個(gè)方面。
記得上大學(xué)的時(shí)候，我那位尊敬的王巖松老師，曾經(jīng)多次叫我參加全國高校畢業(yè)生景觀(guān)設計比賽，鼓勵支持了我多少次，我也認真的做了，結果在最后的關(guān)頭我放棄了，最主要的是因為那時(shí)候自信不是太足，況且家里還有自己那段時(shí)間有一些事情在處理，所以就放棄了，最后王老師說(shuō)盡力吧，參加比賽貴在是獲得一些經(jīng)歷，而不是完全的在意結果。所以帶著(zhù)一些遺憾我現在極力的鼓勵學(xué)生能參加就參加，畢竟參加的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，有的學(xué)生上了三年的職高沒(méi)有參加這一次比賽培訓學(xué)習到的知識多。更何況它鍛煉了學(xué)生去面對大場(chǎng)面大比賽的機會(huì )。只可惜選拔出來(lái)的學(xué)生有限，僅僅是那幾個(gè)人。
暑假已經(jīng)開(kāi)始，整天在像一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣，以前制定的計劃全部打亂，計劃沒(méi)有變化快，所以想到的事情能盡快做的就盡快做，不要拖，更不能等。我同事的家庭裝修還等著(zhù)我給她設計，這一切的事情等真的趕到一起去的時(shí)候會(huì )感覺(jué)一個(gè)人分身都來(lái)不及。而學(xué)校的工作還要做好，那么我就盡快的制定想好一個(gè)完善的集訓步驟，時(shí)間表排好，需要的材料報學(xué)校領(lǐng)取。盡力去做好每一件事情吧。
技能大賽心得體會(huì ) 篇16
為了提高全體員工的職業(yè)素養和技能水平，裝備公司刃量具廠(chǎng)量輔分廠(chǎng)于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著(zhù)“賽出水平，展現量輔風(fēng)采”這宗旨，讓每一位員工都有一展示自我的平臺。作為一名新進(jìn)員工，我也很榮幸的參加了這次競賽。對此我很感謝廠(chǎng)部及分廠(chǎng)領(lǐng)導給了我這次鍛煉的機會(huì )。作為一名新人對于這次競賽我懷著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)和憧憬。
比賽已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我的不僅僅是最后的那個(gè)結束，更多的是比賽過(guò)程賦于我的種種思考，現在平靜下來(lái)的細想比賽過(guò)程中的一些點(diǎn)滴細節，心里更多的是不能用言語(yǔ)所能表達的心情和感慨。但那并不意味著(zhù)失敗。在平時(shí)學(xué)習操作和比賽中，我們汲取了豐富的經(jīng)驗以及認識到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要性，以及團隊凝聚力的重要性。
古人有云：“不積跬步，無(wú)以千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。優(yōu)秀的技能不是一朝一夕就能練成的'，是在平常的不斷練習、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強自己的技能水平，只有不斷提高自己的技能水平，才能更好的服務(wù)客戶(hù)。
肖伯納曾說(shuō)：“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友交流思想那我們每個(gè)人就有兩種思想了”。這句話(huà)也同樣運用于我們在平常的技能學(xué)習上，如果在技能學(xué)習方面我們都有自己的一種好的方法，那么兩個(gè)人或幾個(gè)人就會(huì )有幾種好方法。將這些經(jīng)驗總結起來(lái)，我們得到的就是最棒的學(xué)習方式和技巧。比如說(shuō)在做同一件工具時(shí)，我們新員工和資深員工有很大的差別，所以我們應該向他們學(xué)習經(jīng)驗，把他們當作自己最好的學(xué)習伙伴。
總之，通過(guò)比賽對我來(lái)說(shuō)是一次大檢閱，站我查找不足督促自己不斷進(jìn)步�！蔼毶细邩�，望盡天涯路”沒(méi)有登高望遠是無(wú)法確定有價(jià)值的探索目標的。我相信勤能補拙，一份耕耘、一份收獲，在以后的工作中，我將以這次比賽為契機，進(jìn)一步提高身身的職業(yè)素質(zhì)的技術(shù)水平，為工作需要打下堅實(shí)的基礎。
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