企業(yè)策劃實(shí)習心得體會(huì )5篇
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的企業(yè)策劃實(shí)習心得體會(huì )5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
企業(yè)策劃實(shí)習心得體會(huì )5篇1
從9月初到10月底，我在大地飛歌文化傳播有限企劃部，經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的實(shí)習，從無(wú)知到認知，有很多，。發(fā)現很多東西，都不是自己想的那么簡(jiǎn)單。剛到公司，經(jīng)理就叫我們看剪報，厚厚的十幾本剪報，一看就是2個(gè)星期。起初真的有些不耐煩，每天看看剪報，什么也不做，覺(jué)得很沒(méi)勁，經(jīng)理就說(shuō)“別以為看報紙就不是事，叫你們看報紙是讓你們了解，以后寫(xiě)都會(huì )用到，叫你們看報紙不是叫你們玩�！逼鋵�(shí)不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻有做，在這段里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，這個(gè)時(shí)候一定要，輕易只會(huì )讓自己后悔。到公司去實(shí)習，公司多數是把我們當學(xué)生看待，一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)。
因此，自己要應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從做起，比如拿報紙，剪報紙，接電話(huà)，拿飯等等，這樣公司同事才會(huì )更快的接受你，才會(huì )喜歡你。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使是自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，也可以在工作過(guò)程中逐漸的掌握；態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也做不好工作。剛到公司，我根本不清楚該做些什么，剛開(kāi)始覺(jué)得很擔心，怕自己做不好，經(jīng)過(guò)，工作過(guò)程中多看，多聽(tīng)，多想，多做，終于對工作有了一個(gè)較系統的，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作。
很多東西光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。每一都有犯錯的時(shí)候，做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次還在同一個(gè)問(wèn)題上犯，就不是那么簡(jiǎn)單了，對此，我深有體會(huì )。雖然已經(jīng)很努力的克服了，但是粗心大意的毛病還是很難克服，同樣的低級錯誤犯了3次，差點(diǎn)被調出企劃部，流放去票務(wù)部買(mǎi)票，回頭想就汗顏。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事不好相處，工作也不如愿，偶爾埋怨，結果影響自己工作的情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力。所以，要不斷的調整自己的情緒，少埋怨，多做事，對存在的問(wèn)題想辦法去解決，才能保持工作的激情。在工作過(guò)程中，會(huì )碰到很多問(wèn)題，有懂得的，也有很多是不懂的，不懂的東西要虛心向同事或領(lǐng)導請教，才能更快的掌握工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，心態(tài)上也有很大改變。以前我總覺(jué)得不管做什么都要合自己心意，不想委屈自己。經(jīng)過(guò)實(shí)習，發(fā)現現實(shí)沒(méi)有那樣完美的事。
很多東西，不是有理由就可以的。領(lǐng)導要的是結果，過(guò)程怎樣，都要自己負責。叫你去照相，相機被別人用過(guò)沒(méi)電了，領(lǐng)導只說(shuō)那是你自己的事，叫你負責拍照你就必須時(shí)刻保證相機有電，不要給找任何借口。叫你采訪(fǎng)，電話(huà)打過(guò)去人家說(shuō)這回事，你要自己再打電話(huà)問(wèn)其他負責人了解情況，確定真的沒(méi)有這回事才能回去復命，不然就是怠慢工作。所以，不管怎樣，都要努力完成自己的任務(wù)，遇到困難要自己想辦法克服，任何理由都不是理由，結果才是最重要的�，F在，想找一份適合自己好的工作很難，要對口更難，很多東西我們初到才接觸、才學(xué)習。所以應盡快丟掉依賴(lài)心理，在社會(huì )上獨立，敢于，敢于承受社會(huì )壓力，才能使自己在社會(huì )上快速。
企業(yè)策劃實(shí)習心得體會(huì )5篇2
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的策劃實(shí)習，我深深的感覺(jué)企業(yè)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng )意突出，而且具有良好的可執行性和可操作性的企業(yè)策劃案，無(wú)論對于企業(yè)的知名度，還是對于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。
在策劃過(guò)程中我體會(huì )到策劃有：創(chuàng )意策劃。出點(diǎn)子、拿主意，想出個(gè)好辦法。公關(guān)策劃。運籌、謀劃一件事，從頭到尾，做出方案，一步一步實(shí)施。市場(chǎng)策劃。通過(guò)思想、運作，借助媒體、工具、關(guān)系，制造一種新事物，并且讓之廣泛流行。戰略策劃。通過(guò)長(cháng)期調查研究，匯聚學(xué)、商、政界思想，進(jìn)行預測、規劃，制定方案，為重大事件提供全局性的情報咨詢(xún)、信息總匯、決策方案和實(shí)施規劃。謀略策劃。為點(diǎn)子策劃、公關(guān)策劃、市場(chǎng)策劃、戰略策劃等提供總體思路、運作方法、實(shí)施準則和操作手段。
要想寫(xiě)出一份出色的策劃，對策劃人在知識水平和工作能力上都有很高的要求：首先知識能力要求，企業(yè)策劃人要具有策劃學(xué)、廣告學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、政治、思維學(xué)等方面的相關(guān)知識。對于各種情況和多種信息進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，對事物變化的趨勢作出準確的評估。有遠見(jiàn)卓識和創(chuàng )造力，敢于大膽提出具有構思嚴謹、設計別致、選擇合理的企業(yè)策劃。其次，實(shí)際能力要求。策劃是一門(mén)科學(xué)，更是一種艱苦的具有創(chuàng )造性的思維活動(dòng)和腦力勞動(dòng)，所以企業(yè)策劃人要具備較強的實(shí)際工作能力。第一，掌握策劃書(shū)的制作方法和寫(xiě)作技巧。能把策劃書(shū)中封面、序文、宗旨、內容、預算、策劃進(jìn)度表，有關(guān)人員職務(wù)分配表，策劃所需的物品及場(chǎng)地、策劃的相關(guān)資料等內容統一結構起來(lái)。在策劃書(shū)中不能透露企業(yè)策劃的核心機密。第二，全面掌握企業(yè)策劃的基本程序和要求，能獨立完成設定問(wèn)題（課題）與目標、環(huán)境分析、組織實(shí)施、效果評價(jià)與反饋策劃工作。在產(chǎn)品策劃上，能從設想出發(fā)，經(jīng)過(guò)評估、擇優(yōu)，再經(jīng)不斷考驗、修改，最后獲得有競爭力的新產(chǎn)品等等。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我深感做一個(gè)的企業(yè)策劃人，要經(jīng)過(guò)很大的努力，我也將在以后的學(xué)習和生活中不斷去提升自己！
企業(yè)策劃實(shí)習心得體會(huì )5篇3
服裝學(xué)校頂崗實(shí)習，是學(xué)校開(kāi)設服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設計課程之后，開(kāi)設的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實(shí)踐運用學(xué)習。
一、目的與任務(wù)
服裝專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)部分而開(kāi)設的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一系統的感性認識，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )打下必須的基礎。
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習可獲得實(shí)際知識和技能，并可分析發(fā)現生產(chǎn)實(shí)際中的.現實(shí)問(wèn)題及潛在問(wèn)題，培養學(xué)生獨立思考和處理實(shí)際問(wèn)題的本事。經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習培養學(xué)生勞動(dòng)組織觀(guān)念、群眾思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng )造基礎。
二、資料與要求
本實(shí)習要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理的全過(guò)程，重點(diǎn)是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序，異常是生產(chǎn)組織管理過(guò)程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等資料
�。ㄒ唬┢髽I(yè)概況
1、企業(yè)（公司）經(jīng)營(yíng)理念及目標；
2、企業(yè)（公司）品牌、商標、產(chǎn)品類(lèi)別；
3、企業(yè)（公司）組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數量和構成；
4、企業(yè)（公司）生產(chǎn)本事、近五年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、獲得的成績(jì)等。
�。ǘ┓b生產(chǎn)過(guò)程
1、技術(shù)部（產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部）。
�。�1）如何進(jìn)行服裝市場(chǎng)調研及預測；
�。�2）如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結構設計材料選定；
�。�3）如何進(jìn)行樣品試制、鑒定；如何進(jìn)行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；
�。�4）如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。
2、裁剪部
�。�1）如何選訂、購進(jìn)服裝面輔料，并進(jìn)行檢驗；
�。�2）訂購的服裝材料如何進(jìn)行后整理，若存在品質(zhì)問(wèn)題，應怎樣協(xié)商、解決問(wèn)題；
�。�3）如何進(jìn)行裁剪分床方案設計；
�。�4）如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求；
�。�5）如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開(kāi)裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求；
�。�6）裁片質(zhì)量問(wèn)題如何解決；
�。�7）粘合襯使用部位及作用是什么；
�。�8）粘合工藝參數如何制定；
�。�9）粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求；
�。�10）裁剪人員定崗、定編及崗位職責資料有那些；
�。�11）裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術(shù)參數、怎樣配置、如何布局設計。
3、縫制部
�。�1）縫制生產(chǎn)線(xiàn)（班、組）建立依據及其結構是什么；
�。�2）如何制訂縫制工藝流水線(xiàn)；
�。�3）如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)設備布局；
�。�4）如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)人員編制、有何技能要求；
�。�5）縫制流水線(xiàn)設備有何性能特征，怎樣配置；
�。�6）裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；
�。�7）縫制流水線(xiàn)產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核；
�。�8）縫制流水線(xiàn)有何技術(shù)要求；
�。�9）縫制流水線(xiàn)上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理；
�。�10）縫制流水線(xiàn)技術(shù)文件的編制與修訂；
�。�11）縫制流水線(xiàn)工時(shí)定額的確定與修訂
4、后整理部
�。�1）整燙工藝參數如何設計；
�。�2）整燙工藝流程怎樣確定；
�。�3）整燙設備性能特征及布局設計；
�。�4）鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求；
�。�5）鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計；
�。�6）包裝方式、材料及技術(shù)要求；
�。�7）服裝后整理資料及技術(shù)要求；
�。�8）驗收依據和程序；
�。�9）入庫、搬運和庫存要求。
5、綜合情景
�。�1）服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節調控及銜接技術(shù)要求；
�。�2）員工作息規定及假期規定；
�。�3）企業(yè)發(fā)展規劃、遠景目標等。
三、方法與步驟
1、實(shí)習時(shí)間：本實(shí)習擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進(jìn)行，頂崗實(shí)習與假期相連，便于機動(dòng)1—2周較適宜；講座及參觀(guān)可安排1周；其它時(shí)間為下廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間。
2、實(shí)習方式：研究到本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)，本實(shí)習形式可采取以下形式進(jìn)行。
�。�1）邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來(lái)�；蛟谄髽I(yè)進(jìn)行專(zhuān)題講座；
�。�2）在任課教師的帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專(zhuān)業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現場(chǎng)指導；
�。�3）學(xué)生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，可由學(xué)生自定，但必須滿(mǎn)足實(shí)習目的及資料要求。
3、實(shí)習單位：實(shí)習場(chǎng)所可有三種方式可供選擇，即校內服裝工藝實(shí)訓室、校外實(shí)習基地或由學(xué)生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。
4、職責與紀律
�。�1）學(xué)生不得無(wú)故不參加實(shí)習，實(shí)習成績(jì)不及格，無(wú)補考機會(huì )；
�。�2）遵守校內外、廠(chǎng)（公司）內外一切規章制度；
�。�3）勤奮學(xué)習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛(ài)護公司一切財產(chǎn)；
�。�4）認真進(jìn)行實(shí)習，勤學(xué)好問(wèn)，作好實(shí)習資料收集工作；
�。�5）實(shí)習結束后，利用假期完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)任務(wù)；
�。�6）有問(wèn)題應及時(shí)與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實(shí)習計劃。
四、成績(jì)考核
1、實(shí)習成績(jì)應由下列幾部分組成：
�。�1）講座、參觀(guān)學(xué)習情景，可占20%；
�。�2）頂崗實(shí)習報告，可占50%；
�。�3）頂崗實(shí)習日記，可占15%；
�。�4）頂崗實(shí)習期間的廠(chǎng)方鑒定，可占15%。
2、頂崗實(shí)習報告、日記及廠(chǎng)方鑒定，實(shí)習結束后的第2周周五午時(shí)5點(diǎn)以前，由班學(xué)習委員統一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無(wú)故遲交或不交。
企業(yè)策劃實(shí)習心得體會(huì )5篇4
我們的企業(yè)形象策劃課程是以理論加實(shí)踐的形式進(jìn)行學(xué)習的，理論課主要以老師課本講述為主，實(shí)訓課則是更好的以我們的操作動(dòng)手能力為主，加以老師的指導，使我們的企業(yè)形象策劃作業(yè)增加了可操作性。
通過(guò)老師的指導，我們分小組進(jìn)行討論，最終以小組幻燈片的形式展示我們小組的作業(yè)，我們小組主要是以房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為經(jīng)營(yíng)核心策劃企業(yè)形象。第一，我們根據小組成員的性格特點(diǎn)將其崗位任職，再為我們企業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的企業(yè)簡(jiǎn)介，第二，利用Ci，vi，mi為企業(yè)設計其企業(yè)宗旨、企業(yè)目標、企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)精神，第三，通過(guò)幻燈片的形式向大家展示并解釋設計理念，并得到老師和同學(xué)的點(diǎn)評，得以改善。
企業(yè)形象策劃的實(shí)施，將會(huì )提高企業(yè)內部的凝聚力，規范企業(yè)全體員工行為，整合企業(yè)各組成部分，同時(shí)能使企業(yè)形象得以傳播，得以識別，并對社會(huì )公眾有一種感召，吸引的作用。
實(shí)訓課的學(xué)習讓我懂得：
1、要有比較高的團隊合作意識
2、看的多，了解的多，靈感就多，需多觀(guān)察多學(xué)習
3 、要學(xué)以致用，以可操作性為目的
4、要勇于接受別人的指點(diǎn)，不斷完善
5、如今的企業(yè)競爭已經(jīng)從單一產(chǎn)品的價(jià)格戰、質(zhì)量戰、品牌戰，逐步演變?yōu)槟壳暗钠髽I(yè)綜合形象戰。
企業(yè)策劃實(shí)習心得體會(huì )5篇5
一、頂崗實(shí)習的目的
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生吃苦耐勞、團結合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強學(xué)生實(shí)際操作本事、專(zhuān)業(yè)應用本事和崗位適應本事，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實(shí)習的形式
采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實(shí)習單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行。
三、學(xué)生頂崗實(shí)習的任務(wù)與要求。
1、遵紀守法，嚴格遵守規定，禮貌服務(wù)。服從安排，認真完成實(shí)習崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
四、實(shí)習效果
1、頂崗實(shí)習到達了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅僅實(shí)際工作本事有所提高，更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合實(shí)際，將課本上的東西在工作上運用到。
2、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應本事及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
五、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細的信息登記。
2、學(xué)生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習資料后，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習。未經(jīng)辦理規定手續而私自離校者，其實(shí)習成績(jì)視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習。
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