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政治教師外出學(xué)習心得體會(huì )（精選10篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的政治教師外出學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
政治教師外出學(xué)習心得體會(huì ) 1
通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問(wèn)題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說(shuō)的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng )新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段�？沙掷m發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時(shí)，還必須不斷更新教育觀(guān)念。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育內容與教育手段也不斷更新，因此掌握現代化的教育觀(guān)念，是教育現代化的一個(gè)核心，是教師政治覺(jué)悟的一個(gè)重要方面。
師德師風(fēng)所包含的內容，自古就是"教書(shū)育人，為人師表"。但"育人"隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會(huì )主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教書(shū)育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教書(shū)育人也是教師職業(yè)道德、行為規范的一項神圣使命。一句話(huà)，教書(shū)育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺(jué)不自覺(jué)，都在做著(zhù)教書(shū)育人的工作。自覺(jué)地做，育人的效果會(huì )更大、更好、更顯著(zhù)；不自覺(jué)地做，育人的效果就會(huì )打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動(dòng)，面對的都是學(xué)生，都會(huì )對學(xué)生起著(zhù)潛移默化、諄諄善誘的`作用。既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛(ài)自己的工作，所以我將會(huì )付出熱情和努力，成為一名好的教師。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代的到來(lái)，我們的生活與學(xué)習、工作都發(fā)生了變化。教師們已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，適應未來(lái)教育的需要的。
網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓學(xué)習為教師學(xué)習制定了共同的內容和活動(dòng)，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò )平臺。在學(xué)習內容和實(shí)踐層次上滿(mǎn)足不同教師的需要。
通過(guò)參加本次教師網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，自主參與其中，使我在思想上、專(zhuān)業(yè)理論知識方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了專(zhuān)家在教育教學(xué)方面的講座，觀(guān)看了課堂教學(xué)視頻，在這段時(shí)間里 從這個(gè)平臺我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗和有價(jià)值的知識。在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，使我受益匪淺。
下面一下這次學(xué)習的收獲和體會(huì )。
1、改變了教師學(xué)習的自覺(jué)性。
這種學(xué)習方式下適應了成人的特點(diǎn)，它為教師節省了很多時(shí)間。比如，我們現在的培訓就可以通過(guò)回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，從一個(gè)地方轉向另一個(gè)地方�？梢耘c老師交流互動(dòng)，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可，體現了網(wǎng)絡(luò )培訓的魅力。
2、領(lǐng)悟有效教學(xué)。
專(zhuān)家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著(zhù)教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢？我認真學(xué)習著(zhù)專(zhuān)家在講座中的每一句話(huà)，思考著(zhù)每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。從學(xué)習中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應不斷探索運用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)之間的關(guān)系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關(guān)系。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
學(xué)習的過(guò)程是一次知識積累與運用、創(chuàng )造的過(guò)程，因此要會(huì )學(xué)、善用。我每次聽(tīng)專(zhuān)家講座和觀(guān)看課堂實(shí)錄后，總要有一個(gè)思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區學(xué)校教學(xué)上的差距。通過(guò)實(shí)踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn)，完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。開(kāi)闊學(xué)生的視野，激起學(xué)生強烈的求知欲望，激活學(xué)生的思維。
4、提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì )終身學(xué)習。
新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標，實(shí)現自身的可持續發(fā)展。把不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應學(xué)生對知識的需要。做反思型教師，養成反思習慣，反思自己的活動(dòng)過(guò)程，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過(guò)程，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)總結經(jīng)驗，向更完善的目標努力。利用現代信息技術(shù)平臺，不斷擴大學(xué)習資源和學(xué)習空間，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，提高教研水平。
通過(guò)這次教師網(wǎng)絡(luò )培訓，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習的過(guò)程中，我深深地體會(huì )到，感到自己知道得太少。學(xué)習應該成為一個(gè)人的一生目標。人應該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅使自己更加自覺(jué)地學(xué)習。
政治教師外出學(xué)習心得體會(huì ) 2
暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習。經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛(ài)與職責。在此談?wù)勛晕业母惺堋?/p>
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與職責則是師德的靈魂。我們的愛(ài)，首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執著(zhù)、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的.工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自我的生命。也許正是以這種愛(ài)與職責為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近學(xué)生。
我們的的愛(ài)，其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應當是一種真正純潔的愛(ài)，是只講付出不計回報的愛(ài)。師愛(ài)應當是一種平等的愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎是平等以感情贏(yíng)得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應當是一種公正公平的愛(ài)，是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對每一個(gè)學(xué)生教師應公平、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到教師在意、關(guān)心他們�？墒顷P(guān)愛(ài)是有條件的，有限制的，教師要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。過(guò)了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì )出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛(ài)相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。僅有這樣，學(xué)生才會(huì )感到教師嚴而可親，威而可敬。
愛(ài)與職責是師德的靈魂。其實(shí)，職責也是一種愛(ài)，是對自我要求去做的事情有一種愛(ài)。教師的職責同樣也來(lái)自于愛(ài)崗敬業(yè)。能夠說(shuō)，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛(ài)崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛(ài)，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛(ài)是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng )新工作的動(dòng)力；愛(ài)是我們事業(yè)成功的基石，是戰勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛(ài)去點(diǎn)燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng )造力和想象力的光芒。
所以，我們要嚴格規范自我的言行，負起自我的職責。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀守法、安心樂(lè )教；努力做到“讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生成材。僅有這樣，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
政治教師外出學(xué)習心得體會(huì ) 3
在寒假之際，xx區教育局組織全區教師學(xué)習黨的方針政策，并結合自身實(shí)際展開(kāi)討論。我校按上級要求認真開(kāi)展政治學(xué)習活動(dòng)，制定了詳細的政治學(xué)習方案。此次學(xué)習采取集中與分散學(xué)習，并要求每位教師寫(xiě)學(xué)習筆記和心得，此次學(xué)習旨在進(jìn)一步加強學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)參加此次寒假的政治學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名學(xué)校教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的學(xué)校教師？只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習
學(xué)習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì )各級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng )新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
二、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅實(shí)的基石。而作為學(xué)校的一名教師，更要熱愛(ài)自己的工作崗位，要把教師的幸福和學(xué)生的成長(cháng)作為自己最重要的事情來(lái)抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來(lái)感染教師和學(xué)生，只有這樣教師才會(huì )更加努力的工作，并以此來(lái)回報給社會(huì )和家長(cháng)，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。
三、立足本職，做好工作
校長(cháng)的本職工作是什么？就是管理好一個(gè)學(xué)校，讓所有教師都能快快樂(lè )樂(lè )的工作。本次的政治學(xué)習，就不僅僅是讓我們學(xué)習黨的方針政策，還針對各個(gè)工作崗位的實(shí)際情況，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識。既深入領(lǐng)會(huì )了上級會(huì )議精神，又學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識。作為一名校長(cháng)，要時(shí)時(shí)處處以教師的工作為重，要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓，就是振興了一個(gè)個(gè)家庭。
四、用愛(ài)管理學(xué)校和教師
“愛(ài)是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切�！睈�(ài)也是管理的基礎，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛(ài)學(xué)校和老師，我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有努力勤奮的老師和一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(cháng)的孩子，我們要把他當作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。愛(ài)，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界，去感受他們的`學(xué)習與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛(ài)去感染每一位老師和學(xué)生。
五、樹(shù)立以學(xué)校為本的教育教學(xué)理念。
“堅持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著(zhù)，學(xué)生才是學(xué)習的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中找到樂(lè )趣。教師應該是導演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學(xué)習中去。
而作為一名學(xué)校的教師，我們更應當以學(xué)校為本，一切以學(xué)校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學(xué)校的實(shí)際情況，特別是我校作為大英縣內的一所課改先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學(xué)生為載體，以學(xué)校為平臺，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個(gè)長(cháng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節出現缺陷就會(huì )影響其它環(huán)節，從而影響學(xué)生的正常成長(cháng)。因此，學(xué)校教師要立足當今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，充當人梯，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為社會(huì )負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
總之，這次寒假學(xué)習培訓，體現了教育局對學(xué)校發(fā)展的責任心，也再一次體現了全區各位教育人對教育的無(wú)悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書(shū)寫(xiě)出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆！
政治教師外出學(xué)習心得體會(huì ) 4
作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，用心響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。心得體會(huì )如下：
一、加強政治學(xué)習，思想覺(jué)悟和素質(zhì)不斷增強提高。
我認真學(xué)習黨的現行路線(xiàn)、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真履行黨員義務(wù)，參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀校規。透過(guò)對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等的學(xué)習，更進(jìn)一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專(zhuān)業(yè)法及其他法律法規的貫徹實(shí)施結合起來(lái)，努力做好教職工表率。我自覺(jué)遵守社會(huì )公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動(dòng)。個(gè)性愛(ài)關(guān)心時(shí)事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時(shí)代的脈博，時(shí)刻關(guān)心國內外大事，及時(shí)調整好自己的心態(tài)，做時(shí)代前進(jìn)的潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我能夠結合學(xué)情，精心設計每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選取合理，現代教育手段運用及時(shí)準確，時(shí)間分配合理，板書(shū)設計工整規范。上課精力充沛，使用規范化的普通話(huà)教學(xué)。堅持把教師主導作用和學(xué)生的主體作用相結合。及時(shí)、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣，讓孩子們對學(xué)習持續濃厚的興趣。
三、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的.知心朋友。
任職以來(lái)，堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長(cháng)持續聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長(cháng)了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長(cháng)。掌握一些必備的教育規律和方法，盡力消除社會(huì )上不健康因素對孩子的影響，實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，構成教育合力。我常常想：我既是他們的長(cháng)輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會(huì )到班群眾生活的無(wú)限溫暖，讓他們在愛(ài)中成長(cháng)，在愛(ài)中成熟，以讓他們今后用愛(ài)去回報社會(huì )，在愛(ài)的世界里過(guò)得溫馨、燦爛。
總之，在領(lǐng)導的指導和同事的幫忙下，我取得了必須的成績(jì)，然而，成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)還任重而道遠。今后我將以更加滿(mǎn)腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
政治教師外出學(xué)習心得體會(huì ) 5
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習不斷獲取新知識，增長(cháng)自身的才干，適應當今適應環(huán)境教育改革的新形勢。
今年7月x日至x日，我校在順慶區教育局統一組織領(lǐng)導下進(jìn)行了為期x天的政治思想學(xué)習。在這七天里，我們學(xué)習的主要用途內容有學(xué)習動(dòng)員、法律法規、文化教育系統內部文件、教師自查自糾，討論交流等事宜，具體為以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習《關(guān)于做全區中等職業(yè)教師暑假集中政治學(xué)習活動(dòng)的通知》及《補充通知》
2、學(xué)習《義務(wù)教育法》
3、學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》。
4、學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
5、學(xué)習《訂明四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育八條規定》。
6、學(xué)習《四川省教師職業(yè)行為八不準》。
7、學(xué)習《教師法》《教育法》
8、學(xué)習《基礎教育改革綱要知識點(diǎn)培訓》。
9、學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
通過(guò)政治學(xué)習，使我對老師這個(gè)稱(chēng)號有了更深入的認識，對師生關(guān)系領(lǐng)悟很多。
下面我就教師的定位談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
首先老師是知識文化的傳遞者�！皫熣�，傳道、授業(yè)、解惑也”，老師要做到傳道授業(yè)解惑，這就要求要求我們老師要創(chuàng )業(yè)精神，提高業(yè)務(wù)素養，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣不斷提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要腳踏實(shí)地，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹問(wèn)學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備工作著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
其次老師是學(xué)生的人生的示范者。授道，就是教給學(xué)生做人的道理，老師首先就要做好學(xué)生的要是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的結構性問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種老師的一言一行無(wú)時(shí)不影響著(zhù)他們的學(xué)生，甚至是學(xué)生的一生;同時(shí)學(xué)生受教育的師生過(guò)程是人格明晰的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三老師是學(xué)生學(xué)習和生活的管理者。教師在教育教學(xué)中根據學(xué)生的情況管理學(xué)生的'學(xué)習，思想，生活，這就提議老師表示同意要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)愈來(lái)愈有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。老師的精心管理，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習生活中得到全面而充分的發(fā)展。
第四老師是學(xué)生的呵護者。師愛(ài)應該是一種真正純潔的愛(ài)，是只講付出不計回報的愛(ài)。師愛(ài)應該是一種平等的愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的真愛(ài)。師愛(ài)的基礎堅實(shí)基礎是公民權利以感情贏(yíng)得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應該是第二種公正公平的愛(ài)，是嘉惠全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。但是關(guān)愛(ài)是有條件的，有限制的，教師要看清楚愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。過(guò)了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì )出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛(ài)相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學(xué)生才會(huì )感到高中學(xué)生老師嚴而樸實(shí)無(wú)華，威而可敬。
第五老師是學(xué)員的傾聽(tīng)者。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準，務(wù)求具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德道德意識。教師和學(xué)生是朋友，所謂良師益友，就是強調反復強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的友善度、親和力遠遠超過(guò)要達到知心朋友一樣，對每家訪(fǎng)一個(gè)學(xué)生教師應經(jīng)常與之談心，使他們感到老師介意、關(guān)心他們。社會(huì )工作教師還要做好學(xué)生的心理輔導，教師必須要識字教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，通過(guò)和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生到老師面前敢說(shuō)敢做，這樣老師就能夠及時(shí)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和舒緩，培植學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
作為一名人民教師，我們要嚴格規范自己的言行，負起自己對學(xué)生、社會(huì )的崇高責任�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治金融業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力消極影響人，崇高的師德塑造人。我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。只有不斷提高修養教師自身的道德素養，才能成為一名合格的“師者”，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的新世紀人才。
政治教師外出學(xué)習心得體會(huì ) 6
參加學(xué)校組織的政治學(xué)習后，我更加深刻地認識到解放思想、不斷學(xué)習、，作為一名教師，更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需要，如何成為一名合格的教師？這將是我今后必須思考和處理的問(wèn)題。因為合格的教師不是終身的。昨天合格的教師不必今天合格。只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平和理論知識，才能永遠成為一名合格的教師。
一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習
學(xué)習政治理論，提高思想素質(zhì)。
學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當今社會(huì ),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識應用周期越來(lái)越短,知識創(chuàng )新越來(lái)越有特色。這就要求教師不斷吸收新信息,新知識,新思想,不斷充實(shí)自己,始終站在知識的前沿,不斷完善知識結構,學(xué)識淵博,多才多藝,與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生對自己的學(xué)科“親近老師，相信自己的方式”，了解其本質(zhì)，也知道為什么，我們可以抓住要點(diǎn)，舉一反三，通過(guò)類(lèi)比繞過(guò)，自由運用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二，勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的快速變化對教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。因此，教師要敢于揚棄舊知新，敏銳地理解新思想，認真學(xué)習新理論，積極而緊迫地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的前列，做到“取得進(jìn)步！
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
由于教師職業(yè)是育人和塑造心靈的事業(yè)，教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至他們的言行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生微妙而深遠的影響。因此，教師應始終注重自身道德情操的'培養。通過(guò)言行，他們不僅傳授知識，而且滲透人的真理，幫助學(xué)生塑造健康的人格，為他們未來(lái)的幸福生活打下堅實(shí)的基礎。
四、立足本職，做好本職工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，你應該沒(méi)有遺憾！為了不斷提高自我教育和教學(xué)水平，我們應該始終學(xué)習時(shí)事、政治和專(zhuān)業(yè)理論，多聽(tīng)課，虛心征求意見(jiàn)。
教育是一個(gè)長(cháng)期的、相互關(guān)聯(lián)的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節的缺陷會(huì )影響其他環(huán)節，從而影響學(xué)生的正常成長(cháng)。
因此，教師應該立足現在，面向未來(lái)，吃苦為樂(lè )，甘于寂寞，做一個(gè)階梯，對父母、學(xué)生、社會(huì )和我們偉大祖國的偉大事業(yè)負責。
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新黨章是一部更加完善和符合時(shí)代要求的黨章。對我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，學(xué)習新黨章、踐行新黨章是每個(gè)黨員義不容辭的責任和義務(wù)。中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務(wù)、應享有的權利、應承擔的責任有了進(jìn)一步的明了和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學(xué)習的還不夠深入，不夠自覺(jué);為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習和生活中我一定要按照黨章的規定來(lái)嚴格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下三點(diǎn)：
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統一起來(lái)。同時(shí)，要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會(huì )等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構成部分。
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強學(xué)習，不斷提高理論素養、完善知識結構、增強業(yè)務(wù)能力，拓寬學(xué)習領(lǐng)域，強化實(shí)踐鍛煉，始終保持黨員的先進(jìn)性，在崗位上爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，起好模范帶頭作用。
三、努力把堅守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng )新統一起來(lái)。堅持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅守的信念意識。作為一名農村黨員，要緊密結合新的實(shí)際，把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體現在黨的全部工作中去，堅持與時(shí)俱進(jìn)，積極開(kāi)拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著(zhù)力轉變不適應和不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教學(xué)理念，繼續增強貫徹落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性;就是要本著(zhù)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續堅定不移地把改革創(chuàng )新扎扎實(shí)實(shí)精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，創(chuàng )建充滿(mǎn)活力、富有激情、學(xué)習氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高標準、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，關(guān)鍵在于當好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度凝聚地凝聚創(chuàng )造力和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要深入研究我們新亞要怎樣接辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上有著(zhù)重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)使自己在它的工作崗位上體現出來(lái)呢?我認為應從以下幾個(gè)方面入手：
一、要不斷學(xué)習政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現代教育工作教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養
要隨時(shí)最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的'頭腦以實(shí)踐可能在應對過(guò)程中出現的一些問(wèn)題，要把握好科學(xué)發(fā)展觀(guān)這條正確的理念，不能一味的按照自己意愿來(lái)處理一些風(fēng)險問(wèn)題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導，因材施教，無(wú)論是梳蘚院校教育還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中，學(xué)校才能體現班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(cháng)期的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我們的教育必需是“創(chuàng )造一種造就適合每一個(gè)學(xué)生的教育工作，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀(guān)“堅持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和人的全面發(fā)展”。在追求新課程的時(shí)代我們要充分本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，即使如此學(xué)習上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。小學(xué)生不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應該最為知識的討教如果者和引導著(zhù)，學(xué)生才充分調動(dòng)是學(xué)習的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)體認，調動(dòng)學(xué)生的研習積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中找到樂(lè )趣。教師應該是導演的人物形象，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞毛病，把精力直接投入到學(xué)習中去。
三、要飛速的學(xué)習和提高自己
鉆研新的教育想象力理念來(lái)武裝自己的頭腦，講授教學(xué)方法提高自己的降低業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中教師在學(xué)生心目中占有相當程度的位置，教師的一言一行在潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應站在學(xué)生領(lǐng)悟和家長(cháng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(cháng)的與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(cháng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(cháng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下極好接受教育，我們教師要提高自身的師德道德修養。教職員還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻精神，那么你就成功了四分之三。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)和奉獻精神結合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確指出努力學(xué)習提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì )摒棄我們的重任。我們要緊緊抓住和用好這一難得機遇，在求真務(wù)實(shí)更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新觀(guān)念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又越快發(fā)展。
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這個(gè)暑期，我校組織學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，通過(guò)政策法規的學(xué)習、教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德標準內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，終究需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍？我認為首先必須進(jìn)步教師的思想政治素質(zhì)；其次，必須轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念；第三，必須改革舊有的教學(xué)形式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德標準的要求，有以下幾點(diǎn)深化體會(huì )：
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠誠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)近10年的教育教學(xué)工作，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識，看著(zhù)自己勞動(dòng)產(chǎn)生了宏大的價(jià)值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從保護他們的角度去教育他們，他們都會(huì )變成很有長(cháng)進(jìn)的人材。問(wèn)題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。二、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新社會(huì )教育與舊社會(huì )教育的`重要區別。解放前學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，可以訓斥、可以打板子，如今。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘假設只是不打學(xué)生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì )關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生。我也常會(huì )訓學(xué)生幾句話(huà)，但我都是從關(guān)心的角度，好心的表情，來(lái)訓他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是好心還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是好心的，學(xué)生完全會(huì )帶著(zhù)笑容很快的承受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。
三、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘假設學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準確地答復，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒(méi)有信心，極有可能對這門(mén)課也沒(méi)有了信心，你這門(mén)課還怎么教。其次是對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷進(jìn)步教學(xué)程度，仍是自己要努力的方向。
四、通過(guò)學(xué)習結合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì )，針對當前教學(xué)的現狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽(tīng)不懂教師講的課；課堂紀律很差；考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴重地影響教師上課的情緒，出現學(xué)生厭學(xué)，教師厭教的現象。這時(shí)，假設不加強師德師風(fēng)教育，必然導致惡性循環(huán)。加強師德師風(fēng)教育，使教師的精神相貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)方案、教材等一系列措施，做到因材施教。
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在本學(xué)期中，我積極主動(dòng)地參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習活動(dòng)，并認真學(xué)習了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規范細則》等相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，我對作為一名幼兒教師這個(gè)崇高職業(yè)有了更深刻的認識和體悟。我意識到，作為人類(lèi)靈魂工程師的角色，我們不僅要教授知識，更要注重培養孩子們的品德素養，以及在各個(gè)方面都要成為孩子們的楷模。正如陶行知所說(shuō)：“學(xué)問(wèn)高深才能勝任教師的職責，道德高尚才能成為學(xué)生的榜樣�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在專(zhuān)業(yè)知識上不斷努力鉆研，在工作行為上提高責任心，用真誠的心去培育學(xué)生，用崇高的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。
首先要我們要熱愛(ài)幼兒，必須對每一個(gè)幼兒一視同仁，不能偏愛(ài)一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛(ài)心、耐心、細心”，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要““特別的愛(ài)給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。要為人師表，注重身教重于言教�？鬃诱f(shuō)：““其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！薄庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W(xué)習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導人，以博大的胸懷去愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效。
第二要有高漲的工作熱情：成功人士的經(jīng)驗告訴我們，積極主動(dòng)的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。對于教師來(lái)說(shuō)，積極情緒和主動(dòng)心態(tài)不僅是保持身心健康的內驅力，還能推動(dòng)我們不斷進(jìn)取。同時(shí)，教師的良好心態(tài)對幼兒的成長(cháng)也有很大的影響，可以促使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)，最終實(shí)現教育教學(xué)目標，并形成良性循環(huán)。相反，如果教師態(tài)度消極，懶散對待工作，那么幼兒也會(huì )受到影響，無(wú)法茁壯成長(cháng)。因此，作為一名教師，我們應該無(wú)私奉獻，關(guān)心每個(gè)幼兒的成長(cháng)。我們應該熱愛(ài)幼兒，尊重、理解他們，將以人為本的`原則貫徹在教育中。第三，我們要養成終身學(xué)習的習慣。只有活到老學(xué)到老，我們才能勝任這個(gè)具有挑戰性的職業(yè)。我們應該不斷給自己充電，將閱讀當作一種習慣，將學(xué)習看作一種樂(lè )趣，通過(guò)各種途徑獲取新的知識和經(jīng)驗，讓自己變得更加智慧。
教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執著(zhù)的敬業(yè)精神的結合點(diǎn)。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
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近一周的政治培訓圓滿(mǎn)結束了，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿(mǎn)了熱力，想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓的時(shí)間雖不長(cháng)，內容也不算太多，但通過(guò)此次培訓使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解，對教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
一、〝橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同〞——看重每一位學(xué)生。
作為一名教師面對的受眾當然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是〝色彩斑斕〞的，不過(guò)正是有著(zhù)這〝色彩斑斕〞才顯得班上學(xué)生充滿(mǎn)活力，所以要看重每一位學(xué)生�；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(cháng)處或者閃光點(diǎn)，作為教師就要善于發(fā)現學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞不同學(xué)生不同的〝色彩〞，欣賞遠近上下不同的奇峰。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著(zhù)自己不同但是合理的想法，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話(huà)，將自己的話(huà)，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。
我個(gè)人認為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的.，不管對與否或者說(shuō)合理不合理，教師都應該給予表?yè)P和鼓勵，這樣教育中的〝創(chuàng )新〞才能真正實(shí)現在學(xué)生身上。此外，經(jīng)過(guò)考試，學(xué)生成績(jì)必然會(huì )有劃分，這時(shí)所謂的差生。優(yōu)生。中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績(jì)上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面（比方說(shuō)體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的開(kāi)展。
總言之，〝橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同〞，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。
二、〝知多為師，身正為范〞——不斷開(kāi)展自己
〝師者，所以傳道授業(yè)解惑也。〞教師就是為學(xué)生學(xué)習效勞的，從這個(gè)角度出發(fā)，就要求教師具備堅實(shí)的根底知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅實(shí)的根底知識，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟；只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應對課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統教學(xué)面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統滿(mǎn)堂灌的教學(xué)觀(guān)念，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強新知識，新觀(guān)念的學(xué)習，在備課中多方面采取方案，通過(guò)對學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇最正確方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿(mǎn)活力和趣味。對于此，我認這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。學(xué)生具有〝向師性〞，所以作為一名教師所表現出來(lái)的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該〝以德為本，身正為范〞來(lái)嚴格要求自己。教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應。
特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲。不帶進(jìn)課堂。不說(shuō)臟話(huà)等等，這些工作中的細節正是良好師風(fēng)師德的外現。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著(zhù)裝，還是言行都應為人師，要樹(shù)立文明。謙恭。慎思。博學(xué)的形象。
總之，通過(guò)此次的培訓，讓我對教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習的東西更多了，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習。思考。實(shí)踐來(lái)開(kāi)展自己，使自己能很快成長(cháng)起來(lái)。
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