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電工實(shí)驗心得體會(huì )

時(shí)間:2021-09-29 10:29:21 心得體會(huì ) 我要投稿

電工實(shí)驗心得體會(huì )(通用5篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編收集整理的電工實(shí)驗心得體會(huì )(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

電工實(shí)驗心得體會(huì )(通用5篇)

  電工實(shí)驗心得體會(huì )1

  這一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動(dòng)手能力,培養了團體間的攜手和作能力。

  一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序,使我們有在車(chē)間實(shí)習體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核,使用的電壓在220伏到380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會(huì )有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們,安全放在第一,能馬虎,開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題,然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。

  剛開(kāi)始作一周實(shí)訓,以為要做很多試驗,發(fā)下材料一看才四個(gè),這次電工實(shí)訓一共有四次試驗,第一個(gè)試驗是家用供電線(xiàn)路實(shí)訓,主要目的是要學(xué)會(huì )日光燈電路,一燈兩地控制,燈光可調電路,聲光延時(shí)電路,鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線(xiàn)路的了解,只存在火線(xiàn),零線(xiàn)。一些開(kāi)關(guān)的連接,再實(shí)際生活中電是危險物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解,我們接的很順利,聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。

  第二個(gè)試驗是電動(dòng)機反—正轉實(shí)訓,我們上學(xué)期有一定的理論知識,我想應該沒(méi)問(wèn)題,可以做起來(lái),可一做不是那一回事,接完后電機不轉,發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復正常工作,電機開(kāi)始反—正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

  第三個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓,這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別,在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗,我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利,我從中學(xué)到了很多,讓我對電機有了新得,可以順利的進(jìn)行調控。

  最后一個(gè)試驗是工作臺自動(dòng)往返循環(huán)線(xiàn)路實(shí)訓,要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線(xiàn)掌握有電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的方法,并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用,以及機床電路的應用。這個(gè)試驗很復雜,我們接完線(xiàn),打開(kāi)開(kāi)關(guān),可機床不動(dòng),我們檢查線(xiàn)路,發(fā)現一個(gè)地方?jīng)]有連線(xiàn),我們把線(xiàn)接上,機床動(dòng)了。雖然和試驗要求不一樣,但我們很高興,因為它動(dòng)了,我們有把線(xiàn)檢查了好幾遍,沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題,我們很著(zhù)急,把高頻調到低頻,還是不行,最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái),機床動(dòng)了,我們成功了。

  一周的實(shí)習期瞬間結束了,但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習的場(chǎng)地依依不舍,特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

  通過(guò)幾天的實(shí)習,使我懂了許多許多的道理,真可謂是受益非淺啦,這次我們的實(shí)習任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜,但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁,由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點(diǎn)我體會(huì )最深。

  做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù),這項工作需要特別的細心,弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先,必須把安裝的器材清好檢查是否完好,再次就是要運用巧勁把每副夾子上好,牢固,一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡,但看到自己安裝的效果,還是感到很欣慰的,再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì ),踏上自己的工作崗位,但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照,我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩,那在江中的風(fēng)帆

  第一次看著(zhù)電動(dòng)機通過(guò)自己動(dòng)手接線(xiàn)轉起來(lái),那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì )說(shuō):呃,我也能讓電動(dòng)機轉起來(lái),哈,開(kāi)心。加油,其實(shí)這蠻好玩的嘛。

  我們的老師總是先給我們講一些理論的內容,再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái),一點(diǎn)秩序也沒(méi)有,所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣,F在想到都覺(jué)得好笑。

  電工實(shí)驗心得體會(huì )2

  經(jīng)過(guò)一周的忙碌,完成了電工的實(shí)訓,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快的。在這短暫的一周時(shí)間里,學(xué)習到了一些的基本的技能。作為電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這些基本技能是必不可少的,當然還有很多要學(xué)習的',希望在以后的學(xué)習工作中繼續學(xué)習,F在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習心得。

  在實(shí)訓之前,我對電工這一方面的知識充滿(mǎn)著(zhù)強烈的好奇之心。電工實(shí)訓是一門(mén)技能,與我們的生活息息相關(guān)。

  開(kāi)始實(shí)訓時(shí),首先是一些工具的使用和一些注意事項,其次學(xué)習的是導線(xiàn)的.連接。在沒(méi)接觸電工的知識之前,我誤以為這沒(méi)什么學(xué)問(wèn),就隨便連接而已。經(jīng)過(guò)的老師的講解,是我改變了對這的看法。導線(xiàn)的連接時(shí)最基本的,但是也是很關(guān)鍵的。我們在做到它的使用功能,美化也挺有必要的。所以經(jīng)過(guò)老師的解說(shuō)和示范,還給了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實(shí)踐。接下來(lái)就開(kāi)始動(dòng)手操作了。對于我們從沒(méi)接觸過(guò)電工方面知識的人,我們興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)手。我們做了一遍又一遍。在學(xué)習中,老師一遍糾正我們操作錯誤,解決我們出現的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。

  其次學(xué)習了基本的電路安裝布線(xiàn)。其中有明線(xiàn)、暗線(xiàn)、明合、暗合、雙聯(lián)開(kāi)光和電表安裝,這些都是一般家庭必備的一些基本電路,是非常實(shí)用的。在學(xué)習中設計的電路一些線(xiàn)路的走向,既要節約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎,要謹慎,做到安全第一。經(jīng)過(guò)一天的操作,總體都完成了,接下去就是期待老師的考核。我覺(jué)得自己做的不錯,有一些細節方面有待改進(jìn),雖然最后考核結果有一些小遺憾,但是自己挺滿(mǎn)意的。

  最后我們學(xué)習了正反轉電路,同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經(jīng)過(guò)老師的細心教學(xué),我們又開(kāi)始進(jìn)入了實(shí)際操作的流程。首先是對正反轉電路概念的理解,了解工作原理。這個(gè)電路線(xiàn)路比較復雜,每一根導線(xiàn)必須了解他的重要性。為了便宜以后的一些維修,在操作中使用了號碼管。實(shí)踐中時(shí)刻要保持清醒的頭腦,一不小心就有可能接錯線(xiàn)。這是一個(gè)合格電工的必備素質(zhì),我們在實(shí)驗室做的好比是在實(shí)際生活中的操作,萬(wàn)一接錯了就會(huì )造成損失。

  實(shí)訓的一周就這樣結束了,我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和一些實(shí)戰技能。這一次的實(shí)習正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,看著(zhù)電路圖都懂,但沒(méi)有親自去操作,就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的?匆粋(gè)東西簡(jiǎn)單,但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學(xué)習中實(shí)踐,實(shí)踐中提高自己的水平。

  電工實(shí)驗心得體會(huì )3

  在這次為期40天的電工實(shí)習,我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的,更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到學(xué)以致用這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。

  本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性;了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合,做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識,而且還具有較強的實(shí)際操作能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想,同時(shí)有更多的是要我們去做,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但沒(méi)有親自去做,就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的,很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現,看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn),都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。這次實(shí)習很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì )得到,有思考,就有收獲,就意味著(zhù)有提高,就增強了實(shí)踐能力和思維能力。

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法,導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,了解了兆歐表的使用方法等基本常識;

  2、了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法,掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;

  3、本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

  通過(guò)實(shí)踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗,另外也到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學(xué)習,并把握好方向。信息時(shí)代,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。而且,現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰?偠灾,這次實(shí)習鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì )一如既往,將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機,找準自己前進(jìn)的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

  電工實(shí)驗心得體會(huì )4

  在為期兩周的實(shí)訓當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認真思考,對就是思考,用所學(xué)的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內容包括電路的設計,印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)訓的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識,而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。

  在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識,就是有幾個(gè)實(shí)訓我們也大都注重觀(guān)察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)訓。而這一次的實(shí)訓正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時(shí)器,不過(guò),這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì ),現在我可以獨立的做出。

  總的來(lái)說(shuō),我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F在電工電子實(shí)訓課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)訓,是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合,培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

  通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習,我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。

  二對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)訓中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  三對印制電路板圖的設計實(shí)訓的感受。焊接挑戰我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容,不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì )停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。

  在這個(gè)實(shí)訓整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)訓過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)訓迫使我相信自己的知識尚不健全,動(dòng)手設計能力有待提高。我很感謝李鍶老師和李華老師對我們的細心指導,從她那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助,在實(shí)訓前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對我的關(guān)心,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),這種感覺(jué)很溫暖,很親切……

  兩周的實(shí)訓短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著(zhù)做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,是因為一個(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開(kāi)工前,也沒(méi)有統一意見(jiàn),彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。

  實(shí)訓這幾天的確有點(diǎn)累,不過(guò)也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)訓的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著(zhù)我,走向未知的將來(lái)。

  電工實(shí)驗心得體會(huì )5

  我們這次電工實(shí)訓共有四個(gè)實(shí)驗。

  第一個(gè)是電路的基本測量及故障判別排除。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗,其實(shí)沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單。為了做好這個(gè)實(shí)驗,羅老師給我們講解了實(shí)驗步驟和安全操作,我覺(jué)得收獲是很豐厚的,通過(guò)這個(gè)實(shí)訓我們掌握了控制電路的接線(xiàn)及檢查方法;通過(guò)學(xué)習低電壓電器的有關(guān)知識,我們了解了控制電路基本環(huán)節的作用。

  第二個(gè)是戴維南定理。通過(guò)老師的講解,我們更深的了解了戴維南定理的實(shí)質(zhì),明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電壓表直接測量法和零示法,內容并不復雜,但我們計算總是有點(diǎn)小問(wèn)題,總結一下,這部分是我們組做的最完美的一次。

  實(shí)驗三是日光燈電路和功率因數的提高。通過(guò)實(shí)際操作,我們了解了日光燈電路的工作原理和接線(xiàn)要求,這是個(gè)比較復雜的操作實(shí)驗,在第一次接線(xiàn)中由于沒(méi)有調節好電壓,直接接到380電路,對于這個(gè)電壓,安全隱患是相當大的,最后還算有驚無(wú)險了。

  這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風(fēng),在接線(xiàn)的時(shí)候一定要保持注意力高度集中,哪里接錯了一根線(xiàn)都不會(huì )出效果。同時(shí)還要有耐心,面對越來(lái)越多的接線(xiàn),不要有怕麻煩的心理,思路不要亂,對照電路圖耐心細致地接好每一根線(xiàn)。接好線(xiàn)路后再仔細檢查一遍,確定無(wú)誤后再交付老師評分這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜!最后一個(gè)實(shí)驗了,就是最復雜,花的時(shí)間最長(cháng)的試驗了,三相交流電路的研究和測量。在課堂上,老師的講解都很抽象,我有些很難理解這部分概念,在操作上,雖然有老師的悉心指導,最后還是出了很多錯誤,這部分內容包括三相四線(xiàn)制Yo型連接和三相三線(xiàn)制Yo型連接。通過(guò)這部分學(xué)習,我了解了三相負載作星形連接和三角形連接的方法,驗證了這兩種接法下線(xiàn)電壓、線(xiàn)電壓,線(xiàn)電流和線(xiàn)電流的關(guān)系,更深層次的了解了中線(xiàn)的作用,掌握了三相交流電路的測量方法。

  雖然這次實(shí)訓為期不長(cháng),但內容豐富,包含了多種能力和技術(shù)的訓練,它將理論知識和實(shí)踐有機結合的結合起來(lái),培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,元件識別能力、組裝能力、等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實(shí)踐機會(huì ),讓我們在自己動(dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識,于無(wú)形之中,提升自己的動(dòng)手能力。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習,我深刻的認識到了,理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節,只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。實(shí)習是培養我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機會(huì ),為我們以后的工作打下了良好的基礎?傊,在實(shí)習過(guò)成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過(guò)這次電工實(shí)習,還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心,切不可急躁。其次每一環(huán)節都得認真仔細,一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸,一個(gè)小小的錯誤可能導致整個(gè)實(shí)驗的失敗。還有團隊精神很重要,實(shí)習過(guò)程中,只有團隊之間密切配合,方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗。這些東西,也許是這次實(shí)習的最大收獲,相信以后對自己有很大幫助,希望自己以后做任何事情都得銘記!

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