幼兒園小班入園家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )(精選5篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編精心整理的幼兒園小班入園家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班入園家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )1
8月26日晚上,我作為程真的家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校幼兒園小一班的家長(cháng)會(huì ),班主任張燕老師向家長(cháng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,一項項活動(dòng)的精彩回放,使家長(cháng)們再次了解了幼兒園課程的規范,活動(dòng)的豐富多彩,以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè )生活。同時(shí),針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會(huì )到了老師們對孩子們的細心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。,張老師真誠的向家長(cháng)承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長(cháng)密切合作,共同教育好這些孩子。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我真的受益非淺,現就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì ):
一、家校合力,才能有效地培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用,只有家長(cháng)和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。作為孩子的家長(cháng),一定不能錯過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )和老師們交流的機會(huì ),再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀(guān)點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,另外,我們作為家長(cháng)應充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂(yōu),全身心的投入到教育中來(lái)。
二、培養良好習慣,受益終生。
在平時(shí)的教育中,張老師非常注重培養孩子的自理能力,良好的生活習慣,學(xué)習習慣,隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),著(zhù)重培養孩子的傾聽(tīng)習慣和閱讀習慣。張老師引導家長(cháng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養成各種良好習慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習成果及行為習慣,都影響孩子們今后的學(xué)習和生活。在學(xué)校的習慣有老師教導,孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長(cháng)應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣,如:要求孩子定時(shí)睡覺(jué),起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書(shū)包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線(xiàn)上充滿(mǎn)力量。
我想凡事盡力了,就一定有收獲,小一班這群可愛(ài)的孩子們在老師們的細心教導下,在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng),一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔。衷心的感謝三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師
幼兒園小班入園家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )2
與很多家長(cháng)一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問(wèn)題,幼兒園是孩子們離開(kāi)父母,獨自應對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺,是孩子們人生之初邁開(kāi)的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習日常生活的自理本事,學(xué)習如何與他人相處的社交本事,學(xué)習基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長(cháng)會(huì ),無(wú)疑是家長(cháng)們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習如何教育孩子的一個(gè)絕好機會(huì ),我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機會(huì ),更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(cháng)付出的辛勤勞動(dòng)。
當晚家長(cháng)會(huì )的“盛況”能夠用園長(cháng)的“一望無(wú)際”、“人頭涌涌”來(lái)形容,毫不夸張地描述了家長(cháng)們參會(huì )的熱情,這不僅僅反映了家長(cháng)對孩子的關(guān)心,更反映了家長(cháng)對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話(huà),家長(cháng)還會(huì )這樣踴躍參加嗎這就證明了家長(cháng)對幼兒園和教師們的感激之情。
家長(cháng)會(huì )的.第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長(cháng)萍教師給家長(cháng)帶來(lái)的“關(guān)注孩子成長(cháng)心動(dòng)力”講座。褚教師是幼兒教育的專(zhuān)家,她字字珠璣,用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習到要根據自我孩子的特點(diǎn)因材施教,要培養小孩的自信,要“美化”家長(cháng)的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長(cháng)環(huán)境,要做小孩成長(cháng)的伙伴,做好教師和小孩之間的橋梁,同時(shí)加強自身的學(xué)習,到達家園共建的目標。聽(tīng)取了此次講座,本人彌補了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門(mén),增強了教育好孩子的信心,獲益良多。
講座完畢后,我回到小二班參加班里組織的家長(cháng)會(huì )。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時(shí)學(xué)習的環(huán)境,心里更加愉悅。教師在講臺上細心、詳細地總結了上學(xué)期的情景,指出了孩子在園里存在的問(wèn)題,并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計劃進(jìn)行的展望。聽(tīng)著(zhù)教師們高水平的講課,看著(zhù)設備完善的教室,清潔衛生的環(huán)境,家長(cháng)們心里踏實(shí),面露笑容。
本次家長(cháng)會(huì )使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景,收益頗豐。對家長(cháng)來(lái)說(shuō),期望的是孩子的收獲。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長(cháng)是充滿(mǎn)信心的!
幼兒園小班入園家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )3
20xx的九月,夾雜著(zhù)孩子的興奮,家長(cháng)的期待,我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開(kāi)始了新的里程!從跨進(jìn)幼兒園的第一步起,意味著(zhù)他開(kāi)始成長(cháng)了!
十月,我第一次作為學(xué)生家長(cháng)參加了幼兒園組織的學(xué)生家長(cháng)會(huì ),印象特別深刻,無(wú)論是會(huì )議的場(chǎng)地布置、流程安排、還是會(huì )議內容,無(wú)不滲透著(zhù)老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛(ài)!
在踏進(jìn)會(huì )場(chǎng)的第一個(gè)瞬間,鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀!”活現眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下,我在會(huì )場(chǎng)坐下了。司儀簡(jiǎn)明扼要地為我們做了會(huì )議內容介紹:首先李園長(cháng)做工作匯報和新學(xué)年工作計劃,接著(zhù)由羅園長(cháng)向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”,最后聽(tīng)來(lái)自廣州的教育專(zhuān)家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場(chǎng)會(huì )議氣氛熱烈,園長(cháng)們的精彩演講,專(zhuān)家的互動(dòng)教育講座,都讓我獲益良多!
李園長(cháng)的工作匯報和新學(xué)年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況,事無(wú)巨細都體現了幼兒園對孩子們成長(cháng)無(wú)微不至的照顧。作為家長(cháng),平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖,在幼兒園過(guò)得是否開(kāi)心,能否學(xué)到知識,而李園長(cháng)就細心的為我們講敘了幼兒園的工作,讓家長(cháng)們放下心頭大石。積極擴寬教室,鋪上榻榻米,讓孩子們活動(dòng)空間更大;申請飯堂改造,讓孩子們的伙食更好;早上的早鍛煉,讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長(cháng)對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求,每一個(gè)細節,操作流程都認真的做了解析,讓我體會(huì )到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。
最后李老師的講座讓會(huì )議掀起了高潮,李老師觀(guān)點(diǎn)獨到,深入淺出的講了很多家長(cháng)在平時(shí)教育中會(huì )走的誤區,同時(shí),玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考,舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習。李老師還針對孩子的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法真切的談了一些建議和要求,博得陣陣熱烈的掌聲,讓我們在短短的時(shí)間里收獲良多!
第一次的家長(cháng)會(huì )在期待中開(kāi)始,在掌聲中結束。我相信,這群可愛(ài)孩子們在園長(cháng)、老師、保育員們的細心教導下,在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng),一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔!
幼兒園小班入園家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )4
上周五參加了孩子的家長(cháng)會(huì ),作為一位首次參加家長(cháng)會(huì )的媽媽?zhuān)惺芊浅I睢?/p>
在家長(cháng)會(huì )上,通過(guò)楊老師的介紹, 對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解,老師和學(xué)校為了孩子的健康成長(cháng)默默付出,不求回報。一塵不染的教室,排列有序的教具,衛生干凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內容,這些都要求老師們有強烈的責任心和愛(ài)心才能持之以恒的做下去,我很慶幸我的孩子周?chē)羞@樣一群美麗善良的老師,也衷心的感謝老師們的辛勞付出。
之前只是知道孩子在幼兒園過(guò)得開(kāi)心,但并不知道原來(lái)每天的生活不光是玩耍,更重要的是寓教于樂(lè ),通過(guò)蒙氏教育,讓孩子在快樂(lè )生活中養成好的學(xué)習習慣,更重要的是培養良好的生活習慣,讓孩子有一個(gè)好的性格。
“家園如同一車(chē)兩輪,要同向轉動(dòng),還要步調一致”,在孩子進(jìn)入新學(xué)期后,我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計劃,重點(diǎn)從日常學(xué)習游戲內容、生活能力鍛煉和思維意識培養三方面入手。
一、 日常生活學(xué)習中重視書(shū)籍的選擇,側重古詩(shī)詞、數學(xué)和英語(yǔ)啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內容的繪本。周末安排時(shí)間帶孩子多接觸自然,認識世界,遠離電子產(chǎn)品。
二、 生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯,做適當的家務(wù)勞動(dòng),通過(guò)力所能及的勞動(dòng)學(xué)會(huì )感恩,知曉生活不易。
三、 學(xué)習與人相處,正確認識和處理矛盾爭執,作為家長(cháng)要少說(shuō)多做,以身作則,通過(guò)自身引導孩子,使孩子形成正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
最后,再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長(cháng)作出的辛勤努力!
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10月10日晚,家長(cháng)們期待的松坪山第一幼兒園小四班家長(cháng)會(huì )順利召開(kāi),老師的精心準備和家長(cháng)的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。
班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開(kāi)展情況、本學(xué)期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時(shí),家長(cháng)們聽(tīng)得可認真了,還不時(shí)發(fā)出會(huì )心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、調皮、安靜,都是那樣的可愛(ài)無(wú)比!
幼兒園是孩子們離開(kāi)父母,獨自邁向社會(huì )的第一步,是孩子們 “第二個(gè)快樂(lè )的家”。做為父母,最關(guān)心的是孩子的安全問(wèn)題和教育問(wèn)題,通過(guò)老師的講解,我感覺(jué)到,孩子的教育應從點(diǎn)滴做起,小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問(wèn)好,大到學(xué)會(huì )聽(tīng)指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導和重復示范才會(huì )取得成效,養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會(huì )存在這樣或那樣的問(wèn)題,我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信,有點(diǎn)放不開(kāi),自理能力不強,原來(lái)我以為這是性格原因,看來(lái)跟我們家長(cháng)平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系,面對孩子不足時(shí),不能大聲呵斥,應多點(diǎn)寬容,耐心勸說(shuō),適時(shí)夸獎。好孩子都是夸出來(lái)的,不是罵出來(lái)的;丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。
家長(cháng)會(huì )是老師和家長(cháng)溝通的橋梁,是互動(dòng)的最佳時(shí)機,老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(cháng),也向家長(cháng)們提出了希望和要求。我相信,在老師的辛勤工作和家長(cháng)的積極配合下,小朋友們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)!作為一名家委,我一定會(huì )以最大的努力支持老師工作,努力發(fā)揮家委的紐帶作用,推動(dòng)幼兒園各項工作的開(kāi)展。
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