備好課心得體會(huì )范文
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的備好課心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師上課可以不寫(xiě)教案，但絕不可以不備課，備課就是把教材和教法都考慮成熟并熟記在胸；寫(xiě)教案一是為了“備忘”，二是可以積累教學(xué)資料，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗寶庫。
備課分隱性備課和顯性備課，廣泛的搜集資料，深入的研究教材，吃透學(xué)生，選擇一種最佳的方案，教學(xué)的效果肯定不會(huì )錯的，想想自己與名師名家的距離十萬(wàn)八千里，可認真的態(tài)度、執著(zhù)的精神、崇高的追求更是相距十萬(wàn)八千里了。
反思，不僅要反思自己的教學(xué)行為，也該思慮一下自己的惰性了，平時(shí)該多向專(zhuān)家學(xué)習，多向理論學(xué)習，多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，不斷完善自己，提升自己。
每學(xué)期領(lǐng)獎?wù)n，我都自己提醒道：“你只知道準備這么講，那么講，課文還沒(méi)背會(huì )呢？還講什么？講好了嗎？”可不是嗎？只知千教萬(wàn)教，連教什么老師的心里還不清楚呢，真有些本末倒置。
備課，我從來(lái)都是備教法，從自身想的多，甚至是太多，對于教材，根本沒(méi)研究透，至于作者的意圖，選編此文的目的，根本不去想，有時(shí)教學(xué)的目標都是后定的，這樣細想，根本不合理，備課，備什么？談?wù)劚救说目捶ǎ?/p>
一、教材
1、認真讀教材，和文本對話(huà)，和作者對話(huà)，和文中的主人公對話(huà)，讀進(jìn)去，再走出來(lái)。
2、詳細研讀教學(xué)參考，“參考”僅供參考，要有自己的想法，敢于向參考書(shū)挑戰。
3、廣泛搜集與教材相關(guān)的資料，如：作者寫(xiě)作時(shí)的背景、心情、相關(guān)的`系列文章等，目的是明了作者的寫(xiě)作目的，讀出字里行間的內在情感。
二、學(xué)生
學(xué)生是學(xué)習的主體，教師再對教材理解的深入、透徹、明了，也不能剝奪學(xué)生自主探究新知的權利，老師要對學(xué)生的認知水平、知識能力等了如指掌，每提出一個(gè)問(wèn)題，都要想一想這些“孩子”會(huì )怎么回答，時(shí)刻以學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。
三、學(xué)法教法
對教材、學(xué)生都有了深入的了解，就要想到怎樣讓學(xué)生來(lái)學(xué)習，老師如何引導學(xué)生怎樣去學(xué)，才能達到最佳的學(xué)習效果，這是關(guān)鍵所在。
四、教學(xué)過(guò)程
當這一切都熟記于心時(shí)，這時(shí)才設計到了教學(xué)的過(guò)程，逐環(huán)節的精心設計！
【備好課心得體會(huì )范文】相關(guān)文章：
綜合實(shí)踐課觀(guān)課議課心得體會(huì )01-20
研課心得體會(huì )01-19
研課心得體會(huì )：在研課中成長(cháng)01-19
課例研修心得體會(huì )01-19
家長(cháng)實(shí)踐課心得體會(huì )01-19
小學(xué)寫(xiě)字課教學(xué)心得體會(huì )01-13
英語(yǔ)聽(tīng)評課心得體會(huì )01-19