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師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-08-09 16:19:04 心得體會(huì ) 我要投稿

師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )范文(精選6篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )范文(精選6篇)

  師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )1

  教師師德建設,不僅要求教師確立自己的兒童觀(guān)、幼兒教育觀(guān)、幼兒學(xué)習觀(guān),而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習的知識,以及教師在教育實(shí)踐中運用這些知識、信息的能力。

  作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩定,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。

  一、以愛(ài)為本,尊重理解幼兒;裟妨炙够f(shuō)過(guò):“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西!弊鹬睾⒆邮墙⑵降、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎。尊重幼兒人格,允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的、獨立的生活空間。

  二、營(yíng)造平等民主氛圍,促進(jìn)師幼互動(dòng)!敖處煹膽B(tài)度可以決定教學(xué)的成敗!

  教師要善于創(chuàng )設寬松、安全、愉悅的學(xué)習氛圍,讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè )。作為一名骨干教師,我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養,注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng),真正學(xué)會(huì )關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽(tīng)孩子的心聲,從而最大程度地滿(mǎn)足和順應身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求,促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展,體現以孩子為本的教育理念。作為一名黨員教師,我要做好群眾與領(lǐng)導之間的一座橋,凝聚全園教工的積極性、創(chuàng )遭性力量,積極推進(jìn)基層民主建設,充分調動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!

  和諧就是關(guān)心、和諧就是尊重,和諧就是平等,和諧更是幸福,在領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護下,我們將不斷學(xué)習,不斷探索,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,建立一個(gè)和諧的幼兒園,幸福的幼兒園,追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅實(shí)的基礎!

  師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )2

  本月25號開(kāi)始學(xué)校組織了為期三天的師德師風(fēng)培訓會(huì ),通過(guò)一系列的活動(dòng),如,校長(cháng)親自主講師德師風(fēng)四點(diǎn)體會(huì ),先進(jìn)教師經(jīng)驗分享會(huì ),及其最后的家訪(fǎng)活動(dòng),自己有所觸動(dòng),有所思考。下面說(shuō)說(shuō)自己的一些心得體會(huì ):

  首先,要熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)自己的學(xué)生。惟有熱愛(ài),方能耐得住寂寞,守得住清貧,幾十年如一日地不懈努力。培育出一批批優(yōu)秀學(xué)生。惟有熱愛(ài)自己的學(xué)生,才能讓他們親其師,信其道,追其行。

  其次,光有一腔熱情遠遠不夠,我們還需要有科學(xué)的方法,這就要求我們要在專(zhuān)業(yè)素養上不斷嚴格要求自己,知識更新?lián)Q代日趨加速,而知識的遺忘速度又遠遠快于我們老去的速度,這就要求我們堅持學(xué)習本身的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)各類(lèi)培訓提升工程,通過(guò)自身的學(xué)習等。除了在專(zhuān)業(yè)素養上繼續學(xué)習提高外,在班級管理方面每位教師尤其是班主任更須花時(shí)間努力提高自身,學(xué)習掌握一些事半功倍的好方法。

  最后,走出大學(xué)校門(mén)時(shí),意氣風(fēng)發(fā),壯志酬酬,歲月打磨后,少了銳氣,沒(méi)了想法,多了些做一天和尚撞一天鐘的懈怠想法。愛(ài)默生提出,一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。在開(kāi)學(xué)之初,經(jīng)歷了為期三天的培訓會(huì ),是時(shí)候規劃一下自己的事業(yè),做一個(gè)不打無(wú)準備之戰的人,作一個(gè)有目標的人。

  在目標的感召下,腳踏實(shí)地地一步步前行!

  師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )3

  孔子曰:其身正,不令則行,其身不正,雖令不行。老師的言行舉止都是學(xué)生學(xué)習的楷模,身教重于言傳,老師必須具備良好的師德師風(fēng),才能更好地做表率,要求做到遵紀守法,遵守職業(yè)道德法律法規,嚴格要求自己,規范自己的行為,提高個(gè)人品德修養,樹(shù)立良好的個(gè)人形象,才能真正地做好教書(shū)育人的使命。

  園領(lǐng)導對此非常重視,特此榮幸地邀請到第二中心校的王校長(cháng),蒞臨我園,給我們老師做了一場(chǎng)精彩的師德師風(fēng)培訓。

  此次培訓老師們無(wú)不受益匪淺,感觸良多。王校長(cháng)說(shuō):“有知識,不一定有文化,有文化不一定有知識”,教育我們一名合格的老師,學(xué)歷不一定要求很高,但前提一定要會(huì )做人、會(huì )做事、還要具備良好的個(gè)人素質(zhì)修養,老師的言行舉止直接影響到學(xué)生。除此以外,王校還說(shuō):“情商比智商重要”,高情商就要有指責擔當,學(xué)會(huì )認錯;要有海川百納之心,懂得容忍寬容;做人要學(xué)會(huì )柔和,如:懂得分場(chǎng)合說(shuō)話(huà),注意場(chǎng)合禮儀;國有國法、家有家規、校有校規,要懂得遵守規矩;要有激情,要愛(ài)崗敬業(yè),真正熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)學(xué)生、尊重關(guān)心學(xué)生。

  此次的師德師風(fēng)培訓,相信我們的老師不但是用筆頭記住,更是把它深深地植入腦海深處。通過(guò)培訓我們深知老師是學(xué)生的楷模,也是學(xué)生行為的標桿,師德師風(fēng)就是教書(shū)育人的根基,非常的重要。

  師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )4

  今天聽(tīng)了師德師風(fēng)培訓,感覺(jué)受益頗豐,一個(gè)好的幼兒教師,要善于去發(fā)現幼兒的優(yōu)點(diǎn)。不能走應試教育老路,不能以偏蓋全。

  孩子們是祖國的未來(lái),我們幼兒教師就是承載著(zhù)祖國未來(lái)的希望。要把孩子們教好,教師的自身素質(zhì)和教育教學(xué)理念必須要更新,孩子們就像是花朵,每朵都不一樣,教師不能再比喻成園丁,不能齊刷刷得將花朵剪平,適當地鋒芒棱角更有益于孩子的個(gè)性發(fā)展。興趣才是學(xué)習最好的老師,我們要孩子學(xué)什么首先要了解孩子的興趣愛(ài)好,才有利于我們教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

  作為幼兒教師,要懂得更多的育兒心得,推薦的教育電影及有意義的畫(huà)冊故事,都給我們很大的啟發(fā)。我想在未來(lái)的.教育教學(xué)過(guò)程中,賦予孩子真理才是關(guān)鍵,說(shuō)教式的教法不能教會(huì )孩子真道理,讓孩子在實(shí)踐中歷練探索,多開(kāi)展有意義的實(shí)踐課,對于孩子們很有必要,親身經(jīng)歷是孩子學(xué)習的最快途徑。孩子有自身特有的成長(cháng)軌跡,我們切不可拔苗助長(cháng),而應以心換心,愛(ài)幼兒,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他們的心聲,多一些理解的目光,關(guān)切的聲音,體會(huì )和發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn),并且支持和鼓勵他們。相信愛(ài)的力量是無(wú)窮的,鼓勵是他們成長(cháng)道路上的動(dòng)力。

  師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )5

  20XX年寒假,我進(jìn)一步體會(huì )到了教師職業(yè)的時(shí)代性和創(chuàng )造性,進(jìn)一步體會(huì )到教書(shū)育人的重大意義,F在學(xué)習經(jīng)驗表述如下:

  第一,教師是教育的基礎,師德是教師的靈魂。

  從這項研究中,我細細品味了“教師是教育的基礎,師德是教師的靈魂”這句話(huà)。是的,“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!吧鐣(huì )的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)教師的奉獻。教師要教書(shū)育人,必須有良好的師德和高尚的修養。我們常說(shuō)“高中學(xué)習是老師,踏實(shí)是榜樣”。良好的職業(yè)素養是教師職業(yè)道德最基本的要求,教師職業(yè)道德的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)。因此,作為一名教師,我們必須嚴格要求自己,不斷鞭策和提高師德修養。這樣才能做好太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)。

  二、樹(shù)立崇高的職業(yè)理想,做好榜樣育人工作。

  我們經(jīng)常引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想。同樣,教師也要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。以身作則,為人師表。在教書(shū)育人中,教師不僅要言傳身教,還要以自己的模范行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣,從而教育學(xué)生,達到以身作則的教育目標。作為老師,言行要一致,外貌外貌要一致。俗話(huà)說(shuō),“你在你的身體里是正直的,你不會(huì )聽(tīng)從命令!狈駝t,你不會(huì )聽(tīng)從命令。所以,作為老師,要從自己做起,真正為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

  三、教書(shū)育人“愛(ài)”第一,做好老師,做好學(xué)生的朋友。

  俗話(huà)說(shuō)“無(wú)德無(wú)師”,好的師德是師愛(ài)學(xué)生的體現。高爾基說(shuō):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,誰(shuí)就不愛(ài)孩子。只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子!。作為一名教師,對孩子有深厚的愛(ài)是教師的基本要求。一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài),怎么當老師?師愛(ài)不僅是教師必須具備的美德,也是教師義不容辭的責任。所以作為一個(gè)老師,要用愛(ài)滋養每一個(gè)學(xué)生的靈魂,才配做老師。

  總之,這個(gè)學(xué)習讓我受益匪淺。在以后的工作中,我會(huì )嚴格要求自己,以一顆真誠的心去工作,做出奉獻,用高尚的道德去教育學(xué)生,去影響學(xué)生。

  師德師風(fēng)建設培訓心得體會(huì )6

  通過(guò)五位老師的講述感人事跡,使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價(jià)值。作為一名教師,我應當為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養,正確認清和對待自己應履行的職責。讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了一些新的了解,使我懂得教書(shū)育人的使命感和責任性,并約束與規范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個(gè)有愛(ài)心,有責任心的人民教師。

  通過(guò)春梅老師的感人教師事例講述,使我更加清醒地認識到學(xué)生作為學(xué)習的主體,他們思想活躍,思維天真,好動(dòng),好鬧,工作煩燥之時(shí),我會(huì )不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習慣當成“不懂事”,事后想來(lái),這樣的我是不應該的,事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺(jué)和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài),然而調皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來(lái),靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生,要學(xué)會(huì )用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當作朋友,改變師道尊嚴的舊觀(guān)念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài),家長(cháng)認可,做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

  通過(guò)謝校長(cháng)的教育要教心的方法,也讓我發(fā)現了自身的不足。做人民滿(mǎn)意的教師不能光作為一種口號,要付出實(shí)際行動(dòng),在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì )不斷學(xué)習,以學(xué)習來(lái)豐富自己的學(xué)識,提高自身能力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養學(xué)生多方面的智力;另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),要教會(huì )學(xué)生怎樣做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  總體而言,師德師風(fēng)培訓的學(xué)習中,先進(jìn)教師的精神和行為觸動(dòng)了我的心靈,激勵了我教書(shū)育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會(huì )到人生的價(jià)值所在,即工作是快樂(lè )的,奉獻是幸福的!

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