大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )范文（精選9篇）
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )范文（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )1
碩果累累的秋天也迎來(lái)了北京化工大學(xué)教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無(wú)比的自豪，經(jīng)過(guò)入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對北京化工大學(xué)有了更深的認識，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習目標更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡(jiǎn)要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學(xué)的整體認識是從校訓“宏德博學(xué)、化育天工”中開(kāi)始的，“宏德博學(xué)”是每位接受高等教育的人無(wú)以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養，又要有好的專(zhuān)業(yè)素養，此外校訓中的“化育天工”又預示著(zhù)北京化工大學(xué)是一所有專(zhuān)業(yè)特色的化工類(lèi)高校。同時(shí)經(jīng)過(guò)校園參觀(guān)及實(shí)驗室的觀(guān)察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那因為她那雄厚的科研實(shí)力以及一大批教書(shū)育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會(huì )。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長(cháng)江學(xué)者、高級工程師、博士生導師等尖端專(zhuān)業(yè)人才多起來(lái)，進(jìn)而借以人才推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領(lǐng)導能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實(shí)力方面等的地位，以現有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實(shí)力強的一些院校加強我校的基礎研究，后者我認為化大應與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導將學(xué)校整體的發(fā)展戰略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著(zhù)國內一流、國際知名的研究型大學(xué)邁進(jìn)！
在我剛入學(xué)幾天的各場(chǎng)報告會(huì )中，校長(cháng)及各院系領(lǐng)導對我們的研究生生活作了一個(gè)大略的指導，聽(tīng)后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長(cháng)關(guān)于在研究生期間創(chuàng )新能力的培養，我們每個(gè)人只要通過(guò)創(chuàng )新思維、創(chuàng )新工作，進(jìn)而才能做出創(chuàng )新的成果。郭校長(cháng)談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng )作出一流的業(yè)績(jì)！兩位校長(cháng)都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長(cháng)又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會(huì )出大的差錯，最好的例證就是以前出現的學(xué)術(shù)造假。如果出現作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，而是影響到導師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問(wèn)題，所以說(shuō)我們追求博學(xué)是最好不過(guò)了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn)！
通過(guò)報告會(huì )使我對研究生培養機制和新的學(xué)生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒(méi)有固定答案的問(wèn)題，這就需要我們逐漸提高解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養模式，一年的課程學(xué)習加上兩年的深入實(shí)驗室學(xué)習，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè)，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5，如果gpa2.5只有通過(guò)多選課往上拉，達到以上條件才可以申請學(xué)位，接下來(lái)就是論文要求了，其中又包括四個(gè)必修環(huán)節：開(kāi)題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結合個(gè)人實(shí)際我需要認真規劃我的研究生學(xué)習和研究。
我希望經(jīng)過(guò)三年研究生學(xué)習生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時(shí)間學(xué)習漢語(yǔ)，因為在本科做畢業(yè)設計時(shí)就已發(fā)現自己的中文水平下降太多，為此必須調控時(shí)間學(xué)習母語(yǔ)。第二，學(xué)習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開(kāi)闊，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調節好低落情緒，同時(shí)多與周?chē)藴贤�，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周?chē)艘黄鹱骱蒙眢w鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學(xué)習好三大工具：英語(yǔ)、計算機、數學(xué)，使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)還要多讀一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書(shū)籍，原因很簡(jiǎn)單在當今知識爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì )有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)實(shí)驗室”結合起來(lái)，我一定能把我的研究生研究工作做好
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )2
時(shí)值金秋，我懷著(zhù)對大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著(zhù)激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué)，內心無(wú)比興奮。
經(jīng)經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)校生活使我對大石有了更深的認識，同時(shí)也使我的學(xué)習目標更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點(diǎn)心得。
作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們在學(xué)校的安排下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊嚴的氛圍，莊嚴中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀(guān)望這神圣的殿堂。燈光和著(zhù)那些歷史的畫(huà)面，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書(shū)冊，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱苦創(chuàng )業(yè)的辛酸，感受著(zhù)先輩們堅持辦學(xué)的執著(zhù)，同時(shí)意識到自己正領(lǐng)受著(zhù)蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨越發(fā)展延續下去。一幕幕畫(huà)面無(wú)限延長(cháng)，而我們正在書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的一頁(yè)。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪。此時(shí)才真正領(lǐng)會(huì )了大慶石油學(xué)院正門(mén)處巨石上刻著(zhù)的校訓“艱苦創(chuàng )業(yè)，嚴謹治學(xué)”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載著(zhù)多少先輩們創(chuàng )業(yè)的辛酸，寄托了無(wú)限對大石學(xué)子的諄諄教導，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，淺顯卻意味深長(cháng)。難怪邁進(jìn)大石校門(mén)的人，第一眼便會(huì )看見(jiàn)這八個(gè)大字，原來(lái)要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望，這份責任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標識性人物：鐵人—王進(jìn)喜。
這一天，學(xué)校組織了學(xué)生參觀(guān)鐵人紀念館。一直以為鐵人離我們很遠，直到看見(jiàn)屹立在紀念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽(tīng)到他堅強有力的心跳。揣摩著(zhù)他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著(zhù)屏幕上鐵人的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內心升起一股要強的信念，終于明白，為什么學(xué)校要組織參觀(guān)鐵人紀念館了。參觀(guān)紀念館是對心靈的一次供氧，要我們更堅強，更勇敢地迎接新的大學(xué)生活。接著(zhù)我們又迎來(lái)了我們化工院的專(zhuān)業(yè)教育，更清楚的了解到自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”，品味著(zhù)這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習目標：
第一，學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)，多涉獵一些與應用化學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)也盡可能把知識領(lǐng)域向外擴展以豐富自己，活躍思維。
第二在抓緊學(xué)習的同時(shí)參加社團活動(dòng)鍛煉人際交往能力。
第三，學(xué)習好三大工具：英語(yǔ)，計算機，數學(xué)，特別是培養英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
第四，加強體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況。
總之一句話(huà)：我會(huì )在四年的學(xué)習生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì )報答大慶石油學(xué)院的培養。
學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮如期舉行，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過(guò)去和現在。劉校長(cháng)重申了學(xué)�！耙匀藶楸�，科學(xué)發(fā)展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng )優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴謹，樸實(shí)，勤奮，創(chuàng )新”的校風(fēng)。校長(cháng)的講話(huà)讓我認識到科學(xué)的精神是創(chuàng )新，科學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)，他強調新生要注意實(shí)驗，要會(huì )利用學(xué)校先進(jìn)的.實(shí)驗室設備；還要注重培養自學(xué)能力，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量大，知識面廣是學(xué)習的好去處，特別是新生要經(jīng)過(guò)從高中到大學(xué)學(xué)習方法的改變，更要注重這些方面的培養。我把這些話(huà)銘記于心，校長(cháng)真誠的言語(yǔ)讓我感覺(jué)到身經(jīng)百戰的校長(cháng)是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無(wú)悔。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展。特別是要將石油工程，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大。我相信，大慶石油學(xué)院的明天會(huì )更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì )更好！
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )3
還沒(méi)到九月，我們就要入學(xué)了，高考結束后，我也痛痛快快的玩了一整個(gè)的夏天，但大學(xué)的入學(xué)第一堂課，就是軍訓。很苦很累，但是經(jīng)過(guò)軍訓后，我也感受很多，有很多的體會(huì )。
團結就是一種力量，這不但是一句話(huà)，更是一首勵志向上的歌，但同時(shí)也是我的軍訓里面的體會(huì )，不管是會(huì )操或者做其他的項目的時(shí)候，我們班的同學(xué)來(lái)自不同的地方，都不認識，也沒(méi)有什么友誼，但是我們還是在教官的指揮下，每一步都走得很整齊，每一條手臂的揮出，感覺(jué)就像是一個(gè)人揮出一樣，那種感覺(jué)，很是自豪，也是我們團結的結果，在訓練之余，和其他班的同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽的時(shí)候，我們也是一起喊著(zhù)號子，一起共同使勁，把力量集中使在一處，贏(yíng)得比賽。我想在以后的大學(xué)生活里，不管是學(xué)習還是參加社團的活動(dòng)，只要我們能夠有團結的精神在一起，那我們就是擁有了強大的力量。
友誼在訓練中獲得了，我們是按照個(gè)頭來(lái)排軍訓的位置的，我和其他同學(xué)之前也不認識，但是我們排在了一起，在訓練站軍姿的時(shí)候，有時(shí)候實(shí)在是堅持不下去了，但是看到旁邊的同學(xué)還是筆直的站著(zhù)軍姿，即使是渾身都濕透了，也決不放棄，我想，我應該也能做到，在后來(lái)的聊天中，我們說(shuō)，都是各自的堅持，讓我們沒(méi)有倒下，而這種堅持也是讓我們會(huì )心一笑，慢慢的，一起唱歌，一起吃飯，一起會(huì )操，一起被教官懲罰，我和班上的同學(xué)都認識了，都結下了友誼，這種磨練讓我們更加的團結，也更加都容易產(chǎn)生友誼的感情。
堅持不是說(shuō)說(shuō)而已的，而是需要我們一分一秒的去行動(dòng)的，不管是站軍姿，還是每天起床疊得整整齊齊的被子。這些都是需要我們堅持做下去的。不只是軍訓現在的軍訓，大學(xué)是自由的，我們沒(méi)來(lái)到大學(xué)的時(shí)候也知道，也從網(wǎng)上看到很多大學(xué)生都是宅在自己的宿舍里面玩游戲或看劇，看電影者的很多，而今我作為一名剛入學(xué)的大學(xué)生，從軍訓里學(xué)到的堅持，在這大學(xué)的四年，我在學(xué)習上也要發(fā)揚這種精神，堅持下去，不能懈怠，不然大學(xué)四年都是白上了。
在軍訓中，我的體能也是得到了鍛煉，雖然高中我的體育還不錯，但是高強度的軍訓還是讓我有些累，但累的同時(shí)，也收獲了體能上的加強，讓我平時(shí)的精力更加的充沛，我的身體更加能夠適應高強度的運動(dòng)。甚至還瘦了。軍訓結束了一段時(shí)間了，但是回憶起來(lái)，還是有很多的感動(dòng)，有很多的東西讓我得到了學(xué)習，今后的大學(xué)學(xué)習和生活里，我也要在學(xué)習上堅持不能夠有松懈，在運動(dòng)上繼續鍛煉自己的身體讓自己更加的有精力，把軍訓產(chǎn)生的同學(xué)間友誼繼續維護下去。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )4
老兵說(shuō)，今天在挑選人的時(shí)候，輪到我走正步時(shí)，我是顫抖的；而當輔導員點(diǎn)到我的名字說(shuō)我落選時(shí)，我的內心又是崩潰的。
未被挑選中的女生松松垮垮晃晃悠悠地走到男生的對面站隊，那個(gè)人時(shí)候，我打心底里覺(jué)得自己是一個(gè)人loser，一個(gè)在大學(xué)生活剛剛開(kāi)始就已經(jīng)成為失敗者的人。我回頭，看見(jiàn)其他連隊被淘汰的女生輕輕抖動(dòng)，竟是在不禁地啜泣。我的心中既有唏噓但更多的是同病相連的傷感。身邊的女生并沒(méi)有多少為到來(lái)的輕松的訓練生活流露出稍許慶幸。我左邊的女生在課間把頭深深地埋在膝蓋。我無(wú)所適從，只有裝作若無(wú)其事卻又小心翼翼地給她紙。
微微轉頭，看見(jiàn)其他女生馬上就開(kāi)始了隊列訓練，前所未有的空虛與寂寞充斥在我的心中，很不得馬上回去，哪怕是到再也說(shuō)不出一句話(huà)的訓練。
我們都不知道，原來(lái)做一個(gè)坐在路邊鼓掌的人竟是這么困難。
一片小小的雪花從下落開(kāi)始直到落地經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的距離。最近我們能看見(jiàn)的往往是最后落在地面上的一片片，但在路途中又有多少雪花從冰晶化作清水卻是我們不得而知的。人生亦是如此，既然我們有變成白雪的夢(mèng)想就要有融化的勇氣。但至少在融化之前，我們要全部綻放自己的光彩。
因為，舞臺不會(huì )永遠為你等待。而我們要綻放，在燈光暗淡之前。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )5
軍令如山，以前一直覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)只會(huì )出現在軍人的字典里，如今卻真真切切地感受到了這個(gè)詞匯的重量。
立正的口令一出或者哨聲一響，不論你在哪?在干什么，都必須放下一切，以最標準的站姿站立好。軍人，無(wú)論從哪看?都透露著(zhù)一股嚴謹的作風(fēng)，而軍令則更是擁有如同生命一般的重量。
我們無(wú)法做到以生命視軍令，但仍然對軍令抱有一顆虔誠面對的心，我對教官的每一個(gè)姿勢要領(lǐng)都認真領(lǐng)會(huì )，反復訓練，因為教官的每一個(gè)口令，都是那么的有重量，也值得我們去尊重。每把汗流著(zhù)生命變得厚重，我想，經(jīng)歷汗水洗禮過(guò)的我們，將會(huì )以更美好的姿態(tài)，面對每日噴薄而出的朝陽(yáng)吧!
就在這一聲聲的軍令下，我們學(xué)會(huì )了嚴謹與紀律，就在這一聲聲的軍令下，我們昂起了往日低垂的頭，就在這一聲聲的軍令下，我們的肩膀變得更加，厚重寬闊，軍令，簡(jiǎn)單明了，甚至不帶絲毫的感情色彩，但是，它又顯得那么的神圣，我想，這世上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，應該也是從軍人口中說(shuō)出來(lái)的，因為每個(gè)字的重量都那么的重，承諾一旦說(shuō)出口，也就是一輩子的事兒。
此刻我就想把自己當做一名軍人，對于教官下達的每一次口令，我都會(huì )盡全力做好竭盡所能，因為我知道，以后我不可能再有這樣的機會(huì )跟隨著(zhù)教官的口令完成一項項動(dòng)作，也許，我們還不懂得什么是絕對服從，也許，在曾經(jīng)的記憶里，我們都是隨性而活。也許，我們的習慣會(huì )與教官的口令叫囂，但是，從今日開(kāi)始，以后的十幾天里，我們必須以一名軍人士兵的姿態(tài)去要求自己。
只有絕對服從，不管是對于天氣還是教官的命令，因為我們所承受的生命之重，以從此刻開(kāi)始萌芽，我們必須要有足夠的養料來(lái)支撐起生命中的這棵大樹(shù)繁茂參天。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )6
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。在這漫漫長(cháng)夏中難得的一個(gè)涼日里，我有幸被分到了第二會(huì )操的女子方陣中，肩負著(zhù)光榮而艱巨的使命，也為了讓男生們昨日灑下的汗水沒(méi)有白費，我們昂首挺胸，斗志昂揚地正步走，走向青春的光芒萬(wàn)丈水月洞天，走向未來(lái)的五彩斑斕的大千世界。
可再厚的鞋墊也終無(wú)法抵擋襲來(lái)的陣痛，再厚的防曬霜也難以遮蔽烈日的灼人，再美味的食堂也慰藉不了因苦訓而疲勞的肉體，再美的華師也終究難以取代那高考前瘋狂的昨天。
人們總是在失去后才懂得珍惜，正如我在畢業(yè)后才開(kāi)始懷念。高中三年一晃而過(guò)，青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東
西，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有認輸，大家一起告別然后頭也不回地朝著(zhù)不同方向走去。其實(shí)每件事情都會(huì )好起來(lái)，看風(fēng)變的軟軟的，陽(yáng)光像剛切開(kāi)的漿果凍芝士一樣甜美鮮艷，在晴朗的天氣里，最適合和過(guò)去告個(gè)漂亮的別。青春正步走，我們也要向前走，再回頭的時(shí)候，那些時(shí)光才會(huì )更溫柔。
有人說(shuō)青春是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)，血肉模糊之余開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法過(guò)于慘烈，青春應當是一輛載滿(mǎn)野花的綠皮火車(chē)，徐徐駛往終點(diǎn)，我們不斷失去，又不斷收獲，改變著(zhù)，又堅持著(zhù)。未來(lái)那樣神秘，怎能輕易放棄。
踏著(zhù)整齊的腳步，我們目光堅毅地正步走著(zhù)，我們之所以努力，是為了在最美麗的青春里，遇見(jiàn)最好的自己。
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站軍姿向來(lái)都是軍訓的第一科目，經(jīng)過(guò)出高中的軍訓，大家也都有了了解，你知道就站軍姿不是件易事，然而這卻是最為重要的一課。
教官首先教我們如何一步一步整理軍容，即正衣冠。接著(zhù)便是如何站好軍姿。要求很細很高，教官也很?chē)栏褙撠熑�，一個(gè)一個(gè)給我們糾正錯誤的做法。
很多人可能都覺(jué)得站軍姿難在堅持，因為站久以后會(huì )很吃力，之前我也一直這樣認為，然后今天我卻突然有些意識到，或許學(xué)會(huì )如何站軍姿才是更難的。
動(dòng)作、體位倒不是問(wèn)題。難在姿態(tài)。
所謂君子，是軍人常識的站姿，記憶中端正嚴肅的姿勢。但更重要的也是不可或缺的姿態(tài)。知識學(xué)得來(lái)，姿態(tài)卻不易練的就。昂首挺胸，腳跟并攏，中指貼近褲縫等等做來(lái)都還容易，教官突然說(shuō)眼神要堅定，要帶有殺氣，想想對面是你的敵人。大家都應教官不標準的普通話(huà)而發(fā)笑，笑過(guò)以后我突然之間有點(diǎn)意識到這不這不該是好笑的，而是嚴肅的。軍人的眼中當然是要有殺氣，因為他們面對的是戰場(chǎng)，是敵人，而我們即便做不到如此，至少也要有堅定，這才是軍人應有的。特有的姿態(tài)，也是不可或缺的一部分，是軍人不可缺少的一部分。
上午的訓練教官，助班都不太滿(mǎn)意，覺(jué)得狀態(tài)不好，不是訓練的樣子，下午來(lái)到訓練場(chǎng)便先站了二十分鐘的軍姿，兩眼平視對方的前方，我想拿出我所有的堅定。大家也是一樣，很努力的在堅持。終于在教官點(diǎn)評下午的狀態(tài)時(shí)比上午好多了的時(shí)候，我明白是姿態(tài)的原因。初中三年的班主任一直告訴一句話(huà)，態(tài)度決定一切。我想，放到現在也是合適的。我們對待軍訓的心態(tài)、態(tài)度，決定了我們訓練的效果、質(zhì)量、而軍人的姿態(tài)也就決定了軍人的品質(zhì)。
端正的心中對于訓練、對于軍人的態(tài)度，堅定起自己的信念，那么表現出來(lái)的自然也是認真與堅定。也就不僅僅是一種姿勢、幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，而是一面旗幟，是軍人氣象的展現。我想我不會(huì )忘軍姿這一課。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )8
南湖畔，廣場(chǎng)中，16新生英姿颯爽，領(lǐng)帶飄揚，這正是成為一名合格大學(xué)生的必經(jīng)之路--軍訓。
軍訓強度之強，之嚴格自然不用說(shuō)，但在訓練間隙或休息期間，大家排隊坐好，讓出空間供周?chē)耐瑢W(xué)表演才藝，自然是軍訓中獨一無(wú)二的也是最令人期待的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
不是“在花前月下，穿軍裝戴軍帽的年輕人圍坐在篝火旁，一人演唱，眾人打拍子”的美好想象，卻是在樹(shù)蔭下席地而坐，在中間露出長(cháng)條形的“舞臺”，軍訓第一天，不太熟悉的彼此，教官停不下的提議和氣氛調動(dòng)，終于都在同學(xué)們此起彼伏的起哄聲中上演了一出出好戲。第一次知道，原來(lái)陳奕迅的一曲《好久不見(jiàn)》能夠以舞蹈的形式演繹，還是如此凄美，柔美而富有深情;兩個(gè)男生能將《情歌王》在眾人面前演唱，不懼他人起哄親一個(gè);粵語(yǔ)經(jīng)典《千千闕歌》能在湖南大地上被眾人聆聽(tīng)，更是我--一個(gè)廣東人的榮幸。
在一個(gè)個(gè)令人流連忘返的活動(dòng)和表演中，教官的目的也可見(jiàn)一斑，除了讓我們在勞累的訓練中得到放松，更重要的在大家都還不熟悉彼此的時(shí)候給了我們鍛煉自己的機會(huì )，讓我們成為勇敢，自信的人;當然，也借助自身的才藝，讓他人認識自己�？梢�(jiàn)，軍訓中的才藝展示，著(zhù)實(shí)不可或缺!
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )9
伴隨著(zhù)與教官的最后一次深情擁抱，此刻的我雙手搭在對方肩上竟感到無(wú)語(yǔ)凝噎，實(shí)在難以想象那個(gè)在軍訓中常常帶頭唱反調的學(xué)生竟然會(huì )如此控制不住自己的情感，現在的自己在“解脫”之余竟然感受到了不舍的情緒，或許這么長(cháng)時(shí)間的軍訓于我而言早已將教官當成自己老師一般的存在了，但正因為這樣我才要秉承對方的期待并在大學(xué)校園中獲得一番屬于自己的成就。
烈日、汗水以及教官的那一聲聲的口哨似乎成為了軍訓之中難以割舍的三元素，我在初期的時(shí)候自然是難以忍受這種衣衫黏糊糊粘在身上的感覺(jué)，甚至在相當長(cháng)的一段時(shí)間里我都不清楚軍訓對于我們學(xué)生的真正含義是什么，要么在站軍姿的時(shí)候我會(huì )因為思考問(wèn)題而走神，要么在跑步的時(shí)候我會(huì )在迷茫之中看不清前路的方向，或許在其他同學(xué)的眼中我就是這樣一個(gè)喜歡抱怨且找不清定位的人吧，如果說(shuō)自己在這次軍訓中還有什么讓同學(xué)感到刮目相看的地方的話(huà)，或許便是從未在軍訓中因為個(gè)人的原因掉過(guò)隊吧，即便口中再怎么抱怨的我也從未在軍訓之中成為一名逃避者。
其實(shí)像我這樣一名喜歡嘰嘰喳喳的人本該和教官那樣沉默寡言的人沒(méi)有什么交集的，但是誰(shuí)讓自己總是一副精神匱乏的樣子在教官眼中是遇到了什么困難一般，實(shí)際上在后來(lái)的一次單獨談話(huà)之中我才發(fā)現表面嚴厲的教官對于班上的每一個(gè)人都是比較關(guān)心的，只不過(guò)是難以表達情感以及怕一旦松懈會(huì )管不住我們這群學(xué)生一般，這才導致大家印象中的教官總是一副極為嚴厲的樣子，實(shí)際上每當我們身體上面有著(zhù)什么不適的時(shí)候總是教官在第一時(shí)間發(fā)現并送往醫務(wù)室。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝我們在歡欣雀躍之余也感到有些無(wú)比煩躁，有時(shí)候連我都對這樣的現象有些不解：難道軍訓的結束對我們而言不是一種“解脫”嗎？實(shí)際上我們這群不會(huì )飛的鳥(niǎo)兒正是在軍訓的緊迫感之中不斷鞭策自己，如果不是軍訓的親身體會(huì )的話(huà)可能我們連本能的振翅高飛都學(xué)不會(huì )，即便軍訓的結束意味著(zhù)我們已經(jīng)是成功翱翔于天空的雄鷹，但是那種孤獨的感覺(jué)對比以往有人在身后督促自己來(lái)說(shuō)很難說(shuō)是一種幸福。
短短的軍訓就將我們這群不諳世事的大學(xué)生打造成了擁有凝聚力的團隊，或許軍訓結束以后的我們除了上課以外幾乎很難在聚集在一起了，可以說(shuō)軍訓期間的友情才是不摻雜一絲私心的真摯情感吧，但是我對于教官那種亦師亦友的欽佩之意可以說(shuō)在以后的學(xué)習生活中伴隨自己很長(cháng)一段時(shí)間。
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