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家訪(fǎng)心得體會(huì )

時(shí)間:2022-04-18 13:50:27 心得體會(huì ) 我要投稿

家訪(fǎng)心得體會(huì )范文700字

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的家訪(fǎng)心得體會(huì )范文700字,歡迎閱讀與收藏。

家訪(fǎng)心得體會(huì )范文700字

  家訪(fǎng)心得體會(huì )1

  進(jìn)入教師行業(yè)一年了,這是我暑期里的第一次家訪(fǎng),雖然放假一周有余,但當我見(jiàn)到孩子和他家長(cháng)時(shí),那種久違的親切和熟悉,一下子油然而生。

  這次去家訪(fǎng)的孩子,是個(gè)靦腆聰明又努力的男孩,平時(shí)在班上成績(jì)一直很穩定,各方面的表現也都很好。這次去家訪(fǎng)也讓我更深入地了解到他的學(xué)習和生活環(huán)境,由此更加欣賞他的自律和自覺(jué)性。孩子的父母平常都在外務(wù)工,平日是由爺爺奶奶在家照顧。老兩口年紀都大了,在學(xué)校附近租了一個(gè)房子,平時(shí)上下學(xué)都是孩子自己步行。爺爺奶奶都是四川人,來(lái)啟東多年都只會(huì )聽(tīng)不會(huì )說(shuō)啟東話(huà),孩子的家長(cháng)雖然人在外地,但十分牽掛孩子的生活點(diǎn)滴和學(xué)習情況,時(shí)常打電話(huà)溝通。一家人對孩子的愛(ài)意和期望也讓這個(gè)孩子更加努力同時(shí)也很自信,談及將來(lái)的學(xué)習目標,胸中也有凌云之志。這個(gè)暑假他也自行安排了學(xué)習任務(wù),勞逸結合,充實(shí)自我。相信新的學(xué)期,他能以更好的精神面貌再出發(fā)!

  這次家訪(fǎng)也讓我感觸很深,我發(fā)現孩子是能很深切地感受到老師對他的.愛(ài)意。在家訪(fǎng)結束后,我收到了別的學(xué)生和家長(cháng)的反饋,孩子們都很羨慕,被家訪(fǎng)的孩子更是特別開(kāi)心,迫不及待和朋友分享那天的故事。我們常說(shuō)家校合力能夠讓孩子更好的成長(cháng),而家訪(fǎng)就是給了我一個(gè)機會(huì )去身臨其境地了解和接觸孩子平時(shí)的生活環(huán)境。父母是孩子的第一位老師,家庭教育的重要性不言而喻。不管是學(xué)習知識還是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的建立,父母都應能給予孩子正確的引導。而家訪(fǎng)也正好給我一個(gè)機會(huì )去和家長(cháng)溝通樹(shù)立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,增強家長(cháng)的責任意識和信任度,使家長(cháng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái),更有信心和學(xué)校攜手共同做好孩子的教育工作。

  作為班主任,我認為不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì),更應該注重孩子的心理健康,培養孩子健全積極的人格,天生我材必有用,我相信每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),只要家長(cháng)輕輕拂去塵土,老師送來(lái)一陣清風(fēng),明珠必將光彩照人!

  家訪(fǎng)心得體會(huì )2

  家訪(fǎng)是學(xué)校教師深入到學(xué)生家庭里,與其家長(cháng)溝通,了解學(xué)生的生活與學(xué)習的環(huán)境條件與習慣以及思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)促進(jìn)學(xué)校與家庭共同教育好孩子。耐心傾聽(tīng)家長(cháng)對我們工作的反饋和提議,不僅僅取得了家長(cháng)對學(xué)校和教師的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長(cháng)的感情。

  20xx年9月13日,我們幾位教師冒著(zhù)大雨到了提前預約的學(xué)生家里。經(jīng)過(guò)了解,這個(gè)學(xué)生是父母外來(lái)務(wù)工的子女,租住在學(xué)校附近。父母在附近工廠(chǎng)里打工,爺爺奶奶靠收賣(mài)廢品掙錢(qián)。雖然日子過(guò)得辛苦,但從他們談話(huà)中,感覺(jué)到他們對生活的媽祖和幸福。尤其是爺爺在談到孫子的學(xué)習的時(shí)候,他說(shuō),孩子每一天放學(xué)都是先坐到窗口的桌子邊把作業(yè)寫(xiě)好,然后讀書(shū)給爺爺聽(tīng),有時(shí)候還與爺爺互動(dòng),談?wù)剷?shū)里的故事,說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的表現。爺爺是革命后代,給孫子也有很多講不完的故事?吹綘敔敐M(mǎn)臉洋溢的笑容,我們教師心里也高興,在這樣的環(huán)境中,堅持良好的學(xué)習習慣,對孩子的學(xué)習和成長(cháng)都很重要。

  經(jīng)過(guò)家訪(fǎng),教師可了解到學(xué)生的在家表現,日常行為,家庭教育,學(xué)習環(huán)境,學(xué)習習慣等等;教師能更好地提醒家長(cháng);家長(cháng)也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習情景,了解學(xué)校的教育方針,學(xué)校的'常規,這樣家長(cháng)能更有效地配合學(xué)校做好工作。

  家訪(fǎng)給我的最大體會(huì )是拉近了與學(xué)生家長(cháng)的距離,加強了溝通,增加了相互間的了解。同時(shí)我也覺(jué)得家訪(fǎng)要做到真誠,要真正地是為了學(xué)生,要和家長(cháng)共同把孩子教育好,而不是純粹地向家長(cháng)數說(shuō)孩子的不是或是把學(xué)生的一些問(wèn)題拋給家長(cháng)。應當是與家長(cháng)共同想辦法,一齊教育好孩子。這樣,不僅僅能贏(yíng)得學(xué)生對你的好感尊敬,并且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪(fǎng)來(lái)加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通,更好的來(lái)教育好我們的學(xué)生。在這次家訪(fǎng)過(guò)程中,我深刻體會(huì )到,作為教師我們要進(jìn)取的指導家長(cháng),同時(shí)多進(jìn)行交流,家長(cháng)和教師相互學(xué)習,相互信任,相互合作,結成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì )獲得更大的成功。

  家訪(fǎng)心得體會(huì )3

  形形色色的家長(cháng),每一屆學(xué)生,家訪(fǎng)是必不可少的。即使不做班主任,只擔任語(yǔ)文教學(xué),也是非常有必要的。因為了解學(xué)生,是教育學(xué)生的基礎。前階段由于比較忙,因此家訪(fǎng)的比較少,一學(xué)年過(guò)去了,才發(fā)現我對學(xué)生的家庭,對家長(cháng),了解的都甚少,似乎教育缺乏了底氣。走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)家長(cháng),走到學(xué)生家庭,顯得迫在眉睫。

  最近連續家訪(fǎng)了很多學(xué)生,碰到了形形色色的家長(cháng),有的非常熱情,又是泡茶又是拿水果,交談甚是融洽;有的清茶一杯,質(zhì)樸尤加,交談甚是順暢;有的木訥乏禮,不說(shuō)請坐,也不泡茶水,交流竟然都是我的獨角戲;有的竟然不把老師當回事,明明知道教師等一下來(lái)家訪(fǎng)的,卻與老婆到外面去了……本地的家長(cháng)總體上比外地的家長(cháng)更加熱情,更加重視教育;外地的家長(cháng)也鮮有熱情與重視的',這樣的孩子相對來(lái)說(shuō)也更加有禮貌;貞浺郧霸诔抢锛以L(fǎng)的情景,家長(cháng)一旦知道老師要來(lái)家訪(fǎng),總是覺(jué)得是最重要的事情了,盛情款待。然而,農村學(xué)校(尤其是外地生比較多)的家長(cháng),你就會(huì )覺(jué)得有極大的落差。理解萬(wàn)歲,對于奔波在生存線(xiàn)上的家長(cháng),或許他們給予孩子的教育環(huán)境與教育期望,也只有如此。我們教師要做的是:宣傳教育理念,溝通在校表現,與家長(cháng)攜手,讓孩子發(fā)展得更好。

  從家訪(fǎng)中,總體感覺(jué)我們大多數學(xué)生在家的學(xué)習習慣還是不錯的,大約有95%的學(xué)生能夠及時(shí)完成作業(yè),而且每天都會(huì )看些課外書(shū),有的學(xué)生還會(huì )去辦平湖市圖書(shū)館的借書(shū)證,經(jīng)常到那里借閱書(shū)籍。一些本地的農村學(xué)生,家長(cháng)很重視,還報了1、2個(gè)興趣班,培養特長(cháng)。但也有部分外地的學(xué)生,精神生活匱乏。課外書(shū)閱讀得不到家長(cháng)的督促與支持,看得也不多;興趣班也沒(méi)有報,業(yè)余時(shí)間基本上都是瞎玩。往往這些家庭都是不太懂教育,家長(cháng)自身為人素質(zhì)也不是很高,與教師接觸時(shí)候的禮貌也不是很懂,所以學(xué)生相對來(lái)說(shuō)也顯得不是特別文明禮貌。

  有教無(wú)類(lèi),因材施教,相信在充分了解學(xué)生的基礎上,我會(huì )更加有效的幫助學(xué)生健康成長(cháng)!

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