土木工程專(zhuān)業(yè)介紹心得體會(huì )范文（精選7篇）
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的土木工程專(zhuān)業(yè)介紹心得體會(huì )范文（精選7篇），歡迎大家分享。
土木工程專(zhuān)業(yè)介紹心得體會(huì )1
暑假伊始，我們便懷著(zhù)一顆激動(dòng)又期待的心踏上前往北京的包車(chē)。行駛了進(jìn)十二個(gè)小時(shí)才到達駐地。經(jīng)過(guò)一天的奔波，不由得想起了那句話(huà)“金窩銀窩，不如自己的草窩”雖然說(shuō)，北京是我們偉大祖國的首都。
在北京的第二天，沒(méi)有去工地實(shí)習，而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥(niǎo)巢和水立方，看著(zhù)鳥(niǎo)巢那錯綜復雜的鋼架結構，心里很是感慨，冰冷的鋼鐵在一位優(yōu)秀的設計師手中同樣可以賦予生命，迸發(fā)出激情！人與自然的和諧，或許也是當今乃至未來(lái)，建筑行業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。
走進(jìn)工地之后，當與工地的總工程師交流后，心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少，他們是在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位，又經(jīng)過(guò)四五年的打拼，一步步走上來(lái)的。從事建筑行業(yè)，你要有學(xué)歷，同樣你的工作經(jīng)驗也必不可少，乃至更甚于前者。知識是死的，人是活的。工作中學(xué)到的會(huì )更多，你的心態(tài)，你對知識的靈活運用，你的人際關(guān)系，都會(huì )得到提高。
再看看哪些農民工，我的父親之前也是一名農民工。所以說(shuō)，農民工對我來(lái)說(shuō)，不陌生，他們有學(xué)歷的很少，尤其是上了年紀的，像我父親那樣的，沒(méi)有理論知識，全是在實(shí)際中總結出來(lái)的經(jīng)驗�？赡呐滤僮鞯脑偈炀氁仓荒芩罨鶎拥墓ぷ�，因為，沒(méi)有學(xué)歷，當然這里不是強調學(xué)歷兩個(gè)字，而是，說(shuō)他們沒(méi)有受專(zhuān)業(yè)教育，不能很好的將經(jīng)驗系統的總結運用。
所以說(shuō)，理論聯(lián)系實(shí)踐才是最重要的�？粗�(zhù)那層層高樓拔地而起，各種使用新穎的設計，心中涌起了一種期待，一種對自己的期待你，我一定也會(huì )向他們一樣！
土木工程專(zhuān)業(yè)介紹心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)兩周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
首先，通過(guò)兩的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。
在構造柱配筋驗收過(guò)程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對角放置，
學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)兩周的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在學(xué)習實(shí)踐了許多課內外的具體施工方法的同時(shí)還對許多具體施工細節以及管理過(guò)程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。
在施工項目管理的過(guò)程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計劃的變更以及項目進(jìn)度計劃及評價(jià)由于受到各種干擾，經(jīng)常出現實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的現象。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計劃的執行情況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現問(wèn)題后，及時(shí)采取措施加以解決。
土木工程專(zhuān)業(yè)介紹心得體會(huì )3
土木工程施工是建筑行業(yè)的重要組成部分，一座建筑的好壞不但取決于設計人員設計的好壞，也還取決于建筑施工的優(yōu)劣以及其他因素。因此土木工程施工是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干課，在剛上課時(shí)老師就給我們講關(guān)于本課程的一些基本內容和要求，本課程主要研究土木工程施工技術(shù)和管理的基本理論（這部分內容在工程項目管理課程也有所介紹）、方法和施工規律，具有涉及知識面廣、交叉性強、發(fā)展迅速等特點(diǎn)。土木工程施工在大二下學(xué)期所學(xué)課程中學(xué)時(shí)算比較多的，大三上還要繼續上，這說(shuō)明了這門(mén)課程的重要性和內容較多。經(jīng)過(guò)十周的學(xué)習，感覺(jué)收獲還是蠻大的，在這里簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膶W(xué)習體會(huì )。
首先，這門(mén)課程涉及到的內容確實(shí)很廣，包括了土方工程、深基礎工程、砌體工程和新型墻體板材工程、混凝土結構工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程和裝飾工程，這涉及到了我們以前學(xué)的房屋建筑學(xué)、混凝土結構、樁基礎設計與檢測等課程，也就是說(shuō)這門(mén)課程與其他課程的聯(lián)系非常緊密，特別是混凝土結構里面的一些構造要求在這門(mén)課程里面在這里都得到了體現。內容不但多，而且特別細。小到腳手架具體是怎么連接起來(lái)的和鋼筋具體下料和彎鉤都需要考慮，這就要求我們要記的內容特別多。方案設計往往只給出大概的結構和構建輪廓，具體的方案成型還需要通過(guò)施工來(lái)達到要求。而且施工雖然涉及的知識理論性不是很強，但某些時(shí)候施工的難度一點(diǎn)都不亞于設計，很多專(zhuān)利都是在施工過(guò)程中產(chǎn)生的。老師反復跟我們強調真正的施工知識和最前沿的施工知識在課堂里是學(xué)不到的，必須得到工地上學(xué)去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)獲取更多的知識。土木工程施工是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，或許說(shuō)其就是一門(mén)實(shí)踐。因此暑期我們還專(zhuān)門(mén)有二周的生產(chǎn)實(shí)習，這有助于我們更加了解建筑行業(yè)和掌握更多課本上學(xué)不到的知識，為將來(lái)投入社會(huì )打下基礎。并且學(xué)了這門(mén)課程后，就會(huì )把施工、設計、監理等領(lǐng)域的內容聯(lián)系在一起了。在中國設計單位和施工單位往往是分開(kāi)的，當然鋼結構領(lǐng)域由于其特有的特殊性而有施工設計是一家企業(yè)的情況，但對于混凝土這個(gè)目前最為廣泛的結構領(lǐng)域來(lái)說(shuō)還是施工和設計分開(kāi)的占絕大多數。這樣就會(huì )帶來(lái)很多問(wèn)題，比如設計單位往往偏于保守，過(guò)分的偏于安全是極其不經(jīng)濟的。還有設計和施工割裂開(kāi)來(lái)后也不利于進(jìn)度的效率，設計時(shí)往往只關(guān)注設計的方便而不去考慮施工的是否方便。比如說(shuō)一般的柱下獨立基礎在設計時(shí)為圖方便往往設計為錐形的，這樣的確在抗沖切驗算時(shí)簡(jiǎn)單很多，但設計為錐形基礎就會(huì )給施工支模板帶來(lái)很多困難，如果設計為階梯型的就會(huì )使施工方便很多，而這給設計單位帶來(lái)的工作量卻不是很多。因此，我們以后在設計時(shí)也不能忽略施工的方便與否。在社會(huì )上，這也要求施工單位與設計單位多加溝通，或者成立具有特級資質(zhì)的施工單位，其也具有設計能力，那樣會(huì )給建筑市場(chǎng)混亂的局面帶來(lái)一些減輕。
其次，施工領(lǐng)域也是發(fā)展很快的，機械化、年輕化已經(jīng)成為很多大型施工單位的發(fā)展方向。上次學(xué)校老師去了一趟深圳，回來(lái)給我們講了很多這方面的內容。每年我們學(xué)校都有一大批學(xué)生去了中建三十二局，中建三十二局現在的發(fā)展速度是相當快的，一大批項目經(jīng)理都越來(lái)越年輕，平均年齡的下降給施工這個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了更多活力。系主任康志華老師也給我們講了很多這方面的內容，他說(shuō)一位施工單位的老總說(shuō)他們的機械化程度已經(jīng)達到了75%，這是一個(gè)比較驚人的數字。以前我們總認為施工沒(méi)什么技術(shù)含量，連那些農民工都可以做好這份工作，現在一系列的變化給我們大學(xué)生提出了更高的要求。一系列大型建筑的拔地而起讓我們不得不感慨施工技術(shù)的發(fā)展是如此之迅速，也讓我們感覺(jué)到書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，以后還得去施工現場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習更多跟新的前沿技術(shù)。知識永無(wú)止境，時(shí)代永遠在發(fā)展！設計領(lǐng)域的很多東西我們還無(wú)法理解，但施工技術(shù)的發(fā)展速度我們還是可以感覺(jué)到，這也刺激了我們要更好的去學(xué)習。
十六周的課程眼看就要結束了，但是因為這學(xué)期學(xué)習任務(wù)實(shí)在太重，所以很多內容還只是跟著(zhù)老師的PPT過(guò)一遍，還沒(méi)有認真的去領(lǐng)悟。這就需要我們在課程結束后還要繼續關(guān)注施工領(lǐng)域的技術(shù)，掌握好課本上的內容，等到暑期和以后去工地現場(chǎng)再去學(xué)習和記錄更多的內容。施工這門(mén)課程使得更加了解我們這個(gè)領(lǐng)域，也終于知道我們以后具體是干什么的（即使是從事設計或其他方面）�？傊�，這門(mén)課程的學(xué)習使我收獲很大，既學(xué)到了很多知識，也使得我更加了解土木這個(gè)行業(yè)而增加了我對這個(gè)行業(yè)的興趣！
土木工程專(zhuān)業(yè)介紹心得體會(huì )4
本學(xué)期我們接觸到《土木工程測量》課程，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的'課程學(xué)習，我們初步學(xué)習了水準測量、角度測量、距離測量與直線(xiàn)定向、測量誤差的基本知識、大比例尺地形圖的測繪、地形圖的應用、施工測量的基本工作等土木工程測量知識。土木工程測量作為土木工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的基本功，要求我們必須要很好的掌握好這項技能，特別是在實(shí)際工程測量上時(shí)。在本學(xué)期即將結束時(shí)，我們開(kāi)展了為期10天的校內測量實(shí)習。
這次實(shí)習是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)掌握本科目的一次大檢閱，大家都知道這次實(shí)習任務(wù)必將不輕，所以在實(shí)習開(kāi)始之前我又重復復習了課本知識，盡量把實(shí)習將用到的知識學(xué)會(huì )、弄懂。
本次測量實(shí)習我們小組的任務(wù)是繪制校內圖書(shū)館地形圖，由于圖書(shū)館一帶地物太多，這必將導致我們小組的測量工作量大大增加，測量的難度大大加大，所以我們必須要牢牢掌握好測量知識，熟練測量?jì)x器的使用及操作才能按時(shí)完成任務(wù)。
實(shí)習第一天，上午參加完測量動(dòng)員大會(huì )后，我們來(lái)到測量地點(diǎn)對圖書(shū)館一帶的地形進(jìn)行取點(diǎn)。由于圖書(shū)館周?chē)匚锾�，我們反復對已選取的測量控制點(diǎn)進(jìn)行調整，保證相鄰兩點(diǎn)間都能夠透視，周?chē)匚锏奶卣鼽c(diǎn)都能由控制點(diǎn)測量出來(lái)。為了方便計算等后期數據處理，控制點(diǎn)的數量又要求控制在合理的范圍內。所以整個(gè)下午的時(shí)間，我們只是把控制點(diǎn)選定下來(lái)。晚上我們小組一邊討論一邊在地形草圖上定出要測量的碎步點(diǎn)。由于地物太多，我們的碎步點(diǎn)數量竟達一百多個(gè)，而其他小組有的只有二三十個(gè)，當時(shí)大家都感到了小小的壓力。
為了保證本次測量實(shí)習任務(wù)又快又好的完成，我們除了要爭取更多的時(shí)間來(lái)測量外，還要在測量中時(shí)刻注意測量的精度。
第二天才剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，我們已經(jīng)帶上水準儀、經(jīng)緯儀和皮尺等工具圖書(shū)館門(mén)前測量場(chǎng)地開(kāi)工了。按前一天作好的計劃，今天我們小組將再分為兩個(gè)小小組。一個(gè)小組開(kāi)始對選定的七個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)行測量，另外一個(gè)小組則同時(shí)開(kāi)工，對控制點(diǎn)間的高差進(jìn)行測量，這樣我們第二天上午的工作就能節省了一半，可見(jiàn)分工合作在工作中是極其重要的。
由于控制點(diǎn)測量數據的準確與否將會(huì )影響到接下來(lái)的所有碎步點(diǎn)的測量，并最終影響到整個(gè)測量成果的精度，所以對與控制點(diǎn)測量的要求特別的嚴格。在測量完控制點(diǎn)后，我們立即對測量數據進(jìn)行檢驗和核算。果然，由于人為誤差，我們最后一個(gè)控制點(diǎn)的數據出現了較明顯的錯誤，緊接著(zhù)我們又重新測量了出錯的控制點(diǎn)。所以在工作中，我們都要以認真、嚴緊的態(tài)度來(lái)對待，這樣我們才能更好的完成工作，保證工作成果的正確性和準確性。而現在我們將在實(shí)習中培養成這種良好的工作態(tài)度。
六月的太陽(yáng)真是火辣辣，早上才九點(diǎn)多，我們的身上已留下了不少的汗珠。在測量的場(chǎng)地上，當其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)候，我們都會(huì )成為關(guān)注的焦點(diǎn)。他們對我們的測量?jì)x器感到不解，對我們的測量也感到好奇。有幾個(gè)“好事者”跑到我們身邊，向我們詢(xún)問(wèn)測量的內容及測量的方法等等。頓時(shí)，我心里感到無(wú)比的自豪，自豪自己能通過(guò)學(xué)習掌握了土木工程測量技術(shù)和測量?jì)x器的使用，自豪將來(lái)的自己將可以建設起一棟棟高樓大廈，為人類(lèi)的衣食住行提供一份力量。盡管這將是一份很苦很累的工作，但一想到自己終于能實(shí)現自己的夢(mèng)想，心中的興奮和激動(dòng)就會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力。
下午短暫的補充睡眠之后，我們再次扛著(zhù)儀器，在暮色降臨之前再次來(lái)到場(chǎng)地進(jìn)行測量。晚上7點(diǎn)多了，我們已經(jīng)測量好了所有的控制點(diǎn)和部分碎步點(diǎn)。原本以為晚上回到宿舍的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
第三天一早起來(lái)天氣就黑的像個(gè)鍋底，但為了按時(shí)完成測量工作，我們還是馬上扛著(zhù)儀器趕到測量場(chǎng)地，我們要在下雨之前測量出更多的碎步點(diǎn)數據。但當我們剛擺設好儀器，天空就下起了大雨。但大家都不想就此放棄，所以我們大家都用雨傘把儀器遮蓋好。為了保護好儀器，我們必須優(yōu)先遮蓋好儀器，即使雨水淋濕了我們的衣服，終于差不多一個(gè)小時(shí)后，天氣終于重新變得晴朗，我們馬上抓緊時(shí)間測量。
第四天上午，我們終于測量完了所有的碎步點(diǎn)。
接下來(lái)，我們在處理好數據后還必須繪制出電子版的地形圖。但同學(xué)們大家以前都沒(méi)接觸過(guò)AutoCAD，這時(shí)我們的測量工作又遇上了麻煩。幸虧后來(lái)老師和一個(gè)學(xué)有所成的師兄為大家教授了AutoCAD和南方CASS的使用，終于我們把電子版的地形圖繪制了出來(lái)，并且學(xué)會(huì )了AutoCAD和南方CASS的基本使用。
實(shí)踐是檢驗理論的最好方法。在這次測量實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現我們對儀器的使用的使用和操作熟練程度遠遠不夠。盡管之前我們已經(jīng)在課本上學(xué)習了儀器使用的知識，但這些理論知識都比較抽象，我們往往無(wú)法熟練地正確使用和操作。到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們就很難把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中，這樣大大降低了我們實(shí)際的工作效率，同時(shí)還可能給整個(gè)測量數據帶來(lái)誤差。因此，平時(shí)在學(xué)習了新的測量?jì)x器后，我們應該找機會(huì )多進(jìn)行實(shí)際操作練習，不打斷改正操作錯誤，這樣才能更好更快的完成工作。
我們在控制點(diǎn)測量的時(shí)候，六、七號控制點(diǎn)的鏈接角出現了很明顯的錯誤。這個(gè)問(wèn)題的出現直接地說(shuō)明我們當時(shí)的工作態(tài)度不夠嚴緊，檢查發(fā)現是經(jīng)緯儀照準叉絲沒(méi)有對準目標花桿，同時(shí)也說(shuō)明了我們的實(shí)際測量能力也不夠理想，經(jīng)驗遠遠不足。所以我們我們在平時(shí)生活中必須以嚴緊和細心認真的太多對待學(xué)習，培養自己良好的工作態(tài)度和習慣。
總結本次土木工程測量實(shí)習，我覺(jué)得自己最大的收獲在懂得了細心、高效和把理論與實(shí)際結合起來(lái)的重要性。只有認真細心我們在學(xué)習和工作中才能盡量避免更多的錯誤，只有合理的安排好工作進(jìn)程才能高效的完成工作，也只有把理論跟實(shí)際結合起來(lái)我們才是真正的學(xué)會(huì )了一項技能，而不再是單純看書(shū)本上的文字內容。測量周的最后一天我們將在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)現代最先進(jìn)的測量?jì)x器，我相信我們會(huì )更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科的工具，我們將會(huì )學(xué)到更多關(guān)于測量的知識，也將使我們在未來(lái)的工作中更好更快地使用測量?jì)x器。
經(jīng)過(guò)本次10天的土木工程測量實(shí)習，我收獲了很多很多。它不僅使我對土木工程測量課程的知識了解得更加全面，大大增加了自己對儀器操作的熟悉程度。更寶貴的是本次測量實(shí)習使我明白到工作中嚴緊細心的工作態(tài)度和團隊協(xié)作的重要性，因此才現在開(kāi)始我要嚴格培養自己的工作態(tài)度，把這種良好的工作態(tài)度培養成自己的一種習慣。
土木工程專(zhuān)業(yè)介紹心得體會(huì )5
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習。
我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來(lái)步入社會(huì )做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這句話(huà)。
工程測量，它是個(gè)復雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能使工作的效率最大化，我作為組長(cháng)，要負責安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì )吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見(jiàn)，不同的做法，就會(huì )發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結束了實(shí)習，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
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實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
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此次建筑材料實(shí)訓，讓我學(xué)習到了許多東西，同時(shí)也使我對建筑材料試驗有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì )。此次實(shí)訓，我不僅學(xué)習到很多關(guān)于水泥、砂漿、混凝土的相關(guān)知識，而且鍛煉了我認真、細心的品質(zhì)，增強了團隊合作及動(dòng)手操作能力。更重要的是培養了我對這門(mén)課的興趣。
每次試驗前，我都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)仔細的閱讀《建筑材料實(shí)訓指導》，主要是學(xué)習規范、熟悉儀器、了解試驗步驟。不放過(guò)每一個(gè)細節，重點(diǎn)部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”，當到了真正要試驗的時(shí)候，才發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單。幸好，老師在每次試驗前，都要把試驗的步驟、要求以及規范再仔細地講一遍。試驗中老師在旁邊細心觀(guān)看，對我們出現的問(wèn)題及時(shí)的予以糾正。
剛開(kāi)始因為試驗的某些小環(huán)節做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時(shí)，由于腳沒(méi)有踩住坍落度筒，導致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓，調整了方法。最終使得坍落度滿(mǎn)足了要求。因此，我覺(jué)得要想順利完成試驗，就必須認真。
這次實(shí)訓涉及了許多專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)知識的結合運用，對于我是一個(gè)很好的鍛煉，也為接下來(lái)的學(xué)習，奠定了一個(gè)良好的基矗所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習的機會(huì )。
實(shí)訓是學(xué)校培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段，短暫的實(shí)訓已經(jīng)過(guò)去，首先，我想先向所有為我的實(shí)訓提供幫助的同學(xué)和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)訓所做的幫助和努力。
在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)。通過(guò)實(shí)訓，我把理論和實(shí)際相結合，不但鞏固了理論知識還增加了動(dòng)手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時(shí)才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說(shuō)的一句話(huà)“書(shū)到用時(shí)方恨少”�？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥。我只有不斷學(xué)習，吃苦耐勞，踏實(shí)工作，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。積極面對每一天的挑戰，明確今后職業(yè)生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經(jīng)驗。接下來(lái)我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習與實(shí)踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗時(shí)嚴格遵守試驗要求，所以在撰寫(xiě)報告的過(guò)程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時(shí)間來(lái)整理數據，然后用接下來(lái)的兩天撰寫(xiě)報告。雖然緊張但非常的有序。
理論結合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實(shí)訓，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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