大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )600字（精選26篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1

　　“世界的遺產(chǎn)一半在中國，中國的遺產(chǎn)一半在河南”。7月17日，我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護調研服務(wù)隊結束了為期半個(gè)月的暑期大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在此期間，服務(wù)隊就“民間藝術(shù)狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進(jìn)行了實(shí)地調研。

　　7月10日至16日，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調研服務(wù)隊進(jìn)駐xx縣xx村并以懷邦為主要調研對象，對xx村民俗風(fēng)情、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護現狀展開(kāi)調研活動(dòng)�；顒�(dòng)以學(xué)習懷邦、整理懷邦劇本、探訪(fǎng)懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化，對xx村的歷史古跡展開(kāi)調研，了解xx村的文化底蘊和村民的精神文化需求。

　　“xx村真出奇，梨花不開(kāi)不唱戲”，這是懷梆極盛時(shí)期xx村流行的一句話(huà)。調研服務(wù)隊在開(kāi)始學(xué)習懷邦戲的同時(shí)對懷邦傳人進(jìn)行探訪(fǎng)和整理老懷邦劇本，最終建立藝人檔案15份，為藝人撰寫(xiě)小傳4篇，整理出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部劇本。在調研活動(dòng)中藝人們對懷邦的熱愛(ài)感動(dòng)了服務(wù)隊的每一位隊員，而隊員們也從整理。

　　劇本中了解到懷邦戲傳承困難的問(wèn)題所在。經(jīng)過(guò)幾天懷邦戲的刻苦學(xué)習后，7月14日，調研服務(wù)隊的隊員們進(jìn)行了匯報演出，表演了懷梆經(jīng)典曲目《李彥龍征南》南安王點(diǎn)兵片段，霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑，隊員們嫻熟專(zhuān)注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰�！皯寻鸾K于后繼有人了”，懷邦老藝人李玉發(fā)這樣說(shuō)到。

　　在xx村，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調研服務(wù)隊的隊員們始終以踏實(shí)嚴謹的態(tài)度，實(shí)地考察學(xué)習，為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護貢獻出了自己的青春力量。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2

　　在第二天里，我們進(jìn)行了“關(guān)愛(ài)留守兒童，共架愛(ài)心彩虹”的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)形式主要是以走訪(fǎng)和口頭問(wèn)答的方式，地點(diǎn)在xx區步行街和三通街一帶。

　　這一地帶的居民告訴我們，xx的留守兒童不算太多，但要是走在街上，也能看見(jiàn)一些老人帶著(zhù)還在呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子。還有十多歲的留守兒童，父母在外打工，跟著(zhù)爺爺奶奶過(guò)日子，得不到應有的教育，也享受不到應有的物質(zhì)生活。

　　隨后，我們小分隊又召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì )議，就留守兒童教育面臨的難題進(jìn)行了討論。我們總結了以下三個(gè)方面：

　　1、沒(méi)錢(qián)，缺少關(guān)愛(ài)、親情缺失，因此大都表現出不快樂(lè )。

　　2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會(huì )之心。

　　3、嚴重缺乏自信心，存在自卑心理。

　　但面對這樣一些亟待解決的問(wèn)題，社會(huì )的關(guān)注程度卻遠遠不相稱(chēng)。當地人對留守兒童情況的了解有限，他們普遍認為留守兒童面臨的主要問(wèn)題是家庭生活、環(huán)境問(wèn)題以及心理問(wèn)題。

　　在活動(dòng)結束之后，我們立即決定返校之后要為當地小朋友寄去禮物和書(shū)籍，并成立了愛(ài)心書(shū)屋�？粗�(zhù)這些禮物，我們仿佛看到了孩子們臉上浮現出了燦爛的笑容，有了這些笑容，我們便覺(jué)得自己所做的是值得的，是幸福的。

　　但這僅僅是冰山一角，我們所做的也只不過(guò)是稍稍緩解了他們的教育問(wèn)題，并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的，是通過(guò)自己的相機，把這一現象和事實(shí)告之大眾，讓這些留守兒童得到更多關(guān)注，除了國家的基本補助之外，會(huì )有更過(guò)的社會(huì )愛(ài)心人士來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3

　　今天，我們小分隊來(lái)到了xx區人民中醫院，開(kāi)始了第三天的下鄉活動(dòng)。醫院里的人不算太多，但可能因為都急著(zhù)看病拿藥，秩序比較混亂，所以，我們決定幫助該醫院維護就診秩序，讓醫生們能更快看病，病人們也能更好地就診。

　　由于醫院需要安靜的環(huán)境，因此我們的活動(dòng)范圍不宜過(guò)大，便分成了兩組成員，第一小組負責樓下的掛號排隊，第二小組負責二樓的排隊取藥。

　　通過(guò)我們的維護和時(shí)不時(shí)的幫助，果然，排隊和取藥的病人和家屬都有序了很多，整個(gè)醫院也少了很多爭執和喧嘩。還有同學(xué)看到有的病人行動(dòng)不便，主動(dòng)幫忙拿號取藥，這些都讓我十分感動(dòng)。在家里，我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，但是在這里，這個(gè)沒(méi)有空調的醫院大廳，大家一心一意想的都是如何更好的維護好醫院秩序，讓病人們能高效看病，高校就診。

　　然而，我也意識到，我們的這一舉動(dòng)也只是治標不治本，要想讓更多的人遠離疾病的困擾，僅僅是維護醫院秩序是遠遠不夠的，必須得大力宣傳這一現象，同時(shí)有關(guān)部門(mén)要提高醫療保障制度的有效性，確保病有所醫，國家也要進(jìn)一步立定社會(huì )保障制度和醫保的相關(guān)法律法規，真正做到關(guān)心病人，為病人辦實(shí)事。

　　在活動(dòng)結束之前，我們還采訪(fǎng)了一位正在排隊取藥的病人家屬，據他告訴我們，這家中醫院每天的人流量很多，特別是周末和節假日，但大家都不注意排隊有效地掛號取藥，有時(shí)窗口那兒被圍得里三層外三層，導致醫務(wù)人員的辦事效率無(wú)形降低很多。他表示十分感謝我們組織的這一活動(dòng)，是真正地為病人著(zhù)想的，也很贊同大學(xué)生多搞一些類(lèi)似的活動(dòng)，既鍛煉了能力又看到了社會(huì )百態(tài)，不是“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的書(shū)呆子。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4

　　這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒(méi)有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。

　　這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是望叢祠，望叢祠主要是關(guān)于三國傳統文化和望帝從帝的愛(ài)國故事，所以它也是一個(gè)弘揚愛(ài)國文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線(xiàn)圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當地的游客交流心得，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺，學(xué)習中華文化和太極拳等。通過(guò)這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習了中華的傳統文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿(mǎn)足。

　　很快，三天的工作結束了，說(shuō)不上辛苦，但是收獲不少，以至于現在寫(xiě)這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習的東西有很多，現在就應該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。

　　這可能就是社會(huì )實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)!

　　我很高興也很榮幸有機會(huì )加入社會(huì )實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè )于實(shí)踐樂(lè )于展現自己的人，對于社會(huì )實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養自己能力、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機會(huì )，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現自己，體現自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5

　　今年的暑假，對于我來(lái)說(shuō)注定會(huì )有不平凡的記憶，因為我榮幸地加入了我們學(xué)院的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊——大學(xué)生關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)團。我們的目的地就是城口縣修齊鎮，大巴山中的一個(gè)貧困地區。

　　我們深夜踏上北上的火車(chē)，帶著(zhù)重重的行李，向著(zhù)我們期盼的方向出發(fā)�；疖�(chē)上，大家都興奮得難以入眠，有的在準備支教教案，有的在設計文藝匯報演出的節目，有的聊起了天。在凌晨四五點(diǎn)，我們到達了萬(wàn)源，簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)面然后又驅車(chē)前往城口縣。汽車(chē)在雨后的山路上蜿蜒爬行，途中還遇到了個(gè)小插曲：連夜的大雨致使山體滑坡，我們被困在山路上達兩個(gè)小時(shí)，進(jìn)退不得。經(jīng)過(guò)工作人員的搶修，最后終于通行了，看著(zhù)沿路大大小小的落石，我們心中不免有一絲的不安，但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我們社會(huì )實(shí)踐的決心。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程與再次轉車(chē)，我們到達了目的地，大家帶著(zhù)極大的疲憊來(lái)到住處，還未有一點(diǎn)點(diǎn)休息，大家就開(kāi)始投入到準備工作中，因為團隊成員都知道這次機會(huì )來(lái)之不易，所以沒(méi)有一個(gè)人怠慢。

　　大雨后的大巴山水汽繚繞，看不清山的形狀，只能大致辨認它們的輪廓，河水因為大雨的緣故也變得激昂，在車(chē)上，看著(zhù)這樣的景致，我陶醉了，我知道我愛(ài)上了這里。這里就是我們將生活一周的地方，支教、走訪(fǎng)陪伴留守兒童、建立新農民學(xué)校、送文藝下鄉。在貧困的大山里，我們將用我們的激情去實(shí)現我們的承諾，為城口縣修齊鎮貢獻自己的一份力量，為當地的留守兒童送去一絲關(guān)愛(ài)，為當地的農民送去科技，為當地的百姓送去豐富的文藝。我們是一個(gè)團結的隊伍，用滿(mǎn)腔的熱情去完成我們的責任與義務(wù)，在我們齊心協(xié)力與認真踏實(shí)的基礎上，我們一定會(huì )讓此次社會(huì )實(shí)踐變得與眾不同！

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6

　　唐太宗有云：“水能載舟，亦能覆舟�！敝荚诒砻鞑荒芎鲆暼嗣袢罕姷牧α�。從古自今，無(wú)數歷史事實(shí)證明人民的力量是不容忽視的。我國是一個(gè)人口大國，得民心者得天下，要想國運鴻昌，安撫民心普惠農民是至關(guān)重要的。

　　作為新時(shí)期的大學(xué)生，在以和平與發(fā)展為主題，共建中國特色社會(huì )主義的大環(huán)境下，三下鄉的目的就是為了促進(jìn)農村文化建設，改善農村社會(huì )風(fēng)氣，深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì )精神，大力推進(jìn)農村精神文明建設，滿(mǎn)足廣大農民的精神文化生活需求。

　　這次去鄉下實(shí)地調查，有利于我們了解農村現代化機械的使用情況。在此之間，我們要有一雙善于發(fā)現問(wèn)題的眼睛和一顆樂(lè )于助人的心，盡我們所能地去幫助農民解決他們遇到的一系列問(wèn)題。同時(shí)，還要發(fā)散思維，加強創(chuàng )新，嘗試用新的辦法解決老問(wèn)題，做到真正的服務(wù)農民。想農民之所想，急農民之所急。

　　真正做到服務(wù)為民，還必須站在農民的角度來(lái)看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。因此我認為在下鄉期間，應充分利用時(shí)間與農民多交流。但是我們的時(shí)間有限，全靠自己來(lái)發(fā)現問(wèn)題，有時(shí)會(huì )很片面，因此我們要團結一致，共同進(jìn)步。同時(shí)我們還要發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，彰顯新一代的學(xué)生的風(fēng)貌，為人民服務(wù)。

　　每一天都在繼續，每一天都在改變，我會(huì )在繼續中改變，在改變中前進(jìn)，不畏艱險，向著(zhù)前方的勝利前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7

　　7月15下午，維持五天的“三下鄉”活動(dòng)正式結束了。我們收拾好行囊，回頭望五天以來(lái)在這里吃、住、走訪(fǎng)、調研、討論金龍寨的美景，心中充滿(mǎn)著(zhù)感慨。在這遠離城市喧囂的金龍寨里發(fā)生的事情似乎都歷歷在目�；腥婚g，“三下鄉”就這樣結束了。時(shí)間是過(guò)得如此快，想起當初第一天度日如年的感受，還真是極大的對比。雖然天下沒(méi)有不散的宴席，但我們可以讓我們這次“三下鄉”的酸甜苦辣留在我們的記憶里。

　　作為此次“三下鄉”活動(dòng)的一員，我個(gè)人認為和這支隊伍的其他成員一起去“三下鄉”實(shí)踐是一件令人感到自豪的事情；我為我們一起同甘共苦的這支值得信任的隊伍而感到驕傲，為金龍寨純樸的民風(fēng)，天真浪漫的孩子而感動(dòng)。雖然在開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)中困難重重，但看到叔叔阿姨，爺爺奶奶們依依不舍的眼神，弟弟妹妹們揮舞的雙手，我覺(jué)得我們所做的一切都值了。往后的日子里，我希望自己能好好銘記這次“三下鄉”的所見(jiàn)所聞，堅守自己的初心，更好地為社會(huì )服務(wù)，為鄉村振興，國家富強盡自己的一份綿薄之力�！叭�下鄉”就是要我們新時(shí)代青年大學(xué)生發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中成長(cháng)，鍛煉自己，認識自己的不足，培養我們的社會(huì )責任感，民族自豪感，將來(lái)能為社會(huì )和國家奉獻自己的力量。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8

　　七月是詩(shī)歌的畫(huà)卷，我們迎著(zhù)朝霞，踏韻而來(lái)。七月是歌舞的世界，我們穿著(zhù)彩衣，駕云而來(lái)。我們走進(jìn)武夷山，武夷山人家，家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)采茶、做茶，空氣中到處都彌漫著(zhù)茶的清香。幾百年來(lái)，武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法，還有對茶一絲不茍的執著(zhù)與熱愛(ài)。來(lái)此一行自然要參觀(guān)當地茶廠(chǎng)的制茶工藝，我們還有幸得到了茶廠(chǎng)吳大姐對我們熱情的招待，品嘗了幾種她推薦的紅茶品種，試吃了她自己調制的當地特產(chǎn)紅菇和木耳。

　　不虛此行，讓我印象深刻的。就是參觀(guān)茶博園，大開(kāi)眼界觀(guān)賞到了武夷山深處的九龍窠，陡峭的崖壁生長(cháng)著(zhù)的低矮樹(shù)叢中，名冠天下的大紅袍茶樹(shù)，它們至今已有360多年的樹(shù)齡了，作為最初的母樹(shù)，現在整個(gè)武夷山區，僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區區一市斤左右。所謂“物以稀為貴”，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。

　　大紅袍活甘清香的滋味，與它自古以來(lái)獨一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今，大紅袍制作技藝已申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，已故的茶界泰斗陳椽老先生更評價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù)，無(wú)與倫比，值得中國人民雄視世界”。而這種技藝，讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開(kāi)始，每一個(gè)細節都凝結著(zhù)武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里，帶給每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)的客人。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9

　　蝴蝶不愿永世呆在蛹中舒適地做著(zhù)美麗之夢(mèng)，而愿破蛹而出，用短暫的生命在自由的空氣中翩翩起舞。對我而言，和蝴蝶一樣舍棄這享受暑假的快樂(lè )時(shí)光，決心背起行囊，和隊友踏上征程。去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這次是難得的機會(huì )，爭取能夠在這短暫的時(shí)光中能成長(cháng)起來(lái)，增長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)一些書(shū)本上學(xué)不到的東西。今天，我們來(lái)到了衡南縣寶蓋鎮。

　　我們是一群來(lái)自衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院的大學(xué)生。青春的我們，渴望有一片天空，讓我們揮灑熱情，播種希望！年輕的我們，渴望一片天空，讓我們播種知識，奉獻愛(ài)心！今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的動(dòng)感。

　　當到達寶蓋鎮的時(shí)候，我被這里優(yōu)美的風(fēng)景所折服，同時(shí)也被這里的教學(xué)環(huán)境所震撼。在如此艱苦的條件中，這里的學(xué)生那么刻苦地學(xué)習，并在今年的中考中取得了優(yōu)異的成績(jì)。在我心中感慨萬(wàn)千，也樹(shù)立了堅定的信念。在接下來(lái)的教學(xué)中，我會(huì )盡心盡力傳授給他們知識，通過(guò)我的努力，帶給寶蓋小學(xué)的學(xué)生們關(guān)愛(ài)和知識。

　　作為支教組的組長(cháng)，我必須起到模范帶頭作用。在各個(gè)方面都要以身作則，服從安排，把支教組的各項工作開(kāi)展好。明天就要開(kāi)始正式上課了，我和組員們還有指導老師商量著(zhù)怎么上好明天的每一堂課。會(huì )議室里大家都在忙碌著(zhù)。

　　忙碌起來(lái)，覺(jué)得時(shí)間總是不夠，一天就這樣匆匆過(guò)去了。雖然有點(diǎn)小辛苦，但是感覺(jué)特別充實(shí)。來(lái)到這里，充滿(mǎn)了無(wú)限地斗志月激情。懷著(zhù)一個(gè)真誠而熱情的心，我堅信自己會(huì )做得很好。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10

　　2010年8月3日—8月5日，西南財經(jīng)大學(xué)一行13人到云南宣威進(jìn)行“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，取得圓滿(mǎn)結束。

　　法宏村委會(huì )地處宣威北部，北與貴州相接，是一個(gè)高寒、貧困、多民族聚居的山區，這里交通不便，通信不暢，人民生活水平較低，其中尤以苗族群眾條件最為艱苦。因此，本次活動(dòng)我選擇法宏村較為落后的沙石坡苗寨作為家訪(fǎng)、考察的目的地。

　　我們組織的六一兒童節愛(ài)心支教活動(dòng)經(jīng)《春城晚報》、《環(huán)球時(shí)報》報道，又被各大網(wǎng)站轉載報道，影響很大。西南財大的幾位同學(xué)正是在看到相關(guān)報道后才聯(lián)系我的，并邀請我帶他們去參觀(guān)。他們不辭辛苦，輾轉下鄉進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，讓我深受感動(dòng)！在整個(gè)活動(dòng)中，我也盡力幫助聯(lián)系班車(chē)、村委會(huì )領(lǐng)導等，從他們的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　一路艱辛，一路泥濘。西南財大的13位同學(xué)不畏艱辛、不辭勞苦，以頑強的毅力，克服各種困難，相互幫助，最終完成了一天的家訪(fǎng)，收獲很大。在活動(dòng)中，我們見(jiàn)到了最淳樸的村民、最可愛(ài)的孩子們，還有熱情為我們服務(wù)、提供幫助的村委會(huì )領(lǐng)導，一幕幕為我們留下了深刻的印象。晚上豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動(dòng)，不僅使孩子們度過(guò)了歡快的一夜，也為附近的村民奉上了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

　　總之，整個(gè)活動(dòng)安排有序，協(xié)調有力，組織嚴密，可以說(shuō)非常圓滿(mǎn)。大學(xué)生們不僅親自見(jiàn)識了苗寨同胞們，為他們帶去了毛巾、手套，送去了溫暖與愛(ài)心，從中也得到了鍛煉，不枉此行。村民們第一次見(jiàn)到如此多的大學(xué)生下鄉，也大開(kāi)了眼界，相信對他們的影響不小。希望類(lèi)此活動(dòng)能定期繼續舉行！在此也感謝西南財經(jīng)大學(xué)13位同學(xué)的辛勤付出，歡迎他們以后再來(lái)！

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇11

　　機緣巧合，我在隊長(cháng)xxx的邀請下，參加了這次xx大學(xué)社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊的三下鄉活動(dòng)，活動(dòng)的名稱(chēng)就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是xx學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉支教，為家鄉人民做一些微小的貢獻。于是，在x月x日，來(lái)自xx，xx和xx學(xué)院等不同高校不同屆的大學(xué)生聚集在一起，開(kāi)始了為期一周的三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

　　我們的活動(dòng)是在xx中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當地農村初一學(xué)生開(kāi)展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習，日常生活的知識，擴展學(xué)生們的視野。因此，我們的團隊分成調研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調，不僅開(kāi)設了計算機，普通話(huà)，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識，日常保健，英語(yǔ)，趣味數學(xué)等課時(shí)，還開(kāi)展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語(yǔ)等興趣班，隊員們各展所長(cháng)，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著(zhù)很高的學(xué)習勁頭，甚至在興趣班結束時(shí)還積極要求老師們留下繼續這些活動(dòng)的學(xué)習�？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點(diǎn)，內心卻是很高興，也樂(lè )意延長(cháng)授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問(wèn)。

　　在七天的時(shí)間里，陸續和學(xué)生們開(kāi)展了各種第二課堂，趣味運動(dòng)會(huì )，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當然離不開(kāi)隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場(chǎng)工作，每一步都滲滿(mǎn)了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒(méi)有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，才能把每項工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì )到了什么叫做團隊精神。

　　當然，這次三下鄉的成功還要感謝xx大學(xué)以及當地學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和幫助、我們才能心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇12

　　短短一天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然路途遙遠，往返花去兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間;雖然天空下著(zhù)毛毛細雨，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見(jiàn)到那一位位抱著(zhù)家電來(lái)維修的樸實(shí)農民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì )，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉”活動(dòng)共分為兩組。一組到清河區

　　去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉的那一組。王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型，是社會(huì )主義新農村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開(kāi)放以來(lái)，農民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導方針的正確性和先進(jìn)性。

　　在村委會(huì )，我們聆聽(tīng)了王嘴村村支書(shū)王偉章的工作報告，他沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，但是他1994年開(kāi)始領(lǐng)導王嘴村發(fā)家致富，并且很有先見(jiàn)的提出“建設社會(huì )主義新農村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來(lái)之后，這位村支書(shū)帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無(wú)怨言。

　　我是本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值--學(xué)習、敬業(yè)、奉獻。那里的農民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對知識的需求。他們可供我們學(xué)習的地方太多太多。

　　說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。我院還與王嘴村建立了長(cháng)期的合作關(guān)系，把王嘴村作為我院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基地。

　　能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到：一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇13

　　從三下鄉結束到現在，已經(jīng)過(guò)了10多天了，可是每當回想起來(lái)，總是覺(jué)得記憶猶新�？偸菚�(huì )忘記不了那里明凈的天空，那里淳樸的人兒，那里沒(méi)有污染的空氣……一切都很美，美到找不出一個(gè)合適的形容詞來(lái)描繪它。

　　還沒(méi)結束三下鄉的時(shí)候，我時(shí)常會(huì )想，以后回憶起這段日子，我會(huì )是一種怎樣的心態(tài)，現在結束了，這種心情卻難以言明。是不舍？還是懷戀？都不是，應該更多的是期待。我期待那些孩子們會(huì )給我發(fā)短信，或者寫(xiě)信。更期待他們有一天會(huì )告訴我：姐姐，我考上大學(xué)了！是的，就是一種期待的心情。

　　在那個(gè)偏僻的小山村，他們從少缺少父母的關(guān)愛(ài)，他們有一個(gè)共同的名字—留守兒童�？墒撬麄冇兄�(zhù)各自不同的夢(mèng)想，快快長(cháng)大，回到父母身邊，又或者是到城市里去看看，看看外面的世界跟這里有什么不同�；蛟S，他們會(huì )為現在的自己感到不安，于是他們以調皮的方式發(fā)泄著(zhù)這種不安的情緒，他們還小，唯一的尋樂(lè )就是幻想，會(huì )不會(huì )有一天，會(huì )像一只小鳥(niǎo)一樣想去哪里就去哪里，想見(jiàn)誰(shuí)就見(jiàn)誰(shuí)？

　　期待是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，時(shí)間是一葉方舟，載著(zhù)我們駛往一個(gè)叫做目的的地方。我多么想告訴他們，努力真的很重要，我又怕這只是一個(gè)參雜著(zhù)我個(gè)人愚見(jiàn)的謬論。于是，我更喜歡把這種說(shuō)教變成一種鼓勵。孩子們，你們都很棒�。�！

　　如果不是他們的眼睛，我不會(huì )留意到，自己曾經(jīng)也是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的小孩。如果不是他們的笑容，我不會(huì )發(fā)現自己平時(shí)表情的僵硬。如果不是他們的調皮，我甚至忘記了這種天然的發(fā)泄情緒的方法。孩子們，真想告訴你們，現在的你們是最可愛(ài)的，到了長(cháng)大的時(shí)候，你們會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)的天真多么難能可貴，可是我不忍驚擾你們的童年，用我笨拙的語(yǔ)言。

　　時(shí)光會(huì )偷走我們一起經(jīng)歷的'細節，也會(huì )變換我們嬉戲的心情，但卻會(huì )留下最真實(shí)的笑容，裝飾著(zhù)你我那個(gè)期待的夢(mèng)。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇14

　　伴隨著(zhù)宿舍后雞群斷斷續續的鳴叫聲，嶄新的一天開(kāi)始了。因為不適應新的環(huán)境，昨夜宿舍的人都沒(méi)睡好，離規定起來(lái)進(jìn)行開(kāi)班儀式的時(shí)間一步步靠近，可宿舍里還沒(méi)有人起來(lái)。聽(tīng)到宿舍內人輾轉床板咯吱咯吱聲音，每個(gè)人都睜開(kāi)眼躺在床上以各種姿勢透過(guò)泛黃的蚊帳“屏障”去朦朧地觀(guān)察對面、斜對面、隔壁的人，她們是否起來(lái)了呢？但還是沒(méi)人愿意做那個(gè)“先行者”，都賴(lài)到最后一刻才起床梳妝打扮，整頓待發(fā)。

　　結束了一個(gè)早上的開(kāi)班宣誓儀式，因為時(shí)間還早，沒(méi)到十點(diǎn)，我和木木便決定去學(xué)校附近溜達溜達。一走出校門(mén)，我們就感受到了徐聞“摩托哥”的熱情，“嗶嗶，嗶”向我們打招呼，“這也太熱情了吧！哎�！�，我笑著(zhù)說(shuō)“這就是徐聞的風(fēng)情啊，這里不像北上廣那些發(fā)達的城市一樣，因為外來(lái)人口少，經(jīng)濟落后，道路也不全是水泥路，還有很多泥濘的小路，所以摩托車(chē)成為了本地人出入的主要交通工具。你要入鄉隨俗呀！”“可這些摩托車(chē)也太煩了，來(lái)去如‘瘋’，聲音開(kāi)得忒響，既不安全又影響環(huán)境呢！要是像東莞一樣，禁摩該多好呢，你說(shuō)是吧？”木木回頭看了下我。

　　可我想，也許大多數人都很羨慕東莞可以禁摩，但作為一個(gè)土生土長(cháng)的東莞人，我卻認為禁摩雖然表面上很多好處，但往往還帶來(lái)更大的隱患。禁摩了，大家都得買(mǎi)小車(chē)，而龐大的小車(chē)隊伍將一個(gè)道路還在發(fā)展的城市一步步地堵上了死路，引發(fā)一系列問(wèn)題。雖說(shuō)摩托不安全，但卻為徐聞增添了一份小城味道，坐在摩托上，疾風(fēng)為我們帶來(lái)炎炎夏日里來(lái)之不易的涼爽，看著(zhù)沿路人們的走動(dòng)舉止，這才真真切切的讓我們感覺(jué)到，自己在活著(zhù)！這是坐在小車(chē)里隔著(zhù)硅膠窗戶(hù)看外面的世界是不一樣的。

　　抬頭看著(zhù)蔚藍的天空，飛機飛過(guò)時(shí)發(fā)出轟隆隆的聲響、過(guò)道上人群的談笑聲、摩托司機的調侃聲，都讓我覺(jué)得自己在徐聞?wù)嬲媲星械幕钪?zhù)，沒(méi)有那些人為的高科技割裂，剩下的都是最真實(shí)的。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇15

　　今天是三下鄉的第二天了，為了預防有些孩子會(huì )來(lái)的很早，考慮到孩子的安全，我們早早地就在門(mén)口去迎接孩子了。

　　去到那里就發(fā)現有很多家長(cháng)，聽(tīng)到鄰居的小孩來(lái)暑期班上學(xué)了，就帶著(zhù)自己的小孩過(guò)來(lái)報名了，可是我們招生已經(jīng)招滿(mǎn)人了，我們隊伍的人數也有限，怕無(wú)法顧及到每個(gè)小朋友們的安全，就和家長(cháng)解釋說(shuō)不再招生了，很多家長(cháng)都能理解我們，帶著(zhù)自己的小孩回去了，當時(shí)只有一個(gè)小女孩一直在那里哭，上去問(wèn)，原來(lái)是因為她知道自己不能來(lái)上課了，覺(jué)得很難過(guò)很委屈，當時(shí)她家長(cháng)又回去了，她覺(jué)得很無(wú)助，一直在哭著(zhù)說(shuō)要來(lái)上課，當時(shí)自己多么希望能收這個(gè)孩子啊，可又是那么的無(wú)能為力！只好聽(tīng)隊長(cháng)的話(huà)把孩子送回去，可孩子的情緒一直不穩定，我們很擔心，由于當時(shí)我的的隊友一二節都有課，只有我沒(méi)課，所以當時(shí)我就去了，但我不太會(huì )白話(huà)，還好有艷霞陪著(zhù)我。

　　孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那么的艱巨，孩子一直在哭在跑，我們很擔心，當時(shí)車(chē)又多，我一下子變得很害怕，很擔心，一無(wú)所顧地跟著(zhù)孩子，卻又不敢靠近，一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈，但又不能讓孩子一個(gè)人回去，她一個(gè)人回去我們更不放心，孩子的步伐越來(lái)越快了，越快我們就越擔心，特別是看到路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)，我們只能在后面緊跟著(zhù)。

　　還好，孩子的家不是很遠，孩子很快就跑進(jìn)去了，我的隊友艷霞因跑的過(guò)程中身體不舒服差不多都快吐了，艷霞身體比較虛弱，不能做激烈運動(dòng)，可為了這孩子，她沒(méi)想那么多，還好最后沒(méi)發(fā)生什么，真是辛苦艷霞了！當和孩子的家長(cháng)解釋之后我們就回來(lái)了，可孩子還在那里哭。

　　出門(mén)時(shí)，我回了頭，有點(diǎn)失落，對于那孩子，或許是我們還沒(méi)有那緣分，但我相信她以后一定會(huì )是一個(gè)很棒的孩子！因為她那強烈的學(xué)習欲望，深深地觸動(dòng)著(zhù)我！

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇16

　　今天是x月15日，三下鄉的第9天。為期十天的三下鄉活動(dòng)就快要結束了。這次三下鄉活動(dòng)在各位隊員的共同努力下取得了很大的成功，也讓我們受益匪淺。

　　在這短短的幾天里我們得到了一生中最難忘的記憶，也收獲了一生中難以得到的東西──團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志和真摯的友情。腦海中浮現著(zhù)往日的畫(huà)面，我們并沒(méi)有虛度這幾天，我們一直在用心做事，服務(wù)大眾，我們無(wú)不感嘆：原來(lái)時(shí)間也可以這樣度過(guò)，生活也可以這樣充實(shí)。

　　原以為很難度過(guò)的10天沒(méi)想到這么快就即將結束，回顧這幾天，有一些事情讓我們感受很深。第一，很榮幸當初報名參加了大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團，認識了一幫很棒的隊友。大家都很熱情，有什么事情都樂(lè )意相互幫忙。印象最深的就是在老年人服務(wù)中心的那天，和大家一起照顧老人，為老人表演節目。那時(shí)候我就在想，年輕真好，青春還在。也許以后再也沒(méi)有這樣的機會(huì )了。第二，紅星街道辦事處給我們留下了深刻的印象。雖然紅星街道的辦公環(huán)境不是最好，但這里的干部們都很努力，很務(wù)實(shí)，貼心為人民服務(wù)，熱心為民辦事。彭書(shū)記盡心盡力地協(xié)助我們的工作，幫助我們完成各項調研工作。第三，此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步提高了我們的交流溝通能力。同時(shí)也讓我們認識了自己的不足。以前我們把有些事情想得太簡(jiǎn)單，想得太完美，沒(méi)有依據就對事情下結論，但是通過(guò)走訪(fǎng)和調研我發(fā)現事實(shí)不是這樣的，很多事情我們不能急于下結論，要找到真憑實(shí)據。在工作中與搭檔的搭配，辦事效率很高，從中我們也體會(huì )到團體的重要性。

　　這次社會(huì )實(shí)踐讓我們更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇17

　　考試完的暑假，最先迎接我的不是回家和父母相聚的幸福，不是家中空調的涼爽，也不是和久未謀面的朋友們相見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)，而是參加了暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據學(xué)校相關(guān)文件精神，藝術(shù)學(xué)院組織了“信仰、信心、信念”社會(huì )實(shí)踐文藝宣講團，到新鄉市軍休二所進(jìn)行演出，我有幸能夠參與其中，成為了一名驕傲的志愿者。

　　為了準備這次演出，我提前好多天就開(kāi)始著(zhù)手準備，我的特長(cháng)是小提琴，特意選取了大家熟知的《梁�！愤M(jìn)行演出。同時(shí)，我還擔任了本場(chǎng)演出的主持人，提前寫(xiě)好串詞給老師指導。一遍遍的彩排、調整順序、寫(xiě)串詞，雖然辛苦，但很快樂(lè )。在臺上演出的時(shí)候，臺下的掌聲不斷，看著(zhù)觀(guān)眾們沉醉其中的表情，我感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和存在感。剛開(kāi)始報名參加暑期社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候心里還有些怨言，覺(jué)得耽誤了自己回家，但當我站在臺上的那一刻，所有的抱怨都沒(méi)有了，有的只是作為一名志愿者的責任和義務(wù)，有的只是要好好演出，不能辜負了老師的期望和臺下觀(guān)眾們的厚愛(ài)。

　　在演出的間歇，我深刻的思考了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于一個(gè)大學(xué)生的重要性，我覺(jué)得，社會(huì )實(shí)踐是我們理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，尤其是學(xué)生時(shí)代的我們，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，這樣往往在走上實(shí)際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識才能得到鞏固和提高。

　　大學(xué)是教育我們，培養我們的圣地，社會(huì )是一個(gè)鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之道與肩負的歷史使命。社會(huì )是我們學(xué)習和成才的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇18

　　20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的陽(yáng)光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上，我們帶著(zhù)心中的激動(dòng)，懷著(zhù)對三下鄉的期待，在老師的指導下，我跟隨著(zhù)嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　大二的我之前并沒(méi)有參加過(guò)三下鄉活動(dòng)，而且在這次三下鄉活動(dòng)中，我還是擔任二班的班主任，這對于我來(lái)說(shuō)，激動(dòng)的心情下又帶有一點(diǎn)小小的緊張。萬(wàn)一班上的學(xué)生不聽(tīng)我的話(huà)怎么辦？萬(wàn)一這些學(xué)生調皮搗蛋怎么辦？帶著(zhù)這種心情，我們在第二天開(kāi)班儀式之后，來(lái)到了各自的班上進(jìn)行班會(huì )。在班會(huì )上，我們選出了6名班干，在競選班干的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性實(shí)在不高，我只能通過(guò)一些激勵的語(yǔ)言去鼓勵他們，讓他們主動(dòng)出來(lái)競選班干，最后還是有幾個(gè)不害羞的同學(xué)站了出來(lái)，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩穩的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳，同學(xué)們對活動(dòng)的興趣都很高，踴躍報名，幾乎全班的學(xué)生都參加了活動(dòng)，沒(méi)有一位同學(xué)落下，這很不錯。

　　第二天，我們開(kāi)始了正常的教學(xué)，并進(jìn)行了安全演練。因為我第一天是沒(méi)有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習效果。給我的感覺(jué)就是，不敢舉手，不敢表達自己的看法。后來(lái)我向他們原來(lái)的班主任說(shuō)了這種情況，班主任說(shuō)，這是正�，F象，同學(xué)們的學(xué)習都不是特別主動(dòng)，他們不太喜歡舉手回答問(wèn)題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負責的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺(jué)完全都不當一回事，這讓我感覺(jué)很心痛，為什么這么說(shuō)？因為身為他們的老師，我想到的是真正的災難來(lái)臨的時(shí)候，如果他們還是這種態(tài)度，會(huì )讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。

　　三下鄉的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來(lái)好的影響。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇19

　　今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動(dòng)內容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。

　　初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我的心里特別興奮，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許，我也是從農村出來(lái)的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農村，所有的見(jiàn)聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。當我們生物系暑期社會(huì )團到達目的地——金湖縣涂溝鎮，首先由專(zhuān)家給涂溝鎮的養魚(yú)大戶(hù)進(jìn)行常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)疾病的咨詢(xún)，然后我們又對這些漁戶(hù)進(jìn)行面對面交流和問(wèn)卷調查，并向他們贈送了關(guān)于養魚(yú)技術(shù)的書(shū)籍光盤(pán)等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養殖戶(hù)水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測試，并指導養魚(yú)大戶(hù)給魚(yú)類(lèi)常見(jiàn)疾病用藥，受到當地農民的一致好評。

　　在涂溝鎮的諸多的所見(jiàn)、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀(guān)點(diǎn)的意念，既體會(huì )：我覺(jué)得不管以哪類(lèi)形式，黨和政府組織科技教育下鄉活動(dòng)應大力推動(dòng)，因為它是受歡迎的、有影響、有成效的，這種活動(dòng)對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力，更讓我提高了服務(wù)的素養和意識。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì )的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自己，對生活、對社會(huì )有了更深的理解。

　　總之，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠(chǎng)、社區去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提升自己�！�

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇20

　　今天是我參加三下鄉活動(dòng)的第二天了。今天正隊長(cháng)丹丹帶領(lǐng)我們第一第二調研小組一同前往了大漢三墩旅游景區的南山村。到達后，隊長(cháng)那個(gè)帶領(lǐng)第一小組尋找村委會(huì )的人了解當地的發(fā)展情況，而我們第二小組的則帶著(zhù)調查問(wèn)卷進(jìn)村訪(fǎng)問(wèn)當地人和向旅客派發(fā)問(wèn)卷。

　　今天的調研讓我越加發(fā)現語(yǔ)言的重要性，一是掌握當地方言，一是與人溝通的技巧。我們小組的鄧翠蓮非常值得我學(xué)習。她會(huì )講當地方言，而且是個(gè)十分大膽，開(kāi)朗，健談的女生。在調研過(guò)程中，她積極與當地人交流使我們獲得很多信息。如今天我們從中得知了旅游景區的開(kāi)發(fā)、征用土地與當地居民有很大的矛盾。據居民所說(shuō)，“超人集團”并不顧居民利益，強制征用土地，勾結當地鎮政府非法簽訂50年的租地合約。而且現在那些土地一部分被海水淹沒(méi)失去了耕種性，一部分因該集團停止投資而閑置成為了荒地。這十分浪費資源且大大的損害了居民的利益。當地居民十分氣憤并多次上訪(fǎng)請求解決問(wèn)題卻得不到受理且遭到恐嚇和威脅。聽(tīng)之，讓我們的組員為之惱怒。但其中的利害關(guān)系、重重矛盾不是我們可以隨意插手的，并且關(guān)鍵的是新聞組的同學(xué)說(shuō)我們不可以參與其中政治事件。所以這個(gè)問(wèn)題還是只能由當地人與其政府協(xié)商解決。這件事讓我們明白了社會(huì )的復雜性。

　　下午時(shí)，我們調查了古港和古墓的起源和歷史事件。于是我們前后仕尾村和二橋村訪(fǎng)問(wèn)比較年老的居民�？上У氖�，我們被告知該地居民是從其他地方移民過(guò)來(lái)的，僅有百年多的歷史，所以對古港和公墓的具體事件。他們只知古港大概位置為漢港大堤處，古墓已被挖掘，出土文物被收進(jìn)徐聞博物館。

　　今天值得高興的是我們的組員越來(lái)越團結了，在工作時(shí)，秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，在休息玩耍時(shí)，能開(kāi)懷歡鬧。希望接下的日子的我們依然能保持如此良好的工作狀態(tài)。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇21

　　為期七天的暑期社會(huì )實(shí)踐轉眼即逝，突然覺(jué)得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我知道這意味著(zhù)我更加的成熟。

　　這次的三下鄉和以往的不同，我們沒(méi)有深入農村的去體會(huì )那份艱辛，可是在進(jìn)入社區為人們服務(wù)的同時(shí)我一樣感受到了那種付出的快樂(lè )和充實(shí)。我們去每家每戶(hù)分發(fā)健康調查問(wèn)卷、幫助居民維修小家電、去幼兒園和小朋友做游戲…

　　當中最令我難忘的是去敬老院：剛進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們就受到了敬老院院長(cháng)的熱烈歡迎，院長(cháng)把我們帶進(jìn)老人們的客廳，讓我們和老人們見(jiàn)面。老人們見(jiàn)到我們都很開(kāi)心，我們也很激動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對面的交流，深入到他們的內心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現狀，衣食住行，還和我們說(shuō)他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋�(gè)說(shuō)話(huà)的機會(huì )，讓老人有了傾聽(tīng)的對象，把心中的不愉快發(fā)泄出來(lái)。就像有位老師說(shuō)的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時(shí)，我們?yōu)槔先藗冞M(jìn)行才藝表演。通過(guò)隊員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說(shuō)相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。

　　在三下鄉活動(dòng)中我們也遇到了一些困難，特別是在發(fā)放健康宣傳知識和進(jìn)行健康知識問(wèn)卷調查的時(shí)候，因為現在街上很多發(fā)放小廣告的，所以居民對于我們的健康資料沒(méi)有特別重視，加上天氣炎熱大家一般都在家里很少出來(lái)，所以在健康宣傳這里沒(méi)有取得應得的效果，

　　其實(shí)，在這次三下鄉中，最想說(shuō)的的就是感謝。感謝隊友，在我遇到困難時(shí)默默的支持著(zhù);感謝老師，一直在我們身邊無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù);更感謝學(xué)校，給我這次機會(huì )，讓我更進(jìn)一步的完善自己。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇22

　　時(shí)光匆匆，轉眼間為期五天的充滿(mǎn)意義的“三下鄉”活動(dòng)就要結束了。在這短短的五天里，我們收獲了喜悅，收獲了感動(dòng)，更收獲了彼此深厚的友情。我們不再是象牙塔里不能接受風(fēng)吹雨打的花朵，不再是年少輕狂、一心只讀圣賢書(shū)的“好好學(xué)生”。通過(guò)短短五天的社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。而社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的認識社會(huì )、了解社會(huì )、深入社會(huì )投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能打開(kāi)我們的視野，為今后走出校門(mén)，融入社會(huì )打下良好的基礎。

　　在這五天中，我們與天真無(wú)邪的孩子們待在一起，一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，雖然很辛苦，有時(shí)每個(gè)人都疲憊不堪，但是我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。每天看到孩子們的笑臉，再苦再累都不覺(jué)得辛苦。每次聽(tīng)到孩子們在進(jìn)教室的時(shí)候大聲地喊道姐姐好，總是感到特別的幸福。而孩子們總是每天帶給我們無(wú)限的感動(dòng)。記得小亞萍每天都會(huì )問(wèn)我：姐姐，今天，你們都要教我們什么；姐姐，今天有什么活動(dòng)；姐姐，你們是不是要走了；姐姐，你們以后還會(huì )不會(huì )再來(lái)……每次聽(tīng)到類(lèi)似的問(wèn)題總是覺(jué)得心中暖暖的。孩子們的天真與熱情深深地打動(dòng)了我，與孩子們相處的時(shí)間總是感覺(jué)像長(cháng)了翅膀，就那樣一天一天地過(guò)去。有人說(shuō)，美麗的事物就像是橫截面，一旦美麗就會(huì )一直美麗下去。我相信孩子們美麗的笑臉也會(huì )在我的心中和腦海里一直美麗下去。

　　而在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們的團隊的每個(gè)人由陌生變?yōu)槭煜�，每日的朝夕相處，每日的“患難與共”，讓我們彼此結下了深厚的友誼。在這些天里，大家互幫互助，雖然每天會(huì )面對各種各樣的困難，可是在大家共同的努力下，我們總能化苦難為力量，完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。也許這些天我們過(guò)的條件并不是很好，也可以說(shuō)比較艱苦，可是正是這種環(huán)境讓我們彼此的心更加貼近。

　　又是一個(gè)盛夏，愉快的暑假就在眼前，我們會(huì )珍惜這段美好的時(shí)光，把握現在，用我們的真誠與微笑畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇23

　　當七月的陽(yáng)光再次照亮大學(xué)生三下鄉的大道時(shí)，我幾度猶豫過(guò)，要不要再次下鄉呢?看著(zhù)夢(mèng)翔服務(wù)隊各個(gè)隊員那股下鄉支教的勁頭，我羞愧地收起了自己的猶豫，毅然再次踏上三下鄉之旅。

　　來(lái)到縣口中學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的住宿、那發(fā)霉發(fā)臭的廚房、那條件落后的教學(xué)樓，我又萌生了回家的欲念。但是，在我因這里環(huán)境而發(fā)愁的同時(shí)，隊友們卻已經(jīng)七手八腳地忙活起來(lái)。他們把宿舍、廚房、課室里里外外都已經(jīng)整理干凈了，還把第一天的晚餐給準備好了，笑臉盈盈地叫我：快去吃飯吧，一天下來(lái)都餓著(zhù)了!一股暖流涌上心頭!就這樣，我開(kāi)始了我大學(xué)里的第二次三下鄉。

　　每天奔波在辦公室、課室、廚房之間，竟也讓我們踩出了一條成功大道。支教進(jìn)行得很順利，學(xué)生們雖然調皮，但都非常支持我們的工作。對于那些上課搗亂的同學(xué)，隊員們也總能想到很好的辦法馴服他們。隨著(zhù)相處的時(shí)間變長(cháng)，學(xué)生們似乎開(kāi)始依賴(lài)我們了。下課了不肯回家，還要留下來(lái)幫助我們煮飯，看著(zhù)他們?yōu)槲覀兠�活的樣子，我們都知道這些是我們最珍貴的收獲!

　　短短的十天，我們經(jīng)歷了兩次臺風(fēng)，而兩次的臺風(fēng)都讓我見(jiàn)識到了苦難戰勝不了真情!康森到來(lái)時(shí)，我們停課兩天，雖然不用上課，卻也給我們的食宿帶來(lái)了很大的困難。暴雨把我們的柴火都淋濕了，一頓飯折騰了很久都還沒(méi)有煮好。此時(shí)，給我們雪中送炭的是學(xué)生們，他們在暴雨中拽著(zhù)一大袋熱乎乎的番薯給我們送過(guò)來(lái)，讓我們不用餓著(zhù)肚子，此時(shí)又豈能用感動(dòng)來(lái)道清我們心中的感受呢?

　　在我們臨走時(shí)，燦都也來(lái)給我們送行，學(xué)生們冒雨幫我們搬行李，我們不停地在一旁喊著(zhù)：同學(xué)們，回來(lái)吧!不要被雨淋到呀，會(huì )感冒的!行的，沒(méi)問(wèn)題!他們異口同聲地回答。一起搬吧，淚水和雨水早已經(jīng)混在一起了。我以為經(jīng)歷過(guò)一次三下鄉，就不會(huì )再在這種情景下流眼淚，原來(lái)不是的，此刻我終于明白，盈眶的熱淚，其實(shí)是我與三下鄉隊伍、與農村學(xué)生們未了的情愫!

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇24

　　光陰似箭，日月如梭，本次為期五天的大學(xué)生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)就這樣結束了。這已經(jīng)是我第二次參加“三下鄉”志愿服務(wù)了，每次的體會(huì )都不相同，但每次都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　第一天，我們十一個(gè)人一起坐車(chē)到達了湟中區上五莊鎮黃草溝村，以“下鄉促發(fā)展，致富新農村”為主題展開(kāi)了我們的志愿服務(wù)活動(dòng)。這個(gè)地方給我的第一印象就是環(huán)境優(yōu)美，而且更重要的是村民對我們志愿者非常熱情。從第二天開(kāi)始，我們就開(kāi)始帶著(zhù)孩子們學(xué)習。那里的孩子們天真，善良，活潑，可愛(ài)，他們非常聰明、熱愛(ài)學(xué)習，也很聽(tīng)我們的話(huà)。孩子們上課時(shí)間認真寫(xiě)作業(yè)，遇到難題會(huì )仔細聽(tīng)我們講解，下課就會(huì )和我們一起玩耍，跳跳繩、滾鐵環(huán)、玩積木、踢毽子等等。令我印象深刻的是一個(gè)小女孩，她給我摘來(lái)自己家種的豌豆送給我，還用非常好看的袋子裝給我，小女孩的天真無(wú)邪讓我記憶猶新。

　　這次志愿服務(wù)活動(dòng)使我結交了很多朋友，除了村里的孩子們，還有一起同去的志愿者。我們一起生活，一起做飯，一起玩，白天給孩子們教授知識，晚上給孩子們放電影。晚上吃完晚飯，天色剛剛暗下來(lái)，大家聚在院子里，有我們，有孩子，還有村民們，每個(gè)人抬著(zhù)小板凳坐在一起，時(shí)而因為搞笑的片段大笑，時(shí)而又驚訝的大叫，我非常喜歡這樣的氛圍，大家一同歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。

　　最后一天我們給孩子們辦了一個(gè)“結業(yè)典禮”，給孩子們分發(fā)了一些獎品，他們很開(kāi)心，聽(tīng)到一句句“謝謝”，我們的心里都是暖暖的。

　　我們原本是不熟悉的幾個(gè)個(gè)體，通過(guò)這幾天的相處，變成了很有默契，互相幫助的小團體。我們帶去了知識，耐心和溫暖，他們回以我們歡樂(lè )和幸福。這次的志愿服務(wù)活動(dòng)是我人生中一段難忘且美好的回憶！

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇25

　　不知不覺(jué)中，本次汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)學(xué)院，暑期社會(huì )實(shí)踐隊的“青春在實(shí)踐中閃光”已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕，雖然活動(dòng)結束了，但是對于實(shí)踐隊的每一位隊員來(lái)講都有不一樣的收獲和感觸。

　　本次的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，隊員們主要的任務(wù)是去社區黨員服務(wù)中心協(xié)助整理資料和打掃衛生以及陪伴留守兒童，看望社區貧困老黨員，幾個(gè)隊員在這次活動(dòng)中都表現的非常好，隊員們?yōu)樯鐓^打掃衛生，是希望行動(dòng)可以給社區居民一個(gè)干凈美好的生活環(huán)境;和小朋友玩，是希望陪伴可以讓他們感到快樂(lè );去看望社區貧困老黨員，是希望慰問(wèn)可以讓他們不再孤單，內心感動(dòng)溫暖;去社區整理資料，是希望能盡自己小小的力量來(lái)為辛苦的社區工作人員分擔一些。隊員都在盡自己最大的能力去完成任務(wù)，也從奉獻中找到快樂(lè )，從團隊中學(xué)會(huì )了團結的力量。

　　記得那天去照顧留守兒童，小朋友臉上的笑容一直浮現在腦海里。隊員和小朋友玩游戲，在玩游戲的過(guò)程中，雖然很調皮，有時(shí)候會(huì )不聽(tīng)隊員的話(huà)，但隊員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流，到最后成為了朋友。想到了隊員們小時(shí)候是多么的調皮，讓父母操粹了心。愉快的時(shí)光總是短暫的，就要離開(kāi)了，大家都很不舍，揮手告別，隊員們說(shuō)：“我們還會(huì )回來(lái)看你們的”。雖然很辛苦但大家學(xué)會(huì )如何用愛(ài)心去照顧別人，也學(xué)會(huì )了如何與人溝通交流，如何和隊員團結合作。

　　這次“三下鄉”讓實(shí)踐隊員受益匪淺，隊員們學(xué)到了團結就是力量，學(xué)會(huì )了與人溝通與交流，學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )了從奉獻中尋找自身的價(jià)值。

　　大學(xué)生下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇26

　　在所有的志愿者中，我是最高的一屆師姐，我是即將面臨就業(yè)的大四學(xué)生，本來(lái)此時(shí)，我應該在實(shí)習，為以后的就業(yè)做準備，但我卻選擇在最后一個(gè)暑假參與這次公益活動(dòng)，只是因為，我們志愿者都堅信，青春不可錯過(guò)！

　　我們的每一節課，都是集我們所有志愿者的所學(xué)，所懂，以各個(gè)年齡段小朋友們的掌握學(xué)習能力為基礎。兩個(gè)多月的準備工作，24個(gè)志愿者一起備課，一起討論上什么課才可以讓小朋友們學(xué)到知識，玩什么游戲才可以讓所有小朋友們都參與進(jìn)來(lái)，讓他們感到開(kāi)心。

　　不管任何年齡的孩子，對我們來(lái)說(shuō)，都是小朋友，都是不能落下。我們對小朋友們來(lái)說(shuō)，志愿者哥哥姐姐只是陪伴了他們區區五天時(shí)間，他們長(cháng)大后，也不大可能記得我們的樣子。但是，我們相信，我們給他們留下的是可以一輩子珍藏的美好。而對我們志愿者而言，在我們可以揮灑所有熱情的青春里，我們不愿意錯過(guò)這樣一個(gè)奉獻自己的機會(huì )，不愿意錯過(guò)小朋友們的一張張笑臉，不愿意錯過(guò)他們天真的眼神，不愿意錯過(guò)與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　當我們用一節課的時(shí)間，讓他們明白爸爸媽媽的辛苦，他們回家后懂得跟爸爸媽媽說(shuō)一聲感謝，那么，我們的這節課就是成功的。當我們集體為小朋友們唱《再見(jiàn)》這首老歌時(shí)，十個(gè)小朋友里，哪怕只有一個(gè)小朋友明白哥哥姐姐的心意，我們都是很欣慰的。所以，我們也很感謝小朋友，謝謝你們，可愛(ài)的小朋友們，在我們熱灑的青春里，與我們分享你們的天真，你們的浪漫，讓我們一次次感動(dòng)。

　　雖然這次三下鄉活動(dòng)只有短短的五天，但我會(huì )永遠記得，曾經(jīng)，有那么一群可愛(ài)的小朋友，可愛(ài)的志愿者同伴，陪我度過(guò)了最后一個(gè)暑假。