注重家庭家教家風(fēng)建設初中生心得感悟
注重家庭家教家風(fēng)建設初中生心得感悟1
家是菜園，我是菜苗，而良好的家風(fēng)則是甘露。我是一棵在甘露滋潤下茁壯成長(cháng)的菜苗。
孩提時(shí)，我依稀記得媽媽不怎樣溺愛(ài)我，走路跌倒了要自己爬起來(lái)，到三四歲時(shí)穿衣吃飯“靠自己”了。最早記住的第一首詩(shī)《鋤禾》是媽媽教給我的，因為母親從小告訴我，這碗里的每一粒糧食，都是農民伯伯辛勤耕耘所收獲的來(lái)的，都是他們每天揮灑汗水得來(lái)的，民以食為天，沒(méi)有他們的勞動(dòng)，怎么會(huì )有這些糧食，所以我一直謹記母親的話(huà)，每次都把飯吃完，沒(méi)有剩余。雖然我家現在經(jīng)濟還寬裕，但媽媽還是經(jīng)常告戒我：”要勤儉節約，不可鋪張浪費。記得有一次，我在外面洗衣服，正要把洗衣服的水倒掉，媽媽就上前說(shuō)：“別倒，拿去澆菜，”我說(shuō)，“媽?zhuān)@么一點(diǎn)水也澆不了什么的，而且很麻煩�！眿寢尰卮穑骸澳悻F在拿這些水去澆，就不用浪費自來(lái)水，自來(lái)水一噸要2塊多嘞，記著(zhù)：節約一分錢(qián)就是賺得一分錢(qián)，聚少成多�！敝T如此類(lèi)的事情經(jīng)常在我家發(fā)生，又如：洗菜洗碗的水拿去澆菜，隨手關(guān)掉用的燈，收集整理家中廢舊書(shū)報拿去賣(mài)，……。正是在媽媽的影響下，我養成了勤儉節約的習慣，生活中不攀比，穿的用的，只要實(shí)用就行。
爸爸是個(gè)愛(ài)講故事的人。從我打小理事起，一有空就給我講有關(guān)做人方面的故事。他經(jīng)常教導我說(shuō)：”做人要信守承若，不能言而無(wú)信，因為誠信是立身之本。記得有一次，我在家里淘氣，不小心把爸爸心愛(ài)花瓶弄碎了，我擔心害怕極了。事后，爸爸發(fā)現便興師問(wèn)罪，把我們一個(gè)個(gè)叫到客廳里很生氣的說(shuō)：”你們誰(shuí)把我房間那個(gè)花瓶弄碎了？”“我沒(méi)有“，我膽怯地說(shuō)，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有嗎？是誰(shuí)弄的？誠實(shí)點(diǎn)，我平常怎么跟你們說(shuō)的，誠信是立身之本，一個(gè)人連最基本的有信都沒(méi)有，還如何做人�！币�(jiàn)到爸爸這么說(shuō)，我才站出來(lái)，支支吾吾地對爸爸說(shuō)：“爸爸，是我弄的。對不起�！苯又�(zhù)爸爸摸了摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“記得以后一定要誠實(shí)做人，不要欺騙�！睆拇艘院�，我只要犯了什么，就會(huì )毫無(wú)避諱的去面對，自己擔當。
現在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養成了勤儉節約，言而有信，敢于擔當，樂(lè )于助人等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。良好的家風(fēng)，愿它常駐我家，更愿良好的家風(fēng)永駐中華民族的大家園中。
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作家高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮！”從小，爸爸就教導我說(shuō)：“你一定要勤奮學(xué)習，這樣長(cháng)大后才能在社會(huì )上立足，成為一個(gè)有才華的人�！笨擅看温�(tīng)后，我便把爸爸的話(huà)當成“耳邊風(fēng)”，直到有一天，我改變了。
去年，成績(jì)名列前茅的我，數學(xué)成績(jì)突然如坐滑滑梯般地往下降。我焦頭爛額，爸爸同樣如此。為此，爸爸也沒(méi)少想辦法讓我的數學(xué)成績(jì)提高，可不管怎樣都是白費力氣。唉！看來(lái)我真不是讀書(shū)的人。那天晚上，又一道數學(xué)思考題難住了我，難以下筆。沒(méi)辦法，只能求助爸爸了。來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)書(shū)桌上堆滿(mǎn)了各種書(shū)籍，爸爸正奮筆疾書(shū)�！鞍职�，您干嘛這么用功呢？難道你們老師也要考試了？”我好奇地問(wèn)爸爸�！安皇强荚��！卑职謸u了搖頭�！翱隙ㄊ怯欣蠋熉�(tīng)您的課！不然不會(huì )這么用功的，爸爸你可是‘上知天文，下知地理’喲！同學(xué)對我有這樣的爸爸羨慕嫉妒恨呢！”我狡黠地笑著(zhù)說(shuō)。爸爸沒(méi)有直接回答我，而是把我拉到身邊，摸摸我的頭，意味深長(cháng)地給我講了個(gè)故事：“司馬光小時(shí)候和哥哥弟弟們一起學(xué)習，他覺(jué)得記憶力比較差，便想辦法克服這個(gè)弱點(diǎn)。每當老師講完課，哥哥弟弟們讀上一會(huì )兒，勉強背得出來(lái)，便一個(gè)接一個(gè)丟開(kāi)書(shū)本，跑到院子里玩。只有他不肯走，輕輕地關(guān)上門(mén)窗，集中注意力高聲朗讀，讀了一遍又一遍，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)，能夠流暢地，不錯一字地背誦，才肯休息。爸爸的底子薄，只是中專(zhuān)畢業(yè)，只有肚子里的墨水多了，在課堂上才會(huì )游刃有余，這叫學(xué)無(wú)止境！”
聽(tīng)到這里，我若有所悟，在學(xué)習上我不也是粗心大意、蜻蜓點(diǎn)水嗎？欠缺這種勤奮好學(xué)的精神。數學(xué)成績(jì)下滑不也……“瀟瀟，在想什么呢？是不是有做不來(lái)題目？”爸爸打斷了我的冥想�！皼](méi)……沒(méi)……就是看看你�！痹�(huà)音未落，我已經(jīng)溜回自己的房間了。
那晚，我用功到十點(diǎn)，燈才熄滅！
我一定會(huì )謹記爸爸對我的教導，以此來(lái)鞭策我做一個(gè)自強自立、勤學(xué)好問(wèn)的男子漢。好的家風(fēng)是傳遞美德的火炬，我也要讓這把火炬代代相傳下去，讓它經(jīng)久不息，讓它溫暖我的家庭，我的家族，同時(shí)也為我們的社會(huì )帶來(lái)光芒！
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家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一家人的整體作風(fēng)、習慣。而我們家里的家風(fēng)就是誠信。
俗話(huà)說(shuō)得好：“誠信走天下�！蔽野职志褪沁@樣的一個(gè)人，他做生意是誠信至上，因為他認為這樣準能生意興隆。他做事不但準時(shí)，而且講信用，顧客當然就自己上門(mén)嘍！爸爸每天都樂(lè )呵呵的，和顧客聊天時(shí)不時(shí)來(lái)一句“俏皮話(huà)”，逗得大家哈哈大笑，他苦中作樂(lè )，讓我們非常欽佩他。
他的名聲在行業(yè)內是有口皆碑，而且他的誠信可是出了名的！爸爸常跟我說(shuō)：“因為我以前守信用、守時(shí)，所以人家大老遠地來(lái)找我，自然生意興隆了�！�
記得有一次，爸爸碰見(jiàn)了一個(gè)顧客，顧客要求印500件衣服，第二天一大早就來(lái)拿，天吶！500件，有沒(méi)有搞錯呀？多么苛刻的要求！只見(jiàn)爸爸皺緊了眉頭，沉思了一會(huì )兒，勉強答應了下來(lái)，顧客激動(dòng)萬(wàn)分，臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要印好。我想：這么棘手的事情爸爸竟然答應了？爸爸絲毫不敢怠慢，立刻干起活來(lái)，而我上樓睡覺(jué)去了。第二天一大早我起來(lái)了，一下樓，便看見(jiàn)了滿(mǎn)屋的衣服，爸爸還在那兒印，我問(wèn)爸爸：“你困不？”爸爸說(shuō)：“我不困�！笨晌以倏此难劬�，發(fā)現爸爸眼里布滿(mǎn)了血絲，我疑惑地想：爸爸說(shuō)的和事實(shí)不一樣��！不一會(huì )兒就大功告成了，顧客來(lái)拿了。顧客走時(shí)還連連豎起大拇指稱(chēng)贊爸爸好樣的。
還有一次爸爸騎車(chē)回家，路上撿到了一個(gè)大黑皮包，打開(kāi)來(lái)一看里面裝有現金8000多元，爸爸并沒(méi)有見(jiàn)財動(dòng)心，而是交到了派出所，不一會(huì )兒，一個(gè)人神色匆匆地來(lái)了，拿回了包，不住地謝爸爸，還要給他錢(qián)，可爸爸沒(méi)要，最后失主買(mǎi)了些水果，我爸才勉強收下。
爸爸還跟我講了一件他在打工時(shí)候的事：那是在他年輕時(shí)候，他當時(shí)在老板家打工學(xué)習技藝，有一次老板全家去吃喜酒，老板故意在辦公桌上放了一百元，并用報紙蓋著(zhù)。這時(shí)店里只剩下了爸爸一個(gè)人，隔天，老板回來(lái)了，看見(jiàn)了錢(qián)還在，就和我爸爸說(shuō)：“你比較誠實(shí)�！庇谑菑哪情_(kāi)始，老板便用心傳授，最終爸爸學(xué)藝有成，便自己去創(chuàng )業(yè)了。你說(shuō)這么講誠信的人，機會(huì )怎會(huì )不垂青他呢？
這就是我家的家風(fēng)——誠信。
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俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：好好做人、好好學(xué)習。
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩著(zhù)玩著(zhù)就忘了時(shí)間，爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。接著(zhù)，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小宇，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上會(huì )很麻煩的！”
哥哥告訴我要誠實(shí)，因為“人無(wú)信不立”。三年級時(shí)，我不小心把哥哥的手表摔壞了，我知道哥哥脾氣不好，很怕挨罵，不過(guò)最后我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。哥哥雖然原諒了我，但對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“手表摔壞了不要緊，但就害怕你的誠實(shí)也失去了，如果這樣，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。記得四年紀期末考試時(shí)我考了全班第一，回到家便得意洋洋地告訴了媽媽。媽媽和藹地說(shuō)：“思宇真棒！不過(guò)你要再接再厲。記�。簼M(mǎn)招損，謙受益�！�
家人不僅教導我好好做人，還教育我好好學(xué)習。
五年級，由于我太貪玩了，所以其中考試只考了八十多分�；丶业穆飞�，我一直想：媽媽會(huì )怎么吵我。但回到家媽媽卻對我說(shuō)：“失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓�，我和媽媽一起分析原因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，終于取得了好成績(jì)。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家。作為一個(gè)中國人，我們只有發(fā)揚這種精神，才不愧于我們的祖先，不愧于一個(gè)繼承人！
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古人云“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”，說(shuō)的是良好家風(fēng)建設的重要性。所謂家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種綜合性的教育力量。孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教，一個(gè)家庭的家風(fēng)，往往可以影響一個(gè)人的一生。中國古代流傳下來(lái)的“孟母三遷”、“岳母刺字”、“畫(huà)荻教子”講的就是這樣的故事。
在我的家，我的祖輩們雖然沒(méi)有把家風(fēng)家訓寫(xiě)下來(lái)貼在墻上，但都在通過(guò)他們的一言一行潛移默化地影響著(zhù)我們，現在總結起來(lái)，主要有下面幾個(gè)方面：“以愛(ài)興家、以德治家、以勤發(fā)家、以?xún)�持家”。
“以愛(ài)興家”
所謂“愛(ài)”，就是仁愛(ài)、慈愛(ài)、大愛(ài)。主要表現在兩方面，愛(ài)國和愛(ài)家。爸媽對我進(jìn)行愛(ài)國主義熏陶，是從學(xué)習歷史入手，買(mǎi)一些諸如《上下五千年》這樣書(shū)籍給我看；戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候給我講解紅領(lǐng)巾為什么是紅色的；到北京去旅游，帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)去看升國旗，唱國歌；出去旅游時(shí)，只要時(shí)間允許，參觀(guān)當地的博物館也是我們的項目之一，讓我在潛移默化中感受到祖國悠久的歷史和燦爛的文明；有時(shí)候讓我一起看《新聞聯(lián)播》，引導我關(guān)心國家大事，感受祖國日新月異的變化，增強我的民族自豪感。在奉獻愛(ài)心方面，爸媽鼓勵我為地震災區捐款，為貧困山區的兒童捐衣捐物，在挑選捐贈物品時(shí)，教育我“己所不欲勿施于人”，要挑一些品質(zhì)好些的物品捐出去。記得小時(shí)候我們住的老小區樓下的柴間里住著(zhù)一家外來(lái)打工人員，那家的小姐姐每天放學(xué)都是趴在一張椅子上寫(xiě)作業(yè)，既影響脊柱發(fā)育又影響視力，爸媽就跟我商量，是不是能把家里暫時(shí)還用不到的小書(shū)桌送給她，當時(shí)我心里雖然不太樂(lè )意，但在爸媽的勸說(shuō)下，最后很開(kāi)心地一起把桌子搬到小姐姐的家里。后來(lái)我們兩人成了好朋友，經(jīng)常來(lái)我家玩游戲、看動(dòng)畫(huà)，正所謂“授人玫瑰，手留余香”。
“以德治家”
所謂德，就是道德修養，要培養孩子一生受用的良好道德品質(zhì)。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“不義之財勿取，合理之事則從”，說(shuō)的就是一種好品質(zhì)�！安シN一種行為收獲一種習慣，播種一種習慣收獲一種品格，播種一種品格收獲一種命運�！绷己玫钠犯駥⑹购⒆邮芤娼K生，正所謂“積善能裕，懷德惟寧”。從小父母就教育我要做一個(gè)孝順、善良，禮貌，誠信的人。
“百善孝為先，孝敬無(wú)底線(xiàn)”。爸媽通過(guò)他們的言行對我這方面進(jìn)行潛移默化的教育。爸媽總是對我說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。爸媽還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。爺爺生病住院期間，我們全家利用國慶假期夜里開(kāi)車(chē)去江蘇看望照顧他，由于堵車(chē)在高速上過(guò)了一夜，第二天早上照樣毫無(wú)怨言開(kāi)開(kāi)心心地趕到醫院，忙前忙后地照顧老人。平時(shí)只要有時(shí)間，爸媽就帶著(zhù)我回老家，帶著(zhù)禮物去看望照顧爺爺奶奶。父母平時(shí)孝敬老人的一言一行都被我看在眼里，記在心里，讓我覺(jué)得孝敬長(cháng)輩是天經(jīng)地義的事情。
“處世以謙讓為貴，做人以誠信為本”。從小爸媽就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的`道德底線(xiàn)。記得有次在放學(xué)回家的路上，爸爸問(wèn)我最近單元測驗過(guò)沒(méi)有，那次檢測考得不好，我怕受到批評，就撒了謊。后來(lái)爸爸從微信群里知道了測驗的情況，就及時(shí)找我好好溝通了一番：“成績(jì)下降了還可以通過(guò)努力東山再起，而一個(gè)人的誠信一旦出了問(wèn)題，就會(huì )失去別人的信任，后果很?chē)乐亍�。通過(guò)這次教訓，我對“人而無(wú)信，百事皆虛”這句話(huà)理解得更深刻了。
“以勤發(fā)家”
古人云：“傳家兩字曰讀與耕；興家兩字曰儉與勤”。平時(shí)看到爸媽勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和下班回家操持家務(wù)的忙碌情形，對我也產(chǎn)生了良好的影響。爸媽要求我力所能及的事情自己做，家務(wù)活也要承擔一部分，比如掃地、洗碗、疊衣服之類(lèi)的。不要沾上“公主病”，所謂“女孩要富養”，在我們家提倡的是“精神方面的富有”。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在學(xué)習方面，爸媽注重培養我“勤奮刻苦”的學(xué)習習慣和“鍥而不舍”的“釘子”精神。為了提高藝術(shù)修養和綜合素質(zhì)，我先后參加了諸如“美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè )、游泳”等興趣班。爸媽的初衷不是怕我輸在起跑線(xiàn)上，而是怕我變成“書(shū)呆子”型的“學(xué)霸”。但報興趣班時(shí)我們遵循兩個(gè)原則：一是自愿，二是持之以恒。因為路上的車(chē)馬勞頓也很累，家長(cháng)不僅費錢(qián)，也要花時(shí)間陪伴，雙方都要有點(diǎn)“勤奮刻苦、持之以恒”的精神，才能一路堅持下來(lái)，有所收獲。
“以?xún)�持家”
俗話(huà)說(shuō)：“成由節儉敗由奢”、“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼�，爸媽經(jīng)常教育我節約用水、節約用電、節約用文具，選擇耐用實(shí)用的學(xué)習用品，穿大方簡(jiǎn)潔的服飾，不亂用零花錢(qián)。每年給我的壓歲錢(qián)，叫我自己管理，自己支配，教育我“錢(qián)要花在刀刃上”，從小培養我理財的意識。
當然節儉的好習慣也不是一朝一夕養成的，特別是在當今物質(zhì)豐富，獨生子女的大背景下，形成勤儉節約的思想，還是要用點(diǎn)方法和心思的。記得我小時(shí)候喜歡在衛生間開(kāi)著(zhù)水龍頭玩水，教育了多次收效甚微。有一天我又在洗手間玩水，爸爸跑去偷偷把總閥門(mén)給關(guān)了，并告訴我說(shuō)水被我玩沒(méi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我渴了要喝水，爸爸說(shuō)沒(méi)有水喝，水被我浪費掉了。這樣我渴了半天，覺(jué)得很難受，讓我切身體會(huì )到節水的重要性和浪費的嚴重性。在我家的樓頂的露臺上，我們開(kāi)辟了一塊小菜園，爸媽經(jīng)常帶我一起翻土、播種、澆水和除草，這個(gè)過(guò)程不僅讓我了解植物生理和植物栽培的相關(guān)知識，而且讓我真正理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的涵義。
“以愛(ài)興家、以德治家、以勤發(fā)家、以?xún)�持家”，我們家的家風(fēng)，承載的不僅是規矩，更是一個(gè)家族的歷史和文化，它似一壇深厚的老酒，散發(fā)著(zhù)那沁人而又濃厚的清香……“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L(fēng)似一盞燈，照亮我前方的路，家風(fēng)似一條路，伴我走向光明。
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