醫院實(shí)習心得體會(huì )（精選9篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的醫院實(shí)習心得體會(huì )（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
醫院實(shí)習心得體會(huì )1
為了不讓自己虛度時(shí)光，為了鍛煉自己，也為了能夠應對未來(lái)的工作，在這次暑假期間，我去了我們縣人民醫院。
在學(xué)校了老師經(jīng)常告誡我們，我們的知識永遠的留在腦子里不去運用，這是可恥的浪費，這是對自己多年學(xué)習的否定，想要學(xué)的好用的好去實(shí)踐去實(shí)習，才是正途，我遵從老師的指導，也為了我自己心中的抱負來(lái)到了醫院實(shí)習。
來(lái)到醫院的第一天被醫院的忙碌嚇到了，排隊的人如同長(cháng)龍，站在那里醫生護士忙的腳不粘地，我來(lái)到醫院報到后，很快的'被分配了工作。由于我是沒(méi)有經(jīng)驗的學(xué)生，第一天醫院并沒(méi)有給我安排多么難的工作，只是讓我做一些簡(jiǎn)單的衛生打掃，消毒之類(lèi)的事情，說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始被安排這些工作，內心老大不愿意的，我好歹也是一個(gè)有知識大學(xué)生，最終我還是接受了，經(jīng)過(guò)幾天的打掃，也讓我原本躁動(dòng)的心開(kāi)始平靜下來(lái)，沒(méi)有了一開(kāi)始的緊張和忐忑，我學(xué)的是護理專(zhuān)業(yè)，這天護士長(cháng)找到我，開(kāi)始讓我接觸病人，讓我觀(guān)察病人的情況，有什么變化及時(shí)向護士長(cháng)和醫生匯報，每天記錄病人的病情變化，有時(shí)還和病人聊天，是我一周的生活，看著(zhù)那一位位躺在病床上的病人，那充滿(mǎn)希望的眼神，還有對生命的渴望，深深的觸動(dòng)了我，受到了病痛的折磨，沒(méi)有讓他們失去對生的希望，每次當親朋好友來(lái)訪(fǎng)時(shí)，總是一副風(fēng)輕云淡的樣子，我是能理解的，不想家里人擔心。我是一名護士，我學(xué)習護士的職責就是幫助病人消除病痛，讓病人能夠戰勝疾病，從而擁有健康的生命。讓我感到了我肩上的擔子是多們的重，我們擔負著(zhù)病人的希望，肩負著(zhù)他們家人的期盼，為此我會(huì )盡量的讓病人開(kāi)心，減少他們的憂(yōu)愁，讓他們掛上笑容。
隨著(zhù)實(shí)習的時(shí)間越久，我開(kāi)始為病人做一些簡(jiǎn)單的治療，比如打針，說(shuō)實(shí)話(huà)我從沒(méi)有為誰(shuí)打過(guò)針，除了在學(xué)校對可憐的小白鼠下過(guò)辣手之外就沒(méi)有在練習過(guò)了，一想到那次為小老鼠打針我就有些害怕，有些不知所措。我們在學(xué)校里學(xué)習了很多護理的相關(guān)知識，對于各種各樣的知識我可以信手拈來(lái)，但是到了真正用到的是有卻發(fā)現并沒(méi)有想象中的，那么容易，我第一次施針時(shí)，我按照在學(xué)校教過(guò)的知識，想把病人的血管找出來(lái)，可惜病人太胖，血管根本就找不到，我甚至還扎錯了好幾次，扎得病人臉色都變了，反而還安慰我，沒(méi)事，我內心的充滿(mǎn)了歉意，不停的向他道歉。一次的失敗讓我內心失落，也讓我知道了實(shí)習的目的，并不是所有的知識在運用過(guò)程中都是那么好用，那么容易的，因為現實(shí)情況復雜，需要靈活運用，針對不同情況運用的方法也不同，紙上得來(lái)的東西往往都是一些淺顯易懂的，只有通過(guò)不斷的去運用他掌握它，才能把這些知識變成自己的，也正是那次的失敗讓我從新調整了心態(tài)，不斷的想前輩們學(xué)習，向他們取經(jīng)，我從開(kāi)始的笨手笨腳慢慢的也熟練起來(lái)，能夠獨自應對各種場(chǎng)合。
經(jīng)過(guò)這次暑假實(shí)習，不但讓我在醫院收獲到了友誼，更讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到了充分地發(fā)揮，把知識運用到了工作中，讓我受益匪淺。
醫院實(shí)習心得體會(huì )2
時(shí)光荏苒，在肝膽外科兩個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)接近尾聲。在此，我非常感謝護士長(cháng)和帶教老師，還有科室里的其他老師在實(shí)習期間對我的幫助和照顧。
護士實(shí)習第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，有一瞬間都不知道自己在干嘛，再加上入科培訓，知道了每周都有任務(wù)，知道了出科要交那么多作業(yè)，無(wú)形中的壓力就特別大。再怎么樣，這些都得完成，所以，我要做的不是發(fā)愁，而是盡快適應這個(gè)環(huán)境，盡快完成作業(yè)。慢慢的，做著(zhù)做著(zhù)就順手了，也知道自己要干嘛了，再加上老師的認真教導和心理疏導，才發(fā)現一切沒(méi)有那么難，每天給自己定一個(gè)小小的目標，一周熟知一個(gè)護理制度，讓自己每天都過(guò)的充實(shí)精彩。剛從學(xué)校到臨床，熱情是最高的，此時(shí)就得把課本上的東西應用到臨床實(shí)踐中，實(shí)習最主要的目的就是理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)自己的知識，提高自己的護理技能，所以，我每天都會(huì )在老師的指導下學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)小操作，慢慢下來(lái)，自己也學(xué)會(huì )了一些最基本的護理操作。在這么長(cháng)的時(shí)間里最要感謝的就是我的帶教老師，教會(huì )我一步一步成長(cháng)。在工作中，自己本來(lái)就笨，學(xué)東西比較慢，但是老師也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，總是在旁邊諄諄教誨，耐心的.教會(huì )我每個(gè)操作。只要有空閑時(shí)間，老師都會(huì )給我講一些肝膽外科常見(jiàn)的疾病，常見(jiàn)的手術(shù)，每天都會(huì )給我布置學(xué)習任務(wù)，第二天讓我找她反饋自己在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，這樣下來(lái)我也掌握了一些本科室的基本知識，是老師教會(huì )了我成長(cháng)。
在這短暫的護士實(shí)習期間，收獲了很多，我學(xué)會(huì )了很多護理操作，也學(xué)會(huì )了很多制度，懂得了推理病歷的書(shū)號，教學(xué)查房等等，我相信這次實(shí)習期會(huì )在以后的工作中體現出來(lái)，但是自己還有很多不足，專(zhuān)業(yè)知識掌握不夠全面，和病人溝通確實(shí)技巧和耐心，但是我會(huì )從這些不足出發(fā)，爭取努力成為一名合格的護士。
醫院實(shí)習心得體會(huì )3
為了盡早接觸臨床，熟悉醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)操作，增強自身見(jiàn)識面，我來(lái)到廣東省茂名市中醫院檢驗科進(jìn)行為期一個(gè)月的預見(jiàn)習社會(huì )體驗。我一直認為醫院是個(gè)神圣的地方，只要我們穿上白大褂，身上就多了一份責任和使命感。根據這次見(jiàn)習情況，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、嚴謹的態(tài)度
檢驗科雖然不直接與病人接觸，但發(fā)的檢驗報告與病人息息相關(guān)，并能夠為臨床醫生提供有理的依據。如果在檢驗結果這里出了問(wèn)題，后果也是不堪設想的。在老師的指導下，我在臨床檢驗實(shí)驗室做過(guò)幾次地中海貧血初篩檢測。盡管實(shí)驗過(guò)程繁瑣，但是每一步都是不容忽視的。例如移液槍的使用，吸液要慢，放液要快，避免吸入空泡而量不足。吸取采血管血液時(shí)更要注意技巧，注意別把血粘到吸液頭上，如果粘到了，要先用蒸餾水擦干凈血液，再用酒精消毒（因為酒精能固定細胞）。有一次，我誤將已經(jīng)離心好的試管搖勻了，毫無(wú)疑問(wèn)，我的錯誤讓儀器暫停，我心存內疚地看著(zhù)老師拿去重新離心。當然老師沒(méi)有責備我，讓我長(cháng)個(gè)記性，讓我明白了做錯事先別慌，要想辦法解決，不能得過(guò)且過(guò)。作為一名醫護工作者，持有嚴謹的工作態(tài)度是很重要的。對于檢驗結果出現很大的異常，應該找老師們先商量情況，討論是儀器還是人為的操作出現了問(wèn)題，有必要時(shí)直接聯(lián)系臨床醫生。在醫院里每一張檢驗報告單代表一條寶貴的生命，因此我們要持著(zhù)嚴謹的醫學(xué)態(tài)度。
二、注意生物安全
一次偶然的機會(huì )，我在免疫實(shí)驗室看著(zhù)實(shí)習生用乳膠法做HIV抗體的檢測，我一邊看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，一邊看著(zhù)血清慢慢滲透進(jìn)試紙，由說(shuō)明書(shū)了解到，一條杠是陰性，兩條杠是陽(yáng)性，誰(shuí)知，原有的一條杠旁邊隱隱約約出現多一條，顏色逐漸變深，這不就是陽(yáng)性的表現嗎？開(kāi)始我還沒(méi)意識到事情的嚴重性，還在思考中，實(shí)習生第一次遇見(jiàn)HIV抗體陽(yáng)性，有點(diǎn)不知所措。老師見(jiàn)我們慌，用粵語(yǔ)調侃的說(shuō)：“咦，又喇嘢！”隨后用其他方法檢測一次，也是陽(yáng)性，不過(guò)最后要送到疾控中心檢測才能確診。事后我心有余悸。艾滋病是可以通過(guò)血液傳播的，我意識到，作為醫護人員，在疾病面前不能退縮，救死扶傷是我們的職責，醫生要具有一絲不茍的態(tài)度。此外，我們也要做好防護措施，保護好自己。
三、理論和操作結合
見(jiàn)習第一天，我的感悟是書(shū)到用時(shí)方恨少。開(kāi)始接觸的是臨床檢驗，看見(jiàn)桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途，對于儀器操作蠻分好奇，醫生們口中的術(shù)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)一頭霧水，看化驗單像在看天書(shū)，偶爾有病人詢(xún)問(wèn)我并要解釋化驗單，可是由于理論知識薄弱，不能很好為病人解決問(wèn)題。雖說(shuō)很多人認為醫學(xué)檢驗是個(gè)技術(shù)活，但足夠的理論和經(jīng)驗是必不可少的。即使能在科室看熟所有操作，甚至學(xué)會(huì )操作，沒(méi)有足夠理論，遇到突發(fā)情況也不好處理。有一次老師上夜班時(shí)，遇到不確定形態(tài)的切片，拍了照片在微信群上求解，問(wèn)是鉤蟲(chóng)卵嗎，很快主任就回復了：“不，是植物細胞�！笨梢�(jiàn)，足夠的知識面是重要的，不僅僅要學(xué)扎實(shí)醫學(xué)的理論，還要了解所涉及領(lǐng)域的知識。
四、生即從容，死亦淡定
在醫院，生死疾病乃家常便飯之事。我沒(méi)有目睹過(guò)生命停止的那一刻，但感受到生命可以很脆弱。我隨老師看過(guò)兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺，很消瘦，可以說(shuō)是皮包骨的程度。說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速和聲音聽(tīng)起來(lái)心疼，他們一定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關(guān)懷，哪怕醫生多一句問(wèn)候，都會(huì )暖在心頭許久。此外，在微生物實(shí)驗室學(xué)習期間，每次血培養有可疑的標本老師都會(huì )直接聯(lián)系臨床醫生，這次連續兩個(gè)標本出現血培養有細菌。老師去打電話(huà)，實(shí)習生拿好試劑準備做細菌鑒定。還沒(méi)掛電話(huà)的'老師說(shuō)：“不用做兩個(gè)標本的細菌培育了，是同一個(gè)人的！”我們對視地笑了笑，怎么那么巧是同一個(gè)人呢？那好，我們只做一份培養。撕開(kāi)試劑包裝時(shí)，又傳來(lái)老師的聲音：“嘿！都不用做了，那個(gè)人不在了！”��？！不，不在了？事情來(lái)得有點(diǎn)突然，有點(diǎn)接受不了。我們面前標本的主人已經(jīng)不在人世了。實(shí)習生從容地把標本丟掉，說(shuō)：“這些事很正常的，慢慢就習慣了�！蔽衣远狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我好奇看看病人是什么名字，這，這是上個(gè)月在臨檢有輸過(guò)血的病人呀。生即從容，死亦淡定。生命可以很脆弱，請珍惜身邊的每一個(gè)人。
通過(guò)這次見(jiàn)習，我加深了對醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)的認識，更加崇拜這份職業(yè)。我也認識到當今社會(huì )發(fā)展日新月異，對人才的要求越來(lái)越高，我了解到自身的不足，會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展不斷提高思想認識，完善自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感謝檢驗科所有的老師和師兄姐們，感謝學(xué)校提供見(jiàn)習機會(huì )，我將腳踏實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，虛心求教，爭取早日當上一名合格的醫護工作者。
醫院實(shí)習心得體會(huì )4
時(shí)光荏苒恍如白駒過(guò)隙，一轉眼三個(gè)月的實(shí)習期已接近尾聲。這期間我們先后進(jìn)入市中心醫院的質(zhì)控科、醫務(wù)科及科教科學(xué)習，回想起這段實(shí)習經(jīng)歷，倍感充實(shí)，收獲良多。
首先是質(zhì)控科，質(zhì)控科是我們實(shí)習的重點(diǎn)科室，科室為我們制定了詳細的實(shí)習帶教計劃。老師首先強調了醫院質(zhì)量管理工作的重要性，在這里我們了解了醫院質(zhì)量管理的體系建設及架構，掌握了全面質(zhì)量管理與全程質(zhì)量控制的實(shí)施辦法以及質(zhì)量管理工具的應用，學(xué)習了不良事件管理制度及上報處理流程。此外，我們還有幸跟隨老師參與了科室質(zhì)控分析會(huì )及全院季度大檢查。在統計室，我們學(xué)習了醫院內部數據的收集整理、院內數據交流、對外數據上報，并對各類(lèi)報表分析有所了解。在病歷質(zhì)控專(zhuān)家室，我們學(xué)習了病歷質(zhì)控相關(guān)制度及評分標準、病歷質(zhì)控數據的統計及評估。在病案室，我們除了掌握病案室基本工作流程及內容之外，老師還定期對我們進(jìn)行DRG及編碼相關(guān)知識培訓。值得一提的是，我們還與老師們一起進(jìn)行常態(tài)化線(xiàn)上考試，真正做到了理論結合實(shí)踐。
其次是醫務(wù)科和科教科，在這里老師給我們講述了科室的主要工作內容，我們對醫院的整體的工作情況有了更全面深入的了解。
學(xué)習決勝未來(lái)，實(shí)踐關(guān)乎成敗。我們非常感謝醫院領(lǐng)導為我們提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，也感謝各位老師的'悉心指導，在這短暫又愉快的時(shí)間里，我們圓滿(mǎn)完成了各項實(shí)習任務(wù)。老師們自律努力的學(xué)習態(tài)度和嚴謹認真的工作作風(fēng)給我們留下了深刻的印象，我們將受益終身。今后我們在各自的工作崗位上，會(huì )遇到很多的未知與困難，但我們會(huì )牢記老師們的諄諄教導，堅持學(xué)習，努力提升自己，成為優(yōu)秀的醫務(wù)工作者！
醫院實(shí)習心得體會(huì )5
對于見(jiàn)習，有著(zhù)太多的期待，一種對自己成長(cháng)的期待，角色轉換的期待，也是對自己夢(mèng)想開(kāi)始的期待。當然，心里也有太多的惶恐，怕新環(huán)境自己無(wú)法適應，怕自己做的不好，被帶教老師批評……
帶著(zhù)希望與茫然，今年三月份我來(lái)到了濟源二院，開(kāi)始了我的見(jiàn)習生涯。從那天開(kāi)始，我的身份從一名學(xué)生轉換成一名見(jiàn)習護士，生活的重心也從學(xué)校轉為醫院，當然我接觸的對象也將從我可敬可愛(ài)的同學(xué)、老師轉變?yōu)獒t生、護士、患者。
見(jiàn)習的第一個(gè)科室是內三科（腫瘤內科）。剛進(jìn)科室我怯生生地跟在帶教老師身邊，看著(zhù)老師怎么做，由于方言，和老師們交流總覺(jué)得特費勁，可是隨著(zhù)時(shí)間的腳步，二院的環(huán)境逐漸熟悉。在科室老師放手不放眼的帶教原則下，我積極爭取鍛煉的機會(huì )，學(xué)會(huì )測量生命體征、鋪床，換液體、取藥、擺藥……我也認識了好多的化療藥物，了解它們的劑量、用法，還有在生物安全柜內如何配制藥物等許多的知識。
見(jiàn)習期間，腫瘤科的護士姐妹們都很不錯，對我也很好，護士長(cháng)，也是我來(lái)到這個(gè)科室認識的'第一位老師，總是親切和藹地說(shuō)告訴我：“學(xué)不會(huì )慢慢來(lái)，姐教你，我們也是這樣過(guò)來(lái)的，沒(méi)關(guān)系�！�
見(jiàn)習，增長(cháng)了知識，明白了很多的道理，也讓我看到了醫院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神，這樣的見(jiàn)習經(jīng)歷，我將終生難忘。
醫院實(shí)習心得體會(huì )6
我做為一名藥劑實(shí)習生，在醫院各個(gè)藥房科室所領(lǐng)悟學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識和生活中的小知識大學(xué)問(wèn)遠比平常學(xué)到的多很多由此讓我體會(huì )到要多邁出腳步看看社會(huì )。
在藥房時(shí)期間，我真正體會(huì )到了一些小細節能引發(fā)大問(wèn)題。尤其是在門(mén)診西藥房中，在醫生開(kāi)具的藥單里，有不同的藥品及醫用藥水，而且與住院部藥房不同的.是，門(mén)診藥房的取藥人是患者及患者家屬，我們?yōu)榇艘拥男⌒闹斏�，稍一不留神，打個(gè)小馬虎就會(huì )弄錯。有時(shí)候碰到有人不小心發(fā)錯藥的時(shí)候，也會(huì )遇上一些患者來(lái)罵罵咧咧，這種時(shí)候同樣作為實(shí)習生的我心里肯定也很難過(guò)，所以更加清楚要嚴謹對待。當然在住院部藥房也應該同樣認真仔細。
正所謂，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
一回首，平素里與護理系的幾個(gè)朋友聊起她們的實(shí)習，知道護理系的實(shí)習生們只剩下兩三個(gè)月的實(shí)習時(shí)時(shí)間了，才驚覺(jué)我們藥劑系在醫院實(shí)習時(shí)間后知后覺(jué)的也過(guò)了大半年了，方才開(kāi)始有了些許的不舍和難過(guò)。
我想我們更應好好珍惜在這里剩下的實(shí)習時(shí)間，讓自己更加充實(shí)，我也將帶領(lǐng)好我組里的實(shí)習生奮發(fā)圖強，為日后更好的為醫學(xué)事業(yè)做出更好的貢獻。
醫院實(shí)習心得體會(huì )7
記得去年即將踏進(jìn)醫院開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我的心情是那么激動(dòng)，當我我穿上潔白的護士服進(jìn)入醫院的那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士的職責，作為一名實(shí)習護士，我們應該在醫院認真努力學(xué)習，使自己最終擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和熟練的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的白衣天使打下堅實(shí)的基礎！帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期一年的臨床護理實(shí)踐。
我認為臨床實(shí)習除了可以鞏固與加強理論知識，還可以培養和鍛煉護理操作技能，以便能理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)為我們就業(yè)打下了基礎。所以一年實(shí)習時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要。我們應該珍惜這段時(shí)間，珍惜每一次自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師生之情。還記得剛進(jìn)入病房時(shí)心里特別茫然，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，加之自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事很少，使我們有一種無(wú)所適從的感覺(jué)。慶幸的是，各科室老師都很耐心的為我們介紹病房環(huán)境，介紹各班次的工作流程，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，慢慢就掌握了各種疾病相關(guān)的理論知識，熟練了各項基礎護理操作。我認為實(shí)習的最終目的是掌握各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教下，我們積極努力的爭取每一次的動(dòng)手機會(huì )，如導尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法、各種引流袋的更換等各種基礎護理操作。同時(shí)不斷學(xué)習理論知識，積極主動(dòng)學(xué)習，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好記錄。自己也會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以便更好的將加強理論知識與臨床實(shí)踐相結合�，F在強調整體護理，所以在有的科室我們會(huì )跟隨老師分管病人，特別在重癥監護室，我們應該具備良好的病情觀(guān)察能力，只有這樣才能更好地了解病人，及時(shí)發(fā)現潛在問(wèn)題，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，所以我們對知識的應用能力大大提高。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了護理病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，小講課等�？傊�(jīng)過(guò)實(shí)習我的護理操作技能提高了，能夠熟練進(jìn)行各項
護理操作，理論知識也掌握比較扎實(shí)，與人溝通能力也大大提高。在醫院實(shí)習期間，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，操作上嚴格遵循無(wú)菌原則，嚴格執行“三查七對”。在各個(gè)科室我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無(wú)菌原則，執行查對制度，培養著(zhù)良好的工作方式。同過(guò)自己親身經(jīng)歷過(guò)危重病人的搶救，這讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件。因為實(shí)習是一種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事就是實(shí)習中不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )；做人就是在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系，這對我們來(lái)說(shuō)既是壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，另外良好護患關(guān)系是非常重要的.，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便。實(shí)習后更清楚護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，我認為溝通是一門(mén)藝術(shù)，只有善于與人溝通，才能更好的服務(wù)病人，與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。實(shí)習的這一年收獲很多，過(guò)的也非�？鞓�(lè )，但實(shí)習中暴露的不足也非常多，比如理論知識掌握不夠全面，對于一些前沿東西沒(méi)有查閱文獻的習慣，另外自己的溝通能力還有待提高，我想在以后的工作中，我會(huì )更加努力，爭取早日成為一名合格的白衣天使。
醫院實(shí)習心得體會(huì )8
我來(lái)實(shí)習醫院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì )了理論與實(shí)踐的結合，更多的學(xué)習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話(huà)：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒(méi)有人在看，都要認認真真的按照規范把每個(gè)治療項目做好。
剛進(jìn)入實(shí)習單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒(méi)有成型得概念。慶幸得是，我門(mén)有老師為我門(mén)介紹各科室得情況，介紹一些規章制度、各科室醫師的職責等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫院康復科科工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)踐和工作打下了基礎，這應該算得上是實(shí)習階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
在實(shí)習過(guò)程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作。實(shí)踐得及最終目得是培養各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多得人請教，并能熟練的`進(jìn)行評定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養了我門(mén)組織、表達等各方面得能力。
在醫院，在帶教老師的指導下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉歸為目的；真誠的為他們考慮；態(tài)度一定要好，要讓他們感覺(jué)到身為醫護人員的我是真的在為他們考慮，說(shuō)話(huà)的技巧更是應該注意的。比如；面對一些家長(cháng)的為了治療時(shí)間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴格遵守醫院得規章制度，在此基礎上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候為他們多治療一些時(shí)間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來(lái)這樣的家屬也不必多說(shuō)什么，一切按照規定做。這培養和增加了我門(mén)獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)習時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰得表達我門(mén)受益匪淺。我的實(shí)踐生涯還在繼續，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識。實(shí)習期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
很感謝學(xué)院和實(shí)習醫院給了我這么好的實(shí)踐機會(huì )，也感謝各位代教醫生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續不久，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)習工作的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過(guò)此次實(shí)踐，我會(huì )更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習操作技能，更豐富深厚得學(xué)習理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責！
醫院實(shí)習心得體會(huì )9
時(shí)間總是走的那么匆忙，真的是讓人連感慨的時(shí)間都沒(méi)有，轉眼之間就是20xx年的暑假了，而我也步入了到醫院實(shí)習的時(shí)間了。而對于這一段我即將要面對的實(shí)習，我是緊張的，但是同時(shí)也是期待的，期待我接下來(lái)要面對的。
醫院是一個(gè)很神圣的地方，醫生和護士們是這里的白衣天使，他們救死扶傷，和死神搶人，他們的工作需要他們細致以及嚴謹，不容許他們有半點(diǎn)的馬虎。而我這一次實(shí)習的時(shí)候，也要和他們一樣，細致而有嚴謹，并且遵守職業(yè)道德，不做違背道德是任何的事情。
帶著(zhù)緊張而又很期待的心情，我來(lái)到了我要實(shí)習的xx醫院，而身份也在這一刻被轉換，從一名xx學(xué)校的醫科大學(xué)生轉變成為了xx醫院的實(shí)習醫生，接觸的對象也在這一刻發(fā)生了一些轉變，但是不變的還是那一顆治病救人的初心！
剛開(kāi)始到醫院的時(shí)候，我是跟著(zhù)前輩看他們怎么工作的，而在實(shí)習期間所發(fā)生的一切我都是歷歷在目的，回想在醫院實(shí)習的這一段時(shí)間里面，我第一次進(jìn)行了和病患的交流，第一次給病人開(kāi)醫囑，第一次給病人做檢查等等，那么多的第一次，而這一些第一次卻都是我永生難忘的記憶。
在實(shí)習的這一段時(shí)間里面，我倒也有許多的心得。我實(shí)習期間的所有的工作其實(shí)也都是對我在學(xué)校所學(xué)的理論方面的知識做一個(gè)加固，并且提升我的實(shí)踐能力。同時(shí)也是提前的來(lái)到醫院感受一下醫院的氛圍，適應醫生的作息。說(shuō)真的，做為醫生真的是很累的，不僅假期少，甚至有些時(shí)候你還需要是隨叫隨到的那一種，而且你還要擔心醫患家屬的.一些不理智行為，甚至是不能好好的吃上一頓飯的。但是做為醫生卻也有好的地方，那就是你一定能夠在這個(gè)崗位上面覺(jué)得自己的價(jià)值被充分的體現，并且還會(huì )有一絲絲的成就感以及被需要的感覺(jué)。這是一個(gè)很好的感覺(jué)，不過(guò)“欲戴皇冠，必承其重”這一點(diǎn)是要知道的，盡管醫生在表面看起來(lái)是很好的，但是肩膀上面的擔子卻并不是輕松的。
作為一名醫生，要時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，因為你不能迷糊，更是因為你的工作是事關(guān)人命的，你也要時(shí)刻的注意病人，因為很多時(shí)候細節上面的問(wèn)題也很重要，所以作為一名醫生，首先的是神經(jīng)緊繃的。而我在實(shí)習的期間，對這種感覺(jué)也是深有體會(huì )的，并且你還需要時(shí)刻的把病人放在第一位，而我們所做的一切也是為這個(gè)病人好的。
但是盡管實(shí)習的這段時(shí)間是很累的，但是我卻是幸福的，想想看，你用你的醫生拯救了一個(gè)人，這真的是一件很有成就感的事情的，并且醫院的病人們對醫生也是有著(zhù)一種特別的信任，面對這樣的一份信任，你能說(shuō)是不幸福的嗎？當然，我選擇做一名醫生，也并不是因為這種成就感，而是因為我想為這個(gè)社會(huì )做一些什么，而最好的則就是醫生。
雖然實(shí)習的時(shí)間是是很快就過(guò)去了，但是在實(shí)習的這一段時(shí)間里面，我的收獲還是很多的，不僅是醫術(shù)上面得到了提升，對于醫生的定位也是有了一個(gè)更加深層次的一個(gè)認識。而在經(jīng)歷這一次的醫院實(shí)習之后，我也更加的堅定了我的醫學(xué)道路，我將來(lái)一定要成為一名很好的醫生，拯救更多的病人。
【醫院實(shí)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
醫院實(shí)習的心得體會(huì )09-27
醫院實(shí)習心得體會(huì )07-07
醫院的實(shí)習心得體會(huì )08-04
在醫院實(shí)習心得體會(huì )01-30
醫院實(shí)習心得體會(huì )08-03