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暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-06 17:13:57 心得體會(huì ) 我要投稿

暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )(精選6篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編收集整理的暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )(精選6篇)

  暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )1

  調研的過(guò)程是單調的,但是同蟻族簡(jiǎn)短的相處是難忘的;調研的過(guò)程是辛苦的,但是和蟻族的“勞累”相比,這些都不算作什么。我們都是為了生活奔波,但從另一面講,我們都是充實(shí)的,為了各自心中的夢(mèng)想,每天勤奮努力、全力以赴,一步步的實(shí)現目標,這就是人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程。想到這些也讓明白了他們目前的物質(zhì)條件不盡如意,但還能保持自信、樂(lè )觀(guān)等強大精神力量的原因了。

  蟻族是高校擴招累積效應的直接體現,也是高校人才培養與社會(huì )對人力資源需求脫節的一種必然結果?梢哉f(shuō)他們是中國轉型社會(huì )的一個(gè)典型表現,也是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。蟻族中很大一部分是來(lái)自農村或城鎮,他們抱著(zhù)“知識改變命運”的理念,懷揣著(zhù)衣錦還鄉的夢(mèng)想,肩負著(zhù)家庭、親戚、朋友及自己的期望,成為了“天之驕子”。他們對自身價(jià)值的肯定和成功的自信,讓他們畢業(yè)之后留在大城市里選擇“蝸居”,成為蟻族的一員。但是高校的產(chǎn)業(yè)化運作使得這些“天之驕子”的內在價(jià)值并不能滿(mǎn)足社會(huì )和企業(yè)對人才的要求,即他們得不到“社會(huì )認同”,因此這種理想和現實(shí)的差距會(huì )很大程度上影響他們的生活狀態(tài)和心理健康水平,但讓人感到欣慰是,艱辛的奮斗過(guò)程沒(méi)有讓他們的內心變得脆弱不堪,沒(méi)有讓他們對生活對未來(lái)失去信心,他們反而充滿(mǎn)活力,滿(mǎn)懷理想,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,并自稱(chēng)是“打不死的小強”。對于蟻族而言,他們相信未來(lái)是把握在自己手中的,現在的困苦生活不是失敗,只是尚未成功,所以要繼續努力。

  調研還發(fā)現蟻族的心理健康良好,積極心理品質(zhì)水平較高,這和媒體的大量報道――蟻族的心理健康問(wèn)題嚴重,生活狀況令人堪憂(yōu)――不甚一致,因此我們呼吁相關(guān)媒體不能為了博得眼球而不客觀(guān)的報道蟻族的生活狀況,或者說(shuō)拿些極個(gè)別的案例來(lái)以偏概全的說(shuō)明問(wèn)題,媒體和大眾要以平常的心態(tài)來(lái)看待蟻族。

  因此,不論是從蟻族對自己的看法還是我們調研得出的結論,蟻族并不是一個(gè)真正的弱勢群體,蟻族所面臨的問(wèn)題很多是中國轉型社會(huì )大多數人都在面臨的問(wèn)題,比如說(shuō)房?jì)r(jià)太高買(mǎi)不起房子等。

  不斷通過(guò)奮斗達到自己的目標的人生是豐富多彩的,追尋夢(mèng)想的過(guò)程也是體現生命價(jià)值的過(guò)程。每天都是新的一天,都是離自己的目標更近的一天,蟻族現在正是處于這種奮斗的過(guò)程,我相信他們強大的精神力量一定會(huì )讓他們成就自己的夢(mèng)想,這種奮斗的過(guò)程也會(huì )是他們精彩人生的一筆寶貴的財富!加油,蟻族!

  暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )2

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張而忙碌后,這次廣州市‘蟻族’的調研終于搞一段落了;回想這一個(gè)多月經(jīng)歷,深感研究的不易,初涉社會(huì )的艱辛,感覺(jué)就是給自己上了一堂人生的課;使我對社會(huì )有了進(jìn)一步的認識,成長(cháng)了許多。

  從7月初開(kāi)始,我們團隊一共7人分工查資料、確定研究相關(guān)量表、實(shí)地考察廣州市內‘蟻族’聚居地和聯(lián)系相關(guān)負責人。經(jīng)過(guò)將近10天的準備,我們正式開(kāi)始了本次的調研,我們選擇廣州市內的赤沙、棠下、上社和岑村四個(gè)地區為調研的地點(diǎn)進(jìn)行抽樣調查。

  以赤沙、棠下作為調研的起點(diǎn),我們分為兩組,以社區居委會(huì )為重點(diǎn),以期找到調研的突破口。然而由于事先對困難的估計不足,第一天的調研困難重重,居委會(huì )沒(méi)有上班,我們只能自己摸索著(zhù)尋找調研的對象。我們先試著(zhù)接觸房東,以期望得到房東的允許,進(jìn)入房屋進(jìn)行調查,然而,在棠下只有很少的房東居住在出租屋附近,加上我們去的時(shí)機不對,處于上班族工作時(shí)間內,因而調查的目的再一次落空;于是我們再想些可行的辦法,在一些人流量大的地方是可以找到被試呢,然而經(jīng)過(guò)兩天的調研,事實(shí)證明這個(gè)辦法也是行不通的,兩天下來(lái)在棠下只發(fā)放問(wèn)卷二十多份無(wú)效問(wèn)卷就近十份,赤沙收回問(wèn)卷二十多份,經(jīng)過(guò)分析我們發(fā)現人流量多的地方,人員卻比較復雜,調查起來(lái)并不容易。

  第三天的時(shí)候,居委會(huì )已開(kāi)始上班,我們又把重點(diǎn)放在了居委會(huì )身上了,經(jīng)過(guò)溝通我們先后找到居委會(huì ),然后到棠下派出所找相關(guān)負責人簽字,再回來(lái)聯(lián)絡(luò )居委會(huì ),然后居委會(huì )負責人帶我們找到一些房東,以他們的出租屋作為調查的起點(diǎn),在棠下我們調查了五天,共發(fā)放問(wèn)卷有七十多份。調查的難度沒(méi)有之前的那么大,但我們的調查只能在下午下班后八點(diǎn)以后開(kāi)始,然后一個(gè)一個(gè)敲門(mén)進(jìn)去發(fā)放問(wèn)卷收回問(wèn)卷,我們的所見(jiàn)發(fā)現棠下的蟻族群體居住條件沒(méi)有想象的那么差,與以前的調查一致,以男性為主,大專(zhuān)院校的占大多數;最后要到晚上十點(diǎn)多打車(chē)回去。之后,我們在上社的調研,由于沒(méi)有與居委會(huì )和出租屋管理中心協(xié)調好,只好自己在小巷里面摸索,我們曾出現找不到出口的情況,最后在當地人的幫助下走了出來(lái),后來(lái)我們聯(lián)系了一個(gè)房東,我們可以再他的出租屋里面免費調查,就這樣在上社的調查進(jìn)行了一個(gè)星期,發(fā)放問(wèn)卷一百多份;在岑村,經(jīng)過(guò)反復的溝通協(xié)商,最后出租屋管理中心同意我們在他們查房的時(shí)間進(jìn)行調查,這樣我們獲得了在岑村的問(wèn)卷。

  就這樣,每天玩出晚歸進(jìn)行調研,第二天輸入收集的數據,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調查,我們獲得了所需要的數據,并對一些人員進(jìn)行訪(fǎng)談,以期獲得進(jìn)一步的資料。期間,有被拒絕過(guò)、嘲諷過(guò)和嚇唬過(guò),但最重要的是我們獲得了廣州市蟻族群體心理狀況的第一手資料,我們看到了他們向上的精神面貌。

  調研的過(guò)程,我們感覺(jué)到廣州市的‘蟻族’群體并不像之前對北京市的調研那樣糟糕,與他們居住的城中村比較擁擠的道路和雜亂的住宅分布相比,廣州市的蟻族群體居住室內條件相對好一些,他們的經(jīng)濟條件也沒(méi)有想象的那么差,他們是一群現實(shí)、有理想、為了自己的理想而堅持奮斗的向上的群體。

  暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )3

  在春暖花開(kāi)的四月,我和同學(xué)們又一次踏進(jìn)了這熟悉的實(shí)踐學(xué)校的大門(mén),參加為期兩天的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。

  我們在實(shí)踐學(xué)校先后進(jìn)行了救援繩結的練習、特里斯機器人的編程設置、卷塑花做罐子等活動(dòng),有的班級的同學(xué)還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結的練習中,指導老師教給了我們雙股單結、雙套結等一系列實(shí)用的繩結打法,同學(xué)們一邊認真聽(tīng)著(zhù)一邊手忙腳亂地學(xué)著(zhù),不是這個(gè)圈套錯了,就是這個(gè)結打斜了。魯老師也在一旁認真學(xué)著(zhù)并且很快就學(xué)會(huì )了,急得同學(xué)們都跑去找老師幫忙了!在用卷塑花做罐子時(shí),同學(xué)們有的使勁拿著(zhù)搟面杖壓泥巴,有的細心地打造著(zhù)罐子模型,還有的把一朵朵精致的`小花拼貼起來(lái)成為一個(gè)美麗的花環(huán)。董老師更是發(fā)揮了自己的藝術(shù)特長(cháng),卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮,看得同學(xué)們眼饞!最有趣的要數機器人編程課了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一次次的嘗試與試驗,又經(jīng)過(guò)一次次的考核,終于掌握了圓形和S形的編程規律,卻又齊刷刷地敗倒在正方形的編程腳下。但同學(xué)們絲毫沒(méi)有灰心也沒(méi)有放棄,總算,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的修改,張恒豪小組第一個(gè)艱難地完成了正方形編程!看著(zhù)自己編程的機器人在地上走出了一個(gè)標準的正方形,同學(xué)們都歡欣雀躍,接下來(lái)很多同學(xué)都陸續完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計算機編程的入門(mén)知識,小小的心靈感到滿(mǎn)滿(mǎn)的振奮!

  這次實(shí)踐活動(dòng),我們大都以小組為單位,很多項目都需要小組成員合理分工,相互配合。在活動(dòng)中,很多平時(shí)有些懶散的、愛(ài)開(kāi)小差的、不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)也都表現得非常棒。大家團結一心,圓滿(mǎn)完成了各門(mén)課程!

  這次實(shí)踐活動(dòng)真的快樂(lè )又充實(shí)!我不僅體驗到有趣的游戲過(guò)程,也讓我得到了鍛煉,懂得了嘗試,學(xué)會(huì )了堅持。兩天的時(shí)間是那么短暫,但當我離開(kāi)實(shí)踐學(xué)校的時(shí)候,仔細想一想,我發(fā)覺(jué)自己帶走了很多東西,有能力,有勇氣、有友誼,我可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸!今后,無(wú)論在學(xué)習和生活中,我都應該迎難而上,堅持不懈,做一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的男孩子!

  暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )4

  今天,我們五年級全體同學(xué)參加了一次很有意義的活動(dòng)———實(shí)踐活動(dòng),在這次豐富多彩的實(shí)際活動(dòng)中,我學(xué)會(huì )了許多課本上沒(méi)有的知識,也體會(huì )到了親手制作的快樂(lè )。

  在今天的四堂課中,讓我最記憶深刻,也是最有趣的一堂課便是葉脈書(shū)簽了。老師交代完課堂紀律和實(shí)驗過(guò)程后,就讓我們開(kāi)始制作葉脈書(shū)簽了。我的朋友———孫瑨去采摘樹(shù)葉了,我則開(kāi)始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的燒杯里,用力攪拌,直到成乳白色的液體。這時(shí)孫瑨回來(lái)了,我點(diǎn)燃酒精燈后,孫瑨把裝滿(mǎn)樹(shù)葉的溶液放在上面加熱,激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了!我們即緊張又興奮地盯著(zhù)燒杯,看它發(fā)生的變化。過(guò)了十分鐘后,液體開(kāi)始變黑,我往燒杯里一看,呀!葉子表面變得好黑了,于是,我?jiàn)A了一片葉子,準備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動(dòng),刷去變黑的部分,留下晶瑩的部分。葉子慢慢變得透明,就在快要成功的時(shí)候,我一使勁,哎呀,葉子裂開(kāi)了一條縫,唉······失敗了。我不甘心,拿了一片繼續試,可是試了好多片,都沒(méi)有成功。只剩最后一片了,我鼓足氣,輕輕刷慢慢刷,終于成功了!看著(zhù)自己制作的書(shū)簽,我心里美滋滋的。

  除了葉脈書(shū)簽,我們還學(xué)了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中,我知道了《中華人民共和國消費者權益保護法》的一些重要條例,還知道了如果跟商家發(fā)生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法;在栽培課中,我懂得了怎樣移植物,還認識了好多種植物;在氣象播報與紀錄中,我則知道了一些氣象播報的符號,還當了一回播報員。

  通過(guò)了一天的學(xué)習,我懂得了好多好多的知識。讓自己的頭腦得到了智慧,這真是一件快樂(lè )的事。

  暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )5

  星期四,我們五年級段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。

  栽培,使我和大自然來(lái)了個(gè)親密接觸;氣象預報,使我知道了許多氣象標識;法制教育,使我學(xué)會(huì )了判斷是非;但最令我難忘的就是制作葉脈書(shū)簽啦。

  葉脈書(shū)簽?不就是在新華書(shū)店里賣(mài)的那個(gè)葉脈書(shū)簽嗎?很貴的那個(gè)嗎?是的,我剛開(kāi)始以為這葉脈書(shū)簽肯定很難做!看著(zhù)那葉子,怎么刮皮?會(huì )不會(huì )刮破?好期待!其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么難 ,也有一定的難度,可不能小瞧了,下面我們來(lái)給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。

  制作葉脈書(shū)簽時(shí),我和胡魚(yú)宸兩人一組,她去樓下采摘樹(shù)葉,我在實(shí)驗室里調配溶液,我先要在燒杯里灌滿(mǎn)兩百毫升的水,再把小燒杯放在電子秤上去皮,放入二十克的氫氧化鈉,接著(zhù)我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里,最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚(yú)宸回來(lái)了,她摘來(lái)了十幾片葉子,老師說(shuō)最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子,吉他形狀的葉子不好做,而且一定要不嫩不老,大小適中。我們在三腳架上鋪滿(mǎn)上石棉網(wǎng),把調配好的氫氧化鈉溶液放在上面,再用酒精燈加熱,過(guò)了一會(huì )兒,我們把摘來(lái)的葉片放在溶液里,等葉片上黑了,腐爛了,起泡了就可以了,大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎?告訴大家,它可以使葉片加速腐爛小黑,但不會(huì )讓主要的葉脈也沒(méi)了,老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間要用玻璃棒攪拌一下。

  好了,可以開(kāi)始用牙刷刷去葉肉了,我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水,將幾片葉子用鑷子夾出來(lái)放在水中,用牙刷輕輕的刷去葉肉,記住,一定要小心,可能太用力會(huì )把葉子刷破,你在刷的過(guò)程中可能會(huì )發(fā)現,水會(huì )漸漸的變成棕紅色,要隔一定的時(shí)間換水。把葉肉全部都刷干凈了,再把它放在報紙里,壓得越干越好,這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜,我們將葉脈放入塑封膜中,用機器刮平,就大功告成了。這書(shū)簽真好看,既能省錢(qián)又增加了我的動(dòng)手能力,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果我自豪極了!

  實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)我們全面發(fā)展,促進(jìn)我們社會(huì )化。在活動(dòng)過(guò)程中,我們的主體作用得到了充分發(fā)揮,才能得到了施展,我們的獨立性、責任心、參與意識等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里 ,我們漸漸習得一些成人社會(huì )的行為,同時(shí),我們還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題,這些都有助于我們從童年向成人轉化。

  暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )6

  快樂(lè )的暑假過(guò)去了,孩子們又重返了校園,翻開(kāi)一本本讀書(shū)筆記,讓我們?yōu)橹畡?dòng)情。上學(xué)期末,遵照上級的指示,以社區為依托、以家庭為保障,結合學(xué)!翱鞓(lè )暑假”的活動(dòng),從隊員的實(shí)際出發(fā),在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),讓每一個(gè)隊員真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假。為了今后更好的開(kāi)展工作,在此將我班今年的暑假工作總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,精心策劃具體落實(shí)。

  結合我校的實(shí)際情況暑假前,在校領(lǐng)導的專(zhuān)門(mén)指導下,制定了“快樂(lè )暑假年”的活動(dòng)計劃。落實(shí)在致家長(cháng)的一封信上,使學(xué)生人手一份。按照要求開(kāi)展有意義的暑假活動(dòng)。我們努力做到隊活動(dòng)與個(gè)體實(shí)踐相結合、學(xué)校與家庭相結合、學(xué)校與社會(huì )相結合。

  二、隊員參與,實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。

  1、家鄉文化大所搜。

  通過(guò)我們廣泛搜索和深入挖掘我鄉的優(yōu)秀文化,增強了全校學(xué)生對我市濃厚文化底蘊的感知與認同,充分發(fā)揮文化育人功能,積極推進(jìn)了青少年思想道德建設,激發(fā)廣大青年了解家鄉文化、熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的熱情。在這項活動(dòng)中,我校碩果累累,充分發(fā)揮文化育人功能,積極推進(jìn)青少年思想道德建設,教育和引導學(xué)生了解家鄉、熱愛(ài)家鄉、建設家鄉。為自己家鄉的發(fā)展添一塊磚瓦。

  2、讀書(shū)活動(dòng)。

  通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程,據了解,假期里按照推薦的數目學(xué)生完成率為百分之七十。今后,要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養良好的讀書(shū)習慣,倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書(shū)香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。

  3、好人好事。

  在各班老師的教育和倡導下,同學(xué)們樂(lè )于助人的習慣悄然形成,假期涌現了大量的好人好事,據統計我班學(xué)生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表?yè)P各班的好人好事,并希望同學(xué)們今后盡己所能,以奉獻社會(huì )為榮,以幫助別人為樂(lè ),努力做一名具有良好道德修養的小公民。

  4、科技小制作。

  科技制作的靈魂是創(chuàng )新。在這次上交的作品中有不少體現了孩子們的創(chuàng )新理念。

  5、綜合實(shí)踐活動(dòng)

  綜合實(shí)踐以“活動(dòng)”為主要開(kāi)展形式,以“實(shí)踐學(xué)習”為主要特征。學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng),讓學(xué)生親歷整個(gè)過(guò)程,讓他們受益終生。

  三、主要經(jīng)驗

  1、精心部署。

  2、加強宣傳。

  3、開(kāi)展活動(dòng)。

  4、總結表彰。

  這些課都體現了以學(xué)生為中心,強調學(xué)生的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現和體驗;顒(dòng)內容的開(kāi)發(fā)與實(shí)施以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎,將學(xué)生的需要、動(dòng)機和興趣置于核心地位,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。主動(dòng)選題、主動(dòng)活動(dòng),在活動(dòng)內容和方法的選擇上,面向學(xué)生實(shí)際,不脫離學(xué)生的生活情境、生活經(jīng)歷和生活經(jīng)驗,通過(guò)設計多樣化的活動(dòng),提供多元自主的學(xué)習機會(huì ),滿(mǎn)足小學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣、專(zhuān)長(cháng)的需要,使他們在活動(dòng)中增長(cháng)知識,提高能力,發(fā)展個(gè)性。

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