生活心得總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的生活心得總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活心得總結1
時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè )的寒假卻已結束，小朋友們都長(cháng)了一歲了。
二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂(lè )而有意義。
一、寒假作業(yè)情況：
大部分學(xué)生都能認真完成寒假作業(yè)，遇到不認識的都能請教家人，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習態(tài)度是端正的，學(xué)習態(tài)度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認真完成。其中完成的較好的同學(xué)有：苗貝蓓、吳珍妮、馬慧、靳雅麗瑩、王玉晨等。
二、幫助父母做些力所能及的事
寒假和我國最重要的節日春節相重合，春節前夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)打掃衛生，置辦年貨等。
許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如給家人倒茶倒水，這也是讓學(xué)生們稱(chēng)之為自己做的些有意義的事，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長(cháng)大了。
三、存在的共性問(wèn)題
1。部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)字跡潦草、不工整，還有待提高。
2。學(xué)生對課外知識的了解不夠廣，需要培養多讀書(shū)擴展自己的知識面。
3。在完成小習作方面待提高。
總體來(lái)說(shuō)，小朋友的寒假過(guò)的都是豐富多彩，我相信在我的呵護下，他們會(huì )一天天健康的成長(cháng)起來(lái)。
生活心得總結2
前兩日不小心被馬蜂蟄了一下，害得我不得不輸液、吃藥。有感于此，想同大家分享一下日常生活安全心得體會(huì )，以防止危險事件的發(fā)生。
這些年國內多處發(fā)生行人被馬蜂蟄傷的事件，輕則不藥而愈，重則腫痛難忍，甚至會(huì )因過(guò)敏性休克而死。馬蜂常在樹(shù)枝間或依附建筑物搭建蜂巢。在遇到馬蜂攻擊時(shí)，我們要俯在地上，以手護頭。若不慎被馬蜂蟄傷，可用大蒜汁涂抹，傷得嚴重便要進(jìn)行藥物治療了。如傷口有蟄針，應當及時(shí)拔掉，并擠壓傷口周?chē)钠つw，將毒液從傷口處擠出。若是不小心被蜜蜂蟄傷，可用肥皂水中和毒液。
在生活中我們也要注意用電安全。尤其是要對孩子們進(jìn)行用電安全教育，給他們講述自己的用電安全心得體會(huì )，如不可用濕手按燈泡開(kāi)關(guān)，打雷時(shí)不要看電視、接打電話(huà)等。我們在炒菜時(shí)，如鍋內突然起火，不要選擇用水滅火，應當用鍋蓋蓋滅。
我們平時(shí)飼養的寵物如狗、貓等，一定要注射狂犬疫苗。在與它們玩耍時(shí)，要防止被咬傷或抓傷。如不慎被它們咬傷，要及時(shí)去防疫站注射狂犬疫苗。若傷口深，還需注射破傷風(fēng)抗毒素。
生活中我們自身不僅要注意安全，而且要學(xué)會(huì )與大家分享自己的安全心得體會(huì )，讓每一個(gè)人都生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。
生活心得總結3
從新生到二年級，我的分會(huì )以各種形式舉辦了超過(guò)10次的生活組織。從奇怪到熟悉，從簡(jiǎn)單到復雜，然后回到基礎�？偨Y以下經(jīng)驗：
1，持有活動(dòng)應經(jīng)常采取不同的持股方式。每次組織同一形式的團體組織生活，都會(huì )使學(xué)生心理學(xué)薄弱。逐漸失去對事件的熱情�？梢蚤g歇地采取室內外的不同形式，活動(dòng)的風(fēng)格也可以有時(shí)是嚴肅和活潑，靈活靈活。
2，有組織團體生活盡可能聯(lián)系同學(xué)同學(xué)，效果更好。在面對面交流的形式組織之前，小組組織收集群體的活動(dòng)建議和意見(jiàn);有組織的旅游團體在組織中盡可能多地在互動(dòng)過(guò)程中吸收更多的人不能冷卻的一部分人，讓它感覺(jué)沒(méi)有歸屬感;組織后的生活將會(huì )在照片和視頻上傳后分享類(lèi)組，大家在手表上同時(shí)不會(huì )有意識地想想這個(gè)事件。
3，有組織的團體生活不能太粗俗。這么多次的組織生活，使我們看到一個(gè)問(wèn)題：為了吸引大家參與使命生活，聯(lián)盟委員會(huì )將經(jīng)常采取 有利可圖的零食和獎品作為媒介。但是這一組的組織生活往往失去了由真正持有的活動(dòng)。但也增加了集體收費的負擔。因此，集團組織生活創(chuàng )造一流的精品活動(dòng)，以高品質(zhì)的活動(dòng)吸引人，而不是以高成本。
4，有組織的團體生活要大膽，敢于創(chuàng )新。一切都有了第一時(shí)間，只有實(shí)踐才能測試真理。只有我們把想法付諸實(shí)踐，才能知道問(wèn)題能夠在哪里發(fā)展才能發(fā)出新的活力。
以上是組織生活以來(lái)的組織我總結的分支的經(jīng)驗。
我的分支會(huì )在未來(lái)更嚴肅的優(yōu)化生活模式的組織，努力實(shí)現簡(jiǎn) - 真實(shí)（簡(jiǎn)單，精細，真實(shí)）。更好的服務(wù)學(xué)生，帶來(lái)良好的思想氛圍。
生活心得總結4
那個(gè)暑假，我只身一人前往寧夏銀川，為的不是別的，僅僅是為了體驗社會(huì )、體會(huì )生活，。的暑假，剛剛從高考的壓力中解放出來(lái)的我，似乎沒(méi)有太在意自己已經(jīng)是一個(gè)即將半只腳踏進(jìn)社會(huì )的人，還處在努力的放松自己的狀態(tài)，從未想到要去體驗社會(huì )、體會(huì )生活。一年后的暑假，作為一名即將步入大二學(xué)生，我越發(fā)地認識到走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的必要性。于是，懷著(zhù)這樣一種學(xué)習的心情，我在的暑假只身一人來(lái)到了寧夏—銀川開(kāi)始了我為期接近一周的暑期社會(huì )實(shí)踐。
之所以會(huì )來(lái)銀川進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐是因為之前在與作為某公司公司寧夏網(wǎng)點(diǎn)的一名統計員的表哥的一次聊天中了解到，由于公司最近事務(wù)繁雜，人手又不夠用，他的工作很忙，我心想可以借這個(gè)機會(huì )去學(xué)習學(xué)習，進(jìn)行暑期社會(huì )體驗，于是，在與表哥進(jìn)行了更深入的溝通，表明了我的意愿以及他向公司領(lǐng)導請示了之后，我便有了暑期前往銀川某公司學(xué)習的這么一個(gè)機會(huì )。
機會(huì )來(lái)之不易，因此我很珍惜。
在前往銀川的火車(chē)上我碰到了一群我們學(xué)校歷史與社會(huì )學(xué)院的學(xué)生，這一群學(xué)生，是前往甘肅貧困地區支教的，從他們的口中我了解到，這一次的支教之旅完全是他們自己組織的。
他們自己聯(lián)系的甘肅省一個(gè)貧困地區的學(xué)校，自己帶課本去上課，并且還是自費，也不要報酬�？粗�(zhù)這一群充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)干勁的學(xué)生們，我更加堅定了要抓住這個(gè)學(xué)習機會(huì )去學(xué)習些新東西、創(chuàng )造些價(jià)值的信心！
生活心得總結5
早晨，迷迷糊糊的我被爸爸從夢(mèng)中叫醒：“快起來(lái)，今天我們去山里摘茶籽�！蔽亿s緊爬起來(lái)，刷牙洗臉后，拿起工具手套，提著(zhù)袋子，就出發(fā)了。
我們沿著(zhù)樟店公路一路騎行，今天天空秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，迎面一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，沁人心扉。一路上，我望著(zhù)公路兩旁金燦燦的稻田，心想：今年又是農民的一個(gè)豐收年吶！
很快我們就到了目的地——茶山。我問(wèn)爸爸什么是茶樹(shù)，什么是茶籽，爸爸告訴我：“茶樹(shù)一般不高，大概在兩米左右，樹(shù)上結的果子就是茶籽�！庇谑俏揖图奔泵γι焓秩フ�，去不知叫什么名的刺給扎到了一下，疼得我哇哇直叫。我想看樣子我還得小小心心，認認真真地來(lái)摘，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，我終于摘了大約一斤左右。這一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我真是歷盡千辛萬(wàn)苦，在山里每挪動(dòng)一步都要撥開(kāi)雜草樹(shù)枝以及那個(gè)不知名的刺，我實(shí)在是累得慌，就坐在地上歇了起來(lái)，后了爸爸走了來(lái)，問(wèn)我摘了多少，我打開(kāi)袋子給他看，他看了看就笑了起來(lái)：“你看看我摘了多少�！蔽掖蚩此拇右豢矗骸巴�！十多斤吶！”我難過(guò)的點(diǎn)頭說(shuō)道：“我已經(jīng)夠辛苦了�！卑职置�(zhù)我的頭說(shuō)：“你想想農民經(jīng)常就是這樣和農作物打交道，他們多辛苦呀�！蔽視�(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我又振作起來(lái)，一鼓作氣地摘了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我后來(lái)的努力，終于采滿(mǎn)了一小袋子茶籽，我的臉上露出了喜悅的笑臉。
在回家的路上，我想：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，做一個(gè)有用的人才，為農民摘茶籽發(fā)明一個(gè)“茶籽采摘器”，讓農民的豐收來(lái)的更輕松，更便捷，更有效。
生活心得總結6
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放松，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更
增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
這次軍訓使我學(xué)會(huì )很多學(xué)校學(xué)不到的知識。我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。軍訓心得體會(huì )300字
生活心得總結7
秋天是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚;秋天是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng);秋天是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在這個(gè)天高云淡的季節里，我們?yōu)⑾铝似床暮顾�，提高了素養，收獲了成功的喜悅。
軍訓開(kāi)始了。瞧，在掛著(zhù)絲絲白云的藍天下，同學(xué)們排列著(zhù)整齊的方隊，個(gè)個(gè)精神抖擻，腳步聲整齊劃一。聽(tīng)，同學(xué)們的口號多么響亮，鏗鏘有力，擲地有聲。教官也負起責任，和同學(xué)們共同前進(jìn)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，嚴肅認真。在太陽(yáng)的毒烤下，我們并沒(méi)有屈服，而是更加振奮。我們白天、傍晚都不斷的刻苦訓練，同時(shí)也得到了成功的果實(shí)。
軍訓匯操表演開(kāi)始了。同學(xué)們神經(jīng)緊繃，大眼睛炯炯有神，絲毫不肯懈怠。整齊劃一的腳步聲，響徹晴空的口號聲，仿佛要劃破天空。統一的服裝讓一支支隊伍顯得更加整齊�？�，六年一班走過(guò)去了，同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，臺上評委為他們豎起了大拇指。
巖石下的小草教會(huì )了我們堅強，峭壁上的野百合教會(huì )了我們執著(zhù)，山頂上的松樹(shù)教會(huì )了我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教會(huì )了我們笑迎冰雪。軍訓結束了，我們在拼搏中成長(cháng)，在汗水中歡笑，這次軍訓讓我學(xué)會(huì )了什么是有拼搏才會(huì )成功!
生活心得總結8
生活是庸常的，卻也是有趣的，這正是生活的迷人之處。人活的，原不是年紀，而是心態(tài)。只要心態(tài)不老，你就永遠不會(huì )老。
今天，如往日一樣去練習軍姿如同往常有序的下樓整隊，飛快的駿馬正往我們奔去，正如往常正整著(zhù)隊伍。對了，今天是軍訓的第六天也伴隨著(zhù)軍訓結束，但我還沒(méi)有意識到這件事的意義。
今天早上，我還沒(méi)有意識到我的帽子沒(méi)了多虧了我的同志幫助我來(lái)尋找帽子，但正當我放棄的時(shí)候有一位陌生人告訴我說(shuō)：他還有一個(gè)，于是跟著(zhù)他拿到了新的帽子，這帽子可真是來(lái)之不易呀!
下午，我們與昨天一樣還要進(jìn)行會(huì )操取得好成績(jì)是一、六、十一、十二排的班，很可惜我們排沒(méi)有取得，但我們毫不氣餒，明天要進(jìn)行軍訓總結，也意味著(zhù)軍訓倒計時(shí)開(kāi)始了，但我們充滿(mǎn)著(zhù)激情也帶著(zhù)疲倦。
晚上，開(kāi)飯了我們吃著(zhù)美食享受著(zhù)美食的快樂(lè )，我們拖著(zhù)疲倦的身子，沖洗了一波澡這也許是軍訓生活帶來(lái)的回憶，每當想起每一晚在教室寫(xiě)著(zhù)軍訓心得但總是滿(mǎn)滿(mǎn)的鍛煉和發(fā)生的事情，總帶著(zhù)觸動(dòng)，每當這一刻都是回憶啊!
人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪。玩弄紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡：認真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì )留下一篇優(yōu)美的文章。
生活心得總結9
宿舍是一個(gè)集體，它既充分顯示了宿舍成員們一顆團結一致的心，又讓我們學(xué)會(huì )了怎樣與人相處。我說(shuō)宿舍生活是一只調色盤(pán)，盤(pán)中有各種顏色，我們怎么調，就呈現什么顏色，什么樣的生活。
紅色——歡樂(lè )。當期末考試考完，即將放假的時(shí)候，我們每個(gè)人心里都十分高興，急著(zhù)想回家休息和玩耍，臉上也泛濫著(zhù)燦爛的笑容，似乎一切事物都是快樂(lè )的。這時(shí)一幅洋溢著(zhù)歡樂(lè )氣氛的圖畫(huà)就展現在眼前。它的背景是紅色的。
紫色——生氣。當有一位舍友做了一件對宿舍極其不利的事情時(shí)，我們便會(huì )開(kāi)一個(gè)小法庭批評他的行為，指責他的過(guò)錯，讓他明白宿舍這個(gè)集體的重要性，讓他再也不做錯事。于是“‘法庭’記實(shí)”的背景便是紫色的。
灰色——傷心。當我們被扣分時(shí)，宿舍里的每個(gè)成員都會(huì )哀傷地保持沉默，好像每個(gè)人的頭上都飄著(zhù)一朵烏云，任憑怎么弄也弄不掉，一切都變得哀傷，甚至沉寂得令人感到恐怖。這時(shí)“沉默”的背景便是灰色的。
橙色——開(kāi)心。當班級的第一名產(chǎn)業(yè)在我們宿舍時(shí)，我們都會(huì )為他而高興，與他分享快樂(lè )。使得宿舍的氣氛變得十分活躍，好像在為他慶祝榮獲第一。此時(shí)“慶功”的背景便是黃色的。
啊，宿舍生活，你是那顏色的化身，讓我們的生活多姿多彩，喜怒哀樂(lè )充斥著(zhù)整個(gè)畫(huà)面。伴隨著(zhù)我們度過(guò)三個(gè)春秋。
宿舍的美好是舍員們創(chuàng )造出來(lái)的，它是舍員們和諧相處的見(jiàn)證，成功的保障，讓我們用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)五彩繽紛的好宿舍生活。
生活心得總結10
太陽(yáng)出來(lái)了，但不熱，想必是秋天的緣故！今天心情也很好，因為中秋節，單位發(fā)福利，大家都很，我的房子又可以多買(mǎi)幾塊磚了；由原來(lái)的值班1天變成2天，我依然開(kāi)心，這樣我十一的旅行就多了一點(diǎn)資費！弟弟收到那一箱月餅說(shuō)我細心，祝8月13日爸爸生日，8月21日弟弟生日快樂(lè )，8月23日肖劉婷生日快樂(lè )；很開(kāi)心當我說(shuō)放假回家靜養，曉光打趣的說(shuō)：＂你靜養的有一些時(shí)日了啊。＂；很開(kāi)心俊俏此刻在講她的新發(fā)現＂天天P圖軟件＂；很開(kāi)心們約著(zhù)玩微博微信轉發(fā)@獲得月餅禮盒活動(dòng)！想起學(xué)生時(shí)代的小郭、國玲、香凝、雅倫、建國、刀哥心里就覺(jué)得開(kāi)心；考證時(shí)認識的朋友也特好，關(guān)于小強的爬山、六兩河、片片魚(yú)、半夜推沒(méi)電的電車(chē)等等，關(guān)于云妹妹的私房話(huà)，楊曉勇那斯跟我吵架了，我是不會(huì )理他的，而老安也消失在人群里了！
最近又全方位的刪了個(gè)老友，他老顯擺自己女友多美艷，他多能掙錢(qián)，孰不可耐，跟學(xué)生時(shí)代大不同！惡心到我了！和同事的交集可能就是工作以及不痛不癢的玩笑，越來(lái)越抑制自己的情緒，開(kāi)心的時(shí)候偷偷笑，不開(kāi)心的時(shí)候假裝樂(lè )呵！可能是經(jīng)歷太多的坑，以至于變的慎言慎行！我喜歡跟喜歡我的人玩，不喜歡我的人我也不喜歡他！誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)不都活的好好的！26歲已過(guò)半了，閑暇時(shí)光泡健身房，回襄城靜養，去小伙伴家做美食聊天，再就是整整我摯愛(ài)的書(shū)？？反正都能讓我打心里愉悅！今健身房的小伙伴看課表時(shí)說(shuō)沒(méi)的歐陽(yáng)倩的拉丁了，得知她回校了，以后看不到美女了，哎，順便還八卦到她男友就是某單車(chē)教練，真好，校園愛(ài)情贊一個(gè)！
我特喜歡我媽?zhuān)胰松南才?lè )她都知道，就不吃晚飯這事， 爸媽打好幾個(gè)電話(huà)說(shuō)我，告訴我吃什么不胖，哈哈��？？他們說(shuō)，他們永遠都是我堅強的后盾，讓我不要害怕！感情上不談也罷，也不知道咋遇到對的人，不愛(ài)主動(dòng)，還有點(diǎn)要求！也曾后悔，錯的時(shí)間遇到對的人，對的時(shí)間遇不到人！順其自然，過(guò)年時(shí)親戚的轟炸，哎呀，好尷尬，又是我一一反駁，導致口舌之戰，就當鍛煉口才！接下來(lái)工作、生活都會(huì )有小調整，得好好經(jīng)營(yíng)！一切都在緊張有序中進(jìn)行，這就是我要的生活！
生活心得總結11
今天是我們軍訓的第一天。這對我來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗，因為懶散慣的`我還是頭一次體驗這種紀律嚴明的生活。
穿上迷彩服，我便感覺(jué)有一種使命感，莊嚴感，對于接下來(lái)的訓練不禁有些期待了：那些我們如此尊敬著(zhù)的，保衛著(zhù)祖國和人民的軍人們，接受的是什么樣的訓練呢？
很快答案便揭曉了。第一個(gè)訓練項目是站軍姿。教官很?chē)绤�，我們必須要按照他的指令做，否則就會(huì )受到處罰�？吹綆讉�(gè)人受罰后，我深深的感受到了什么叫“鐵一般的紀律”。明白了以后，我站得更直了。
老實(shí)說(shuō)，軍姿站起來(lái)并不好受，必須紋絲不動(dòng)，站了一段時(shí)間后感到渾身都僵硬、酸痛。太陽(yáng)升到了頭頂，火辣辣的陽(yáng)光似乎要把塑膠跑道都要曬化，也曬得我們頭暈眼花。我的汗很快流了下來(lái)，順著(zhù)額頭流進(jìn)眼睛，感到一陣灼痛�？晌也](méi)有伸手去擦，因為我要遵守那鐵的紀律，更重要的是，我想知道自己到底能有多大的毅力！
火熱二字漸漸已不是用來(lái)形容太陽(yáng)的了。數次，我感到眼睛灼痛；數次，我感到腳底灼燙；數次，我感到頭昏腦脹。但是這些都無(wú)法阻礙我的堅持，我沒(méi)有中途退場(chǎng)，一直站到最后！
今天，我最深的感觸就是：人的潛力其實(shí)是無(wú)限的，當你感到苦、累的時(shí)候，或許你覺(jué)得自己無(wú)法堅持下去，但只要你拿出自己的恒心和毅力，最終仍會(huì )成功！
生活心得總結12
嚴肅黨內政治生活，是新形勢下從嚴治黨的必然要求。聯(lián)系這些年組織工作經(jīng)歷，特別是黨的群眾路線(xiàn)以來(lái)參加縣級領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )和一些基層單位專(zhuān)題組織生活會(huì )的感受，就嚴肅黨內政治生活，我談幾點(diǎn)認識。
首先，嚴肅黨內生活必須解決好自我批評不夠的問(wèn)題。沒(méi)有自我批評或者自我批評不深刻，思想就打不開(kāi)、靈魂就很難觸及，批評別人沒(méi)有底氣，別人批評自己更無(wú)法接受。要通過(guò)自我批評帶動(dòng)批評的開(kāi)展，真正使批評與自我批評成為加強自身建設的銳利武器。
其次，必須解決好領(lǐng)導班子內民主不夠的問(wèn)題。在黨內生活中，領(lǐng)導干部的一言一行、一舉一動(dòng)，對廣大黨員干部都有著(zhù)重要的影響帶動(dòng)作用。因此，要在領(lǐng)導班子建設中積極發(fā)展黨內民主，防止只要集中不要民主的獨斷專(zhuān)行。當然，也要防止只要民主不要集中的自由主義傾向。
再次，必須解決好執紀不嚴的問(wèn)題。黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經(jīng)紀律等多個(gè)方面。就拿政治紀律來(lái)講，這些年來(lái)尤其是黨的十八大以前，違反政治紀律的現象不少，但我們嚴肅處理過(guò)的不多。這就要求我們必須以嚴肅認真的態(tài)度，嚴格黨的各項紀律。
最后，必須解決好組織生活創(chuàng )新不足的問(wèn)題。對于“三會(huì )一課”、談心交心、民主評議黨員等好的傳統，要繼續堅持和發(fā)揚，同時(shí)還要適應形勢發(fā)展需要，不斷創(chuàng )新黨內組織生活的方式方法。比如，可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)以及微博、微信等，創(chuàng )新黨的組織生活形式，使其更富有時(shí)代氣息、更有效率、更容易被人接受，以提高吸引力和感染力。
生活心得總結13
時(shí)間如逝，新學(xué)期的九月份即將過(guò)去，繁忙一個(gè)月的接促，我對全班的幼兒有了初步的了解，我深深體會(huì )到：對于幼兒的成長(cháng)來(lái)講，健康是致關(guān)重要的，幼兒離開(kāi)了健康，其他都談不上，保育心得。那么，在幼兒園里，幼兒的健康與我們老師、保育員、營(yíng)養員有著(zhù)直接密切的聯(lián)系。
我們班級有一位特殊的幼兒叫灝灝，看上去很可愛(ài)，可什么也不懂。有一天早上，孩子們都在吃點(diǎn)心的時(shí)候，他也進(jìn)盥洗室洗手，可他進(jìn)去了一直沒(méi)出來(lái)，我平時(shí)也比較關(guān)注他，覺(jué)得有點(diǎn)不對頭，就連忙進(jìn)去看，果然不出所料，事情有發(fā)生了，他把�；ɡ賮G在馬桶里，還不停拍手歡呼著(zhù)，看著(zhù)這樣的孩子，我真的好生氣，可想想他是個(gè)特殊孩子，我作為一名生活老師，在這種情況下，怎樣來(lái)教育孩子？我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把�；ɡ購鸟R桶里撿起來(lái)，洗干凈擺好，告訴他�；ɡ俜旁谛l生間有什么好處，是用來(lái)驅除異味的等，還和他說(shuō)了一些簡(jiǎn)單的道理……這孩子到也知道自己錯了，還說(shuō)以后不這樣了。
事情雖然小，但給我一定的啟發(fā)，作為一位生活老師的我，平時(shí)需要關(guān)心每件事情，還要合理處理好，以真誠之心來(lái)關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，愛(ài)象灝灝一樣的特殊幼兒，對孩子要耐心、細心，更要象愛(ài)自己的孩子那樣。相信自己在以后的工作中更能投入最大的愛(ài)心，在自己平凡的崗位上盡心盡力！
生活心得總結14
現在幼兒開(kāi)始來(lái)園中餐，一些幼兒會(huì )有一些不適應，沒(méi)有媽媽來(lái)接，要在幼兒園呆一整天，要在幼兒園午睡，有些幼兒甚至會(huì )哭。但總體上來(lái)說(shuō)，幼兒的表現已經(jīng)超出老師的預想�；旧系挠變憾寄苓_到乖乖上課，自己吃飯，自己睡覺(jué)，老師看了心里感覺(jué)特別欣慰。
漸漸的觀(guān)察下來(lái)，發(fā)現其實(shí)幼兒有很多的情況。比如說(shuō)，一些幼兒不吃菜，有些幼兒不喝湯，有些幼兒會(huì )含飯，有些幼兒會(huì )倒飯，有些幼兒不吃水果，有些幼兒不會(huì )穿鞋，有些幼兒不睡覺(jué)等等問(wèn)題。
通過(guò)幾天的觀(guān)察，我記錄下來(lái)一些有各種各樣問(wèn)題的幼兒，在日常生活中滲透這些知識給他們，讓他們知道自己做的不好的地方，又請做得好的寶寶為榜樣，鼓勵幼兒改正壞習慣。譬如說(shuō)，簡(jiǎn)單的幼兒吃飯慢來(lái)說(shuō)，總有幾個(gè)幼兒吃飯吃得太慢了，一般要半個(gè)多小時(shí)�？匆�(jiàn)別人都出去外面玩了，自己還在這里吃飯，又想去玩，又沒(méi)吃完飯。老師就讓他學(xué)大老虎，打老虎吃飯時(shí)是大口大口的吃，一口嗷全吃光的，你們是大老虎嗎？幼兒的吃飯積極性就高了些。還有就是讓幼兒比賽吃飯，在競賽中加快吃飯的速度。在還有就是讓幼兒樹(shù)立向吃飯乖乖的幼兒學(xué)習，作為榜樣帶動(dòng)幼兒。還有就是獎勵吃飯快的幼兒，激勵那些吃飯慢的幼兒，可以是一個(gè)咪咪翹，一朵小朵小紅花。
現在我們班的幼兒基本上都能按著(zhù)老師的要求來(lái)園一日活動(dòng)了，每個(gè)幼兒都有進(jìn)步了，希望今后孩子能成長(cháng)的越來(lái)越好，高高興興的來(lái)上幼兒園。
生活心得總結15
今天，我聽(tīng)了名師工作室指導教師z老師的一節《品德與生活》，受益匪淺。使我對品生與品社這門(mén)課的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的提高；同時(shí)，我深切地體會(huì )到：要上好一堂品德課，對于我這位語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)還真不容易，需要注意的問(wèn)題太多，需大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，聯(lián)系實(shí)際，貼近生活。吳老師都能讓學(xué)生在“合作、探究”的活動(dòng)氛圍中學(xué)習、感悟。采用不同的方式和手段，調動(dòng)學(xué)生的積極性，參與到學(xué)習中來(lái)。像：動(dòng)腦筋想辦法，談話(huà)法，小組合作法，討論法等方法，引起了學(xué)生的濃厚的學(xué)習興趣，整堂課學(xué)生都興趣盎然，收到了很好的效果。她的新穎設計，準確的教材把握，大膽處理都讓人煥然一新。尤其是吳老師現場(chǎng)撥打電話(huà)，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)這一環(huán)節，調動(dòng)各方面力量，參加教學(xué)活動(dòng)。
對于課堂中需要的資料，在課前就讓學(xué)生去搜集，也許不那么全面，但有利于培養學(xué)生的搜集處理信息的能力。在課上，很多問(wèn)題都由學(xué)生自己去探尋答案，也許不那么盡善盡美，但有利于培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的習慣。這些做法都真正體現了以學(xué)生為主體的教育理念。
總之，通過(guò)這次聽(tīng)課，我不僅開(kāi)闊了眼界，了解到當前上好一節好課的必備條件是什么，發(fā)現自己教學(xué)中存在的不足，更重要的是使我明確了今后的奮斗目標：如何使自己的語(yǔ)言更具有親和力而不失幽默？怎樣讓學(xué)生喜歡上品德課？如何把握問(wèn)題設計的度？相信經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，一定能拉近自己與名師之間的距離，實(shí)現自己教學(xué)業(yè)務(wù)的快速成長(cháng)。
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