2021年暑期活動(dòng)心得體會(huì )（精選7篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的2021年暑期活動(dòng)心得體會(huì )（精選7篇），希望對大家有所幫助。
暑期活動(dòng)心得體會(huì )1
這三天對我們來(lái)說(shuō)是很珍貴的三天。在幼兒園里的助教生活讓我們十分難忘。那些有孩子的溫暖笑臉，讓我有一種說(shuō)不出的感概。這是個(gè)讓人的心靜下來(lái)的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方。孩子是這個(gè)世界上有著(zhù)最純潔靈魂的，也是最暖心的。每一個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使。和這些小孩子在一起會(huì )有著(zhù)無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )體驗到那些最初的童真和感動(dòng)。
奉獻是教師的天職，和孩子們一起成長(cháng)是我們永遠做不完的夢(mèng)，在幼教這篇快樂(lè )的土地上，充滿(mǎn)著(zhù)希望、歡聲笑語(yǔ)、追逐嬉戲，天真活潑的孩子們猶如一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，他們需要精心的呵護，需要一個(gè)自由的空間。
“艱辛知人生，時(shí)間長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自己的自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己有了一個(gè)正確的定位，增強了我們努力學(xué)習的信心和毅力。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我們走向社會(huì )起到一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我們人生的一段重要經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)的能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求。我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命分分秒秒，學(xué)習好知識，運用知識。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受新時(shí)代的挑戰，受到社會(huì )的歡迎，就要抓緊時(shí)間好好的充實(shí)自己。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。日出日落，春去秋來(lái)，歲月總是你不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。初次的幼兒園實(shí)踐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了深刻而又多彩的回憶。
暑期活動(dòng)心得體會(huì )2
當我打開(kāi)電腦，敲起鍵盤(pán)來(lái)寫(xiě)下這次暑期社會(huì )實(shí)踐的收獲，我竟不知如何說(shuō)起。因為這次社會(huì )實(shí)踐有太多太多值得我回憶的。
這并不是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了，但卻是印象最深，最難忘的一次。學(xué)期末輔導員史老師問(wèn)我去不去參加學(xué)院組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我說(shuō)好啊。我真覺(jué)得這是整個(gè)暑期我做出的最正確的決定了。
我們的團隊成員里除了穆xx和楊xx這兩位學(xué)長(cháng)以前做實(shí)踐接觸過(guò)，其他的人對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。但是慢慢地我們這九個(gè)人相互熟絡(luò )起來(lái)，人超好的高老師，和藹的穆xx大哥，可愛(ài)的楊書(shū)記，萬(wàn)能的麗麗姐，溫柔的白雪姐，“同床”的向委員，愛(ài)唱愛(ài)蹦的小彩旗，冷幽默的邢x(chóng)x。我們一起走山路做實(shí)踐，一起去食堂吃飯，一起在水龍頭前擠著(zhù)洗漱，一起在樓下廣場(chǎng)玩游戲，一起做好多，好多事情。我們真的成了一個(gè)無(wú)堅不摧的鋼鐵隊伍！
此次深入城南莊革命老區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，重溫革命崢嶸歲月。我們參觀(guān)了諸如晉冀軍區司令部、花山毛主席故居、馬蘭晉察冀日報社舊址、晉察冀軍區榮臻學(xué)校的許多尚存的紅色遺址。聆聽(tīng)老一輩講述革命年代的故事，感受老一輩革命家們的無(wú)私的奉獻精神和堅韌的革命作風(fēng)。徒步重走了毛主席從城南莊轉移至華山的道路，體會(huì )革命的艱辛和今天美好生活的來(lái)之不易。同時(shí)我們還通過(guò)個(gè)案訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查的形式調查了解城南莊的發(fā)展現狀以及改革開(kāi)放以來(lái)的包括經(jīng)濟、政治、農業(yè)、土地流轉、教育、環(huán)境保護在內的等方面的發(fā)展變化了解到革命老區的巨大發(fā)展變化，也看到了老區人民現如今幸福富足的生活。
這次實(shí)踐真的讓我們學(xué)到了好多在學(xué)校根本無(wú)法接觸到的，不可能學(xué)到的東西。你要主動(dòng)地去和陌生人搭訕，問(wèn)他做問(wèn)卷。在這個(gè)過(guò)程中，你也許會(huì )被拒絕，會(huì )被不理解，但是這一切都需要你自己去承受。你要不斷的反省自己，調整自己，知道用一種怎樣的方式去與別人溝通更容易被接受。其次以社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為主的團隊實(shí)踐活動(dòng)對于我這樣一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是完全陌生的，但是漸漸地我懂了什么是個(gè)案訪(fǎng)談，問(wèn)卷要怎樣設計，怎樣統計調查結果等，真的讓我受益匪淺。
同時(shí)作為團隊的攝像，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我的攝像技術(shù)也得到了提升進(jìn)步。知道照相前怎樣取景，怎樣構造框架，怎樣安排成員們的位置。同時(shí)也用鏡頭記錄下了許多美好的東西，花草的青翠欲滴，大山的秀麗迷人，孩子們的可愛(ài)天真，老鄉們的淳樸善良。還有太多寶貴的瞬間，成員們下山時(shí)的相互攙扶幫助，下雨時(shí)共用一把傘遮風(fēng)擋雨，還有太多太多值得我們永遠珍藏。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷，我覺(jué)得我們要為未來(lái)做好準備，“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出十足的干勁，胸懷壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少碰壁，加快融入這個(gè)現實(shí)社會(huì )，才能在激烈的競爭中取得一席之地，才能實(shí)現自己的理想，走向成功。
暑期活動(dòng)心得體會(huì )3
在20xx年的夏天，我加入了二院做志愿者的暑期實(shí)踐活動(dòng)。從暑期實(shí)踐活動(dòng)中我收獲了很多。
這次活動(dòng)主要是我們幾位同學(xué)一起去常州二院做一些志愿者活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有很多難忘的經(jīng)歷。在此做一下總結。
在此之前，我和我的團隊經(jīng)受過(guò)二院醫生和護士的指導，對于二院的住房、辦公建設有所了解。除此之外，我們還初步了解了二院主要醫生的工作方法和工作流程，所以我們自認為比一般來(lái)看病的同志對二院有更多的了解。
我們每天早上迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)伙伴們之間的歡聲笑語(yǔ)，很早就到二院，在在醫院里，我們主要盡自己的能力去幫助別人。因為二院比較大，我們經(jīng)常給一些來(lái)看病的病人指路。經(jīng)常幫一些病人拿報告單。也會(huì )到嬰兒房去協(xié)助護士去做一些工作。有幾次去幫病人買(mǎi)飯，有幾次和醫生護士們一起把病人推進(jìn)手術(shù)室，有好幾次一些單獨在醫院老年病人們聊天。
記得有一天，有個(gè)個(gè)年輕人來(lái)醫院化驗血樣，我把他帶到了血樣檢驗室。經(jīng)過(guò)和醫生的一番交流之后，這位年輕人遵循著(zhù)醫生的指導把手伸了出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候他的臉色還是比較平靜的。年輕人嘛，不會(huì )有什么大問(wèn)題。我心想著(zhù)，做到了后面的座椅上�！鞍 �。只聽(tīng)一聲急促的叫聲，噗通，那個(gè)年輕人竟然倒在了地上。我急忙從座椅上起身跑到他身邊。他的臉色蒼白，為閉著(zhù)雙眼，急促的呼吸著(zhù)。醫生，這是怎么了。我焦急的問(wèn)，然后把他扶起來(lái)。應該沒(méi)什么問(wèn)題，應該是暈血。聽(tīng)了醫生的話(huà)，我的心情落了地。還好，琴晚別出什么大問(wèn)題。我打他攙扶到椅子上，頭靠在我的肩膀上，慢慢的，他的臉色變得紅潤，精神也好了許多。我微笑著(zhù)問(wèn)，沒(méi)事吧兄弟。沒(méi)事，真是謝謝你了。你們的工作幫助了很多人。聽(tīng)到這里我心里美滋滋的。
一般我會(huì )在胳膊上扎塊紅布，上面寫(xiě)上志愿者三個(gè)字，經(jīng)常就有病人問(wèn)我，B超室在哪啊，在哪測CT啊，等等，做的最多的就是幫人指路，雖然起不到多大作用，能幫助到別人，心里也很開(kāi)心。還有就是坐在驗血的那里，有些人就會(huì )問(wèn)，報告單怎么拿啊，我就告訴他們，往上刷一下就好了。
中午，我們會(huì )在醫院的食堂吃到醫院提供的午餐。經(jīng)常地我們幾個(gè)人邊吃邊聊，聊到人生，聊到理想，夏日的酷暑被我們遺忘。不知不覺(jué)七天的暑期實(shí)踐生活就結束了。沒(méi)有解脫，沒(méi)有快樂(lè )，有的是那一絲絲不舍。
在醫院，我看到很多新生命的出生，也看到了很多人因為疾病無(wú)法治愈而失去寶貴的生命。當有孕婦生產(chǎn)時(shí)，會(huì )看到他們的家人臉上的期待與擔心，當小孩降生，聽(tīng)到伴隨而來(lái)的”啊啊“聲時(shí)，我會(huì )跟他們的家人一起高興，好像理解了，傳承的意思。子孫后代就是長(cháng)輩們生命的傳承。當看到有病人被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)或者急救室時(shí)，我就知道這個(gè)病人的生命的在承受著(zhù)考驗，他又可能繼續活下去，也有可能就此離開(kāi)這個(gè)世界，看到外面病人家人眼中的淚水，自己也會(huì )偷偷地流眼淚。在這個(gè)世界上，在一些疾病面前，人的生命太過(guò)脆弱，我需要去珍惜自己的生命，去孝順自己的父母。醫療條件的進(jìn)步對這個(gè)社會(huì )非常的重要。
暑期活動(dòng)心得體會(huì )4
暑假的時(shí)間里，我是在勞動(dòng)中度過(guò)的。這次勞動(dòng)是我進(jìn)入大學(xué)之后進(jìn)行的第一次實(shí)踐，也是我學(xué)習以來(lái)進(jìn)行的一次最長(cháng)和最正規的實(shí)踐。在這次時(shí)間當中，我站在一個(gè)正式的崗位上工作，開(kāi)始和社會(huì )進(jìn)行交際和切磋，這種感受是很特別的，因此在這里，我想詳細談一談此次在實(shí)踐當中的一些體會(huì )和感受。
今年暑假的時(shí)間，我進(jìn)入了一家超市做收銀員�；蛟S很多人一聽(tīng)到收銀員就覺(jué)得是一份簡(jiǎn)單的工作，但是在這里我想說(shuō)，如果你沒(méi)有去接觸過(guò)一件事情就妄下決斷是一件很不理智的事情。收銀員這份工作看起來(lái)只是收收錢(qián)，但其實(shí)收銀員是一家超市的前臺，這個(gè)前臺工作比一般的前臺工作更要有難度。
首先我們遇到的人流量是非常大的，在服務(wù)上我們也是有明確的規定的，首先是微笑服務(wù)，并且在工作當中要保持非常謹慎的態(tài)度，這些都是外人無(wú)法感受到的。只有我們身在其中之后，才能仔細體會(huì )到的一些感受。所以不要去輕視任何一份工作，每一份工作都有它的難度和價(jià)值。
雖然現在自助收銀已經(jīng)非常發(fā)達了，但是還是有一大部分的人是不會(huì )用手機支付的，所以我們前臺收銀面對的也就是一些中老年群體了。面對這個(gè)群體，問(wèn)題也會(huì )有些多了。尤其是中年婦女，特別喜歡在一些細節上計較，素質(zhì)也是比較偏低的。有時(shí)候欲求不滿(mǎn)就會(huì )對我們發(fā)火，還有一些中年人總是會(huì )不懷好意，比如說(shuō)用假鈔、偷梁換柱等等。好在我是進(jìn)行了培訓的，所以在這些方面注意的非常仔細。
收銀工作是直接和錢(qián)打交道的工作，我們每天所面對的現金流動(dòng)也是很大的，在識別真假鈔上我們有時(shí)候也是自己憑培訓里學(xué)習到的技巧去判斷�，F在每個(gè)崗位還沒(méi)有配備驗鈔機，所以我們在這方面也是要下一些功夫的。以及我發(fā)現在現實(shí)當中也會(huì )有培訓當中所說(shuō)的那種情況，有一些人總是在一些有外殼包裝的物品上進(jìn)行偷梁換柱，比如說(shuō)把貴的牙膏掉包放在便宜的牙膏盒子里。這樣的事情也遇見(jiàn)過(guò)，畢竟在這個(gè)城市里，大家的素質(zhì)也是參差不齊的，所以這些方賣(mài)弄我們都得注意。
這個(gè)暑假我在這份工作還是收獲到了很多經(jīng)驗的，最深刻的一點(diǎn)就是細心，所以今后在學(xué)習當中，我也會(huì )繼續保持一份謹慎和細心，嚴格對待每一天、每一件事情，把學(xué)習和工作的態(tài)度建立好，更好的走下去。
暑期活動(dòng)心得體會(huì )5
作為一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)，基本上沒(méi)有什么社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能在華聯(lián)超市管理水果（從事水果銷(xiāo)售）工作，我感到十分榮幸。在工作的這一個(gè)月以來(lái)，我學(xué)到了很多，收獲了很多，也得到過(guò)許多幫助，在這里，我真誠感激經(jīng)理的包容與尊重，以及超市叔叔阿姨的熱情與善良。
剛開(kāi)始工作時(shí)，長(cháng)時(shí)間的站立，總是找不到事情做等等，都是我工作中遇到的困難，我意識到我必須努力克服。我試著(zhù)走動(dòng)，把注意力轉移到手中忙著(zhù)的工作上，后來(lái)，我慢慢對工作熟悉起來(lái)，也習慣了工作節奏。我學(xué)著(zhù)與顧客交流，滿(mǎn)足他們的消費需求，看著(zhù)眼前的水果被顧客喜愛(ài)，并銷(xiāo)售出去，我特別開(kāi)心。在這里工作，雖然累，但每天都很充實(shí)，都很快樂(lè )。對于我人生中的第一份工作，我總是格外的珍惜，在我眼里，這不僅代表了我的能力，也包含著(zhù)我的努力與摯著(zhù)，同時(shí)，也預示著(zhù)我的成長(cháng)。
如今，我能更加從容地工作，還有待人接物，我漸漸適應與不同的人更好的交流，懂得了相處之道。記起長(cháng)輩們千萬(wàn)次叮囑，不如實(shí)際走一遭。在工作中，我明白“錢(qián)”的來(lái)之不易，更清楚的明白，養育我的父母的辛苦與血汗，他們用包容與博愛(ài)為我撐起的天空，這些都是我在學(xué)校里不能深刻理解與體會(huì )的。在這里，我遇見(jiàn)了很多人，也遇見(jiàn)了很好的朋友們，他們都比我年長(cháng)，有著(zhù)豐富的社會(huì )經(jīng)驗，他們對我的引導，讓我受益匪淺，讓我對未來(lái)的人生方向的把握有著(zhù)更堅定的信心與勇氣。在今后的人生中，我將好好把握，我愿意為家人、自己，在未來(lái)的天空中搏出一片美麗的風(fēng)景。
作為一名超市工作者，我能感受到這里的和諧、溫馨的工作氛圍。我看到了老總們?yōu)槌械慕?jīng)營(yíng)出謀劃策；嚴肅的店長(cháng)偶爾露出和藹的笑容，就像是意外的驚喜；陳經(jīng)理的睿智，總是能慢慢把事情做好、做細，很然人敬佩，況且還給人一種不怒而威的氣勢。徐主管年輕有為，大好青年，假以時(shí)日，必有一番偉業(yè)。還有幽默的阿姨們……這些都讓我懷念與珍視。
大家熱情互助，上下級積極配合，發(fā)展潛力巨大的華聯(lián)超市值得一個(gè)令人欣喜的未來(lái)。并且物美價(jià)廉，深受廣大消費者的深度好評。我相信，華聯(lián)超市一定會(huì )越來(lái)越好，生意越來(lái)越紅火，成為溫江人們購物、生活不可或缺的地方。
時(shí)間轉眼即逝，如今分別在即，我將永遠記得這里工作的美好時(shí)光，遇見(jiàn)的每一個(gè)朋友，預祝你們以后的每一天都能開(kāi)心快樂(lè )，擁有幸福的人生。
暑期活動(dòng)心得體會(huì )6
這個(gè)暑假對于我這四年大學(xué)來(lái)說(shuō)是相對比較重要的'，所以我也利用上了這個(gè)暑假的時(shí)間，去進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐當中，我認識到一個(gè)人的能力大小往往是和他的經(jīng)歷有關(guān)的。只有經(jīng)歷的多了，我們處理事情、處理生活的時(shí)候才會(huì )更加的得心應手，也才能真正清楚自己到底要的東西，不至于渾水摸魚(yú)、浪費時(shí)間。
利用上這個(gè)暑假，我去了一家電子廠(chǎng)打工。因為我一個(gè)親人在那個(gè)電子廠(chǎng)工作，所以我就通過(guò)這一次關(guān)系，找到了一個(gè)暑假工。之所以選擇在家鄉實(shí)踐，是因為我覺(jué)得今后自己也是要回到家鄉的，所以先去了解一下也未嘗不是一件好的事情。所以我就帶著(zhù)這一個(gè)目標，進(jìn)入了這一家規模還算不錯的電子廠(chǎng)，開(kāi)始了我一個(gè)月的實(shí)踐工作。
一開(kāi)始我進(jìn)去的時(shí)候，大家知道我是親戚的侄女，所以對我都非常的好，有什么需要幫助的，大家都非常熱情的幫助我，鼓勵我。他們都是屬于阿姨叔叔輩的人物，我和他們相處起來(lái)的時(shí)候其實(shí)也并不是很順利，有時(shí)候他們的話(huà)題我不知道該怎么插進(jìn)去，也不知道該怎么和他們去交流。畢竟隔了這么大的年紀距離，我們之間確實(shí)也沒(méi)有什么共同話(huà)題了。
平時(shí)他們跟我說(shuō)的最多的，就是將他們的孩子和我一同比較，跟我說(shuō)一些他們孩子的事情，我也多多少少能搭上幾句話(huà)。從中我也開(kāi)始學(xué)會(huì )去諒解父母了，其實(shí)每一個(gè)父母都不簡(jiǎn)單，就我們車(chē)間的阿姨們來(lái)說(shuō)，白天坐了一天班，晚上回到家其實(shí)早就精疲力盡了，但是他們還是會(huì )給孩子做好吃的晚餐，用媽媽的這個(gè)身份繼續奮斗。
這一點(diǎn)讓我感觸很多，我想我的媽媽肯定也是這樣的吧，在外頭吃得苦都融入進(jìn)我們的飯菜里了，夠香甜，他們就夠開(kāi)心。所以作為子女，也應該多去諒解一些父母，這是我們努努力就可以做到的事情。于此之外，我也認識到不管是對于一家怎樣的企業(yè)，如若沒(méi)有技術(shù)方面的支撐，這個(gè)企業(yè)是很難發(fā)展的。我學(xué)了三年的大學(xué)知識，進(jìn)入這家電子廠(chǎng)之后，我發(fā)現自己也是有一番用武之地的，盡管我的經(jīng)驗不是很豐富，但是我的學(xué)識也是可以支撐我成長(cháng)下去的。
這次實(shí)踐活動(dòng)雖然平平淡淡的，沒(méi)有什么風(fēng)波，但是在這一份平靜之中，我也收獲了其中的一份奮起和激情。未來(lái)時(shí)光漫長(cháng)，我會(huì )慢慢的走，慢慢的學(xué)，積累好經(jīng)驗，找到一份自己喜歡的工作，延續本身的意義和價(jià)值。
暑期活動(dòng)心得體會(huì )7
在漫長(cháng)的暑假即將結束的時(shí)候，我們有幸聽(tīng)到了省女子學(xué)院、省學(xué)習教育著(zhù)名專(zhuān)家董旭光教授的精彩報告即“20xx暑期全縣園長(cháng)及骨干幼兒教師學(xué)習培訓”——《幼兒園教學(xué)活動(dòng)、問(wèn)題及對策》、《幼兒園戶(hù)外游戲環(huán)境規劃》、《幼兒園室內區域環(huán)境規劃》，特別是《區域活動(dòng)的規劃》給我留下了深刻的印象。通過(guò)學(xué)習區域游戲活動(dòng)的價(jià)值、內容及策略及看了那麼多的案例，我體會(huì )到：每個(gè)孩子都愛(ài)玩區角活動(dòng)，但是由于他們年齡小，生活經(jīng)驗有限，如果沒(méi)有老師正確的引導，區域活動(dòng)就會(huì )成為沒(méi)有組織沒(méi)有紀律沒(méi)有目標的玩！孩子什么都學(xué)不到，而且會(huì )養成自由散漫的習慣，而且，游戲是孩子的天性，是出于自己的興趣和愿望，主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，教育觀(guān)念的不斷轉變，孩子們不再是直接面對老師，面對同伴，面對教育要求，而是通過(guò)與材料的互相作用身心健康、和諧的發(fā)展。幼兒的年齡特點(diǎn)經(jīng)常體現在“假戲真做”，老師巧妙地設置故事等情境，就能使幼兒自然融入故事等情境之中。區域活動(dòng)是一種人為創(chuàng )設自然情景下的幼兒自愿、自發(fā)的游戲，是我們現在普遍采取的一種教育活動(dòng)形式。那么，如何使區域活動(dòng)真正成為幼兒自由選擇、自發(fā)探索、自主活動(dòng)的一扇門(mén)呢？在實(shí)際工作中，我有這樣幾點(diǎn)反思：
1、教師角色的定位要準確把握。
在區域活動(dòng)中，教師應該做什么？這是我們必須弄清楚的首要問(wèn)題。區域活動(dòng)中教師的支持性指導是有別于集體活動(dòng)中教師的主導式指導的。也就是從活動(dòng)的臺前到后臺，從一個(gè)引領(lǐng)者變成一個(gè)尊重幼兒意愿的支持者和推動(dòng)者。這就要求老師們要關(guān)注幼兒探索學(xué)習的整個(gè)過(guò)程，這樣才能充分了解每一個(gè)幼兒的發(fā)展水平，有利于正確指導和幫助不同層次的孩子。
2、教師介入指導要適宜。
幼兒的探索學(xué)習需要得到老師的支持、幫助，但這并不意味著(zhù)教師可以不分情況的隨意提供幫助。我們應該有這樣的理念：只有當幼兒確實(shí)因其本身經(jīng)驗與能力的局限，致使探索活動(dòng)難以繼續的時(shí)候，才給予一定的支持。所以這就要求老師一定要具有敏銳地觀(guān)察力和判斷力。比如當孩子在很專(zhuān)注、很順利地進(jìn)行制作活動(dòng)時(shí)，老師最好不要在此時(shí)去打擾他，以免中斷孩子的思維、影響孩子的活動(dòng)。（當孩子用橡皮泥在捏一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，不要去問(wèn)：你在干什么呀？捏的是什么呀？這些問(wèn)題的提出不僅不能推動(dòng)幼兒的活動(dòng)，反而會(huì )影響孩子）
3、要體現教師的隱性指導。
皮亞杰曾經(jīng)指出：“在游戲中，兒童是自我主宰世界�！痹诨顒�(dòng)區中，如果老師的指導太突出，完全處在一種主導、主動(dòng)、主持的地位，有時(shí)反而會(huì )限制、影響幼兒的活動(dòng)。比如在指導創(chuàng )造性游戲時(shí)，當面對孩子的無(wú)所事事，老師此時(shí)的適時(shí)引導確實(shí)是非常重要的，但老師的隱性參與指導要適度，只要達到引發(fā)、深入游戲的目的即可，不必長(cháng)時(shí)間參與游戲，而且這種長(cháng)時(shí)間的參與還會(huì )影響老師對其他孩子的觀(guān)察和指導。
此外老師本身還應該注意指導個(gè)別孩子時(shí)的音量，盡量不要影響其它正在活動(dòng)的幼兒。（區域活動(dòng)基本以自然觀(guān)察為主，要做到：靜心、細心與耐心。靜心是盡量不打擾幼兒自然的行為過(guò)程，與之保持一定的距離。細心是注意捕捉幼兒行為表現中的有益信息和其發(fā)生的時(shí)間、背景等，必要時(shí)可做一定紀錄。耐心是不要怕多花費時(shí)間，觀(guān)察有時(shí)需要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間后才能獲得一些有價(jià)值的資料。觀(guān)察是教育的先導，只有充分觀(guān)察、了解幼兒，教育指導才能有更好的針對性、也才有可能真正適應、滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需要，一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)善觀(guān)察者。）
4、材料提供的層次性。
每個(gè)幼兒的能力水平不同，因此材料投放要兼顧每個(gè)層次幼兒，不能都簡(jiǎn)單，也不能都復雜，要為不同水平的幼兒提供活動(dòng)的機會(huì )和成功的條件。比如美術(shù)區操作材料、益智區投放的拼圖等都應該體現層次性。
“多給孩子一點(diǎn)空間”是我們大家常掛在嘴邊的一句話(huà)，但在具體指導中，我們會(huì )不知不覺(jué)地變成一種灌輸。記得有位專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：老師教的欲望太強、太主動(dòng)，必然使幼兒學(xué)習變得被動(dòng)。確實(shí)如此，如果老師教的多多的，填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子們就失去了自由的空間。反之，當離開(kāi)了老師的視線(xiàn)和關(guān)注，孩子們的主動(dòng)性、探索性就會(huì )多一些。幼兒的自主發(fā)展需要有自由的活動(dòng)空間。讓我們一起為幼兒創(chuàng )設、提供這樣的空間，而不是占有。
新的學(xué)期馬上開(kāi)始，幾天的培訓，再加上《廣饒縣幼兒園管理工作手冊》的學(xué)習，相信在以后的工作中能指導我向著(zhù)正確的方向前進(jìn)，盡快理解其中的精髓，學(xué)以致用，把董老師拋給我的石頭快快變成金子，發(fā)光，發(fā)亮！
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