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安全教育培訓會(huì )心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-14 13:24:08 心得體會(huì ) 我要投稿

安全教育培訓會(huì )心得體會(huì )4篇

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安全教育培訓會(huì )心得體會(huì )4篇

安全教育培訓會(huì )心得體會(huì ) 篇1

  1。努力提高職工隊伍的安全素質(zhì),提高廣大職工對安全生產(chǎn)重要性的認識,增強安全生產(chǎn)的責任感;。

  2。提高廣大職工遵守規章制度和勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性,增強安全生產(chǎn)的法制觀(guān)念;

  3。提高廣大職工的安全技術(shù)知識水平,熟練掌握操作技術(shù)要求和預防、處理事故的能力。

  安全培訓的意義在于:

  1、通過(guò)安全技術(shù)培訓提高安全生產(chǎn)水平;

  2、通過(guò)安全培訓提高工人的技術(shù)知識水平;

  3、通過(guò)安全培訓提高干部的安全管理業(yè)務(wù)水平;

  4、促進(jìn)技術(shù)知識的更新。

  安全培訓使各級領(lǐng)導、全體職工正確認識安全生產(chǎn)的重要性與必要性,懂得實(shí)現安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)知識,提高他們的生產(chǎn)技術(shù)水平和管理水平,使他們能夠自覺(jué)地執行安全生產(chǎn)方針和各項法令與規章制度,從而使其行為規范化、標準化,減少人為失誤與差錯。安全培訓對于預防人為事故,加強安全管理,促進(jìn)安全生產(chǎn)都具有十分重要的意義。

安全教育培訓會(huì )心得體會(huì ) 篇2

  安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標、實(shí)現安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

  一、安全教育的內容

  安全教育的內容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個(gè)方面。

  1.安全態(tài)度教育

  安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內容。

  思想政治教育,包括勞動(dòng)保護方針政策教育和法紀教育。通過(guò)勞動(dòng)保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀(guān)點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺(jué)性。法紀教育的內容包括安全生產(chǎn)法規、安全規章制度、勞動(dòng)紀律等。通過(guò)法紀教育,使員工認識到自覺(jué)遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作,應該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎上,有針對性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。

  2.安全知識教育

  安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育,包括勞動(dòng)保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識。

  安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育,包括基本的安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)性的安全技術(shù)知識;镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內所有員工都應該具有的。專(zhuān)業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識。 ’

  3.安全技能培訓

  僅有了安全技術(shù)知識,并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習了公司基本的安全技術(shù)知識,但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,就是因為缺乏安全技能,力不從心的緣故。要實(shí)現從“知道”到“會(huì )做”的過(guò)程,就要借助于安全技能培訓。

  安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進(jìn)行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時(shí)的處理標準(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計劃有步驟地進(jìn)行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度,不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。

  二、安全教育的類(lèi)型

  按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類(lèi)型。

  1.領(lǐng)導人員的教育

  領(lǐng)導人員的教育培訓,主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。

  2.技術(shù)干部的教育

  對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔領(lǐng)導干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導責任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系,參加安全教育培訓是十分必要的。

  3.專(zhuān)兼職安全干部的教育

  他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛生方面的工作,應該具有系統全面的安全知識。為此,應該創(chuàng )造條件讓他們接受系統的專(zhuān)門(mén)教育。

  4.新員工的教育

  新員工要接受三級的安全教育。教育內容主要是勞動(dòng)保護方針、政策、法規、安全生產(chǎn)規章制度、勞動(dòng)紀律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及安全生產(chǎn)狀況、危險場(chǎng)所、設備、,塵毒等情況和事故報告制度等。教育應著(zhù)重安全技能培訓,即結合本崗位的具體情況和特點(diǎn),學(xué)習安全操作規程,訓練安全操作技能,掌握安全防護方法等.

  5.特種作業(yè)員工的教育

  對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓,并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1-]的嚴格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓一般采用短訓班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規定的年限進(jìn)行年審。

  三、怎樣搞好安全教育

  搞好安全教育涉及的因素很多,現著(zhù)重提出下列各點(diǎn):

  1.要建立和發(fā)展安全教育的陣地

  有條件的公司和施工單位應該建立安全教育部門(mén),條件差的至少應該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書(shū)、教材和設備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創(chuàng )造有利的條件。

  2.安全教育要堅持經(jīng);

  要重視經(jīng)常性的安全教育,做到警鐘長(cháng)鳴,防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結合起來(lái)。

  3.教育方式方法要靈活多樣

  結合事故案例進(jìn)行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進(jìn)取,而且生動(dòng)有趣?傊,要根據各個(gè)單位的實(shí)際情況,有所發(fā)展,有所創(chuàng )新,才能取得好的教

  育效果。

  4.要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)

  對個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導。

安全教育培訓會(huì )心得體會(huì ) 篇3

  我是青銅峽市河西中心學(xué)校的一名數學(xué)教師兼七年級班主任工作。在我沒(méi)有培訓學(xué)習之前,我想:學(xué)校學(xué)生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?但是,通過(guò)這幾天的培訓學(xué)習,使我學(xué)到了很多的安全知識和預防措施!吧槐,何談教育”。這幾天,通過(guò)我看、聽(tīng)、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例,使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會(huì )有不安全事故出現。因此,我一天比一天學(xué)的有勁。學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重,學(xué)校安全教育工作,安全穩定工作,是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項工作都無(wú)法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話(huà)。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動(dòng),主要是以班級為單位開(kāi)展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么,怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個(gè)人認為應該從以下幾個(gè)方面考慮:

  1、班級安全教育應該由學(xué)校領(lǐng)導、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。

  2、學(xué)校領(lǐng)導在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì )和活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3、班主任老師利用班會(huì )課和組織班級活動(dòng)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗課、在化學(xué)實(shí)驗課、在生物實(shí)驗課以及思想品德課上等,都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  5、班級安全教育,應該針對不同的對象,選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。

  6、班級安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò )安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。

  7、班級安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范等。

  8、班級安全教育應該建立預案,建立完善的制度,明確分工和責任以及善后措施。

  我們學(xué)校的班級安全工作,可以說(shuō)成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問(wèn)題!弊鳛榘嘀魅卫蠋,安全工作任重而道遠。作為班主任老師,在班級安全方面,要想別人沒(méi)想到的,要有高度的責任感和使命感。安全工作,責任重于泰山。保護孩子的生命和安全,是我們學(xué)校老師最基本的工作,也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學(xué)中,會(huì )盡自己最大努力,抓好班級安全方面的工作。

安全教育培訓會(huì )心得體會(huì ) 篇4

  安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。無(wú)論事情如何,我們都要把握好一切,在發(fā)展中,一定要先安全,后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課,安全是職業(yè)的底線(xiàn);在安全和效益面前,重要的是先安全,再考慮效益,我相信事故都可預防;我更堅信所有事故都可以在管理上找到原因。

  我參加工作以來(lái),讓我牢記的就是:安全管理上的'一個(gè)核心就是責任,需要我們服從他人的管理,也要加強自我管理,才能確保安全生產(chǎn),順利完成好任務(wù),最終實(shí)現事故不再發(fā)生。

  誰(shuí)安全、誰(shuí)生存;誰(shuí)安全、誰(shuí)幸福。要實(shí)施“以人為本”,安全管理執行者要“以人為本”,積極調動(dòng)起員工自主責任安全感,自我管理成為自覺(jué)行動(dòng),人活著(zhù)生活才會(huì )美好。

  任何先進(jìn)的企業(yè),不在于機械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn),而在于人的思想的先進(jìn),也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在,首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進(jìn)的意識和思想為本。單位內圍繞著(zhù)開(kāi)展民主生活會(huì ),組織工人參于單位事務(wù)管理,來(lái)積極吸取職工對于安全生產(chǎn)的有益意見(jiàn)和可實(shí)施辦法。在做到民主管理的同時(shí),又使各項工作有條不紊,扎實(shí)開(kāi)展。努力工作,生產(chǎn)搞上去,做出好的成績(jì),這也是立足本職,立足本職包含著(zhù)方方面面。只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹(shù)立安全第一,質(zhì)量第二,生產(chǎn)第三的思想,遵規循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿(mǎn)的熱情,高度的責任心去做工作,就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全,甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。

  作為一名管理人員,應當根據企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn),對安全生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應在現場(chǎng),對檢查中發(fā)現的安全隱患,應當立即處理;不能處理的,應當及時(shí)報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過(guò)安全培訓教育,運用心理學(xué),使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識,規范人的不安全行為,杜絕各種習慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。 通過(guò)安全管理培訓后,使我感受很深,對安全有了深刻的理解和感悟。讓我認識到了:培訓把安全放在首位,以便提升員工素質(zhì)和思想意識為根本,堅持做好員工安全培訓工作,努力執行:安全是員工第一權益的理念。 貫徹“安全第一、 預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。立足安全發(fā)展、強化現場(chǎng)管理,完善責任落實(shí)制度確保安全生產(chǎn)。以科技進(jìn)步為手段,不斷提升人、機、物的安全;以“安全文化”為靈魂;堅持“以人為本” 為核心。

  通過(guò)本次培訓,我自身的安全知識及意識都有了很大的提高,我日后的工作目標也更加的明確了,我明白了安全重在預防,以預防為主、綜合治理的方針,建立安全長(cháng)效機制才是保證我們日常居民生命財產(chǎn)安全重要舉措。在以后的工作中我將加強安全管理和安全宣傳力度,不斷提高安全管理水平,宣傳引導煤礦職工把安全融入到我們的生活中、工作中,盡自己最大的努力消除安全隱患,讓我們的礦區多一分安全,多一份歡笑。讓我們的礦區更加的平安、和諧!

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