紀律教育心得體會(huì )（通用8篇）
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的紀律教育心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紀律教育心得體會(huì ) 1
俗話(huà)說(shuō)，“嚴是愛(ài)，松是害”。我們無(wú)論辦什么事情，都必須嚴格要求，而決不能沒(méi)有標準，寬松過(guò)度，更不能放任自流，否則將后患無(wú)窮。
學(xué)院開(kāi)展紀律教育月活動(dòng)，在活動(dòng)中我主要以學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等重要內容為主線(xiàn)，以“加強作風(fēng)建設，保障科學(xué)發(fā)展”為目標，以及參加省教育紀工委陳韓曉書(shū)記在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳作題為“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力推進(jìn)高校反腐倡廉建設”的紀律教育學(xué)習月專(zhuān)題報告會(huì )，并參觀(guān)了區看守所，聽(tīng)取了職務(wù)犯罪服刑人員的現身說(shuō)法，參觀(guān)了監舍，了解了服刑犯人的生活，親眼目睹感受了一些領(lǐng)導干部從人民的功臣蛻變成人民的.罪人的過(guò)程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我內心受到強烈的震撼。短短一下午的活動(dòng)，使自己真切體會(huì )到了監獄高墻與現實(shí)的反差，就像黑白照片與彩色照片的反差一樣，令人觸目驚心，極大的震撼了我的心靈。
一、手莫伸，伸手必被捉。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)看守所和聽(tīng)取現行服刑人員現身說(shuō)法，這個(gè)過(guò)程對人的震撼力、對心靈的觸及深度，是其它形式所難以達到的，其教育效果深入人心、經(jīng)久不忘，深深體會(huì )到了加大反腐防腐力度是一項十分英明的正確決策，開(kāi)展反腐防腐警示教育是十分必要的。因此，要切實(shí)引以為戒，牢固樹(shù)立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線(xiàn)�？词厮鞋F身說(shuō)法的服刑人員，只因一時(shí)私心起，想借職務(wù)之便打點(diǎn)“擦邊球”，撈點(diǎn)好處，結果“偷雞不成反蝕一把米”，賠了錢(qián)財，獲了重刑，害了家庭，確確實(shí)實(shí)發(fā)人深省。無(wú)論在任何時(shí)候，在原則問(wèn)題上，決不能給自己“開(kāi)口子”，必須態(tài)度鮮明，拒腐蝕永不沾。
二、要知足常樂(lè )，甘于平淡，樂(lè )于奉獻，切實(shí)加強學(xué)習和自我改造，提高自身拒腐能力，塑造自身“不壞”之身。
三、治理腐敗是歷史的必須趨勢�？v觀(guān)中國的歷史，這是中國歷史一個(gè)不可避免的話(huà)題，像其它任何事物一樣具有歷史的成因和自然規律的同期性。
紀律教育心得體會(huì ) 2
紀律教育，是指通過(guò)規范行為、培養良好習慣、塑造良好道德品質(zhì)等手段，使個(gè)體自覺(jué)遵守社會(huì )規范，增強責任感和紀律意識。在過(guò)去的幾年里，我經(jīng)歷了大學(xué)生活中的紀律教育，得到了很多寶貴的心得體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我所了解的紀律教育的重要性，以及我在實(shí)踐過(guò)程中的成長(cháng)和體驗。
首先，紀律教育的重要性不言而喻。正如一句古話(huà)所說(shuō)：“國將不國，家將不家，人將不人”�！凹o律是衡量文明和秩序的尺度，是社會(huì )正常運行的基石。沒(méi)有紀律，一個(gè)地方就會(huì )陷入混亂和無(wú)序�！蓖ㄟ^(guò)紀律教育，人們可以學(xué)會(huì )自律、遵守規則和約定，進(jìn)而使社會(huì )秩序更加穩定，人際關(guān)系更加和諧。在大學(xué)教育中，紀律教育也是幫助學(xué)生適應大學(xué)生活、培養良好學(xué)習習慣以及健康的人格培養等方面的基礎。
在我個(gè)人的實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸認識到紀律教育給我帶來(lái)了巨大的改變和成長(cháng)。首先，在大學(xué)里，紀律教育要求我們在學(xué)習上嚴格要求自己，積極主動(dòng)地參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，養成良好的學(xué)習習慣。通過(guò)紀律規定，我堅持每天按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論，并且主動(dòng)尋找學(xué)習機會(huì )。這些習慣不僅提高了我的學(xué)習效率，也促進(jìn)了我的學(xué)科知識的深入思考和實(shí)踐應用。
其次，在社交活動(dòng)中，紀律教育要求我們相互尊重和幫助，形成誠實(shí)守信、友善待人的良好品質(zhì)。大學(xué)生活中，我注重與他人友善相處，積極協(xié)助他人，盡力維護人際關(guān)系的和諧。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅收獲了深厚的友誼和忠誠，還得到了很多別人的幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我認識到紀律教育不僅是一種思維方式，更是一種生活方式。
再次，在組織活動(dòng)中，紀律教育培養我們養成團結協(xié)作、組織管理的能力。在大學(xué)期間，我積極參與社團、組織各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)參與和組織活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的組織管理能力，同時(shí)也學(xué)會(huì )了團結協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)驗不僅有助于提高自己的綜合素質(zhì)，也有助于提高團隊合作和領(lǐng)導能力。
最后，通過(guò)紀律教育，我意識到紀律是一個(gè)人道德觀(guān)念和人格修養的核心。只有在遵守紀律的過(guò)程中，才能培養出優(yōu)秀的'品行和精神風(fēng)貌。紀律教育幫助我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓我能夠明確自己的目標和追求。我懂得了紀律不僅僅是一種要求，更是一種自律和自我要求的意識。
總之，紀律教育對于個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)紀律的規范和要求，我們能夠養成良好習慣和規則意識，不僅有助于自身發(fā)展，更有助于社會(huì )和人際關(guān)系的和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到紀律不僅僅是一種約束，更是一種自律和修養的體現。通過(guò)紀律教育的實(shí)踐，我不僅感受到了自己的成長(cháng)，也更加理解了紀律的重要性。我相信，在未來(lái)的生活中，我將繼續努力，將紀律教育融入到自己的生活中，不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
紀律教育心得體會(huì ) 3
作為一名學(xué)生，我們每天都要接受不同形式的紀律教育，這不僅是對我們人格的鍛煉，更是為了讓我們更好地適應社會(huì )生活。而最近，我有幸參與觀(guān)看了一次紀律教育的視頻，給我留下了深刻的印象。在此，我想分享一下我的心得體會(huì )。
首先，觀(guān)看這部視頻深深地讓我認識到了紀律對個(gè)人和社會(huì )的重要性。在視頻中，重點(diǎn)講述了軍隊中的紀律，而實(shí)際上，無(wú)論是在軍隊還是在社會(huì )中，紀律始終都是一個(gè)必須遵守的規矩。只有每個(gè)人都遵守紀律，才能使整個(gè)社會(huì )有序運行。這種有序的社會(huì )，為我們的生活和學(xué)習營(yíng)造了良好的環(huán)境，我們也才能更好地發(fā)展自己。
其次，在視頻中，我們深入了解了紀律規矩的內涵。紀律并不僅僅是一些條條框框，更是一種自律、自我約束的精神境界。只有在精神上真正認同和支持這些規矩才能更好地遵守它們。只有內化了紀律，培養了自覺(jué)自愿的約束力，我們才能在遇到各種問(wèn)題和誘惑時(shí)，堅守職責和原則。
再者，在觀(guān)看視頻的過(guò)程中，我想起了自己曾經(jīng)出現的一些違紀行為。在這個(gè)紀律嚴明的社會(huì )和學(xué)校里，任何不當行為和違紀行為都可能會(huì )使自己受到懲罰和批評。如今去年輕人們的心理壓力已經(jīng)越來(lái)越大，面對困境，我們可以選擇坦然面對，也可以選擇逃避。但我希望通過(guò)觀(guān)看這樣的視頻，我們能夠更好地認識到我們的不足和錯誤，改正自己的行為，去追求更好的自己，不斷錘煉自己。
最后，觀(guān)看這部視頻，讓我產(chǎn)生了一個(gè)新的認識：紀律和素質(zhì)是相互促進(jìn)、不可分割的。在這個(gè)社會(huì )中，優(yōu)秀的素質(zhì)和擁有良好的紀律素養是同等重要的.。任何一種偏離正常的行為，都會(huì )影響到自己和他人，違背了社會(huì )和群體的道德準則和精神風(fēng)貌。唯有自身的高素質(zhì)和良好的紀律素養，才能順應時(shí)代的潮流，更好地發(fā)展自己。
通過(guò)觀(guān)看紀律教育的視頻，我冷靜地認識到了紀律教育的重要性，并且明確了自己改進(jìn)自己的方向。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加認真地對待紀律，并通過(guò)不斷的自我提高，成為一名更加優(yōu)秀的新時(shí)代青年。
紀律教育心得體會(huì ) 4
本次學(xué)校開(kāi)展了文明安全紀律教育月活動(dòng)，通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)和講座，讓我們重新認識到了安全、文明和紀律的重要性。在此期間，我深刻感受到，文明安全紀律教育是一項持久而深刻的工作，它不僅僅是一次性的宣傳活動(dòng)，更要積極落實(shí)到我們平時(shí)的日常生活中。
在參加此次活動(dòng)的過(guò)程中，我意識到安全是我們生命之根本，沒(méi)有安全就沒(méi)有其他一切。我們應該時(shí)刻牢記安全第一的原則，從小事做起，從身邊的小事開(kāi)始做起，比如橫穿馬路時(shí)要看紅綠燈，電器使用時(shí)要謹慎，火源使用時(shí)要特別小心等。只有這樣，我們才能避免一些不必要的事故和傷害。
在班級和生活中，文明和紀律也是十分重要的。班級學(xué)習氛圍的建立、生活衛生的整潔、公共場(chǎng)所秩序的維護等，都需要我們每個(gè)人去積極去落實(shí)，才能夠提高我們的生活品質(zhì)和生活質(zhì)量。在此意義下，我們需要提高自身的自律和規范意識，從而做到遵守紀律，維護秩序，保持文明的行為舉止。
文明安全紀律教育是一項長(cháng)期的工作，我們需要在平時(shí)的日常生活中始終保持高度的重視和關(guān)注，從自己做起，從身邊的'小事做起，將這些文明安全紀律的意識深深地植入我們內心，才能真正做到落地扎根，形成更好的文明安全紀律環(huán)境，為我們的生活創(chuàng )造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。
紀律教育心得體會(huì ) 5
本學(xué)年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校在全體師生在學(xué)校行政的領(lǐng)導下，開(kāi)展了轟轟烈烈的紀律教育學(xué)習。這次的紀律教育學(xué)習分兩部分，一是針對學(xué)生，二是針對老師。通過(guò)近一個(gè)的學(xué)習后，我對教師法、教育法及開(kāi)展這次紀律教育學(xué)習的意義有了更深刻的認識，開(kāi)深深地體會(huì )到教師必須借助學(xué)校這種“大氣候”，進(jìn)行自查，開(kāi)展批評與自我批評，從而在教學(xué)實(shí)踐中熔煉我們高尚的道德品質(zhì)，提高師德休養。為此，我作了如下反思：
一、做到為人師表，要求學(xué)生做到，老師首先做到。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校首先對學(xué)習的日常行為進(jìn)行了嚴格規范，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長(cháng)發(fā)，上課不準講話(huà)，不準睡覺(jué)等等。通過(guò)這一系列的“不準”規范后，學(xué)生表現好了很多。我們都深有體會(huì )：上學(xué)期上課時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生上課講話(huà)、睡覺(jué)，甚至講臟話(huà)，無(wú)視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學(xué)期通過(guò)對學(xué)生的紀律教育后，學(xué)生的行為好了很多，教師上課的心情、心態(tài)就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學(xué)生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產(chǎn)”的道理。只要我們肯去規范學(xué)生，對學(xué)生提出再?lài)栏竦?要求，學(xué)生也能做到。如此類(lèi)推，對老師的紀律教育也一樣。要求學(xué)生做到的，老師首先做到；要求學(xué)生上課不遲到，老師首先上課不遲到；要求學(xué)生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾；要求學(xué)生不講臟話(huà)，老師首先不講臟話(huà)。這樣才能真正做到為人師表。
二、對學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、信心。在紀律教育學(xué)習過(guò)程中，學(xué)校布置每個(gè)人都要寫(xiě)一份心得體會(huì )。我冥思苦想了幾天幾夜：寫(xiě)什么心得？我有什么心得？寫(xiě)什么體會(huì )？我有什么體會(huì )呢？然后又在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索，可那是別人的東西，不是自己的真心實(shí)意的體會(huì )，自然拿起筆來(lái)，卻不知道從何寫(xiě)，從何說(shuō)起。昨天下午聽(tīng)完學(xué)校6位老師的演講后，我豁然開(kāi)朗了很多：要做一個(gè)好老師，其實(shí)并不難，只要我們有譚千秋老師的愛(ài)心，黃紹瑜副校長(cháng)的耐心；肖朝花老師的信心。何愁我們的工作做不好，何愁會(huì )有人概嘆教師工作的艱辛了呢？記得剛剛畢業(yè)出來(lái)工作的時(shí)候，經(jīng)常也會(huì )想：要做一輩子的老師，前途暗淡無(wú)光，希望是多么的渺茫。
言行之中免不了流露出來(lái)。有一位比我年長(cháng)的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾苦口婆心地對我說(shuō)出了心里話(huà)：“不管你現在對這份工作是怎樣看的，也不管你對這份工作有多么的不滿(mǎn)，但是，只要一天還在這個(gè)工作崗位上，你就要盡自己的努力做好自己的本職工作。這樣才對得起自己，對得起良心�！蔽医邮芰诉@位好心的同事的建議，在自己的工作崗位上默默耕耘了17個(gè)春秋。今天回想起來(lái)，雖然自己也不敢說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下，但付出后的收獲也讓我深深地體會(huì )到了成功的喜悅。我們不希望一生有轟轟烈烈的事業(yè)，但求在平凡中實(shí)現自己心滿(mǎn)意足的價(jià)值，只要自己過(guò)得充實(shí)就好。
時(shí)光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今無(wú)法忘記的還是那位能夠給我講心里話(huà)的同事。
紀律教育心得體會(huì ) 6
為了加強紀律作風(fēng)建設，營(yíng)造紀律嚴明、風(fēng)清氣正的風(fēng)氣，增強執行力，有力保障消防工作順利開(kāi)展，我大隊按上級要求開(kāi)展了紀律作風(fēng)建設年活動(dòng)。通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習，對照要求，結合實(shí)際，我深刻地意識到自身還存在許多不足之處。
第一，“全心全意為人民服務(wù)”宗旨觀(guān)念不夠牢固。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民的血肉聯(lián)系是我們黨無(wú)往而不勝的法寶，也是我們黨始終保持先進(jìn)性和純潔性的法寶。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是指導我們各項工作的思想法寶，更是消防工作必須遵守的法律準則。然而我在實(shí)際工作中，由于宗旨觀(guān)念不強，不能堅持將“全心全意為人民服務(wù)”的思想觀(guān)念貫穿于日常工作中。由于偶爾對工作重復性的厭煩，有時(shí)對來(lái)訪(fǎng)的群眾態(tài)度冷淡。
第二，缺乏業(yè)務(wù)基礎知識，思想政治素養低。在日常生活中，沒(méi)有注重業(yè)務(wù)基礎知識的學(xué)習和積累，再加上由于近期各項工作任務(wù)比較多，所以一些必備掌握的知識沒(méi)有學(xué)到，導致對業(yè)務(wù)不精通，沒(méi)能更好的為群眾解決問(wèn)題。在思想政治上表現為認識不高，認識不夠，對一些事物停留在表面上，沒(méi)有更深層次地去剖析學(xué)習。
第三，工作責任心不強。記得剛上班的時(shí)候，我對自己的.要求還是比較高的，時(shí)時(shí)刻刻都能遵守相關(guān)規章制度，努力完成各項工作任務(wù)。但由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，導致在日常工作中偶爾有偷懶或者遲到的現象，工作責任心不強。
針對于上述這些問(wèn)題我結合理論學(xué)習，對照工作實(shí)際，對自身存在的主要問(wèn)題多次進(jìn)行認真的反思，在往后的工作和生活中，我將從三個(gè)方面進(jìn)行整改：一是牢固宗旨觀(guān)念，提高為基層服務(wù)意識。在工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，優(yōu)化辦事流程，提高服務(wù)效率，努力為群眾辦好事、讓群眾好辦事。
二是加強業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)和思想政治素質(zhì)。根據實(shí)際情況，分配學(xué)習時(shí)間，我將制定出詳細的學(xué)習計劃，予以落實(shí)，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)知識和政治修養，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及從感性認識上升到理性認識的能力，使思想層次更上一層樓。
三是務(wù)實(shí)工作，加強工作責任心。在實(shí)際工作中，我要認真明確自己的職責，履行好自己的職責，狠抓務(wù)實(shí)各項工作任務(wù)，不懈怠、不放松。
紀律作風(fēng)建設是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，我將會(huì )嚴格按照要求，不斷進(jìn)行自我查擺，自我整改，為樹(shù)立消防部隊新形象做出努力。
紀律教育心得體會(huì ) 7
在本次紀律作風(fēng)教育整頓中，我積極投身其中，認真學(xué)習本次整頓方案中所規定的篇目;并自發(fā)地結合近期學(xué)校官兵出現的違紀行為觀(guān)看了正反典型廉政教育電教片，接受警示教育。此次紀律作風(fēng)教育月學(xué)習內容充實(shí)、形式多樣，通過(guò)一系列的學(xué)習教育活動(dòng)，取得了非常好的學(xué)習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進(jìn)一步認識和體會(huì )到：
一、要重視搞好學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)
作為一名政工干部，在立足本職崗位的同時(shí)要時(shí)刻抱有一種學(xué)習的態(tài)度，不斷的充實(shí)自己，彌補自己的不足，尤其是在學(xué)習了政工干部應具有的八種能力后更加深深的感覺(jué)到了自己存在的`差距，也為今后的工作指明了方向。作為一名軍人一定要重視搞好學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，不要為當今社會(huì )腐朽的思想所腐蝕，不能為金錢(qián)利益所動(dòng)，牢記一名黨員所應該恪守的準則，因此要認真學(xué)習貫徹好部隊《條例條令》和各項規章制度，不斷提高思想境界、堅定理想信念、牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、不斷增強反腐拒腐能力。另外，還要學(xué)會(huì )從他人身上吸取教訓，在別人身上發(fā)生的事無(wú)論是好事還是壞事，都要結合自身實(shí)際反省一下，人家做的好的好在哪里，出現了問(wèn)題根源在哪里，不要抱著(zhù)事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，增強防患意識。
二、要求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)
通過(guò)此次紀律作風(fēng)教育整頓讓我進(jìn)一步加深了對本職工作的理解，在對待任何工作不論事情大小都要認真去對待，高質(zhì)量、高標準的去完成好，不能應付了事，所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什么工作一定要做到求真務(wù)實(shí)，堅決杜絕無(wú)所謂的心態(tài)，樹(shù)立扎實(shí)穩健的工作作風(fēng)。只有這樣才能不辜負各級組織與領(lǐng)導的信任，完成好上級交給的各項任務(wù)，是自己得到鍛煉提高。
三、要嚴于律己、自覺(jué)遵守執行黨紀國法和部隊的各項規定
一個(gè)不能自控的人是十分危險的，而一個(gè)沒(méi)有法律一時(shí)的人是可怕的。通過(guò)此次整頓讓我再一次懂得無(wú)論作為一名軍人還是公民一定要牢固樹(shù)立法律意識，時(shí)刻警醒自己什么該做什么不該做。俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有白吃的午餐”，面對當今社會(huì )眾多利益的誘惑一個(gè)把持不住很容易是自己陷入“萬(wàn)劫不復”的，所謂貪小便宜吃大虧正是如此。因此我認為人一定要克服貪欲，真正做到無(wú)欲則剛，只有這樣才能避免落入各種陷阱，真正的保護自己，時(shí)刻抱有一顆感恩的心，對自己負責、對家人負責、對組織負責。
紀律教育心得體會(huì ) 8
在本次工作紀律作風(fēng)整頓學(xué)習中，我充分認識到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我體會(huì )到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質(zhì)，也進(jìn)一步堅定了要努力成為一名優(yōu)秀的人民教師的理想。為了盡快實(shí)現自己的理想，全身心的投入到祖國的'教育事業(yè)中去，我對自己提出了一下兩個(gè)方面的要求：
一、提升思想政治覺(jué)悟，加強師德素質(zhì)修養
在政治思想方面嚴格要求自己，長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習貫徹落實(shí)十八大會(huì )議精神，落實(shí)黨中央“八項規定”，整肅“庸、懶、散、空、玩”五種風(fēng)氣，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)嚴格要求自己，認真執行《教師職業(yè)道德規范》，依法執教、廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表，堅持杜絕有償家教、推銷(xiāo)教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規違紀現象。樹(shù)立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的專(zhuān)業(yè)素養，良好的教育形象，成為學(xué)生行動(dòng)的楷模和健康成長(cháng)的引路人。
二、堅持培育創(chuàng )新精神，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè);堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。教師自古就是“教書(shū)育人，為人師表”，作為班主任教師更是承擔著(zhù)“育人”的重要責任，但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容和新的要求�，F在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時(shí)代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”;第二、不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生;第三、在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教育是崇高的事業(yè)，需要去獻身;教育是科學(xué)，需要去探究;教育是藝術(shù)，需要去創(chuàng )新;教育是系統工程，需要共同參與，齊心協(xié)力;教育是一項長(cháng)期的事業(yè)，需要持之以恒、堅持不懈的努力。我相信通過(guò)這次學(xué)習，在以后的工作中我一定會(huì )更進(jìn)一步，從思想上、行動(dòng)上、業(yè)務(wù)上、能力上不斷提高自己，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭做人民滿(mǎn)意的教師。
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