大學(xué)生畢業(yè)的心得體會(huì )
有了一些收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生畢業(yè)的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生畢業(yè)的心得體會(huì )1
雖然我的學(xué)習并不好，但掛科的事實(shí)確實(shí)正敲著(zhù)墮落的警鐘。大二開(kāi)學(xué)不久學(xué)校開(kāi)始在本科生中推行導師制，我的導師是張老師，張老師是一位年輕有活力、科研能力強、對學(xué)生負責任的好老師。我還記得是一個(gè)初秋的星期二，我到了張老師辦公室，第一次見(jiàn)面，就聊了有一個(gè)多小時(shí)。這是我上大學(xué)以來(lái)第一次跟老師這樣談心。大一一年下來(lái)，兩科目不及格，我的自信心已經(jīng)消磨得所剩無(wú)幾了，“60分即可”的悲涼心態(tài)已經(jīng)在悄然滋長(cháng)。但張老師對我的鼓勵以及他自己故事給了我莫大的動(dòng)力，我久藏于心底的出國夢(mèng)也被猛然喚醒。
往后的大半年里，我切切實(shí)實(shí)的感受到自己為了夢(mèng)想而拼搏的壓力和動(dòng)力。
一方面每天捧著(zhù)gre詞匯書(shū)狂啃，數以千計素未謀面的單詞所帶來(lái)的陌生感不可怕，可怕的是這種陌生感不隨時(shí)日消減，每天我都懷著(zhù)多背十個(gè)就能多記住兩個(gè)的悲壯情懷在清晨的中心花園讀英語(yǔ)，有趣的是，在我開(kāi)始晨讀不久就發(fā)現，清晨的中心花園里的面孔已經(jīng)比單詞面熟多了。另一方面，每天起床的時(shí)候確實(shí)會(huì )掠過(guò)一絲賴(lài)床的念頭，因為確實(shí)困，而同時(shí)閃過(guò)腦海的是，美國大都會(huì )的繁華景象，這看來(lái)好像有點(diǎn)向資本主義腐化的色彩，但當時(shí)，這確實(shí)是我堅持每天早起的最直觀(guān)、最形象的動(dòng)力。
大學(xué)生畢業(yè)的心得體會(huì )2
這應該是我最后一次用這種格式寫(xiě)作業(yè)了，每次作業(yè)都是這種格式，一寫(xiě)就是四年。
時(shí)間真是快得可怕，入學(xué)軍訓的片段還歷歷在目，如今距離畢業(yè)只剩下短短幾天。我們一輩子天真單純的時(shí)光就要隨著(zhù)畢業(yè)結束了，將要被推進(jìn)到現實(shí)的社會(huì )。畢業(yè)季太傷感，有些人一別就是永遠。四年的時(shí)間，我們褪去了中學(xué)時(shí)代的稚氣，畢業(yè)了，也該有個(gè)大人的模樣了，不管我們接不接受，時(shí)間到了，誰(shuí)也逃不掉。此時(shí)此刻，我能想象到，散伙飯那天大笑大哭的我們，而那一天過(guò)后，我們要收起情緒和棱角走出校園，淡然的進(jìn)入這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和欲望的世界。
回想這四年，思緒散落的像懸在半空的雨水，不知道要落向哪里，只是帶著(zhù)哀傷，漫無(wú)目的的拍向地面，水花紛飛的一瞬間清醒過(guò)來(lái)，一切都已彌散成煙，揮不去又握不住。我用了四年的時(shí)間撕碎了我天馬行空的夢(mèng)想畫(huà)卷、扯掉了滿(mǎn)身稚氣的輕紗，我們都蛻變了，模樣沒(méi)有太大變化，變化了的是臉上多了的那幾分硬朗和堅定。瘋過(guò)、鬧過(guò)，笑過(guò)、哭過(guò)，大把大把的揮霍我的青春，換來(lái)向這個(gè)世界的絕對妥協(xié)�？鞓�(lè )的時(shí)光總是片段般的短暫，我的大學(xué)時(shí)光被一個(gè)一個(gè)片段零星瑣碎的拼湊著(zhù)，時(shí)間就這樣不喧不嘩的從縫隙中流走了。
四年前，天南地北的我們拿著(zhù)校服時(shí)代的成績(jì)單陰差陽(yáng)錯的聚在了這里，一聚就是四個(gè)冬夏。與某個(gè)人的交匯成線(xiàn)，再與大家纏卷成結、繞結成團，每一縷的故事都值得我們坐下細細聊一聊，向對方真誠的表白一番感情，敞開(kāi)心窗說(shuō)開(kāi)彼此之間難以戳破的誤會(huì )。這個(gè)離別的季節，多少人像我們一樣，在要分開(kāi)的時(shí)候忽然意識到自己心底的某個(gè)部分是多么迷戀著(zhù)對方，我們不想分開(kāi)，我們想一直這樣幼稚的黏在一起，任由感情怎么去肆意。走出這四個(gè)冬夏，感情將不再是我們說(shuō)了就算的東西，它要被我們一直以來(lái)磨練著(zhù)的成熟一層一層的包裹，也許只有這樣，它才能在這個(gè)布滿(mǎn)寒冰般冷酷無(wú)情的世界中得以殘喘。
感謝，我親愛(ài)的校園和我親愛(ài)的老師同學(xué)們，是你們讓我成長(cháng)，無(wú)形之中給了我可以帶出校園的財富。大學(xué)時(shí)光還有很多事沒(méi)有做，但我對這一段青春不會(huì )后悔，因為殘缺也是很美麗的。
與四年美麗的痛癢說(shuō)一聲再見(jiàn)，仰著(zhù)臉迎接新的生活。但愿我還有心用一些在青蔥歲月沒(méi)來(lái)得及用的力量，讓我精彩未完的未來(lái)再燦爛一點(diǎn)。
大學(xué)生畢業(yè)的心得體會(huì )3
四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，現在似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代告別。大學(xué)生活的結束，只不過(guò)是人生另一個(gè)新階段的開(kāi)始。大學(xué)是一個(gè)多元化的平臺，每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式。在工作、學(xué)習和感情上都會(huì )遇到挫折，有一些是難以克服。面對困難，我們需要堅韌的意志，也要學(xué)會(huì )向老師和同學(xué)尋求幫助，團結一切可以團結的力量去解決問(wèn)題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會(huì )以積極的心態(tài)去應對困難，相信方法總比問(wèn)題多，態(tài)度決定一切，只要踏實(shí)認真去做就足以對得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過(guò)后驅得散這密云；即使天空滿(mǎn)布裂痕，仍會(huì )有光線(xiàn)透入閃耀流金；即使狂風(fēng)翻滿(mǎn)地，風(fēng)光始終都會(huì )明媚。請相信，陽(yáng)光將會(huì )輕輕撒滿(mǎn)地，云彩明天都很美，伸開(kāi)雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里依然晴朗。
大學(xué)是各種文化知識的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個(gè)大熔爐，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調出來(lái)的味道五花八門(mén)。大學(xué)又是一個(gè)趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會(huì )發(fā)生，讓人感嘆生活的多姿多彩。大學(xué)時(shí)代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下美好的回憶�；匚洞髮W(xué)生活，大學(xué)生應該是朝氣蓬勃的，因為未來(lái)的一切對大學(xué)生來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)著(zhù)希望和憧憬。把正常的學(xué)習安排好后，有更多的時(shí)間去探索課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財富，這應該是大學(xué)時(shí)代的精神所在。
人，我覺(jué)得就是因為他有夢(mèng)想而偉大，用短短的一生去做永恒的事情。如果我們的夢(mèng)想被社會(huì )慢慢的磨掉，最后剩下和其他動(dòng)物一樣的習性，那人類(lèi)的價(jià)值沒(méi)法被體現出來(lái)。不過(guò)我們的社會(huì )需要的.也是中庸，需要的也是大多數人都成為打工仔，不要有思想，不要抵抗，隨波逐流就好，每天老老實(shí)實(shí)的完成上級交給自己的任務(wù)就行。那樣的社會(huì )或許叫做“和諧”社會(huì )？一個(gè)沒(méi)有人的社會(huì )真的有點(diǎn)可悲。幾千年傳統這樣，你能夠改變么？古人說(shuō)，達則兼濟天下，窮則獨善其身。這給很多人稱(chēng)為非人留下了借口。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的`交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。我希望在我將來(lái)踏上社會(huì )之后，能夠盡快的適應社會(huì )，能夠在社會(huì )上有一個(gè)不錯的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一直在追求的目標。對社會(huì )做出自己最大的貢獻，也算實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？偨Y自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會(huì )記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長(cháng)中，我會(huì )走的更好！
大學(xué)生畢業(yè)的心得體會(huì )4
大四畢業(yè)生都知道，最后一個(gè)學(xué)年開(kāi)始，就意味著(zhù)畢業(yè)季來(lái)臨，同時(shí)也代表投個(gè)人簡(jiǎn)歷、找工作的日子到了。身為一個(gè)已經(jīng)入職的畢業(yè)生，想給學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)勎掖髮W(xué)畢業(yè)后的一些體會(huì )和感想，希望能對正在求職的你們有些幫助。
在去年這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)找到了一份不錯的實(shí)習，是媒體行業(yè)。由于實(shí)習方向停留在媒體行業(yè)，因此，當我找工作時(shí)，就集中投遞簡(jiǎn)歷往知名公關(guān)、廣告公司市場(chǎng)方向的職位。除此之外，由于對金融經(jīng)濟等相關(guān)行業(yè)的喜愛(ài)，還順便投遞了“四大”和一些咨詢(xún)公司。在我看來(lái)，職業(yè)規劃明確，有目的地投簡(jiǎn)歷是相當重要的。
由于“四大”每年招聘啟動(dòng)得都比較早，對它們也有些許崇拜，于是我到朋友的學(xué)校參加了宣講會(huì )。雖然明白“四大”對“名校學(xué)子”青睞有加，但宣講會(huì )現場(chǎng)的火爆氣氛還是激發(fā)了我嘗試的勇氣。所以，在之后，我便投遞了簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)申。
不久，我等來(lái)了德勤的筆試通知，當時(shí)又驚又喜！那份通知樹(shù)立了我的信心，使我意識到應該為隨后的筆試好好準備一番。此后的日子里，我如饑似渴地扎進(jìn)了論壇上“四大”的筆經(jīng)（筆試經(jīng)驗）資料，也常和老師、學(xué)長(cháng)交談，尋求經(jīng)驗。
德勤筆試并不涉及任何專(zhuān)業(yè)知識，只限于考察邏輯思維和性格測試，我很順利地通過(guò)了筆試關(guān)。也在這時(shí)，我的媒體路突然被堵上了——我被通知，原本可以確定留下的職位被削減。當時(shí)我的心情很糟糕，但也是這個(gè)變故讓我感到一份緊迫感，更重視德勤接下來(lái)的面試。 德勤面試那日，同一房間有8名面試者、2位面試官，大家共同就一個(gè)案例討論，最后每人給出總結陳詞。8人中，僅我與另外一個(gè)男生是本科，其余6位女生都是碩士，且多為金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)，還不乏海歸。說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面：一個(gè)文科生面對一群“精英”，分析著(zhù)我很陌生、但他們熟悉的商業(yè)案例。因此一開(kāi)始，我這個(gè)“小本”（本科生）相當緊張、畏首畏尾，在大家集中討論開(kāi)始時(shí)，我甚至有些不知所措！
隨著(zhù)討論推進(jìn)，我拼了命地轉換角色，調整狀態(tài)。慢慢地，我開(kāi)始能夠集中精神聽(tīng)大家的討論內容了。當重新回看案例后我發(fā)現，所有人的注意力都被一個(gè)很有表現欲的同學(xué)帶到了一個(gè)錯誤的方向！我覺(jué)得這可能是因為大家都有一些緊張，才會(huì )對這位同學(xué)率先的發(fā)言和引導紛紛表示贊同�；谖目粕鷮ξ淖值拿舾�，我開(kāi)始提出一些與那位同學(xué)發(fā)言相左的意見(jiàn)。討論過(guò)半時(shí)，我打破了那位同學(xué)“一人唱戲”的格局，提出了我認為的漏洞。彼時(shí)，其余同學(xué)也似乎忽然領(lǐng)悟，調轉槍頭重新討論起來(lái)。我事后想，可能是這個(gè)獨到角度，給面試官留下了印象。面試官并不一定是要選擇表現最閃耀的同學(xué)，很多時(shí)候是觀(guān)察大家是否能契合成整體，互相幫助，這樣才能較好地完成實(shí)際工作中的每個(gè)項目。
最終，我獲得了“四大”的Offer，也決定一門(mén)心思投身這個(gè)行業(yè)。我的感覺(jué)是，認準目標為之努力，在哪里都是適合自己的“好工作”。我想把以前實(shí)習老師告訴我的話(huà)轉達給學(xué)弟學(xué)妹，“大學(xué)對于每個(gè)人的意義不光是書(shū)本上的知識，而應是給每個(gè)人搭建一個(gè)學(xué)習的框架，走出大學(xué)后的人生應該是自主學(xué)習的過(guò)程，沒(méi)有教導、沒(méi)有老師，大家憑借這個(gè)框架去汲取必要的知識，來(lái)適應社會(huì )�！�
此外，我建議學(xué)弟學(xué)妹，可以適當地走出校園，尋找一些實(shí)習。不要在乎上下班的時(shí)間多久、給你的補貼少得可憐，因為之后你會(huì )發(fā)現，實(shí)習帶給你的視野遠比物質(zhì)重要。
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