有關(guān)就業(yè)的心得體會(huì )（精選5篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的有關(guān)就業(yè)的心得體會(huì )（精選5篇），歡迎大家分享。
就業(yè)的心得體會(huì )1
顯然，中國的失業(yè)率雖然比較高，就業(yè)形勢嚴峻，但還沒(méi)有到每年容納不了幾百萬(wàn)大學(xué)生的地步。如果我們要根本解決大學(xué)生找工作難的問(wèn)題，應該從以下幾個(gè)方面入手：
第一，高等教育應該停止擴招，深化改革，進(jìn)一步適應經(jīng)濟發(fā)展的需要
擴招并不是大學(xué)生找工作難的根本原因，但經(jīng)過(guò)幾年的擴招后，大學(xué)生素質(zhì)已明顯下降。這有兩方面原因：一方面是大學(xué)生人數迅猛增加，平均素質(zhì)下降是必然的。另一方面則是師資嚴重跟不上。我們可以在五年內將大學(xué)生擴招一兩倍，但教師、尤其是優(yōu)秀教師的數量，卻根本不是五年內能增加一兩倍的。所以平均素質(zhì)降低的學(xué)生接受平均素質(zhì)降低的老師們的教育，畢業(yè)時(shí)的素質(zhì)只能更加低下。而且由于就業(yè)壓力，學(xué)生們到了大四就開(kāi)始慌急找工作，哪里有時(shí)間繼續學(xué)習、做畢業(yè)設計？現在很多高校的畢業(yè)設計已形同虛設，網(wǎng)絡(luò )的流行也給學(xué)生們抄襲畢業(yè)論文提供了極其方便的條件�？陀^(guān)地說(shuō)，現在大學(xué)本科生的平均素質(zhì)，不一定比十幾年前大專(zhuān)生強。
大學(xué)生找工作難，還與教育結構的不合理有很大關(guān)系。目前，外貿、金融、法律、會(huì )計等專(zhuān)業(yè)都趨于飽和，連碩士都很難找到滿(mǎn)意的工作，更何況本科生？這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生找工作都特別困難，要么就改行。
因此，筆者認為，國家應該在未來(lái)幾年停止擴招，至少應該將擴招比例降低到5%以下。各高校應致力于提高教師教學(xué)水平和科研水平、調整教師結構，鞏固擴招成果，將高等教育發(fā)展為“精英化的大眾教育”。
但是，改革教育并非一朝一夕之事。教師水平的提高不是短期能實(shí)現的，有些專(zhuān)業(yè)如果縮減甚至撤消，相應的教師員工又該怎么安排？而且，高等教育無(wú)論怎樣改革，都不可能達到100%和社會(huì )需求同步的程度，所以這是個(gè)永遠需要堅持和完善的過(guò)程。
第二，大學(xué)生也要調整心態(tài)，適應社會(huì )的發(fā)展
正如前文所說(shuō)，國家就業(yè)雖難，但還沒(méi)有難到連幾百萬(wàn)大學(xué)生都難以找到工作的地步。幾十年前，中專(zhuān)生都算知識分子，但現在沒(méi)有人以中專(zhuān)學(xué)歷自豪，大量的中專(zhuān)、大專(zhuān)生從事著(zhù)搬運工、門(mén)衛、在門(mén)面房跟著(zhù)小老板站柜臺等工作，更多的大中專(zhuān)學(xué)生則在農村、縣城工作。所以，當這個(gè)社會(huì )充斥著(zhù)越來(lái)越多的大學(xué)生的時(shí)候，一部分大學(xué)生必然要從事過(guò)去他們“看不上眼”的工作。既然高等教育已不再是精英教育，大學(xué)生必須調整心態(tài)，降低要求，適應社會(huì )發(fā)展的需要。
實(shí)際上，如果大學(xué)生們能降低要求，就能找到很多工作。例如，山西仁和集團今年準備在某高校招聘100人，充實(shí)他們在山西的某鋼廠(chǎng)人員，可大學(xué)生們卻嫌鋼廠(chǎng)過(guò)于偏遠，最終只有兩三個(gè)人去，而這個(gè)學(xué)校卻還有上千畢業(yè)生沒(méi)找到工作。所以，和大專(zhuān)、中專(zhuān)生乃至農民工相比，大學(xué)生找工作其實(shí)一點(diǎn)也不難，關(guān)鍵是調整心態(tài)。
這種心態(tài)的調整是痛苦的，伴隨著(zhù)心靈的煎熬和升華。但當越來(lái)越多的大學(xué)生走向平凡的工作崗位后，從事“不是工作”的工作時(shí)，必然會(huì )帶動(dòng)社會(huì )整體生產(chǎn)率和效率的逐步提高。這是個(gè)必然的歷史過(guò)程。而現在，很多大學(xué)生當找不到滿(mǎn)意的工作時(shí)，寧愿在家復習考研，也不愿意出來(lái)工作。這些大學(xué)生，一部分人也許能“修成正果”，但相當一部分人在屢考不中后還得走上社會(huì )，此時(shí)的痛苦比當初大得多，對個(gè)人、對社會(huì )造成的負面影響也比較大。極少部分大學(xué)生則會(huì )產(chǎn)生心理扭曲，對社會(huì )充滿(mǎn)仇恨，負面影響更大。
第三，國家應努力提高整個(gè)社會(huì )的工資水平，并創(chuàng )造盡量多的就業(yè)機會(huì )
大學(xué)生調整自身定位和心態(tài)是很重要的，但我們不能苛求大學(xué)生們單方面調整心態(tài)，而要反問(wèn)一句：為什么大學(xué)生們不愿意從事很多工作呢？
就大學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有特殊社會(huì )關(guān)系的情況下，只能努力學(xué)習，培養綜合能力，提高自身的競爭力，爭取出類(lèi)拔萃，才能找到滿(mǎn)意的工作。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著(zhù)“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒(méi)有認真想一想自己的職業(yè)定位問(wèn)題，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規劃。其二是不能正確地評價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自己，自我定位過(guò)高――工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會(huì )因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周?chē)挠H友一有反對之聲，自己就開(kāi)始動(dòng)搖了�，F實(shí)生活中存在的社會(huì )職位競爭的不公平、操作的不規范現象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過(guò)硬。當前我國正處于深刻的社會(huì )變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑，凡此種種，都會(huì )對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中，首先要針對自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，規劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì )用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復雜的過(guò)程，往往會(huì )遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰。
就業(yè)的心得體會(huì )2
就業(yè)培訓心得體會(huì )轉眼匆匆，為期六天的就業(yè)拓展培訓結束了，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )讓我珍藏一生，留給我的除了不舍還有更多的深思。
我參加這次培訓主要是想給自己找個(gè)明確的方向，因為我不知道自己喜歡什么，更不知道自己想要什么。帶著(zhù)一種陌生和好奇的心境，來(lái)到了培訓中心。認識了很多來(lái)自不同學(xué)校的新朋友，在代理老師的驅使下，我們八個(gè)不同性格的人走到了一起，成立了“尖刀一組”，可能開(kāi)始每個(gè)人的主動(dòng)意識都很強烈，所以導致期間好多次的意見(jiàn)分歧，但很快大家都學(xué)會(huì )包容，一種集體、團隊、凝聚的感覺(jué)油然而生。第一天的室外拓展訓練，是對自己突破性最大的。首先是思維敏捷的訓練，在規定時(shí)間里完成一連串的任務(wù)，在這之前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己可以做得到，真的就像其中一位隊友說(shuō)的那樣，有的時(shí)候不逼自己，永遠不知道自己有多大的潛質(zhì)。我們隊不但在規定時(shí)間完成了所有的任務(wù)，而且是最優(yōu)秀的，所有人都很欣慰。緊接著(zhù)是飛躍自我，坦白說(shuō)我很怕，但也硬著(zhù)頭皮作為第二個(gè)女生上去了，沒(méi)想到真的上去了就沒(méi)那么怕了，在隊友的鼓勵中，完成了縱身一躍，在跳躍的瞬間，突破自己，仿佛恐高也變成了一個(gè)“借口”。人不可以太沒(méi)自信，也不能自傲，充分了解自己，把握屬于自己的度，夢(mèng)想定會(huì )在不遠方。在患難與共中，我和伙伴做到了很好的溝通配合，彼此信任，比賽的兩組里，我和我的搭檔是唯一一組一次性通過(guò)的。我明顯感覺(jué)到她得腿在發(fā)抖，但仍然咬著(zhù)牙一步步向前走，很感謝她。之后是歡樂(lè )賽場(chǎng)，我明白了有效地溝通對于一個(gè)團隊的重要性，在我們取得成績(jì)的同時(shí)，要學(xué)會(huì )感激對手，因為是他們給了我們前進(jìn)的力量；同時(shí)，明確自己的目標，以積極的心態(tài)去面對生活。
在如履薄冰中，我明白了做任何事情都需要有一個(gè)平和的心態(tài)，需要給自己一個(gè)高度，一個(gè)新的嘗試，在整個(gè)過(guò)程中我都沒(méi)有去觸摸旁邊的繩子，但是我忽略了時(shí)間，沒(méi)有合理的安排好自己時(shí)間。最后我們整個(gè)班級一起面對的是一個(gè)四米高的畢業(yè)墻，我領(lǐng)悟到了一個(gè)集體的力量，它可以將不可能變?yōu)榭赡�。我真心的感謝那些敢于奉獻的男生，是他們的付出讓我們以最快的速度完成了任務(wù)，明白了在社會(huì )里我們應該學(xué)會(huì )做自我奉獻的人，只有那樣我們的生活才會(huì )更和諧、更美好。
在接下來(lái)幾天的學(xué)習中，從職業(yè)探索開(kāi)始，為自己尋找一個(gè)明確的目標，這也是我來(lái)到培訓中心最希望得到的。首先做到自我認識，自己第一次認真的考慮了自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀(guān)，挖掘出了自己本身的優(yōu)勢，與自己希望從事的職業(yè)相比較，在比較中我們就不難發(fā)現真正適合自己的是什么樣的工作。對于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有特殊的愛(ài)好和特長(cháng)，所以暫時(shí)給自己定位一個(gè)經(jīng)理秘書(shū)，因為我覺(jué)得秘書(shū)這個(gè)職位所具備的知識，能力和態(tài)度，和我還是比較想吻合的，希望在以后的工作之余，可以考取公務(wù)員或者從商。但是結果是否準確，還需要自己在以后的學(xué)習生活中多留心，不斷地發(fā)現，不斷地總結，從而找到適合自己的職業(yè)類(lèi)型。有句話(huà)這樣說(shuō)：“我不能改變環(huán)境，但是我可以改變自己；我改變不了過(guò)去，但是我可以改變現在；我不能預知明天，但是我可以把握今天�！�
之后是簡(jiǎn)歷的制作和模擬面試環(huán)節，這對于我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題有很大的幫助，我本身是學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的，自認為自己在簡(jiǎn)歷方面的制作沒(méi)有太大的問(wèn)題，沒(méi)成想通過(guò)老師的指點(diǎn)后，我發(fā)現了自己很多不足的地方，糾正了很多錯誤。很多人說(shuō)寫(xiě)好一份簡(jiǎn)歷是求職的關(guān)鍵，那么面試就是決定我們是否能被錄用的關(guān)鍵。老師還著(zhù)重教了我們禮儀方面需要注意的細節，說(shuō)形象是最好的廣告，微笑是最美的化妝。在模擬面試環(huán)節，通過(guò)具體的情景模擬，讓我們了解了面試的流程以及面試過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題，以及回答問(wèn)題的技巧。雖然我沒(méi)有親自體驗面試的過(guò)程，但是在旁邊觀(guān)看之余，我也認識到專(zhuān)業(yè)知識和個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要，在以后的學(xué)習生活中，應該結合自己的職業(yè)方向和自身特點(diǎn)，著(zhù)重提高自己的語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力和專(zhuān)業(yè)知識水平。
在最后一天的畢業(yè)典禮上，老師結合自己的個(gè)人閱歷，從四個(gè)方面闡釋了該如何去完善自我：靜心感悟、規劃人生、高效行動(dòng)、提升技能。并且給我們介紹幾部好的影片，貼近我們的生活。同學(xué)們也紛紛踴躍的走上臺前，為所有人做最后一次表演，伴隨著(zhù)記錄我們六天來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的DV，我們的培訓接近了尾聲。舍不得離開(kāi)，因為在這里我們得到了前所未有的快樂(lè )，認識了那么多新的朋友，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識和技能，在此我要感謝所有老師和同學(xué)，讓我做出了改變，有了自己的方向，并且在自己的方向上努力的前進(jìn)著(zhù)。在以后的道路上我一定會(huì )更加努力奮斗，服務(wù)社會(huì )，回報祖國。
就業(yè)的心得體會(huì )3
一、要勇于創(chuàng )新
創(chuàng )新，就是突破、質(zhì)變和飛躍，是創(chuàng )造全新成果的行為與過(guò)程。創(chuàng )新是思維和思維的'較量，觀(guān)念和觀(guān)念的碰撞，是經(jīng)濟發(fā)展的持續動(dòng)力源泉。因而，一定要以促進(jìn)就業(yè)為己任。
二、引導大學(xué)生創(chuàng )新發(fā)展
社會(huì )發(fā)展的希望在創(chuàng )新，創(chuàng )新的希望在青年。引導青年創(chuàng )新發(fā)展，就是要圍繞實(shí)施科教興國戰略必須堅持用發(fā)展的眼光對待工作，堅持工作創(chuàng )新，深入實(shí)施青年科技創(chuàng )新，崗位奉獻活動(dòng)，引導廣大青年積極創(chuàng )新，立足崗位，奉獻青春。
三、敢于轉變
面對新就業(yè)形勢，就業(yè)異常嚴峻。另外，受金融危機的影響，企業(yè)用工明顯減少，企業(yè)“倒閉潮”、工人失業(yè)潮愈演愈烈，這對大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑雪上加霜。要勇于創(chuàng )新，堅持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚創(chuàng )新精神，“太陽(yáng)每天都是新的�！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車(chē)輪，不斷地更新。我們行業(yè)屬于為畢業(yè)生、用人單位提供服務(wù)，中心現把就業(yè)工作擺在第一位，訓練一支高效服務(wù)的就業(yè)團隊，大膽的走出去為用工單位帶來(lái)方便，為畢業(yè)生提供就業(yè)渠道
四、使我正確認識到創(chuàng )新的重要性
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。當今世界的競爭實(shí)質(zhì)上是科技與人才的競爭。培養創(chuàng )造性的跨世紀人才，已成為我國當前的迫切要求，創(chuàng )新教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是以挖掘人的創(chuàng )新潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力已成為素質(zhì)教育的重要方向。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！贝龠M(jìn)學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，推進(jìn)素質(zhì)教育起著(zhù)積極的作用。
作為大三的學(xué)生，我們不難想到就業(yè)問(wèn)題。
十二年的國民教育，我們也許還是“天之?huà)勺印�。然而我們無(wú)法改變的既成事實(shí)又太多，如人口過(guò)多，如社會(huì )價(jià)值觀(guān)念，我們的形勢才造就了今天這般艱難。
20xx年，我們難上加難。20xx年我國的畢業(yè)生（應屆）就有700多萬(wàn)人，加上未實(shí)現就業(yè)的往屆畢業(yè)生，20xx年需要安置的高校畢業(yè)生就達1040萬(wàn)人，我們當然可以在那里抱怨社會(huì )的不公平，憤慨金融危機的始作俑者，但作為大學(xué)生的我們，我想，只有采取積極的態(tài)度應對就業(yè)危機，信心準備，理性求職，才能在茫茫的求職大軍中脫穎而出。
在校期間，我們要努力發(fā)散思維，勇于創(chuàng )新。努力培養自己的政治思想素質(zhì)，包括政治觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)和法制觀(guān)；完善自己的知識基礎，不但要專(zhuān)業(yè)知識與基礎知識，書(shū)本知識和社會(huì )知識兼顧并存，又要既博又專(zhuān)，文理兼修，還要知社會(huì )所求，將各科知識有機統一起來(lái)；同時(shí)也要注重自己的身體素質(zhì)，提高自身的生理素質(zhì)。
畢業(yè)之際，更重要的則是樹(shù)立一個(gè)正確的擇業(yè)觀(guān)。努力完成從“我想干什么”到“我能干什么”的現實(shí)評價(jià)和定位。同時(shí)，也要一定程度上接受就業(yè)指導培訓，在就業(yè)市場(chǎng)上勇敢show出自己。從而獲得就業(yè)最后的大勝利。
20xx年，有這樣一句話(huà)：“信心很重要，比黃金和貨幣都重要”是的，20xx年是一個(gè)關(guān)鍵的年份，我國面臨著(zhù)嚴峻的挑戰和考驗，信心很重要。在國家總體情況依舊良好，經(jīng)濟向內需擴大化發(fā)展的今天，我們有理由相信，并且只有在創(chuàng )新的要求下，我國一定會(huì )抓住新世紀的發(fā)展機遇，迎接挑戰，經(jīng)住考驗，實(shí)現中華民族的偉大復興！
“職業(yè)生涯規劃大賽”是學(xué)校里舉辦的非常好的活動(dòng)，大一的時(shí)候僅僅知道，卻沒(méi)有參加過(guò)，沒(méi)有自信，也對職業(yè)感到迷茫，然而心中是很想了解這是個(gè)什么樣的大賽。這次課程里卻切實(shí)體會(huì )了田向陽(yáng)老師向我們講述的“大學(xué)學(xué)習與職業(yè)生涯規劃”。大學(xué)生現狀“忙”“盲”“�！�，面對現在嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生所受的壓力越來(lái)越大，雖然在大學(xué)校園里，學(xué)習環(huán)境好，資源豐富，然而大學(xué)生畢業(yè)后還是那般無(wú)措。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，學(xué)習也不再只單純地聽(tīng)老師講課，學(xué)習的效率以及知識的創(chuàng )新更應該受關(guān)注，這就是田老師提出的“最優(yōu)化學(xué)習”。找到最適合的方法，永遠的學(xué)習與創(chuàng )新，從認識自我，認識職業(yè)，確定職業(yè)目標，實(shí)施策略——分解目標到評估與反饋，田老師以他職業(yè)技能主任的專(zhuān)業(yè)知識給我們上了精彩生動(dòng)的一課。讓出在迷茫與困惑的我們突然看到光亮，一份適合自己的職業(yè)，一份由自己根據自己的實(shí)際情況及興趣，并精心準備，為之努力的職業(yè)才能讓我們更好地生存下去，更好地體現自我價(jià)值�！芭d趣就是天賦，天賦就是興趣。一個(gè)人不在于能活多久，而在于你能留下多少東西�！崩铋_(kāi)復老師這樣說(shuō)，那么為自己做份職業(yè)生涯規劃表就變得相當重要，因為只有在崗位上努力奮斗的人才能真正留下些什么！
理論知識總要用實(shí)踐來(lái)證明其合理性與必然性，在課程培訓之外，我們以一個(gè)學(xué)院的團支部書(shū)記誒一個(gè)小組開(kāi)展了自學(xué)討論和社會(huì )實(shí)踐，將學(xué)到的知識進(jìn)行交流并用于實(shí)踐中。因著(zhù)團支部書(shū)記的身份，我們幾個(gè)大一大二的團支部書(shū)記就以“如何更好地開(kāi)展團支部工作”為主題，進(jìn)行了2小時(shí)左右的心得交流。大二的我們將我們以往的活動(dòng)經(jīng)歷進(jìn)行了剖析，將值得肯定與贊揚的經(jīng)驗說(shuō)與大一的幾位學(xué)妹，并從她們哪里獲得一些新的想法和靈感。一場(chǎng)交流下來(lái)，我們便相互熟絡(luò )，了解了不少，談笑自如了很多。做好班級團支部工作不容易，我們需要理解與支持，包容與指正，相信在以后的工作中，我們可以做的更好。社會(huì )實(shí)踐我們沒(méi)能走出校園，但在校園里開(kāi)展調查也是很不錯的�！澳�，打擾一下，請問(wèn)您能推薦兩本適合值得我們大學(xué)生讀的書(shū)嗎？”，就這樣，我們的身影穿梭在校園里，像勤勞的蜜蜂一樣。我們秉著(zhù)為同學(xué)介紹好書(shū)，讓大學(xué)生不再一味局限于課堂的目的，將來(lái)的書(shū)按照出現次數高的，分門(mén)別類(lèi)，以展板的形式推薦給其他同學(xué)校友。知識是這個(gè)世界最不會(huì )落伍，最不會(huì )欺騙人的，大學(xué)生已經(jīng)一只腳邁出了青澀的校園，在競爭力如此強的現代社會(huì )，課堂是那般狹小，它已無(wú)法容得下我們，純理論知識只會(huì )帶來(lái)紙上談兵。我們要走出課堂，走向知識的海洋，拓寬視野，廣博而專(zhuān)精。專(zhuān)業(yè)知識我們可以在課堂上聽(tīng)老師講授，那么其他類(lèi)別的知識以及實(shí)踐就要靠我們合理利用時(shí)間和資源。我們學(xué)校的圖書(shū)館資源相當豐富，大可以好好利用，將知識轉化為自己的東西。在做調查時(shí)，我發(fā)現了一些問(wèn)題，的一些同學(xué)并不關(guān)心我們的實(shí)質(zhì)目的，僅僅敷衍了事，有些同學(xué)更是尷尬的不知所措，說(shuō)是沒(méi)看過(guò)什么書(shū)，沒(méi)啥可介紹的。當然大多數同學(xué)還是愿意給我們介紹他們喜愛(ài)的書(shū)籍。我希望以后可以策劃組織一項活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)，看書(shū)，品書(shū)，論書(shū)，以書(shū)會(huì )友，以書(shū)來(lái)開(kāi)展實(shí)踐，學(xué)以致用。
課程的培訓已經(jīng)接近尾聲，時(shí)間總是悄無(wú)聲息地逝去，這段時(shí)間的培訓，我有許多感悟，思想也有所成熟。想要真正成為合格的青年馬克思主義者，僅僅著(zhù)幾次的課程，自學(xué)討論以及社會(huì )實(shí)踐是遠遠不夠的。培訓的課程可以結束，而我們的學(xué)習卻是永無(wú)止境的。我們要成為青年馬克思主義者的信念是不會(huì )改變的，在平時(shí)的學(xué)習工作中，更要秉承這個(gè)信念，堅定不移地走下去。作為班級團支部書(shū)記，學(xué)習和工作同樣重要，合理地安排，同步發(fā)展才能更好地體現自己的領(lǐng)導，組織，學(xué)習能力。對于在班級工作中出現的問(wèn)題，我將不會(huì )再以個(gè)人有限的能力去搞突破，而是會(huì )動(dòng)員全班團員，解決并開(kāi)展好活動(dòng)。對于自身，我會(huì )更注重思想的提高，品德的修養以及人格的健全，只有自己達到黨和團的要求，才能在班級里樹(shù)立好得榜樣，才更有說(shuō)服力�；叵氪笠灰荒陙�(lái)的工作，我干得有些吃力，但取得了成績(jì)，也得到了老師和同學(xué)的認可�！瓣P(guān)注時(shí)政，關(guān)注民生，關(guān)注大學(xué)生自己的成長(cháng)”，開(kāi)展的活動(dòng)都是有益于同學(xué)了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )動(dòng)向的，和班委一起打理班級事務(wù)。我熱愛(ài)團支部，熱愛(ài)我的工作，我也努力做好工作。以后的生活學(xué)習中，我會(huì )更加認真學(xué)習黨的理論知識，多與其他支部書(shū)記做思想，工作心得交流，汲取別人好的經(jīng)驗，建立友好的合作關(guān)系。我也會(huì )堅定成為青年馬克思主義者的信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己得決心。
能夠親身參加這次培訓，聽(tīng)到許多權威老師的教誨和知識的傳授，我感到榮幸，同時(shí)也很感激。我知道學(xué)校和老師對我們得期望，我感覺(jué)到了身上擔子得沉重，辦好團建，搞好基層工作需要努力，需要毅力，需要才能�！奥仿湫捱h兮”，年輕的我們要走的路還很長(cháng)，要學(xué)習的東西還很多，“心在最高處，根在最深處”，社會(huì )關(guān)注我們的成長(cháng)，我們的學(xué)習和工作，老師為我們指導，我們要堅定地走下去，踏實(shí)地做好工作，相信我們會(huì )更靠近組織，靠近同學(xué)。
就業(yè)的心得體會(huì )4
一、要掌握過(guò)硬的基本理論知識
我們的實(shí)習能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過(guò)硬的基本理論知識，我們組的同學(xué)學(xué)習成績(jì)都不錯，平時(shí)學(xué)習也比較認真，一組，實(shí)在是太棒了。其他同學(xué)也對儀器的使用十分正確和熟練，對數字處理特別認真，并且嚴格按照基本規定。大家平時(shí)的努力學(xué)習是這次實(shí)習得以順利進(jìn)行的基本保證。
二、要有敢于創(chuàng )新的精神
雖然，我們平時(shí)感覺(jué)學(xué)習得不錯，但是，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們開(kāi)始真的是有點(diǎn)老虎吃天無(wú)從下手。不過(guò)，我們敢于實(shí)踐，敢于摸索，勇于創(chuàng )新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。最終達到了預期的目的。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富！
三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神
在前兩天的制圖實(shí)習當中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項工作進(jìn)行的都很快，沒(méi)有及時(shí)處理好圖樣，結果，到了出圖時(shí)，我們發(fā)現我們的圖樣根本不能用，然而，我們并沒(méi)有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過(guò)我們再三測量，我們終于得到了合理的圖樣，交了一份滿(mǎn)意的作業(yè)。我想，我們搞機械的人不只是在搞制圖時(shí)一定要有求真務(wù)實(shí)精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有這樣才能做一名合格的機械方面的人才。三、失敗是成功之母，熟能生巧
經(jīng)過(guò)一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高，測量的速度也在愈來(lái)愈快，數據的準確性越來(lái)越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習。同時(shí)，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。
四、小組內的團結批評再團結很重要
小組內要充分發(fā)揮民主，又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬(wàn)能的，要靠大家，一個(gè)人的知識不可能全面的，要靠集體，一個(gè)人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，形成小組內最正確的意見(jiàn)。這應該叫做在團結基礎上要敢于批評，又以團結地工作為目的吧！當然，小組內的“團結互助”就不用說(shuō)了吧。
暑假之前的班會(huì )上我們把這次社會(huì )實(shí)踐的口號定作：贏(yíng)在起跑線(xiàn)！大家有了這一個(gè)暑假的經(jīng)歷并且交流過(guò)各自的感受之后，每一個(gè)人還是對當前就業(yè)的形勢有了一個(gè)較為全面的了解。然而就這些對我們的就業(yè)而言，我們還沒(méi)有任何優(yōu)勢。要想真正的贏(yíng)在起跑線(xiàn)，我們還必須把握好剩下的兩年，學(xué)習補充更多更廣泛的知識，做更強的自己！
大二伊始，看到大家明顯忙碌了好多，因為我們看得到，機會(huì )雖然不多但終歸是有的，而且機會(huì )也只會(huì )留給那些有準備的人。既然選擇了遠方，就不怕風(fēng)雨兼程，熱動(dòng)10—3班，我們準備好了！
就業(yè)的心得體會(huì )5
今天，有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座，雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒(méi)壞處的，更主要的是以后自己會(huì )接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽(tīng)完之后發(fā)現，又被講座題目騙了，原來(lái)講的還是就業(yè)問(wèn)題，只不過(guò)是關(guān)于證券的就業(yè)問(wèn)題而已，雖然對于不能學(xué)到證券知識有點(diǎn)失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì )，但我總會(huì )想我出了社會(huì )我能干什么，能干好什么，又應該如何去干。
在中國，我覺(jué)得學(xué)會(huì )做人比會(huì )做事更重要，你會(huì )做人，做事自然事半功倍老師曾說(shuō)起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當他剛到證券公司時(shí)，他并沒(méi)有施展他才華的機會(huì )，他每天做的事連小學(xué)生都能干撕發(fā)票，而且一撕就是一個(gè)月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專(zhuān)業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會(huì )拍拍手，轉腳就走人了。所以當我們到公司時(shí)，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗是你拍馬都追不上的，要學(xué)會(huì )謙虛。第二要對自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會(huì )與領(lǐng)導溝通，要讓領(lǐng)導知道你的想法，當領(lǐng)導需要你的時(shí)候你能出現在他面前，否則，你會(huì )漸漸被遺忘。最后一點(diǎn)，也是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，要堅持，要堅持在一個(gè)行業(yè)，堅持在一個(gè)企業(yè)，當然，這里的堅持不是永久的堅持，而是當你做一份工作時(shí)，你要堅持相當一段時(shí)間，并且有正當理由才能離開(kāi)這個(gè)公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費你的時(shí)間，因為你每次都在重新開(kāi)始，而你所積累的東西卻沒(méi)多少。
機會(huì )是自己爭取的，爭取到了要好好把握，把握好了要把機會(huì )再發(fā)展成機會(huì )……這樣你才能不斷成長(cháng)下去，要相信自己，要謙虛，要堅持。
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